【必備】中考滿分作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的中考滿分作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿分作文 篇1
初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤�，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過去了，這 時(shí)的我們，長(zhǎng)大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我 們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优�，�?duì)班長(zhǎng)說(shuō)壞話，會(huì)不理班長(zhǎng)，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。
還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語(yǔ)老師，讓他在操場(chǎng)上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長(zhǎng)。
初三了，經(jīng)歷了倆年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時(shí)候分開了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個(gè)腳印，最后一 滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過那悲歡離合的日子。
如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們?cè)谙蛲�，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語(yǔ)，你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?
中考滿分作文 篇2
在很長(zhǎng)一段時(shí)間，我心里一直有一個(gè)疑惑，“爸爸愛我嗎？”
以前，每當(dāng)聽小朋友議論爸爸是怎樣給他們買好東西、怎樣關(guān)心寵愛他們，爸爸在他們的心目中是多么高大時(shí)，我總是沉默不語(yǔ)，因?yàn)楦笎劢o我的感覺是空白的。
記得在六歲那年，我和爸爸到南山公園玩。臨近中午，爸爸突然提出要我自己坐公交車回家。我從來(lái)沒有自己坐公交車，所以明確表示不同意。爸爸生氣地瞪起了眼睛，我害怕爸爸發(fā)火，只好勉強(qiáng)答應(yīng)，自己坐上車后，我心里想，“爸爸真不是個(gè)好爸爸”。
上三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一本練習(xí)題，要求我每學(xué)完一課就必需做一課，有時(shí)因?yàn)槲覜]做或因馬虎而錯(cuò)題時(shí)，就會(huì)免不了一頓訓(xùn)甚至一頓打，之后，我總會(huì)跑到床上抱著枕頭大哭一場(chǎng)，來(lái)發(fā)泄心頭的悲憤，這時(shí)候我會(huì)反復(fù)問自己：“爸爸愛我嗎？”。
每年的寒暑假，爸爸差不多都是這樣一種狀態(tài)，他要求我凡事要趕在前頭，作業(yè)完成后才能干別的事情。沒做完該作的事情之前，他緊繃著的臉像一座正要爆發(fā)的火山一樣。我只能不太情愿地先寫作業(yè)。白天當(dāng)同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí)我在寫作業(yè)，晚上當(dāng)同學(xué)們?cè)诳措娨晻r(shí)我還在寫作業(yè)。有時(shí)我忍不住誘惑，出來(lái)看一小會(huì)兒電視時(shí)，爸爸就會(huì)不停的叨叨：“作業(yè)寫完了？錯(cuò)改過來(lái)了？假期后的測(cè)驗(yàn)?zāi)苋〉煤贸煽?jī)？……”就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣。我聽到這兒只好硬著頭皮到書房寫作業(yè)。晚上，我總是一個(gè)人在被窩里，感到很委屈，“爸爸愛我嗎？”
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸體會(huì)到了爸爸對(duì)我的愛。
原來(lái)在六歲那年，我上了公交車后，爸爸打的跟在那輛車后面，一直護(hù)送我平安到家。而我卻毫不知情，回家后還說(shuō)爸爸狠心。從那時(shí)起，爸爸就開始有意識(shí)地鍛煉我、培養(yǎng)我，讓我自己坐車學(xué)特長(zhǎng)、“逼”我單獨(dú)睡覺、獨(dú)自收拾房間、自己洗衣做飯，每周當(dāng)家一天，等等。如今，我已變成了一個(gè)自信自立自強(qiáng)的小姑娘。
關(guān)于經(jīng)常挨訓(xùn)的事情，其實(shí)別看爸爸批評(píng)我，可背后他自己特別上火，每一次都是第二天早晨，我開心去上學(xué)，而爸爸卻在為昨天的事情自責(zé)。也正是爸爸的堅(jiān)持和嚴(yán)格，使我在期末考試中奪得了數(shù)學(xué)100分的好成績(jī)。當(dāng)我回家感謝爸爸時(shí)，爸爸卻說(shuō)：“這是你自己努力的結(jié)果”。我理解到了爸爸是愛我的。
爸爸在假期督促我學(xué)習(xí)，我開始也是非常不理解，但是每當(dāng)我假期作業(yè)第一個(gè)寫完，沒有后顧之憂地盡情玩時(shí)，我總是笑得最開心，而到那時(shí)卻忘了功勞最大的是爸爸。
如今我是一名初中生了，隨著年齡的增長(zhǎng)和自己在各方面成績(jī)的取得，我越來(lái)越理解了爸爸對(duì)我的良苦用心，在嚴(yán)格、苛刻、不近人情的背后，是爸爸對(duì)我的.深深的愛！
如果現(xiàn)在再問這個(gè)問題：“爸爸愛我嗎？”，我想答案不言而喻！爸爸愛我，我也愛爸爸。
中考滿分作文 篇3
8。文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)
如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1——2個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說(shuō)一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配（釅釅的歌喉）�？傊苁乖u(píng)卷老師精神為之一震。
中考滿分作文 篇4
歲月悠悠，時(shí)間稍縱即逝；白駒過隙，時(shí)光匆匆流走；青蔥歲月，引起心中陣陣波瀾，時(shí)間一去不復(fù)返，一天又一天，一年又一年，你又是怎樣渡過這樣不平凡的一生呢？
我已經(jīng)14歲了，未來(lái)的路充滿未知的可能和艱難的挑戰(zhàn)。我已經(jīng)走過了14年。而在一個(gè)十四年呢？又一個(gè)14年呢，我又會(huì)身在何方？有人說(shuō)，你只要好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)擁有燦爛的人生，還有人說(shuō)，如今的社會(huì)，想找一份好工作太難了，你看？那些考研的考博的，還不是一樣拿著簡(jiǎn)歷到處找工作，所以長(zhǎng)大后就別在中國(guó)呆了，早點(diǎn)辦移民，到國(guó)外去。
聽到這些話你會(huì)有什么樣的感受？支持還是反對(duì)？我先心一定有大部分人支持第2種說(shuō)法，但是你們捫心自問一下你的血液里流蕩著的是炎黃血脈，你是炎黃子孫是一個(gè)不折不扣的中國(guó)人，你和那些黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的人不一樣，因?yàn)槟闶莿倧?qiáng)的，是永久的勝利者。為什么要讓我們的國(guó)人居住在異國(guó)他鄉(xiāng)呢？為什么不能讓更多的人來(lái)到中國(guó)呢？這的確值得人么好好反省一下了！不管我在經(jīng)歷多少個(gè)14年，也不管我是否已經(jīng)滿頭白發(fā)，年過花甲。我的心也依然是中國(guó)心，死后的靈魂是中國(guó)魂！我也永遠(yuǎn)是一個(gè)中國(guó)人！我永遠(yuǎn)屬于你我的祖國(guó)——我的母親！不管您貧窮或者昌盛，我依然屬于你，不離不棄，生死相依，陪伴在您的左右！
中考滿分作文 篇5
對(duì)于龍湖，我一直覺得自己比別人多一份情感——崇敬。
——題記
伏羲故里，神話傳說(shuō)中的宛丘，每年農(nóng)歷二月都有廟會(huì)，今年的二月，又見了龍湖，像是故友重逢。初見龍湖它在縹緲中漫漶出一片濃郁的詩(shī)情畫意，初春季節(jié)撥開了人人們心靈的情鎖。
二月也是人們觀賞龍湖最多的季節(jié)。風(fēng)翳凈盡，澄碧如洗。小巧玲瓏的雞鳴山倒映在碧波蕩漾的湖水中，黑黢中泛著青黝。人們?cè)诠溥^太昊陵，弦歌臺(tái)，畫卦臺(tái)后總要一睹龍湖的風(fēng)采。
這個(gè)幾乎包圍半個(gè)淮陽(yáng)的龍湖擁有廣闊的胸懷雖然不及大海；有美麗的湖水，雖然不及清泉；有多彩的姿色雖然不及西湖。但是“龍因湖而生，湖因龍而名�！本艞l龍?jiān)诤讖堁牢枳�，使龍湖的生命依附了中華龍的精氣和神力。其聲勢(shì)如奔雷飛漫，而湖面卻平靜，汪汪一泓。岸邊嫣紅的桃花，輕盈的綠柳，笑靨迎人。水中錦鱗游泳水上漁舟蕩漾。天上白云，水上水鳥，柳蔭中散步的老人構(gòu)成一幅絕美的圖畫。
夜，像被子一樣覆蓋在湖面上人群散了，風(fēng)吹著水中的月影，銀浪層層。有時(shí)月亮似乎也困了，躲到云的后面，羞澀的窺視著龍湖，這時(shí)他顯得的那樣孤獨(dú)，但孤獨(dú)遮不住他的精氣神兒！
龍湖��！伏羲創(chuàng)世曾在你身邊教民結(jié)網(wǎng)，漁獵畜牧，給后人留下取之不盡的傳說(shuō)，在湖周圍散布著七臺(tái)八景，他們無(wú)不依靠你的另行綿延。
是的，龍湖不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn)槟愕拿纸凶鳊埡埵且蚰愣�，而我們都是龍的傳人�?/p>
中考滿分作文 篇6
眾所周知，語(yǔ)文成績(jī)的提高與作文關(guān)系密切。如何提高學(xué)生的作文水平，是提高語(yǔ)文成績(jī)的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)生作文水平的提高不外乎以下八個(gè)字：多讀、多看、多思、多寫。
多讀就是要多讀優(yōu)秀范文，其實(shí)人類知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的獲得一大部分都是靠學(xué)習(xí)借鑒得到的。通過讀既可以積累材料，又可以借鑒他人好的寫作方法，這是寫好作文的基礎(chǔ)。多看就是要學(xué)會(huì)觀察，這是人在借鑒他人基礎(chǔ)上的提高，是直接經(jīng)驗(yàn)的獲得。要學(xué)會(huì)觀察社會(huì)、生活，留心身邊的人和事，這為寫好作文提供了豐富的第一手材料。多思就是要多思考，與事要多問幾個(gè)為什么，要學(xué)會(huì)透過事件的表面看本質(zhì)，看能從中得到什么啟示,這是作文立意深刻的基礎(chǔ)。多寫就是要多練筆，心里知道跟行成文字之間還是有很大的距離的，要學(xué)會(huì)把每天的讀、看、思的結(jié)果用文字表述下來(lái)，以提高表達(dá)能力，這是作文水平提高的根本。
1、一種體裁
初中生作文寫作有哪些技巧，如何才能中考考場(chǎng)上寫出滿分作文?眾所周知，語(yǔ)文成績(jī)的提高與作文關(guān)系密切。如何提高學(xué)生的作文水平，是提高語(yǔ)文成績(jī)的第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)生作文水平的提高不外乎以下八個(gè)字：多讀、多看、多思、多寫。相信只要抓好這幾點(diǎn)，抓好落實(shí)，明年中考定能創(chuàng)造佳績(jī)!
2、三字要求
穩(wěn)：記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題，結(jié)尾處要點(diǎn)明中心，穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。
細(xì)：不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述。
精：體現(xiàn)在：
(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容；
(2)寫出自己最好的字；
(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)（總分結(jié)構(gòu)或順敘方式），力求發(fā)揮好自己的水平。
3、五項(xiàng)技巧
有一個(gè)靈活的頭腦；有一張可愛的臉蛋；有一雙閃亮的眼睛；有一身漂亮的衣裝；有幾件精美的飾品：
(1)倒敘、描寫、引用開頭
(2)結(jié)尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式；
(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴；
(4)用景物描寫渲染氣氛。
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