校園成長作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的校園成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園成長作文 篇1
天空中,撒滿了閃閃發(fā)光的小星星。我們親切的校園,不也如此嗎?你看,校園中,許多閃著金光的小“星星”:“文明之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“進步之星”,她們都展示著各自的風(fēng)采。
是啊,校園最近改變了許多:在平凡的花圃中,只有一些不起眼的花草,然而新增的形狀各異的閃閃發(fā)光的牌子卻吸引了老師、學(xué)生們的注意,走進它,讀一讀,原來,是警示標(biāo)語,告訴我們要愛護花草樹木,保護環(huán)境的整潔。
在我們美麗的學(xué)校里,還有一大“奇觀”,那就是“大名鼎鼎”的風(fēng)采欄。風(fēng)采欄中記錄著我們林百欣附小的集體榮譽;記錄著我們小學(xué)生的個人榮譽;也記錄著我們小學(xué)生的各種才藝。
校園,一個熟悉的大集體;校園,一個溫暖的大家庭;校園,一個教育著我們理想的搖籃……
!親愛的校園,我愛你!我們和您,一起成長!
校園成長作文 篇2
西山文武學(xué)校,進步的代名詞。這是一個強大的集體。這里人才輩出,團結(jié)互助,處處的洋溢著充滿友誼的微笑,更重要的是,這可以改變學(xué)生的未來。
剛來西山是,我對學(xué)習(xí)是厭惡的,還有些叛逆,但是,來到這里之后發(fā)現(xiàn)這里和我想象的不一樣。
走進教室,似乎聞不到了“難聞”的書味。習(xí)慣地來回走到靠后的組委,無聊般的趴在坐姿山,兩眼無神地東望望,西看看。我突然發(fā)現(xiàn)整個班只有我一個人趴著,我頓時覺得臉上火辣辣的。將頭抬起來認真聽起課來!扳忊忊彙辈灰粫徛曧懥恕`?平時怎么等都等不來的鈴聲今天怎么這么快就響了?難道壞了?
到了晚上,同學(xué)們來到操場開始練習(xí)打拳,晚上大家都格外精神,拳頭揮得呼呼生風(fēng),這段時間感覺身體也強壯了很多。
第二天早上,同學(xué)們大聲地,全神貫注地讀著語文。我跟著同學(xué)們一起讀書,不知不覺就沉醉進去了,一起讀書。在這種學(xué)習(xí)氛圍內(nèi),不知不覺時間走了一個月了。
“咚咚,咚咚”似乎聽得到自己的心跳,這一個月對我的檢驗,這手中的筆就像跳動的精靈一樣,不像從前那樣卷子看著我,我看著卷子,互相發(fā)愣,衣服蛇也不認識誰的樣子。現(xiàn)在的我已經(jīng)今非昔比了。我現(xiàn)在居然有了快發(fā)卷子的心情。
“哈哈,我進步了!”從曾經(jīng)的“學(xué)渣”已經(jīng)晉升為“學(xué)民”了。我要繼續(xù)努力,爭取下一次還能繼續(xù)進步,爭取早日晉級為傳說中的“學(xué)霸”相信我的爸爸媽媽知道,一定會非常高興吧?
西山,一個和諧的校園,一個成就未來的地方,一個會讓你進步的地方,這里會使你不知不覺的成長,進步。感謝西山!
校園成長作文 篇3
那年秋天,我?guī)е闷媾c激動的心情來到這里,迎面而來的梧桐整齊的排列在一起,安詳?shù)耐侣吨粑,那年我與這個全新的地方相遇。
我被分到了一個活潑的班級,同學(xué)們都很熱情。那是我來到這的第一堂課,班主任讓我們做了自我介紹,這堂課讓我感到了由衷的溫馨。漸漸,我融入了這個班級。晚自習(xí)過后,我們回到宿舍,熄燈以后我們各自都睡不著,有個同學(xué)哭了起來,是啊,在這是我們第一次在外度夜,難免有人會想念家人,這時,宿舍里的氣氛凝重了些,都有種想哭的感覺,但有個舍友她說:“我們不要哭,早晚都會適應(yīng)的,我們把彼此當(dāng)做親人一樣看待,互相依靠彼此依賴,這樣就不會傷心了”。就這樣,我們在談心了一會后,在學(xué)校度過了第一夜。第一次,踏進一個全新的環(huán)境,有點激動有點感傷,卻收獲了滿滿的友誼。“告訴大家一個好消息!”班主任帶著燦爛的笑容對我們說。班內(nèi)的氣氛好似沉睡了多年以后突然蘇醒了似的,活躍起來。班主任用她那清脆溫柔的聲音說:“同學(xué)們,周五我們要開運動會!卑鄡(nèi)瞬間傳來一片歡呼,終于等到這一天了。全校的老師學(xué)生都集中在操場,要各個級部同時開。我不是運動員,我和部分同學(xué)拿著氣球給運動員們加油打氣。我們班的要上了,隨著槍聲的打響,他們風(fēng)一般的跑出起跑線,他們的頭發(fā)被一股沖力吹到后邊,所過之處像一股風(fēng)一樣。近了,又近了,我班的運動員跑到我們班的所在地了,我們把聲音瞬間提高了八度:“加油、必勝、加油——”我們竭盡全力的加油,他似乎感受到了力量,飛似得往前奔去,超過了前面的一個個運動員,終于他遙遙領(lǐng)先,成為冠軍。隨即,又是一陣歡呼聲,他頭上豆粒大的汗珠一滴一滴的掉在地上,頭上的`汗珠浸濕了額前的頭發(fā),汗水順著發(fā)絲留下,他不住的喘著氣,同學(xué)們圍在他身邊,給他倒水,關(guān)心著他的身體是否受到傷害,此刻他是幸福的,我們也是幸福的,團結(jié)一心,共同迎接勝利,分享喜悅,因為,我們不但是同班同學(xué)還是一家人。課堂過后,朋友遞過來一個小紙條,上面寫著:我們絕交吧。我愣住了,沒有理由啊,為什么?我想問清楚,可朋友不搭理我,躲著我。我趴在桌上,鼻子一酸,眼角濕潤了,接著是一股熱淚浸濕了我的臉頰,我抽泣著。一下午,我都悶悶不樂。放學(xué)了,準(zhǔn)備走了,猶豫了一會,和誰一起走?一個人走,還不習(xí)慣。這時,朋友又遞過來一個紙條:笨蛋,愚人節(jié)快樂,就忽悠你一下,你還真哭啊,與你絕交我還不舍呢,你舍得我啊!看到熟悉的字眼和語氣我不禁破涕為笑,她挽過我的胳膊像往常一樣我們走出了校園。
是一年的秋天,轉(zhuǎn)眼間,我已在這三年了,我拿著掃帚打掃衛(wèi)生區(qū),梧桐,落葉了,撿起一片落葉?蔹S的葉面把淡黃的葉脈顯示的清清楚楚,遺落的樹葉啊,我似乎看到炎炎夏日你把陽光打碎了散落一地,為大地呈現(xiàn)一片綠蔭,給人帶來一絲清涼,愜意,寧靜。你用短暫的生命做出了貢獻,現(xiàn)在讓我拾起你的身軀,還你自由。校園是彩色的,因為有你的彩色,我們在這的生活才不會索然無味。剎那,我想起了這么一首歌:“表示從一樓到四樓的距離原來只有三年,瞥見白色校服還會以為是我認識的誰,畢業(yè)和成年的字眼格外扣人心弦……”時間總是在不經(jīng)意間悄悄走過,你未曾留意,卻過了幾年了。長大后,也許誰會忘記誰的名字,但記得在這所充滿快樂與回憶的青春往事,我們就是這所校園的主題曲,我們就是它的旋律。
進校的第一眼就是看到排列整齊的梧桐,他們總是安詳?shù)耐侣吨粑,喜歡你的濃郁綠蔭,喜歡為你撿拾軀體,喜歡撫摸你的枝干。你是這所學(xué)校的的守護神,校園因你芬芳,因我們而有歡樂的旋律,熱鬧的氣氛,愿這無憂無慮的旋律永遠回蕩在這美麗的校園。
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