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關(guān)于友情的作文

感受友情作文

時(shí)間:2021-03-06 10:09:03 關(guān)于友情的作文 我要投稿

感受友情作文匯編5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的感受友情作文5篇,希望能夠幫助到大家。

感受友情作文匯編5篇

感受友情作文 篇1

  “鈴——”一聲清脆的鈴聲劃破長(zhǎng)空。

  同學(xué)們以飛快的速度沖出教室,有的同學(xué)去搶籃球場(chǎng);有的同學(xué)沖回宿舍……才過(guò)了一會(huì)兒,教室里只剩下寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人了。這種場(chǎng)面我已習(xí)以為常了,我經(jīng)常坐在這空蕩蕩的教室了做作業(yè),有時(shí)候會(huì)和朋友們一起在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳,很快,時(shí)間就過(guò)去了。

  我和朋友們一起回到宿舍,收拾好東西,準(zhǔn)備洗澡了。這時(shí),天漸漸黑了,日落殘留的幾抹紅霞還掛在天空中,不曾散去,而宿舍里的同學(xué)基本上走光了,只有舍長(zhǎng)和我。別的宿舍的同學(xué)也差不多要走光了,還剩兩個(gè)在洗衣服,還聽(tīng)得見(jiàn)嘩嘩的流水聲,此時(shí)的我還在澡房里洗澡。

  天越來(lái)越黑了,連霞光都消失了。操場(chǎng)上的人已經(jīng)所剩無(wú)幾了,舍長(zhǎng)已經(jīng)洗好了衣服了,我正在洗衣服。

  別的宿舍的燈光漸漸熄滅了,有一些朋友到我這個(gè)宿舍來(lái)找舍長(zhǎng)一起去教室,但都被舍長(zhǎng)推辭了。她說(shuō):“馨還在洗衣服呢,我要等她一起走!蔽以诶锩媛(tīng)了很感動(dòng),一股暖流流進(jìn)我的心田……

  我知道朋友們對(duì)我好,有伴時(shí)找我一起玩,有快樂(lè)找我一起分享……這些都是可貴的友情,但感受從來(lái)沒(méi)有這一次那么強(qiáng)烈,那么讓我感動(dòng)、讓我感到甜蜜。

  才知道友情的滋味是這樣的!而感受友情的感覺(jué)是那么的美妙!

感受友情作文 篇2

  第一次見(jiàn),到她時(shí),她在哭,不知道怎么辦,于是把頭上的發(fā)夾給了她,

  當(dāng)時(shí)的她,笑了,笑得那樣燦爛……

  “呀,終于到老家!”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛!

  走在鄉(xiāng)間小道上,聞著鄉(xiāng)間的氣味,我心情大好!本來(lái)嘛,回鄉(xiāng)是一件快樂(lè)的事情!

  “嗚嗚……”媽呀!我的耳朵出了問(wèn)題?有人在哭泣?四周看看,沒(méi)什么人呀!難道是鬼?……不可能的啦,怎么可能有鬼這東西的嘛!耳邊出現(xiàn)了兩種聲音。

  我開(kāi)始找聲音發(fā)源地,在前面?對(duì),就在前面!可是人呢?在哪兒?難道還千里密語(yǔ)傳音?不過(guò)要傳,也不會(huì)傳哭聲嘛!而且現(xiàn)在可是二十一世紀(jì)!

  正當(dāng)我思考時(shí),無(wú)意間,看見(jiàn)一個(gè)人,在樹(shù)后面哭泣,原來(lái)在這里呀!是說(shuō)我怎么找不到!澳闶钦l(shuí)呀?為什么在這里?”半晌,那人才給我回了一句話(huà):“我……我是,嗚……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍,“這個(gè)給你,不要再哭了,我們做一個(gè)朋友!”半響才回了句:“謝謝!你叫什么名字?”我回答她:“李××”呀!我這是在干什么呢?

  后來(lái)的幾天里,她帶我去采茶,游泳,到后山抓知了……別提多快樂(lè)了!我和她,這算什么,朋友?主客?

  快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快,我要回家了。可我還不想走……

  感受友誼,就是這樣的吧!朋友之間,長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼,很美好,很快樂(lè)!

感受友情作文 篇3

  在生活中,有些時(shí)候,你會(huì)受到別人的譏諷和驅(qū)趕,那便是冷的一方面;而當(dāng)你陷入困境時(shí),一個(gè)友善的眼神,一次真誠(chéng)的幫助,都會(huì)讓你的心里漾起感激的暖流。

  生活中的冷冷暖暖隨時(shí)隨地發(fā)生在你的身邊,就算是我們五年級(jí)的孩子,一定也經(jīng)歷過(guò)很多了。而且,那可能就發(fā)生在一瞬間……

  星期三,我們要上美術(shù)課,我卻因?yàn)闇?zhǔn)備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠!要知道,沒(méi)有雙面膠,什么手工也做不成!我看了看我同桌,對(duì)她說(shuō):“我沒(méi)帶雙面膠帶,你這卷借我一下——”“你這窮光蛋,憑什么我借你呀!”同桌不但不借我,嘿,還罵了我一句。

  不過(guò),這面“冷面墻”在我看來(lái)也是碰得理所當(dāng)然,因?yàn)槲彝揽墒莻(gè)小氣鬼,更何況這也是她從別處借來(lái)的。

  我扭頭看了看沈潤(rùn)凱那一組,有兩卷雙面膠帶,于是便去借。不曾想到,又碰了釘子,人家是“借誰(shuí)都行就不借我”。一開(kāi)始他們組的吳越都答應(yīng)借我了,最后還是被阻止了。

  “真是患難見(jiàn)‘真情’哪!”我心里暗暗想。既然沒(méi)人肯借我,那我也束手無(wú)策,看來(lái),這次作業(yè)我只能吃鴨蛋了!

  冷暖自在人心!正當(dāng)我絕望的時(shí)候,只見(jiàn)一個(gè)影子閃過(guò),在我的課桌上粘了一條雙面膠,一句話(huà)不說(shuō)就走了。我定眼一看,噢,是吳越!看著他的背影,我心中蕩漾著感激和友誼的浪花……

感受友情作文 篇4

  就這么幾天,卻喜歡在很早的'起床,看著天邊漸漸泛出白色,然后變得瓦藍(lán),心情莫名奇妙的很欣喜,于是就想自己該是喜歡澄澈的舒爽的。早上的陽(yáng)光不會(huì)那么刺眼,卻足夠溫馨。在公交車(chē)上的時(shí)候,從書(shū)里抬起頭,沒(méi)有走過(guò)的路,才會(huì)給人以驚喜,所以才看到那條河,靜靜的流淌,才會(huì)在那一刻有微微窒息的感覺(jué)。

  曾同車(chē)的姐姐因?yàn)楦呖嫉呐R近不再與我一起上學(xué)放學(xué),所以這幾個(gè)清晨,是自己一個(gè)人,卻在走那條一起發(fā)掘的路,心底泛起的傷感那么多,卻無(wú)從收拾,只是離別而已,我對(duì)自己說(shuō),所以以后要習(xí)慣一個(gè)人。姐姐說(shuō):“準(zhǔn)備找下一個(gè)“接班人”吧!”我笑著說(shuō):“好!笨墒切睦飬s想那是不是下一次我離開(kāi)時(shí),也有人如此舍不得,是不是也會(huì)那么悲傷,那我該不該帶給下一個(gè)人呢?那么矛盾,我想。

  六月了么,時(shí)間那么悄無(wú)聲息的過(guò)去,我的高中,三分之二的旅程我站在了尾巴上,有點(diǎn)微微的手足無(wú)措,姐姐說(shuō):“時(shí)間真的很快,不容忍喘息!蔽蚁胧堑模敲纯,現(xiàn)在的他們,明天將站上戰(zhàn)場(chǎng),我們呢,明年的今天,班主任說(shuō),是我們上場(chǎng)的日子,F(xiàn)在那么匆忙,未來(lái)呢,會(huì)在哪兒,想什么事,我總是這么想。

  六月了么,另一位姐姐說(shuō):同學(xué)錄寫(xiě)的手疼。我想:是不是下一個(gè)六月,我會(huì)如此,還記得初中未給出的那張同學(xué)錄,鋪滿(mǎn)了灰塵,在記憶的角落,偶爾記起,連帶著那時(shí)嬉笑的日子,和同樣努力的歲月。

  換了一首歌,是范瑋琪的《啟程》,她唱道:“想到達(dá)明天,現(xiàn)在就要啟程!笔堑模魈,未來(lái),現(xiàn)在,我們要啟程。

  還有那份祝福,對(duì)于明天站上戰(zhàn)場(chǎng)的她,他,他們,GOODLUCK,還有以后的你,我,我們。

感受友情作文 篇5

  友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。

  曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前,我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好天雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō):“再堅(jiān)持多一會(huì)兒,就有人來(lái)救我們的!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事,若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見(jiàn),或逃之夭夭?铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

  友誼若是一位偉大而和藹的母親,那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。

  友誼若是一位無(wú)私的老師,那朋友就是她那傳授知識(shí)的教鞭。

  友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。

  友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。

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