有關(guān)學(xué)會(huì)作文（通用101篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)會(huì)作文 1

　　早上，我的肚子在熱烈反抗：“咕咕，咕咕�！眿寢尣辉诩�，怎么辦呢？我打開冰箱，有什么呢？牛排，沒有。牛柳，沒有。包子，也沒有。只有一大堆水果呢！我奇思妙想，終于想

　　出了一個(gè)好主意。這個(gè)主意就是——水果沙拉。

　　我拿起刨子，小心翼翼地削起皮起。水果應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。有蘋果、香蕉、彌猴桃、火龍果——我把蘋果一絲一絲的果皮削下來(lái)。經(jīng)過刀和水果的對(duì)抗之后，水果終于敗下陣來(lái)。削好了皮，我就把蘋果切成一片一片的，放在水果盤里。削完了蘋果，就削彌猴桃了，把皮削完后，我看見它就是一個(gè)“綠娃娃”，一顆一顆的`小芝麻點(diǎn)綴在“綠娃娃”身上，就像是一個(gè)個(gè)小寶石，烏七巴黑的，可愛極了。

　　削好了彌猴桃又得削火龍果，火龍果這個(gè)“孩子”可真不聽話，到處坑坑洼洼的，很不讓我省心。但是，經(jīng)過許多次“抗戰(zhàn)”后，我已經(jīng)有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以我小心地把火龍果的兩端先刨掉，然后再用力把皮剝掉。雖然每一個(gè)水果都已經(jīng)切OK了，但把它們切成一個(gè)個(gè)“兄弟姐妹”，這可就不是一件容易的事情了。我手拿水果刀花了很大心思把它們切成一塊一塊的。但是結(jié)果卻與行動(dòng)相反，我看見我切的每一塊水果大大小小，每一塊都相差太大。

　　它們都在報(bào)怨我了，說(shuō)我偏心，把這一塊切的大，另一塊切的小。但是雖然切的不好，這說(shuō)明我還有許多地方要改進(jìn)。但只要能吃就已經(jīng)不錯(cuò)了。我擠上沙拉醬，大口大口地吃起來(lái)。這一頓早飯不但好吃，而且特別有成就感。媽媽回來(lái)了說(shuō)：“你可以自已照顧自已了�！蔽乙埠芨吲d。

　　學(xué)會(huì)一件事情是很不容易的，就算我學(xué)會(huì)了做水果沙拉，但以后我要做得更好。如果要做好一件事，就必須付出許多汗水，還要刻苦練習(xí)。

　　學(xué)會(huì)作文 2

　　花兒感謝綠葉，給了它美麗；魚兒感謝大海，給了它嬉戲的地方；鳥兒感謝天空，給了它自由；我感謝父母給了我幸福溫暖的家；感謝老師把我引進(jìn)知識(shí)的大門；感謝朋友給了我鼓勵(lì)；感謝社會(huì)給予我們關(guān)愛。學(xué)會(huì)感恩，是我們每個(gè)人的內(nèi)在需要，也是社會(huì)的需要。我們每個(gè)人都要擁有一顆感恩的心，世界才會(huì)變得更加美麗。

　　感恩父母，感恩他們給我們的關(guān)心，幫助以及對(duì)我們的愛護(hù)，是他們給了我們生命，讓我們來(lái)到這世界上，讓我們看到一個(gè)多姿多彩的`世界，一個(gè)充滿活力的世界。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。感恩老師給了我們豐富的知識(shí)，讓我們從一個(gè)幼稚的兒童變成一個(gè)充滿知識(shí)的少的，是他們教會(huì)了我們做人的道理，也是他們教會(huì)我們要懂得感恩，老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

　　感恩朋友，是他們讓我們得到了友誼，讓我們擺脫了孤獨(dú)與寂寞，是他們?cè)谖覀兾ｋy時(shí)，伸出了真誠(chéng)的援助之后，是他們?cè)谖覀儌�心時(shí)用一句真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們。

　　感恩社會(huì)，給了我們良好的生存環(huán)境，感恩社會(huì)給了我們關(guān)心，感恩社會(huì)給了我們生的希望，讓我們幸�？鞓返纳�活下去，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。

　　感恩挫折，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我們從一個(gè)脆弱的人變成一個(gè)遇到困難不退縮、不害怕的勇敢的人；感恩挫折使我們微笑的面對(duì)人生，面對(duì)生活，讓我們變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，勇敢地去面對(duì)未來(lái)。

　　感恩也許只是一句發(fā)自內(nèi)心的簡(jiǎn)單話語(yǔ)，一個(gè)微不足道的行為或表現(xiàn)，也會(huì)使人感到安慰。就讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，每一件事，這樣世界才會(huì)有更多的歡聲笑語(yǔ)，才會(huì)變得更美好。

　　學(xué)會(huì)作文 3

　　欣賞是一種美德，不論是欣賞別人還是欣賞自己，都能給我們帶來(lái)愉悅的感受，所以我們要學(xué)會(huì)欣賞。

　　——題記

　�。ㄒ唬�學(xué)會(huì)欣賞失敗

　　是否聽過劉歡的《從頭再來(lái)》？那么你有何觸動(dòng)？

　　如果你聽過這首歌，那么當(dāng)你在聆聽這首歌，欣賞這首歌的時(shí)候，你就在欣賞失敗，聆聽一個(gè)失敗者的心聲。

　　當(dāng)你不會(huì)欣賞失敗時(shí)，你從欣賞失敗這一過程你就只能領(lǐng)悟到失敗后的頹廢，一蹶不振，自甘墮落。如果你不會(huì)欣賞失敗，你可以找一些與失敗有關(guān)聯(lián)的事物來(lái)進(jìn)行欣賞。例如這首歌，當(dāng)你欣賞這首歌的時(shí)候，你可以從中領(lǐng)悟到些許頹廢，但更多的是那種激情澎湃，對(duì)明天充滿希望。

　　要想學(xué)會(huì)欣賞失敗，你得從好的方面去想，要知道，失敗乃成功之母。

　�。ǘ�）學(xué)會(huì)欣賞成功

　　是否有過成功的時(shí)候？那么當(dāng)你成功的時(shí)候，你心情是怎樣？

　　當(dāng)你成功的.時(shí)候，你的心情一定是激動(dòng)，無(wú)比喜悅而且興奮的。而這樣的心情也就代表著當(dāng)你欣賞成功的角度？

　　這一切，只證明了你，不會(huì)欣賞成功，那么我們?cè)撊绾稳バ蕾p成功呢？

　　在我們欣賞成功的時(shí)候，不要總想成功之后的好處，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光。也許下一次就失敗了喃？要知道“勝不驕，敗不餒”，“勝敗乃兵家常事”，“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”。所以在欣賞成功的時(shí)候，我們要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有憂患意識(shí)。

　　要想學(xué)會(huì)欣賞成功，你的要有憂患意識(shí)。

　　學(xué)會(huì)欣賞人生路中苦與甜，學(xué)會(huì)欣賞人生路中的得與失。學(xué)會(huì)欣賞人生路中的成與敗，學(xué)會(huì)人生路中的...

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞的東西還很多，只不過在欣賞時(shí)不要忘記從多個(gè)角度欣賞，而且沒有任何一個(gè)事物是十全十美的，不要過于追求唯美主義。

　　學(xué)會(huì)作文 4

　　五年前，你尚未出生，那時(shí)你已在媽媽肚子里待了六個(gè)月。因?yàn)槟愕拇嬖�，媽媽的一舉一動(dòng)緩慢笨重，小心謹(jǐn)慎。我眉頭緊鎖的拎著大包小包，等媽媽帶你上下樓，那是第一次等待，甚是不耐煩。

　　三月后，醫(yī)院手術(shù)室門口，純白卻刺眼的光束親吻著金屬的座椅，反射的是望不穿的銀白色，地面也是幾近透明的'白。暮春四月，我被家中長(zhǎng)輩任命，等你出生。手術(shù)中三字久久不滅，一抹冷酷的紅色，沖擊著已稍稍轉(zhuǎn)暑的暖意，我手腳卻也冰涼，擔(dān)心你和媽媽的安危，等著看我們兩人哪個(gè)更好看。那是第二次等待，憂喜交雜。

　　四年前，你開始發(fā)出除哭聲和吮吸奶瓶以外的聲音媽媽爸爸我甚是期待，想著哪一天，聽見我的弟弟喊我第一聲姐姐，我幻想著你能無(wú)師自通，可以讓我在專心于動(dòng)作片驚險(xiǎn)刺激時(shí)，不經(jīng)意的聽見那兩個(gè)字，自然真誠(chéng)，彼時(shí)電視里血肉飛濺，刀劍碰撞的聲音都會(huì)帶上些暖意吧�？粗�你努力嘗試那二字卻讓口水流了滿臉的樣子，我強(qiáng)忍著笑。那是第三次等待，幸福欣慰。

　　半年前，你能跑能跳，早就學(xué)會(huì)了日常用語(yǔ)，愈加淘氣。陽(yáng)光沖入人間，小河邊的鵝卵石被這暖陽(yáng)調(diào)和的愈加可愛。盛夏八月，時(shí)有微風(fēng)，白白胖胖的小人蹲在河邊，不理會(huì)我的呼喚。姐姐，等一等嘛你發(fā)現(xiàn)我微怒，才蹦跶著過來(lái)，仰起臉看我，兩只小手捧上一堆小巧圓潤(rùn)的鵝卵石。那是最近的一次等待，結(jié)果讓我欣喜若狂。

　　認(rèn)識(shí)你之前，我只會(huì)百無(wú)聊賴的等待，未曾有過滿心歡喜的等待。因?yàn)橛心悖�我才學(xué)會(huì)。我愿意等著那個(gè)愈加挺拔俊俏的小男孩喊著姐姐朝我跑來(lái)，我也愿放慢腳步，等你長(zhǎng)大。

　　學(xué)會(huì)作文 5

　　灰暗的天空下，群山都舍去了影子，泥濘的道路上是一條腳印，隨著腳印往前追尋是兩道人影。

　　我趴在父親的背上，在這個(gè)陰寒的冬天里，父親用他的雙腿撐起了我附加的重量。父親背著我一步一步的往前，穩(wěn)重卻也很緩慢。寒風(fēng)呼嘯而過，一天的奔波，我累了，但是還小的我卻不知道父親也累了。

　　多少年過去了，如今我想起來(lái)會(huì)為當(dāng)時(shí)懵懂的我而指責(zé)，但指責(zé)過后就是一陣感動(dòng)。那一天父親比我更累，可面對(duì)我，他藏起了那份累，只是朝著我微笑道：“我背你回家�！焙茈S意的一句話，可里面是父親對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛。

　　從小到大，父親對(duì)我的付出比我想象中的多得多，父親在外拼搏，用他的雙手撐起了一個(gè)家。以前我還不懂，可是現(xiàn)在隨著我的成長(zhǎng)，我漸漸的理解了父親的辛苦。同樣，家中的母親也用她薄弱的身軀帶給了我無(wú)盡的`溫暖。

　　那天回了家后，母親最先接過我，然后端上熱水，母親噓寒問暖的聲音猶如一股暖流，瞬間就暖了我的身心�？v使外面的世界有多么的寒冷，可家里就仿佛是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天般，溫暖美好，寒冷透不進(jìn)絲毫。

　　學(xué)會(huì)感恩，感恩父親，因?yàn)樗�的偉大，讓我們擁有了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的家；學(xué)會(huì)感恩，感恩母親，因?yàn)樗�的慈愛，讓我們有了一個(gè)溫馨滿滿的家。

　　我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓感恩從我們的實(shí)際行動(dòng)中出發(fā)。

　　常日里，我們就要孝敬父母，在日常的小事中學(xué)會(huì)去體貼父母的辛苦，我們可以為下班回來(lái)的他們端上一杯熱水，可以主動(dòng)清掃家里的衛(wèi)生，可以在他們倍感疲累的時(shí)候送上我們暖心的話語(yǔ)。

　　學(xué)會(huì)感恩，讓感恩走進(jìn)我們的日常，讓我們表達(dá)對(duì)父母親的感激。

　　學(xué)會(huì)作文 6

　　人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。

　　感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的`雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……

　　你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。

　　學(xué)會(huì)作文 7

　　每個(gè)人都會(huì)有煩惱，當(dāng)煩惱出現(xiàn)時(shí)，安慰就會(huì)出現(xiàn)，然后消滅它。煩惱如果是傷口，那有些人已經(jīng)千瘡百孔。如果朋友有煩惱，我們就可以安慰安慰他。今天，我們就去學(xué)習(xí)一下怎樣安慰他人吧。

　　考試成績(jī)公布時(shí)，我們班的徐興雅哭了，想知道怎么回事嗎?聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　期中考試成績(jī)公布時(shí)，天陰沉沉的，原本像菜市場(chǎng)的`班級(jí)今天卻特別安靜。我一看，啊，期中考試成績(jī)出來(lái)了，只見老師抱著一堆卷子，表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)。許多同學(xué)的表現(xiàn)都發(fā)生了變化：有的同學(xué)雖然神情自然，但心中卻十分的緊張，有的同學(xué)額頭上冒出了許多汗，還有的學(xué)渣在向上天祈禱。老師說(shuō)：“現(xiàn)在開始報(bào)分?jǐn)?shù)�！崩蠋熆戳说谝粡�?jiān)嚲�，神情�?yán)肅�！皬堟面�，55分!”可張婷婷卻不以為然，根本不當(dāng)回事�！靶炫d雅，你怎么只考了70分?”徐興雅慢吞吞地拿回了試卷，回到座位時(shí)，徐興雅趴在桌上，把分?jǐn)?shù)蓋了起來(lái)。過了一會(huì)兒，她就“嗚嗚”地哭了起來(lái)。

　　徐興雅哭了，這一消息一傳十，十傳百，很快全班都知道了。大家圍在她身旁，不知怎么安慰她。

　　我們班的“開心鬼”說(shuō)：“哎呀，不就這一次考砸了嗎，下一次考好不就好了?”徐興雅聽了，哭得更傷心、更難過了。

　　一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“徐興雅，你別傷心了，下次如果你有不會(huì)的題時(shí)，我可以教教你�！毙炫d雅雖然不再哭了，但還是很傷心。

　　又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“徐興雅，我來(lái)給你講一個(gè)笑話�！毙炫d雅聽完后，終于露出了笑容。她對(duì)大家說(shuō)：“謝謝大家，讓我不再愁眉苦臉。”

　　當(dāng)別人有煩惱時(shí)，我們應(yīng)該多多安慰他們，讓他們不再煩惱。

　　學(xué)會(huì)作文 8

　　歷史是一門文科，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、性質(zhì)、意義等大量?jī)?nèi)容都需要準(zhǔn)確記憶。那么，如何科學(xué)條理的記憶知識(shí)點(diǎn)就成為歷史學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。以下是我在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)的幾條歷史背誦的方法：

　　一、理清線索，把握整體結(jié)構(gòu)

　　學(xué)習(xí)歷史，要理清線索，把握知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。比如，在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)，我們就可以以要朝代為線索去學(xué)習(xí)。每本書的目錄就是知識(shí)的框架，我們要學(xué)會(huì)看目錄，通過它掌握知識(shí)整體結(jié)構(gòu)。

　　二、注意前后聯(lián)系

　　歷史是從古到今發(fā)展演變而來(lái)的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意知識(shí)的前后聯(lián)系。例如，在學(xué)習(xí)中國(guó)歷史“香港回歸”時(shí)，我們應(yīng)聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)，回顧香港是如何被英國(guó)占領(lǐng)的.相關(guān)知識(shí)。經(jīng)常注意前后聯(lián)系，我們就能弄清楚歷史事件的來(lái)龍去脈，便于理解掌握知識(shí)。

　　三、學(xué)會(huì)歸納整理

　　在學(xué)習(xí)過程中，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納整理，進(jìn)一步使知識(shí)系統(tǒng)化。例如，我們可以就中國(guó)古代史中各個(gè)朝代的科學(xué)文化成就作為一個(gè)專題知識(shí)進(jìn)行歸納整理，這樣也有利于知識(shí)的掌握。

　　四、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固

　　在學(xué)習(xí)過程中，為了加深新知識(shí)在我們大腦皮層中的記憶，我們要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做到當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天清，高質(zhì)量地完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。我們還可以在每個(gè)周末、每個(gè)月末對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的大復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)，做到“溫故而知新”。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，同學(xué)們，只要你們對(duì)歷史學(xué)習(xí)有信心和決心，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并付出努力，就一定能學(xué)好歷史，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　學(xué)會(huì)作文 9

　　在生活的旅途中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折，每個(gè)人都會(huì)有低谷的時(shí)候。然而，正是這些困難和挫折，讓我們更加明白了珍惜和感恩。

　　首先，家庭是我們最值得感恩的，家人的陪伴和支持讓我們有了安全感和溫暖。家人無(wú)私地付出，默默地守護(hù)，他們是我們生命中最重要的人。正如母親曾說(shuō)過的一句名言：“愛無(wú)言，但用行動(dòng)表達(dá)�！�

　　其次，朋友是我們?cè)谏�活中不可或缺的存在。朋友之間的相互支持和理解，讓我們?cè)诶щy時(shí)刻找到了依靠和勇氣。就像一位睿智的人說(shuō)過：“朋友是生活中燦爛的陽(yáng)光，給我們勇氣和希望�！�

　　此外，師長(zhǎng)教導(dǎo)我們知識(shí)，為我們指引方向，在成長(zhǎng)的'道路上起到了至關(guān)重要的作用。他們用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)著我們的潛力，并幫助我們成為更好的自己。正如一位智者所言：“師長(zhǎng)如樹，學(xué)生如草，樹草相互依存，共同茁壯�！�

　　同時(shí)，我們還應(yīng)該感恩社會(huì)各界對(duì)我們的支持和關(guān)愛。無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員、消防員、警察、教師，還是其他付出辛勤努力的人們，他們都為社會(huì)的平穩(wěn)運(yùn)行和人們的幸福生活作出了貢獻(xiàn)。正如一句名言所說(shuō)：“眾志成城，共創(chuàng)輝煌�！�

　　最后，我們也要感恩每一個(gè)平凡的日子，感恩生活中的點(diǎn)滴和幸福。生活中總有許多美好的事物，無(wú)論是陽(yáng)光、鳥語(yǔ)花香，還是朋友的笑聲和家人的擁抱，這些都是我們應(yīng)該感恩的。正如一位智者所言：“感激當(dāng)下，珍惜擁有�！�

　　總而言之，學(xué)會(huì)感恩是一種美德，它能讓我們更加快樂和滿足。無(wú)論是家庭、朋友、師長(zhǎng)，還是社會(huì)和生活中的點(diǎn)滴，都值得我們用心去感恩。正如一句名言所說(shuō)：“感恩之心，愿世界更美好�！�

　　學(xué)會(huì)作文 10

　　欣賞是一種美，欣賞別人的美是一種高尚的美，學(xué)會(huì)欣賞更是一種美德。

　　在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，這才是最好的。

　　在作文課上，老師拿時(shí)間給我們寫作。寫完后就抽取一些寫得好的來(lái)讀給我們聽，老師這是為什么呢？那就是讓我們學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、好詞、佳句、都是讓我們學(xué)習(xí)的。正如孔說(shuō)的“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善老而從之，其不善者而改之“�?/p>

　　學(xué)會(huì)欣賞也是一件對(duì)他(她)人尊重的事。比如那些平時(shí)我們所看見的殘疾人，有很多人都覺得他（她）們不能與正常健康的人相比，其實(shí)他（她）們也有許多比我們還好的優(yōu)點(diǎn)，只是沒有去欣賞發(fā)現(xiàn)而已。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞，只要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人的長(zhǎng)處，我們就會(huì)交到許許多多的好知己、好朋友�！靶蕾p”能學(xué)會(huì)尊重他人，“欣賞”能讓我們學(xué)會(huì)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞也能認(rèn)識(shí)他人，也能認(rèn)識(shí)自我。

　　在我的學(xué)習(xí)中，有這樣一件事，我的同學(xué)在上美術(shù)課時(shí)，老師講了黃金比例，我的朋友長(zhǎng)得偏胖、近視、長(zhǎng)得嘛…。不算好看。所以老師講這個(gè)時(shí)，大家都看著她，都感覺她長(zhǎng)得又黑又胖。但是，我這位同學(xué)的學(xué)習(xí)比這些嘲笑她的.人都要好，不是一般的好，而是非常好，她也很善良，對(duì)人也很好。但只有少數(shù)人欣賞到了她真正的美。我們應(yīng)該讓大家都知道她的優(yōu)點(diǎn)，讓大家都知道每一個(gè)人的美并不是從外表體現(xiàn)出來(lái)的。更美的應(yīng)該是心靈美，品德美。

　　學(xué)會(huì)欣賞是對(duì)他（她）人的尊重和理解，學(xué)會(huì)欣賞是更正確的認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)。

　　學(xué)會(huì)作文 11

　　寫這篇作文不是為了教別人怎么去觀察，寫這篇作文是為了記錄下我自己發(fā)現(xiàn)美的過程，以及探索真理的過程。在生活中，我可能是比別人要多喜歡觀察一些的。比起和別人去叨叨叨地說(shuō)不清，我更喜歡細(xì)細(xì)地觀察周圍的一切，在爸爸教會(huì)我觀察這件事后，我知道觀察比語(yǔ)言更加有說(shuō)服力，也更加方便我去發(fā)現(xiàn)美，探索真理。

　　我會(huì)在放學(xué)之后一個(gè)人走小路回家。不和同學(xué)一起回家的日子，我雖然觀察不到人際這方面的事情，我卻觀察到了與人交往看不到的風(fēng)景。我看見過路邊的黃瓜藤結(jié)滿了黃瓜，我也聽見過路邊柚子掉進(jìn)池塘里的聲音，我看見過天上如夢(mèng)如幻的晚霞，也聞到過草叢里散發(fā)出的西瓜味道。我在路過澡堂子時(shí)看見過剛在澡堂子洗完澡出來(lái)的人，頭發(fā)變成了一根根冰棍，像是動(dòng)畫片里面才會(huì)見到的喜感場(chǎng)景；也在槐花開時(shí)，站在槐花樹下幻想過整條槐花大道都是為我而開，身上落滿的槐花像是喜訊一般給我以愉悅。

　　我也會(huì)在周末帶上相機(jī)去外面閑逛。相機(jī)里攢下的都是我觀察外面所看到一切時(shí)拍下的照片，有人頭攢動(dòng)的鬧市，也有清晨無(wú)人的地鐵車廂，有早晨菜市場(chǎng)的人滿為患，也有傍晚碼頭上寥寥幾筆的漁夫賣魚，有大海親吻鯨魚，也有黃昏追逐黎明。還有很多或許是別人注意到了但是卻沒想花功夫去觀察的畫面，我把它們都攢在我的`相機(jī)里面，等到攢夠了一本書，我就會(huì)去把我的這些觀察給洗印出來(lái)，掛在我家的墻上，好證明我在這個(gè)世界上用心的觀察過，用心地活過。

　　我很感謝爸爸沒教會(huì)我別的事情，教會(huì)了我觀察這件事。也很想同所有人說(shuō)一說(shuō)，去學(xué)會(huì)觀察吧，學(xué)會(huì)了觀察可以看見別人不曾注意到的東西，看見美，也看見希望，生活是在一次一次的觀察中涂抹出綠色一片的。

　　學(xué)會(huì)作文 12

　　今天，媽媽宣布說(shuō)：“洪晨越，我宣布，今后，你自己的衣服、褲子、襪子什么的，我一律不負(fù)責(zé)洗，你自己去和它們戰(zhàn)斗吧！”

　　“�。坎粫�(huì)吧？在家，我可從來(lái)都是不動(dòng)手的呀�！蔽蚁�，于是，我哀求道：“媽媽，親愛的好媽媽，一個(gè)月之后我再自己洗吧，行不行啊？”“不行�！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。“求求你了啦�！苯�(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)之后，我連連后退，敗下陣來(lái)，乖乖去洗衣房了。

　　進(jìn)來(lái)洗衣房，媽媽給我做示范。只見她抓起襪子，放到水盆里浸泡約一分鐘，再撈起襪子，把洗衣粉倒進(jìn)盆里，放進(jìn)襪子，雙手抓起襪子又放下，還不停地用手臂用力地按下去。在經(jīng)過不斷的擠、壓、揉、捏、搓等程序后，再用清水沖干凈，就大功告成了。

　　這么多條程序！這么復(fù)雜！對(duì)了，第一要干什么？搓洗？不是，放洗衣粉？錯(cuò)了，到底是要干什么？我努力拍著腦門想。哦，想起來(lái)了，是浸泡！我急忙把襪子泡到水里。

　　第二步干嘛？我在洗衣房里踱來(lái)踱去，十秒鐘過去了，三十秒鐘過去了，四十秒鐘過去了。怎么辦？怎么辦？我急的`快要抓狂了。這時(shí)，“神仙”媽媽從天而降，為我指點(diǎn)迷津。我像撈著一根救命稻草一般，死不讓媽媽走。終于，我完成了第三步、第四步，我信心大增，第六步，第七步，勝利在望了！第八步完成，我完成了我的“人生第一次洗衣”，興奮得不得了，又?jǐn)嚁嚪试硭�，又蹦蹦跳跳，過來(lái)一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，見到我，“撲哧”一笑，我百思不得其解，去鏡子跟前照照，我也開懷大笑。你猜怎么著？告訴你，鏡中出現(xiàn)了一個(gè)滿臉泡泡，衣服濕透的我，媽媽趕緊讓我去洗澡，真是樂極生悲��！

　　從此以后，一遇到假日，我就在洗衣房里動(dòng)起手來(lái)。

　　學(xué)會(huì)作文 13

　　學(xué)會(huì)讓 讓是中華民族的美德，歷史上讓的佳話不在少數(shù)。生活，不可能事事如意，也不可能光靠動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決。所以說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓。 三顧茅廬的例子大家都應(yīng)該很熟悉吧！由于劉備兩次請(qǐng)諸葛亮都沒有請(qǐng)到，張飛說(shuō)要把諸葛亮綁回去。如果不是劉備勸他讓步，怎會(huì)有后來(lái)蜀國(guó)的風(fēng)光？可是，現(xiàn)在的人們就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就打打鬧鬧，反目成仇，最后卻落下個(gè)兩敗俱傷。不知你有沒有想過，現(xiàn)在的社會(huì)缺的是什么？是讓！

　　韓信從屠夫胯下鉆過，對(duì)屠夫咄咄逼人的氣勢(shì)作出了退讓，他讓出了風(fēng)度，讓出了明智；孔融四歲能讓梨，他讓出了文明。這些事都能體現(xiàn)人的`遠(yuǎn)見，所以那些雞毛蒜皮的小事，我們就應(yīng)該忍讓。 對(duì)于一些可以體現(xiàn)個(gè)人良好品質(zhì)的事或無(wú)傷大雅的事，我們能讓則讓。如果不讓，就不會(huì)有好的結(jié)果。 周瑜的故事就是很好的例子。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把東吳水師管理的井井有條�？墒牵�當(dāng)他知道了諸葛亮的神機(jī)妙算之后，雖自知不如，但卻不服氣，還發(fā)出了“既生瑜，何生亮�！弊罱K落下了個(gè)吐血身亡。倘若周瑜能像劉備那樣忍讓，那么就不是沒有這樣的結(jié)果嗎？

　　對(duì)于生活中一些雞毛蒜皮定額小事，我們完全沒有必要斤斤計(jì)較，讓就讓吧！學(xué)會(huì)讓，并且讓了別人，不但自己沒有損失，說(shuō)不定還可以交到許多好朋友，這不好嗎？ 我們何必天天生活中爭(zhēng)吵呢？學(xué)會(huì)讓，這不很好嗎？天天爭(zhēng)吵還不如讓開他們，在心拾起一片寧?kù)o，在自己的路上平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。 和諧的社會(huì)需要讓，生活處事需要讓。

　　因此，學(xué)會(huì)讓便可以讓人們?cè)谌松�的道路上少走些彎路，不只是方便了自己，還方便了別人。

　　學(xué)會(huì)作文 14

　　每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次就算受傷也不閃淚光�！�—題記

　　我們已經(jīng)開始成長(zhǎng)了，伴隨著年齡的成長(zhǎng)、心理的變化，我們學(xué)會(huì)了更多東西。

　　我們慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)在跌到后喊爸爸，不會(huì)在受欺負(fù)后叫媽媽。我們明白不僅要做好自己的事情還要幫助很多需要我們幫助的人。獨(dú)立帶給我們長(zhǎng)大后的喜悅，但也帶給我們承擔(dān)責(zé)任后的心酸。

　　我們學(xué)會(huì)了奮斗。長(zhǎng)大后的我們明白把任何一件事做好都是不容易的，于是我們學(xué)會(huì)了奮斗與拼搏，我們嘗試著用自己的心血和汗水澆灌出一朵朵成功之花，品嘗成功的喜悅。

　　我們學(xué)會(huì)寬容與理解。我們不再會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與別人斤斤計(jì)較，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容與理解。明白了父母對(duì)我們的良苦用心，明白了站在別人立場(chǎng)上去分析一件事情。

　　我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的深刻含義。于是，無(wú)論做什么事情都會(huì)首先考慮到集體的利益，也會(huì)和別人溝通與商量，爭(zhēng)取別人的意見和看法。愿意我們的集體因我們的存在而更加優(yōu)秀！

　　我們學(xué)會(huì)了思考。不會(huì)像小時(shí)候一樣整天瘋跑玩鬧，學(xué)習(xí)之余，我們還會(huì)靜靜的思考，思考人生的真諦，思索生活的煩惱，伴隨著淡淡的憂傷，淡淡的.愁緒或者淡淡的喜悅，我們長(zhǎng)大了。

　　我們學(xué)會(huì)了沉默。面對(duì)別人因?yàn)樾那椴缓枚鴮?duì)自己的埋怨，學(xué)會(huì)了保持沉默，這時(shí)的沉默是寬容。當(dāng)自己心情郁悶時(shí)，保持沉默是一種釋放。但是，我們不會(huì)一直沉默，在歌詠比賽中，在演講臺(tái)上，在詩(shī)歌朗誦會(huì)上，到處都留下了我們有力的聲音和足跡。

　　成長(zhǎng)路上有苦也有樂有悲也有喜。我們總是盼望長(zhǎng)大，期待長(zhǎng)大，因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我們學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。愿我們都來(lái)品嘗成長(zhǎng)的滋味！

　　學(xué)會(huì)作文 15

　　羊羔跪乳，因?yàn)樗鼰釔圩约旱哪赣H；溪流不止，因?yàn)樗鼰釔蹮o(wú)拘無(wú)束的生活；鶯啼鳥囀，因?yàn)樗鼰釔勖利惖拇笞匀皇篱g萬(wàn)物皆有自己的熱愛，何況有思想的人呢！

　　愛生命，成就自我。史鐵生，一位飽經(jīng)病魔折磨的大作家，在得知自己的下肢因一場(chǎng)大病而癱瘓后，也曾想過放棄，但在母親的幫助下，同意去北�？淳栈ǎ�同意去地壇悟理，同意與姐姐好好生活所以他珍惜生命，熱愛生命，留下《我與地壇》《務(wù)虛筆記》《病隙碎筆》等為人盛贊的作品，留下了“人所不能者，既是限制，既是殘疾”等振奮人心的作品。在母親的指引下，史鐵生珍惜生命，積極創(chuàng)作，品味到了生命的真諦。

　　愛朋友，開創(chuàng)未來(lái)。一個(gè)貧窮，一個(gè)富有；一個(gè)改造世界，一個(gè)無(wú)私支持。馬克思和恩格斯的.友誼，被稱作是最偉大的友誼，風(fēng)雨來(lái)臨之際，他們攜手共度；面對(duì)事業(yè)，他們共同研究開拓；馬克思尊重恩格斯，說(shuō)自己總是踏著恩格斯的腳步走，而恩格斯總是認(rèn)為馬克思的才能要超過自己。他們的友誼有了一條堅(jiān)韌的線，才有了對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的熱愛，在彼此的鼓勵(lì)下，他們締造了一個(gè)偉大的精神王國(guó)，開創(chuàng)了一個(gè)偉大的時(shí)代。

　　愛親人，立身之本。漢高祖劉邦的四兒子劉恒，即后來(lái)的漢文帝，是一個(gè)有名的的孝子。劉恒的他的母親很孝順，從來(lái)也不敢怠慢。有一次，他的母親生病了，這可急壞了劉恒，他母親一病就是三年，且一直臥床不起。劉恒親自為母親煎湯藥，日夜守候在母親床前，每次看到母親睡了之后，才趴到母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總要嘗一嘗，自己覺得差不多了，才給母親喝。珍愛親情，他贏得后人的景仰。

　　生活中有很多美好的東西，學(xué)會(huì)熱愛，讓生命因?yàn)闊釔鄱�更加美好�?/p>

　　學(xué)會(huì)作文 16

　　“珍惜”在字典上的意思是：珍重愛惜。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字有誰(shuí)曾真真正正的理解它，又有誰(shuí)曾真真正正的做到這四個(gè)字。古希臘的一位大哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過：“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們所擁有的�！�

　　說(shuō)實(shí)話，我并沒有真正理解過這四個(gè)字，對(duì)于這四個(gè)字我更沒有做到過。每當(dāng)我看到國(guó)旗冉冉升起時(shí)，心中也沒有那種敬仰與激動(dòng)之情。雖然，我知道這面旗子是革命先輩用自己的生命換來(lái)的，為的'就是讓我們有一個(gè)安寧的生活環(huán)境�？蓪�(duì)于現(xiàn)在的和平，又有幾個(gè)人知道珍惜？在我們當(dāng)少先隊(duì)員的那一天，我們會(huì)很高興，恨不得拿一個(gè)大喇叭告訴全世界：“我成為少先隊(duì)員了！”脖子上的紅領(lǐng)巾到睡覺的時(shí)候都不舍得解下來(lái)�？涩F(xiàn)在呢？很少有人這么做。有一天，我因?yàn)闆]戴紅領(lǐng)巾，怕被老師罵，只好去問同學(xué)借。當(dāng)我去問她借的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)了一句話：“現(xiàn)在都什么年代了，有幾個(gè)小學(xué)生還戴紅領(lǐng)巾�！彼�的這句話使我感慨很深，也讓我從此戴上了紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在的生活真的是來(lái)之不易，也許等我老了，入土了，不會(huì)失去這種和平的生活，可誰(shuí)有感保證中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)受到戰(zhàn)爭(zhēng)的侵?jǐn)_？

　　“珍惜”這個(gè)詞好難理解，但我覺得有不難做理解。因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在努力去做。曾經(jīng)，我吃過了失去寶貴東西的苦果子，但很快就忘了它的滋味�，F(xiàn)在許多東西值得我們?nèi)フ湎�。比如說(shuō)：時(shí)間。也許我們還沒有嘗試失去的苦果子但我們知道“時(shí)間”必須得珍惜。嘴上說(shuō)，懂得珍惜，可心里是那么想的嗎？行動(dòng)上是那么做的嗎？不，因?yàn)槟氵�沒有“真正”的理解它。試著去珍惜，久而久之就會(huì)做到珍惜，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)珍惜，從身邊每一個(gè)事物開始珍惜起。

　　學(xué)會(huì)作文 17

　　草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。

　　感恩是一種美德;感恩更是一則芬芳的誓言;感恩是一種幸福;感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。

　　常懷有一顆感恩的心，去感恩父母。從母親十月懷胎再有你的`出生、成長(zhǎng)，從父親每天的工作再有對(duì)你的關(guān)心、呵護(hù)，我們都沒有資格去說(shuō)“不”。也許，父母對(duì)你的愛是透明的，有時(shí)，一句嚴(yán)厲的“多穿衣”也能聞到他們身上所散發(fā)的對(duì)你的濃濃愛意;有時(shí)，偷偷翻看你的日記本也出于他們對(duì)你的關(guān)心。

　　常懷一顆感恩之心，去感恩老師。如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，劃成一條漂亮的弧線。三尺講臺(tái)上，永遠(yuǎn)是他們含辛茹苦的身影。他們是先活在我們大家的眼里，在進(jìn)入我們的心中。他們把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴。他們是偉大的令人敬佩的。他們是路燈，是航標(biāo)，是杉樹，為給人們以光亮，方向，支撐。

　　學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩，就是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來(lái)的快樂生活;學(xué)會(huì)感恩，首先要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)大公無(wú)私、樂于奉獻(xiàn)的人讓感激的射線延伸到浩瀚的蒼穹，在人們的心中留下一道永恒的記憶。

　　學(xué)會(huì)作文 18

　　道不遠(yuǎn)人，不能不學(xué)會(huì)感恩劉李賓因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福，一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一泓清泉；如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳，鳥鳥反哺，落紅護(hù)花，葉落歸根，那么請(qǐng)你用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。在不知不覺中，西方傳統(tǒng)節(jié)日已融入我們的生活，面對(duì)這些新奇的節(jié)日，我唯對(duì)感恩節(jié)情有獨(dú)鐘。他不似情人節(jié)那樣浪漫，也不像圣誕節(jié)那樣熱情，但他卻時(shí)刻提醒著我們要有一顆感恩的心。過上了平穩(wěn)的日子，卻認(rèn)為還不夠富裕；擁有了親情，卻認(rèn)為太過嘮叨；交到了形影不離的朋友，卻認(rèn)為還不夠體貼。

　　也要學(xué)會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)受挫了，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，也要學(xué)會(huì)感恩；忘卻了曾經(jīng)寂寞時(shí)，能有人相伴，哪怕只有一分鐘，同時(shí)也要感恩。現(xiàn)代社會(huì)的'快速發(fā)展，使我們忘卻了感恩。所以，提醒感恩是一種美德。我們需要得到感恩，感恩需要提醒。提醒感恩是為了讓我們學(xué)會(huì)剛好的感謝他人，重拾生命。

　　感恩于生命，感謝他讓我們體驗(yàn)了生命，感恩與愛，感恩他給予了我們關(guān)懷；感恩于機(jī)遇，感謝他讓我們感受到了成功的喜悅；感謝與苦難，感謝他給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……。當(dāng)然，我們還要學(xué)會(huì)相互感恩。這是因?yàn)�，從不同角度�?lái)看，每個(gè)人都有恩于我們。相互感恩，就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn)；相互感恩，就會(huì)讓心靈越來(lái)越近。

　　感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，我們一定要學(xué)會(huì)感恩。不是在感恩節(jié)，而是在每一天。

　　學(xué)會(huì)作文 19

　　瞧一瞧我們離開家里寄居學(xué)校的一些獨(dú)立生活片斷吧：

　　每當(dāng)一放學(xué)，我們這些“獨(dú)立鬼”便跑回寢室，扔下書包，抓起MP3。慢著，這是干什么呢？答案當(dāng)然是聽音樂了，特別是搖滾樂。想想看，一天七節(jié)滿滿的課，再加上兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，好不容易熬到放學(xué)，現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨(dú)立鬼”的獨(dú)立天地——寢室，能不好好放松嗎？每當(dāng)?shù)搅诉@獨(dú)立天地，我們?nèi)�身就徹底放松了，放松得�?jiǎn)直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨(dú)立鬼”此時(shí)便都成了瘋狂主義者。在此天地里，不管是寫字，洗衣服，洗澡，那陣勢(shì)，那情形，差不多都可以用“瘋狂”兩字來(lái)形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”，才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng)，也才能增添一些我們讀書之外的樂趣。

　　但就是由于我們這樣“瘋狂”，惹起了許多人的不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來(lái)找我們麻煩，樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來(lái)拍打我們的窗戶，有的還會(huì)這樣來(lái)一句：“學(xué)弟們，請(qǐng)不要產(chǎn)生噪音，這里是寢室不是舞臺(tái)。”聽起來(lái)是挺幽默的，但我們很樂意接受。

　　但有一次可把我們這些獨(dú)立鬼嚇得要死，那天我們還在“瘋狂”的時(shí)候，突然幾個(gè)頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽(yáng)怪氣的人向我們寢室走來(lái)，我們以為他們是流氓，是來(lái)?yè)尳俚模�于是我們頓時(shí)慌了手腳，“瘋狂”演變成了沉默，但這次還好，他們并不是流氓，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。后來(lái)才知道這都是“瘋狂”惹的'禍，那幾個(gè)人是我們的“同類”，他們是被我們的歌聲吸引過來(lái)的，他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。

　　害怕來(lái)自獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自獨(dú)立，瘋狂與驚險(xiǎn)依然來(lái)自獨(dú)立。獨(dú)立，使初中生活更加豐富多彩。

　　學(xué)會(huì)作文 20

　　人生在世，有太多太多的不如意，有時(shí)候，你無(wú)法按照意愿去挑選所希望的東西，也許我們會(huì)為此捶胸頓足，傷心無(wú)奈，但是只要學(xué)會(huì)豁達(dá)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前是另一派海闊天空。

　　面對(duì)失敗，我們也許會(huì)自憐自艾；面對(duì)不幸，我們也許會(huì)怨天尤人。但是請(qǐng)相信：沒有人可以施舍給你未來(lái)！地球依舊在轉(zhuǎn)，天空依舊蔚藍(lán)，世界也依舊是一片絢麗多彩。人生有數(shù)十年的光陰，而我們所遭遇的小小不如意又何足掛齒？不要讓昨日的痛苦埋葬今日的歡樂，從現(xiàn)在開始，敞開心扉，學(xué)會(huì)豁達(dá)，開創(chuàng)另一種燦爛生活！

　　豁達(dá)是一種隨遇而安的.坦然，豁達(dá)是一份拿得起放得下的氣度，豁達(dá)是一絲勝固欣然、敗也從容的瀟灑，豁達(dá)宛如清風(fēng)明月，寧?kù)o致遠(yuǎn)，又好似綿綿春雨，洗滌純凈。

　　海倫·凱勒一生不幸，幼時(shí)便因一場(chǎng)靜病而陷入無(wú)聲、無(wú)言、無(wú)光的黑暗世界，但她并沒有一次而放棄努力奮斗，面對(duì)逆境，她從不畏懼，而是堅(jiān)強(qiáng)的一笑置之�？梢栽囅�，如果沒有一直以來(lái)面對(duì)生命不公的豁達(dá)，她也無(wú)法成為十九世紀(jì)的傳奇。

　　有人說(shuō)：“上帝給你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開另一扇窗。”或許我沒有美麗的外表，或許我沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，或許我沒有非凡的智慧，但這絲毫不影響我自由快樂地活著！我們不是上帝，擁有掌控一切、決定一切的能力，但我們可以試著改變心態(tài)，失敗了，沒關(guān)系，遭受挫折，不要緊。

　　豁達(dá)是李白“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑；豁達(dá)是貝多芬對(duì)待逆境的不屑，豁達(dá)是瞿秋白赴死的從容。相信吧，學(xué)會(huì)豁達(dá)，從此人生將有不同！

　　學(xué)會(huì)作文 21

　　生活是一本字典，里面蘊(yùn)藏了人生中的諸多奧秘。它不僅讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讓我領(lǐng)悟到了誠(chéng)信如金，最主要的是讓我學(xué)會(huì)了感恩。

　　以前的我總以為父母為孩子做的一切都是理所當(dāng)然的，心里對(duì)于父母的無(wú)私付出一直無(wú)動(dòng)于衷。然而那一次之后，我不再這么認(rèn)為了。

　　那是一個(gè)非常冷的早晨，我因?yàn)槠鸫餐砹硕�手忙腳亂。等我匆匆忙忙趕到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的`保溫杯忘記帶了。我一直懊惱不已：這么冷的天，不能喝到熱水可怎么辦啊？外面依舊寒風(fēng)呼嘯，“呼呼”的風(fēng)聲震耳欲聾，讓家人給我送來(lái)不可能了，爺爺奶奶年紀(jì)大，爸爸在外地，媽媽還感冒著呢。我心不在焉地讀著書，都被被老師批評(píng)了好幾回。

　　正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，老師走過來(lái)示意我出去一下，我抬頭一看，窗戶邊立著一個(gè)瘦廋的身影，是媽媽！我趕緊飛快地跑出去，此時(shí)此刻，媽媽正穿著一件厚厚的棉襖，而她原本紅潤(rùn)的皮膚已經(jīng)蒼白了，如白紙一樣，她的嘴唇烏青烏青的，頭發(fā)散亂，身體不住地顫抖著，可她的手里還緊緊地握著我的保溫杯。看見我出來(lái)，媽媽暗淡無(wú)光的眼神里立馬顯出一絲光亮。還沒等我開口，她就一個(gè)勁地問“冷不冷？衣服暖和不？”作勢(shì)就要脫下自己的棉襖。我搖了搖頭，拼命忍住自己想要落下的眼淚，微笑著催促著媽媽快點(diǎn)回去。當(dāng)我看著媽媽在寒風(fēng)中越來(lái)越模糊的身影時(shí)，我的眼淚還是不由自主地流了下來(lái)。

　　細(xì)細(xì)回想：媽媽真的是無(wú)微不至地照顧著我，不管是日常的一日三餐，還是學(xué)習(xí)教育，無(wú)論她有多忙，她都會(huì)親力親為地為我準(zhǔn)備一切。有如此血濃于水的母愛關(guān)懷著我們，我們有什么理由不去好好珍惜呢？

　　心懷感恩之心去回報(bào)這份比天高比海深的愛吧，只有這樣，我們才會(huì)收獲更多！

　　學(xué)會(huì)作文 22

　　快樂是什么？快樂不是一種物質(zhì)，而是一種心情�？鞓肥巧�活的本源，不同的人有不同的快樂，我們要學(xué)會(huì)快樂。

　　那一天，我在學(xué)校里，老師給我們播放了一個(gè)片子。片子里有一個(gè)和我年齡差不多的小女孩，她的家在農(nóng)村，爸爸媽媽都出去打工了，只剩下爺爺奶奶在家里照顧她。由于爺爺奶奶年歲已高，她每天要獨(dú)自走兩個(gè)小時(shí)的山路去上學(xué)。放學(xué)回到家，還要幫家里做家務(wù)，很多的事情都要她一個(gè)人承擔(dān)。我本以為她肯定生活得很不快樂，因?yàn)樗�的生活條件那么差，家里那么窮，什么都買不起；又要干那么多活，不僅要自己照顧自己，還要照顧年邁的爺爺奶奶……

　　可是，當(dāng)別人問到她這個(gè)問題時(shí)，她卻說(shuō)出了讓我永生難忘的話：“我很快樂�。∥矣袪敔斈棠�、爸爸媽媽，而且爺爺奶奶每天都能陪伴著我。我還能去上學(xué)，比起那些上不了學(xué)的孩子，我已經(jīng)很快樂了。開心是一天，難過也是一天，與其怨天尤人，還不如開開心心過好每一天！”這一刻我被這個(gè)小女孩的話震驚了，我突然發(fā)現(xiàn)她的身影一下子變得很高、很高……不禁讓我陷入了沉思。

　　我第一次覺得自己有多么可笑，我現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)條件不知道比片子中的`小女孩好多少倍，但我還在時(shí)不時(shí)地抱怨自己不快樂。聽了她的一席話，才讓我意識(shí)到我其實(shí)是有多么快樂，這種快樂不是有多少物質(zhì)滿足自己，而是有許多愛我的人和我愛的人陪伴在我的左右，關(guān)心我、愛護(hù)我，這就夠了。

　　快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句幽默的話語(yǔ)、一個(gè)溫暖的問候、一個(gè)燦爛的笑容……都是快樂的源泉。快樂就在身邊，就看自己有沒有一顆善于感受快樂的心。學(xué)會(huì)快樂，會(huì)讓自己的心胸更加寬廣，會(huì)讓明天的陽(yáng)光更加絢麗多彩！

　　學(xué)會(huì)作文 23

　　我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　一天上課，我們做了一個(gè)關(guān)于互相配合的游戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶著他上樓梯，再穿過幾個(gè)椅子，幾條繩子，最后我迅速安全地把他送到教室里。之后，我們交換了角色。一開始上樓梯，我和他喊著：“一二，一二”的口號(hào)往上走。走上樓梯后，我小心翼翼地感覺著身邊的東西，到了一扇鐵門旁邊，他竟然拖著我著急地往前走，我正想著提醒他呢，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽“嘭”的一聲，我的頭重重地撞在了鐵門那堅(jiān)硬的棱上，我頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發(fā)現(xiàn)自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來(lái)，劇烈的不安占滿了整個(gè)內(nèi)心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的.醫(yī)院包扎了傷口。

　　回到家后，一囝囝鉆心的疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再說(shuō)了，我平白無(wú)故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎么辦��？我越想越恨小龍，憤恨到了極點(diǎn)，我對(duì)著平玩具熊一拳一拳地打……

　　第二天上午，田老師帶著小龍來(lái)看望我。她手里提著一個(gè)果籃，眼睛里飽含淚水；而小龍則拿著一輛遙控汽車，躲在田老師身后，低著頭……田老師說(shuō)：“都是老師的責(zé)任，沒有提醒你們注意安全。”說(shuō)著，田老師把裝著錢的信封遞給了我。小龍輕聲地說(shuō)：“對(duì)不起，還疼嗎？”看著田老師那飽含淚水的眼睛，看著小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍不又不是故意的，我至于這么恨他嗎？如果我寬容一點(diǎn)，我們不就和從前一樣了嗎？于是我對(duì)小龍說(shuō)：“咱們一起玩吧！”我們兩個(gè)握了握手，像以前一樣玩了起來(lái)，客廳里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。

　　當(dāng)我與小龍?jiān)俅卧倜鏁r(shí)，我為自己能寬容別人而自豪。

　　學(xué)會(huì)作文 24

　　“感恩的心，感謝有人，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我喜歡這首歌，并不是因?yàn)樗�的旋律�?yōu)美，而是它的歌詞讓我感動(dòng)。

　　是的，沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命，沒有父母，就沒有現(xiàn)在的我們。沒有愛情與友情，世界便是一片孤獨(dú)和黑暗。因此，我們需要有一顆感恩的心。

　　當(dāng)我們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，媽媽每天就忙碌了不少。喂奶、抱我等小事便慢慢挪向她的身上，她的負(fù)擔(dān)是多了不少。小時(shí)我的身體不好，經(jīng)常生病。于是，照顧我又成了她的常事，她一直在我的床前安撫我，那細(xì)膩的手撫在我的臉上，舒服極了。一晚上的陪伴又讓她變得疲憊不堪。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，我不再是那個(gè)愛哭、愛鬧的孩子了。然而媽媽的負(fù)擔(dān)仍未減輕，我的學(xué)習(xí)又成了一大困難。每天的作業(yè)堆成了一座小山，熬夜便成了一普通現(xiàn)象。她為了我的成績(jī)，直到我入睡時(shí)她才洗洗睡。不僅這樣，平時(shí)的衣服與碗都由她來(lái)承包，幾乎占用了她全部的.空余時(shí)間。

　　那天，她再次撫摸我的臉時(shí)，我感覺像換了一只手，不再細(xì)膩、光滑，而是一只布滿老繭、粗糙的手，我不禁感動(dòng)，有一些愧疚與傷心。

　　媽媽為我付盡了她的心血，必須感恩她，感恩她為我做的一切。

　　英國(guó)有位作家說(shuō)過：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，生活就將賜予你陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。因此，讓我們從尊重他人的基本做起，懷著一顆感恩的心去對(duì)待我們周圍的人吧！

　　學(xué)會(huì)作文 25

　　地震，這幾年來(lái)，在國(guó)內(nèi)外都有所見聞。而相對(duì)于較嚴(yán)重的8·0級(jí)四川汶川大地震，帶給我們?nèi)�中�?guó)人民的災(zāi)難是多么巨大呀!還有日本大地震、玉樹大地震……種種的慘劇我們都?xì)v歷在目。我們不能制止災(zāi)難的發(fā)生，但我們可以預(yù)防災(zāi)難的來(lái)襲。

　　每次大地震前都會(huì)有一些異�，F(xiàn)象，特別是有豐富的宏觀前兆現(xiàn)象。例如井發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、陡落、陡漲;泉源突然枯竭或涌出;動(dòng)物習(xí)性異常反應(yīng);地聲、地光、火球，植物的反常開花結(jié)果等。平時(shí)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)異常，做好預(yù)防準(zhǔn)備。

　　大多數(shù)破壞性地震使感到的地面抖動(dòng)只是一瞬間，只有強(qiáng)烈的地震才能有長(zhǎng)達(dá)一分鐘的感覺，只有保持鎮(zhèn)定，采取果斷措施來(lái)保護(hù)自己，才能減少你所遭遇災(zāi)害的損失。

　　地震一旦來(lái)臨，及時(shí)做出反應(yīng)，尋找有利的.地方，保護(hù)自己。

　　在房屋里，當(dāng)感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，趕快躲到安全的地方，如：桌底、床底、墻角等。也可以逃到面積較小的房間里，切記不可選擇在有窗戶，有重物的地方躲避。一個(gè)人在家中時(shí)，萬(wàn)不可慌張，鎮(zhèn)定下來(lái)，待地震后方可離開。若是商場(chǎng)、書店等處，應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品或柱子邊，以及邊墻角就地蹲下，用手或其它東西護(hù)頭，避開玻璃門窗。若是在學(xué)校里，要在老師的指揮下迅速?zèng)_出教室，但切誤擁擠，或在課桌下抱頭躲避。在辦公樓的工作人員，發(fā)生地震時(shí)，要趕緊躲在辦公桌下面，在廠區(qū)上班的人，地震時(shí)，要立即關(guān)閉機(jī)器、斷掉電源，迅速躲到車床、機(jī)床及高大設(shè)備下。

　　我們的家園頻繁受到地震的襲擊，所以我們必須充分認(rèn)識(shí)地震災(zāi)害，學(xué)會(huì)“與震相處”最大限度降低災(zāi)難程度。

　　學(xué)會(huì)作文 26

　　風(fēng)--停了，時(shí)間凝結(jié)在瞬間；天--晴了，雨后的天空原來(lái)如此潔凈，透徹……

　　用45度的視線審視人生，懷著感恩的心，對(duì)待世界；懷著感謝的心，感謝身邊的人---- 感謝你，我的媽媽：

　　十月懷胎是你忍受著劇痛把我?guī)У竭@美麗的塵世；是你細(xì)心的撫育讓我擁有健康的體魄；是你慈母嚴(yán)父般的`愛彌補(bǔ)了我缺失的父愛；是你熬紅了雙眼，才讓我在寒冷的冬季穿上了您親手織的毛衣。好難忘記您那疲憊的雙眼，透著的全是慈愛，您笑了，那么滿足，那么幸福！ 感謝你，我的老師：

　　無(wú)論是春蠶到死絲方盡的責(zé)任，還是蠟炬成灰淚始干的付出。是您教會(huì)我要修身，齊家，治國(guó)，平天下；是您告訴我“不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己”；是您讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的斑斕……而自己總是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，感悟的心！ 感謝你，我的朋友：

　　人生苦難中是你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；是你在我對(duì)生活心灰意冷時(shí)重新點(diǎn)燃了我對(duì)未來(lái)的希望；是你在我頹廢時(shí)罵醒了沉迷在酒精中的我；是你在我原想收獲一絲春光時(shí)卻給了我整個(gè)春天！ 最后，要感謝你，我的對(duì)手：

　　是你的存在讓我學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了超越自我；是你讓我體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與現(xiàn)實(shí)的殘酷；是你讓我學(xué)會(huì)了彼此尊重；更是你讓我證明自己存在的價(jià)值。 生活中，我們的抱怨與責(zé)備總是太多，讓人憂愁煩惱的事，總是才下眉頭卻上心頭！

　　當(dāng)我們沉醉在責(zé)備上天對(duì)自己不公平的時(shí)候，為什么不換個(gè)角度，學(xué)著用一顆感恩的心，感謝上天的仁慈？至少他賜與我們一個(gè)完整的身體，健康的生命，聰慧的大腦…… 這，難道不是最重要的嗎？

　　讓我們用愛和寬容化解心中的仇恨與不平，用一顆如雨后天空透徹般的心去對(duì)待每件事，用一顆感恩的心對(duì)待每個(gè)人！

　　學(xué)會(huì)作文 27

　　堅(jiān)

　　學(xué)會(huì)作文 28

　　微笑，猶如春風(fēng)，能融化千年的寒冰；微笑，猶如甘霖，能灌溉干涸的土地；微笑，猶如陽(yáng)光，能照亮黑暗的角落。微笑能使自己自信，遺忘憂傷。微笑能夠拉近人與人之間的距離。

　　是的，我們?cè)诳鞓窌r(shí)微笑，來(lái)表達(dá)出我們內(nèi)心的喜悅。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)微笑，笑出我們必勝的自信，笑出我們不服輸?shù)臉酚^。學(xué)會(huì)在困難中微笑，笑出另一番天地。

　　是的，我們?cè)诔晒�時(shí)微笑，來(lái)表達(dá)我們成功之后的興奮。當(dāng)我們失敗了，我們更應(yīng)當(dāng)微笑，微笑讓我們離成功又進(jìn)了一步，微笑讓我們從中找出失敗的原因，讓我們?cè)鎏砹藠^斗的經(jīng)驗(yàn)。在失敗中微笑，笑出了我們走向成功的'信心與決心。

　　微笑能消除人與人之間的隔閡。當(dāng)我們遇見朋友時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)微笑，表達(dá)出我們對(duì)朋友的熱情與關(guān)懷。當(dāng)我們遇到與自己關(guān)系不太好的人時(shí)，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)他微笑，冰釋前嫌。學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑，笑出了我們的大度。

　　微笑，是人類通用的語(yǔ)言。微笑不分國(guó)界，不分種族，微笑可以拉近人與人之間的距離，使人有親切感，架起人與人溝通的橋梁。微笑可一化干戈為玉錦，能使地球多一份理解、多一份關(guān)愛、多一份溫馨。

　　讓我們微笑挫折，微笑幸福，微笑孤獨(dú)，微笑憂傷，微笑眼淚，微笑仁慈，微笑關(guān)懷，微笑富裕，微笑貧窮......

　　在生活中，我們要學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)微笑，可以使我們擁有多一份自信，學(xué)會(huì)微笑，笑出了我們的雅量，學(xué)會(huì)微笑，笑出了我們的大度。微笑時(shí)一種胸懷，也是一種大度。

　　朋友，你學(xué)會(huì)微笑了嗎？

　　學(xué)會(huì)作文 29

　　每到晚上，臨睡的時(shí)候，我們閉上眼，回味我們的一天，在這時(shí)，你可曾問過自己“今天，你微笑了嗎？”每個(gè)人的每一天，都是獨(dú)一無(wú)二的，在一天中總會(huì)發(fā)生許多的事，其中雖有令人快樂的事，但更多的是使人憂愁，氣憤，傷心的事。在面對(duì)他們的時(shí)候，你微笑了嗎？你知道嗎?世上的每件事都是有兩面性的。當(dāng)面對(duì)他們時(shí)保持微笑吧！想想好的一面，也許，事情并不是看上去那樣糟。

　　每個(gè)人的每一天，都會(huì)面對(duì)許許多多的人。在這些人中，有的是你的朋友，有的是你的對(duì)手。面對(duì)朋友時(shí)，我們都面露笑容，可面對(duì)對(duì)手時(shí)，你微笑了嗎？你知道嗎？對(duì)手也是朋友的一種，一個(gè)好的對(duì)手，可以讓你更好的了解自己，一旦沒有了對(duì)手，那人生會(huì)是多么的無(wú)趣，所謂的.“高處不勝寒’就是這樣一個(gè)道理吧.。當(dāng)你面對(duì)對(duì)手時(shí)，保持微笑吧，尊重你的對(duì)手，也許，他也是你的朋友。

　　每個(gè)人的每一天，都會(huì)忙于干這干那，雖然有的時(shí)候，這些可以讓人快樂起來(lái)，但更多的時(shí)候，這些瑣事會(huì)讓我們皺起眉頭。你知道嗎？皺眉一次要使32塊肌肉收縮，而微笑只牽動(dòng)12塊肌肉，而且還是讓肌肉放松，當(dāng)面對(duì)瑣事的時(shí)候，微笑吧。使自己放松下來(lái)，用最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)每一件事。

　　每一人的每一天，都會(huì)得到或是失去一些東西。得到雖令我們欣喜，但失去更令我們悲傷。面對(duì)得到，我們可以保持微笑。但在我們失去時(shí)，我們還能保持微笑嗎？你知道嗎？得到，失去都不是絕對(duì)的。我們要把心放晴，得到乃我之幸，得不到乃我之命。不要執(zhí)著于結(jié)果。微笑吧，不要沉迷在回憶中，而要努力向前。

　　微笑吧，朋友，微笑著去接受，微笑著去面對(duì)，保持微笑，保持住你快樂的心。

　　學(xué)會(huì)作文 30

　　學(xué)會(huì)賞識(shí)是我們?nèi)松�中的必修課。世界上有三種人會(huì)對(duì)一個(gè)事物有不同的看法。第一種人會(huì)把壞的事物轉(zhuǎn)變?yōu)楹玫模�這樣會(huì)使他天天都很樂觀；第二種人，總會(huì)把好的事物轉(zhuǎn)變?yōu)閴牡氖挛�，這樣會(huì)使他們每天郁郁寡歡；第三種人，他看到任何事物都沒有什么感覺，整天渾渾噩噩。當(dāng)然，每個(gè)人的看待事物的角度不同，而學(xué)會(huì)賞識(shí)，則是另一種生活態(tài)度，會(huì)讓你有不一樣的收獲。

　　一位郵遞員出門送快遞時(shí)，不小心被一塊石頭絆倒了，他并沒有生氣，而是把那一塊石頭捧起來(lái)，看了以后，他想：這塊石頭真奇異。他又突發(fā)奇想：如果有許多這種奇異的石頭建成一座堡壘，那將多么壯觀！他把那一個(gè)奇異的石頭放在自己的包里。就這樣他日復(fù)一日,年復(fù)一年，他的門口就有一大堆石頭。不久，他以巧妙的手，用這些奇異的石頭建筑起了壯闊的堡壘。許多人聽說(shuō)這件事都紛紛趕來(lái)，最后國(guó)家投資了這個(gè)地方，城堡很快就變成了風(fēng)景名勝區(qū)。由此可見，學(xué)會(huì)賞識(shí)會(huì)為你帶來(lái)成功。

　　一個(gè)人曾經(jīng)抱回來(lái)一塊很大的大理石，很多親戚朋友都認(rèn)為這塊大理石質(zhì)量很差，沒有什么利用價(jià)值。他卻不這樣認(rèn)為。過了幾天，他把那毫無(wú)利用價(jià)值的大理石，雕塑成一座巨大的'石尊像，他十分喜悅，于是叫了許多朋友、記者來(lái)參觀。他的朋友佷驚訝，那些記者把石像的照片刊登到報(bào)紙上，他和他的石尊像就漸漸出名了。可見，學(xué)會(huì)賞識(shí)，會(huì)讓你創(chuàng)造奇跡。

　　我們學(xué)過一篇韓愈寫過的文言文《馬說(shuō)》。伯樂是擅于用才的人，千里馬身負(fù)奇才。奴隸和統(tǒng)治者則是不善用人才而埋沒人才的人，這篇文章也主要講千里馬懷才不遇而被埋沒。學(xué)會(huì)賞識(shí)，才能避免生活中的美好事物流失。

　　因此，學(xué)會(huì)賞識(shí)是我們生活中必不可少的一部分，讓我們學(xué)會(huì)賞識(shí)，去收獲中異想不到的驚喜。

　　學(xué)會(huì)作文 31

　　社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受到挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存；在怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍耐……但是在遇到困難時(shí)，我們常常缺少自信。 ——題記 考試 有時(shí)我們?cè)诳荚囍�前感到緊張，有時(shí)我們?cè)诳荚嚽案械阶约嚎疾缓�，這都是缺乏自信。 我們?cè)诳荚囍�前要從容不迫，�?zhèn)定。在考試的時(shí)候一遇到難題就會(huì)害怕，一遇到?jīng)]學(xué)過的知識(shí)就發(fā)愁，覺得到收卷時(shí)怕做不完。做上之后，怕做錯(cuò)，在一個(gè)很少的分?jǐn)?shù)上斤斤計(jì)較，耽誤了時(shí)間，做后面的題時(shí)，時(shí)間會(huì)非常緊張。

　　為了留下更好的'時(shí)間檢查，因此在做閱讀題時(shí)好沒有讀懂講的是什么內(nèi)容，就把答案急匆匆地往上寫，在檢查出來(lái)的時(shí)候，就要用膠帶粘或者劃去，就要在卷面分上的不了高分。在做題中雖然要提倡釘子精神，但有時(shí)也要靈敏一點(diǎn)，遇到實(shí)在想不起來(lái)的，就先空著，做時(shí)要注意，不要擔(dān)心做不完，只要專心去做就可以了。 跑步 每個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)之前都非常緊張，心里就像有一只小兔子在亂蹦。

　　在跑步中緊張反而會(huì)導(dǎo)致成績(jī)，跑別人超過自己，怕堅(jiān)持不下來(lái)。在短跑中緊張起跑會(huì)受到障礙，再跑中又會(huì)同看的習(xí)慣，緊張就會(huì)覺得路程很長(zhǎng)。在長(zhǎng)跑中在不缺乏自信的情況下還要有耐力，要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。劉翔為什么能得到冠軍？就因?yàn)樗�有很�?qiáng)的實(shí)力，更重要的是，他的心態(tài)比較穩(wěn)定，不緊張，自己相信自己能取得冠軍。他就靠這股力量奪得冠軍。 我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候，都要自己相信自己，如果你自己不相信自己，又讓別人怎么相信你呢？ 所以，我們要在困難中，學(xué)會(huì)自信！

　　學(xué)會(huì)作文 32

　　反抗，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是不存在的，他們天生就是高高在上的霸主�？墒俏覀儽仨殞W(xué)會(huì)反抗，為自己開辟一條生路。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)開朗活沷的女孩，我的生活從來(lái)也少不了歡聲笑語(yǔ)，直到我遇見那些人，我不想提她們的名字。

　　她們就像是無(wú)惡不作的瘋子，而其中的她又像是一個(gè)任性的小公主。之前我們四個(gè)一直都是要好的朋友，她們就算把我叫喚來(lái)叫喚去的，也沒什么。可若是一惹上我們那任性的小公主，那可就完了，她就像一把鋒利的刀，做的每一件事，說(shuō)得每一句話都讓人心寒。她會(huì)讓所有人疏遠(yuǎn)你，用這種無(wú)邊的孤獨(dú)來(lái)折磨你，若是你想和好，就要用東西換，我都忍了，必竟她是我們幾個(gè)中最小的，我們都把她當(dāng)妹妹一樣�？赡且磺罚�我真的忍不住了

　　那一天，我捧著上交的作業(yè)出門時(shí)，不小心撞了她一下，我連忙和她說(shuō)對(duì)不起，她頭也沒回，徑直走了。

　　中午，我一進(jìn)教室，便看到我桌子和杯子凌亂地散落在地上，她就在那邊一臉壞笑地看著我。我自然明白是誰(shuí)干的`。我默不作聲，把桌子、椅子重新放好，她又過來(lái)推我，我一反手抓住她：你真當(dāng)我不敢動(dòng)你嗎？我忍你很久了！她不可思異地看著我。你是個(gè)任性的小公主，我們?nèi)齻�(gè)都把你寵著，可你卻一次次地傷害我們！我生氣地甩開她的手，我警告你，若是你再這樣，我們辦公室見。她一臉茫然站在那兒。

　　從此，她的性格大有改變，不再以自己為中心。慢慢地，我也淡忘了之前的事，我在心中說(shuō)：對(duì)蠻不講理的人不能忍，這樣只會(huì)滋長(zhǎng)她的不良習(xí)氣。學(xué)會(huì)反抗，維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

　　學(xué)會(huì)作文 33

　　我不知道古人獨(dú)坐品雨軒，欣賞空靈飄逸的雨絲漫天飛舞，品茗聆聽雨聲，是一種心境，偶爾面對(duì)時(shí)間緩緩流逝，嗅碧綠的茶葉飄散的香味，便開始羨慕古人品雨聲的字根表和超凡脫俗的清逸，一如香茗化開在心泉里。夜雨敲窗，我擰滅最后一盞燈，輕輕拔開橫亙?cè)谟旰臀抑�間的窗簾，唯恐驚醒儒雅的雨。

　　學(xué)會(huì)欣賞。雨撫拍著屋檐，仿佛婦人慈月微閉，撫人入睡聲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，叩擊夜朦朧的扉門。夜涼如水呵，一幽幽之情競(jìng)悄悄循跡在我心靈空曠的野谷，滴下一串串尋夢(mèng)的足音�！耙皶缣斓蜆洌�江清月近人�！弊匀慌c人的靈魂的相通，就如天與地一般，在葛色蒼茫中竟也如此貼近。莫非雨此刻也如我欣賞它的風(fēng)格一樣體會(huì)我的心境嗎？

　　學(xué)會(huì)欣賞。有些懊悔不通琴瑟之聲。處在這天籟之音的夜，倘若握一支深色的洞簫，溢出一曲曲攝人心魄的曲調(diào)，定會(huì)是世間極致的浪漫。而今夜卻只能唱嘆可惜，終不能感受“二十四橋”笙簫夜的'靜謐與清靜。

　　學(xué)會(huì)欣賞。我不知道仿效仁人雅士品味雨聲感懷，是否會(huì)被譏為附庸風(fēng)雅。但接受上天對(duì)繁華和庸俗的洗滌，已成一道獨(dú)特的風(fēng)景。其間的生趣卻是值得細(xì)細(xì)品味的，只是這種情調(diào)已不大被人所容納了。不然雕龍刻鳳，古跡斑駁的品雨軒為何就銷聲匿跡了？那唯一矗立江邊的古塔為何早已蛛絲疊疊？而如我一樣愿意要一襲白衣，讓遠(yuǎn)寺的鐘雨交錯(cuò)聲傳入耳中的又有幾個(gè)？古典高雅的望月橋上又有誰(shuí)擎一柄油傘，看水面微小波點(diǎn)點(diǎn)。

　　學(xué)會(huì)欣賞。雨聲如織，安逸地合奏著我的心曲。我于是明白，雨之所以不再成為文人騷客的筆墨情懷，并不是因?yàn)樗�的處所的消失或是美好形象的改變，而因�(yàn)槿耸篱g這股越刮越濃的庸俗渾濁之氣。

　　學(xué)會(huì)欣賞。在寂靜的深夜。學(xué)會(huì)欣賞，在這喧囂的社會(huì)。

　　學(xué)會(huì)作文 34

　　學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)用你的雙眼去發(fā)掘這世上許多不曾引人注意的美。

　　請(qǐng)用你最純凈的心靈去欣賞大自然那無(wú)與倫比的美。你可以認(rèn)真去看路邊那綿延一片卻不引人重視的青草，它們青翠欲滴，在暴風(fēng)雨中隨風(fēng)飄揚(yáng)，可它們的根卻仍舊穩(wěn)穩(wěn)地深扎在土地里，不曾動(dòng)搖分毫，它們是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

　　還有那平凡的野花，小小的花朵，淺紫色的優(yōu)雅高貴，粉白色的晴朗可愛，淡藍(lán)色的純凈高雅，銀白色的素白雅麗、、、、、、五彩的花朵點(diǎn)綴在青青草地上，美得猶如一副畫卷。這等美麗任你畫藝再高超也是描繪不出的。

　　請(qǐng)用你最友善的微笑去對(duì)待這人性的`美好。每一個(gè)人都有善良和邪惡兩面，人無(wú)完人，沒有誰(shuí)是完美無(wú)缺的。只要你認(rèn)真的、有好的用眼睛看待人們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人身上都會(huì)有值得你學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。

　　我們要做的，便是放大每一個(gè)人的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的不足點(diǎn)，幫助他們改正缺點(diǎn)。

　　在形容別人時(shí)，你或許可以換掉你手中緊握不放的詞匯，比如將“沖動(dòng)胡鬧”換成“活潑開朗”，“不聽話”換成“有主見”，“牛角尖”換成“有決心”、、、、、、用欣賞的目光去看待每一個(gè)人，用微笑去對(duì)待每一個(gè)人，美好無(wú)處不在。

　　欣賞，是一種心靈的解放，它讓你感到輕松，感到喜悅。世界上所有的東西都是獨(dú)特的，無(wú)可替代的，消失了就再也無(wú)法看到，既然如此，為什么我們就不能用欣賞的目光去看待他們？

　　學(xué)會(huì)欣賞，讓你發(fā)現(xiàn)更多的美麗；學(xué)會(huì)欣賞，讓你得到更多的歡愉；學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)珍惜美好。讓世界在你眼中綻放，讓美好在你心中蔓延！

　　學(xué)會(huì)作文 35

　　感恩的心“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜······”每當(dāng)我聽到或想到這首歌時(shí)就會(huì)感慨萬(wàn)千。

　　花朵的美麗要感恩于綠草的襯托；干涸的大地要感恩于雨水的滋潤(rùn)，而我們也要學(xué)會(huì)感恩，感恩于父母親無(wú)私的愛；感恩于老師的教誨；感恩于哥哥姐姐的.疼愛，我們要感恩世界上的一切。由此我想到了我敬愛的盧老師。盧老師是我們的班主任，她勤勤懇懇，她兢兢業(yè)業(yè)。盧老師有一次腿不小心受傷了，在家養(yǎng)傷，沒來(lái)給我們上課。當(dāng)我們班同學(xué)聽到這個(gè)消息時(shí)，班里頓時(shí)炸開了鍋，有的說(shuō)：“我們?nèi)タ幢R老師吧�！庇械恼f(shuō)：“盧老師你一定要快點(diǎn)好起來(lái)，我們等你來(lái)替我們上課�！币粌蓚�(gè)星期過去了，盧老師還沒來(lái)，我們的心難以平靜下來(lái)學(xué)習(xí)了。忽然班里有一位同學(xué)，開心的叫道：“盧老師要來(lái)上課了，太好了！”我們聽到這個(gè)消息時(shí)班里簡(jiǎn)直發(fā)了瘋的熱鬧起來(lái)，興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從心理傾瀉了出來(lái)，就連我們班那些文靜的女生也發(fā)了狂。第二天，盧老師一瘸一掛的來(lái)上課了。我們都急忙跑過去扶這老師，我們的臉上此時(shí)洋溢著美麗的笑容，自從盧老師受傷后，我們班就從沒這么開心過。經(jīng)過這件事，我知道了，盧老師是把我們當(dāng)成了自己的孩子，怕我們耽誤了我們學(xué)習(xí)，自己竟然帶著傷來(lái)幫我們上課，我見了情不自禁地流下了眼淚。盧老師，感謝您，是您教會(huì)了我做人的道理，是您傳授給了我知識(shí)，是您悄悄地滋潤(rùn)了我�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句話不正是形容您的嗎？謝謝您，盧老師！

　　我們要記住生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造！

　　學(xué)會(huì)作文 36

　　從教以來(lái)，曾無(wú)數(shù)次地運(yùn)用表?yè)P(yáng)或批評(píng)的手段來(lái)教育學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)告訴我：表?yè)P(yáng)的作用絕對(duì)大于批評(píng)。

　　蘇霍姆林斯基指出：“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)�！苯處煹慕逃�效果很大程度上取決于他的語(yǔ)言表達(dá)能力，這就給教師的語(yǔ)言修養(yǎng)提出很高的要求。有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)自己的用語(yǔ)非常的敏感，在處理班級(jí)里的各種瑣碎事務(wù)，孩子之間言語(yǔ)的觸犯，日常的沖突，以及突發(fā)的危機(jī)等等的時(shí)候，會(huì)在對(duì)話中傳達(dá)對(duì)孩子的尊重和理解，摒棄語(yǔ)言上的暴力，比如訓(xùn)話、責(zé)難、嘲諷等，不逼迫孩子承諾和保證，不讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生罪惡感，就事論事，對(duì)孩子提供及時(shí)恰當(dāng)?shù)膸椭�。我們班上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)生，剛開始他對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度很差，起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目，沒有幾道題是對(duì)的，上課經(jīng)常開小差。怎樣幫助他呢？魏書生說(shuō)過：“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗�！睘榱藰淞⑺�的自信心，我抓住一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來(lái)了，我批閱著他的作業(yè)，字體不端正，作業(yè)不整潔，可是，我發(fā)現(xiàn)他的'作業(yè)只錯(cuò)了一道題，而且有一道題的想法還比較特別。看著他的作業(yè)，我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫上了醒目的“優(yōu)”，并寫上了“作業(yè)做得很好！加油！”。

　　在數(shù)學(xué)課上，我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀，讓他的閃光點(diǎn)在同學(xué)面前得到肯定。從那以后，他真的進(jìn)步了不少。通過教育的親身感受，我認(rèn)識(shí)到：成功的教育需要欣賞，我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，它能讓學(xué)生得到鼓勵(lì)、歡樂、信心和力量。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)收到意想不到的效果。

　　學(xué)會(huì)作文 37

　　一天，江小寧和她的同學(xué)們一起去郊外春游。

　　早上他們先來(lái)到了山坡上，“哇，這里真美�。　蓖瑢W(xué)們紛紛贊美道。突然，江小寧發(fā)現(xiàn)有人在高壓電線下放風(fēng)箏，于是他趕緊跑過去，對(duì)那兩位小朋友說(shuō)：“小朋友們，你們不能在這放風(fēng)箏，你們看！上面是高壓電線，很危險(xiǎn)�！闭f(shuō)著她指了指電線�！芭�，我知道了，那我們換一個(gè)地方玩吧！”他們甜甜地說(shuō)。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了中午。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。小朋友們都玩累了，這時(shí)，只聽見“嗖”的一聲，一個(gè)小男孩跑到了水槽旁邊，正準(zhǔn)備喝水，這一幕被小紅看見了，小紅連忙跑過去，對(duì)他說(shuō)：“不要喝生水，因?yàn)樯�水里面有�?xì)菌，你喝了會(huì)肚子疼的`�！毙∧泻�皺了皺眉頭，欲言又止，過了一會(huì)兒才緩緩開口：“可是……我今天忘記帶水了。我又渴又累�！毙〖t笑了笑，說(shuō)：“沒關(guān)系，我這里有一瓶水，給你喝吧！”說(shuō)著小紅已經(jīng)把水瓶擰開遞給了他�！爸x謝你。”小男孩接過水，“咕咚咕咚”地喝著。

　　不知不覺到了下午，小天看見了一條“垃圾路”，他順著這條路發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她正邊走邊扔垃圾，他上前一步，走到小女孩的面前，說(shuō)：“這條垃圾路是你制造的吧，可真長(zhǎng)��！”小女孩回頭一看，羞愧地低下了頭，最后小天幫助她把垃圾歸還到了“家”。

　　傍晚，江小寧正準(zhǔn)備回家時(shí)，看見一個(gè)小男孩蹲在草垛旁邊，于是他走過去一看，原來(lái)他拿著火柴，準(zhǔn)備點(diǎn)鞭炮。小明嚇壞了，趕緊把他拉起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你不能在草垛旁邊放鞭炮，這樣會(huì)引起火災(zāi)的�！毙∧泻⑦B連點(diǎn)頭，感激地說(shuō)道：“多虧了你，謝謝你。”

　　有時(shí)勸阻別人，也不是一件很難的事，只要講清道理就行。我們要及時(shí)阻止身邊不文明的現(xiàn)象，一起保護(hù)環(huán)境！

　　學(xué)會(huì)作文 38

　　“感恩的心，感謝有你……”一年一度的感恩節(jié)到了，在這天，我需要感謝的人有很多，例如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學(xué)，但最值得我感謝的是爸爸媽媽和老師。

　　爸爸是我很重要的一部分，他很愛我，我也很愛他。就在前幾天，我們這里下大雪，路上沒有辦法開車，爸爸就步行送我上學(xué)。他在前邊為我開路，我在后面跟著，他的眼神始終沒有離開我，怕我滑倒，怕我累著，每當(dāng)滑倒時(shí)，爸爸就跑到我面前，把我扶起，為我拍雪，但爸爸卻始終如一，沒有說(shuō)苦，也沒有喊累，只是默默地服務(wù)著我，鼓勵(lì)著我，您是多么偉大，多么無(wú)私�？傻搅藢W(xué)校，您的頭發(fā)上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰，鞋子也全濕透了。我多么想說(shuō)一聲謝謝，但沒有說(shuō)出口，我知道您一定會(huì)感受到女兒一顆感恩的心。謝謝您，親愛的爸爸。

　　媽媽我愛你。學(xué)習(xí)上，你為我操碎了心，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)，督促我進(jìn)步，讓我蒸蒸日上。生活上你為我付出的真不少，為我洗衣讓我干干凈凈的，為我梳頭讓我整整齊齊的，為我做飯讓我有健康的.身體，為我查閱資料讓我更好地學(xué)習(xí)。謝謝您，媽媽。

　　老師，你是辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)。筆尖飛舞，那是您在為我們改作業(yè)，在嘔心瀝血地寫教材；笑語(yǔ)盈盈，那是您向我們澆灌豐富的知識(shí)。是誰(shuí)，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道？是誰(shuí)，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋？是您老師，您在默默地創(chuàng)造美好的未來(lái)！

　　爸爸、媽媽、老師，您們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我不會(huì)讓您們失望的！您們對(duì)我恩重如山，我會(huì)銘記在心，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您們。

　　學(xué)會(huì)作文 39

　　愛，我說(shuō)，你首先學(xué)會(huì)愛。

　　愛？喂，誰(shuí)不會(huì)��！死丫頭想死了嗎？

　　那你的愛是什么？

　　咳咳，我愛我父母，呃，還有祖國(guó)、社會(huì)

　　這是和幾個(gè)同學(xué)談?wù)摰拇笾逻^程所得結(jié)果。愛，我會(huì)愛。那么你愛什么呢？父母，親友，老師，學(xué)校，祖國(guó)無(wú)一例外，我想，我問你，你也是這樣回答。那么，如果你只想到了這些，恭喜你，你還沒學(xué)會(huì)如何去愛。

　　學(xué)會(huì)愛，首先學(xué)會(huì)自愛。一個(gè)人，若不愛自己，有什么資格愛他人，以至國(guó)家、社會(huì)。世界上的人形形色色，他們，或是喜歡你，或是不喜歡你。但是，首先學(xué)會(huì)自愛，不能自暴自棄自否，如果連自己都否定，更何談其他人。

　　學(xué)會(huì)自愛，向自己敞開胸懷，接納自己。在你的生活、學(xué)習(xí)中，你最應(yīng)該重視的就是自己，因?yàn)樽约翰攀亲钣袃r(jià)值的`人，沒有任何一個(gè)人和你是完全一樣的，你的性格、為人、處事、膽識(shí)、見解都會(huì)使你的生命有更多的不同意義。

　　自愛就是不要脫離世界其他部分去觀察自己，體驗(yàn)自己，而要把自己作為整個(gè)世界的一部分來(lái)理解。自愛，是我完全接受自己所做的事并不加以任何批判和否定。重視自己，不排斥自己，以使自己更深刻的體會(huì)自己。完全的自愛不是孤芳自賞，不是放縱自己，更不是狂妄自大。它是在了解自己的基礎(chǔ)上懂得珍愛自己的價(jià)值，認(rèn)為自己擁有的才華和能力是獨(dú)特的。

　　自愛才會(huì)更自信。當(dāng)你熱愛自己時(shí)，你就是強(qiáng)者，當(dāng)你不愛自己時(shí)，你倒不如說(shuō)就是個(gè)弱者，你表現(xiàn)自己越少，你認(rèn)識(shí)自己也就越少。如果你愿意尊重自己，別人也會(huì)尊重你。因?yàn)橐粋�(gè)自私自利的人認(rèn)為，這個(gè)世界只有他一個(gè)人。

　　那么，你是否自愛？

　　學(xué)會(huì)作文 40

　　在這個(gè)世界上，沒有人能有足夠的情感和精力，在抗拒不可避免的暴風(fēng)雨中，既不彎下身子，又能夠不被摧折。

　　南方有一個(gè)農(nóng)民種了幾棵樹，開始它們長(zhǎng)得十分快。然而，這年該地區(qū)下了一場(chǎng)很大的冰雹。冰雹過后，這些樹每一根細(xì)小的樹枝上都結(jié)了一層厚厚的冰，可是這些樹枝在重壓之下也不愿低下頭。過了幾天，當(dāng)又一場(chǎng)冰雹來(lái)臨的時(shí)候，它們最終因承受不了而被壓斷了。

　　這些樹不像北方的樹那樣聰明。在北方，那里有一眼望不到邊的常青樹林，它們從來(lái)沒有被雪或冰雹壓垮。這些常青樹明白怎樣去順應(yīng)，怎樣彎下它們的枝條，怎樣適應(yīng)那些不可避免的情景。

　　有一位柔道大師這樣教他的學(xué)生：“要像楊柳一樣柔順，不要像松樹一樣挺拔�！�

　　在生活中又何嘗不是這樣呢俗話說(shuō)：“留得青山在，不怕沒柴燒。”有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)去承受挫折，而不是不顧一切地去反抗，弄得遍體鱗傷。

　　失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑;誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你靜觀待之;煩惱和憂愁是暫時(shí)的，只要你不被它左右。大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，不懼風(fēng)浪，才能不失航向。蕓蕓眾生，人生無(wú)常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來(lái)，春花凋落，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的.風(fēng)帆，到中流擊水，前方就是成功的彼岸。

　　既然這一切都是暫時(shí)的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ�過，忍一時(shí)的挫折或打擊，待從頭再來(lái)呢

　　我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，也不能否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不能否認(rèn)成功與失敗并存。暫時(shí)的彎腰不代表永遠(yuǎn)的屈服，僅有忍得一時(shí)之氣，才能保存實(shí)力，獲得更大的發(fā)展。

　　命運(yùn)全在搏擊，奮斗就是期望。而失敗僅有一種，那就是放棄努力。

　　學(xué)會(huì)作文 41

　　魯迅先生說(shuō)：“真的猛士，敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生�！被蛟S，在我們這個(gè)年代，談“淋漓的鮮血”太遙遠(yuǎn)，然而面對(duì)人生，如何規(guī)劃將來(lái)的行程，卻是每個(gè)人都無(wú)從逃避的課題。要想獲得一許清泉，你就得放棄杯中的美酒；要想得到一支玫瑰，你就得放棄手中的薔薇；要想獲得一份獨(dú)特的.體驗(yàn)，你就得放棄平凡無(wú)奇的生活。蘇武異域牧羊十九載，猶不改氣節(jié)，他放棄富貴，終在大漠黃沙中奏上一曲正氣之歌；陶淵明正是因?yàn)榉艞壛烁吖俸竦�，才擁有歸隱田園的快樂；武則天不安現(xiàn)狀，放棄嬪妃的安逸與舒適，才成為歷史上唯一的女皇；魯迅棄醫(yī)從文，拿著筆桿子作為抨擊帝國(guó)主義的武器，最終成為一代偉大的文學(xué)家。正確的放棄，讓他們成就了輝煌的人生。秦檜擺脫不了名韁利鎖，終遭萬(wàn)人唾罵；吳三桂放棄不了美人的垂青，引清兵入關(guān)，落得個(gè)貳臣逆子的罵名；夏桀商紂沒有放棄安逸生活，盡情享受，視江山如同兒戲，最后悲慘結(jié)束人生，背負(fù)著“暴君”的罵名。?不適當(dāng)?shù)氖睾颍�讓他們跌入人生的低谷。選擇放棄，告別霓虹閃爍的喧鬧，守住心靈的一方凈土，日出而作，日落而息，坦然地享受生命中最簡(jiǎn)單唯美的快樂。

　　選擇放棄，放棄嗔、癡、貪，放棄花花世界華美的外表與空虛的靈魂。我們所要做的，就是在積滿塵垢的心靈疆域里掃出一個(gè)干凈的角落，讓我們的靈魂在那里安心的憩息，讓我們的心情不再因外界的紛繁雜擾而風(fēng)聲鶴唳草木皆兵，也不再因片刻的榮辱得失而錙銖必較，只做著自己該做的事情。放棄嬌艷花朵，擷聚豐碩果實(shí)；放棄個(gè)人恩怨，成就偉大理想；放棄浮世虛名，鑄造高潔品行……放棄該放棄的，你就會(huì)獲得最大的成功。

　　學(xué)會(huì)作文 42

　　俗話說(shuō)，嬌生慣養(yǎng)的孩子猶如溫室里的嬌花，的確如此，因?yàn)槟锚?dú)立的孩子來(lái)對(duì)比的話，二者生存能力簡(jiǎn)直是天壤之別，獨(dú)立的孩子好比天空中自由翱翔的雄鷹。因此從小養(yǎng)成獨(dú)立的行為習(xí)慣是非常重要的。

　　我聽過這么一個(gè)故事，一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的`孩子一個(gè)人來(lái)到一座新的城市讀大學(xué)，因?yàn)樗奚崂餂]有空調(diào)，連續(xù)兩天失眠之后他打電話告訴家人無(wú)法忍受沒有空調(diào)的生活，在第三天之后便選擇跳樓自殺。根據(jù)記者的報(bào)道，那間宿舍是一間很明亮的房間。住在這個(gè)房間的學(xué)生，每個(gè)人都有屬于自己的書桌和床鋪，宿舍里也安裝了吊扇，而且房間里也有獨(dú)立的衛(wèi)生間和陽(yáng)臺(tái)。這么優(yōu)越的條件，為什么會(huì)使得一個(gè)學(xué)生跳樓呢？記者深入了解后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生早年喪父。家里人視她為掌上明珠，更加上這個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境不錯(cuò)，所以他是受到家里人的溺愛才會(huì)導(dǎo)致這么軟弱，承受不住生活的磨煉。因?yàn)闆]有空調(diào)而失眠，他便選擇了跳樓自殺。

　　香港首富李嘉誠(chéng)。雖然他很有錢，但是他在對(duì)于孩子的教育方面確實(shí)很“無(wú)情”的。帶了兩個(gè)兒子，想在自己父親的公司做出一番事業(yè)，但都被他的父親無(wú)情的拒絕了，后來(lái)他的兩個(gè)孩子自修成果，做了其他的工作，在各自的事業(yè)中發(fā)揮了出自己的光和熱。談起他們的童年，他們放學(xué)都必須做一個(gè)小時(shí)家務(wù)，所以他們養(yǎng)成了自己獨(dú)立的性格，他們遇到困難之后不會(huì)馬上找父母，是嘗試著自己去面對(duì)困難。

　　從以上的事例不難看出，嬌生慣養(yǎng)的孩子和獨(dú)立的孩子差別如此之大，所以一個(gè)人，即使是獨(dú)生子女也不能溺愛，應(yīng)當(dāng)給予他一定的鍛煉環(huán)境，才能使得他們有獨(dú)當(dāng)一面的能力，能夠獨(dú)自面對(duì)生活，才能夠承受住生活的壓力，經(jīng)得住生活的考驗(yàn)，做一個(gè)獨(dú)立的人。

　　學(xué)會(huì)作文 43

　　一個(gè)沒有經(jīng)歷過失敗的人，他的生命不會(huì)豐富，一個(gè)沒有經(jīng)歷過困苦的人，他的人生就不會(huì)有內(nèi)涵。他將永遠(yuǎn)是一個(gè)不成熟的人。世界本來(lái)就有許多難言的苦，如果是強(qiáng)者，那么，就學(xué)會(huì)承受吧！

　　現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)與夢(mèng)想矛盾。也許你心中有一盞夢(mèng)想的明燈，可他們似乎可望不可及；也許你想做好事，可卻把事情做得一團(tuán)糟；也許你憎恨倍速，可又耽干世俗中的.一切瑣事；也許你播了種，可由于你的不善種耕，費(fèi)盡心機(jī)后卻仍不出果；也許你的內(nèi)心超出自我，可在現(xiàn)實(shí)中卻逐一否定。如果有韌性，堅(jiān)信自我，那么，就學(xué)會(huì)承受吧！

　　有句話叫“百忍成金“。忍耐不意味著屈服，忍耐是積聚力量，準(zhǔn)備著下一次的成功。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使本來(lái)心境不佳的你悲哀，但你不需要以在暴風(fēng)雨中佇立的方式表達(dá)自我的不滿，你不需要理會(huì)它，因?yàn)槟忝靼�，沒有暴風(fēng)雨的悲哀便沒有雨過天晴的難得欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣衫單薄的你寒冷的徹骨，但你不需要以要個(gè)人身軀去撞擊冬天的大門來(lái)表達(dá)自我的反抗，你不需要在乎它，因?yàn)槟忝靼�，冬天�?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　生活中有許許多多我們始料不及的事情，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！币�不怎樣會(huì)又“行路難，行路難！復(fù)歧路，今安在”的感嘆�？墒侨绻�你能夠承受一切，如果你能跌到了又爬了起來(lái)，那你還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎�，萬(wàn)千豪氣。

　　讓我們用堅(jiān)毅的心境，恢弘的氣度，莊嚴(yán)的胸襟去成熟大風(fēng)大浪，承受磨難挫折，承受生活的一切饋贈(zèng)。

　　如果你能夠自強(qiáng)、自理，如果你兒時(shí)的夢(mèng)想始終引著你，如果你愿意無(wú)怨無(wú)悔，始終不渝的熱愛生命，那么，學(xué)會(huì)承受吧！

　　學(xué)會(huì)作文 44

　　班上有一個(gè)同學(xué)，非常討厭，讓人惡心。他自己也說(shuō)，在以前的學(xué)校里的時(shí)候，他罵人，打架，干各種惡作劇，甚至把國(guó)旗欄桿用石頭砸爛，老師們都把他視為“洪水猛獸”。后來(lái)學(xué)校像“司令”一樣發(fā)出命令，開除了這個(gè)學(xué)生。

　　他走投無(wú)路，被父母送到了現(xiàn)在的文武學(xué)校，在這里讀了兩年了。他成績(jī)依然不好，品質(zhì)卻有了“質(zhì)”的改變。

　　我了解他的過去，固執(zhí)地認(rèn)為他是“無(wú)可救藥”了，發(fā)自內(nèi)心地厭惡他，還與他發(fā)生過一次比較大的.爭(zhēng)執(zhí)。

　　清明節(jié)，文武學(xué)校組織了一次到烈士陵園掃墓的活動(dòng)，大家在武術(shù)教練的帶領(lǐng)下徒步前往。在返回的時(shí)候，班里有個(gè)小朋友不慎扭傷了腳，再也走不動(dòng)了。

　　可這個(gè)時(shí)候，大家都很疲憊了，怎么辦呢？

　　他從隊(duì)伍里站了出來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)背他走�！闭f(shuō)著，就把外衣脫了下來(lái)。

　　他背起了那個(gè)同學(xué)，明顯有些吃力的樣子�？墒撬�咬牙堅(jiān)持著，走得很慢，很仔細(xì)。我看了看他的額頭，汗水涔涔。

　　路程似乎比來(lái)的時(shí)候要漫長(zhǎng)。他走走停停，停停走走，還拒絕了其他同學(xué)幫忙的要求，硬是把朋友背了回來(lái)。

　　在學(xué)校的操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)，他身上冒著熱氣，臉上掛滿水珠，眼睛卻被平日里更亮更靈活。

　　一瞬間，我對(duì)他的壞印象徹底消失了。我欣賞到了一點(diǎn)：他樂于助人。

　　后來(lái)，我就用欣賞的目光去觀察他，才發(fā)現(xiàn)他并不是想象中的那么壞，相反，還很熱心，義氣，有一股俠義的精神。

　　我不禁為自己羞愧起來(lái)了，為以前對(duì)他的誤解和偏見。

　　朋友，學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞讓人性更美好。

　　學(xué)會(huì)作文 45

　　回想，決心

　　我想是時(shí)候忘記一切了吧，一切讓我我傷心流淚的往事。他還會(huì)想起我嗎？也許吧，但是我也應(yīng)該放下他了不是嗎？我自己明明說(shuō)過只給他祝福的，要放下他，算了，但是做不到的人還是我，我明明愛他，只是在失去的時(shí)候才知道我愛他愛的那么深，我是個(gè)不著邊際的人，總是給他傷害，他問過我為什么認(rèn)為它屬于別人還說(shuō)出會(huì)等他的話，我笑了。原來(lái)她還記得我會(huì)等他，所以我釋然了，一切都還一樣在繼續(xù)，只是好像少了一個(gè)人存在，哪有什麼，總有一天我會(huì)適應(yīng)的，總有一天我也會(huì)對(duì)另一個(gè)女孩說(shuō)著不著邊際的情話，一次次給他安慰，給他關(guān)懷，一次次說(shuō)我愛他，而現(xiàn)在只是我不適應(yīng)了而已，而時(shí)間會(huì)沖淡一切，就像以前，我想起你會(huì)心絞痛般的感覺，現(xiàn)在只是覺得空蕩，少了什么存在，然后對(duì)自己說(shuō)，每個(gè)人的存在都是獨(dú)一無(wú)二的，他走了，原來(lái)地方就空了出來(lái)，只是他原來(lái)占得地方大了一點(diǎn)，我曾認(rèn)為只要一遍一遍回放你的缺點(diǎn)就會(huì)很你，我錯(cuò)了你根本沒有，或者說(shuō)我根本找不到，你說(shuō)的對(duì)，笑話，我有什么資格很你？你給我一切，我不懂珍惜，當(dāng)淚水流霞是恍然大悟，原來(lái)傷心了，原來(lái)真的舍不得，只是總是晃動(dòng)的`你的影子，你的話語(yǔ)，你的撒嬌，呵呵。想起原來(lái)你真的是我的驕傲，傲嬌女，原來(lái)我真的打算……可是……

　　我愛你，所以說(shuō)了愛你，我真的愛你，所以我還忘不了你，傷情吧，真的學(xué)會(huì)無(wú)所謂，真的學(xué)祝福你，真的學(xué)會(huì)埋葬心底的你和自己。真的從今天開始想學(xué)會(huì)在找一個(gè)人來(lái)愛自己，我想再用這一生來(lái)許諾，來(lái)填補(bǔ)生命的空白，往事往復(fù)，沙揚(yáng)娜拉……

　　學(xué)會(huì)作文 46

　　春天，完美的季節(jié)。又到了一年一度的春游，真是令人興奮不已。

　　坐在草坪上沐浴和煦的陽(yáng)光，和朋友聊天，享用各種美味的零食，真是好不愜意。我打開了飲料瓶，喝起了果汁，不一會(huì)兒，果汁就被我喝了個(gè)精光。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶離我并不遠(yuǎn)，我將空瓶投向垃圾桶。只聽“嘭”的一聲，空瓶沒有“命中”垃圾桶，卻砸到了一個(gè)過路的行人，更糟糕的'是瓶中殘留的飲料在他的褲管畫了一片地圖。

　　我定睛一看，此人50歲上下，西裝革履，慈眉善目，他被意外的“襲擊”驚呆了。只見他低頭看了一眼躺在地上的飲料瓶，以及身旁的垃圾桶，神情嚴(yán)肅地環(huán)視起來(lái)。

　　見此情形，我下意識(shí)的跑了過去，說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！蔽矣蟹N說(shuō)不出的尷尬，不知如何緩和局面，只是一個(gè)勁地說(shuō)“對(duì)不起！”要明白，我以前也遇到過這種“飛來(lái)橫禍”，整整生了一天的氣呢。

　　“沒關(guān)系！”他不但沒有生氣，還笑了起來(lái)，藹的說(shuō)：“都是我自我惹的禍，離垃圾桶太近了！”“不！是我不該亂扔垃圾！弄臟了你的褲子！”“呵呵，這褲子我早就想換了，只是懶得去洗，這下可必須要換了。說(shuō)起來(lái)，我還得多謝你呢！”我松了一口氣，呵呵，這位路人真是一位寬容的人啊，我剛才的想法，只是“小人之心渡君子之腹”了。

　　聽！鳥兒在唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲，仿佛在歌頌?zāi)俏宦啡说膶捜葜�心。看！花兒姹紫嫣紅仿佛在對(duì)那位路人表達(dá)敬意，陽(yáng)光罩在路人的身上，他更高大了。有一句話說(shuō)得好：心小了，再小的事也大了；心大了，再大的事也小了。

　　我要向這位路人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他寬容的高尚品質(zhì)，而不為小事斤斤計(jì)較。學(xué)會(huì)寬容，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做到難。

　　學(xué)會(huì)作文 47

　　今天上午第三節(jié)體育課，我和小塵因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　事情是這樣的：小塵在我跳皮筋的時(shí)候故意把線抖來(lái)抖去，讓我跳錯(cuò)，還取笑我。我"警告"了她以后，她還是一而再，再而三的把皮筋抖來(lái)抖去。我覺得"忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍"，于是，不管三七二十一，用雙手狠狠揪了她的頭發(fā)，看見她疼得皺起了眉頭，我才算消了氣。

　　媽媽知道了這件事情，認(rèn)真地給我做了思想工作。媽媽說(shuō)："你怎么能那樣揪別人的頭發(fā)呢？要是別人這樣對(duì)你，你難道不疼嗎？和同學(xué)相處應(yīng)該互相謙讓，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，傷害別人……"聽了媽媽的'話，我很慚愧，也非常后悔，心里想：媽媽說(shuō)得對(duì)，我以后再也不能發(fā)"小姐脾氣"了，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓，這樣才能交到更多的好朋友��！小塵雖然成績(jī)不太好，但是他有一顆善良的心，懂得關(guān)心別人，幫助別人，我真不應(yīng)該那樣欺負(fù)她。

　　我又想到盧老師對(duì)我們說(shuō)過"應(yīng)該去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)"的話，我覺得自己應(yīng)該真誠(chéng)地向小塵道歉，請(qǐng)她原諒。我精心挑選了一塊"憤怒的小鳥"的橡皮，找到她，不好意思地說(shuō)："對(duì)不起，我不該揪你的頭發(fā)，請(qǐng)你原諒我！"雖然她什么也沒有說(shuō)，但是我能感覺到她的笑容好像在對(duì)我說(shuō)"沒關(guān)系，我們還是好朋友！"

　　是啊，只有寬容、謙讓、分享、關(guān)愛……才能讓友誼之花開得更加燦爛，更加長(zhǎng)久！

　　學(xué)會(huì)作文 48

　　一個(gè)人最喜歡把自己的價(jià)值，贈(zèng)送給懂得欣賞的人。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞。

　　一朵花，一片葉，一首歌，一個(gè)人，都值得我們欣賞。我們?cè)谏�活中也要用欣賞的眼光去欣賞生活中的每一個(gè)事物。

　　欣賞，即享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。在生活中，我總能從平凡的事物中領(lǐng)略其中的奧妙。欣賞樹葉，從它那精致的紋理中，我看到了它生命的奧秘；欣賞野花，從它那積極的精神中，我看到了它曾經(jīng)的歷程；欣賞雄鷹，從它那矯健的翅膀下，我看到了它生命的蓬勃；欣賞彩虹，從它那美麗的色彩里，我看到了它曾經(jīng)歷的風(fēng)雨……

　　我們欣賞的不只是物，人也一樣值得去欣賞，當(dāng)然，不只是去欣賞人的外表，更重要的是欣賞內(nèi)在的美，畢竟外表只是一個(gè)偽裝，一個(gè)代表罷了，而內(nèi)在的往往才是真實(shí)的。其實(shí)，在日常生活中，當(dāng)我們的心靈被感動(dòng)或產(chǎn)生憐憫時(shí)，當(dāng)我們的`心靈在受到極大的震撼時(shí)，就是我們所在欣賞的同時(shí)帶來(lái)的一種感受。

　　但有句古話說(shuō)的話：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們要用欣賞的眼光去看待，去品味，只有懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，正因如此，我們對(duì)待事物要拋棄絕對(duì)，欣賞時(shí)不感情用事，要正確對(duì)待事物的不足，用欣賞的眼睛去看事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都如你所愿。

　　欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，一幅別有格調(diào)，神韻悠然的國(guó)畫，你不能不激動(dòng)，不能不佩服。此時(shí)，你心中必會(huì)有一淌清水流過，不要問這是為什么，這正是你欣賞時(shí)的感受。

　　學(xué)會(huì)作文 49

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，某的睡室里，學(xué)生們經(jīng)過一天繁重的，大家都在呼呼大睡，忽然爆出一聲笑聲。頓時(shí)，大家睡意全無(wú)，都在猜想那個(gè)爆出笑聲的可憐家伙的命運(yùn)。無(wú)奈之下，這被扣了一分。也許是因?yàn)槿诵缘?反應(yīng)使她控制不了自己的情緒。但是出乎人們意料之外的是，那個(gè)女孩對(duì)值日生并沒有仇意，反而鼓足對(duì)那個(gè)值日生發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)地說(shuō)了一聲“謝謝”。這使當(dāng)場(chǎng)的人大為震驚，包括那個(gè)值日生在內(nèi)。事后，有人問那個(gè)女孩說(shuō)：“你為要對(duì)值日生道謝呢?”女孩的回答是這樣：“在現(xiàn)實(shí)中，雖然有些人為你做的事不合你意，但人家也是為你好，像那個(gè)值日生一樣，若不是她給我記一過，我可能以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！倍潭桃痪湓�，道出人世間的真情。那個(gè)女孩當(dāng)時(shí)也是需要很大的勇氣才敢說(shuō)一聲“謝謝”。

　　一句“謝謝”能挽回你失去的，一句“謝謝”能讓你內(nèi)心得到安慰。讓我們用無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”鑄造一條文明之路，讓我們用感謝構(gòu)造一個(gè)和諧的社會(huì)吧!

　　當(dāng)你在街頭不小心跌倒，素不相識(shí)的好人扶你起來(lái)，不必用千言萬(wàn)語(yǔ)，只需一句“謝謝你們。”

　　當(dāng)父親節(jié)母親節(jié)的到來(lái)，想送份禮物給父母，不必買最昂貴的，只需一句“謝謝你們，爸爸媽媽�！�

　　當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難，老師和幫你解決難題，不必?zé)釡I盈眶，只需一句“謝謝你們幫助我”。

　　每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝為你付出的人，學(xué)會(huì)感謝幫助你的人，學(xué)會(huì)感謝為你著想的人。

　　感恩，不必用華麗的語(yǔ)言去修飾，也不必用珍貴的禮物去感謝。

　　只要有心，即使是最樸素的語(yǔ)言，即使只是一句“謝謝”，也會(huì)讓人感受到你的感恩之心。

　　學(xué)會(huì)作文 50

　　不同于春的鳥語(yǔ)花香，不于夏的熱情澎湃，不同于秋和寧?kù)o閑適，冬，是唯美的凄涼。

　　時(shí)間之輪毫不知倦地轉(zhuǎn)動(dòng)，春花秋逝，轉(zhuǎn)瞬，又入了寒冬。南方之冬雖不如北方呵氣成冰，單薄的人體仍難抵御尋嗖嗖的寒風(fēng)涼氣。記憶中，最深刻的，還是那年有雪的冬……

　　雪，對(duì)北方來(lái)說(shuō)，是一個(gè)再熟悉不過的字眼，但在南方，卻實(shí)是稀有。記憶中，我只經(jīng)歷過兩場(chǎng)雪，第一場(chǎng)雪，是我還在上幼稚園時(shí)，對(duì)那場(chǎng)雪的記憶，已含糊不清了。記得較清的是第二場(chǎng)雪。那個(gè)寒冬的早晨，被母親叫醒，讓我看外面的雪。我沒有起床，翻個(gè)身繼續(xù)睡，“這是叫我起床的新花招吧，我長(zhǎng)這么大，也只見過一次雪，現(xiàn)在？怎么可能在下？才沒那么笨呢！“心里這樣想著。時(shí)間差不多的時(shí)候，我離開溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)，第一件事，當(dāng)然是打開窗戶看外面，雖然不太相信，但還是有一些期待。哇！不是吧！真的，真的在下雪�？墒�，這雪，不是以前所聽聞的白色，不是大片的鵝毛般地翩翩下落，不是像童話里一樣，世界被白色覆蓋。而是只是雨滴般的大小，不，比雨滴更小的，小晶體，這有什么好看的，跟下雨的風(fēng)景差不多嘛！不過，還是出了門，去收集草上的'積雪，雖然很少，畢竟第一次這樣接觸雪，仍是很興奮。好不容易，才集齊了一個(gè)球，但卻沒有傳聞中堆雪球的興奮，只有手中冰涼的感覺�，F(xiàn)方的雪，和北方的雪，差別真的很大呢！

　　雪依然下著，我走進(jìn)雪中，手不自主地伸出手，雪花落在手上，瞬間融化了。但在它融化之前，我清楚地看到，落在我手中的，是一朵六角形的晶花，晶瑩剔透，很美。想要再欣賞這種美，伸出雙手，讓雪不斷落到我的手中，在它渙然融水之前，欣賞它純潔，無(wú)瑕的美。不同于北國(guó)雪的豪放，南方的雪，也自有它的樸素純美，等我，欣賞……

　　學(xué)會(huì)作文 51

　　我緩緩地走在上學(xué)的路上。臉上掛著一副苦瓜臉，藍(lán)天也不那么藍(lán)了，那明媚的陽(yáng)光好像一去不復(fù)返了。我實(shí)在是非�？鄲�，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉行校歌合唱比賽。比賽的過程需要我們?nèi)�程帶著甜甜的微笑�？墒蔷毜锰�多了，我還笑得出來(lái)嗎？

　　合唱比賽的排練又開始了。在那看起來(lái)美妙的音樂旋律之下，等待我們的卻是老師的一頓教育：“你們的演唱還是可圈可點(diǎn)的.，這點(diǎn)值得肯定，但是同學(xué)們的表情實(shí)在是達(dá)不到比賽的要求，你們應(yīng)該把情感融入歌詞，自然而然地流露出微笑。但大多數(shù)同學(xué)都沒做到。今天的主要任務(wù)就是練習(xí)微笑�！甭犃死蠋煹脑�，心情真是受打擊。我們只好心不甘情不愿地站在鏡子前，好好修煉。

　　老天爺好像也對(duì)我們十分同情，大雨傾盆而下�？蛇@又有什么用呢？我們還是不能結(jié)束練習(xí)，我只好對(duì)著鏡子用手把嘴角一拉、一揚(yáng)。試著微微一笑，可鏡子里的我依舊精神低落，我充分地調(diào)動(dòng)了自己的心情�；叵肽切┏錆M快樂、美好的事情，和同學(xué)盡情地游戲，和爸媽去旅游，想象著我擁有了我喜歡的自行車——這一切多么美好呀！想到這，我的嘴角不由自主地咧開了。而眼睛也隨著笑臉瞇起來(lái)，笑得十分燦爛自然。

　　比賽時(shí)間到了，全體同學(xué)整齊地站在舞臺(tái)上。優(yōu)美的背景音樂響起。我們臉上掛著甜甜、燦爛的微笑，配合樂曲表演起來(lái)。結(jié)束之后全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。我們班獲得了第一名的好成績(jī)，全班欣喜若狂。

　　其實(shí)微笑根本不需要練習(xí)，只要你想美好、積極的事，微笑就自然而然地出現(xiàn)在你的臉上。我好高興我知道了微笑的真諦！

　　學(xué)會(huì)作文 52

　　每個(gè)事物都有好的一面和壞的一面。有許多人都是通過一個(gè)事物的外表來(lái)決定他的好壞，其實(shí)你用欣賞的目光去觀察他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他好的一面。

　　欣賞大自然

　　大家都知道動(dòng)物界中的癩蛤蟆吧！它有一個(gè)好聽的的名字叫蟾蜍。大家肯定會(huì)想，有一個(gè)好聽的名字又怎樣，長(zhǎng)得又丑，而且又有毒，我以前也是這么想的。后來(lái)聽說(shuō)癩蛤蟆也有一定的作用。也算是一種中藥吧！例如說(shuō)他可以破結(jié)石淤血......

　　還有大家知道的臘梅，到了十分寒冷的臘月，就會(huì)看到在一大片枯枝中有幾朵含羞的臘梅，也會(huì)在寒風(fēng)中聞到臘梅那清香。帶著欣賞的目光去看在寒風(fēng)中的梅花，你可以看到在那清香和嬌嫩的花枝背后，有不畏嚴(yán)寒的傲骨。而且也不與群芳爭(zhēng)艷的花姿，不計(jì)較名利的品質(zhì)。

　　我們還可以欣賞那寬廣的大地，他那寬闊的胸懷。能收容那么多的孩子們。讓他們幸福的生活著。

　　欣賞是一種溝通

　　其實(shí)，欣賞也是一種溝通。她能使人與人之間有一種聯(lián)系，也會(huì)使朋友與朋友之間的友誼越來(lái)越近。

　　欣賞能使你更好的了解他人，更好的.發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。別人的長(zhǎng)處自己沒有，就向他人學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn)就要反省自己有沒有，有就有時(shí)時(shí)刻刻提醒自己去改正。就向孔子所說(shuō)的：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>

　　欣賞，是溝通也是理解，在這之中還包含了信任和肯定。

　　為什么說(shuō)欣賞是肯定呢？

　　其實(shí)不管是在社會(huì)上還是在學(xué)校里，人人都想得到他人的欣賞，這個(gè)欣賞會(huì)使你得到他人的重用，也會(huì)是你被人看重，所以也是一種肯定。

　　欣賞，也是一種鼓勵(lì)和引導(dǎo)，能使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，也可以使人更加的健康成長(zhǎng)。

　　所以我們?nèi)巳硕加袑W(xué)會(huì)欣賞，欣賞會(huì)使人的心靈變得更加美麗。

　　學(xué)會(huì)作文 53

　　我們每個(gè)都有自己獨(dú)特的欣賞能力，只是我們只會(huì)去看姿態(tài)鮮艷的玫瑰卻忽視了“出淤泥而不染，濯清連而不妖。

　　學(xué)會(huì)欣賞，那些默默無(wú)聞的花朵正需要你的贊美！那展翅飛翔的雄鷹，不也如此嗎？學(xué)會(huì)去欣賞并贊美周圍的食物吧！這才能讓自己不再孤獨(dú)和寂寞��！

　　“才能就像雞蛋一樣，真正具有價(jià)值的還是它的核心�！鞭r(nóng)村出生的王寶強(qiáng)靠著勤奮努力得打拼，最后終于被全國(guó)人欣賞和仰慕。學(xué)會(huì)去欣賞吧！當(dāng)別人欣賞你時(shí)，你應(yīng)該更加努力地發(fā)揮自己的才華，才能有資格讓別人欣賞你！

　　一位老爺爺帶著許多的小朋友去看著名大師畢加索先生的畫。也許許多人會(huì)問：為什么不要大人去呢？這些孩子是什么也不懂的“嬰兒“��！可惜所有人的想法都錯(cuò)了。當(dāng)老爺爺多次問不同小朋友上面畫了什么，他們都各自說(shuō)出了不同的.看法，老爺爺笑了，笑得那么爽朗、清脆。是�。∥覀兠總�(gè)人從小就有獨(dú)特的審美的心，但卻在長(zhǎng)大后總是將自己的想法、看法封鎖了。學(xué)會(huì)去欣賞吧！不要讓自己冰封已久的審美心給永遠(yuǎn)拋棄了。

　　學(xué)會(huì)欣賞吧！去把玩耍的時(shí)間用來(lái)仔細(xì)聆聽一下賣藝人手中二胡的傾訴吧！去欣賞一下幼兒園小孩用手亂按亂花的絕世作品吧！回憶一下自己消失曾否有這樣的愛好？去拿起照相機(jī)拍下哺乳動(dòng)物們的美好生化吧！

　　朋友，千萬(wàn)千萬(wàn)不要丟失了欣賞這一技巧，因?yàn)槿绻�我們�(nèi)�部人都欣賞和贊美他人！這個(gè)社會(huì)將更加美好！

　　欣賞是一種美德，沒有欣賞，我們就只能生活在悲涼的社會(huì)里。去吧！去欣賞別人吧！去教會(huì)子子孫孫如何去欣賞他人的作品！去吧去吧……

　　學(xué)會(huì)作文 54

　　夜幕降臨，空氣中少了許多炎熱，多了份涼爽。我隨手拿起一本《演講與口才》漫無(wú)目的地翻著，一天的時(shí)間，又即將溜走了。回憶一天的得失，感覺每時(shí)每刻都在忙碌著：早晨6點(diǎn)起床，刷了會(huì)兒手機(jī)新聞，開始朗誦普通話手冊(cè)，雖然不是普通話考試的季節(jié)，但需要提高。晚上回憶起來(lái)，感覺留在腦海的已寥寥無(wú)幾。

　　上午，為了盡自己的孝心，為年邁的父母買了躺椅�？吹蕉�老樂樂呵呵的笑臉，我感覺心理似灌了蜜。趁父母還健在，一定要及時(shí)盡孝，有的事情可以等，為父母盡孝的時(shí)間是不等人的。

　　下午、晚上，真想靜靜地坐在電腦前寫點(diǎn)什么，有時(shí)一大堆事要做。每天，總感覺要閱讀的知識(shí)很多、很多，可是有時(shí)確感覺時(shí)間老人給予自己的太少、太少了�；仨鴿u漸落日的夕陽(yáng)，感覺世界是那樣的美好，我之所以每天忙忙碌碌，是因?yàn)樽约翰粫?huì)取舍。是呀，這個(gè)世界上有太多的`誘惑，因?yàn)橛刑�多的欲望。有太多的欲望而滿足不了就痛苦。一個(gè)人要以清醒的心智和從容的步履走過歲月，他就必然學(xué)會(huì)取與舍�！�…生活中，需要我們?nèi)∩岬臇|西很多，無(wú)論大小，只要我們應(yīng)該擁有的，都要學(xué)會(huì)取舍。幾十年的人生之旅，會(huì)有山有水，有風(fēng)有雨，人走在山水風(fēng)雨中，只有學(xué)會(huì)取舍，才會(huì)生活得踏實(shí)、輕松、安詳、幸福。

　　但是，如何做到該取則取，該舍則舍？這里面大有學(xué)問�！叭　笔且环N本事，“舍”是一門哲學(xué)。沒有能力的人，取不足；沒有通悟的人，舍不得。只有先取，才有后舍。取多了之后，常得舍棄，才能再取。所以“取”、“舍”雖有反義，卻也是一個(gè)事物的兩個(gè)方面。人當(dāng)取其所必需，取其所當(dāng)有，取其所該有，而舍其不能有，舍其不當(dāng)有，舍其不必有。只有這樣，生命才會(huì)在“順當(dāng)”中度過。

　　學(xué)會(huì)作文 55

　　最近比較煩，因?yàn)槲页隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)小狀況，遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的煩惱。從小，我就喜歡寫寫畫畫。小的時(shí)候，我只是臨摹一些山水畫，當(dāng)升入初中以后，我開始接觸了素描，并漸漸對(duì)此產(chǎn)生了興趣，于是我就報(bào)了學(xué)校開設(shè)的美術(shù)興趣小組。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我學(xué)習(xí)素描也有兩年多的時(shí)間了。眼下，我將要面臨我人生中的一次偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。我不知道，我到底是應(yīng)該繼續(xù)參加興趣小組呢，還是放棄它，全心全意為中考而準(zhǔn)備？我需要做出一個(gè)不可悔改的決定。我有點(diǎn)不知所措，就把這些煩惱告訴了爸爸。

　　爸爸聽后給我講了一個(gè)故事：唐代文學(xué)家柳宗元，曾經(jīng)寫過一種叫蝜蝂的昆蟲，它非常喜歡背東西。每當(dāng)遇到自己喜歡的東西，它總會(huì)放到背上背著。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它背上的`東西越來(lái)越多，人們看見它后可憐它，勸它放棄、扔掉一部分東西�？墒撬�不領(lǐng)情，最后它終因不堪重負(fù)而喪失了生命。

　　聽完故事后，我不禁為蝜蝂的愚蠢而感到可笑，但仔細(xì)想一想，這個(gè)故事的確耐人尋味。它告訴我們一個(gè)道理：該放棄的時(shí)候，我們就應(yīng)該勇敢的放棄才行啊。

　　記得，我曾經(jīng)學(xué)過一篇課文——《藤野先生》。其中我印象最深的就是魯迅改變志愿的事：通過電影事件，魯迅先生深知要想真正救國(guó)就必須得從精神上喚醒國(guó)民。正是因?yàn)樗�的棄醫(yī)從文，最終他才寫出了一篇篇永垂不朽的巨作。

　　有時(shí)放棄，并不是一種懦弱，而是一種明智的選擇。正如壁虎在遇到困難時(shí)，它放棄的是自己的尾巴，但它換來(lái)的是精彩的生命。

　　在中考來(lái)臨之際，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，放棄一切我們應(yīng)該放棄的東西，努力為中考拼搏。讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)放棄吧！

　　學(xué)會(huì)作文 56

　　每當(dāng)我來(lái)到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會(huì)想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷！

　　當(dāng)時(shí)，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽(yáng)光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過來(lái)，輕輕的拍拍我的肩說(shuō)：“孩子你看，陽(yáng)光給大地增添了生機(jī)，不信，你看那一株春筍吧！”

　　我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說(shuō)：“媽媽，它沒有什么特別呀！”

　　“不，你錯(cuò)了孩子�！眿寢屨f(shuō)，“你不能用今天的眼光去評(píng)價(jià)它，而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對(duì)比�！�

　　我聽完后又仔細(xì)看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長(zhǎng)出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)能體會(huì)了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹�！�

　　我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。

　　后來(lái)，媽媽又教我觀察小動(dòng)物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”

　　我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇！我看到了螞蟻的'三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說(shuō)：“在生活中，有無(wú)數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無(wú)論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當(dāng)融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心�！�

　　直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對(duì)我的教誨——學(xué)會(huì)觀察、善于觀察！

　　合川久長(zhǎng)街小學(xué)六年級(jí):天才陳瑞

　　學(xué)會(huì)作文 57

　　曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有個(gè)孩子，伸手到一個(gè)裝滿糖果的瓶子里去，他盡其所能地抓了一把糖果，當(dāng)他想把手收回來(lái)時(shí)，手卻被瓶口卡住了。他既不愿放棄糖果，又不能把手縮回來(lái)，不禁傷心地哭了起來(lái)。一個(gè)老人對(duì)他說(shuō)：“你知足些吧！拿一半，讓你的拳頭小一些，那么你的手就可以很容易得拿出來(lái)了�！蹦泻⒎艞壛艘话胩�，結(jié)果手真的.伸了出來(lái)。

　　聽完這個(gè)故事，我恍然大悟，原來(lái)有時(shí)候放棄并不是懦弱、逃避、悲觀的表現(xiàn)。反而有時(shí)候放棄一種事物是對(duì)另一種事物的追求。

　　古有孟子云：魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也；義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。今有泰戈?duì)栒f(shuō)：當(dāng)鳥翼系上了黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。兩句曾激勵(lì)萬(wàn)千人民的名句，都是在教人們，在某些時(shí)候應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)放棄一些東西。的確，漫漫人生路中，你不可能什么都得到，所以你應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，生活有時(shí)候逼迫你不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)會(huì)，甚至不得不拋下情感，但放棄不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞�，才�?huì)有另一種獲得。

　　今天的放棄，是為了明天的獲得。如果你想變得堅(jiān)強(qiáng)，那你今天就必須放棄溫室里的生活，出來(lái)經(jīng)歷風(fēng)雨；如果你想學(xué)會(huì)勇敢，那你今天就必須放棄膽小和懦弱的心理，勇往直前；如果你想得到更大的成功，那你今天就必須放棄眼前的榮譽(yù)，重新踏上征程。

　　人生好比是一張?jiān)嚲�，里面有許許多多的選擇題，這些題無(wú)疑都是些單項(xiàng)選擇題，選了A便不能再選B，但也可以反過來(lái)說(shuō)，你放棄了B便意味著得到了A，這時(shí)的放棄卻成了另一種得到的方式。放棄，是一種境界，學(xué)會(huì)了放棄，便學(xué)會(huì)了人生之道。

　　學(xué)會(huì)作文 58

　　朋友，當(dāng)你感到不如意的時(shí)候，你是否想過停下來(lái)，靜靜地聽著你喜歡的歌曲，仔細(xì)地欣賞自我，你會(huì)有不一樣的收獲。學(xué)會(huì)欣賞自己，你一定會(huì)成功的！

　　我也有過一次這樣的經(jīng)歷。

　　那是前不久的事。我去自貢理工學(xué)院參加鋼琴比賽，當(dāng)時(shí)懷著緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)了場(chǎng)內(nèi)。場(chǎng)內(nèi)燈光四射，兩臺(tái)聚光燈打在了鋼琴上，顯得格外耀眼，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，但卻只有演奏者彈奏鋼琴的聲音，大家都沉醉在了那優(yōu)美的'旋律之中，仿佛已經(jīng)察覺不到任何人的存在了。此時(shí)，看到了那么厲害的選手，我心里不驚一顫，很是緊張，但還是裝出平靜的樣子走進(jìn)了后臺(tái)。后臺(tái)大約有五、六個(gè)人在等候，準(zhǔn)備比賽，看著他們都彈得那么好，按鍵按得那么流暢，我心里仿佛又多了一塊大石頭，更是緊張了。原本已經(jīng)把樂譜背得滾瓜爛熟的我竟又把譜子翻來(lái)覆去地看，生怕漏掉一個(gè)音，嘴里還不停地哼著調(diào)。

　　突然，我聽到主持人說(shuō)道：“下面有請(qǐng)4號(hào)選手王鵬儒上場(chǎng)�！蔽揖o張地走向舞臺(tái)，面向所有觀眾鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)身坐在鋼琴面前，我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話：學(xué)會(huì)欣賞自己！隨后，我深吸了一口氣，再慢慢吐了出來(lái)，鼓勵(lì)自己說(shuō)：加油！你是最棒的！你一定可以成功的！于是，我信心百增，開始彈奏了起來(lái)，漸漸地，我便沉醉到了自己的音樂之中，每一個(gè)按鍵，我都彈得那么地清晰，那么地流暢，那么地有感情，最后，一個(gè)漂亮的結(jié)尾，演奏結(jié)束了。

　　臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我轉(zhuǎn)身面向所有的觀眾，深深地鞠了一躬，平靜地走向了后臺(tái)。我感覺到了這就是欣賞自己的力量！我已經(jīng)征服了自己！

　　學(xué)會(huì)欣賞自己，成功就在不遠(yuǎn)處！

　　學(xué)會(huì)作文 59

　　放棄也是一種智慧，大地放棄了落日，才迎來(lái)了旭日東升；春天放棄了絢爛，才有了秋天的碩果累累。很多時(shí)候，我們放棄了，才有機(jī)會(huì)獲得。

　　放棄圖方便，才會(huì)有那令人向往的安全。我曾經(jīng)在一則新聞中看到一個(gè)十分經(jīng)典的交通事故，它就是：一名轎車司機(jī)在過紅綠燈的時(shí)候，看見綠燈還剩一兩秒了，就立馬果斷地加大了油門沖了過去，在沖過十字路口的過程中，卻不幸被一輛大卡車攔腰截?cái)�，那位轎車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡。如果他耐心地等待了那短短的六十多秒的話，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇，那個(gè)美滿幸福的家庭就不會(huì)因此而破碎…

　　放棄計(jì)較，才會(huì)收獲更深厚的友誼。我和我的同桌是好朋友。有一次，我的鋼筆不見了，把書包都找遍了，還把身上的褲包都找了，甚至還把箱子里的垃圾都翻了又翻。忽然我看見了好朋友正在用一支和我找的一模一樣的鋼筆，跟好朋友說(shuō)明了原因，他認(rèn)真地聽完了我的話，說(shuō)這鋼筆是他小姨給他帶回來(lái)的禮物，我們爭(zhēng)執(zhí)了一番，他就把鋼筆給我了，我在回家的時(shí)候，感到忐忑不安，總覺得要發(fā)生什么不好的事情，我一回到家中，就發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆正在書桌上安靜地睡覺呢，我甚至不敢相信自己的眼睛。但回到學(xué)校，我正準(zhǔn)備向他道歉的時(shí)候，他卻一臉友好、平靜地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，幫我把鋼筆好好的`照顧了一夜�！蔽抑�前還以為我們友誼的小船說(shuō)翻就翻了呢。

　　放棄膽小，才會(huì)羽化成蝶。有一個(gè)高中的女生獨(dú)自去鄉(xiāng)下玩的時(shí)候，一不小心掉進(jìn)了四壁光滑深兩、三米的地洞里了 放棄也是一種智慧，大地放棄了落日，才迎來(lái)了旭日東升；春天放棄了絢爛，才有了秋天的碩果累累。很多時(shí)候，我們放棄了，才有機(jī)會(huì)獲得。

　　學(xué)會(huì)作文 60

　　說(shuō)起寬容心，我就想起了我的一位好朋友——小航。

　　記得那是四年級(jí)的一人風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的上午，我和小航在玩她剛做好的'一個(gè)風(fēng)箏，那是花了她一整天的時(shí)間做出來(lái)的。風(fēng)箏在陽(yáng)光下顯得多姿多彩，小航高興地拉著綿線，我也想玩，我向小航發(fā)出請(qǐng)求，小航正高得高興呢，沒搭理我，見她不理我，我一急，猛地一把搶過綿線，只聽“絲”的一聲，綿線斷了，無(wú)疑，在天空中飛舞著的雄鷹掉落地面。小航見這情景，臉紅一塊，白一塊，黑一塊，臉色多樣，她臉轉(zhuǎn)向我，瞪著我，嘴里嘀咕了幾下，撿起了風(fēng)箏，頭也不回地轉(zhuǎn)身離開了，剩下的，只有孤零零的我和飄落地幾片落葉。有這么嚴(yán)重嗎?何必氣成這樣?我心里想著，冷笑幾下，倒也是“一把心酸淚”啊!真是“我自橫刀向天笑!”這下怎么辦?向小航道歉?可是又不知她去哪?怎么辦?我四處東張西望，怪誰(shuí)?只能怪自己!我盯著幾棵樹，幾棟房子發(fā)呆，此時(shí)又想起了“相看兩不厭，只有敬亭山”。

　　時(shí)間快速在心間飛過，只覺得心里空空蕩蕩。忽然一只手放在了我肩膀上，回頭一看，只見是不航!“你怎么在呢?哦，還，還有剛才的事……”我話還沒說(shuō)完，小航笑著露出兩個(gè)小白牙，臉上稍微有點(diǎn)兒紅，她摸著頭：“對(duì)不起，你看，我重新把風(fēng)箏修整了一下，不要去想剛才的事了，我們繼續(xù)來(lái)放風(fēng)箏吧!”這才是快樂、友誼，如果還在想剛才那場(chǎng)冷戰(zhàn)的話，我們大概現(xiàn)在就已經(jīng)絕交了。我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭，與小航很快地穿入快樂，風(fēng)聲伴隨我們，落葉陪伴我們，我們的歡呼聲與風(fēng)而去，與葉而落，笑聲留在心里成長(zhǎng)，心里不時(shí)想起這一件事來(lái)，多好啊!

　　寬容心讓我們快樂，讓我們成長(zhǎng)，讓我們伴隨歲月，沉在美味的回憶之中。

　　學(xué)會(huì)作文 61

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。是儒教始祖，天縱之圣孔子的名言。他只道出了事物的一個(gè)方面：興趣是最好的老師！換句話說(shuō)就是，自己感興趣的，就會(huì)想辦法去學(xué)好它。但凡一開始沒有找到興趣，難道就會(huì)不去學(xué)，或者斷定自己一定就不行嗎？！其實(shí)，人的潛力是無(wú)限的。

　　記得上小學(xué)2年級(jí)的時(shí)候，父母帶我去送表哥學(xué)畫畫。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，墻上掛著的書畫是那樣的抓人耳目，我一下被書法的精美吸引了，字的魅影在我的腦海烙下了印，仿佛找到了自己的喜好。然而，練習(xí)的過程卻不是那么的順利，漢字的豎、彎、勾、橫、撇、捺在我手里就是不聽使喚。幾天下來(lái)，焦躁不安，心灰意冷，當(dāng)初的興趣斷然無(wú)存。

　　從開始仰慕主動(dòng)學(xué)，到因?yàn)樾量鄥s想逃，我處在放棄與堅(jiān)守的天平兩端。在老爸的開導(dǎo)下，我才堅(jiān)持走下去，并學(xué)有所獲。從愛好與堅(jiān)持的漸變中，使我懂得：興趣是個(gè)好老師，但無(wú)恒久的堅(jiān)持，你的好之與樂之一樣不會(huì)有結(jié)果。

　　現(xiàn)在我們正當(dāng)學(xué)習(xí)鍛造之時(shí)，都會(huì)面臨這樣那樣的'學(xué)習(xí)，這是父母的期望，更是以后走向社會(huì)的必有之學(xué)，我們權(quán)且把它叫著被興趣吧。這些可能并不是我們真正感興趣的事。那么，是不是沒有興趣就要放棄呢？我想大家的回答都會(huì)是否定的。古詩(shī)云：行百里者半九十。它揭示了一個(gè)樸實(shí)的道理：做事么事貴在堅(jiān)持與積累，你只有學(xué)會(huì)了它、掌握了它，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。如果我們對(duì)什么事還無(wú)法判斷是否有興趣，不妨忘記所謂的好之與樂之吧！學(xué)會(huì)去堅(jiān)持，用心去探尋。那么，迎接你的將會(huì)是另一種精彩。

　　學(xué)會(huì)作文 62

　　愛，是這個(gè)世上不可缺少的一種情感。有了愛，人與人之間便沒有了隔閡。

　　我的家世與其他孩子不一樣，小時(shí)候，我一直認(rèn)為，自己從來(lái)沒有被姥姥關(guān)愛過，因?yàn)槔牙延虚g歇式精神病，有時(shí)好，有時(shí)壞。別人在講姥姥的時(shí)候，我也希望自己的姥姥能夠好起來(lái)，我也希望姥姥能像其他伙伴的姥姥那樣，正常的愛我。雖然姥姥不能關(guān)愛我，但是姥爺卻對(duì)我非常的好，即使這樣，我還是認(rèn)為，姥姥和姥爺?shù)年P(guān)愛是不一樣的。

　　小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一天我媽媽說(shuō)讓我和她一起去姥爺家。

　　到了姥爺家，一走到門口，姥姥和姥爺就歡喜地出來(lái)迎接我們。進(jìn)了屋，姥姥沒有洗手，臉也特別臟，卻拿來(lái)了一個(gè)瓜遞給我，開心地說(shuō)：“你吃吧�！蔽乙话淹崎_她的`手，厭惡地說(shuō)：“我不吃！”姥姥仍然笑著，轉(zhuǎn)身問媽媽：“老點(diǎn)兒點(diǎn)兒，她咋不吃啊？”“老點(diǎn)兒”是姥姥對(duì)媽媽的稱呼，一般只有媽媽能聽懂姥姥說(shuō)的話。媽拉著姥姥的手說(shuō)：“媽，你的手那么臟，孩子不會(huì)吃的�！崩牙崖犕�，“哦”了一聲，連忙去洗手，我看到后，心里突然感到很酸楚。姥姥又拿著瓜笑著朝我走來(lái)了，我這回接下了姥姥手里的瓜，姥姥開心得就像個(gè)孩子，姥姥寧可自己不吃，也要留給我，就算她有精神上的疾病，但她的關(guān)愛卻是最真實(shí)的，這不就是我渴望得到的姥姥的關(guān)愛嗎？想到這里，我特別開心，也特別感動(dòng)，忙把瓜掰成兩半，甩掉瓜瓤，把一塊送到了姥姥的嘴邊，說(shuō)：“姥姥，你也吃！”

　　“我吃，我吃，咱倆吃！”姥姥笑得就跟個(gè)孩子似的。

　　此時(shí)，我覺得自己接過的，不僅僅是一塊兒瓜，更是一份兒姥姥給予我的愛，學(xué)會(huì)愛，接受愛，讓這份愛縈繞在我們的心間。

　　學(xué)會(huì)作文 63

　　你見過江南的秋天嗎？

　　我見過無(wú)數(shù)個(gè)江南秋天的清晨，霧是主角，常有乳白色的霧靄。

　　你看：那鋪天蓋地的濃霧，籠蓋四野，遲遲不肯散去，使一切都變得若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲。

　　霧，一旦不很濃不很多時(shí)。則如仙女輕柔的白紗巾，漂浮在原野、田間。我曾多次走出三樓的斗室，走到漂浮著“白紗巾”的地方，準(zhǔn)備張開雙臂擁抱她。霧呢？很調(diào)皮，老是和我捉迷藏，躲躲閃閃。

　　若置身濃霧之中，鼻孔、頭腦、身軀、心靈完全被霧給裹住，真讓你“云里霧里”。這時(shí)，你即使在十分熟悉的地方，也不敢輕舉妄動(dòng)，否則，你將迷失方向，去不了你要去的地方。這時(shí)，常常感慨：不知是我去擁抱霧呢，還是霧在擁抱我、逗耍我。

　　身為主角的霧，若是演唱累了，常把這“主角”的頭銜、責(zé)任，讓給太陽(yáng)。太陽(yáng)呢，也當(dāng)仁不讓，沖破地面，沖破霧靄，用它的萬(wàn)丈光芒，染紅了東邊的天際。她退去了霧創(chuàng)造的一切神秘，還你一個(gè)實(shí)實(shí)在在、充滿豐收氣息的秋天。

　　我們江南，于秋天開放的花，仍然很多。不像北方，一到秋天，就難覓花的蹤影。南方秋天里，花期最長(zhǎng)的要算菊花。我愛菊花，我愛她特立獨(dú)行的品質(zhì)；愛她傲霜斗雪的精神；愛她無(wú)意爭(zhēng)春的.性格；我愛她不擇土地的貧瘠與肥沃、地勢(shì)的高低； 我愛她那種獨(dú)特的清香……我想擁抱她，但又怕傷害她。于是，在我家的房前屋后，栽上它，把她請(qǐng)到我窗臺(tái)的花盆里，時(shí)時(shí)與我相伴。我習(xí)慣看天。

　　看天，看秋天，看江南瑰麗的秋：天高云淡，稻浪翻滾，“棉波”微漾，瓜果飄香，風(fēng)霜高潔，叢林盡染……

　　我欣賞的江南的秋天，一點(diǎn)也不比他們欣賞到的遜色。只有習(xí)慣靜心寧思的人，才能真正欣賞江南的秋。

　　學(xué)會(huì)作文 64

　　“一個(gè)人或許值得欣賞，但你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是你自己，只有會(huì)欣賞自己才能獲得成功�！庇浀玫谝淮巫x到這句話，不懂得這是什么意思，直到我了解了另一面的父親。

　　父親心情不好時(shí)，喜歡在陽(yáng)臺(tái)上擺弄他的幾株花。我的心情不好時(shí)，則喜歡到陽(yáng)臺(tái)上欣賞父親擺弄他的花。父親說(shuō)，澆花、除草是一種享受，我卻認(rèn)為賞花才是最快樂的享受。

　　父親的工作不順利，閑時(shí)就到陽(yáng)臺(tái)上種花，我到陽(yáng)臺(tái)看他。父親凝視著花盆里的一株小草。我問：“爸爸，為什么不把它拔了？”父親說(shuō)：“多么好的花啊，拔了可惜呀！”我覺得好笑，一株草竟也可惜！父親喃喃地說(shuō)：“它不值得我欣賞嗎？”“爸爸，你欣賞這草？”我驚詫地看著他。父親突然回過頭來(lái)說(shuō)：“不，我是在欣賞我自己�！薄鞍�！”我不禁一愣，父親這句話的嚴(yán)厲和堅(jiān)定讓我吃驚。父親突然緩緩地說(shuō)：“我欣賞我自己，因?yàn)槲液瓦@草一樣堅(jiān)韌不屈。你這草竟從堅(jiān)硬的瓦礫間鉆出。我也是這樣，盡管我的工作不順利，但我也不放棄，堅(jiān)持做好自己該做的，這種精神就值得自己欣賞�！蔽艺痼@地望著父親。我相信父親一定能做得更好的，就憑他的.這種目光，我相信他行的。

　　父親頓了一下，問我：“孩子，你欣賞你自己?jiǎn)幔俊蔽矣帚蹲×耍�這是何等高深的問題呀！父親見我沒回答，笑著對(duì)我說(shuō)：“欣賞自己，就要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，要自信、要樂觀，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難都不退縮�！备赣H的話很深沉，但我聽得很認(rèn)真，我知道父親深深的父愛，澆鑄著我堅(jiān)韌的意志，我一定會(huì)成為父親一樣的成功的男人。

　　學(xué)會(huì)作文 65

　　感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。

　　五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫上一段話：親愛的勞動(dòng)者們，今天是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。如果沒有你們，我們就吃不上可口的米飯和新鮮的蔬菜；如果沒有你們，我們就住不上漂亮寬敞的房屋；如果沒有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了......正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日快樂！

　　我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝福，帶去我的感激。

　　五月的第二個(gè)星期六，我會(huì)買回一枝美麗的康乃馨，在一張漂亮的信紙上寫上小小的`寄語(yǔ)：親愛的媽媽，我真不知道用什么來(lái)感謝您。今天是母親節(jié)，我只能用語(yǔ)言感謝您。我不能忘記，這十來(lái)年您對(duì)我的關(guān)心；不能忘記，我每次生病時(shí)您對(duì)我無(wú)微不至的照顧；不能忘記，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您對(duì)我殷切的鼓勵(lì)......正因?yàn)檫@樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！

　　我把寄語(yǔ)扎在康乃馨上，悄悄地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝福，帶去我的感激。

　　九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁(yè)上寫道：親愛的老師，今天是教師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最偉大的是師生情。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍�給我們講課外的知識(shí)，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能忘記?正因?yàn)檫@樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日快樂！

　　我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝福，帶去我的感激。

　　如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好、更加和諧！

　　學(xué)會(huì)作文 66

　　每個(gè)班總有一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，或者，有幾個(gè)斯斯文文，說(shuō)起話來(lái)一絲不茍的，還有幾個(gè)專門搞笑的。

　　記得今天上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們英語(yǔ)老師是個(gè)非常嚴(yán)格的老師，她從來(lái)不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)緊要的話，而今天，他給我們講了一個(gè)她過去的事，她說(shuō)：其實(shí)你們是幸福的，出生在這個(gè)年代，有的上學(xué)，還有爸爸媽媽疼……我們都深陷在老師的話語(yǔ)中因?yàn)樗�講得太好了，我們聽得太出神了。后來(lái)她給我們講了她教的一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生很勤奮，而且還和英語(yǔ)老師聊得來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)：我以前肩膀痛，每次都是那個(gè)學(xué)生幫我揉的，那個(gè)學(xué)生家里也挺困難的，哎~她輕輕嘆了一口氣，接著說(shuō)，不過人家現(xiàn)在好了，考到北京最有名的清華大學(xué)。說(shuō)到這里，那神情栩栩如生，好像在說(shuō)自己的故事曲折而到最后結(jié)局美好那般。

　　然后我們班的同學(xué)就說(shuō)：“老師更年期到了，肩膀當(dāng)然疼啦。”也不知是不是剛才的故事太好了，英語(yǔ)老師破天荒的接過這個(gè)笑話：“所以你們要好好學(xué)習(xí)啊，那么青春期的遇見我更年期的`，可得小心點(diǎn)咯，別跟老師作對(duì)啊。”然后班上的副班長(zhǎng)就說(shuō)：“我們?cè)谶@個(gè)班就是專門跟老師作對(duì)的�！比�班人聽了哈哈大笑，英語(yǔ)老師凌厲的眼神瞄了一圈，對(duì)著副班長(zhǎng)說(shuō)：“下次提問你就第一個(gè)�！甭犃死蠋煹脑挘�我們又開始哈哈大笑，直到下課鈴響了大家才停止笑聲。

　　通過這件事，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)老師也不是那么不好相處的，只要你對(duì)她好她也就會(huì)對(duì)你好了，把所以的老師都當(dāng)做是朋友來(lái)看待，沒有年齡的差距，這樣會(huì)比較快相處。

　　學(xué)會(huì)作文 67

　　生活中有好多人就是特別的要面子，當(dāng)別人對(duì)自己提出一些無(wú)理要求的時(shí)候，自己也總是不好意思去拒絕，最后的結(jié)果就是讓自己感覺滿腹委屈。

　　其實(shí)在生活中，我們還是得學(xué)會(huì)勇敢的拒絕，尤其是自己心里特別不喜歡做的一些事情，那么確實(shí)可以合理的拒絕！得努力壓制下生活中的不好意思，學(xué)會(huì)說(shuō)不！

　　老姐，最近一段時(shí)間也是特別的郁悶，搬了新家之后，倒也想著日子過得輕輕松松的比較好，可是每到周六周天的時(shí)候，總有之前鄰居的一個(gè)小孩要去家里做客，并且都是每周都去的那種！

　　老姐家本身就有倆孩子，再加上鄰居家的小孩去了之后，可想而知，家里是怎樣的一種混亂場(chǎng)面！

　　因此，老姐也就不止一次的抱怨說(shuō)，這位鄰居好像后來(lái)都成了習(xí)慣，每到周六的時(shí)候就把孩子送到她家，等過了周六周天的下午再再接回去！

　　偶爾一半次的'時(shí)候也覺得無(wú)所謂，可是時(shí)間久了之后，總會(huì)覺得被打擾！

　　自己也和老姐說(shuō)，其實(shí)他完全可以去拒絕，如果就是不好意思，直接干脆明了的拒絕的話，那么就是委婉一點(diǎn)的借口，就比如你周六周天想要出門之類的，你也可以拒絕幾次！

　　如果你連著拒絕兩次的話，那么，對(duì)方就應(yīng)該明白你的意思！

　　可是每次和老姐說(shuō)的時(shí)候，老姐卻說(shuō)自己特別的不好意思，畢竟自己好像也沒有真正的出門！

　　聽到老姐一邊抱怨著說(shuō)家里不想被打擾，一邊又說(shuō)是自己不好意思拒絕別人，學(xué)不會(huì)如何去拒絕別人的時(shí)候，自己也真的是特別的無(wú)奈了！

　　其實(shí)生活中很多時(shí)候我們還是應(yīng)該學(xué)著去拒絕他人，這樣子自己活的才會(huì)稍微順心一點(diǎn)！

　　學(xué)會(huì)作文 68

　　獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。

　　獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

　　獨(dú)立是燒杯內(nèi)的催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

　　席慕容說(shuō)過：“在這人世間，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去�！钡拇_，沒有人能陪伴一生，很多時(shí)候，我們只能靠自己。所以，人要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　古今中外，多少仁人志士是靠自己的雙手，登上了世界的頂峰？

　　華羅庚從小家境貧寒，念完初中便綴了學(xué)�？伤�并沒有因此放棄，反而更加勤奮，自己做習(xí)題、高數(shù)，隨后發(fā)布了幾篇論文，被舉薦進(jìn)入清華，最終成為中國(guó)數(shù)學(xué)研究所著名教授；莎士比亞勤于實(shí)踐，在大家否認(rèn)的眼光中，不氣餒，取得了文學(xué)創(chuàng)作的成功，每年都要出一兩本杰作；富蘭克林自小沒有正式讀過書，卻在熱學(xué)、光學(xué)、氣象等方面有很大造就。這是為什么？就因?yàn)樗麄兊莫?dú)立自主。

　　據(jù)報(bào)道：山東濟(jì)南市的一位母親，因?yàn)橛幸淮嗡齼鹤由辖置粤寺罚�這位母親找了很久才找到，便讓兒子再也不出門。最后，這個(gè)生活無(wú)法自理，30歲時(shí)只有7歲孩子的智商，根本無(wú)法自立�！暗巫约旱�'汗，吃自己的飯，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！笨傆幸惶煳覀儠�(huì)長(zhǎng)大，許多事情要自己面對(duì)，自己解決。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！眱汕Ф嗄昵暗睦献痈嬖V我們君子應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)。

　　朋友們，快從溫室里走出來(lái)吧。因?yàn)椋瑴厥依锏幕ǘ溆肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大，學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得自立，才能成為國(guó)家的棟梁！

　　學(xué)會(huì)作文 69

　　大家一定都聽說(shuō)過“感恩的心”這首歌吧！那一句句真摯的話語(yǔ)將會(huì)銘記在每個(gè)人的心中。那么，我想說(shuō)的是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩！

　　2008年的.5月12日四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震，無(wú)數(shù)救援人員趕赴災(zāi)區(qū)，實(shí)施了緊張的救援工作。受災(zāi)群眾十分感謝他們做出了那么大的貢獻(xiàn)，我也深受感動(dòng)，因?yàn)樗拇ㄈ嗣穸级�得感恩！人人都要懂得感恩，孟子說(shuō)過：“孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。”

　　是呀，我們最要感謝自己的爸爸媽媽了。是他們，給了我們生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)豐富多彩的世界；是他們，給予我們無(wú)限的愛與關(guān)懷，使我們健康成長(zhǎng)；是他們，在我們最困難的時(shí)刻，鼓勵(lì)我們，讓我們重新找回勇氣和信心？ 我們常說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”

　　是的，人生的道路是坎坷不平的，難免遇到挫折。這時(shí)，伸出援助之手幫助你的人便正是你要感謝的人了。只要你學(xué)會(huì)了感恩，那么你就會(huì)得到源于其他人給你的另一份感恩。 “吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼”正是反映了《農(nóng)夫與蛇》中蛇的卑鄙，農(nóng)夫把它救起來(lái)，然而最后它卻把那個(gè)善良的農(nóng)夫咬死了！它并不懂得感恩，不知道正是農(nóng)夫救了它的命呀？

　　當(dāng)前，在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，出現(xiàn)了一些怪現(xiàn)象：有些兄弟姐妹為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而自相殘殺，甚至不能善待父母。這種人不正是不懂得感恩嗎？不正是該遭人唾罵嗎？ 感恩是精神上的一種寶藏，擁有一顆感恩的心，你就會(huì)感受到人世間是多么溫暖，有這么多雙手在默默地幫助你。

　　來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩！

　　學(xué)會(huì)作文 70

　　我今天勸說(shuō)的對(duì)象是跟我們一起玩的269班的一位姐姐，她經(jīng)常在搖晃的車廂里玩手機(jī)游戲——《小黃人快跑》。

　　放學(xué)了，那位姐姐果然又坐在了熟悉的位子上，只見她伸手在書包中掏來(lái)掏去，拿出了一部銀光閃閃的手機(jī)開了機(jī)。哈！她果然又在玩。看到這里我對(duì)這位姐姐說(shuō)：“請(qǐng)你不要玩游戲了，在車上玩耍手機(jī)是要損害眼睛的，你已經(jīng)戴眼鏡了，難道你還想減退視力嗎？”她似乎不屑一顧地對(duì)我說(shuō)：“我要玩是我的事，我的眼睛不好是我的事，我的成績(jī)不好也是我的事，不需要你來(lái)多嘴！”我當(dāng)場(chǎng)立即反駁：“過度沉迷于手機(jī)游戲，會(huì)使你的身體受到不同程度的傷害。而且手機(jī)只是一個(gè)方便交流、溝通、聯(lián)系的`工具，而不是用來(lái)玩的。”“我就是要玩，你能拿我怎么樣？”

　　其實(shí)我早就猜到了這位姐姐可能會(huì)有這種強(qiáng)烈的抵觸心理，我也準(zhǔn)備了對(duì)付這種局面的方法。我說(shuō)：“青春年少的我們憧憬那些美好的未來(lái)，而未來(lái)就掌握在我們自己手中。請(qǐng)你拿起手機(jī)時(shí)，仔細(xì)地看一看，想想，自己有沒有被它所奴隸。我們不能被這個(gè)手機(jī)游戲的虛擬世界埋葬大好的時(shí)間精力啊�！闭f(shuō)到這兒，她才低下了自己高傲的頭，小聲地說(shuō)：“我以后再也不多玩手機(jī)游戲了�！�

　　同學(xué)們，利用精彩的語(yǔ)言可以使一些壞事變成好事，只要我們不被那些游戲給困住了。有個(gè)別同學(xué)掉入了“陷阱”，不斷地給自己挖掘一個(gè)坑，使自己掉入到更深的地方，掉入到已經(jīng)無(wú)可挽救的地步了。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，請(qǐng)大家把握住自己，就是給今后的人生找準(zhǔn)了方向，就是成就精彩明天的第一步！

　　學(xué)會(huì)作文 71

　　今天，老爸瞞著我一件事我一直沒有知道，到了晚上，我正在認(rèn)認(rèn)真真的看，《貓武士》結(jié)果老爸打來(lái)電話，在電話里老爸在讓我猜他給我買了啥？

　　我苦思冥想，一直沒有想出來(lái)，最后我胡蒙了一個(gè)說(shuō)是自行車，老爸高興地說(shuō)答對(duì)了！我趕緊扔下書，趕快穿好衣服，進(jìn)到電梯，到樓下的時(shí)候我看見一輛嶄新的自行車就在我眼前，我想著一定是老爸精心為我挑選的，我趕忙說(shuō)了一聲“謝謝老爸”，然后手舞足蹈的扒下自行車上的皮套子 ，讓老爸扶著我練自行車，沒過十分鐘，我就學(xué)會(huì)了騎自行車我在樓底下慢慢的騎著，享受這段很短的童年的快樂時(shí)光，我還沒有學(xué)會(huì)上車，每次老爸都的吃力的`扶我上車，慢慢的推著我向前走，讓我慢慢的學(xué)會(huì)自己上車，還在我騎的時(shí)候在后面一路小跑不辭辛苦氣喘吁吁的跟在后面，生怕我摔倒刻爛皮、受傷 。

　　我騎了一個(gè)小時(shí)，老爸也跟了一個(gè)小時(shí)，當(dāng)時(shí)老爸恨不得倒在床上睡一覺，但老爸努力睜著眼睛恨不得一頭栽倒，但為了兒子（我）的安全老爸一直沒有的瞌睡，一直堅(jiān)持到底，到了最后我累了，老爸也累得不行了，但老爸回家還要加班寫東西，還要照顧小樂，為了陪我練自行車?yán)习謨扇�點(diǎn)才睡覺，但為了給我們吃好吃的、掙錢……老爸七點(diǎn)就起床了，還辛辛苦苦的出去給我們買飯，而且每次自己吃的最少，給我們帶回飯就匆匆忙忙的上班去了，這都好長(zhǎng)時(shí)間了，老爸又長(zhǎng)了很多白頭發(fā)，這讓我十分傷心。�。∥椰F(xiàn)在才知道濃濃的父愛，父親真?zhèn)ゴ笱剑∫�珍惜父親對(duì)你的深深的愛，所以要體貼父親要知道要當(dāng)一個(gè)好爸爸是很難的。

　　學(xué)會(huì)作文 72

　　在現(xiàn)如今的社會(huì)里，有些事不得不讓你做出選擇，那么，為了你自己的志向，該放棄的敬請(qǐng)放棄，不該放棄地方還需努力。

　�。ㄒ唬� 放棄是種愛

　　叢飛這個(gè)名字，大家都很熟悉，為了一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們能夠有錢上的起學(xué)，他放棄了他的大部分時(shí)間進(jìn)行演出籌集資金，他還拿出了使他生活舒適的家當(dāng)并負(fù)債累累，他還拿出了給他治病的.三萬(wàn)元錢及時(shí)的送到了孩子們的手中。為了節(jié)省國(guó)家的資金，他放棄了他的治療機(jī)會(huì)而疼痛著慢慢地等著死去。

　　現(xiàn)如今的一大部分大學(xué)生不也是這樣嗎，為了國(guó)家農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，他們志愿深入到偏遠(yuǎn)的基層山區(qū)進(jìn)行執(zhí)教或者進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，為了祖國(guó)的發(fā)展，他們寧可放棄他們舒適的生活環(huán)境，去用自己的知識(shí)水平與努力和那顆熾熱的心給予那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們義憤關(guān)愛。

　�。ǘ�） 永不放棄是驕傲

　　多少人為了自己的目標(biāo)在自己的崗位上默默的努力著，多少人在努力中失敗，多少人的失敗使他們?cè)谝郧暗呐�力化為一無(wú)所有，而他，黃伯云、愛迪生等人，并沒有放棄，并沒有以失敗而告終，而是繼續(xù)地努力著，失敗后的努力所換來(lái)的成績(jī)都是那些值得我們大家都為之感到驕傲與自豪的成績(jī)。

　�。ㄈ�） 放不放棄并頭向上

　　姚明，是我們中國(guó)籃球的英雄，面對(duì)著美國(guó)NBA的種種吸引，他并沒有放棄，但是，他說(shuō)過這樣一句話：“當(dāng)中國(guó)需要我的時(shí)候，我照樣還會(huì)回來(lái)�！痹谥袊�(guó)不需要他的時(shí)候，他不放棄那巨大的利潤(rùn)，在中國(guó)需要他的時(shí)候，他果然放棄了那巨大的利潤(rùn)回來(lái)為中國(guó)出力，這樣的英雄難道不值得我們稱贊嗎？

　　后記：

　　學(xué)會(huì)放棄是我們做人的本能，更是我們通往成功大道的必經(jīng)之路。

　　學(xué)會(huì)作文 73

　　五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)，學(xué)校組織三批同學(xué)自己去上海野生動(dòng)物園玩一天（晚上住在上海，吃住自己搞定，總計(jì)兩天）。

　　我們1號(hào)隊(duì)先去看馬戲，因?yàn)閬?lái)的`有些晚，沒有位置了，我急得直跺腳，自己走出了馬戲團(tuán)。朋友們見了，都跟著我走出了馬戲團(tuán)。我看到后臉紅了，心想：我一定要冷靜。我是隊(duì)長(zhǎng)，所以我去哪兒，隊(duì)員都必須跟著。我團(tuán)一共有12人，人數(shù)不多也不少可以說(shuō)是剛剛好。走出馬戲團(tuán)，我看著導(dǎo)游圖。和大家討論去哪兒，最后決定先去看大熊貓，再去看白虎，最后去看猛禽�？捎腥苏f(shuō)不看猛禽，要去買紀(jì)念品，我剛要發(fā)火心里回蕩著：我一定要冷靜。于是我說(shuō)：“走，我們?nèi)ゼo(jì)念館�！边@讓大家很驚訝，因?yàn)槿绻�在平時(shí)我一定會(huì)說(shuō)：“就去猛禽區(qū)。”她們哪知道我心里想什么。

　　中午，我們?nèi)チ诵茇堬垙d，因?yàn)殄X數(shù)的原因，幾個(gè)人吃三份套餐，下午我也沒有發(fā)火，天啊！我不再發(fā)火了，這讓我興奮不已，高興地說(shuō)：“咱們?nèi)フ屹e館�！币�?yàn)榘滋旎ㄥX太多，只夠訂四個(gè)房間，我用五塊弄來(lái)了三個(gè)墊子，因?yàn)樗膫�(gè)房間三個(gè)人住一間，有一個(gè)必須睡地上。我正好睡地上，她們以為我會(huì)發(fā)火，可我笑瞇瞇地說(shuō)：“沒關(guān)系�！�

　　第二天到了，我也沒有發(fā)火。回去時(shí)校長(zhǎng)在車上一個(gè)個(gè)問：“你們這趟誰(shuí)最辛苦？”她們一起說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)�！毙ｉL(zhǎng)給我發(fā)了一袋玩具，我卻沒有獨(dú)占，給了我們團(tuán)里的人，一人一個(gè)。校長(zhǎng)看了高興地說(shuō)：“下次你們一定也要來(lái)�！�

　　我學(xué)會(huì)冷靜了，我再不發(fā)火了，這都是成員們的功勞，我要對(duì)她們說(shuō)聲：“謝謝。”

　　學(xué)會(huì)作文 74

　　在一個(gè)百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴的春天，老鼠給不少朋友發(fā)了邀請(qǐng)函，這一天晚上，十二生肖聚在一起。

　　老鼠對(duì)大家說(shuō)：“好久不見了，兄弟們，此次聚會(huì)，我們的主題是“人類與我”�！�

　　雞抓了抓頭皮，不緊不慢地說(shuō)：“說(shuō)起人類，我覺得是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙。我天天這么辛苦，給他們生雞蛋，又每天早早地起來(lái)給他們打鳴。結(jié)果怎么樣呢？還不是被他們給吃掉了�！�

　　老鼠連忙說(shuō)：“我們偷人類的東西，還不是為了我們的兒女和自己的生存問題，人類也不為我們想想，憑什么恨我，發(fā)明了捕鼠器，還發(fā)明了一些說(shuō)我們不好的成語(yǔ)，什么膽小如鼠呀、鼠目寸光……”

　　蛇迫不及待地說(shuō)：“我也恨死人類了，書上經(jīng)常說(shuō)要保護(hù)蛇，真是說(shuō)一套做一套，分明是左耳進(jìn)右耳出嗎！我們的肉成了人類口中的.美食。我們的皮還要拿來(lái)做皮包，真是太可惡了�！�

　　狗大聲說(shuō)：“我們狗可以說(shuō)是對(duì)人類忠心耿耿了�？墒�，他們還經(jīng)常吃狗肉火鍋。這還不說(shuō)，我們給人類看門一天，卻只換來(lái)幾根不帶肉的骨頭。而貓睡了一天的覺，主人還要喂給他新鮮的小魚，還要把他放到床上睡覺。”

　　馬說(shuō)：“我們雖然是辛苦一點(diǎn)，但是人類對(duì)我們還是不錯(cuò)的。他們給我們洗澡，帶我們?nèi)ビ瓮�，這些我們都挺愿意的�！�

　　龍神氣十足地說(shuō)：“我覺得人類沒什么不好，他們把最高貴的皇帝都稱為龍�！�

　　其他動(dòng)物也七嘴八舌，議論紛紛。

　　在一陣陣抱怨聲中，老鼠突然宣布：“今天的同學(xué)會(huì)就到這里吧！”

　　來(lái)自四面八方的動(dòng)物都垂頭喪氣地回家了�？磥�(lái)，十二生肖動(dòng)物的日子過得都不太順心。

　　學(xué)會(huì)作文 75

　　在以前，有個(gè)農(nóng)夫從一口邊經(jīng)過，忽然聽見里有呼救聲，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩掉進(jìn)了里，他便不假思索的跳進(jìn)里把那個(gè)男孩救了起來(lái)。

　　第二天，小男孩的父親找到了這里，他是一個(gè)富豪，他看見農(nóng)民家境貧困，便主動(dòng)邀請(qǐng)農(nóng)民的兒子去城里深造，費(fèi)用全部由他出，農(nóng)民欣然同意了，農(nóng)夫的兒子便跟著這位富豪去了。

　　后來(lái)，農(nóng)夫的兒子成為大名鼎鼎的醫(yī)生，他發(fā)明了青霉素！他是誰(shuí)？他就是英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明；這位富豪的兒子那時(shí)卻身患一種怪病，但最終被治好，治好他的東西是什么？那就是青霉素。

　　這個(gè)富豪的兒子是誰(shuí)？他就是二戰(zhàn)時(shí)期赫赫有名的英國(guó)首相丘吉爾。因?yàn)楦缓栏兄x了農(nóng)夫，使得讓農(nóng)夫的.兒子發(fā)明了青霉素，因?yàn)楦缓栏兄x農(nóng)夫，使得在發(fā)明出青霉素之后治好了自己的兒子，因?yàn)楦缓栏兄x農(nóng)夫，使得以后造就了流芳千古的英國(guó)首相丘吉爾。由此可見，感謝是多么有用。

　　有一次，小光請(qǐng)小青干一件事，事成會(huì)好好的感謝小青（不是壞事），小青如期將事情辦好了，而小光卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

　　從此，小青便和小光不再是朋友了，原因是小青認(rèn)為小光沒有誠(chéng)信。由此看來(lái)，感謝也是一種朋友間相互的信任。所以，去感謝以前幫助個(gè)人你的人吧，因?yàn)檫@些人是關(guān)心過你的。當(dāng)你有了一番成就后，不要忘記他們，記住一定要去感謝他們，那怕是一句親切的問候，一首甜美的歌，一條朝氣蓬勃的小花，一份精美的小禮物，那么，已經(jīng)足夠了。

　　著名作家詹姆斯。米契納為了參加高中老師的宴會(huì)，連總統(tǒng)的宴會(huì)也拒絕了。而我們，只需要簡(jiǎn)單的送上祝福就可以了。

　　學(xué)會(huì)作文 76

　　有一片葉子，渴望自由飛翔。一陣風(fēng)吹來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，它如愿以償，快樂地在空中起舞。它終于落地了。耶！幸�？偸嵌虝旱模�需要我們?nèi)フ湎А?/p>

　　冬天來(lái)了，雪花紛飛，給大地增添了一件白色的天鵝絨禮服。我坐在窗前，眼睛總是盯著幾個(gè)孩子。他們有時(shí)打雪仗，有時(shí)堆雪人，有時(shí)滑冰.他們忙著收割，快樂著。笑聲在他們周圍蕩漾，從未離開�！拔梗�你在看什么？”我的好朋友托尼說(shuō)。他低頭看著我的眼睛，心里似乎有了答案：“你很懷念那段時(shí)間嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“是的，一開始不珍惜是我的錯(cuò)，現(xiàn)在真的后悔了。”說(shuō)完，我不禁嘆了口氣。坐在那里想著過去。“天氣變冷了。來(lái)，把這件毛衣穿上，免得著涼�！蔽覌尩脑挻驍嗔宋业�'思路。我又充滿了活力�！叭ィ�打球�！蓖心嵴f(shuō)。"好，我們走吧。"最后一次望向窗外。

　　“丁……”上課鈴響了。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“學(xué)校終于結(jié)束了�！庇腥藭�(huì)說(shuō)：“怎么這么快就放學(xué)了？”是啊，為什么這么快？是的，它太快了。我還記得那句經(jīng)典的臺(tái)詞：“人生苦短，閉上眼睛，這一生就過去了�！比松�如此短暫，我們應(yīng)該珍惜。

　　我們正處于人生的花季。我們充滿了生機(jī)和活力。但是你有沒有想過幾年后我們能做什么？

　　我們總是和父母頂嘴。你有沒有想過，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的太陽(yáng)穴被歲月染成了白色，歲月的流逝讓他們滄桑？若干年后，我們可能會(huì)離開。所以要學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜。珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜自己擁有的一切。讓我們的生活發(fā)光。充滿活力。不后悔。去珍惜吧。

　　學(xué)會(huì)作文 77

　　誰(shuí)喜歡舍棄自己的物品呢，但在更重要的事情前，在為了更好的收獲前，有時(shí)也是需要舍棄的，哪怕是自己最喜歡的東西，也必須舍棄，因?yàn)樗�可能關(guān)系到一株植物的成活，一個(gè)小生靈的生命，一片稻田的收成，或者說(shuō)，一個(gè)人的性命。

　　誰(shuí)知道呢，犧牲掉的可能是很美好的東西，但它帶來(lái)的回報(bào)卻是豐碩的；但如果緊緊抓著一個(gè)該舍棄的'東西不放，那將會(huì)帶來(lái)悲慘的后果，這點(diǎn)在文章《抽打心中的櫻桃花》中得到了很好的體現(xiàn)。

　　兒子被噼里啪啦的抽打聲打斷了他的美夢(mèng)，睡眼朦朧的他猛然間發(fā)現(xiàn)他母親正在抽打櫻桃樹的花，第一棵已經(jīng)抽完了，正準(zhǔn)備抽打第二棵，他一個(gè)箭步?jīng)_過去抱住媽媽，死也不讓她抽，母親見解釋不清楚，就搖搖頭說(shuō)：“好，那么到秋天你就知道是怎么回事了。”夏天到了，母親的那棵樹像往年一樣結(jié)滿了青青的櫻桃，而兒子保護(hù)下來(lái)的則結(jié)得滿滿一樹的櫻桃，兒子沖著母親一笑，母親笑而不答。秋天來(lái)了，母親的櫻桃樹結(jié)滿了誘人的紅中透黃的櫻桃，但兒子的櫻桃樹依舊是綠色的。慢慢地，櫻桃開始大片大片地掉在地上，樹葉開始枯萎，枝干開始僵硬，這顆櫻桃樹就這么死了。

　　母親以一顆櫻桃樹的代價(jià)告訴兒子了這么一個(gè)道理:人有時(shí)候該學(xué)會(huì)舍棄。

　　美麗的櫻桃花的確讓人很舍不得讓她花落成泥，但為了有個(gè)好的收成，也為了這課櫻桃樹的性命，櫻花不得不做著他的犧牲品。同樣的，人也有許多舍不得丟棄的東西，但是為了顧全大局，該舍去的東西還是該舍去的，正如“不要為了一棵數(shù)而放棄整片森林”。

　　學(xué)會(huì)舍棄吧，它將使你受益無(wú)窮，因?yàn)椋�舍棄也是一種智慧。

　　學(xué)會(huì)作文 78

　　人生活在這個(gè)世界，應(yīng)感恩的東西很多很多，如，給我們生命的父母，教我們知識(shí)的老師……一個(gè)名叫陳家鳳的8歲女孩，每天早上伴著雞鳴聲離開家賣花，1點(diǎn)多才能和“爺爺奶奶”一起吃一天中的第一頓飯。其實(shí)，小鳳不是阿公阿婆的親孫女，她的身世很復(fù)雜。 小鳳是母親懷上她后，“嫁”給阿婆在四川隆昌的兒子胡可平。而阿公又是胡可平的繼父。她為報(bào)答“爺爺奶奶”，把自己的名字“胡天鳳”改成了“陳家鳳”。祖孫三人在花開的季節(jié)后就以撿垃圾為生。在這樣的情況下，8歲的陳家鳳為了報(bào)恩，天天早出晚歸，一天只睡5個(gè)鐘頭。

　　相比之下，我們的條件好很多，可我們又何嘗懂得感恩呢？我們每天早上可以背著書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)；可以吃各種各樣的`零食……但是別忘了，這一切的一切，都是爸爸媽媽賺來(lái)的。

　　我們應(yīng)該用一顆感恩的心看世界，感謝朋友、感恩老師、感恩同學(xué)、感謝一切事物。感謝陽(yáng)光，它在早晨給你新的希望；感謝晚霞，它在黃昏映紅你心中的夢(mèng)想…做人就像蠟燭一樣，有一份熱，發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖。

　　名師點(diǎn)評(píng)： 小作者能有這樣的感想真的很令人感動(dòng)，非常不錯(cuò)，學(xué)會(huì)感恩一切，對(duì)讀者有很大的啟示作用。

　　文章的開頭點(diǎn)出我們要感恩的事情很多，引出下文。接著小作者用一個(gè)感人的小故事告訴人們，一定要懂得感恩，小故事的引用非常精彩，在結(jié)構(gòu)上起到了非常大的作用，為下文的對(duì)比敘述做了很好的鋪墊。文章在最后點(diǎn)明主題，發(fā)出感恩的倡議，很有感召力。

　　文章立意積極，語(yǔ)言自然流暢，感情真摯，體現(xiàn)了小作者的感恩之心，顯示了小作者的優(yōu)秀的寫作能力。

　　學(xué)會(huì)作文 79

　　云朵為學(xué)因會(huì)欣賞天空的湛藍(lán)，而變得更輕加柔、純白。

　　海洋因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞江河的勇氣，而愈發(fā)遼闊、深遂。

　　王維因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞大漠的蕭索，而凝成“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡募丫洹�

　　學(xué)會(huì)欣賞，讓我們飛得更高；學(xué)會(huì)欣賞，讓我們走得更遠(yuǎn)；學(xué)會(huì)欣賞，讓我們懂得更多。

　　品一杯清茶，游走于山山水。去看“黃河之水天上來(lái)，東流到海不復(fù)回。”的壯觀；去賞“明月松間照，清泉石上流�！钡膶�?kù)o；去悟“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！钡念B強(qiáng)；去尋“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼�。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自然的千姿百態(tài)，讓我們能尋得心靈的歸真，靈魂的升華。

　　舞一面紅旗，為他人喝彩助威�！盀閯e人鼓掌的人也是在為自己的生命加油”學(xué)會(huì)欣賞隊(duì)友，為自己積蓄力量；學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，讓自己成為強(qiáng)者。真正的強(qiáng)者就應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，唯此博大的心方可容得下整個(gè)世界。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人的`優(yōu)勢(shì)，讓我們能獲得大度的心，無(wú)窮的智。

　　尋一份寂寞，思索人生的哲理。誰(shuí)說(shuō)孤獨(dú)、困苦不是人生的財(cái)富？它帶給我們的是成功與喜悅無(wú)法給予的——是思索，是警醒！學(xué)會(huì)欣賞孤獨(dú)，可讓我們?cè)诠陋?dú)中成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)欣賞困苦，可讓我們?cè)诶Э嘀星斑M(jìn)。貝多芬學(xué)會(huì)欣賞孤獨(dú)，演繹生命的真諦；奧斯的羅夫斯基學(xué)會(huì)欣賞困苦，譜寫傳奇的人生。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞生活中的不幸，讓我們能獲得戰(zhàn)勝挫折的勇氣，微笑的力量。

　　學(xué)會(huì)欣賞！是種境界！

　　學(xué)會(huì)欣賞！是種大度！

　　學(xué)會(huì)欣賞！是種能力！

　　人生就應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞！

　　學(xué)會(huì)作文 80

　　看著眼前的這張?jiān)嚲�，嘴角不由自主地漸漸上揚(yáng)。這時(shí)，我恍惚明白：“放棄，不失為一種哲學(xué)��！”

　　事情還得從頭說(shuō)起。

　　記得那天是期中考試，校園里處處洋溢著一種緊張的氛圍。端坐在考場(chǎng)里，努力克服自己那顆浮躁的心，粗粗地瀏覽了一番試卷，情不自禁地感嘆道：“題目這么密，可要抓緊時(shí)間了！”

　　哨聲一響起，我立馬就進(jìn)入到了“戰(zhàn)斗”的“拼搏狀態(tài)”。自己就像是一名馳騁沙場(chǎng)的武士，一路過關(guān)斬將，似乎還挺順利的�？墒�，眼前猛然跳出一只“巨獸”，像一座崎嶇的險(xiǎn)山般阻擋了我前進(jìn)的腳步。我緩慢地深呼吸一口后，就絞盡腦汁地與它“周旋”著。試上前“交鋒”幾次，也還是“敗下陣來(lái)”。無(wú)可奈何，只得繼續(xù)“周旋”著……

　　時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)瞬即逝般就只剩半個(gè)鐘頭了，可后面足足有兩頁(yè)密密麻麻的沒有“闖過的難關(guān)”啊！“要不，放棄吧！”心里頭一個(gè)聲音冒出來(lái)�！霸趺葱�？這題目足足有八分啊！放棄了它，高分就沒希望了！”“可如果一直‘堵’在這里，后面的，怎么辦呢？”在我心里，兩種聲音爭(zhēng)執(zhí)不下，各抒己見……

　　我沉思著……

　　最后，我選擇了放棄這個(gè)“關(guān)卡”，事實(shí)也證明我的現(xiàn)在選擇是對(duì)的。可如果當(dāng)時(shí)我依舊“執(zhí)著”，后果，將會(huì)多么地不堪設(shè)想��！

　　放棄，不是舍棄，是等待，等待更好的時(shí)機(jī)；放棄，不是逃避，是貯蓄，貯蓄更大的.勇氣；放棄，是關(guān)鍵一刻，使你保持頭腦清醒的鎮(zhèn)定劑�！棒~和熊掌，不可兼得”，放棄，只為摘取下一個(gè)成功的果實(shí)。

　　驀然明白放棄的哲學(xué)�！吧岬�，舍得，有舍才有得�！北厝灰獙W(xué)會(huì)放棄……

　　學(xué)會(huì)作文 81

　　誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久如云飄泊。

　　——尼采

　　當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光漫過天邊，豆大的露珠還掛在草尖，我們便已經(jīng)開始了行程。說(shuō)是踏青，其實(shí)只是媽媽帶我出來(lái)緩解一下因考試失利而長(zhǎng)久壓抑的心情罷了。

　　到了目的地，其他人有的搭帳篷；有的燒烤；還有的三三兩兩聚在一起聊天，望著他們臉上輕松愉快的笑容，我不禁有煩躁。和媽媽打了聲招呼便獨(dú)自一人朝山中走去。順著石階蜿蜒而上，一旁的'小溪如一塊越扯越寬的銀飄帶自山頂而來(lái)，偶有清風(fēng)拂過帶走幾片樹葉。忽而，一陣蟬鳴吸引了我，循聲而去，只見每棵樹上都掛著幾只蟬，它們正在脫殼。我好奇地湊上前去觀察，卻見那殼半掛在蟬的身上，怎么也掉不了，急性子的我忍不住想用手幫它�！皠e動(dòng)！”一聲驚呼制止了我的動(dòng)作，是位頭發(fā)花白的老爺爺。我疑惑地望著他，為什么不讓我動(dòng)？“小姑娘，這蟬可是在地下十年才能換來(lái)這么一個(gè)月的陽(yáng)光，你若幫了他，這十年的等待可就白費(fèi)嘍！”“十年！”我愣住了，再看那蟬，不覺多了幾分敬佩。我蹲在樹旁，看著陽(yáng)光揚(yáng)起的塵土落回地面，我仿佛看到它十年在地下的等待。剎那間，我似乎變成這森林的一部分，我感受到小草在默默積蓄力量等待陽(yáng)光；感受到白花在等待綻放時(shí)的清風(fēng)；感受到蟬脫殼后等待的飛翔。它們尚在等待，我又緣何放棄呢？

　　霎時(shí)，我似乎明白了什么。三年時(shí)光，所有的等待自有企鵝沉潛破冰的意義。

　　這世上有千種等待，最好的那種叫來(lái)日可期，我愿從這一刻開始倒數(shù)，等待最好的自己。

　　學(xué)會(huì)作文 82

　　欣賞是人的美德也是每個(gè)人所有的能力。

　　欣賞是欣賞一個(gè)人的道德但對(duì)于有些人而言，欣賞是什么，該怎樣欣賞，他們不知道，所以，我們就要學(xué)習(xí)欣賞，學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)東西欣賞東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶謫異地，仍樂觀豁達(dá)的精神，欣賞他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。欣賞韓信，雖遭胯下之辱但心寬似海，功成名就后，不但沒有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴相待，欣賞他比天空更寬廣的胸懷。欣賞叢飛，欣賞他用歌聲點(diǎn)亮希望，把生命獻(xiàn)給社會(huì)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。欣賞是一種修養(yǎng)，舉手投足之間綻放的是善的花火。

　　欣賞人間最美、最純潔，最寶貴的愛。學(xué)會(huì)欣賞母愛、父愛，感受親情，感受的是家人的溫暖與關(guān)懷，不要總是只會(huì)記起父親那嚴(yán)肅的臉和母親責(zé)備的話語(yǔ)，而要更多地體會(huì)那濃濃的愛。學(xué)會(huì)欣賞人間真情，汶川地震，鄙棄那些污濁的靈魂、那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的精神，欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞的是一道道美麗的風(fēng)景。但是有些人專門欣賞別人壞的丑的東西，而不去欣賞那些好的美的東西，他們認(rèn)為那些丑的壞的東西不好，其實(shí)他們錯(cuò)了，欣賞一個(gè)人不是欣賞他的外表，而是欣賞他的內(nèi)心，一個(gè)人不管外表如何，只有內(nèi)心才是真的`美。

　　學(xué)會(huì)欣賞，欣賞的并不是外表的美麗，它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最亮麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個(gè)角落。

　　學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。

　　學(xué)會(huì)作文 83

　　周末，和他的同學(xué)去郊區(qū)春游。

　　早上，他們第一次來(lái)到山坡上，那里的風(fēng)景很美。忽然，江看見兩個(gè)孩子在高壓線下放風(fēng)箏。他跑過去說(shuō)：“你不能在這里放風(fēng)箏�！薄Ｐ∧泻�無(wú)辜地眨著眼睛問：為什么？姜說(shuō)：因?yàn)檫@里很危險(xiǎn)，你可能會(huì)觸電。你可以在旁邊的空地上放風(fēng)箏。小男孩一直說(shuō)：謝謝大姐。

　　不知不覺，中午。太陽(yáng)照在地上，孩子們玩累了。其中一個(gè)小男孩以閃電般的速度跑向水龍頭，張開嘴，正要喝生水。這一幕被小紅看到了，小紅急忙對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，不能喝生水，會(huì)拉肚子的。小男孩說(shuō)：可是我真的很渴，又累又渴！這瓶水是給你的！我還有一瓶。小紅甜甜地笑著說(shuō)。小男孩向，道謝，然后迅速擰開水瓶，開始喝水。

　　下午，小軍看到一條垃圾路。他沿著它走。哦，原來(lái)是個(gè)小女孩。她邊吃邊扔垃圾。然后她飛快的跑過去，拍著小女孩的.肩膀?qū)λ�說(shuō)：回頭看看，你走的路有多長(zhǎng)！小女孩慢慢低下頭，羞愧難當(dāng)。小軍說(shuō)：沒關(guān)系。讓我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。不一會(huì)兒，垃圾被清理干凈了。

　　晚上，他們準(zhǔn)備回家。這時(shí)，一個(gè)小男孩蹲在地上。小明心想：他為什么蹲在地上？他心情不好嗎？我去看看。小明走近，看見小男孩手里拿著一根火柴，正準(zhǔn)備放鞭炮。小明急忙把他拉起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你不能在這里放鞭炮。很危險(xiǎn)，容易著火。”小男孩不好意思地?fù)狭藫项^：謝謝大哥，多虧了你，我才沒犯大錯(cuò)。真的非常感謝。小明揮揮手說(shuō)：“沒關(guān)系。愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。”

　　通過這些小故事，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勸阻和預(yù)防生活中的不文明現(xiàn)象。

　　學(xué)會(huì)作文 84

　　今天我去游學(xué)營(yíng)了。我跟著喬老師還有張老師他們一起去游學(xué)。我覺得這次的路前面是和我們以前走過的一樣，但后面的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了不一樣奇怪的東西，你知道是什么嗎?

　　那是一所學(xué)校，是很久以前的學(xué)校了。那里有一個(gè)教室，有一個(gè)廚房。我看了看廚房，覺得廚房有點(diǎn)奇怪。因?yàn)閺N房里面放了一點(diǎn)糧食，而且還有一點(diǎn)就是他們做飯的那些東西，好像我們現(xiàn)在用的呀!我覺得好奇怪，為什么這樣呢?那都是已經(jīng)很久以前的呀，沒人再用過它了呀!而且我看那個(gè)教室里邊的時(shí)候是更奇怪了，里邊有兩個(gè)黑板，有人說(shuō)一邊是語(yǔ)文的黑板，一邊是數(shù)學(xué)的黑板，我在猜測(cè)哪邊是語(yǔ)文呢?哪邊是數(shù)學(xué)呢?我覺得左邊是數(shù)學(xué)，右邊是語(yǔ)文。中間放著好多桌子。我從那里邊看完的時(shí)候正準(zhǔn)備走，看見廚房的.門上寫著一張告知，寫的是什么我也記不清了。

　　我走到那里的時(shí)候。一個(gè)大哥哥說(shuō)：老師我們繞著這里走了一大圈。老師就讓我們就在那里休息了一會(huì)開始讀論語(yǔ)。老師說(shuō)到時(shí)候要選五個(gè)人來(lái)展示讀論語(yǔ)。張老師說(shuō)，她跟我們一起讀。那等于就是我們挑四個(gè)人，再加上張老師一個(gè)。那不就是五個(gè)人了嗎?我們挑好五個(gè)人上去展示了，我坐在下面認(rèn)真聽他們展示的，下次我也要上去展示。我們展示完，張老師說(shuō)排好隊(duì)就可以走了。

　　放學(xué)了，我在那等了好久，媽媽也不來(lái)接我。我和姐姐就在那里玩。等到他們中午吃飯的時(shí)候，媽媽還沒來(lái)接我們，張老師說(shuō)讓我們喝一點(diǎn)湯，吃一點(diǎn)米飯。姐姐吃完飯了，我還沒吃完的時(shí)候媽媽來(lái)了，我趕緊把飯吃完碗洗了之后，跟張老師和喬老師說(shuō)了再見，拉著媽媽的手就走了。游學(xué)營(yíng)再見，下個(gè)星期再見吧!

　　學(xué)會(huì)作文 85

　　“達(dá)仁先生應(yīng)該打算等珍妮回來(lái)后再……”還沒等我接著向下看，就被一句話打住了，“你怎么還不寫作業(yè)”爸爸厲聲道。我從牙縫中不情愿地?cái)D出了我通常的答語(yǔ)，“好啊，等會(huì)兒�！卑职挚次胰绱藨B(tài)度，就開導(dǎo)我一番，我終于悟出了重要的一點(diǎn)，那就是：我們必須學(xué)會(huì)放棄。

　　鳴蟬奮力地甩掉了外殼，因而獲得了高空自由的歌唱;壁虎勇敢地掙斷了尾巴，因而在危難中保全了它弱小的生命;算盤若填滿自己的空位變得座無(wú)虛席，將喪失自己的運(yùn)算功能。

　　對(duì)于那些不必?fù)碛械臇|西，我們應(yīng)該放棄!

　　我知道現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的，我們的記憶力又是有限的。如果大腦是一個(gè)筆記本，無(wú)論本子有多大，一種東西寫在上面，另一種東西定然無(wú)法寫上，即使寫上了也是模糊不清的。比如讀書，如果我們癡醉于武俠，科幻小說(shuō)，我們又怎能專注于復(fù)雜的幾何方陣，怎能用心于浩繁的英語(yǔ)單詞呢想讀的和該讀的，你必須在兩者間做出選擇，否則將會(huì)二者相混雜亂無(wú)章。

　　人生之中有很多事情需要做出類似的選擇。放棄應(yīng)該舍去的，你便是智者;舍去不該舍去的，你就是愚夫。正確的放棄，往往會(huì)使人們終生受益;錯(cuò)誤的放棄，通常會(huì)留下深深的.遺憾和悔恨。

　　不是每一株樹苗都能長(zhǎng)成參天大樹，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，我們要放棄我們不該擁有的，所以生活要求我們必須學(xué)會(huì)放棄。你向往山區(qū)的清靜，就必須放棄都市的繁華;你仰慕奮斗者的成功，就必須放棄安逸閑散的生活;你希望走遍千山萬(wàn)水，就必須放棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。

　　朋友們，向著我們的目標(biāo)，朝著我們的夢(mèng)想努力吧!前進(jìn)的道路上，我們要放棄不該擁有的——雖然有時(shí)侯放棄是痛苦而又殘酷的;但只有學(xué)會(huì)了放棄，我們的前方才更通暢!

　　學(xué)會(huì)作文 86

　　在浩如煙海的書籍中，我選擇了《水孩子》這本書，因?yàn)檫@個(gè)書名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個(gè)怎樣的孩子呢？我充滿了好奇。

　　故事中的主人公的設(shè)定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運(yùn)折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書的主人公湯姆卻完全不同。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，一直過著被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習(xí)慣：不愛清潔、自私、愛撒謊、毫無(wú)教養(yǎng)……簡(jiǎn)直是個(gè)名符其實(shí)的壞小孩。

　　在一次掃煙筒時(shí)誤被主人當(dāng)成了小偷，他只好拼命逃進(jìn)森林，橫越荒野，翻過峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的幫助，成為了水孩子。他在那里無(wú)憂無(wú)慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的.旅途。他不畏艱辛，終于來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導(dǎo)下，解救了曾經(jīng)虐待自己的師傅。他學(xué)會(huì)了“以德報(bào)怨”，懂得了不僅要用愛對(duì)待自己的朋友，更要用愛對(duì)待曾經(jīng)傷害過自己的人。最后，仙人讓他變成了一個(gè)年輕勇敢的帥氣小伙。

　　在整個(gè)故事中，讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉(zhuǎn)的懲罰方法，以此來(lái)提示水孩子——知錯(cuò)就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來(lái)就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛真理、正直、勇敢的人。

　　同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容的心去對(duì)待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽(yáng)光，多一份愛。

　　學(xué)會(huì)作文 87

　　每天都花爸爸媽媽的錢，那心里可不好受啊！

　　有一次周末，我口袋里的50塊錢是我掙的，那滋味，確實(shí)爽！

　　今天是星期六，我高興地去吃飯，可是意外的事情發(fā)生了。

　　我們吃了一會(huì)兒，突然，姐姐問我們：“你愿意幫我去發(fā)宣傳單嗎？”姐姐剛說(shuō)完，“我愿意，我愿意”我迫不及待地說(shuō)起來(lái)了.

　　首先，我們每人都拿了一些宣傳單，然后來(lái)到大街上開始發(fā)，開始我還不敢發(fā)，后來(lái)看見那些哥哥姐姐都發(fā)了好幾張了，于是我鼓起勇氣跑到一位老爺爺?shù)拿媲埃�說(shuō)：“您好，請(qǐng)您看一下這一張宣傳紙，可能對(duì)您有好處。”說(shuō)完了我心里還是七上八下的，心想：收下吧，收下吧！沒想到老爺爺笑瞇瞇地收下了，我心里別提有多興奮了，我終于發(fā)出了第一張！

　　可是正當(dāng)我發(fā)得起勁的'時(shí)候，卻是這個(gè)要，那個(gè)不要，把我弄得哭笑不得，我悶悶不樂地想：怎么會(huì)這樣呢？會(huì)不會(huì)是約好的？

　　最有趣的是有一下我正在發(fā)宣傳單，看見警察叔叔在那里宣傳防火的知識(shí)，我給他們一張，他們也給我一張防火知識(shí)的宣傳單，真有趣！

　　后來(lái)，我們還挨家挨戶的再發(fā)——我們把宣傳單夾在把手上面，一棟樓下來(lái)。我們累的上氣不接下氣，最糟糕的還是發(fā)電梯樓——首先，你要等一些人來(lái)開門，或者硬著臉去按門鈴，進(jìn)去后，就夠你受得了，首先坐電梯到最上面一樓，然后在慢慢地發(fā)下來(lái)直到一樓。

　　慢慢的我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，到小朋友多的地方就發(fā)得多，到了最后，我全部都發(fā)完了，雖然很累，但是也很快樂。對(duì)了如果你要發(fā)宣傳單，記住，發(fā)給你看著和藹一些的人。

　　學(xué)會(huì)作文 88

　　心理障礙和外界的事件息息相關(guān)，許多心理問題屬于應(yīng)激反應(yīng)。

　　為什么在同樣的事情面前，不同人的心理狀態(tài)卻不盡相同呢？即使是有非常類似的經(jīng)歷，當(dāng)事人的心理狀態(tài)也可以差別迥異。

　　比如說(shuō)同樣是家庭環(huán)境不理想，父母不和，有的子女能夠走出影響，在總結(jié)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上依舊相信愛情，有的人卻把這樣的負(fù)面影響帶給了下一代。

　　同樣是身患疾病，有人積極樂觀地面對(duì)生活，努力和病痛做斗爭(zhēng)，不畏懼，不氣餒；也有人得了一點(diǎn)小病，就覺得天已經(jīng)塌下來(lái)了，未來(lái)看不到希望，自己活著沒有樂趣，長(zhǎng)期吃藥就代表自己的以后全都被毀掉了。

　　這其中的差異之一，就在于個(gè)人的接受能力。

　　心理承受能力差，抗壓能力弱的人，遇到負(fù)性事件就容易崩潰。

　　這里無(wú)意譴責(zé)這樣的人，每個(gè)人都有自己的承受能力上限，重要的.是要逐步去讓自己在千錘百煉當(dāng)中堅(jiān)強(qiáng)，要讓自己有從痛苦當(dāng)中療愈的能力，無(wú)論是借助于他人的力量，還是自己實(shí)現(xiàn)自我療愈，都不失為可行的方法。

　　正文到此結(jié)束。是什么時(shí)候的呢？短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)這種情況是正常的，可以先觀察一個(gè)星期�？梢钥匆幌履愕奶厣�服務(wù)里面這個(gè)單有沒有發(fā)貨。發(fā)語(yǔ)音條，他們也聽不懂啊。這個(gè)情況應(yīng)該到的時(shí)候也可以去�？梢杂脕�(lái)這個(gè)有自發(fā)性的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行。也可以拍照看一下的。你可以把照片發(fā)過來(lái)看一下試試。對(duì)啊，我還沒有孩子，也從來(lái)沒買過童裝。是。嗯。你好。還有家長(zhǎng)不關(guān)心孩子健康嗎？行，給他蒙對(duì)了。期也不是絕對(duì)禁止的。你可以先吃。等到消除了以后可以。沒有影響的，也能做。提問里面說(shuō)的方式，這個(gè)方式是有用的。說(shuō)的是有必要的。

　　學(xué)會(huì)作文 89

　　用欣賞的眼光去看各種人事物景，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生中處處皆風(fēng)景，是那樣的美麗�！�—題記

　　欣賞，在別人眼里是一個(gè)非常普通的字眼，但又蘊(yùn)含了許多人生的成功法則。

　　一些街頭賣藝的人需要的真正的是金錢嗎？不，不一定是。他們也許需要的是掌聲，也就是欣賞。錢只不過是一種恩賜，而掌聲則是對(duì)他人生經(jīng)歷的贊許和發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可與鼓勵(lì)。賣藝人是被世界冷落的人，心中是孤獨(dú)的，欣賞的掌聲能讓賣藝人找回心中的那一縷光亮。

　　在賣藝人的微笑中，我們知道了欣賞是自信的源泉，欣賞是成功的鋪石路，欣賞是心中的曙光。

　　我們何不用欣賞的眼光去釀造生活呢？

　　卓別林和愛因斯坦都是家喻戶曉的人物，他們之間，不但相互欣賞，而且還有著非常深厚的友情。在愛因斯坦提出了相對(duì)論而不被世人所認(rèn)可之時(shí)，卓別林卻寫信給了愛因斯坦，大大贊揚(yáng)了相對(duì)論，給予了愛因斯坦的.肯定，這不就是欣賞的典范嗎？相互欣賞是友誼的橋梁，欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，尊重對(duì)方不吝贊揚(yáng)。

　　生活中離不開欣賞，只有懂得欣賞的人才能懂得生活。在漫漫人生路上，你欣賞著別人，別人也在欣賞著你，互相之間的欣賞如一縷春風(fēng)，讓你的生活更加精彩。

　　一個(gè)人的品質(zhì)是贏得別人欣賞的重要原因。周恩來(lái)那幽默風(fēng)趣，謙遜樸實(shí)的高尚品格深深地令我們折服，博得大家的欣賞，這也意味著要想讓別人欣賞，就要擁有豐富的涵養(yǎng)和氣質(zhì)。

　　懂得欣賞的人才會(huì)享受快樂，我們要學(xué)會(huì)去欣賞，去發(fā)現(xiàn)人世間的真善美，給人以心靈上的鼓勵(lì)，這難道不是雙贏的選擇嗎？

　　人生就像一幅美景，需要我們靜下來(lái)欣賞。欣賞大自然，欣賞生活，欣賞萬(wàn)事萬(wàn)物，我希望周圍每一個(gè)人都學(xué)會(huì)欣賞，那樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生更多的美麗。

　　學(xué)會(huì)作文 90

　　感恩和報(bào)答很相似，但報(bào)答沒有感恩親切，更沒有感恩幸福。

　　這周末，清明節(jié)，姐姐從學(xué)�；貋�(lái)。媽媽很高興，姐姐回來(lái)時(shí)，手里拿著很多卡片似的東西。我猜那些一定是姐姐追星的照片，果真姐姐手里拿著那些韓國(guó)的花美男照片�；�了70多塊錢，姐姐沒錢再買照片只好向媽媽要，媽媽勸姐姐不要買這些，買些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的�？山憬悴宦牐瑡寢尣唤o她，姐姐生氣了，跑到樓上去。

　　星期六清明節(jié)，姐姐還在生氣。吃早飯時(shí)，姐姐跑到樓下吃完飯后頭也不回的走了，媽媽還想說(shuō)些什么，姐姐已經(jīng)跑進(jìn)自己的房間了。我補(bǔ)習(xí)回來(lái)后，爸爸媽媽帶我去山上掃墓，姐姐不去，奶奶只好在家陪她。這一整天，姐姐都對(duì)媽媽不理不睬。

　　星期日這天，剛好是媽媽的生日。我?guī)讉�(gè)月前就準(zhǔn)備好媽媽的禮物，是一條項(xiàng)鏈，25元。這一晚，我洗完澡后，將禮物送給媽媽，媽媽很感動(dòng)。我想這就是感恩的`力量吧！但媽媽還是希望姐姐能夠下來(lái)，我想媽媽是渴望得到姐姐的祝福，這一夜姐姐沒有下來(lái)媽媽很失望。

　　星期一不用上學(xué)，媽媽讓我叫姐姐在家吃飯，媽媽給我們頓了很營(yíng)養(yǎng)的湯，我跑到樓上跟姐姐說(shuō)，可姐姐硬要去奶奶那里去，媽媽沒辦法只好讓她去。這一天我也惹媽媽生氣了，我老是看電視不學(xué)習(xí)，媽媽十分生氣，我只好乖乖地去房間學(xué)習(xí)。下午姐姐偷偷回到家，媽媽在上廁所，姐姐拿完書包不打聲招呼就走了。直到下午5點(diǎn)，媽媽打電話問奶奶才知道姐姐已經(jīng)走了。這一天媽媽哭了，雖然得很小，可我還是聽見了，那時(shí)我心碎了一地。

　　從那時(shí)起我就發(fā)誓，要學(xué)會(huì)感恩，讓全天下的父母都感受到感恩的幸福。

　　學(xué)會(huì)作文 91

　　“恩情大于天”，古往今來(lái)有很多知恩圖報(bào)的感人事例。恩情在歷史的長(zhǎng)河中暢游，在藍(lán)天的云朵中跳躍，在人們的心目中成長(zhǎng)。

　　我們都看過《三國(guó)演義》，也知道劉備“三顧茅廬”的故事，可又有幾個(gè)人知道諸葛亮為了感激劉備“三顧茅廬”的大恩而獻(xiàn)出了一生呢？那個(gè)扶不起的阿斗讓諸葛亮費(fèi)盡了心力，勞其一生，終究還是扶不起來(lái)。那么為什么他還要盡心扶持呢？為什么不取而代之呢？還不是諸葛亮因?yàn)楦屑�劉備的恩情而無(wú)法等閑視之。

　　孔明先生是何等智慧，可他在恩情面前也是卑微的，正因?yàn)槿绱耍�才有了“鞠躬盡瘁，死而后已”的絕世名言。

　　這是古代的感恩故事，而如今人們的感恩情感越來(lái)越強(qiáng)烈，仿佛真的是“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在這個(gè)和諧社會(huì)里，沒有感恩之情的人是要被社會(huì)淘汰的。

　　我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，她與母親吵架了，于是離家出走了。在她饑寒交迫的時(shí)候，一位老奶奶給她一碗熱面條，她感動(dòng)的流下了眼淚，她跟奶奶講述了離家的`原因。奶奶說(shuō)：“我給你做一碗面條，你就感動(dòng)得落淚，可你母親給你做過多少面條呢？”女孩聽了奶奶的話恍然大悟，于是回家不再與母親慪氣了。

　　是的，我們會(huì)對(duì)給我們一碗面條的陌生人感激不盡，卻往往忽略了身邊最愛你的人，他為你付出了一切，可我們卻從沒有留意，更沒有感恩。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，不要讓恩情在我們這一代消失，我們應(yīng)讓感恩之情綿延長(zhǎng)遠(yuǎn)。

　　朋友，如果你還不懂得感恩，那么你就從現(xiàn)在起，留意身邊的每一份溫暖，在快樂中學(xué)會(huì)感恩。

　　學(xué)會(huì)作文 92

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)立的一個(gè)過程，而今天我要和大家分享一下我的獨(dú)立過程。

　　這一天，爸爸媽媽都要去出差2個(gè)多月，沒辦法，我只好自己在家里了。俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王�！蔽以缭缙鹆舜�，梳了頭刷了牙洗了臉，就開始做飯了，首先我打開手機(jī)美食餐飽這個(gè)應(yīng)用，我看了一些做菜的手法，但是我還是不會(huì)，所以我就定了外賣。我先打開外賣，我定的是一個(gè)披薩。我先看了一下披薩的外形和需要的'食材，然后我跑下樓去超市買了那幾樣食材，我把煤氣灶的火打開，首先我放上一層，不是很厚的面餅。然后把所需的食材放在上面，和擺成的一個(gè)小貓的形狀。用大火煎。一會(huì)兒，一個(gè)好看的披薩出鍋了。吃過了飯，我就開始把我和爸爸的張衣服洗了些，我先打開的洗衣機(jī)，給洗衣機(jī)倒上適當(dāng)?shù)乃�，然后把臟衣服放在里面，再放上洗衣粉，然后打開洗衣機(jī)，很快，我把這些臟衣服都給洗干凈了。然后我把地拖了一遍感覺非常的累。我終于體會(huì)到爸爸媽媽的那種辛苦。很快到了中午，我去王奶奶家吃了飯。然后我就去睡了個(gè)午覺。我覺得爸爸媽媽非常辛苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話。我每天煎熬等待爸爸媽媽的回那一句，我從來(lái)都沒有說(shuō)過的話。來(lái)。終于兩個(gè)月很快就過去了。爸爸媽媽回來(lái)了，我一把抱著爸爸媽媽說(shuō)那一句，我從來(lái)都沒有對(duì)他們說(shuō)過的話。那句話就是：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”爸媽，我愛你們。

　　這就是我獨(dú)立的過程，我終于體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦了，以后我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答爸爸媽媽這種辛苦！

　　學(xué)會(huì)作文 93

　　落葉在空中盤旋，那是在感謝大樹對(duì)它的養(yǎng)育；白云在隨風(fēng)漂浮，那是在感謝陽(yáng)光的襯托；花兒在徐徐搖動(dòng)，那是在感謝雨水的滋潤(rùn)。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩美好的萬(wàn)物，讓生活變得更加充實(shí)吧！

　　感恩，是因?yàn)槲以��?jīng)享受過母親那無(wú)微不至的關(guān)懷，感受過母親對(duì)我無(wú)私的愛。記得有一次放學(xué)后，天空中烏云密布，“嘩啦啦，嘩啦啦”，下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我沒有帶雨傘，心里想：這回只能當(dāng)一回落湯雞了。我把書包擋在頭上，飛快地沖了出去。跑到校門口，我看見了一個(gè)黑影，那個(gè)黑影離我越來(lái)越近，我仔細(xì)一看，�。≡瓉�(lái)是媽媽。我大聲地喊：“媽媽，媽媽，我在這里！”媽媽看見了我，騎著電單車駛過來(lái)，把雨衣披在了我的身上，帶著我回家了�；氐郊遥�我看見媽媽全身濕漉漉的`，心疼地問：“媽媽，您冷不冷呀？”媽媽說(shuō)：“不冷，媽媽身體好著呢！”我的心里感動(dòng)極了。平時(shí)，媽媽在我有不會(huì)做的題目的時(shí)候，都會(huì)坐在我旁邊耐心地給我講解，直到我聽懂為止。在我放學(xué)后都會(huì)煮好香噴噴的飯菜給我吃。

　　“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”父母為我們付出了很多，我們是否在父母疲勞的時(shí)候給他們送上一杯熱茶，是否在父母失落的時(shí)候安慰他們一下，是否在父母?jìng)�心的時(shí)候給他們講一個(gè)小笑話，逗他們開心。我們?cè)诼�慢的長(zhǎng)大，而我們的父母卻在慢慢的變的老邁，我們應(yīng)該懂事一點(diǎn)，聽話一點(diǎn)，不讓父母操心，生活中應(yīng)該獨(dú)立，學(xué)習(xí)應(yīng)該自覺。

　　感恩是人間最美好的情感，感恩是世界上最溫暖的情感，讓我們學(xué)會(huì)感恩，從感恩中收獲快樂和成長(zhǎng)吧！

　　學(xué)會(huì)作文 94

　　從小，我就常常能聽到父母與老師對(duì)我說(shuō)，要學(xué)會(huì)反思。只有時(shí)常反思，我們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，才能不斷的改正自己身上的錯(cuò)誤，從而讓自己變得更好。

　　生活中，父母要我學(xué)會(huì)反思。因?yàn)樯�活中的我們，每個(gè)人的身上都會(huì)有缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)會(huì)讓我們變得不思進(jìn)取，樂于安逸，就比如惰性。每個(gè)人的身上多多少少都會(huì)有一些惰性，這些惰性很大程度上讓我們?cè)谏�活中變得懶惰，甚至還在我們身上發(fā)展為拖延癥。

　　在家里，父母就常常教導(dǎo)我，我們要反思我們身上的缺點(diǎn)給我們帶來(lái)的各種不好的影響。并且要下定決心，將我們身上所存在的缺點(diǎn)一一改正。

　　學(xué)會(huì)反思，也就是讓我們認(rèn)識(shí)到我們自身的問題所在。在反思中，不斷的促進(jìn)我們自身向更好的方向發(fā)展。當(dāng)我們懂得反思，并且更正我們身上的各種問題的時(shí)候，我們的人生之路也就會(huì)變得順暢很多。

　　學(xué)會(huì)反思，我們的.人生也需要反思。在我們的身邊一直都有著很多的人，都注重反思自己。反思自己在生活中的一言一語(yǔ)，反思自己的各種行為。因?yàn)橹挥卸�得反思的人才�?huì)不斷的找出自己身上所存在的缺陷，進(jìn)而去改變自己。學(xué)會(huì)反思，懂得反思的人在我們的生活中也一直都是受歡迎的。生活中這樣的人大都平易近人，心胸寬廣。與這樣的人相處在一起，我們會(huì)感到很輕松，也會(huì)從他們的身上收獲不少的東西。

　　學(xué)習(xí)上，老師也常常在告誡著我們，要我們學(xué)會(huì)反思。在我們的學(xué)習(xí)之上，困難永遠(yuǎn)都在。當(dāng)我們面對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)退步的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)好好的反思我們學(xué)習(xí)退步的原因。讓我們?cè)诜此贾腥�尋找原因，這樣會(huì)讓我們更快的找到問題所在。學(xué)會(huì)反思的人，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)是穩(wěn)步向前的。

　　所以，學(xué)會(huì)反思，讓我們的生活變得更好，讓我們的學(xué)習(xí)也變得更棒。

　　學(xué)會(huì)作文 95

　　有這樣一位小女孩，她從媽媽的肚子里冒出來(lái)的時(shí)候就一直微笑著，她不會(huì)哭，更不知道哭是一種什么樣的感覺，她一直很快樂。

　　她上幼兒園的時(shí)候，別的小朋友都哭哭啼啼的`喊著父母的名字，只有她沒有哭，從始直終都沒有流下過一滴眼淚。老師夸獎(jiǎng)她，父母表?yè)P(yáng)她，雖然她微笑著，可是心里總是感覺不到快樂，好象少了什么東西。

　　到了后來(lái)，她長(zhǎng)大了，可是那么多年來(lái)，她從來(lái)都沒有哭過。不管是爺爺奶奶死了，還是被同學(xué)欺負(fù)了，她都沒有流過淚。

　　她渴望哭泣，可是上帝似乎對(duì)她總是比別人要多一份的關(guān)注和疼愛，仍然沒有讓她學(xué)會(huì)哭泣的。

　　身邊的親人開始躲著她，暗地了說(shuō)她是鬼魅，她全知道，她拼命地?cái)D眼淚，可是她的臉上依舊掛著甜美的笑容，她絕望了。

　　鄰居家有個(gè)小男孩，是她唯一的玩伴，也是她唯一的"傾聽者"。男孩總是對(duì)她說(shuō):"不會(huì)哭泣算什么?說(shuō)明你是快樂的。就算你真的是鬼魅，我也不怕，因?yàn)槲沂菍O悟空呀。你要傷心哦，我會(huì)一直做你的"護(hù)花使者"的。呵呵~~"

　　她笑了，猶如天使一般的美麗。

　　不知道過了多久，她長(zhǎng)到18歲了，落出了美麗的臉龐，那個(gè)小男孩在3年前已經(jīng)死了，她依然沒有哭。

　　她想:我不哭是因?yàn)樗麑?duì)我的關(guān)懷，我不希望他在天堂上還為我擔(dān)憂。

　　她死的時(shí)候，流下了一滴淚水，她終于感受到了哭泣的滋味，她面帶笑容走上去天

　　堂的路，找尋他，找尋以往的記憶......

　　學(xué)會(huì)作文 96

　　生活這把犁，一方面割破了你的心，另一方面掘出了新的源泉。

　　—題記一年前的那個(gè)云霞燦爛的傍晚，在我一生中是那樣暗淡無(wú)光。那時(shí)我正吹著口哨，騎著自行車在林蔭道上輕快而馳。突然，一輛小型三輪客車將我碰倒，頭腦一片茫然……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，腿已是鉆心般的痛，媽媽在一旁嗜著淚，我想挪一挪，可是腿根本不聽我的使喚，我霎時(shí)明白了發(fā)生的一切，禁不住大哭起來(lái)……以后的日子便是與石膏為伍，醫(yī)生說(shuō)，我的左腿不太可能恢復(fù)正常了，怕會(huì)留下輕度殘疾。殘疾!剛聽到這個(gè)詞，我簡(jiǎn)直是痛不欲生。我是一個(gè)充滿活力和朝氣的少年，我一直擁有強(qiáng)健的體魄，為什么要受殘疾的'折磨，遭人笑話?那時(shí)我死死地纏住媽媽，要她給我出個(gè)好主意，多次以后，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“一切只能靠自己，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要挺過來(lái)。慢慢鍛煉、恢復(fù)�！蔽页聊�了。

　　以后的日子我開始與書為伍，在家休養(yǎng)的日子里，時(shí)間過得慢而讓人心煩。

　　有一次，我想試試自己能不能站起來(lái)，拿起花灑，伸長(zhǎng)身子，想給一盆玫瑰澆水，還沒站起一半，身子便跌了下來(lái)，花灑弄掉了，把那盆開得正艷的玫瑰也壓壞了。我突然莫名其妙地哭了。

　　幾天以后，我在宗璞的一篇文章《紫藤蘿瀑布》里讀到一段話:“人和花都是不幸的，但生命是無(wú)止境的……”我忽然有了一股沖動(dòng)，想看看那株被我壓壞的玫瑰長(zhǎng)得怎樣了。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我不禁驚呆了:一團(tuán)紅紅的花怒放著，似乎正在釋放生命的能量。我突然感悟到:人不是生來(lái)就被征服的，我們不能被征服!

　　三個(gè)月后，我的腿幾乎痊愈了。

　　面對(duì)挫折、失敗和不幸，我們要堅(jiān)韌，要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生!

　　學(xué)會(huì)作文 97

　　欣賞是什么？我認(rèn)為欣賞是一種美德，是一種文化，一種胸襟，一種人格的修養(yǎng)，一種氣質(zhì)提升。

　　在我們成長(zhǎng)的過程中，都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可，往往幾句評(píng)價(jià)的語(yǔ)言就能使你增添動(dòng)力，激發(fā)你的活力和潛能。得到了別人的欣賞，就是別人對(duì)自己的一種肯定和鼓勵(lì)。但我們同時(shí)也要懂得欣賞別人，懂得欣賞別人，就懂得如何尊重他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)欣賞別人，對(duì)自己有所幫助，幫助自己逐漸走向完美。兩個(gè)人之間應(yīng)互相懂得欣賞對(duì)方。一個(gè)人在某些方面勝過別人，但也有人比這個(gè)人強(qiáng)�？芍^是“山外有山，天外有天�！倍�得欣賞別人時(shí)，把安慰與鼓勵(lì)給了別人，把上進(jìn)留給自己。有助于提高雙方的素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　學(xué)會(huì)欣賞，并不是“拍馬屁”這么簡(jiǎn)單，這要求我們要發(fā)自內(nèi)心，由衷的贊美。在生活當(dāng)中，去發(fā)掘那些在工作中默默地，無(wú)私地，勤勤懇懇地為人民，為社會(huì)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人，我們更應(yīng)該去贊美他們，并學(xué)習(xí)他們的.精神，這會(huì)在人與人之間建立友好的關(guān)系，使我們的社會(huì)變得更加溫馨與溫暖。其實(shí)人與人之間更需要欣賞，欣賞給人們帶來(lái)了無(wú)窮的力量。得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵(lì)和認(rèn)可。自身都會(huì)感到幸福和快樂，也會(huì)收獲到友誼。

　　學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活多姿多彩，充滿了光明。

　　學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)使人與人之間建立友好的關(guān)系，會(huì)使社會(huì)更加溫暖，更加明亮。

　　學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓你養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)，懂得如何尊重他人，鼓勵(lì)他人，愛護(hù)他人。

　　讓我們共同欣賞彼此，欣賞這個(gè)大千世界。

　　學(xué)會(huì)作文 98

　　在野外的時(shí)候，人類生存是最困難的。現(xiàn)在的人們巴不得過著安逸的生活，但就是有一些“奇”人，愿意挑戰(zhàn)人類的極限，跑到野外最最艱苦的環(huán)境中去鍛煉自己的生存能力，讓我們一起去看看他的“超強(qiáng)生存能力”吧！

　　這個(gè)人是美國(guó)的大兵，他是曾經(jīng)在美國(guó)特種軍隊(duì)受過訓(xùn)練的人�，F(xiàn)在他跑到世界上最寒冷、最酷熱、最荒漠、最極端的地方，去挑戰(zhàn)自己在嚴(yán)寒或炎熱的情況下怎么生存？瞧，他在荒原中用樹枝在一棵非常傾斜的樹干上搭建了一個(gè)臨時(shí)的庇護(hù)所，防止野獸的攻擊；他在極地冰雪中營(yíng)造出一個(gè)雪坑，讓自己生活取暖；他甚至跳入冰洞在海底下尋找生物解決溫飽……

　　他還去世界上最炎熱的沙漠中生存。他在沙漠中尋找水的方式多種多樣，比如，他用鞋帶與衣物收集空氣的水源和野草上的露水；找駱駝的尸體剖開它的水囊，喝其中的`水；還找到動(dòng)物的大便擠水飲用，在沙漠中尋找地下水飲用……看吧，人生存的方式多種多樣。

　　他還去了熱帶叢林，在那兒，他用樹木搭建了高于地面15米的庇護(hù)所，他在竹子中間取水。他在湖泊中捕魚，在地上鉆木取火�？�，他是多么強(qiáng)悍呀！在他的事跡中，我們學(xué)會(huì)了許多自救的方式。

　　其實(shí)，人不用在困難面前悲嘆，我們每個(gè)人的潛力都很大的。比如我上次被狗追得跑得飛快，為了不得狂犬病，卻跑出了平生最快的速度，這種速度，回想起來(lái)都覺得非常自豪。其實(shí)面對(duì)野外困難，我們只要開動(dòng)腦子，為自己的生命可以做出令自己驚訝的事。只要我們學(xué)會(huì)自救，我們便可以像那位勇士一樣挑戰(zhàn)生命的極限，不管在什么情況下，都可以生存！

　　學(xué)會(huì)作文 99

　　寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對(duì)人生的勇氣。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)樂趣、多了一點(diǎn)歡樂。在寬容的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有寬容的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。

　　其實(shí)，寬容就在我們身邊。有一次，我們上完體育課后，我和我的好朋友們一起沖向洗水池，想好好地清涼一番�？墒恰�—一層樓上只有兩個(gè)洗水池，而我們有四個(gè)人，該怎么辦呢？我選擇了謙讓，我的同桌搶先到了洗水池前。只見她一把轉(zhuǎn)開水龍頭用手接著清涼的水，往自己的臉上潑。她一轉(zhuǎn)頭，看到了等候在她身旁的我，本想再清涼一夏的她，見到了滿頭大汗的我，便主動(dòng)讓位，我見她還沒有清涼夠，就讓她接著清涼，她急了，一把將我推上前，說(shuō)：“你洗吧，我已經(jīng)洗好了！”從她講那番話的一刻開始，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是那么的寬容。

　　我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是么？有了大地的寬容，才有了萬(wàn)物的生機(jī)；有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗；有了風(fēng)雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑；有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。我想，寬容是人生一道最美的風(fēng)景，它能驅(qū)散心頭的陰云，融化眉宇的憂傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的.良知，敲醒沉睡的愛心。寬容是一種涵養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。寬容不需要標(biāo)榜，不需要吹噓

　　“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實(shí)是一片晴天。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永�，用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠(yuǎn)充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學(xué)會(huì)寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)，和共同進(jìn)步。

　　學(xué)會(huì)作文 100

　　一看到這個(gè)題目，可能有人嘲諷作者“說(shuō)話還用學(xué)，誰(shuí)不會(huì)啊？我們從小就學(xué)會(huì)了說(shuō)話�！逼鋵�(shí)，你先別忙嘲諷，說(shuō)話還真的大有學(xué)問，還真的值得好好學(xué)學(xué)。俗話說(shuō)的“病從口入，禍從口出”、“一句話能說(shuō)得人笑，一句話能說(shuō)得人跳”等等，都講得是會(huì)不會(huì)說(shuō)話的重要性。

　　平時(shí)人們?cè)u(píng)價(jià)“這個(gè)人真會(huì)說(shuō)話”或“這個(gè)人真不會(huì)說(shuō)話”也包括了對(duì)這個(gè)人“為人處事”能力的評(píng)價(jià)。

　　“會(huì)說(shuō)話”決不是指油腔滑調(diào)、花言巧語(yǔ)和阿諛奉承等。如果將“會(huì)說(shuō)話”僅僅理解為這個(gè)人說(shuō)話好聽，老順著你說(shuō)，聽著舒服，那只要學(xué)會(huì)贊美和順從即可。過去封建社會(huì)的奴才、下人等都能做到。這種人屬于“圓滑”，不是真誠(chéng)。和這種人相處，他好象帶著一副面具，永遠(yuǎn)不會(huì)交心。但這種人不屬于會(huì)說(shuō)話，

　　我們所說(shuō)的“會(huì)說(shuō)話”也不是指熟人之間的聊天閑談，而是指在處理某一個(gè)問題與人溝通、交流時(shí)所用語(yǔ)言及方式方法。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“溝通能力”。要提高這種“會(huì)說(shuō)話”的溝通能力，起碼要注意做到：說(shuō)出的話，既能體諒對(duì)方，讓對(duì)方容易接受。又能堅(jiān)持原則，體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和意志，最終達(dá)到自己的目地，使問題得到解決。

　　首先要真誠(chéng)，要如實(shí)地表達(dá)自己的感受和想法。比如：妻子做好晚飯了，等著丈夫回家一起吃飯，一等也不來(lái)，二等也不來(lái)，一直等到晚上十點(diǎn)多丈夫才回家。妻子劈頭蓋臉地吼到：“死哪去了！這么晚才回家！這個(gè)家還要不要了？”于是，一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)不可避免。

　　晚飯做好了，老公卻遲遲不歸，作為妻子的焦急、擔(dān)憂、生氣可以理解。妻子的訴求只是渴望丈夫早點(diǎn)回家陪伴自己，渴望一起晚餐。但妻子也應(yīng)該真誠(chéng)地去理解、體諒一下對(duì)方，作為一個(gè)大男人，丈夫偶爾回來(lái)晚也屬于正常，或加班，或應(yīng)酬，即便是懷疑對(duì)方做了不應(yīng)該做的事，也應(yīng)該將情況了解清楚后再說(shuō)。著急、發(fā)火，不但無(wú)濟(jì)于事，而且還有可能影響夫妻感情。如果妻子嘗試將剛才的話換成另一種說(shuō)法：“老公，我知道你很忙，你回家這么晚我很擔(dān)心啊。”不發(fā)脾氣、不做評(píng)論、不做批評(píng)，只是表達(dá)一下自己的真實(shí)心情，老公還會(huì)火嗎？老公會(huì)說(shuō)：“親愛的，今天因?yàn)橛惺碌⒄`了，很抱歉，以后我會(huì)提前打電話，盡量地多抽時(shí)間陪你�！币粓�(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)避免了。

　　同樣的意思，用不同的表達(dá)方法，就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果，這就是會(huì)不會(huì)說(shuō)話的區(qū)別。

　　要學(xué)會(huì)換位思考，如果我是對(duì)方，聽到這樣的話，我會(huì)不會(huì)接受。前不久，我在一個(gè)同學(xué)微信群里見到某人這樣發(fā)言：“有在廣州的同學(xué)嗎，我要去廣州出差，請(qǐng)我吃一頓飯。”他說(shuō)了半天，也沒見人應(yīng)答。后來(lái)也不知道有沒有人請(qǐng)他吃飯。其實(shí)，這個(gè)人的訴求很簡(jiǎn)單，他就是想在他鄉(xiāng)和老同學(xué)聚一聚，一起吃個(gè)飯，這也屬于很正常的。但他就屬于不會(huì)說(shuō)話的人，同時(shí)也反映他為人處事還欠缺。如果是要好的同學(xué)，平時(shí)就會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，你能不知道誰(shuí)在廣州上班嗎？這種人就屬于“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。”平時(shí)不和人家聯(lián)系，有事了要人家請(qǐng)你吃飯，誰(shuí)欠你的啊。退一步說(shuō)，就是平時(shí)沒有聯(lián)系，你確實(shí)不知道哪位同學(xué)在廣州工作，也不能向別人要飯吃啊。你換位思考一下，請(qǐng)人吃飯，都是主動(dòng)的，哪有等對(duì)方要飯吃時(shí)才去請(qǐng)，這不是顯得請(qǐng)客的人太被動(dòng)了嗎？假如換作是你，別人提出這樣的要求，你會(huì)被動(dòng)地答應(yīng)請(qǐng)客嗎？如果這位同學(xué)將剛才的發(fā)言改成這樣：“我要去廣州出差，先向在廣州工作的同學(xué)打個(gè)招呼，方便時(shí)我去拜訪您。敘敘老同學(xué)多年不見的思念之情”將“請(qǐng)我吃頓飯”改成“我去拜訪您”這不但顯示出你的禮貌和對(duì)對(duì)方的尊重，同時(shí)也達(dá)到了同學(xué)聚聚的目的。

　　降低身段，放下架子，謙虛、禮貌待人。無(wú)論任何時(shí)候和任何人打交道，都要謙虛謹(jǐn)慎、平易近人，都不能居高臨下地說(shuō)話。牲口架子大了能賣好價(jià)，人架子大了不值錢�？涩F(xiàn)實(shí)中，官大架子大，一有錢就變闊的大有人在。

　　這使我想起在部隊(duì)時(shí)一位“牛干事”的故事。這位同志是剛從連隊(duì)指導(dǎo)員調(diào)到團(tuán)政治處當(dāng)干事的，他本不姓牛，“牛干事”是連隊(duì)的同志給他起的外號(hào)。

　　有一次，讓他去新劃歸來(lái)的一個(gè)營(yíng)里了解連隊(duì)“人生觀”教育的情況，他到了這個(gè)營(yíng)里將營(yíng)教導(dǎo)員和三個(gè)指導(dǎo)員召集在一起開座談會(huì)，先來(lái)了個(gè)開場(chǎng)白：“今天，我代表團(tuán)政治處來(lái)你們營(yíng)了解人生觀教育情況。我的時(shí)間很緊張，完后我還要向政治處領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)，所以每個(gè)人的匯報(bào)不能超半個(gè)小時(shí)，下面開始吧�！边@幾句話雖然也說(shuō)清楚了他來(lái)的目的和任務(wù)。但是，他開場(chǎng)白中的用詞和他說(shuō)話的語(yǔ)氣讓人聽了不舒服。短短的幾句開場(chǎng)白，完全是以我為中心，“我代表政治處”，“我的時(shí)間很緊張”所以才給每個(gè)人限定半個(gè)小時(shí)。有一種居高臨下“牛哄哄”的感覺。就因?yàn)樗�在這個(gè)座談會(huì)上的一個(gè)不大得體的“開場(chǎng)白”，大家才送給他一個(gè)“牛干事”的外號(hào)。

　　其實(shí)，他的目的就是了解一下連隊(duì)開展人生觀教育的情況，完全可以降低身段，放下機(jī)關(guān)干部的架子，說(shuō)話的用詞和語(yǔ)氣再謙虛低調(diào)一些。如果將他的.開場(chǎng)白換成另一套說(shuō)詞：“今天將大家召集在一起，主要是了解一下各單位開展人生觀教育的情況，我是來(lái)學(xué)習(xí)取經(jīng)的，各單位有什么好經(jīng)驗(yàn)、好做法要毫無(wú)保留地地介紹出來(lái)。由于大家的工作都比較忙，為了不多占用大家的時(shí)間，每個(gè)人的匯報(bào)限定在半個(gè)小時(shí)。怎么樣，哪位同志先介紹？”同樣的一個(gè)目的和任務(wù)，換這種說(shuō)法，基層的同志聽了還會(huì)給他一個(gè)“牛干事”的外號(hào)嗎！

　　人的一生免不了和各種各樣的人打交道，你要成長(zhǎng)進(jìn)步，要成就事業(yè)，就離不開與人溝通、交流，都需要你“學(xué)會(huì)說(shuō)話”提高你的溝通能力。尤其是中國(guó)是個(gè)人情社會(huì)，人家外國(guó)人遇到事先找律師，咱們中國(guó)人遇到事首先考慮的是找熟人、找關(guān)系，“學(xué)會(huì)說(shuō)話”尤其顯得重要。“學(xué)會(huì)說(shuō)話”也體現(xiàn)了你為人處事的能力，在比你身份高、年齡長(zhǎng)、資格老的人面前，要做到恭敬禮貌、不卑不亢，落落大方；在比你身份低、年齡小、資歷淺的人面前，要謙虛禮讓，平易近人。

　　總之，在和人溝通以前，先考慮好我怎么說(shuō)，從什么角度說(shuō)，對(duì)方才容易接受，提前有個(gè)準(zhǔn)備，這叫“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。不要我怎么想，就怎么說(shuō)，只考慮自己的心理，不考慮對(duì)方的感受，這樣永遠(yuǎn)“學(xué)不會(huì)說(shuō)話”。

　　學(xué)會(huì)作文 101

　　在日常生活中，我們應(yīng)該如何做人呢？答案是：堅(jiān)毅，誠(chéng)信，友善。如果這些我們有一樣難以做到，就有愧于“人”這個(gè)稱呼。將來(lái)也難以在社會(huì)上立足。因此，學(xué)會(huì)做人是很重要的。

　　首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。在舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，紅軍在敵人圍追堵截的情況下，忍饑挨凍，爬雪山，過草地，依靠百折不撓的精神和勝利信心，克服了重重艱難，最終取得了勝利。這種頑強(qiáng)的意志就是堅(jiān)毅。人的堅(jiān)毅有強(qiáng)和弱的區(qū)別。寒冷的冬天，有的同學(xué)早就醒了，卻留戀被窩的溫暖，遲遲不肯起床，結(jié)果遲到了；有的同學(xué)卻能克服自己的.懶惰，按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校。堅(jiān)毅的人遇到困難不會(huì)繞道走，而是迎難而上。遭受挫折和失敗時(shí)，堅(jiān)毅的人也不會(huì)灰心喪氣，而是繼續(xù)奮斗，直到取得了最終的勝利。要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，就要克服自己的弱點(diǎn)，不懶惰；遇到困難不輕易放棄；遭受挫折不會(huì)灰心喪氣。只有這樣，我們才會(huì)成為一個(gè)具有堅(jiān)毅品格的人。

　　其次，我們一定要誠(chéng)實(shí)守信。古時(shí)候，有一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子就哄孩子說(shuō)：“不要鬧，等我上街回來(lái)殺豬給你吃。”他上街回家，看見曾子正準(zhǔn)備殺豬，急忙阻止說(shuō)：“怎么真的殺豬給孩子吃呢？我只是哄哄孩子的�！痹�子說(shuō)：“怎么能說(shuō)謊呢！”說(shuō)著就把豬殺掉了。騙子有時(shí)看上去好像挺聰明，其實(shí)是最愚蠢的，這種人往往要吃大虧，原因就在于不誠(chéng)實(shí)。要想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就要尊重客觀事實(shí)，襟懷坦白，言行一致，表里如一。在學(xué)習(xí)上，應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)的下功夫，勤奮刻苦；在人際交往中，就因真誠(chéng)待人，相互信賴，這才是一位合格的誠(chéng)信君子。

　　最后，我們還要友善待人。周恩來(lái)是友善待人的楷模。他身為國(guó)家總理，但總是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處友善待人，服務(wù)員給他端茶，他常常站起來(lái)用雙手接過去，并微笑點(diǎn)頭表示感謝。外出視察工作，每到一個(gè)地方，他總是和服務(wù)員。廚師。警衛(wèi)員一一握手，親切的道謝。實(shí)在是友善的榜樣。友善待人，要做到誠(chéng)懇，謙虛，和善，有分寸，不計(jì)較別人以前的過錯(cuò)。友善可以溝通人們之間的友好感情，是人與人的關(guān)系更加純潔和美好。因此，我們一定要友善待人。

　　孫中山說(shuō)：“一往無(wú)前，愈挫愈奮。”蘇軾說(shuō)：“服人以誠(chéng)不以言。”孔子說(shuō)：“仁者，愛人也。”在日常生活中，只要你做到了這3點(diǎn)，你就一個(gè)真正的人，一個(gè)大寫的“人”。

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