【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書模板匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，往往要寫檢討書來自我悔悟，我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語言的得體性。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)宿舍熄燈以后本應(yīng)該盡快入睡以便于迎接第二天的學(xué)習(xí)，然而由于我的任性導(dǎo)致半夜做出了竄寢室的行為，直到后來被老師批評(píng)后才意識(shí)到半夜竄寢室會(huì)嚴(yán)重影響到其他同學(xué)的休息狀況，所以我對(duì)此感到很愧疚并希望通過自己的檢討來獲得老師的原諒。
其實(shí)這次半夜竄寢室主要還是自己不希望這么早就入睡，或者說我只看到了學(xué)校半夜熄燈的壞處以至于沒有考慮到老師的苦心，看似這種行為能夠滿足自己的欲望卻會(huì)導(dǎo)致無法獲得充足的睡眠，若是因?yàn)檫@次竄寢室導(dǎo)致沒能休息好的話則容易在白天學(xué)習(xí)的時(shí)候難以集中精力，無論是打瞌睡還是上課睡覺都是半夜竄寢室容易導(dǎo)致的后果，所以我在做出這種錯(cuò)事之前應(yīng)該要多考慮后果才不會(huì)因此受到嚴(yán)重的影響，而且因?yàn)樽约菏芰P連累整個(gè)寢室的同學(xué)也是得不償失的，為何我不能夠在竄寢室之前考慮到這種做法的危害性呢？總是這般后知后覺很容易導(dǎo)致自己在以后的學(xué)習(xí)生活中吃虧。
在我看來半夜竄寢室其實(shí)也算是十分自私的行為，畢竟造成這種狀況主要是由于自己私自竄寢室自然得予以反思，因?yàn)樽约旱娜我馔秊閷?dǎo)致其他同學(xué)的休息狀況也受到影響則是很不道德的，在我看來主要是自己犯錯(cuò)之前欠缺這方面的考慮，既沒有考慮到后果也沒有從中反思自己的過失，所以在面對(duì)自身的錯(cuò)誤之時(shí)還是應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)并在老師的教導(dǎo)下進(jìn)行整改，讓我感到愧疚的是這次半夜竄寢室的行為已經(jīng)間接性影響到了許多同學(xué)的休息狀況。
我會(huì)在往后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)思想建設(shè)并認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，主要還是這次教訓(xùn)讓我意識(shí)到自身的錯(cuò)誤性自然得盡快進(jìn)行改善，而且我也得嚴(yán)格遵守宿舍管理?xiàng)l例并在熄燈以后盡快入睡才行，須知這次老師進(jìn)行懲罰也是為了自己的成長著想自然得理解對(duì)方的良苦用心，再加上這次半夜竄寢室的行為的確很過分從而需要認(rèn)識(shí)到這方面的錯(cuò)誤性，而我在意識(shí)到這點(diǎn)以后也會(huì)注重自身綜合素質(zhì)的提升并爭取達(dá)到老師的要求，負(fù)責(zé)面對(duì)半夜竄寢室的過失卻無動(dòng)于衷卻未免顯得自己有些太不負(fù)責(zé)了。
我明白當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)很重要自然不能夠再因?yàn)榘胍垢Z寢室的行為受到影響，總之我會(huì)吸取教訓(xùn)并認(rèn)真反思半夜竄寢室的錯(cuò)誤行為，至少我會(huì)想辦法提升學(xué)習(xí)成績用以彌補(bǔ)半夜竄寢室的過失，而且我也會(huì)承諾這樣的錯(cuò)誤行為不會(huì)再發(fā)生在自己的學(xué)習(xí)生活之中。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
遵守學(xué)校的規(guī)矩，維持好學(xué)校里面的氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，用我們的努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，更是應(yīng)該在學(xué)校的時(shí)候注意的人身安全，保護(hù)自己和別人的健康和安全，不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機(jī)會(huì)，在公共場(chǎng)合更加的應(yīng)該注意自己的言行舉止，在什么樣的地方做什么事情，什么樣的事情是應(yīng)該在怎么樣的場(chǎng)合和場(chǎng)地做的，我們應(yīng)該都有能力去辨別自己，所以在教室的走廊上面是不應(yīng)該打的，如果自己想要打籃球的話就應(yīng)該要去籃球場(chǎng)，不能在教室打，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的貪玩而到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我也已經(jīng)意識(shí)到了自己的，在自己的錯(cuò)誤的發(fā)生之后也對(duì)自己做出了一個(gè)檢討，現(xiàn)在，在自己認(rèn)真且深刻的反省之后，想要向您做出檢討。
在教室的走廊上面打籃球會(huì)有很大的影響，不僅是在走廊上面打球會(huì)導(dǎo)致地面上的灰塵都被球的`上下拋動(dòng)而帶飛起來，影響到教室的空氣，導(dǎo)致教室會(huì)有一種灰塵撲撲的感覺，影響同學(xué)們的健康的學(xué)習(xí)，如果因?yàn)樽约旱氖д`，沒有將球控制好，也會(huì)有可能會(huì)砸到班上的其他的同學(xué)，因?yàn)榻處熥呃鹊囊膊粔驅(qū)掗�，所以很多的時(shí)候，在教室打籃球也會(huì)影響到所有的同學(xué)，發(fā)生很多不可抗的意外，更是在教室打籃球也會(huì)造成很大的聲響，影響班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)，而因?yàn)樽约旱拇中拇笠猓部赡軐?dǎo)致造成很嚴(yán)重的后果，所以自己自己這次的做法也是非常的錯(cuò)誤的，所幸的是自己的錯(cuò)誤被您及時(shí)的制止，否則自己都不知道會(huì)發(fā)生什么樣的事情，也不知道自己將要在什么時(shí)候才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，打籃球是一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)，熱愛運(yùn)動(dòng)也是一件很好的事情，但是這也需要我們能夠找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在一個(gè)對(duì)的時(shí)候，一個(gè)正確的場(chǎng)合來做這件事，就是一件會(huì)有利于我們身心健康的運(yùn)動(dòng)，如果沒有能夠合理正確的去做，那么這件事情就是錯(cuò)誤的。
我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我也決定在以后一定會(huì)認(rèn)真的審視自己的所作所為，不會(huì)再因?yàn)樽约旱呢澩嬗绊懙桨嗉?jí)，更會(huì)在班級(jí)里，在學(xué)校里面，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過自己的努力和付出為班級(jí)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量，下一次，要是自己想要打籃球了，也會(huì)在在課余的時(shí)間去籃球場(chǎng)打。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好!對(duì)不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒有尊師重道，我很后悔，我感到很自責(zé)，我對(duì)于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。
經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂關(guān)鍵在思想，根本在覺悟，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范》與《中學(xué)生們守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們。
此致!
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是XX班的XX同學(xué)，我對(duì)于自己在學(xué)校破壞公務(wù)這種行為做出深刻的檢討，經(jīng)過了一個(gè)晚上的反思，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，破壞學(xué)校公務(wù)實(shí)在不是合格小學(xué)生的所作所為。我懷著十分懊悔的心情向您寫下了這份檢討書，對(duì)自己的過錯(cuò)誠懇的進(jìn)行一個(gè)檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的，昨天在下課期間，我和同學(xué)在教室外邊打球，在我們玩的正高興的時(shí)候，由于扔球太過用力，不小心把球甩到了窗戶上面，撞壞了窗戶上的玻璃，正是這一無心的舉動(dòng)，導(dǎo)致了這件事情的發(fā)生，但是在事情發(fā)生的時(shí)候我卻沒有及時(shí)的向老師您報(bào)告，沒能及時(shí)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，經(jīng)過了深刻的反思，我對(duì)自己的行為感到深深的懊悔與愧疚，我不是一個(gè)誠實(shí)的孩子，我沒有擔(dān)當(dāng)，沒能在錯(cuò)誤面前勇敢的站出來。
學(xué)校是我們的家，我們應(yīng)該努力去愛護(hù)它，去保護(hù)它，而不是去破壞它，我們生活在一個(gè)大家庭，每個(gè)人都有自己的義務(wù)去保護(hù)學(xué)校的一花一草，我后悔自己破壞學(xué)校的公務(wù)的無心之舉，雖然說不是我故意造成的，但在這個(gè)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的過程中我一直不敢正視自己的錯(cuò)誤，而且我也沒把老師的話記在心里，老師說過打球要遠(yuǎn)離教室，我卻和同學(xué)們?cè)谙抡n的時(shí)候，教室的外面打球，對(duì)于撞壞教室玻璃的這件事，我沒能勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我深感抱歉。
在這一夜的反思中，我檢討出了自己許多的問題，在學(xué)校，愛護(hù)公務(wù)，人人有責(zé)，我的無心之舉造成了公務(wù)的損壞，沒有聽老師的話遠(yuǎn)離教室打球，就是造成我破壞公務(wù)最直接的問題，現(xiàn)在回想，如果當(dāng)時(shí)我能夠聽老師的話遠(yuǎn)離教室打球就不會(huì)造成這種情況的發(fā)生，可以直接的避免公務(wù)的破壞。現(xiàn)在想起來，真的是后悔莫及。
老師，我現(xiàn)在勇敢的承認(rèn)直接的錯(cuò)誤嗎，是我在教室外打球造成了公務(wù)的損壞，對(duì)于自己昨天沒能站出來承認(rèn)錯(cuò)誤我深深的感到自責(zé)，作為一個(gè)小學(xué)生連自己的錯(cuò)誤的不能及時(shí)承認(rèn)實(shí)在是對(duì)不起老師辛勤的教導(dǎo)，我現(xiàn)在十分后悔。對(duì)于公務(wù)的損壞，我會(huì)及時(shí)的在學(xué)校做出賠償。
最后，我懷著無比的沉痛的心情檢討自己的錯(cuò)誤，經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我向老師保證下次這樣的情況堅(jiān)決不再發(fā)生，請(qǐng)老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
此致
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是三年級(jí)xx班學(xué)生，我先對(duì)您表示我的道歉，很對(duì)不起老師您，昨天您給我們的，在今天我按照您規(guī)定的交上去，我遲交了這一次作業(yè)，今天也為這事來給您檢討。
您昨天安排作業(yè)的時(shí)候就說了，要在當(dāng)天完成，然后第二天回到學(xué)校，就要課代表收作業(yè)給您批改。但是我今天沒有做到，我作業(yè)沒有寫完的原因，導(dǎo)致我到了學(xué)校之后還在補(bǔ)，因此，我作業(yè)就遲交了。這次之所以遲交作業(yè)，是因?yàn)槲易蛱旆艑W(xué)回到家之后，做了一會(huì)作業(yè)，就忍不住的行動(dòng)出去玩了，不想做作業(yè)。結(jié)果就是我小孩子心性，貪玩過頭，玩到天黑才回家的，還因此被爸媽給罵了一頓呢。晚上我也因?yàn)樾那椴缓�，就干脆作業(yè)都懶得做了，就留在了第二天，也就是今天才把作業(yè)都寫完。早上課代表等我太久，我就讓他先把其他人的作業(yè)先交給您，我一個(gè)人在教室補(bǔ)作業(yè)，因?yàn)槁湎铝颂啵詴r(shí)間就有些久了。等我補(bǔ)完作業(yè)，也已經(jīng)快要上課了，所以趕緊拿著作業(yè)給您批改，差點(diǎn)就錯(cuò)過時(shí)間了，但是我也沒有在規(guī)定的時(shí)間交給您，作業(yè)遲到了很久才到您手上，我真的對(duì)此是很愧疚的。
我作業(yè)因?yàn)檫t交，也影響了課代表和其他同學(xué)，他們都被我耽誤不少時(shí)間，主要是造成了對(duì)課代表工作的不好的影響。我遲交我的作業(yè)，讓一眾同學(xué)都在等我，導(dǎo)致作業(yè)批改晚了很多時(shí)間。同時(shí)，我這一行為也影響到您的工作了，老師您本來就忙，我還這樣沒有配合您的工作，把您的時(shí)間給浪費(fèi)了。這是對(duì)自己不嚴(yán)格我的原因制成，對(duì)自己要求太松了，總是做什么事情都隨著自己心意來，不去管大局，只管自己的小利。寫作業(yè)和交作業(yè)給老師您批改，都是我們學(xué)生的義務(wù)，而且我差點(diǎn)就沒有交成作業(yè)了，那到時(shí)候就是不遵守學(xué)校的制度了，既然是一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該做到一個(gè)學(xué)生該為的事情，不應(yīng)該想怎樣就怎樣。我現(xiàn)在才讀三年級(jí)，如果現(xiàn)在不把自己貪玩的性子改過來，以后就很難了。
老師，我明白自己這次事情做得不對(duì)，也知道自己的缺點(diǎn)在哪，我會(huì)努力去改正的，以后不會(huì)因?yàn)樨澩婢筒粚懽鳂I(yè)了，我一定努力把作業(yè)寫完，及時(shí)上交，請(qǐng)老師您原諒學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了，我錯(cuò)的原因，我不應(yīng)該上課
說話，我上課說話的時(shí)候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說明我就沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我沒有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，另外，我說話的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯(cuò)誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。
檢討人：______
時(shí)間：______
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實(shí)上，這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實(shí)沒有完成，我并不是沒有時(shí)間完成它，我是在意識(shí)上不太想完成它，潛意識(shí)上不愿完成它。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理，也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭論。潛意識(shí)就如同土壤，意識(shí)如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實(shí)。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識(shí)也接受它為真的，即使實(shí)際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來完成，不只是因?yàn)檫@是作業(yè)，而是因?yàn)檫@有百利無一害，對(duì)提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會(huì)像疾病一樣，使我受害終身。而那些會(huì)自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)我的人生都有好處。最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯(cuò)了，錯(cuò)誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識(shí)。如果我這次隱藏了錯(cuò)誤，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯(cuò)，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò)，力求自覺改正了錯(cuò)，才能使自己以后無錯(cuò)，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
您好！
在這里我必須要好好地向您說一聲對(duì)不起，我真的有意想詆毀老師您的，給老師您起完全只是抱著好玩的心態(tài)，我知道起外號(hào)并不是一件好事情，而且我本人也不喜歡給我起外號(hào)，尤其是當(dāng)我聽到別人給我起一些不好聽的外號(hào)時(shí)，我也會(huì)生氣，所以我很理解老師您的心情。
起外號(hào)這件事情也不知道是誰帶起頭的，似乎從我上學(xué)之外，起外號(hào)就好像成為了傳統(tǒng)一樣，不少同學(xué)都避免不了被人起外號(hào)。身上越是有明顯特征的人就越容易被起外號(hào)，例如有些同學(xué)比較瘦，就容易被人叫xx猴子，有些同學(xué)比較胖，就直接被人叫xx胖子了，而且外號(hào)喊久了之外就變成了一個(gè)人的標(biāo)簽了，在平日里大家更喜歡呼喊外號(hào)而不是真名了。在同學(xué)之間起外號(hào)都如此盛行，這些學(xué)生自然也不會(huì)放過給老師們起外號(hào)的機(jī)會(huì)，畢竟我們這些學(xué)生最不缺的就是想象力和膽子，只要不被老師抓住，那么我們就不會(huì)消停下來，而且我們覺得，起外號(hào)也不算是什么大事情，就算難聽一點(diǎn)也只不過是大家在開玩笑嘛，又不會(huì)鬧出什么大事情來。就拿我來說，我之前也被別人起過外號(hào)，雖然當(dāng)時(shí)我十分氣憤也不愿意接受這個(gè)外號(hào)，但是隨著叫的人越來越多了，我反抗也沒有什么意義，久而久之我也就接受了別人給我的外號(hào)。
我知道，這一次老師您之所以發(fā)火是因?yàn)槲覀兘o您起的外號(hào)并不是很好聽，所以您直接批評(píng)教育我們這幾個(gè)在教室里喊您外號(hào)的人，而且還在上課的時(shí)候讓我們?cè)谄饺绽锊灰o人起外號(hào)。給老師們起外號(hào)的確不是我們這些學(xué)生應(yīng)該做的事情，如果我們只是起一些老x的話，我覺得老師您還不至于生氣，可我們起的這些外號(hào)都是五花八門的，而且有些外號(hào)聽起來還有一種惡毒的滋味，這種情況要是不好好的控制一下的話，的確會(huì)讓起外號(hào)這件事情演變的越來越惡劣。所以，我在這里十分支持老師您的想法和舉措，我在以后的日子里一定不會(huì)再給別人起外號(hào)了，也不會(huì)跟著別人亂喊外號(hào)了，我會(huì)從自己做起，爭取讓起外號(hào)這件事情越來越少見。相信沒有什么同學(xué)喜歡自己被人起外號(hào)，所以我覺得只要大家都抵制起外號(hào)這件事情來，那么咱們班級(jí)的氛圍一定會(huì)變得更好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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