【精華】未來(lái)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)作文 篇1
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇?fù)碇拇禾�，�?yáng)光和煦，萬(wàn)物生機(jī)勃勃�！凹t杏枝頭春意鬧”，讓我的心情也隨著春天的到來(lái)而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。
“一年之計(jì)在于春”，這個(gè)春天，是我們開始撒播“知識(shí)種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。在課堂上，我們應(yīng)該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬(wàn)不能忘了給“知識(shí)種子”澆水，帶著理解去溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)，做起來(lái)談何容易？對(duì)于一個(gè)自制力差的我，想要去完成目標(biāo)，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識(shí)的海洋中遨游，去實(shí)現(xiàn)我的理想，我的目標(biāo)。
我的遠(yuǎn)大目標(biāo)，長(zhǎng)大后是考上一所名牌大學(xué)，在這一段艱苦的途中，會(huì)讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真聽課，像美國(guó)的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動(dòng)，也讓我明白了一個(gè)道理：任何一個(gè)成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！
我想：只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現(xiàn)在做起，我要認(rèn)真樂觀的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現(xiàn)在的艱難會(huì)換來(lái)未來(lái)的成功。
我仿佛看到：未來(lái)在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來(lái)，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我自信！我成功！
未來(lái)作文 篇2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，我很不情愿的去按掉鬧鐘，剛想再睡會(huì)！卻覺得房間的亮光有點(diǎn)刺眼。睜開眼睛一看，嚇了我一大跳，整個(gè)房間金碧輝煌的，一點(diǎn)都不像我自己的房間？剛要起床時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我旁邊還躺著一個(gè)高個(gè)子的家伙，“你是誰(shuí)呀？”我忍不住驚叫起來(lái)！“我叫李政洋呀！”對(duì)方似乎對(duì)我的高分貝很不滿的.樣子�！昂眉一铮阍趺锤彝昭�！”伸手去拍了一下，才確定原來(lái)我是和鏡子當(dāng)中的自己在自言自語(yǔ)呢。
走出小區(qū)，發(fā)現(xiàn)一切都變了模樣！小區(qū)門口有一輛公共汽車，但是這個(gè)公共汽車是浮空的，里面沒有駕駛員。我剛投入硬幣，系統(tǒng)竟自動(dòng)發(fā)出聲音，“你放的是什么東西呀？請(qǐng)不要放入影響我們工作的雜物！”聽得我嚇了一大跳。再看看其他乘客，手里握的是2300字眼的鈔票，我瞬間就明白了，我居然穿越到未來(lái)了！
到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的周圍再也沒有負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的阿姨，而是兩個(gè)機(jī)器人在一直忙碌著，機(jī)器人走過(guò)的地方，干凈得沒有半點(diǎn)灰塵。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)沒有老師，只有一個(gè)大電腦屏幕在黑板上，每個(gè)坐位的桌子上都有一本筆記本電腦，正當(dāng)我疑惑著如何使用，想問后來(lái)的一個(gè)小男孩時(shí)，他以非常吃驚的眼神在問我，“你是古代嗎？著裝怎么也和我完全不同呀？”
天啊，我怎么變得這么格格不入呀？我的爸爸媽媽又去了哪里？我要回到20xx，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？
未來(lái)作文 篇3
燭焰，那一點(diǎn)點(diǎn)火苗，為需要的人點(diǎn)亮未來(lái)和前進(jìn)的路。在古代，蠟燭是人們照明的工具，許多學(xué)子都離開不了它。而現(xiàn)在，有了高樓大廈，有了電，蠟燭就漸漸消失在茫�！叭撕！敝�。有句話說(shuō)得好：所有古老的物品都會(huì)被替代。而人都是喜新厭舊，有了許多高科技產(chǎn)品，卻換來(lái)了一個(gè)環(huán)境惡劣的地球……
3月31日，很平常的一天，我在老師的提醒中得知今天是“熄燈一小時(shí)”日。當(dāng)晚，我關(guān)了燈，點(diǎn)燃蠟燭，放在窗邊。
看著那一閃一閃的燭焰，仿佛想起看《海洋》時(shí)那滿海的垃圾所帶來(lái)的震撼和內(nèi)疚；又想起《20xx》那觸目驚心的場(chǎng)景……一個(gè)個(gè)畫面在我的腦海里回放，一種種無(wú)名的懼怕涌上心頭，一絲絲感慨在我腦海里回蕩，而心卻深深地墜了下去，重重的，沉沉的…… 花，謝了，自有它又開的那個(gè)春天；葉，落了，自有它又長(zhǎng)出的那個(gè)季節(jié)；鳥，飛了，自有它又會(huì)來(lái)的那個(gè)時(shí)刻，而這并不是必然的。樹，死了，就不復(fù)有葉；根，腐了，就不再有花；環(huán)境，惡劣了，就不會(huì)有人……一切的一切，都是人類所為：亂砍亂伐，過(guò)度捕撈和大氣污染等等，最后，溫室效應(yīng)、海平面升高、地震海嘯旱災(zāi)不期而至。而環(huán)保的口號(hào)在社會(huì)中空喊著，人們隨地吐痰，丟垃圾，如果有一個(gè)人來(lái)制止，這人又不是什么官，別人就會(huì)覺得：“這人是不是有問題呀？”畢竟，社會(huì)就是這樣，如果有人做到“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的境界，那個(gè)人就會(huì)變成“另類”，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，很少有人能夠做到像荷花那樣的“君子”。
而隨著植樹節(jié)，無(wú)車日等節(jié)日的誕生，已經(jīng)表明了人們的用意。再看看眼前的燭焰，想想現(xiàn)在，欣慰了許多。猛地一抬頭，驚奇地發(fā)現(xiàn)小區(qū)的人很少有人開燈，心便平靜了很多，可能是因?yàn)椴粫?huì)有太多“另類”出現(xiàn)了吧？
未來(lái)作文 篇4
我做為一個(gè)小學(xué)的學(xué)員，一定要培養(yǎng)很好的習(xí)慣，俗話說(shuō)得好：“習(xí)慣通常決策將來(lái)�！迸囵B(yǎng)好的習(xí)慣是為接下來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)更強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)。
大家一定要培養(yǎng)好的習(xí)慣，由于良好的習(xí)慣造就一個(gè)品行好的人。大家每日的行動(dòng)都擁有習(xí)慣，習(xí)慣決策大家的成功與失敗，大家在學(xué)習(xí)方面一定要培養(yǎng)好的習(xí)慣，工作一定要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，進(jìn)行后自身用心的檢查作業(yè)，做作業(yè)時(shí)要有一個(gè)優(yōu)良的自然環(huán)境，不必被身旁的事情所危害。應(yīng)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈每一周都背兩課書。而大家在生活中自身的服裝一定要質(zhì)樸，對(duì)人應(yīng)文明禮貌，不必進(jìn)未成年不應(yīng)該進(jìn)的地區(qū)，例如網(wǎng)咖，許多的人便是由于被互聯(lián)網(wǎng)這張開網(wǎng)所吞食。
我之前也是習(xí)慣不太好，做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，一些工作就被身旁的事情所危害，一下要飲水，一下要尿尿，一直寫一點(diǎn)就玩來(lái)到，媽媽見到我這個(gè)模樣便對(duì)我說(shuō)：“假如你再那樣下來(lái)，你也就不必念書了，你一天到晚就在家里玩吧，你的將來(lái)由你自己決策，需不需要念書，你去給我一個(gè)回應(yīng)吧�！蔽乙苍S是被媽媽這一言一語(yǔ)所觸動(dòng)。因此我打算剛開始改正這一個(gè)問題，每日?qǐng)?jiān)持不懈一定要進(jìn)行全部工作，每一周必須做作業(yè)，注意力集中在工作上，不被分散化，盆友來(lái)叫陪我玩的情況下我都會(huì)說(shuō)：我先做完作業(yè)，我再玩兒�！睔v經(jīng)好多個(gè)禮拜的糾正，我的問題總算被改回來(lái)了，此后我一些工作就十分專心致志。
也有一次我很喜歡玩電腦了，那一回我基本上每天玩電腦，我發(fā)現(xiàn)了我剛開始玩電腦剛開始無(wú)法自拔，我覺得勸阻我不會(huì)玩電腦，而我控制不住我，一直玩，我由于這一事被媽媽罵了一遍，媽媽跟我說(shuō)：“電腦上是好事兒僅僅你玩的是手機(jī)游戲，因此這件事情就變成了錯(cuò)事，你應(yīng)該用電腦去搜集資料，查不明白的英文單詞……，而不應(yīng)該去玩游戲�！毕肼犃藡寢尩迷挘杏X媽媽說(shuō)的有些道理，所以我剛開始勸阻我玩電腦，我將鎖匙給媽媽，讓媽媽存放勸阻我玩電腦，就是這樣我取得成功勸阻住我了，現(xiàn)在我用電腦全是搜集資料，閱讀資訊，已不打游戲了。
我們要一點(diǎn)點(diǎn)累積著這種習(xí)慣，讓自身變?yōu)橐粋�(gè)習(xí)慣很好的人，由于習(xí)慣決策將來(lái)。
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