給的快樂(lè)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的給的快樂(lè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給的快樂(lè)作文 篇1
高爾基在給兒子的信當(dāng)中寫(xiě)到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快�！边@句話給我的啟發(fā)是：只要你真誠(chéng)地付出，人家受益自會(huì)予以回報(bào)，那你也將是多么愉快呀！
有時(shí)看雜技，臺(tái)上的小丑在盡力賣弄他的雜耍，引來(lái)觀眾的歡笑聲和掌聲，其實(shí)在人生的舞臺(tái)上，我們都在扮演著一個(gè)個(gè)角色，揮灑自己的智慧與汗水，奉獻(xiàn)社會(huì)造福于人，獲得了人們的認(rèn)可。
一名老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地教育學(xué)生，定會(huì)贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的尊敬，一名醫(yī)生妙手回春，救死扶傷，人們稱他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂备改附o孩子無(wú)私的愛(ài)護(hù)，也會(huì)在孩子的心中播下愛(ài)的.種子，我是新世紀(jì)的一名小學(xué)生，我要按照學(xué)校的要求，“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”。樹(shù)立良好形象，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、尊師愛(ài)友、關(guān)心集體，爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。
無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都能給別人留下美好的東西而又不索取什么作為回報(bào)，那你的心情給永遠(yuǎn)比拿愉快！
給的快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)，如同春風(fēng)，吹過(guò)花海，百花競(jìng)相開(kāi)放；如同冬陽(yáng)，溫暖寒冷的心，解凍自己冰山一般的臉，帶上一絲情感，帶上一些喜悅，讓生活充滿生氣。
對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是童年時(shí)天上色彩繽紛的風(fēng)箏，是五顏六色的氣球，是形狀各異的積木，是……童年時(shí)能擁有自己心愛(ài)的玩具或穿上漂亮的衣服，一定會(huì)快樂(lè)。
對(duì)青春年少的我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一張滿分的`試卷，是老師對(duì)我們的肯定，是一次獲獎(jiǎng)的喜悅，是……青年時(shí)能以優(yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)或結(jié)交相伴的摯友，一定會(huì)快樂(lè)。
對(duì)中年人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是繁忙時(shí)的一份休憩，是疲憊時(shí)的一杯咖啡，是失落時(shí)的一聲鼓勵(lì)，是……中年時(shí)能取得事業(yè)上的成就，家庭又和睦，一定會(huì)快樂(lè)。
對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是冬日里暖暖的太陽(yáng)，是寂寞時(shí)的一句問(wèn)好，是兒孫們的歡聲笑語(yǔ)，是……年老時(shí)能保有一個(gè)健康的身體，能享受子孫濃濃的敬愛(ài)，一定會(huì)快樂(lè)。
我們的一生太短暫了，恍惚就是一眨眼間，沒(méi)有多少光陰供我們?nèi)]霍，也沒(méi)有多少時(shí)間讓我們?nèi)ジ袊@。都知道快樂(lè)是幸福的源泉，可為什么人總有那么多的煩惱緊鎖眉間？
然而，又有多少人能真正擁有快樂(lè)？
快樂(lè)是對(duì)美好生活的追求和表露，快樂(lè)是一種修煉和欣賞，快樂(lè)是一份心境和渴望。在這個(gè)愈來(lái)愈擁擠的世界里，只要我們對(duì)他人存有一顆寬容、厚愛(ài)的心，我們就能韜光養(yǎng)晦、榮辱不驚，生活的空間會(huì)更加寬闊，心情會(huì)豁然開(kāi)朗，自己才能擁有真正的快樂(lè)心情。
人在年輕的時(shí)候不會(huì)有很緊迫的感覺(jué)，過(guò)了今天還有明天，明天明天再明天，好像路很漫長(zhǎng)，雖然不能保證每一天都快樂(lè)，但要盡量去調(diào)整，盡量少一些憂愁，人生不易，屬于我們的快樂(lè)本來(lái)就不多，需要珍惜再珍惜。
簡(jiǎn)單就是快樂(lè)，都是你日常生活中很平常的事情。不用刻意去追求，只要你自己留意的話，快樂(lè)隨處都在的�？鞓�(lè)只是一種感覺(jué)，稍縱即逝，而幸福則是一種狀態(tài)，相對(duì)持久。希望你能快點(diǎn)找到它，抓住它，別把你的快樂(lè)給丟了！
給的快樂(lè)作文 篇3
何曾幾時(shí)，我沉浸在電腦的世界里，那時(shí)的我，認(rèn)為只有電腦才能帶給我快樂(lè)。
你伴著一陣清幽的書(shū)香，來(lái)到我身邊，讓我意識(shí)到還有比電腦更好的東西。
伴著那陣清香的油墨氣息，我走進(jìn)了那紅樓一夢(mèng)中。我從中看見(jiàn)了“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目”的如水黛玉；八面玲瓏，一團(tuán)和氣的寶釵；有時(shí)似傻如狂，最終看破紅塵的寶玉；還有那潑辣能干卻狠毒的鳳姐…他們鮮明的個(gè)性讓我愛(ài)恨交加，去又不得不佩服作者曹雪芹的.刻畫(huà)能力，讓我深陷其中。
這本書(shū)無(wú)疑帶給了我莫大的歡樂(lè)。
除了黛玉外，還有一個(gè)和親女子讓我記憶深刻。她只身前往匈奴，她的大義凜然、她的無(wú)怨無(wú)悔、她的“愿保漢匈百年好”的誓言，無(wú)一不讓我倍受感動(dòng)，欽佩至深。
而這份感動(dòng)，這份欽佩，都轉(zhuǎn)化成了對(duì)書(shū)的依戀，甚至是依賴。
在與你相伴的過(guò)程中，我漸漸明白了，要想成為像保爾一樣鋼鐵般的人，是要經(jīng)過(guò)千錘百煉的。就像丑陋的毛毛蟲(chóng)，只有通過(guò)痛苦的蛻變，才能變成美麗而高貴的蝴蝶，在天空中起舞蹁躚。
有你，就有了快樂(lè)。
有你，我便此生無(wú)憾了。
六年級(jí):樂(lè)樂(lè)
給的快樂(lè)作文 篇4
記得剛來(lái)，沒(méi)有多少接觸到你，也很少關(guān)注群里，我認(rèn)為我可能不會(huì)和任何人來(lái)往，甚至談話，這種孤僻的性格，也是我抹不去的痛，可是沒(méi)有想到有那么一天，我們可以成為那么好的朋友，我們一樣的星座，后來(lái)我們?cè)絹?lái)越默契，越聊越開(kāi)心，時(shí)不時(shí)隔著屏幕就笑了起來(lái)，也是你的這份快樂(lè)感染了我，你給我感動(dòng)，鼓勵(lì)，和溫暖，我都一直記在心里，希望有一天我也可以給你快樂(lè)，溫暖和感動(dòng)。
后來(lái)，當(dāng)上了管理，你耐心的為我說(shuō)著各種各樣的規(guī)矩，你是個(gè)很幽默的人，很討人喜歡，似乎是第一次和你聊天，我就喜歡上了那個(gè)溫暖的你。
我以為你是個(gè)比我大的姐姐，可是后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)你比我小，似乎有點(diǎn)不可思議，你會(huì)安慰人，你也會(huì)幫助人，很負(fù)責(zé)任的人，我竟然有點(diǎn)自愧不如了，我很喜歡這樣負(fù)責(zé)任，又溫暖的你。
我時(shí)常想象著你的樣子，是個(gè)很活潑可愛(ài)，也是個(gè)很漂亮的女孩子，如果哪一天我們遇見(jiàn)了，那該多好，我們一定會(huì)是很好很好的朋友。
也許這個(gè)很不像情書(shū)呢！可是呢，我想表達(dá)卻全部都是對(duì)你的喜歡，對(duì)你的感謝，我不太擅長(zhǎng)言辭，也許只是一些平凡的詞語(yǔ)，平淡的語(yǔ)句，但是每一句都是我用心寫(xiě)的，茫茫人海中，知己卻難得幾個(gè)，我們變得越來(lái)越默契，我越來(lái)越喜歡你了。
有時(shí)候想著如果見(jiàn)到你呢！想和你一起去吃遍美食，玩遍每一個(gè)地方，逛遍每一條街。很快樂(lè)的感覺(jué)呢！有蘇呢！更快樂(lè)。你呢！真的很溫暖，很感謝你，很喜歡你，七夕節(jié)啦，都是單身狗的我們一起過(guò)吧，這是送給你的情書(shū)呢，也是我的一片心意，我可能不像別人寫(xiě)的'那么的精彩，那么感動(dòng)，別嫌棄呢。
希望以后我們以后可以一直一直的在263大家庭里，誰(shuí)也不可以離開(kāi)，就算很多都變了，但是對(duì)于你的喜歡是一直不會(huì)變的，我們約定好了啦。也希望你以后可以考上好的學(xué)校，生活的很快樂(lè)，這是我對(duì)你很好的祝福，蘇，感謝你呢！
在263中，有你真的很好。
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