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【實(shí)用】初三作文錦集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】初三作文錦集5篇

初三作文篇1

　　奇跡的另一個(gè)名字就叫做堅(jiān)強(qiáng)一一題記

　　風(fēng)雨過(guò)后，總見(jiàn)彩虹。是的，當(dāng)我們每一次受到挫折失敗時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)就是我們強(qiáng)大的后盾。

　�。⑾乱还�(jié)就要體育測(cè)試了�！啊笔茄�，不過(guò)我不用擔(dān)心自己的體育成績(jī)了。“對(duì)啊，像你這一種體育成績(jī)好的學(xué)生根本都不用擔(dān)心，可是像我們這一些體育不好的差生，該怎么辦？”沒(méi)錯(cuò)，你想對(duì)了，每次體育差生的行列總是有我，對(duì)于每次體育測(cè)試都不及格的，我來(lái)說(shuō)體育測(cè)試就如同一個(gè)晴天霹靂似的把沉睡在舒適搖籃里的我一下子就驚醒了.“天吶，又要體育測(cè)試，��！”一陣似狼嚎聲在教室里面?zhèn)鞒觥Ｃ看误w育測(cè)試我總會(huì)焦慮，不安首先里面都出了一層薄汗，心快要跳出來(lái)似的，還沒(méi)有開(kāi)始跑，就已經(jīng)“累＂出了一身的冷汗。

　　不知不覺(jué)男生都已經(jīng)測(cè)試完畢了，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上陣忽然感覺(jué)有一種壯士一去不復(fù)返的英雄氣概，倒計(jì)時(shí)321開(kāi)始跑，周?chē)呐瑢W(xué)都像一哥哥猛將似的沖向前面，而我開(kāi)始因?yàn)楹牡捏w力太多，大概還有200米的時(shí)候再也跑不動(dòng)了，身體里面的'力氣像是被抽干似的，只剩下一口口的呼吸，有氣無(wú)力啊，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)有的都已經(jīng)快沖到終點(diǎn)，有的，到了最后卻放棄了，看著他們，我也慢慢的跑了起來(lái)，但又想起以前的訓(xùn)練總不能讓以前的功夫都白費(fèi)吧，咬咬牙堅(jiān)持堅(jiān)持就到了，我自己在心里默默的打氣，可是在這個(gè)時(shí)候我卻又摔倒了地上，眼底里滿滿的都是淚水，可是卻被我硬逼了，回去我站了起來(lái)，忍受著受傷時(shí)的痛，一步一步的向終點(diǎn)跑去果然堅(jiān)持就是勝利，我跑到了終點(diǎn)，但是卻用了4分20秒。4分20秒也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，并不是特別好，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是勝利的數(shù)字

初三作文篇2

　　在陽(yáng)臺(tái)上洗漱，望著窗外漆黑的一片，隱隱約約有些晶瑩的點(diǎn)飄飄灑灑。那是雨嗎？推開(kāi)窗戶(hù)，水汽透著清涼迎面撲來(lái)。的確，是雨露，在夜中，悄悄地落下，像是不想驚擾了萬(wàn)物似的。樹(shù)木、花草、小路都沐浴在雨露中，靜靜的，靜靜的……

　　我突兀地想起那句詩(shī)來(lái)，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”吟著吟著，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的形象——母親。

　　曾經(jīng)深埋在記憶中的畫(huà)面，有被一點(diǎn)一點(diǎn)地掘了出來(lái)。

　　父親是一名軍人，一般很少在家，記憶中陪伴我最多的'，便是母親。

　　小時(shí)候，我總是很不安分，連睡覺(jué)也是。滾來(lái)滾去，鬧得母親也睡不著，著實(shí)有些慚愧。那時(shí)蓋上被子覺(jué)得太熱，掀掉被子又嫌太冷，好不容易睡著了，又把被子踢掉。那時(shí)沒(méi)有察覺(jué)，現(xiàn)在聽(tīng)到母親提到，才知道小時(shí)候母親總是半夜起來(lái)幫我蓋好幾次被子，而年幼的我竟然渾然不知。母親說(shuō)，即使她在夢(mèng)中都會(huì)隨時(shí)醒來(lái)，整理被我踢翻的被子，唯恐我著涼，夜夜如此，最后竟已成為了習(xí)慣，每天夜里都會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地醒來(lái)看我。這本很平常，但細(xì)細(xì)一想，便覺(jué)得難以想象！是我讓母親的夜晚支離破碎，使母親的額頭又平添了許多皺紋，而看看母親，提起這事卻沒(méi)有絲毫的不滿和疲憊，只是滿臉幸福的神色。我又問(wèn)您為什么不告訴我，您只是搖搖頭：“那種小事，還要提嗎……”母親啊，您不正像那夜中的露，無(wú)聲的落下，默默地浸潤(rùn)，只留下一份甘甜

　　思索間，又想起一件事來(lái)。奶奶曾經(jīng)提起，我很小很小的時(shí)候，夜里總是哭鬧個(gè)不停，偏要枕著母親的手才肯睡覺(jué)，只要一脫手或躺下，我就立刻驚醒便開(kāi)始哭鬧，后來(lái)發(fā)展成抱在母親懷里才肯睡，否則又嚎啕大哭，這可把母親急壞了，她干脆晚上不睡覺(jué)，抱我通宵，聽(tīng)說(shuō)這樣一直持續(xù)了整整兩個(gè)月……我自然記不得那時(shí)的事，可聽(tīng)到自己這樣的壯舉后，仍被震驚了：我小的時(shí)候，母親晚上很少能合眼，不是整宿地坐在床上抱著我，就是哄我睡覺(jué)。可問(wèn)到母親此事，母親仍是一臉的幸福，見(jiàn)我心疼，她又笑了：“這件事也沒(méi)什么大不了的，抱著你看著你睡著，我已經(jīng)很滿足了。你知道嗎，你小時(shí)候睡覺(jué)時(shí)樣子可愛(ài)極了……”母親啊，您不正是像那夜中的露，無(wú)私地付出，無(wú)悔地給予，不帶走一縷青煙。

　　母親啊，您好像夜晚的雨露，您的愛(ài)不似陽(yáng)光那般火熱，不似高山那般深沉，不似江河那般激蕩。您，只是用最樸素的方式，用最細(xì)膩的柔情，化作夜露，無(wú)聲地，輕輕地落下，滋潤(rùn)著那小苗似的我，只為讓我擁有一個(gè)甜美的夢(mèng)！

初三作文篇3

　　我想成為一個(gè)旅人，去探尋生命的真諦，我腳下的路終將達(dá)到盡頭，于是，我立志用足跡開(kāi)拓它的長(zhǎng)度——行走！

　　我的旅程開(kāi)始于一個(gè)路口，兩條路偶然的相遇，父親和母親給了我生命的起點(diǎn)，更重要的是他們教會(huì)了我行走。從只會(huì)睜著雙眼好奇地觀察，到無(wú)數(shù)次摸爬滾打，再到平穩(wěn)地走路、自由地奔跑。我玩弄著花草，追逐著蝴蝶。累了，就靠在蒼老遒勁的'古樹(shù)上，倚在父親的肩頭，躺在母親的懷抱里。漸漸地，我開(kāi)始人生第一場(chǎng)旅途，我想做一個(gè)旅人，我想走一條自己的路。于是急切地?fù)]手與父母告別，可當(dāng)我踏上征程的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們已然疲憊，他們的前方遙遠(yuǎn)而又短暫。他們眼里已經(jīng)滿是平靜和祝愿，然而我是一個(gè)旅人，路，終究是要我自己去走。

　　我執(zhí)著地走了，想做每個(gè)旅人必做的一件事——行走。

　　然而路并不是那么一帆風(fēng)順，離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)溫馨的路口，四周變得寂靜而又蕭條，黃沙灌進(jìn)我的眼睛。風(fēng)肆虐著，利刃一般扎透我的身體，我只是個(gè)旅人啊。我只想走，可路卻又這樣無(wú)情的折磨我，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�！昂�，朋友，需要幫忙嗎？”那是一條和我平行的路，那個(gè)人同樣是個(gè)旅人，他向我伸出援助之手，我只能感激地朝他微笑，我們都需要幫助，我們又都幫著彼此。因?yàn)槲覀兌际锹萌�，同樣行走，同樣渴望著前方�?/p>

　　我走過(guò)困境，繼續(xù)做著成為旅人必須做的一件事——行走。

　　前方是一個(gè)十字路口，我的朋友向我揮手告別。有些路，還是要我自己來(lái)選，可是，我迷路了。

　　我驚嘆于成功的喜悅，卻止步于泥濘的坎坷，并不是我害怕了。只是，我只是個(gè)旅人，我只是要走。早已忘卻起點(diǎn)和終點(diǎn)，無(wú)謂于名譽(yù)和財(cái)富，不想被路絆倒，一樣結(jié)束在狂熱的世俗中，哪怕我迷路了。

　　我留戀于夕陽(yáng)的悠然，卻同樣感受對(duì)影的孤單，并不是我傷感了，只是我只是個(gè)旅人啊。我只是要走，在這十字路口面前，平凡的我第一次做出選擇，卻不想淹沒(méi)在平凡里，平凡地活著與死去。我要走，走過(guò)崇山峻嶺，跨過(guò)汪洋急湍，卻不想路上盡是別人的腳印，哪怕我迷路了。

　　不知是否有人同我一樣，迷惘在這心靈的路口？在這不求收獲但問(wèn)耕耘的旅途中。我們沒(méi)有目的，那又何必在這路口前，絕望地迷路呢？走就好了，我們只是旅人，旅人的腳下只是路。

　　當(dāng)我再回首的時(shí)候，我看不到父母、朋友以及那個(gè)選擇的路口，我只看到我走過(guò)的路，有著令人驕傲的長(zhǎng)度。

　　于是我真的成了一個(gè)旅人，不會(huì)迷路，只是要走。

初三作文篇4

　　與別人分享快樂(lè)，你的快樂(lè)就會(huì)加倍，與別人分擔(dān)痛苦，你的痛苦就會(huì)減半。

　　我們要學(xué)會(huì)分享與分擔(dān)。

　　分享，就是分享勞動(dòng)的快樂(lè)，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實(shí)以及分享一切美好的事物。

　　莊周有“曉夢(mèng)迷蝴蝶”的大境界，其實(shí)在于他會(huì)分享，他是一塊膠泥，他能融入萬(wàn)物而寂靜無(wú)聲，他與萬(wàn)物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽(yáng)光，就是在兩千多年后的今天，我們依然可以從“構(gòu)建和諧社會(huì)”中找出他思想的影子。

　　所以，我們要學(xué)會(huì)分享，不光是人與人之間，人與自然界萬(wàn)事萬(wàn)物也要學(xué)會(huì)分享。如果你考試有幸拔得頭籌，那么，你該與你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分享，用分享拉近彼此之間的距離：如果你想臨時(shí)搭建一個(gè)車(chē)棚，你也得與花園中的那些花草學(xué)會(huì)分享空間，只有這樣，你才能于分享中收獲內(nèi)心的快樂(lè)。

　　分享與分擔(dān)是不可分離的，學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，也要學(xué)會(huì)分擔(dān)痛苦。

　　最欣賞金庸小說(shuō)中的`那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。連死都可以分擔(dān)，想必該是分擔(dān)的最高境界。分擔(dān)痛苦，雖不止此，但卻義不容辭。如果你的朋友考場(chǎng)失利，那么，請(qǐng)你伸出你的手，拍拍他的肩，誠(chéng)懇地給他一個(gè)慰問(wèn)的眼神，告訴他：“哥們兒，不要緊，你有什么沮喪，我來(lái)替你分擔(dān)”;倘若你的父母不慎染上風(fēng)寒，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動(dòng)，來(lái)與他們分擔(dān)!唯有如此，你才能在分擔(dān)別人苦痛的同時(shí)，給自己人生的篇章添上濃墨重彩的一筆!

　　學(xué)會(huì)分享同時(shí)學(xué)會(huì)分擔(dān)是當(dāng)代人必不可少的美德。然而，卻有人只會(huì)分享，不會(huì)分擔(dān)，在別人得意之時(shí)，他們會(huì)呈上親切的笑容，雖不至點(diǎn)頭哈腰，卻也關(guān)懷備至，而一旦你一朝失勢(shì)，那么他們將會(huì)射來(lái)鄙夷，不屑的眼神，先前的哥們兒義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人;也有人只會(huì)分擔(dān)，不懂分享，這類(lèi)人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔(dān)，當(dāng)美妙的音樂(lè)傳入耳蝸，他們卻說(shuō)：“請(qǐng)勿對(duì)牛彈琴”，同樣不可效仿。

　　請(qǐng)學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)分擔(dān)。