關(guān)于生物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于生物的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生物的作文1
這個(gè)假期我去了位于洛杉磯長(zhǎng)灘邊的一個(gè)水族館，那里有許多的海洋生物，它們讓我大開(kāi)眼界。
水族館里有各種各樣、五彩斑斕的魚(yú)，有紫黑色的、海藍(lán)色的、檸檬黃的、橙紅的······它們?cè)谒写┧螅屓搜刍ǹ潄y。幾乎沒(méi)有我能叫得出名字的魚(yú)，我一邊觀(guān)察，一邊對(duì)照著旁邊的簡(jiǎn)介，慢慢地才知道它們的英文名字。有一種魚(yú)很有意思，它叫石頭魚(yú)，它停在水底一動(dòng)不動(dòng)，就像一塊長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的石頭，不仔細(xì)分辨還真看不出它是可以游動(dòng)的魚(yú)呢！
以前我也去過(guò)一些水族館，可有一種生物卻從未見(jiàn)過(guò)，它讓我印象深刻，它的名字叫海龍，千萬(wàn)別把它想像得那么大那么長(zhǎng)，其實(shí)它只有20公分左右長(zhǎng)，長(zhǎng)得有點(diǎn)像海馬，卻不是海馬。海龍是這個(gè)星球上最華麗的偽裝生物，它們的身上長(zhǎng)著像海草一樣的游絲和葉片狀的附屬物，這些游絲和附屬物隨著海龍的游動(dòng)飄來(lái)飄去，像極了海里的海草，它們的顏色也各不相同，有黃綠色的，有紅色的。它們游起來(lái)的樣子真迷人，不緊不慢，像身上舞動(dòng)著飄帶一般的神仙。等它們停下來(lái)時(shí)，就很難讓人發(fā)現(xiàn)了，它與周?chē)沫h(huán)境太相似了，我發(fā)現(xiàn)它們停著不游的時(shí)候，會(huì)用它們的尾巴勾住海草，海草隨著水流隨意地漂動(dòng)，它們也是。據(jù)說(shuō)海龍也和海馬一樣，是由爸爸們來(lái)帶小寶寶，只是它們不像海馬爸爸那樣有育兒袋。真是太有趣了。
水族館里的生物不僅可以看，有些還可以讓人觸摸。在觸摸池，我看到海參、海星、海葵、水母······用兩根手指輕輕的去觸摸它們，感覺(jué)很奇妙，水母光滑柔軟，海星有些硬而粗糙，海葵看似光滑，但它的表面卻像有沙撒在上面似的。
原來(lái)海洋里有這么多的秘密我都不知道，通過(guò)這一次的參觀(guān)讓我對(duì)海洋生物充滿(mǎn)了好奇。
關(guān)于生物的`作文2
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在已經(jīng)是3090年了，我也成為了月球移民中的一員。接下來(lái)我將為大家介紹幾種月球上幾種奇怪的生物。
在月球上，稀奇古怪的自然現(xiàn)象和生物可多了。瞧！前面生物的名字叫“水藍(lán)藍(lán)”。它是一種無(wú)腳浮空型生物。它全身藍(lán)藍(lán)的，就像大海的顏色一樣�！八{(lán)藍(lán)”這個(gè)名字也是由此而來(lái)的。
咦？前面那一團(tuán)奇怪的火焰是什么？哦！原來(lái)那也是一種生物，名字叫“小火苗”。它是月球最奇怪生物排行榜中的第二名，它也是一種無(wú)腳浮空型生物。它的任何身體部位都可以噴火，就連它的排泄物也冒著熊熊烈火。
那么，月球最奇怪生物排行榜中的第一名到底是誰(shuí)？它就是聞名月球的“清水之妖”！它的上半身是動(dòng)物的身子，下半身是魚(yú)尾巴，可以說(shuō)是一條“美人魚(yú)”！它不但可以在水里游，還可以在陸地上走。在陸地上，它仍然可以行走如飛；在水里，它的速度是無(wú)“魚(yú)”可敵的。這種魚(yú)非常稀少，所以人們一直在保護(hù)“清水之妖”。
除了“清水之妖”，還有一種最奇怪的生物。它與“清水之妖”是并列第一。它就是“長(zhǎng)弓射手”！它的上半身是人的身體，下半身是馬的身體，也就是人們常說(shuō)的“人馬”！“長(zhǎng)弓射手”的奔跑速度是豹子的五千六百倍，可以說(shuō)是生物中的“急速之王”！
這時(shí)，太陽(yáng)篩下了一縷金光，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！如果這個(gè)夢(mèng)是真的話(huà)，那該有多好��！
關(guān)于生物的作文3
有一次，我和爸爸去釣魚(yú)，在釣魚(yú)的地方，我遇見(jiàn)了一條一條蚯蚓。它的身體被弄斷了，兩截身體在草叢里不斷的蠕動(dòng)、掙扎。我想他一定快死了吧，就沒(méi)再管它。過(guò)了一會(huì)，我又經(jīng)過(guò)那里，發(fā)現(xiàn)那倆截身體已經(jīng)變成了兩條蚯蚓，正各自爬向土壤。我贊嘆地想：蚯蚓雖然弱小，可即使面臨著生命危險(xiǎn)，也不放棄一絲希望，這種不怕困難并堅(jiān)持到底的精神值得我去學(xué)習(xí)，我在困難面前也不能放棄！
還有一次，我在小區(qū)里玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條斷了尾巴的蜥蜴正一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我生氣的想：是誰(shuí)把蜥蜴的尾巴弄斷的，最后導(dǎo)致他死了！我走過(guò)去，想把它埋掉�？晌覄偪拷�，他竟然又飛快的跑走了。我頓時(shí)被嚇到了，突然想到了去查電腦。于是我飛快的跑回了家，查了電腦。查完之后，我恍然大悟，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“蜥蜴和蚯蚓一樣，都是在困難面前不放棄，并堅(jiān)定自己可以生存下去的信念，不放棄一絲的希望，最后取得了成功！”
有一次，我爸爸買(mǎi)了一盆仙人掌。過(guò)了五天，我們才想起沒(méi)有澆水，我想：這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有澆水了，它應(yīng)該枯死了吧。我抱著一絲希望去看了看，結(jié)果卻令我大吃一驚，因?yàn)橄扇苏撇坏珱](méi)死，反而異常鮮綠。我驚奇地想：仙人掌有一種頑強(qiáng)不屈的力量和堅(jiān)定的求生信念，最后以強(qiáng)大的力量堅(jiān)持了下去，我在困難面前也要不服輸?shù)男拍�！�?/p>
生物們的生命力真頑強(qiáng)�。�
關(guān)于生物的作文4
互利共生的生物世界
神奇的生物世界存在著很多的關(guān)系，包括寄生，互利共生和捕食等等的關(guān)系，神奇的世界存在著很多的關(guān)系，依靠著這些微妙的關(guān)系造就了一個(gè)神奇的自然界。而讓我最為好奇的是互利共生的生存關(guān)系。
在我們的世界我們相信合作供共贏(yíng)的不變定律，人們常說(shuō)“一只筷子很容易扯斷，但是以把筷子卻沒(méi)有哪么容易折斷�！逼鋵�(shí)在自然之中每一個(gè)獨(dú)立的存在的個(gè)體或者群體都是很脆弱的，在自然界之中每個(gè)生物都在扮演者各自的角色，有分解者，消費(fèi)者和生產(chǎn)者。我們的世界存在很多條食物鏈，這些食物鏈交叉形成了食物網(wǎng)，每種生物都會(huì)存在一種動(dòng)態(tài)平衡，相互制約。
互利共生是一種非常普通的生物學(xué)現(xiàn)象，是指兩種生物生活在一起，彼此有利，兩者分開(kāi)之后都要受到很大影響，甚至不能夠生存而死亡。在我們的自然界存在這樣的互利共生的例子，白蟻是靠植物的汁液生存的，他們的糞便便是亮晶晶的，含有很豐富的糖分，我們稱(chēng)之為蜜露，他們會(huì)主動(dòng)保護(hù)蚜蟲(chóng)，給蚜蟲(chóng)創(chuàng)造良好的趨勢(shì)環(huán)境，而蚜蟲(chóng)也可以為螞蟻提供食物，兩者互惠互利，各得其所。還有清潔魚(yú)一種生活在海洋里的鮮艷奪目的小魚(yú)，專(zhuān)為大魚(yú)搞清潔。大魚(yú)張開(kāi)大口，小小的清潔魚(yú)便能進(jìn)它嘴里，喉嚨里和牙縫間，清理食物殘?jiān)⒓?xì)菌微生物和寄生蟲(chóng)。這些被“清除”的污物，是清潔魚(yú)賴(lài)以生存的食物。由此，清潔魚(yú)和大魚(yú)互利共生，和諧相處。
互利共生這種奇妙的關(guān)系很是神奇，像是生死相關(guān)的關(guān)系一般。其實(shí)想著這個(gè)關(guān)系和人們共處之道是一樣的雙拳難敵四手，是我們一直秉持的道理，合作是我們成功之道。
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