【精華】有趣作文匯編6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的有趣作文6篇,希望能夠幫助到大家。
有趣作文 篇1
炎熱的夏季來了,有趣的暑假也來了。 這個暑假我來到西柯,因為這是父母工作的地方。在這里發(fā)生了許許多多的事情。
吃過飯之后,父母自然沒有時間洗碗。這事自然也就是我的任務(wù),但我還是像平常那樣,做在一旁看電視,爸爸見了,就叫我立刻洗碗,我便慢吞吞地干活去了。在爸媽要下班的時候,我在忙碌,我要炒菜、煮飯、拖地、洗碗。雖然我已經(jīng)不是第一次炒菜做飯,但還是因為平常沒有經(jīng)常干這些,還是有的不熟。有一次做飯,我竟忘了加水,就這樣開始煮了,后來我才發(fā)現(xiàn);還有一次,我把本應(yīng)該煮的干飯煮成稀飯,哎!
媽媽的手受傷了,在醫(yī)院治療。這天,我們一大群人去醫(yī)院看望媽媽。在車上,座位都沒有了,我們只好站著。好久沒做過車了,我不會暈車吧?真是料事如神,上車不一會兒,我就感覺有點頭昏眼花,肚子里也不舒服,我蹲了下來,比站著好了點兒。當(dāng)車開了許久之后,我實在有的熬不住了,正在這時,后面座位上的叔叔站了起來,對我說;你好像很難受,來我這兒坐吧!我搖搖晃晃的走了過去,連句謝謝的話都不說便坐下了,希望那位叔叔能原諒我的行為。下車之后,大概又走了半個小時,我們才總算到醫(yī)院了,此時我口干舌燥,簡直要冒煙了。我一心只想著水,看到媽媽以后,放下東西,忙去買了瓶水喝。在醫(yī)院里,我們到處玩,這里到處是樹,我們就在這兒乘涼。晚上,我們依依不舍的回去。
暑假還沒過完,便有這么多趣事發(fā)生,相信后面的日子里也是如此,這!真是一個有趣的暑假。
有趣作文 篇2
我家養(yǎng)了幾條可愛的小金魚,它們披著火紅火紅的盔甲,圓圓的大眼睛像兩個黑色的水晶球。它們的肚子可是真正的“將軍肚”,圓鼓鼓的,好像每個金魚的肚子里都裝著一個湯圓似的。
我手里拿著一袋魚飼料,正準(zhǔn)備給小金魚喂食,我突然發(fā)現(xiàn),它們嘴里正吐著泡泡,搖擺著紅紅的、扇子似的尾巴,向我這里聚來,它們好像在說:“小主人,我最聽話了,先給我喂!先給我喂!我可不管不顧,抓起一把魚飼料就往魚缸里扔,于是它們就爭先恐后地吃了起來。有些金魚個子小,擠不進(jìn)去,只好躲在一旁“散步”,等其它金魚吃完了,再來吃點兒殘渣剩飯。 金魚吃飯真有趣,可是金魚“散步”更有趣。金魚“散步”時,挺著個“將軍肚”,嘴里悠閑地吐著泡泡,薄紗似的大尾巴,擺著各種優(yōu)美的造型,真像“T臺”上的名模。有時候,它在水中轉(zhuǎn)著圈,緩慢而悠雅,這時金魚又像一位舞蹈家。它們的各種“表演”讓我天天都想去欣賞它們。
我喜歡金魚!因為它可愛、憂雅、有趣!
有趣作文 篇3
今天,我在廠旁邊轉(zhuǎn)悠,突然被爺爺叫住了,于是我就走過去問爺爺:“爺爺,要我做你的助手嗎?”“助手倒不用,只要你幫我算算,我至少要籬笆多少米?”原來爺爺想把一塊地用籬笆圈起來。
我看了看,一塊長方形的地,一面較長的邊靠墻,寬大約是5米,長大約是它的2倍,那就應(yīng)該是:5+5=10(米),哈!太簡單了吧,再用10+10=20(米)不就行了嘛!可后來,爺爺又給我提出了問題,說:“我還想在里邊養(yǎng)雞鴨鵝。雞20只,鵝是雞的兩倍,鴨比雞和鵝的總數(shù)要少10只。雞、鴨、鵝分別有多少只?雞鵝鴨一共有多少只?”
爺爺?shù)膯栴}真是太多了,我感覺我的小腦袋似乎都轉(zhuǎn)不過來了呢,可后來我想著,我可是三年級的小學(xué)生啦,怎么能輸給爺爺呢?我把算式寫在草稿紙上:20×2=40(只),鵝是40只。20+40=60(只),60-10=50(只),鴨是50只。一共40+20+50=110(只)。哈哈!我可算出來了!爺爺又窮追不舍地問我,雞,鴨,鵝的只數(shù)各占總只數(shù)的幾分之幾呢?我靈機一動,算出來了,分別是:雞占2/11,鴨占5/11,鵝占4/11,這也不難嘛!哈哈哈哈……
爺爺點點頭笑了,摸摸我的小腦袋說:“嗯,不錯不錯,我家小丫頭還是挺聰明的。 笨,數(shù)學(xué)在我們生活當(dāng)中真是無處不在呢,真是太有趣了!
有趣作文 篇4
人說是非,卻又不知“是非”一語之來歷,今日里來的咱們的魔童兄弟,便要假手于“是非”之名而大作是非文章,替諸家兄弟們解文說字一番,讓眾家兄弟們明了這“是非”一語的淵源。
“是非”一語,最早可溯源至莊子的“此一時是非,彼一時是非”,后人喜歡舞文弄墨,便又一刀攔住了莊周,將“此一時是非,彼一時是非”做了腰斬,得出了“此一時,彼一時”及“是非”兩語,雖說是攔腰斬得兩語,然而“此一時,彼一時”仍是延續(xù)了莊子原意而得以流傳,而“是非”一語則是不幸地被人使作他解而另有用途。
追溯其源,“是非”一語既是與“此一時,彼一時”同宗莊子門下,也即是仍有著許多相通之意的,想那從前或者是“是非”之事,于今日卻未必是“是非”來的,那洛陽的白馬寺廟門上曾打出楹聯(lián)一幅,說的是要“世外人非法法也”、“方內(nèi)者不了了之”,說的便是這么一回事:師父們?nèi)肓怂聫R剃了光頭,雖說是不得已的,也仍是不得已中的得已:而咱們布衣百姓來的,倘有是非閑什瑣事牽掛于心,只須“不了了之”,且將其置放于一旁,待到時日已過,“是非”已冷,再拿過來“此一時,彼一時”一番地,仍是有許多有趣的話題可供今日的談資。
師父們的高明之處便是要來平息“是非”之爭,只把“是非”之名當(dāng)做洪水猛獸一般地要一棒子打殺到底,然而塵世中人又是如何當(dāng)?shù)梅酵飧呷说牧佳粤颊Z,便是將“是非”之事當(dāng)作一塊燙手的山芋,留待時日去驗證一番,也仍是少不得許多年之后的“是非”之后的“是非”。誠然是師父們的良言,便是濟世之語,也是要拿來當(dāng)做“是非”之語而開刀剖析一番的,若是尋常人家個個如師父們地高明,少了許多塵世的“是非”,便是凡人也乏味,更何況咱們的魔童兄弟也是個凡人來的,平日里若是無“是非”之事尋上門來,自個兒也是要去尋個“是非”之爭來聊以度日的,畢竟凡人的生活不比神仙的日子,少了這許多的“是非”之爭,便是人間不成人間,塵世不成塵世,吃喝拉撒地要度過一輩子,總是不成凡人的生活。
凡人的生活便是要有凡人的樣子,若是有人要使用“圣人君子”之行事標(biāo)準(zhǔn)來衡量他人,則自身也是要做得來這“道德楷模”的,倘若自身做不來這“道德楷模”,要他人來替受過做這回“道德楷!,則此人是良人,至少也是良言還人,若他人做得來這“道德楷!,自是不必強加是非與人,但知君子要有容人之器,以君子之器容人,則“清者自清,濁者自濁”,但以君子之名故,理應(yīng)“嚴(yán)已而寬人”。政治場上的人常常要做“寬已嚴(yán)人”之舉,而咱們凡人,卻是不妨以“寬人寬已”而自度,是凡人者,處處寬人三分,也仍是得寬已三分,畢竟寬恕他人十分不易,寬恕自身才不至于為難自己。倘有良人以“寬已嚴(yán)人”之事來勒令咱們的魔童兄弟,多半是要被咱們的魔童兄弟吐上幾回口水的,借用西方基督耶穌之語道來便是:誰人無罪,便用石子砸他!
起一時是非,而招無數(shù)詆毀:息一片眾怒,而積許多功德。常常是出世之作。莊子當(dāng)初道來此句“此一時是非,彼一時是非”,說的便是這人世間,而后人腰斬了“是非”一語,擺明的姿勢便是要生出這一片“是非”之心。釋家的典籍常是要盜他道家的“是非”之語,于《維摩詰經(jīng)》中,常做“是耶非耶”來使用,此即是一“是非”之來源,卻也是一“是非”之良言,“是耶非耶”,誰個又解得孰是孰非來著的,只成全了今日里的`咱們的魔童兄弟的此篇是非之作罷了。
有趣作文 篇5
在小的時候,我特喜歡一個人做偵探,別人都管我叫“偵探員”。
不知是哪一天,奶奶發(fā)現(xiàn)堆在雞窩旁的玉米少了許多,認(rèn)定是雞干的“好事”。為此,奶奶把雞說的一文不值,想起來就嘮叨個不停。我知道奶奶家的雞不是貪吃的角兒,心想:不能讓雞蒙受這不白之冤,一定要事情弄個水落石出。
那天,天氣晴朗,陽光明媚,是個曬玉米的好天氣。奶奶把玉米拿出來,鋪在油布上面,就去田間干活兒去了。這可是查出真相的大好時機。于是,我決定一個人來好好偵察一番,看看到底是誰偷吃了那些玉米。因為我那時候還小,什么事情我都愛管,所以,這個事情查不出來,是不會就此罷休的。
我趴在屋子里的窗戶上,仔細(xì)地觀察著雞窩里的動靜,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……仍然沒有目標(biāo)出現(xiàn)。我有點兒灰心。正在這時候,一聲長長地鳥叫聲傳入我的耳中,我一抬頭向上看,哇!只見二三十只鳥從天而降,落在玉米旁。它們看看四周沒人,便馬上展開進(jìn)攻的架勢:幾十只鳥在外面,幾十只鳥在里面――外面的鳥一上一下的挪動著腳步,像是在跳舞;里面的鳥用尖尖的小嘴,飛快地啄食。它們忙的不亦說乎,就連頭都不抬一下。它們知道,外面有一圈“戰(zhàn)士”在保護它們呢!這時,我悄悄地打開門,想用籠子把它們捉一只留著當(dāng)“物證”。不料,小鳥聽見了動靜,轉(zhuǎn)眼間就飛走了。
奶奶回來后,我把偵察到的情況一五一十地告訴了奶她,奶奶說:“真沒想到是小鳥干的‘好事’!看來,我是冤枉了這些雞。也多虧了我那細(xì)心地孫子,要不是你,我怎么知道真相呢!”聽了奶奶的話,我的心里樂滋滋的。我心想:童年真有趣,如果把時光倒流到那有趣的童年里,那該多好呀!
有趣作文 篇6
上學(xué)真有趣,上學(xué)不但可以認(rèn)識新同學(xué),也可以學(xué)到許多的知識,增加自己的智慧,所以我喜歡上學(xué)。
在學(xué)校,老師教導(dǎo)我無窮盡的知識;同學(xué)和我在下課時一起聊天、玩游戲。老師在上課時教我們許多做人處事的道理,例如:分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮 貌……等,都是讓我進(jìn)步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友,在下課時,我們一起點作業(yè),同時也一起聊天、討論功課。當(dāng)我難過時,靖婷同學(xué)總是靜靜得聽,聽我訴說我的心聲;當(dāng)我快樂時,她總是說些笑話與我分享。除此之外,在學(xué)校有時也會發(fā)生許多趣事。記得有一次,在放學(xué)的時候,我和奕君同學(xué)一起走,在下樓梯的時候,突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹,回頭一看,哇!靖婷同學(xué)什么時候站在我后面。靠吹骄告猛瑢W(xué)和奕君同學(xué)不約而同的笑了起來,真是感到又氣又好笑!
上學(xué)真的很有趣,有些人認(rèn)為上學(xué)非常無聊,但我卻不認(rèn)為,我覺得上學(xué)就像挖到大寶庫樣,每天都有新鮮事,只要我們認(rèn)真的體會,才能知道是什么新鮮事。學(xué)習(xí)別人,也是在幫助自己,所以我們一定要活到老,學(xué)到老喔!
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