【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)夏天的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)坐在電視機(jī)前沉悶地看著電視節(jié)目。因?yàn)榘謰屔弦拱嗪停挥形伊粼诩抑锌醇摇?/p>
忽然，一陣巨響，一道閃電劃破天空，嚇得我魂飛魄散。驚魂未定，緊接著，又一道閃電劈樹(shù)而過(guò)，我渾身發(fā)抖，急忙掩住耳朵，閉上眼睛，等待著厄運(yùn)的降臨……
不一會(huì)兒，天空便下著傾盆大雨，我急忙關(guān)起窗戶，拉起窗簾。這樣我就安心多了�？烧l(shuí)知，窗外“嘰嘰喳喳”的叫聲，又纏著我不放。我不禁想起鬼的.情景。我想摒棄幻覺(jué)，便有意想著其它事，但外面的叫聲死纏著我不放，于是，我把電視聲音開(kāi)大，呵，這下好多了!因此我自在地看著電視，心想：爸媽快點(diǎn)兒回來(lái)吧!
忽然，“咚”的一聲，我又起幻想：難道真有此事，我慢慢地、躡手躡腳地走過(guò)去，拿起掃把，舉過(guò)頭頂，準(zhǔn)備一棒劈下去，可沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲響，打開(kāi)電燈一看，原來(lái)是風(fēng)把臉盆吹翻了，我又虛驚一場(chǎng)，撿起臉盆放回原處。
唉，九點(diǎn)了，爸媽怎么還不回來(lái)。突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話響了，我便高興地沖過(guò)去拿起電話，果然，是爸爸打電話了，我先前還想他們?cè)摶貋?lái)了，可“天有不測(cè)風(fēng)云”，爸媽因?yàn)橛晗碌锰�，工作又多，所以不回家了，讓我先去睡覺(jué)。聽(tīng)到此消息，我又開(kāi)始擔(dān)心了。
我趕緊脫了衣服上床睡覺(jué)，可一直無(wú)法入眠。不一會(huì)兒，我的肚子“咕嚕咕�！表憘�(gè)不停，真該死，這不爭(zhēng)氣的肚子，偏偏這時(shí)候響了。
我強(qiáng)忍著肚子痛，但還是沒(méi)能忍住。只好鼓起勇氣走向衛(wèi)生間，速戰(zhàn)速?zèng)Q，沖回房間，躲進(jìn)被窩，用被子蒙住頭……漸漸地睡著了。第二天，我把昨晚的經(jīng)歷訴說(shuō)了一遍，他們都笑著說(shuō)：“真膽小呀!我只好慚愧地去上學(xué)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一只白鯨，你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)我吧！
我有一身雪白的衣服，小小的眼睛，我是不是很可愛(ài)啊！
我是一頭乖巧可愛(ài)的雌性白鯨，在鯨類中屬于須鯨，我有四米長(zhǎng)，但我很溫順哦。
我喜歡和我的小伙伴住在一起，我們還經(jīng)常跳出水面玩耍，還噴出像噴泉一樣的水柱，玩得可歡了！
玩著玩著，肚子變得空空的。我潛下水，跟同伴一起飽餐一頓吧！我們張開(kāi)大嘴，小魚(yú)小蝦馬上就跑到我的嘴里，真美味啊，我們滿足的跳出水面。
忘了告訴你了，我還是一位出了名的歌手。我會(huì)發(fā)出千奇百怪、變化多端的`叫聲，保證讓你出乎意料，你想聽(tīng)哪一種呢？是猛獸的吼聲，豬的呼嚕聲，女人的尖叫聲，馬嘶聲，鳥(niǎo)的吱吱聲，病人的呻吟聲，嬰兒的哭泣聲，鈴聲，還有······還有幾百種呢，說(shuō)也說(shuō)不完，再說(shuō)我的頭都要暈了。
但是因?yàn)槿祟惖寞偪癫稓�，我的小伙伴們一個(gè)個(gè)都死去了，沒(méi)有鯨陪我玩，我孤孤單單的，真無(wú)趣呀！
人類，放下那可怕的屠刀，與我們做朋友吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū)，我也不例外。我讀過(guò)的書(shū)就像一條條魚(yú)兒，在浩瀚無(wú)際的知識(shí)海洋里游蕩，那條最活躍的魚(yú)兒，正是我和書(shū)發(fā)生過(guò)最難忘的一件事。記得那是在星期六的`一個(gè)晚上。
“江嘉龍，別看書(shū)了，都九點(diǎn)多了，快點(diǎn)睡覺(jué)，不然明天又起不來(lái)了！”媽媽那“河?xùn)|獅吼”硬是把我從書(shū)的海洋里拽了出來(lái)。
“反正放假，晚點(diǎn)睡又不會(huì)怎么樣�！蔽倚÷曕止荆涣线@么小的聲音都被媽媽那“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。
“不管是不是放假，每天都要按照正常的時(shí)間休息，不然會(huì)把身體搞垮的�！�
我朝媽媽吐了吐舌頭，說(shuō)：“我才不會(huì)上這種騙三歲小孩的當(dāng)呢！”我拿著書(shū)跑向我的房間，否則媽媽肯定會(huì)用那“三寸不爛之舌”批評(píng)我的，我想：上次躲在房間里都被發(fā)現(xiàn)了，那還能在哪里看書(shū)呢？我忽然想起去三樓，因?yàn)榘职謰寢尣唤?jīng)常去三樓，我在我的房間里大喊一聲：“我要睡覺(jué)了�！比缓缶拓埵重埬_地來(lái)到三樓，我關(guān)上房間的門(mén)，打開(kāi)燈，翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我沉迷于書(shū)里那個(gè)美麗世界的時(shí)候，突然一抬頭，糟了，已經(jīng)12點(diǎn)了，媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓，不幸的是，我剛好被走出房間的媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依舊覺(jué)得那件事就發(fā)生在昨天。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人家說(shuō)助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。我想是的，一個(gè)人幫助另外一個(gè)人永遠(yuǎn)不需要如何理由，哪怕要幫助的那個(gè)人是你的敵人。話雖如此，但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂(lè)”這個(gè)話題擦身而過(guò)。
小時(shí)候的道理，長(zhǎng)大了我都不曾忘。助人為樂(lè)我想是一個(gè)學(xué)生最基本的道理�？吹嚼先诉^(guò)馬路，上前扶一扶，坐公交車，給老人讓讓座，幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課等，這些我常常在書(shū)中看到。也在班上的手抄報(bào)中看到。但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，他們都跟我一樣，知道助人為樂(lè)的道理，卻永遠(yuǎn)沒(méi)能實(shí)行。
八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說(shuō)比上課舉手還怕。偶然一次在書(shū)中，我看到了這么一段話：“人的生命只有一次，但人生的色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種。在你的生命期限中，完成應(yīng)有的色彩效果，也許你的人生就會(huì)不同。幫助別人一下，相信自己一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生中的色彩永遠(yuǎn)比單色的效果好得多�！笨赐曛螅业母杏|很大，我現(xiàn)在的人生是彩色還是單色呢？我的人生會(huì)改變嗎？我想，我的人生色彩既不是單色，也不是彩色。我覺(jué)得它還沒(méi)有色彩，不去做些有色彩的事，哪里會(huì)有色彩呢？人生可能在你的一念之間，自己的`選擇是否正確，全靠這一念之間啊。要想改變，雖說(shuō)可能會(huì)很難很辛苦，但只要真正地有“要想改變”這個(gè)決心，我想就跟學(xué)習(xí)一樣不服輸吧。
這次的教育真的對(duì)我影響很大。助人為樂(lè)，可以說(shuō)是一件小事，也可以說(shuō)是一件大事。從小事做起，然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會(huì)助人為樂(lè)吧，讓你的人生像云霄飛車那樣永遠(yuǎn)充滿了色彩刺激，讓你的人生像大海一樣波瀾起伏，我相信，總有一天，社會(huì)上會(huì)充滿了助人為樂(lè)的局面，但問(wèn)題是，會(huì)不會(huì)有那一天呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
自從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)了小數(shù)，我就一個(gè)頭兩個(gè)大了。本來(lái)我就有粗心的毛病，這下可好，成了名副其實(shí)的“小馬虎”了。剛開(kāi)始我想小數(shù)和整數(shù)不就是相差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)嗎，有什么難的，可當(dāng)我接觸了小數(shù)，發(fā)現(xiàn)完全不是我想的那樣，這個(gè)“小數(shù)點(diǎn)”的學(xué)問(wèn)還真不小。特別是小數(shù)計(jì)算，加減法還相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，乘除法就要難一點(diǎn)了，其中除法要比乘法難，其實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是比較繁瑣，做的時(shí)候要特別細(xì)心。所以我做小數(shù)除法的時(shí)候，出錯(cuò)是經(jīng)常性的，往往都是小數(shù)點(diǎn)沒(méi)找對(duì)位置。
記得有一次，我做完數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題，媽媽照例給我檢查一下。之前我還大話說(shuō)在前：“媽媽，你不用看了，我都會(huì)做！”媽媽說(shuō)她現(xiàn)在正好沒(méi)事，就幫我看一下。誰(shuí)知，剛翻開(kāi)補(bǔ)充習(xí)題，媽媽還沒(méi)細(xì)看，就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，再仔細(xì)檢查了一遍，又發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題。我拿過(guò)本子一看，錯(cuò)的兩題都是除法口算�！鞍�！瞧我這腦子！”“娜娜，你看總共8道口算，你就錯(cuò)了2道，你是真的不會(huì)？”我仔細(xì)看了一下，原來(lái)兩道題目的答案都是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置了。“其實(shí)我知道你是粗心錯(cuò)的”，媽媽接著說(shuō)：“可是這樣下去也不是辦法啊，我教你一個(gè)竅門(mén)好了。”“什么竅門(mén)？”我問(wèn)媽媽�！捌鋵�(shí)我知道小數(shù)除法相對(duì)乘法較難，計(jì)算題倒還好，規(guī)定列豎式不容易出錯(cuò)，口算題你看著簡(jiǎn)單，以為一眼能看出答案，結(jié)果位數(shù)搞錯(cuò)了�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。媽媽接著說(shuō)：“除法口算一般都不復(fù)雜，你做完題目，可以馬上反過(guò)來(lái)用乘法心算驗(yàn)算一下，也就幾秒鐘的事，這樣就一目了然，萬(wàn)無(wú)一失了！”對(duì)啊，這么方便，我怎么沒(méi)想到呢？看來(lái)不能光死做題目，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)很有必要。不如我現(xiàn)在就來(lái)總結(jié)一下小數(shù)計(jì)算的要點(diǎn)吧！
1、小數(shù)加減法的計(jì)算法則：只要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（使計(jì)數(shù)單位相同），然后按照從低位到高位的.順序像整數(shù)那樣進(jìn)行加減計(jì)算。小數(shù)和整數(shù)一樣也是十進(jìn)制，借一算十，滿十進(jìn)一。
2、小數(shù)乘法的計(jì)算法則：按照整數(shù)乘法的法則進(jìn)行計(jì)算，也是從低位乘起，別忘了計(jì)算的結(jié)果要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，規(guī)則是兩個(gè)因數(shù)里有幾位小數(shù)，積里也就有幾位小數(shù)。
3、小數(shù)除法的計(jì)算法則（兩種情況）：
�。�1）如果除數(shù)是整數(shù)，就像整數(shù)除法那樣去除。商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
�。�2）如果除數(shù)是小數(shù)，根據(jù)商不變的性質(zhì)，將被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向右移動(dòng)相同的位數(shù)，使除數(shù)變?yōu)檎麛?shù)，再按照除數(shù)是整數(shù)的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。
俗話說(shuō)得好：光說(shuō)不練假把式。我今后還是要多做練習(xí)，熟能生巧嘛，并且要勤動(dòng)腦，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣就一定能把數(shù)學(xué)學(xué)好。
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