【必備】學(xué)會作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)會作文 篇1

　　人，之所以是高級生物，是因為我們會思考�？鬃诱f過：學(xué)而不思則罔。但我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多同學(xué)已經(jīng)失去了思考的能力。

　　市面上，關(guān)于課文解析的參考書越來越多，也有越來越多的同學(xué)選擇去購買參考書。這些參考書把課文理解的如玻璃一般，一清二白，透透徹徹，如果想要理解課文，直接去看它就可以了。這導(dǎo)致很多的同學(xué)拿到一篇課文，就不加思索的去翻看參考書，長期下去，他們甚至失去了獨立思考的能力，這樣，不是因小失大嗎？

　　我的同桌，便常常去翻看參考書上的課文理解，看著他，都令人著急。有一次我們上課，老師讓我們辯論“是否需要花很大的功夫去練字”，我的同桌連忙掏出課他的參考書，翻看了起來。不一會兒，他便舉起了手，把參考書上的觀點、案例背了一遍……

　　老師讓我們?nèi)ビ懻撨@個辯題，本身目的就是讓我們學(xué)會思考，多多地運轉(zhuǎn)腦子，可有些同學(xué)卻把它當成了一個“考驗記憶力”的活動，這不就違背了老師的初衷嗎？一篇課文，十個人可以有十種理解，為什么要放棄自己的理解而去全盤接受別人的理解呢？有句話說：“無生命的東西主宰了有生命的人，這人是可悲的�！�

　　多彩的世界給我們帶來了無限的思考，每一次思考，都是一種進步，一次飛躍，希望每一個人都勤于動腦，讓自己的生活因思考而更加精彩。

學(xué)會作文 篇2

　　展望歷史，當那波光粼粼的江水劃過屈原那濃密的發(fā)尖時，一朵浪花述說的生命的終結(jié)；當那寒光閃閃的長劍劃過項羽那蒼白脖頸的瞬間時，一片鮮紅結(jié)束了一個時代的紛爭......想到這些，我不禁唏噓長嘆，屈原你可知“達則兼濟天下，窮則獨善其身”,項羽你可知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”？我想說適時適度地低頭也不失男兒本色！

　　雪松懂的低頭，才能造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，才能忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；羚羊懂得低頭，才能劃越彩虹的奇跡;自然界動植物尚能如此，人何不能？古玩今來，有多少仁人智士，在成就一番偉業(yè)之前，不曾失意過？忍辱負重過?正所謂“大丈夫能屈能伸”，只有學(xué)著低頭，學(xué)會低頭，人生才會有絕處逢生的驚喜。

　　曾有一代英雄越王勾踐，敗于別人腳下，但臥薪嘗膽，最終洗的雪恥，打敗吳王夫差；曾有一方豪杰韓信，臨受跨下之辱，最終輔佐劉邦成就大業(yè)；曾有一代史圣司馬遷，忍受慘痛腐刑，奮筆疾書，書寫駭下英雄末路的悲歌；曾有.......難到你能說他們的低頭就是屈服懦弱的表現(xiàn)？不，正是他們這種敢于低頭，忍受負重的精神，才成就了這番偉業(yè)！

　　男兒亦勇，亦更勇。論風(fēng)云之變幻，論天地之變遷，而死亡不過是一次試問，面對試問，問心無愧，低頭跨過去，要知道天裂并不能抹去太陽的光輝！可見低頭也是一種男兒真性情！

　　曾有人論談，也曾有人慨嘆“富貴不能淫，威武不能屈”然而談古思今，何為不屈，何又為不能屈？屈原投河為不屈？項羽一刎為不屈？不！在我看來勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下受辱，司馬遷忍辱負重！此才為不屈，低頭并不等于屈服，恰恰相反，不屈才是低頭的真理！低頭才顯男兒本色！

　　人生天地間，坎坷難免，扛得住，經(jīng)得起。擁有這種氣勢，才能成就一番事業(yè)。正是這樣，人生莫過如此，學(xué)會低頭！男兒才為男兒！正所謂“低頭不失男兒性，柳暗花明又一村！”

學(xué)會作文 篇3

　　古時候有兩個武功都十分高強的殺手。男的生性高傲，打敗了很多自稱是武林高手的人，是武林界聞風(fēng)喪膽的“瞬神”——以瞬間殺人而著名。女殺手則沉默寡言，從表面看上去，她只像個卑微的拙劣殺手。

　　一日，兩人比武。他們的武功確實都很高強，但打了幾百個回合，仍不分勝負。終于有一次，他們各自把劍抵住了對方的喉嚨。

　　他高傲地望著她。幾百個回合下來的激戰(zhàn)，他并未懷疑過自己的能力，一直認為自己是可以打贏眼前這位女殺手的'。他是江湖上有名的“瞬神”，瞬間割破她的喉嚨自然是輕而易舉的事情。

　　就在他準備用劍洞穿她的喉嚨時，女殺手突然低下了頭去。他一愣，手中的劍遲鈍了下來，他轉(zhuǎn)即又笑了，他以為，女殺手實在請求他的饒恕，乞求他手下留情。只是，他忽然感到腳的劇痛，他還沒來得及反應(yīng)，咽喉上的劍被抽出刺向了他的心口。他倒下了!

　　原來，女殺手低下頭去，并不是在向他求饒，而是發(fā)現(xiàn)了他腳步的破綻，也自知此人生性自負，定會疏于防范，便拔出腰間的佩刀向他腳下刺去，接著再一瞬間刺向他的胸口。

　　這一劍并沒有殺死他，他是十分僥幸的，女殺手并沒有找準他的心臟位置，但因為傷口離心臟很近，留下一大堆后遺癥，已不能練功，武功等于全廢。而女殺手，在打敗他之后名聲大振，后來武功越來越高，成為了武林界的王，有著至高無上的權(quán)利和地位。再沒有人和她刀劍相向，而是拜倒在她的腳下。她則站在最高處，俯視著敬仰著她的人們。而他，卻淪落成了俯仰由人的奴隸。

　　當他拜倒在她的腳下時，他聽見這位武林界的王說：“當成為最強者的時候，必將會俯視眾生，但俯視，同時不也是個低頭的姿勢么?看來，要想俯視眾人，必須學(xué)會低頭啊�！�

學(xué)會作文 篇4

　　我覺得做人首先要孝順，我就說幾件我孝順父母的事吧。

　　有一天吃完飯媽媽叫我?guī)兔ο赐�，我一聽見就箭步跑去擦桌子，洗碗。過了一會兒碗終于洗完了，雖然碗后來還被媽媽洗了一遍，但我也得到了媽媽的表揚。還有一次，媽媽不在，爸爸讓我收衣服，我就以百米沖刺的速度沖了過去，收衣服，疊衣服。一分鐘，兩分鐘過去了，我疊的衣服越來越高，最后終于把衣服疊完了，我又得到了爸爸的表揚。

　　爸爸媽媽都說：”張第越來越懂事了，可以做爸爸媽媽的小幫手了。

　　我覺得這就是孝順父母。

學(xué)會作文 篇5

　　凡事留有余地

　　在待人處事中，萬不可把事情做絕，要時時處處為自已留下可回旋的余地，就象行車走馬一樣，你一下子走到山窮水盡的地方，調(diào)頭就不容易了，你學(xué)會為人處世了嗎？。俗話說：“過頭飯不吃，過頭話不說”，就是這個道理。另外，在大多數(shù)情況下，要特別注意才不可露盡，力不可使勁。在辦任何事的時候，多使一點“太極推手”的功夫，永遠保持一些能夠回旋應(yīng)變的能力。具體在日常生活中，承諾別人，拒絕別人，批評別人，凡事留有余地。

　　寧愿得罪君子，不要得罪小人

　　在日常生活中，誰都不愿意和小人打交道，可是不管你愿意或不愿意，又總不可避免的要與小人打交道。我們周圍的小人始終眼睛牢牢地盯著我們所有大大小小的利益，隨時準備多撈一份，并會不惜一切代價準備用各種手段來算計別人，令人防不勝防。與這樣的人打交道時，務(wù)必多留幾個心眼。但即使你比他強大，也最好不要與其發(fā)生正面沖突。仇視小人和與小人做正面斗爭，足以顯示出你的正義，但這不是保身之道。在實際生活中，你的正義在與小人斗爭時會顯得不切實際。因為你的正義，公然暴露了這些小人的無恥和不義。再壞的人也不愿意被別人認為自已“很壞”。結(jié)果是，小人身在暗處，天天琢磨你，想法設(shè)法打擊你，破壞你的正事，分散你的精力，用各種手段要把你打倒，絕不會輕易罷手。你所有的理想、事業(yè)和一切努力可能因此付諸東流，而得不償失，你學(xué)會為人處世了嗎？。所以不要得罪小人。面對小人時，最好的辦法是滿臉笑容，尊重他，糊涂了事。

　　正話要反說，少直言

　　在待人處世中，直言直語是一把傷人傷已的雙面利刃。喜歡直言直語的人通常都具有正義傾向的性格，言語的爆發(fā)力和殺傷力都很強，所以有時候這種人會被別人當槍使。對人方面，少直言指陳他人處事不當，或糾正他人性格上的弱點。無數(shù)個事實證明，這不是愛之深責(zé)之切，而是在和他過不去。每個人都有一個內(nèi)心堡壘，自我縮藏在里面。你的直言直語恰好把他的堡壘攻破，把人家從里面揪出來。因此，能不講就不要講，要講就拐個彎，點到為止。另外在生活中，經(jīng)常會聽到“對事不對人”。所謂“對事不對人”，這只是說說而已。事是人計劃的、人做的，批評事也等于批評人了。

　　請記住， 正話要反說，硬話要軟說，讓自己的舌頭打個彎。奉勸你還是將那些直言、不中聽的真話暫且擱住，以免對方生厭�，F(xiàn)實生活中，很少有人因直言而使自已獲得好處，這是成功處世的經(jīng)驗之談。

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