關(guān)于臉的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于臉的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于臉的作文1
每人都有一張臉，但在今天的美術(shù)課上，丁老師卻教我們來(lái)制作一個(gè)“怪臉”。
“臉”是用陶泥做的。我對(duì)陶泥十分喜愛(ài)，因?yàn)樗涇浀�，但不像橡皮泥那樣軟得如水，而且陶泥沒(méi)有水份時(shí)，也還能粘住，它可以捏出不同的形狀，并不容易散開(kāi)，不像橡皮泥那樣像干涸的河床那樣裂開(kāi)來(lái)。
我想把臉做得搞笑一點(diǎn)，想到了把它做成豬八戒的樣子。把陶泥捏成一個(gè)方塊，就像《哐哐日記》中的人物一樣四方四正。我先留下三分之二作它的頭，再切下三分之一，做它臉上的五官。我先用一點(diǎn)陶泥捏出它的眼睛，我把他的眼睛做成了三角形，放在一邊。然后，我又捏了一個(gè)橢圓，在上面再挖兩個(gè)洞，“豬”鼻子就完成了。我把另外一些陶泥切成方塊當(dāng)牙齒，其中的兩顆豁牙是用兩個(gè)大方塊組成的。
看著這張還未成形的臉，我把幾塊陶泥拼湊成了兩個(gè)半圓形的大耳朵，幾乎可以與“大耳朵圖圖”一爭(zhēng)高下了。我覺(jué)得還不像豬八戒，要把耳朵做得大一點(diǎn)才行，最后，它的耳朵變成了“扇子”。我用剩下的一些碎末，給他做了幾根頭發(fā)。做完這些，我將所有“零件”粘上去，我的“怪臉”就這樣完成了。這臉文質(zhì)彬彬的，看起來(lái)傻傻的，厚得就像傳說(shuō)中的“厚臉皮”，連我自己都忍不住地狂笑。
帶著成功的喜悅，我又去欣賞別人的作品。同學(xué)們做的臉五花八門，形狀都不一樣，有方的，有圓的，有長(zhǎng)的，還有瓜子形的。有人做的臉有青春痘，有人做的臉如蘿卜，還有人做的臉比燒餅還薄。
這次“怪臉”美術(shù)課，我開(kāi)心極了。
關(guān)于臉的作文2
生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，人也總是有歡樂(lè)也有痛苦。當(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái)時(shí)，我們需要鎮(zhèn)定。朋友，別忘了：給生活一個(gè)笑臉，痛苦將不再有。
我不會(huì)因失敗或考試成績(jī)不好而在被窩里哭泣，因?yàn)槲抑溃嚎奘菦](méi)有用的，它只能給人帶來(lái)痛苦。所以我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，告別痛苦，迎接快樂(lè)。
每一個(gè)人面前都有一條伸向遠(yuǎn)方的道路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠(yuǎn)方，因?yàn)榭傆腥嗽谄v不堪時(shí)半途而廢，所以有信心的人去尋找快樂(lè)，尋找理想。這是什么呢？這是心情。
當(dāng)煩惱的空氣襲來(lái)時(shí)，請(qǐng)打開(kāi)窗戶，讓煩惱的空氣離開(kāi)，讓沁人心脾的新鮮空氣進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的大地中，尋找一種快樂(lè)。
當(dāng)無(wú)奈的淚水涌來(lái)時(shí)，請(qǐng)擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，于是一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，你擁有的是一顆快樂(lè)而寧?kù)o的心。
守住一個(gè)笑臉，你會(huì)明白：博大的心能驅(qū)趕憂愁，寧?kù)o能夠驅(qū)散困惑。是的，沒(méi)有人知道遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，但是你打開(kāi)心靈之窗，讓快樂(lè)的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái)，心中便有了一個(gè)快樂(lè)的主題。
給生活一個(gè)笑臉，你便可以不斷超越自己，不斷向自我挑戰(zhàn)，即使遠(yuǎn)方是非常遙遠(yuǎn)的，也會(huì)誕生一種東西——奇跡。
朋友，告別憂愁與痛苦，迎接成功與快樂(lè)，打開(kāi)心靈之窗，給生活一個(gè)笑臉吧，勝利是永遠(yuǎn)屬于我們的。
關(guān)于臉的作文3
在人們的心目當(dāng)中，厚臉皮是一個(gè)很不好的詞語(yǔ)，通常用于貶義詞，一般常用于罵人：“你臉皮咋著就這么厚嘞？比這墻都厚！”當(dāng)然，我一直以來(lái)都很贊同這個(gè)觀點(diǎn)（畢竟，我也常這么說(shuō)。）但是，現(xiàn)在卻改變了我的觀點(diǎn)。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我們的班主任謝老師對(duì)我們說(shuō)：“你們都要做一個(gè)快樂(lè)的厚臉皮，只有臉皮厚了還不行，還要快樂(lè)呀！”正如格瓦拉的名言：“當(dāng)你知道了面子是最不重要的東西時(shí)，你便真的長(zhǎng)大了，活在自己的圈子里，自己去爭(zhēng)取利。厚臉皮的人更容易成功！”還在當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了謝老師的話，我還十分的不耐煩，心里不停的叨叨后：“厚臉皮都?jí)蛟愀獾氖铝�，還要快樂(lè)！瓦特！”那一刻我感覺(jué)謝老師只是在敷衍我們！但是，現(xiàn)在，我知道了，謝老師當(dāng)時(shí)不是在敷衍我們，而是在通過(guò)另外一種方式告訴我們：“想要成功就要厚臉皮，而且在厚臉皮的同時(shí)，還要快樂(lè)；在快樂(lè)的同時(shí)，還要厚臉皮。是啊，假如你連自己的問(wèn)題都不愿去問(wèn)老師，或不愿意去與家長(zhǎng)分享時(shí)，說(shuō)明你的臉皮太薄了，臉皮薄又代表著什么？代表著你離成功越來(lái)越遠(yuǎn)了，別人在一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走，大膽的表達(dá)著自己的思想，而你呢？是在一點(diǎn)一點(diǎn)的向后退去，逐漸的慢慢走向了失敗的地方！
是啊，我們我們中的很多人不也是這樣嗎？不敢于表達(dá)自我，推薦自我，相信自我，不論他（她）現(xiàn)在有多么的優(yōu)秀，以后，也將會(huì)一事無(wú)成！“快樂(lè)的厚臉皮”，一個(gè)褒義詞，一個(gè)貶義詞，相遇在一起，就形成了一個(gè)讓人勵(lì)志的詞句。為明天的成功而努力，讓我們一起做一個(gè)“快樂(lè)的厚臉皮”吧！
關(guān)于臉的作文4
早上第一節(jié)課，張老師一手拿著臉盆，一手拿毛巾走進(jìn)教室。我驚呆了，這不是要上語(yǔ)文課嗎？張老師難道早上沒(méi)洗臉嗎？到底葫蘆里賣的什么藥�。�
老師好像看出了我們的心思，笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們就自己來(lái)洗臉�！崩蠋煹脑拕偮洌淌依锞拖裾ㄩ_(kāi)了鍋一樣，我們有的說(shuō)：“��！多難為情��！”有的說(shuō)：“為什么要洗臉呢？”我想：“我們?cè)缟弦呀?jīng)洗過(guò)了呀，為什么還要洗呢？”
這時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，老師先讓我們仔細(xì)觀察這只臉盆。它圓圓的，是淡紫色的塑料臉盆，上面還印著一只蘋果，一串葡萄和一只蜻蜓，既輕便又美觀。
洗臉離不開(kāi)毛巾。老師手里的毛巾是藍(lán)白相間，長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還印著米老鼠的圖案，摸上去十分舒服，在臉上擦一擦毛絨絨的，舒服極了！
老師請(qǐng)周佳雯上去洗臉，小周拿起毛巾，先在水中浸泡，小心翼翼地拿起毛巾右手在上，左手在下，順時(shí)針?lè)较�，賣力的，咬緊牙關(guān)擰了三下，她又將毛巾抖了三下，把毛巾打開(kāi)，再對(duì)折，平攤在右手心上。只見(jiàn)她先擦一擦頭，再擦一下眼睛，還要擦一下鼻子，最后擦一下下巴。小周仍不放心，把毛巾洗了一下，用右手擦了一下左耳根，最后，把毛巾晾好，照了一下鏡子。我想，要是讓我上去洗臉，我一定會(huì)害怕的，因?yàn)槲液退啾龋覍?duì)待洗臉要馬虎多了。
洗臉雖然是一件平常的小事，但我們首先一定要把臉洗好啊！
關(guān)于臉的作文5
在我這內(nèi)存不大的腦袋里，已記不清是第幾次寫到這家伙了！可我就總想寫他，或許是因?yàn)樗菑埬樀镊攘�，那是一張自信�?lè)觀的臉。
他是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同桌，一位出群拔萃的學(xué)生，面對(duì)失敗和困難，他總報(bào)以微笑去將它們克服。
那一次月考，由于我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試失敗，處在班級(jí)前5名的我竟然退了10名，再加上年級(jí)足球初賽時(shí)，由于我配合不當(dāng)和不可一世的態(tài)度，導(dǎo)致我班大敗，這實(shí)在讓我愁上加愁，悲上加悲。而他呢？
“聽(tīng)說(shuō)他這次考試考砸了，題目這么簡(jiǎn)單，他竟然拿了不及格�！币恍╆P(guān)注分?jǐn)?shù)的女生又在小聲議論嘀咕了，我不經(jīng)意聽(tīng)到這句話，側(cè)頭看了看他，他卻坦然看了看我，微笑著說(shuō)：“干嘛？考差了就自我反省唄，下次我會(huì)考好的！下午就足球比賽了，別把我搞得這么緊張好不好？”看他這么有信心，我也跟著笑了。
“又丟一球，我們班再次防守失誤，丟了一球！”我班的“大喇叭”緊張地向大家報(bào)道。下午，我們班與XX班進(jìn)行籃球決賽。一開(kāi)始，我方后衛(wèi)防守接連失誤，導(dǎo)致開(kāi)始10分鐘就出現(xiàn)了0-12的比分，大家都急得像熱鍋上的螞蟻，但身為隊(duì)長(zhǎng)的他在暫停后，卻微笑著對(duì)隊(duì)友說(shuō)：“大家剛才表現(xiàn)都不錯(cuò)，不過(guò)防守要互相配合，這樣我們才有機(jī)會(huì)反擊！”各個(gè)隊(duì)員看著自己的隊(duì)長(zhǎng)依然保持微笑，也都自信地微笑起來(lái)。緊張的氣氛消失了，勝利仿佛已是志在必得，看著比分不斷上升、追平、反超，他和隊(duì)友們都?xì)g喜雀躍。
我心中暗暗將自己與他對(duì)比�？记安粡�(fù)習(xí)，考差了就悶悶不樂(lè)；在足球場(chǎng)上抱著不可一世的態(tài)度，單獨(dú)運(yùn)球，失分后就斥責(zé)隊(duì)友，我這種種行為和心態(tài)是多么幼稚啊！于是暗下決心，向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那積極向上的心，學(xué)習(xí)他那微笑待人的行為。
小學(xué)畢業(yè)后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他那張微笑的臉在我心中清晰如故，那一抹微笑一直指引著我待人處事的方向！那一抹微笑一直提醒我要自信樂(lè)觀地面對(duì)困難！
關(guān)于臉的作文6
“哇，你畫的臉譜真好看！”“你這畫的是‘四不像’”……美術(shù)課上，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我們?cè)趯W(xué)畫臉譜呢！
高老師一本正經(jīng)地告訴同學(xué)：“畫臉譜要注意臉型和五官，臉部應(yīng)該是上大下小�！闭f(shuō)著，老師在黑板上工工整整地畫了兩個(gè)有點(diǎn)重疊的圓，頗像燈泡兒。接著，老師幾筆一勾，一雙“虎視眈眈”的眼睛就好了。然后，一個(gè)大鼻子、一對(duì)小小的耳朵和一張微微翹起的嘴又被老師鑲嵌在臉譜上。最后，高老師又添了幾條彎曲的花紋，一張栩栩如生的臉譜就完成了。
看著那色彩斑斕的臉譜，我的手也癢癢了。我學(xué)著老師的樣子，先畫一個(gè)大圓，再畫一個(gè)小圓，可我畫的園歪歪扭扭，只得修改。好不容易“磨”出個(gè)圓，卻呈扁平狀，根本就是個(gè)不規(guī)則的圖形！唉，又得重畫……
終于勉強(qiáng)將臉型畫好，畫五官我又碰到了難題：位置該怎么確定？大小怎樣？不管如何，我決定孤注一擲。我先用線條勾出五官的位置，然后將形狀小心翼翼地描出來(lái)�？晌骞俚膶�(duì)稱也是個(gè)難點(diǎn)，我雖然用直尺劃了條對(duì)稱軸，但眼睛卻一高一低。我只得擦了重畫，涂涂改改，費(fèi)了好大的勁才將五官完成。
最后畫花紋。這花紋的花樣可多了，彎曲的、筆直的、連續(xù)的、間斷的……既要美觀，又不能擁擠。我在臉譜的額頭處畫了四條彎曲的花紋，可以顯現(xiàn)出額頭的突出，接著我又在眼睛旁邊凹下去的部位設(shè)計(jì)了弧形的圖案，最后在嘴巴旁邊勾了幾條彎曲的圖形。
大功告成，看著自己畫的臉譜，我心里滿是喜悅。
關(guān)于臉的作文7
凌晨，室友的一聲嚎叫把我驚醒，可能是在說(shuō)夢(mèng)話吧。我已沒(méi)有了睡意，只感覺(jué)臉上有點(diǎn)癢。我下意識(shí)的往臉上摸了一下，摸到了一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的小疙瘩。額頭上、臉頰上、鼻子上，連眼皮上都有一兩個(gè)。尤其是鼻子上，那個(gè)疙瘩密密麻麻，還有我的鼻子都腫起來(lái)啦！摸起來(lái)硬硬的，再也不是我以前又軟又柔又嫩的鼻子啦！
其實(shí)這一切的一切還是由于昨天晚上，我還沒(méi)有檢查我的蚊帳是否有蚊子，燈就關(guān)了。我睜大眼睛找蚊子，可這烏黑的寢室，只有對(duì)面男寢有那么一點(diǎn)光。我正要借著那點(diǎn)光找蚊子，可那一點(diǎn)光也滅了，我的救命稻草也斷了。
躺在床上，不見(jiàn)蚊子，只聽(tīng)蚊聲。蚊子的聲音在我的耳邊嗡嗡響，我是聽(tīng)在耳里，急在心里呀！
沒(méi)辦法，只能使出我的絕殺技了，用被子把自己的全身包裹起來(lái)，不留一點(diǎn)縫隙，不給蚊子一點(diǎn)活路。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，還是給蚊子留了活路，它們?nèi)縼?lái)進(jìn)攻我的臉。唉！真是苦不堪言啊！
起床后，為了不讓人看出來(lái)，洗漱都是戴著口罩半捂著臉的。到教室后，也是不摘口罩，連吃飯也是吃一口帶一下�？刹恍业氖�，還是被人看出來(lái)了。
當(dāng)時(shí)我正在寫作業(yè)，一位女老師喊著：1902班的女生迅速出來(lái)排隊(duì)，摘掉口罩。我的心要崩潰了，堅(jiān)持了這么久多么不容易，現(xiàn)在又要翻車?yán)玻](méi)辦法，你戴口罩就成了周圍人的焦點(diǎn)。咦？你的臉上怎么這么多？他們問(wèn)著，我也只好說(shuō)是蚊子咬的�？赡芩麄儠�(huì)認(rèn)為是我得了我們班的一種傳染病水痘。其實(shí)我自己也這么認(rèn)為，但好在我?guī)Я藢Ｖ嗡坏乃�，我以前得過(guò)這個(gè)病，我媽媽誤打誤撞帶錯(cuò)了藥，那本來(lái)要給我?guī)米右Я说乃幍摹?/p>
希望我這臉上的疙瘩早些好吧。
關(guān)于臉的作文8
夏天，烈日當(dāng)空，天上的云彩似乎要被烤化，薄薄地暈染開(kāi)來(lái)，偌大的蒼穹，光透過(guò)云照得大得白花花，公路上似乎冒著熱氣，馬路的裂縫冒出黑亮亮的瀝青。樓下老榕樹(shù)上的蟬不知疲倦地嘶鳴，人心躁動(dòng)不安。
女孩翹著的腿正以高頻的速度抖動(dòng)著，似想驅(qū)散四周囤積的熱氣，儼然一個(gè)帕金森患者�？扰夼⑧竟献雍屯鹿献託さ膭�(dòng)作行云流水，老練得仿佛流水線上的自動(dòng)作業(yè)，抓、塞、咔地分離、瓜仁研磨、瓜子殼彈射飛出干脆利落，都不帶用眼睛看一眼。她的眼睛盯著電腦屏幕，表情怪異，一會(huì)嚴(yán)肅，一會(huì)裂嘴而笑，就像活在自我世界的癡人。
前一刻還很嚴(yán)肅，下一秒女孩臉上陡然綻放笑靨。電腦屏幕上，電視劇里男女主人公含情默默地看著對(duì)方，臉越靠越近，呼吸漸急，兩人的嘴唇靠近女孩嗑瓜子的動(dòng)作停在半空中，手指緊捏瓜子一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神，眼放異彩，耳畔僅剩老舊風(fēng)扇的咔吱聲
也就在這時(shí)，沒(méi)有早一刻也沒(méi)有晚一刻，咚外婆推門而入，看到電腦畫面，慈祥的笑容瞬間凝固，如臨大敵般。驚恐的感覺(jué)頓時(shí)從女孩腳底沖向腦門，她往后一仰，瓜子落地，人摔到地下。她顧不得爬起來(lái)，趕緊伸手抓鼠標(biāo)按下暫停鍵，畫面卻剛好停在接吻的鏡頭。她倉(cāng)皇地胡亂按一通，這時(shí)候卻電腦死機(jī)！女孩狼狽地爬起來(lái)，只能咧嘴向外婆尷尬地笑。外婆眼里的光閃了一下，又柔和下來(lái)，露出無(wú)奈的苦笑。她撫著女孩的頭邊說(shuō)：小孩子少看這些，不好的呀，知道嗎？女孩小雞啄米似地點(diǎn)頭，隨后便趕緊將外婆推出門。
女孩輕緩一口氣，再抬頭看向屏幕，臉熱辣辣地，心里覺(jué)得確實(shí)不該把時(shí)間花在這種電視劇上。
關(guān)閉視頻轉(zhuǎn)身。窗外，越過(guò)樹(shù)頂?shù)年?yáng)光仍然明晃晃地，樹(shù)上的蟬鳴節(jié)奏清晰地一陣接一陣?guó)Q叫
關(guān)于臉的作文9
當(dāng)那一抹清涼的秋風(fēng)拂過(guò)，紛紛的葉子也在飛舞中悄悄地褪了顏色，變了臉的葉子也在歡笑中帶來(lái)了收獲的信息。
人們常說(shuō)善變的女人，濾去貶義，她因?yàn)樯谱兌@得了成功。
她和我一樣愛(ài)笑，在下課時(shí)，在旅行時(shí)，哪里都不會(huì)缺少她的笑容。但她的臉說(shuō)變就變，在上課時(shí)，在復(fù)習(xí)時(shí)，她總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真。她與每一個(gè)90后一樣愛(ài)玩，玩時(shí)總是開(kāi)心無(wú)比，但一提起讀書，笑容轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是刻在臉上的“認(rèn)真”。
她不是普通人，邊玩邊讀從未與她掛上鉤。她也不是書呆子，當(dāng)她在書海中暢游的氧氣耗光時(shí)，她會(huì)到岸上的游樂(lè)園玩耍。為什么她會(huì)成功？答案只有一個(gè)：她有一張善變的臉。
如果你只是單純的想成功，那么你只需要一張刻滿“苦”的臉。但如果你想成為一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮幸福快樂(lè)的成功人，你必須有一張善變的臉。
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)一個(gè)人在困境中漂泊時(shí)，要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，成功的港灣就在不遠(yuǎn)處。但要想駛進(jìn)成功，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、奮斗、認(rèn)真。人生在世，要經(jīng)歷的不僅是大風(fēng)大浪，還有內(nèi)心的抗拒。當(dāng)我受到挫折時(shí)，我總會(huì)想起她那張樂(lè)觀的臉，正是那張充滿希望的臉帶領(lǐng)我駛離黑暗，當(dāng)我就要放棄時(shí)，她那張認(rèn)真的臉，她那張永不服輸?shù)哪樄膭?lì)我走向光明。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記她那張臉，那棵承載著希望的輸也是一樣。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)，它想起她的臉，于是它挺直了腰板；當(dāng)烈日當(dāng)頭時(shí)，它想起她的臉，于是它獲得了滋潤(rùn)。每每想起她的臉，它都能獲得希望，于是，風(fēng)，在身邊旋轉(zhuǎn)，吹來(lái)希望的臉頰，使我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記希望，吹來(lái)執(zhí)著認(rèn)真的面龐，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)松懈。
風(fēng)，悄悄停了，在我的腦海中，早已印上了她善變的臉。
關(guān)于臉的作文10
風(fēng)雅的辭藻，令多少人口齒噙香；悠悠的水磨腔，又令多少人銷魂斷腸。那年盛夏，你把連身老我心，是我至今久久不能忘懷……
她，面若桃花，一雙含情脈脈的丹鳳眼，兩道柳眉深入云鬢，丹砂般的嘴欲啟還休，下巴微揚(yáng)更襯其美艷絕倫之貌。挑眉，拋袖，側(cè)身，輕盈巧致。我醉心于她的美，像那才黃未勻的柔柳，又似那不受塵埃的雪梅。我仿佛置身俗世之外，漫步仙境，看綢裳流云，墨字張弛。我折服于她的情，跨越時(shí)空的阻隔，超脫生死的界限，人鬼情未了，感天動(dòng)地，深深震撼幾百年之后的我。一顰一笑，我似乎看到杜麗娘從歷史中緩緩點(diǎn)著碎步向我走來(lái)……
他，面龐白凈，一雙炯炯有神的杏兒眼，寬闊的眉宇更顯得清秀，鼻翼翕動(dòng)卻仍十分端正，齒如碎玉一般潔白無(wú)瑕。輕撫衣角，驀然回首，驚鴻一瞥，攝人心魂。他似演非演，卻又活靈活現(xiàn)，讓觀眾時(shí)而捧腹時(shí)而神傷，拿捏得如此得當(dāng)。優(yōu)雅矜持，我似乎看見(jiàn)柳生從歷史中輕拂水袖向我走……
一曲《牡丹亭》讓人如癡如醉，迷蒙中，我仿佛看到一張臉，一張昆曲的臉。我敬畏著，癡迷著，怕驚擾了她的良辰，亦恐深陷其中難以自拔。但是，這張美艷的臉，又有誰(shuí)能夠抗拒？
輕歌婉轉(zhuǎn)，曼舞翩躚，月移花引，這才是是才子佳人經(jīng)歷崎嶇之后得來(lái)的美滿，同是又是昆曲的歷程，從明清時(shí)的盛行，到后來(lái)的被冷落，如今更是添了一份從容和崛起。
戲中的麗娘和柳生是《牡丹亭》的臉，一折《牡丹亭》就是昆曲的臉，而昆曲又是歷史的臉。雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍使簪花和繡服變作姹紫嫣紅的花朵，灑遍大江南北；又用縷縷不絕的余韻縈繞大地。那張臉為雅俗所共賞，既有生旦的纏綿繾綣，又有丑角的通俗淺白，為陽(yáng)春白雪亦不為過(guò)……
早些年，昆曲被列為“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”，從此，昆曲又成為了中國(guó)的一張臉。
作為中國(guó)人，我們有義務(wù)愛(ài)中國(guó)的這張“臉”——昆曲，莫讓昆曲從此絕響，進(jìn)而毀了自己的一張臉！
關(guān)于臉的作文11
在我們的身邊有著形形色色的人物，夾雜著熟識(shí)與陌生的臉。一張張臉讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，懂得了臉上有著的學(xué)問(wèn)。
一般來(lái)說(shuō)，人們彼此交流都是靠嘴巴一張一合的傳播者文化，你是否發(fā)現(xiàn)，臉也能表現(xiàn)一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)一名學(xué)生做出一道很難的題目時(shí)，當(dāng)一名官員晉升時(shí)，欣喜若狂的表情會(huì)畫滿整個(gè)臉龐。當(dāng)一個(gè)人被誤解卻又不容辯解時(shí)不免憤慨，當(dāng)好友要踏上遠(yuǎn)方的征程時(shí)，離別時(shí)分相擁而泣，淚語(yǔ)相別，真情實(shí)感流露于臉。
奧運(yùn)退賽和13個(gè)月的療傷，劉翔在聚光燈下恢復(fù)了一個(gè)真實(shí)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)員身份。2008年8月19日，劉翔退賽一天后正在運(yùn)動(dòng)員公寓接受按摩療養(yǎng)的.劉翔看到父親來(lái)探訪時(shí)，抬起頭瞬間的喜悅便又低下了頭，也流下了淚。安靜的幸福夾雜著重生的痛苦，大概他一輩子都不會(huì)忘記這別樣的一年吧。難熬的時(shí)光讓失落布滿劉翔的臉。
2009年10月1日上午，當(dāng)他揮動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀，把莊嚴(yán)的五星紅旗升上天空時(shí)，億萬(wàn)雙眼睛注視著他，為他自豪而驕傲。一米九的高個(gè)頭和英俊硬朗的形象使高紅甫成為天安門國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員之一。他冬練三九，夏練三伏，展旗、灑旗和收旗，說(shuō)起來(lái)只有6字，練起來(lái)卻要一輩子。七年中他升起了2193次國(guó)旗，他把他的激情與忠誠(chéng)，化作汗水揮灑出去，他把他的痛苦與磨練，用笑容包裹起來(lái)。他是最帥的升旗手，也是最可愛(ài)的人。光榮印在他的臉上。
人們的喜怒哀樂(lè)流露于臉，臉也表現(xiàn)著人們的光榮或失落。我學(xué)會(huì)了察言觀色，我懂得了用理性對(duì)待所遇的人與事。
關(guān)于臉的作文12
又是一年秋月圓，微微清風(fēng)吹皺了潭水一樣的月。透過(guò)泛著粼粼波光的漣漪，父親的臉浮現(xiàn)在我眼前。
依稀記得騎在父親肩上時(shí)的情形，兩條腿擱在父親寬實(shí)的肩膀上，父親則用寬帶的手掌托著我的背。父親不是輕輕踮起腳尖，我則使勁盤弄著父親的頭發(fā)。這時(shí)伸長(zhǎng)脖子，便能看到父親的臉。那是覺(jué)得父親的臉廣袤無(wú)垠，淺淺的布著溝壑。看著父親的臉就像踏上了一片莊嚴(yán)肅穆的紅土地。
如今我與父親因生計(jì)已分別四年。逢年過(guò)節(jié)。便總盼著接到父親的來(lái)電。免不了要喋喋不休，但總能感到滿足。特別是到了中秋節(jié)，總會(huì)多看幾眼明月，冷寂的月光，使人兀地自覺(jué)添了幾分凄涼�？捎挚偯獠涣硕嗫瓷蠋籽�。
意外的是，我在最平常時(shí)見(jiàn)到了他。
正是消夏避暑的時(shí)候，父親卻回來(lái)了。沒(méi)有任何先兆，像一陣突來(lái)的旋風(fēng)使我驚了個(gè)踉蹌。當(dāng)我抬頭望父親是時(shí)候，只覺(jué)得父親頭發(fā)稀疏，面容憔悴。若不是歷經(jīng)風(fēng)吹日曬，父親的活力不會(huì)消減。自發(fā)悲慨，父親老了，又只是迅速地瞥了一眼，生硬的喊了聲“爸”，便驚愕的走了。
午飯后，父親躺在涼席上。我循著敞開(kāi)的門看到了父親。盡管是躺著，父親并沒(méi)有閉目休息。和爽的風(fēng)輕輕拂過(guò)撩動(dòng)了父親的頭發(fā)。他的頭發(fā)掉了許多，前額全露出來(lái)了，顯得臉越發(fā)寬廣，父親的眉毛也淡了，像褪了色的畫，看上去少了幾分活力，但也多了幾分古樸�？粗赣H的臉，仿佛看到了青黛，深邃的一潭，那樣平靜、溫和，那樣的深不可測(cè)。
父親幾天后便飛一樣的走了。擺脫了驚愕的我又要陷入無(wú)限的思念中去了。這可怕的牽絲！
關(guān)于臉的作文13
大自然的臉，是多變的。
春天，一張和藹、溫柔的臉被一陣溫暖的風(fēng)兒吹了過(guò)來(lái)。到了四月，春雨綿綿，這張臉便掛滿了晶瑩的水珠，好像一張剛剛嚎啕大哭過(guò)的娃娃的臉。但是這張臉上很快就結(jié)出了花苞和柳芽。
夏季，這張臉時(shí)而陰沉著，時(shí)而又高興著。陰沉著時(shí)，他總是在“怒吼”和“眨眼”，接著，便淚如雨下。這淚伴隨著他的“怒吼”和“眨眼”很快就停了。高興著時(shí)，這張臉上就會(huì)開(kāi)出許許多多千姿百態(tài)的花兒，長(zhǎng)出顆顆飽滿的草木，好像一個(gè)笑哈哈的娃娃。
秋天，這張臉的顏色是金燦燦的。上面飄蕩著的是身穿金色長(zhǎng)袍的公主，好像在翩翩起舞。還有著身裹金色綢緞的小麥在隨著金色的風(fēng)微微擺動(dòng)。這張金色的臉偶爾也會(huì)傷心落淚，是金色的，涼颼颼的淚。
冬季的臉，是被銀白色的風(fēng)送來(lái)的。這張銀白色的臉，被圍上了一層霜白色的、亮晶晶的、泛著銀色光芒的圍巾。在這個(gè)銀白色的季節(jié)里，這張臉總是會(huì)脫下雪白的、一小片一小片的“皮”。而且，這皮時(shí)而小量的“脫”，時(shí)而伴著呼嘯著的風(fēng)“脫”。
夜晚，這張臉安靜地閉上了眼睛，伴著深藍(lán)色的月光入睡；中午，這張臉是紅彤彤的，被紅彤彤的日光照著；清晨，這張安靜的臉睜開(kāi)婆娑的睡眼，朦朦朧朧。
你看，這張臉是變化著的吧？
這張臉始終在變化，這是大自然的臉。
關(guān)于臉的作文14
平常都不甚在意的風(fēng)，今天卻格外令我注意。星期六走出家門去上興趣班時(shí)，陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得樹(shù)葉嘩嘩作響，吹得我的頭發(fā)四處紛飛，猛然間，股歡欣明朗的力量直擊我的心臟。這風(fēng)，是狂怒之風(fēng)，是嚴(yán)寒之風(fēng)，更是生命之風(fēng)！這刻，我實(shí)實(shí)在在地感受到了風(fēng)吹過(guò)臉頰的刺痛感，但它卻讓我清醒了，我突然感覺(jué)到，我活著！
對(duì)啊，我活著，這沒(méi)什么好奇怪的，自20xx年6月30日起，我已經(jīng)確確實(shí)實(shí)地活了十三多年�；钪�，對(duì)啊，摸摸心臟，它遒勁有力地跳動(dòng)著，咚咚，咚咚，清晰而穩(wěn)健。但是份奇特的心情卻回蕩在我的心中。我還 活著，這是件多么令人歡欣鼓舞的事情��！我不禁傻傻地笑出聲來(lái)，耳機(jī)里悲傷的歌曲立刻變成了到處都充滿著笑點(diǎn)的神曲。
我向前大步邁步，然后突然猛烈迅速奔跑，感受風(fēng)呼呼拋向身后的感覺(jué)，直到累了氣喘吁吁，那種喜悅還 是忍不住爬上我的臉，包圍我的心。
“活著，活著，我還 活著，啦啦啦�！蔽疫呑哌吿�，像個(gè)瘋子樣大喊大叫，直到注意到自己的引人注目，才訕訕地停止行動(dòng)。
剎那間，我真切地感受到生命的那份令人激動(dòng)與可貴，就像媽媽告訴我她把我抱在懷中的滿足感，爸爸第次看見(jiàn)我的手足無(wú)措。這切，風(fēng)的擁抱，耳邊汽車的鳴笛，親人的面容，朋友的笑臉，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光，綠樹(shù)，稚嫩而鮮活。這就是地球與眾不同的原因，不是因?yàn)樗教幊錆M了藍(lán)瑩瑩的水，而是因?yàn)樗鼡碛袩o(wú)數(shù)生靈。生靈使地球煥發(fā)光彩，使他變得那么的慈祥，那么的美麗！
所有的失意與煩惱，在我活著的這個(gè)事實(shí)前，都顯得那么微不足道。我摔倒了，我生病了，我不開(kāi)心了，那又能怎樣？我還 活著呀！無(wú)論人們多么窮，無(wú)論人們是否墜入深淵，只要你依舊能感受到心臟在跳動(dòng)，感受到風(fēng)吹過(guò)臉頰的感覺(jué)，那你就應(yīng)該感到幸運(yùn)與滿足。
和風(fēng)吹過(guò)臉頰，是溫柔；清風(fēng)吹過(guò)臉頰，是寧?kù)o；強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)臉頰，是挑戰(zhàn)；勁風(fēng)吹過(guò)臉頰，是生命的撞擊！
風(fēng)吹過(guò)臉頰的感覺(jué)，你感受到了嗎？
關(guān)于臉的作文15
人怎么會(huì)有兩張臉！可是我就曾經(jīng)有過(guò)兩張“臉”，一張是在家里的臉，另一張是學(xué)校里的臉。
在學(xué)校里我很聽(tīng)老師的話，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)吃零食，我就把媽媽給我的零用錢放在老師那兒。在家里，我可就完全兩樣了，常常偷偷買零食吃，媽媽說(shuō)我是“饞嘴貓”。一個(gè)星期天，我路過(guò)東頭街，看到水果攤上一大堆青里透紅的蘋果，我饞極了，一步一回頭，我真想買個(gè)蘋果吃��！
回到家里，我連忙拉住媽媽，要媽媽給我蘋果。媽媽說(shuō)下午再去買，我就翹起嘴苦著臉，蹲在一旁。這是，奶奶回來(lái)了，看我這副不高興的樣子，扶起我說(shuō)：“東東，誰(shuí)欺負(fù)你呀？”我知道奶奶是最寵我的，就故意嗚嗚的哭起來(lái)。奶奶心疼極了，幫我擦掉眼淚和鼻涕。這時(shí)，媽媽更火了，指著我的頭就罵：“誰(shuí)都不要理他，整天只想吃零食，還有什么出息呢？”我想，“有奶奶大人在，還怕個(gè)誰(shuí)？”我索性翻在地上打滾了。這時(shí)，奶奶更心疼，趕緊過(guò)來(lái)拉我，嘴里不斷埋怨媽媽，右手還往衣袋里伸。我知道奶奶要掏錢了，就故意不起來(lái)，直到奶奶把錢塞到我手中，我才破涕為笑，向東頭街跑去。
吃過(guò)晚飯，陳同學(xué)向我透露了秘密，說(shuō)是媽媽和奶奶為我吵架。我媽還到老師那里去告狀。這下我慌了手腳，心想：媽媽呀，媽媽，你為什么要讓兒子倒霉呢？這時(shí)，我心里怨恨起媽媽來(lái)。
第二天，我拖著沉重的步伐，愁眉苦臉，低著頭來(lái)到了學(xué)校，心在撲通撲通亂跳，等待著老師的責(zé)備。這天，老師沒(méi)責(zé)備我，第二天也沒(méi)責(zé)備我，只是交代了工作，要求每個(gè)同學(xué)講一個(gè)“誠(chéng)實(shí)方面”的故事。第三天下午我們班里召開(kāi)了“讓誠(chéng)實(shí)之花在班里盛開(kāi)”的主題班會(huì)。我聽(tīng)同學(xué)們有聲有色的講著“華盛頓小時(shí)砍倒櫻花樹(shù)……”的故事，身上仿佛有無(wú)數(shù)條毛毛蟲(chóng)在蠕動(dòng)，臉上火辣辣的，真想教室里有個(gè)洞，好鉆進(jìn)去。我再也無(wú)法控制了，一個(gè)箭步?jīng)_上了講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴的講了“自己兩張臉”的故事。
從此以后，我只有一張又干凈又誠(chéng)實(shí)的臉啦！
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