關(guān)于贊美的作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的贊美的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美的作文 篇1
時(shí)間如秋風(fēng)，吹落一片歷史；歲月如溪水，在你跟前遠(yuǎn)逝。90年，彈指一揮間！90年，蝴蝶破繭飛天！在風(fēng)沙中磨礪著，在峭壁上獨(dú)唱著！中華大地滄桑巨變。20xx，中華人民共和國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了他的90歲誕辰！
余憶童稚還蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我總是喜歡坐在祖母的膝上搗鼓爺爺?shù)泥]集。翻開(kāi)本厚厚的郵集，指尖輕撫著歲月的滄桑，捕捉埋藏在歷史間隙那抹逝去魅影。五彩抑或是黑白，淋漓盡致的深刻著黨的成長(zhǎng)。
一次，祖母指著一枚黑白色的發(fā)了黃的印著一片小平房組成的村落郵票，慈祥卻不乏溫柔的瞳孔卻引著一絲復(fù)雜的眼神注視著我；“你知道這里是哪兒?jiǎn)帷�？我狐疑的搖了搖頭：“好破舊哦�！弊婺赣脑沟亩嗽斨敲多]票，沉默半晌，淡淡的說(shuō)：“我們?cè)?jīng)就住在這里，還記得村口欄柵壘搭的矮門(mén)，雨天便泥濘不堪的山路，跑到十幾里外的小溪打水為了燒一頓飯……”我靜靜的聽(tīng)著，不經(jīng)心的一回頭卻見(jiàn)祖母顰蹙著，深陷的眼窩里積滿了苦澀的淚水。我不由心生一絲酸楚，郵票上畫(huà)著清一色的黃墻黑檐，戴著斗笠佝僂著腰在田地里干活的農(nóng)民汗滴禾下土，戴著頭巾的主婦歪著腦袋蹲在小湖畔上搓著衣角……歷歷在目無(wú)非是我無(wú)法想象的貧困潦苦，何談體驗(yàn)了！也在目光漂移的霎刻，我鎖定在了另一張彩色的五角郵票上，那是一張新麗的，典雅的，美輪美奐，印著的是現(xiàn)代城市的一角：瓊樓玉宇在陽(yáng)光的映照，綠葉的映襯下，散發(fā)出一種時(shí)代的氣息，又像是一個(gè)巨人，穿著自然的衣衫沐浴著陽(yáng)光屹立在藍(lán)空之下。祖母瞅見(jiàn)了，撫摸著我的頭，滿臉的愁容霎時(shí)煙消云散逐漸溫和，但期間更多的是自豪的光芒：“多虧了共產(chǎn)黨的好政策��！”
如刻骨銘心。是誰(shuí)？屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北；是誰(shuí)？版圖是那高昂著頭的雄雞，一聲?shū)Q叫喚醒神州大地；是誰(shuí)？被喻為沉睡的雄獅，睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。
他就是我們偉大的共產(chǎn)黨！
親愛(ài)的黨爺爺，您可依稀記得坐落在永泰縣嶺路鄉(xiāng)的那座山峰?從前，它身份微廉，被人稱作荒山野嶺，從前，人們肆意的踐踏砍伐它，它遍體鱗傷，它憤怒，傷心，卻很無(wú)奈，任意捕殺它的朋友，死的死，逃得逃，它孤單，寂寞，只好憂傷。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),是您改變了這一切！
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),是您率先提出了這一驚世駭人的改革！
改革開(kāi)放，如同一股神風(fēng)，吹遍祖國(guó)每一個(gè)角落。神州大地舊貌換新顏，自從您賜予可它國(guó)家aaaa級(jí)的頭銜，受盡苦難的他也得到了如同陽(yáng)光般溫暖從未有過(guò)的呵護(hù)。人們不再砍伐它，甚至不去傷它一根寒毛。不僅如此，人們還費(fèi)盡心思的為它裝點(diǎn)，塑造了一個(gè)全新的美輪美奐的它。
它，就是如今名震五湖四海的青云山！
你可曾回憶崢嶸歲月生靈涂炭，黎明多難長(zhǎng)夜漫漫? 你還曾記得神舟五號(hào)載去了多少人多少年的永不磨滅的夢(mèng)想?
你可愿槍林彈雨出生入死，拋頭顱灑熱血換來(lái)新生紅太陽(yáng)？你甘愿揮灑辛勤和汗水用堅(jiān)韌不拔的信念完美的詮釋東方巨人留下一絲甜淚？
你可否曾沉陷于唐山大地震的哀痛？你又否為云南干旱一方有難八方支援感欣慰?
贊美的作文 篇2
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等，都會(huì)讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽(tīng)那春雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音，讓人們感受到了什么叫空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
贊美的作文 篇3
《項(xiàng)鏈》是法國(guó)作家莫泊桑的短篇名作，對(duì)其女主人公的看法和評(píng)價(jià)，一直以來(lái)認(rèn)為她是一個(gè)被資產(chǎn)階級(jí)虛榮心腐蝕而導(dǎo)致喪失青春的悲劇形象，新課標(biāo)教學(xué)參考書(shū)提供的資料，雖然對(duì)其形象有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，但是我認(rèn)為還不夠公允和明朗。在教學(xué)中，關(guān)于莫泊桑對(duì)女主人公所持的態(tài)度問(wèn)題，我讓學(xué)生圍繞“批判、同情、贊美”展開(kāi)討論、探究，有5％的同學(xué)認(rèn)為是批判，有10％的同學(xué)認(rèn)為是同情，有85％的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該是贊美，是含著熱淚的贊美。
文章開(kāi)始以近全文六分之一的篇幅描寫(xiě)瑪?shù)贍柕碌男膽B(tài)�，F(xiàn)實(shí)生活與理想生活的差異使她“心里引起悲哀的感慨和狂亂的夢(mèng)想”，她整日沉迷在幻想的肥皂泡中，但“好像由于命運(yùn)的差錯(cuò)”而使她“整天整天地哭泣”。與之形成鮮明對(duì)比的就是常�！皫е@喜的神氣”的易于滿足的丈夫。我們對(duì)她往往扣之以虛榮的惡名并以此進(jìn)行攻擊。但事實(shí)上，這只是一種表現(xiàn)的過(guò)于強(qiáng)烈與離譜的追求，它同食欲或是占有欲一樣是人的本性，并不是一種齷齪的意識(shí)。這種想象若是在一個(gè)業(yè)已成功的人身上，則會(huì)很難引起別人的反感，甚至?xí)J(rèn)為是一個(gè)美麗的進(jìn)取計(jì)劃或是目標(biāo)。只是在資本主義社會(huì)“以女人為玩偶”的影響下，這種追求發(fā)生了扭曲，這既是對(duì)資本主義社會(huì)的批判，又揭示了瑪?shù)贍柕卤瘎“l(fā)生的必然性。
一天傍晚，“教育部的小職員”終于得到了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，教育部長(zhǎng)邀請(qǐng)他們參加一個(gè)舞會(huì)�！暗靡庋笱蟆钡恼煞驔](méi)料到妻子“懊惱地把請(qǐng)柬丟在桌上”“兩顆大大的淚珠慢慢地順著眼角流到嘴角”，……原因竟是幾件衣飾。后來(lái)，在佛萊思節(jié)夫人那里，“她在鏡子面前試這些首飾”，猶豫不決……不斷地問(wèn)著：“沒(méi)有別的了嗎？”直到她發(fā)現(xiàn)那掛精美的鉆石項(xiàng)鏈，她“雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖，高興得心都快跳出來(lái)了”。一位哲人曾說(shuō)：“人是很難看清自己的，卻很容易陷入盲目，或?yàn)槿耸赖氖袃~之氣所熏染，或被混沌與愚昧封閉了，或被虛幻的觀念所迷惑，或做了異已之物的奴隸，而閉上了心靈的眼睛�！爆�?shù)贍柕略诖藭r(shí)的表現(xiàn)似乎太熱衷于表現(xiàn)，或者說(shuō)嚴(yán)重一些，是在別人面前的炫耀。她一直渴望接觸那種“高雅”的生活，然而機(jī)會(huì)從天而降，卻帶給她無(wú)限苦惱，她不愿如同在夏天穿棉褲一樣在那群“闊太太中間難堪”，又不愿放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，于是她便靠借首飾來(lái)保住自尊，只可惜行為之中顯著一種浮躁。
舞會(huì)的日子到了，瑪?shù)贍柕碌玫匠晒�，“她興奮地跳舞，沉迷在歡樂(lè)里，什么也不想了”，四個(gè)一連串的“陶醉于”將她得意的心情點(diǎn)染的恰如其分，事情正順利地進(jìn)行著，不幸的事情卻突然發(fā)生了：項(xiàng)鏈丟了！“面對(duì)這不幸的災(zāi)禍，她整天在驚恐的狀態(tài)里”“過(guò)了一個(gè)星期，他們所有的希望都斷絕了”。這突如其來(lái)的事件猶如??在靈魂上的耳光，一下子將她的靈魂都??醒了�！八幌伦语@出了英雄氣概，毅然決然打定了主意。她要償還這筆可怕的債務(wù)” “她辭退了女仆，遷移了住所”“懂得了一切粗笨活和討厭的雜事”“爭(zhēng)價(jià)錢(qián)，受嘲罵”。（請(qǐng)注意這些褒揚(yáng)性的關(guān)鍵文字，其中也可以看出作者的贊美之情），她一個(gè)銅子一個(gè)銅子地節(jié)省著她艱難的錢(qián)……試問(wèn)那個(gè)社會(huì)除了瑪?shù)贍柕抡l(shuí)能夠做到？
一旦一個(gè)靈魂被震撼，被壓迫，他的能力便被空前的發(fā)掘，變得清醒，理智起來(lái)。他也一步步走向了成熟�，�?shù)贍柕抡窃谶@種情況下開(kāi)始撩亮那藏污納垢的心，撼動(dòng)了那被世俗緊裹的`靈魂。項(xiàng)鏈終于“成全”了她，十年的歷練使她成為了一個(gè)“粗壯耐勞的婦女”她終于懂得如何去面對(duì)生活——是勞動(dòng)創(chuàng)造了真正的美�！暗怯袝r(shí)候，她就會(huì)回想起那個(gè)舞會(huì)來(lái)，那個(gè)晚上，她多么美麗，多么使人傾倒��！”難道她還是愛(ài)幻夢(mèng)般的虛榮嗎？恰恰相反，筆者認(rèn)為，此時(shí)主人公的回憶較她以前那種不切實(shí)際的幻想已經(jīng)有天壤之別。這反倒是一種進(jìn)步，人應(yīng)該有保留美好的權(quán)利。這說(shuō)明十年的苦楚并沒(méi)有麻木她的心靈，她仍有追求�，�?shù)贍柕禄蛟S并沒(méi)有意識(shí)到，當(dāng)她毅然決然用自己的勞動(dòng)去低償?shù)臅r(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始偉大起來(lái)。她沒(méi)有利用自己令人艷慕的姿色來(lái)跳出這個(gè)家庭，而是“在鍋底上磨粗了她那粉嫩的手指”，同時(shí)也磨礪了她的內(nèi)心。到這里，瑪?shù)贍柕陆K于在勞動(dòng)中找回了自己的位置，像以前的她，只懂得幻想與抱怨最終必定會(huì)成為“上流社會(huì)的玩偶”；而今的她，有了生活的能力，主宰了自己的現(xiàn)實(shí)境況，才不致于走向墮落的深淵。應(yīng)該說(shuō)，作者在她身上也正寄予了一線希望：女人應(yīng)該找準(zhǔn)自我，免于去做“玩偶”，同時(shí)也使我們看到了一線光明。
當(dāng)佛萊思節(jié)夫人驚呼：那掛項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹Ｐ≌f(shuō)結(jié)尾令人一震，小說(shuō)也戛然而止。結(jié)尾出乎意料之外，卻在意料之中，小說(shuō)曾多次留下了線索。至于瑪?shù)贍柕碌姆从�，小說(shuō)并沒(méi)有明說(shuō)，但筆者認(rèn)為，作者早已將它暗藏在小說(shuō)當(dāng)中。當(dāng)佛萊思節(jié)夫人承認(rèn)并不知賠償?shù)你@石項(xiàng)鏈早已非原來(lái)之物時(shí)，瑪?shù)贍柕隆皫е煺娴牡靡獾纳袂樾α恕薄槭裁�？難道十年的苦楚只是為讓朋友以為她沒(méi)有弄丟項(xiàng)鏈嗎？只是為給朋友一個(gè)好印象嗎？經(jīng)過(guò)多少艱辛與苦難，卻還能有如此純真的笑。瑪?shù)贍柕庐吘钩墒炝嗽S多。她在乎的不是享受一般的生活與令人艷
羨的容光了。她已經(jīng)明白：丑陋的占有，還不如美麗的喪失。蕭伯納有一段話：人生有兩大悲劇，一是得不到自己心愛(ài)的東西，一是得到了自己的心愛(ài)的東西，生活的美麗就應(yīng)該在得到與得不到之間�，�?shù)贍柕卢F(xiàn)在在乎的只是友誼與尊嚴(yán)。所以她在得知項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚暮螅锌赡艿氖橇粝乱粋�(gè)無(wú)所謂的笑臉。以她現(xiàn)在的氣度，還有什么大不了的呢！
作者為我們塑造了一個(gè)在生活的磕絆中靠勞動(dòng)復(fù)位并找到自我的可愛(ài)的女性。作者意在贊美那種能在生活中自立、自強(qiáng)的人。同時(shí)呼吁和激勵(lì)廣大婦女勇敢的做生活的主人，要有反抗那種被當(dāng)作“玩偶”的思想�；蛟S也在告訴讀者，能像瑪?shù)贍柕履菢訌耐淌伸`魂的虛榮心中掙脫出來(lái)，并且完善了人類最美好的東西——愛(ài)情、友情、自尊自重……這難道不是理想化的完美的化身嗎，這應(yīng)該是作者含著激動(dòng)的熱淚贊美而絕無(wú)批判甚至批評(píng)的人物。作者欲揚(yáng)先抑創(chuàng)造了這個(gè)理想化的真善美的形象，目的就是去反襯當(dāng)時(shí)社會(huì)的假惡丑，去揭露如同項(xiàng)鏈般金碧輝煌的外表下掩藏著的罪惡本質(zhì)。莫泊桑不愧是批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師。
贊美的作文 篇4
小草，是平凡的，是不起眼的。但在我眼中它不平凡。
我家后院有一片草地，那草地像軟綿綿的綠毯子，草地上沒(méi)有蚜蟲(chóng)，它的顏色碧綠碧綠的，葉子上還有著露珠。
春天，小草偷偷的從土地探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的、我看了又驚又喜，忙澆了些水，想讓它們快快長(zhǎng)高。
夏天，小草整個(gè)身體都露出了土面，長(zhǎng)的粗壯粗壯的，時(shí)不時(shí)還有著露珠，我又澆了些水，它們長(zhǎng)的更壯了！
秋天，萬(wàn)物凋零時(shí)，小草是最后睡覺(jué)的，因?yàn)樗幌胨肟吹侥菭N爛的陽(yáng)光。
冬天，小草終于睡了，冬爺爺給它披上了暖和的白被子。
小草您有著頑強(qiáng)的生命力，高上的品格。這精神使我們佩服，更值得我們學(xué)習(xí)。
贊美的作文 篇5
我是一棵小草，春天的衣袖拂過(guò)我的面頰，將我從睡眠中喚醒，我輕輕地舒展著腰身，感受著溫暖的土地，和煦的陽(yáng)光，我從泥土中伸出娕綠的小手，和春天相握。我以自己的柔韌步入了這個(gè)世界，那淡淡的新綠在太陽(yáng)公公的問(wèn)候中，慢慢變大變濃，再染成一片片濃碧。我是一棵小草，欣喜地迎接雨的來(lái)臨。總會(huì)有一些孩子在雨后來(lái)到我的身邊，說(shuō)“哦，大雨給小草們洗澡了”，小草更美了。
我高興極了，又努力向上挺直了身軀。我是一棵小草，我聽(tīng)到了“咩咩……，哞哞……”的叫聲，是農(nóng)民伯伯趕著牛羊來(lái)到了我的身邊，牛兒、羊兒貪婪地啃食著我們，我不氣不惱不躲，仿佛看見(jiàn)了牛羊更加肥壯。我知道，只要我的根須還牢牢地扎在土里，會(huì)再一次染綠大地。春去冬來(lái)，一天我漸漸干枯，我被一位老奶奶連根撥起，我知道我生命的最后時(shí)刻到了，我沒(méi)有絲毫痛苦，毀滅自己，造福他有，何償不是重生？！果然我被扔進(jìn)了爐膛……
贊美的作文 篇6
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)她那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；她的枝和根還是很好的燃料，可以用她做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。夏天，她撐開(kāi)一把大傘，讓人們乘涼……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，她即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈，做一個(gè)終生為祖國(guó)人民作貢獻(xiàn)的人。
贊美的作文 篇7
我常常一個(gè)人睡不著覺(jué)的時(shí)候，就坐在窗前，仰望著天空，想著20年以后的自己，該是什么樣子的，會(huì)是什么樣子，在做些什么。
碩大的教學(xué)樓里，在第三層的第三間辦公室里，一位老師在埋頭修改著作業(yè)， 她一會(huì)兒為孩子們的寫(xiě)作水平有待提高而自喜，一會(huì)兒又為孩子們的粗心大意做錯(cuò)作業(yè)而傷心無(wú)奈，他一會(huì)兒為這個(gè)孩子的字寫(xiě)的好看而高興，一會(huì)兒又問(wèn)那個(gè)孩子的字寫(xiě)的潦草而悲傷。他一遍又一遍認(rèn)真地批改著作業(yè)，也欣賞著孩子們的天真淳樸的寫(xiě)作…他終于批改完了這些桌子面前一大摞一大摞的作業(yè)，然后他又拿起書(shū)本來(lái)準(zhǔn)備下節(jié)課要講的內(nèi)容，他認(rèn)真的仔細(xì)的想著怎樣講更生動(dòng)更具體，更能讓孩子們認(rèn)真的接受這些內(nèi)容消化這些知識(shí)…夜已經(jīng)很深了，可是他依然在工作，他想用自己有限的生命時(shí)間為孩子們創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，他就是我的班主任兼任我的語(yǔ)文老師，他總是這樣無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著。
我想，20年以后的我也要向老師一樣，做一位優(yōu)秀的人民教師，用自己的愛(ài)心耐心無(wú)私的教育未來(lái)的每一位祖國(guó)的花朵。
教師，多么崇高而值得尊重的職位呀！多么偉大工作呀！
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