實(shí)用的感人作文匯編5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的感人作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感人作文 篇1

　　我一生中最關(guān)心我的人就是我奶奶，我一出生父母就離開(kāi)我去工作去了，只有奶奶帶我。

　　記得我六歲的時(shí)候，發(fā)生了一件非常可怕的事，就是我的父母因?yàn)殄X的事就離婚了。惡耗傳來(lái)，那一天的晚上我對(duì)奶奶說(shuō)：“爸爸媽媽都離婚了怎么辦呢？”說(shuō)完，我大哭了起來(lái)。“不會(huì)的，一定不會(huì)，再說(shuō)還有奶奶呀！”奶奶堅(jiān)定地說(shuō)。

　　第二天，果然不出我所料，離婚協(xié)議書(shū)放在桌子上，我和爺爺奶奶看到了，非常憤怒。于是，我和爺爺奶奶回到了宿松。來(lái)到宿松，我和爺爺奶奶就住在以前破屋子里，就算是安家了。于是，爺爺做事，奶奶去向別人借錢讓我去上學(xué)，過(guò)了一個(gè)月，錢終于攢夠了，讓我上了學(xué)，所以我才能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我非常感謝我的.奶奶，她比我的父母更親。

　　所以，奶奶，我非常感謝您給我多年的照顧，將來(lái)我會(huì)好好孝順您倆，長(zhǎng)大要為您倆養(yǎng)老送終。

感人作文 篇2

　　今天，我跟往常一樣上學(xué)，經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)兩歲左右的小男孩趴在地上，哭得很傷心，我想跑過(guò)去扶起小男孩，這是旁邊站著一位年輕婦女，好像是男孩的媽媽。她身材苗條，燙著卷發(fā)，穿著旗袍，看起來(lái)很漂亮。

　　“星星，站起來(lái)!媽媽相信你!”小男孩的媽媽滿面笑容，溫柔地說(shuō)。只見(jiàn)小男孩咬咬牙，先把一只手放在地上豎直起來(lái)，再把另一只手也豎直起來(lái)，然后雙腿一用勁，想努力站起來(lái)，可是因?yàn)殡p手顫抖了，還是沒(méi)有站起來(lái)。小男孩的媽媽說(shuō):“不怕，再來(lái)一次!”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又一次想使勁站起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，他終于站起來(lái)了!我打量了一下小男孩:圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，大大的眼睛。小男孩的媽媽激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)，一把摟住他，用顫抖的.聲音說(shuō):“孩子，你真棒!”

　　我被眼前的一幕感動(dòng)的熱淚盈眶，猛然想起我還要上學(xué)呢!我加快腳步向?qū)W校跑去。

感人作文 篇3

　　如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。

　　——題記

　　真情無(wú)處不在，關(guān)鍵是看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

　　3年前，我第一次踏進(jìn)武德鎮(zhèn)十二中這個(gè)校園的時(shí)候，還很陌生。開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期我開(kāi)始住校，天氣多變，我感冒了。起初只是覺(jué)得小病多喝點(diǎn)水就好了，可是兩天了，病也沒(méi)有要轉(zhuǎn)好的跡象。那天晚上的夜自習(xí)，我發(fā)燒了。學(xué)校也沒(méi)有醫(yī)務(wù)室，無(wú)奈，那么晚了，我只能忍受著病痛的折磨，難受的趴在桌子上，不吭一聲。同學(xué)王豆豆看見(jiàn)了我的樣子，關(guān)心地我摸了摸我的額頭，又問(wèn)問(wèn)我的感覺(jué)，我有氣無(wú)力地答著。她二話不說(shuō)，拉著我就去給老班——丁大大請(qǐng)假。老師說(shuō)太晚了，不能出校門。她卻一再的告訴老師我的嚴(yán)重狀況，無(wú)奈的老師只好將我們放行。( 原創(chuàng)投稿，禁止轉(zhuǎn)載)

　　她讓我披著她的外套，然后騎自行車帶我到了鎮(zhèn)上的醫(yī)院，打了一針，包了點(diǎn)藥，又將我安全帶回學(xué)校。我一路上也沒(méi)再多說(shuō)什么，只是感覺(jué)發(fā)燒難受的連嘴也不想張，但我卻真真切切的'感受到了她對(duì)一個(gè)需要幫助的同學(xué)流露出的真情。

　　考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)最不理想，才考了80多分�？粗�自己不如意的成績(jī)和不爭(zhēng)氣的現(xiàn)狀，我狠狠地捶了下桌子，眼神中透出憤怒的目光。同桌閆夢(mèng)燕看到了，輕輕拍拍我的肩膀。給我耍了個(gè)鬼臉，問(wèn)我是不是因?yàn)槌煽?jī)不理想而生氣。我輕輕點(diǎn)了一下頭，她一把抓過(guò)我的卷子，先大致瞅了瞅，說(shuō)，你還是有救的嘛！我沒(méi)吭聲。她讓我把那張卷子從頭到尾的給她講一遍，遇到不會(huì)的題，她就給我提示。就那樣，在一節(jié)課的時(shí)間里，我完成了那份卷子，自己覺(jué)得有了很大進(jìn)步。

　　那之后，凡是有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，閆夢(mèng)燕都會(huì)很巧妙的讓我弄懂，以至于我的成績(jī)能夠不斷上升。我再次深切地感受到了同桌閆夢(mèng)燕對(duì)于困境中我的真情。

　　真情不止流露在筆尖與紙張的磨砂間，更流露在我們的心里。只要你善于發(fā)現(xiàn)它，敢于表達(dá)它，人間便處處都有真情在。

感人作文 篇4

　　數(shù)九寒冬，凜冽的西北風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)。我緊了緊外套，搓著早已凍僵的手，無(wú)奈甚至帶著點(diǎn)絕望地看了看路旁數(shù)尺深的積雪，和陷入積雪中無(wú)法啟動(dòng)的汽車。

　　忽然，一束燈光從身后射來(lái)。轉(zhuǎn)身望去，一輛車漸漸駛近，緩緩?fù)Ｏ聛?lái)，下來(lái)一個(gè)中年人。他走到我們面前，看了看正在推著車大汗淋漓的我們，臉上疑惑的神情突然消失，取而代之的是一種對(duì)陌生人的熱情：“嗨！兄弟，車拋錨了吧！需要幫忙嗎？”他似乎并沒(méi)有等我們回答，就向后招了招手，喊道：“快點(diǎn)，過(guò)來(lái)幫忙推車，有車拋錨啦！”只見(jiàn)從后面那輛車上跳下來(lái)幾個(gè)人，他們高矮胖瘦不一，但都有一雙充滿熱情的眼睛。爸爸聽(tīng)到他的話連忙道謝，他卻揮揮手說(shuō)：“沒(méi)事兒，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)車拋錨的時(shí)候啊。人多力量大，你們兩個(gè)人加一個(gè)孩子，怎么能推得動(dòng)車��！”說(shuō)完，他招呼著那些人就開(kāi)始推起車來(lái)。

　　他們和媽媽還有我一起站在車子旁邊和后方，抓住車外部的凸起物和把手，一起用力往前推。“一、二、三……”我們喊著號(hào)子，使出全身的力量往前推車。那些幫助我們的人也緊咬牙關(guān)，運(yùn)足了力氣，雙手推車。他們的身體在微微地顫抖，胳膊尤其抖得明顯，雙足緊蹬地面，前腿彎曲，后腿蹬地，身子前傾，“一二三……加油、加油！”車子眼看就要出去了，卻又落回了雪里。

　　“唉，這衣服真是束手束腳的！”說(shuō)著，那個(gè)人把身上的羽絨服脫了，搓了搓泛紅的手掌。他旁邊的幾個(gè)人也不知什么時(shí)候早已經(jīng)把外套脫了，系在腰上�！霸賮�(lái)一次！加油！一、二、三！”他們又推起來(lái)，我也默默地使勁。一次又一次的失敗并沒(méi)有讓大家放棄，大家依然努力推著車。終于，“轟”的一聲，車子出來(lái)了，我們一下坐到了地上。我看向那些幫助我們推車的'人，他們的臉雖然被凍得通紅，衣服看上去也很單薄，但是他們的眼里閃著興奮的光芒。

　　抬頭仰望漫天星斗和漆黑的夜空，原來(lái)世界上還有這樣一些人，不求回報(bào)，全力以赴的幫助別人。雖然我們?cè)�是陌生人，但那個(gè)溫暖善意的舉動(dòng)印在了我的心里。這一幕，如此感人！

感人作文 篇5

　　那一年，晶瑩的雪花將我們送入了母校，還記得，您那暖暖的笑，好比是夏日里的陽(yáng)光。這一年，綠油油的樹(shù)葉將我們送出了母校，您那淡淡的笑，又好比是涼涼的微風(fēng)。

　　六年來(lái)，我們從淘氣的孩子變成青澀的少年。六年里，您手把手教導(dǎo)我們，從a、o、e，到我、你、他。您讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，您就好比是蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。閉上眼，我看到了您的課堂，浮現(xiàn)您的音容笑貌。腦海里，有您嚴(yán)格的訓(xùn)斥，有您和藹的教導(dǎo)。

　　這么多年，我永遠(yuǎn)忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是您的笑給了我鼓勵(lì)。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我是跳高運(yùn)動(dòng)員，那一次，我終于進(jìn)入了總決賽，那是我意料之外，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓�，所以我十分緊張，可是在您那微笑里，我終于拿到了第六名，想到您為了鼓勵(lì)我，和我一起這么晚吃飯，那時(shí)，我的眼睛好像有點(diǎn)濕濕的。當(dāng)同學(xué)問(wèn)成績(jī)時(shí)，我只是笑笑說(shuō)：”才第六名“話語(yǔ)里帶著苦澀，您聽(tīng)了說(shuō)：”第六名已經(jīng)很好了，還能加分呢“您說(shuō)過(guò)，只要努力，就是最好的.

　　親愛(ài)的母校，明日我們就要離開(kāi)這里了，親愛(ài)的湯老師，明日我們就要離開(kāi)您的懷抱，做一只飛翔的雄鷹了。再見(jiàn)了！敬愛(ài)的的湯老師，謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　媽媽常常說(shuō)，母校是我們第二個(gè)家，老師是我們第二個(gè)爸媽！當(dāng)初，我總是不懂，媽媽就對(duì)我說(shuō)，等我長(zhǎng)大了就會(huì)懂，如今我長(zhǎng)大了，正如媽媽說(shuō)的，湯老師就好比是我們第二個(gè)母親。

　　六年級(jí):xx

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