【熱門】教師個人工作總結(jié)模板錦集五篇

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的教師個人工作總結(jié)7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個人工作總結(jié) 篇1

　　幼兒園又一個學(xué)期結(jié)束啦，我在大班的一個教學(xué)工作也面臨結(jié)尾。時間原來過得是如此的快，工作結(jié)束，我也需要為本學(xué)期的一個工作做個簡單的總結(jié)。

　　一、課堂的教學(xué)

　　我是教大x班的語文教師，在我的課堂上，我是采用的鼓勵孩子學(xué)習(xí)的方法，就是上課提問，我會努力讓孩子自主舉手回答問題，如果不能，我也會點名回答，但是我不會因為孩子回答不出，就責(zé)怪他們，我是進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，然后進行夸獎，這樣一頓操作，我發(fā)現(xiàn)我班上的孩子在后期的學(xué)習(xí)中更加的積極，上課也更加的努力遵守規(guī)則�；卮饐栴}的人多了，孩子們也更加的自信。我的教學(xué)也變得更輕松，但是我依舊是以孩子們?yōu)橹�，讓孩子成為課堂的主力。

　　二、與家長的溝通

　　我在班上會細心的去觀察孩子們的情況，如果有不對勁的地方，我會及時聯(lián)系上家長，找他們詢問原因，盡可能的跟家長一起解決孩子的問題。我跟家長會保持良好的一個聯(lián)系，就是希望可以通過與家長配合更好的去管理好孩子們。平常如果孩子情緒不好，我會先找孩子聊天，找到問題后，再去找家長進行溝通，跟他們說明孩子的一些情況，讓家長多關(guān)心下孩子，這樣也是能夠幫助大班這群孩子更好的過渡到小學(xué)。本學(xué)期與家長的一個溝通比較有效，讓孩子們與家長的'一個關(guān)系也更加的緊密了。

　　三、傳授安全知識

　　由于孩子們之前都是幼兒園老師接送，或者是父母接送，還不曾自己上過學(xué)，所以大班的孩子的安全意識不強，為此在這學(xué)期，我每周都會用一節(jié)課的時間去教孩子們關(guān)于安全的知識，增強他們對安全的意識。通過視頻教學(xué)，和文字的傳輸，讓大班的幼兒逐漸掌握必要的安全知識，注意自己的人身安全。這樣也是給孩子們上小學(xué)以后懂得基本的交通安全。飲食安全上，我也會用動畫的形式去讓幼兒認識哪些食物是他們不能去吃的，幫助他們?nèi)ケ苊馐澄镏卸尽?/p>

　　一學(xué)期的大班教學(xué)下來，雖然有點累，但是我覺得自己所得的收獲還是不錯的。看著自己的教學(xué)成果對孩子們有用，這對我來說就是最大的成功。下學(xué)期也不遠了，我也要開始去規(guī)劃自己新學(xué)期的教學(xué)，充分做好準(zhǔn)備，把大班幼兒成功的送入小學(xué)就讀。

教師個人工作總結(jié) 篇2

　　一年時間的工作便是已經(jīng)結(jié)束了，在這一年中我更是有付出自我的全部心血去對待自我的工作，在教學(xué)的崗位上認真的做好自我的事情，當(dāng)然在平時的時光中我也都是會加倍努力地去成長，去爭取讓自我變得優(yōu)秀起來�，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

　　一、教學(xué)任務(wù)的完成情景

　　對于每一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的完成我都是有十分努力的做好自我的工作，并且讓自我在其中收獲到更多的成長與改變，當(dāng)然我也是十分地慶幸自我能夠在工作中有所收獲，并且有所成績。在每次的教學(xué)工作開始之前我都是會對自我的教學(xué)有個詳細的計劃，就是期望自我能夠在教學(xué)中對自我的教學(xué)進度有更好的認知，這樣才能夠在教學(xué)中顯得更加的自信，不會慌亂。不管是教學(xué)的記錄，還是學(xué)生的作業(yè)與試卷，我都是有認真的書寫完成，將每一份資料都收集整理好，并且在平時的時光中我也都是會對自我進行反思，就是期望在工作中找尋到自我的疏漏之處，這樣便是能夠?qū)ψ晕业墓ぷ饔兴�促進作用。

　　二、教育知識與本事的提升

　　在身為教師的這段時間里，我仍舊是堅持著自我該有的心態(tài)，認真的做好自我的工作，同時堅持著自我學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓自我能夠在工作中收獲到成長，更是將更好的自我?guī)У焦ぷ髦�。在工作的時間我更是都完全的掌握起來，對學(xué)生進行分析，將自我的工作做更好的計劃，所有的一切都是讓我在工作中去付出更多的努力的做好。在閑暇的時間我也都是有盡可能地去學(xué)習(xí)和掌握更多的知識，將生活與課本上的知識資料都更好的結(jié)合起來，就是期望能夠在工作中讓自我的'本事得到提升。

　　三、工作上的不足

　　盡管我在工作上已經(jīng)是十分的努力，可是因為每一個人的不定性，還是會在工作上犯下較大的錯誤，對于我個人來說，在工作上的小錯誤也是有促使我在工作上沒有辦法堅持有較好的成績。另外就是此刻高中階段，相當(dāng)緊張的狀態(tài)更是讓每一個人都繃著弦，所以在狀態(tài)的調(diào)節(jié)上我還是有所欠缺，甚至?xí)�給到同學(xué)們十分大的壓力，這是相當(dāng)不好的方面。當(dāng)然為了讓學(xué)生能夠?qū)χ�識有相當(dāng)深刻的印象，我還是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些更容易理解知識的方式，千篇一律的教學(xué)確實沒有辦法真正的吸引到學(xué)生，更是沒有辦法讓他們真正的掌握住成長。

　　新的學(xué)期，我更是會讓自我摒棄不好的方面，在教學(xué)工作上加倍努力地去成長，去爭取讓自我變得優(yōu)秀起來，這樣才能夠真正的在工作上收獲到更加優(yōu)秀的成績與巨大的成長。

教師個人工作總結(jié) 篇3

　　彈指間，步入教壇已經(jīng)六個春秋。 自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨和和國家的教育方針，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

　　做一名師德高尚的教師。實踐告訴自己，一位教師，在從事教育教學(xué)活動中首先表現(xiàn)出來的是職業(yè)道德素質(zhì)。因而完善的教師職業(yè)道德素質(zhì)就成了新時期教師素質(zhì)的頂梁柱。一個教師的成就，不僅取決于他的學(xué)識和智慧，更重要的是取決于教育事業(yè)的忠誠態(tài)度。我想，新時期的教師不僅要繼承對教育事業(yè)的愛，還要把這樣的愛現(xiàn)實化、行為化、把對教師事業(yè)的愛當(dāng)成人生的一大追求、當(dāng)成人生的價值體現(xiàn)的源泉。所以我在工作、生活中處處嚴格要求自己——“其身正，不令而行”、“學(xué)校無小事，事事育新人”，無論是愛生、團結(jié)同事還是各種班級、學(xué)校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。

　　做一個科研型教師 �！爱�(dāng)教師，就要當(dāng)名師，專家型、學(xué)者型名師”，教師的從教之日，也即重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的'本領(lǐng)。在調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性、發(fā)揮學(xué)生的主體地位、提高課堂教學(xué)效益上取得了良

　　好的成效。

　　“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

教師個人工作總結(jié) 篇4

　　今天是我正式上課的第一天，學(xué)校安排的課程相當(dāng)緊，我一個人要帶八個班，而且還是要教地理。開始還感覺很為難，但是由于北羅中學(xué)師資條件相當(dāng)缺乏，所以硬著頭皮答應(yīng)了。非專業(yè)出身的我，在教課之前做了充足的準(zhǔn)備，包括課堂上可能的突發(fā)狀況。

　　早上六點二十我起床，洗漱，今天有三班的早自習(xí)，早自習(xí)從七點開始到七點五十結(jié)束，但由于今天是周一，所以學(xué)校照慣例，要全校師生出動去操場上升旗。這是我第一次不以學(xué)生的身份升國旗，也是第一次見識到?jīng)]有國歌的升國旗，國旗下講話讓我想起了自己上初中唯一的一次國旗下的演講，當(dāng)初緊張的要死，但是感覺北羅中學(xué)的孩子好多了。

　　下午三節(jié)課連著上，多多少少讓我有點招架不住，還好我暑假在代課班上過課，所以還算是有點經(jīng)驗。第五節(jié)課剛剛上課就出現(xiàn)了走錯教室的糗事。三班的孩子很聽話，講課也是很順利的，我可能剛剛登上講臺，對于孩子來說是一個有待于熟悉的教師，我很象并且盡量的讓孩子的思路跟著我走并讓效率提高。但是我在第七節(jié)課的時候出現(xiàn)了插曲，七班的基礎(chǔ)知識非常扎實，可能歸功于之前的`班主任室地理老師的緣故，但是當(dāng)我上完課檢查學(xué)生筆記的時候最后一排的一個男生攤開歷史書趴桌子上睡覺，那一刻怒火不可壓制這也許是對老師最大的侮辱了吧，我問他為什么講地理的時候不認真聽，孩子是一個很不好管的學(xué)生，各種不屑讓我更火大,然后在課堂發(fā)彪，七班副班，也是我們同行同學(xué)崔昊幫我擺平，這是我第一次在課堂上發(fā)火，才發(fā)現(xiàn)恨鐵不成鋼是什么樣的心情。

　　實習(xí)生活，會是我教師生涯的起點。當(dāng)初報了師范的專業(yè)就做好了有朝一日成為優(yōu)秀的人民教師的準(zhǔn)備，盡管實習(xí)的條件很艱苦，工作量也很大，但是正是這些磨練是我更加堅強，更加強大。我，在路上。

教師個人工作總結(jié) 篇5

　　歲月如梭，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，本期擔(dān)任2班和3英語教學(xué)任務(wù)，留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性認知能力。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處，現(xiàn)對一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。

　　1、本人較注意抓常規(guī)教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學(xué)生大聲朗讀課文并帶讀。

　　2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力。

　　3、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進行不同的`形式進行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的語感。

　　4、抓小測驗、單元測試過關(guān)。

　　充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課時千方百計令學(xué)生投入，不讓其分心，充分發(fā)揮他們的主體作用，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識。

　　教學(xué)方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法：

　　1、教的方面：

　　深入了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)，由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓(xùn)練，所以第二卷的得分率比第一卷高。雖然我們也進行了英語閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去，但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后，應(yīng)該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練。

　　2、學(xué)的方面

　　只要學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。

　　如果只是為了應(yīng)付考試，臨時抱佛腳地補習(xí)，即使可以應(yīng)付一時，但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。

　　總之，在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足，教學(xué)工作還有待于改進，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

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