有關(guān)五年級(jí)的作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)了蘭州下午的天為什么是陰的。
今天是我和媽媽去蘭州的第二天，但我發(fā)現(xiàn)這兩天蘭州的下午總是陰的，記得上次去蘭州，下午也是陰的，這是為什么呢?經(jīng)過(guò)去火車(chē)站、在賓館14樓的觀察，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)導(dǎo)致蘭州下午天陰的原因：1.蘭州的南邊是山，下午山擋住了少量陽(yáng)光;2.蘭州的污染極為嚴(yán)重，車(chē)的數(shù)量是西峰車(chē)數(shù)量的3倍，而且還有個(gè)別冒大的煙的車(chē)。3.蘭州是化工城市也是污染嚴(yán)重的原因之一。
通過(guò)這次觀察，我不僅知道了蘭州下午的天為什么總是陰的，而且還明白了任何問(wèn)題你只要細(xì)心觀察和分析，就一定會(huì)明白的!
五年級(jí)的作文 篇2
對(duì)人來(lái)說(shuō)，最總要的東西是尊嚴(yán)。沒(méi)有尊嚴(yán)就是失去了做人的底線。因此，尊嚴(yán)是人不能放棄的，我總是以為人的尊嚴(yán)失去了便無(wú)法再次擁有了，卻又在那次的經(jīng)歷中改變了看法。
那一天，我出門(mén)買(mǎi)東西，在一家開(kāi)了兩年多的面包店里，看到了令我吃驚的一幕。
我好奇地走進(jìn)那家面包店，想看看到底發(fā)生了什么�！皾L，給我滾，不勞動(dòng)，還想要錢(qián)，去別的地方要去！”一進(jìn)面包店，我邊聽(tīng)到了一句憤怒的話。
緊接著又是一句讓人同情的話：“給我點(diǎn)吃的吧，我都兩天沒(méi)吃飯了，只能喝水充饑，都快餓死了�！闭f(shuō)話的是一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他身上又黑又臟，像從垃圾堆里爬出來(lái)的一樣，一看就讓人不由的惡心。
“叔叔，你就給他點(diǎn)吃的東西吧，他多可憐呀！”我經(jīng)常來(lái)這兒買(mǎi)東西，和叔叔關(guān)系不錯(cuò)�！靶∨笥�，你是不知道，這個(gè)乞丐從昨天賴(lài)到今天，說(shuō)什么也不肯走，非要讓我給他點(diǎn)東西吃，那時(shí)我拿面包掉在地上，他連滾帶爬的去撿，一點(diǎn)尊嚴(yán)都沒(méi)有，而我最恨的就是沒(méi)有尊嚴(yán)的人�！�
我看了一眼那個(gè)乞丐，他四肢健全，不算太瘦弱，卻極為可憐�？蓱z之人必有可恨之處，他不勞動(dòng)，選擇了沒(méi)有尊嚴(yán)的乞討，才會(huì)這樣，不應(yīng)該同情。
我想了想說(shuō)：“吃的和錢(qián)不能白得，你可以通過(guò)勞動(dòng)自食其力�！彼樕蛔冋f(shuō)：“那我可以做什么呢？”這時(shí)，叔叔開(kāi)口了，說(shuō)：“你可以給我打工，我給你發(fā)工資�！逼蜇ぱ矍耙涣�，紅著臉羞愧的說(shuō)：“連一個(gè)小孩都知道的方法，我卻在那不愿勞動(dòng)的時(shí)間中忘掉了，我真是太慚愧，我一定好好干�！�
后來(lái)，我再見(jiàn)到他時(shí)，他已經(jīng)不再時(shí)那個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)尊嚴(yán)的乞丐了，變成了一個(gè)以微笑示人，自食其力，有尊嚴(yán)的勞動(dòng)者了。是尊嚴(yán)改變了他。
要人敬者，必先自敬。不想讓自己有尊嚴(yán)的人，必定沒(méi)有尊嚴(yán)。我么要保護(hù)自己的尊嚴(yán)，也讓尊嚴(yán)保護(hù)我們。
五年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)就就是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……然后而我的夢(mèng)想就就就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師就就是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他就就是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，就就是山水延續(xù)了生命。但那生命就就是脆弱的，蒼白的。就就是什么給生命以力量？又就就是什么給生命以色彩？就就是愛(ài)，就就是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，然后給我們安全感。
老師就就是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師就就是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師就就是我們生活航程中的引路人；老師就就是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。然后思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只就就是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
五年級(jí)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一天，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)�？粗倚睦锇蛋蹈吲d。嘿嘿!終于來(lái)了一個(gè)個(gè)子比我還矮的，我再也不用當(dāng)排頭了，再也不會(huì)被同學(xué)們稱(chēng)為“小不點(diǎn)”了。
沒(méi)想到老師居然把她和我安排在了一位。通過(guò)幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不離的好朋友。上課時(shí)，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上快樂(lè)的做游戲。在學(xué)習(xí)中或生活中我們互相幫助，共同進(jìn)步。
我和郭小萌成了好朋友。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)她最大的缺點(diǎn)是丟三落四。每天她都把帶來(lái)的鉛筆全部丟光，我不忍心看著我的好朋友沒(méi)有鉛筆寫(xiě)字，我只好忍痛割?lèi)?ài)，把我心愛(ài)的小白兔鉛筆借給她�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，不到半天，她就把我心愛(ài)的小白兔鉛筆弄丟了，害得我偷偷掉了半天眼淚，還被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。放學(xué)時(shí)，她總是丟三落四，不是把衣服落在了教室里，就是把書(shū)落在桌子上。害得我每天在后面幫他撿東西。我想對(duì)我的好朋友說(shuō)：“別再把你的東西弄丟了，我們不是已經(jīng)學(xué)過(guò)《文具的家》這篇課文嗎?請(qǐng)你不要讓你的文具再傷心哭泣了，讓他們回到自己的家吧!我相信你一定會(huì)做到的�！�
雖然我的好朋友有這樣的缺點(diǎn)，但是她也有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是向同學(xué)們伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)們度過(guò)難關(guān);每次勞動(dòng)時(shí)她都搶著又臟又累的活。我為我有這樣的一個(gè)好朋友感到驕傲和自豪。
五年級(jí)的作文 篇5
“絲絲——絲絲——”是誰(shuí)在唱歌呢？哦，原來(lái)是蠶寶寶在吃桑葉。
只見(jiàn)它們扭動(dòng)著白白胖胖的身軀，在桑葉搭建成的“建筑物”里，一會(huì)兒爬上“二樓”，一會(huì)兒又鉆進(jìn)“過(guò)道”，非常有趣。不一會(huì)兒，就將桑葉吃的干干凈凈。我心想著，得趕緊給這些“饞貓”找些桑葉來(lái)。
我邊走邊想，桑樹(shù)那么高，路又那么遠(yuǎn)，正在我犯愁之際，旁邊楊樹(shù)上的一陣?guó)B叫聲打斷了我的思緒。我靈機(jī)一動(dòng)，“有了，一不做，二不休，楊樹(shù)葉子與桑葉長(zhǎng)得也差不多，我就摘一些楊樹(shù)葉子吧�！毕氲竭@里，我隨手摘了一些楊樹(shù)葉子，便收工回家了。
回來(lái)以后，我把楊樹(shù)葉子放進(jìn)蠶盒里�？墒切Q寶寶們只是在楊樹(shù)葉子跟前轉(zhuǎn)了一圈，就全都離開(kāi)了，一口都不吃。
我心里很納悶：“兩種葉子差不多嘛，難道它們能分辨出這么細(xì)微的差別？”正在我百思不得其解的時(shí)候，眼睛一下瞟見(jiàn)書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心里一下覺(jué)得有救了。我馬上翻開(kāi)書(shū)，尋找具體的答案。一看才明白：原來(lái)蠶是有嗅覺(jué)的，但同時(shí)卻沒(méi)有味覺(jué)。
看到這里，我又靈機(jī)一動(dòng)，有了主意。我把蠶盒里蠶寶寶吃剩得桑葉渣子收集起來(lái)，把它們擠壓成汁，然后滴在楊樹(shù)葉子上。
這時(shí)候，只見(jiàn)蠶寶寶們又慢慢地聚攏過(guò)來(lái)，仔細(xì)地在楊樹(shù)葉子上面嗅來(lái)嗅去。我心里很緊張，不知道這一招能不能騙過(guò)它們。
正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，蠶寶寶們終于開(kāi)始吃了！并且不一會(huì)兒都狼吞虎咽起來(lái)。我心里終于松了一口氣，同時(shí)覺(jué)得非常激動(dòng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蠶寶寶的這個(gè)秘密。
秘密無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，所有的秘密和知識(shí)都會(huì)被你挖掘出來(lái)，為你所用。讓我們用一顆慧心，一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)探索吧！
五年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己喜歡的人，有人喜歡自己的爸爸媽媽?zhuān)腥讼矚g自己的兄弟姐妹，有人喜歡自己的好朋友，可我最喜歡的人是我的爸爸。
我的爸爸圓圓的臉，高高的鼻梁，一雙眼睛炯炯有神。我的爸爸知識(shí)淵博，有時(shí)候還像一個(gè)小孩，逗我開(kāi)心。
有一天，我的卷子上有一道題，我怎么也做不出來(lái)，正巧，爸爸走了過(guò)來(lái)，我急忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸看看題，然后對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)知道答案了�！蔽乙宦�(tīng)趕緊的說(shuō)：“答案是什么呀？”爸爸故意的說(shuō)，讓我再想一想，可是我怎么也想不出來(lái)。我說(shuō)：“爸爸，你快告訴我吧�！卑职终f(shuō)：“我給你出一個(gè)謎語(yǔ)，你猜出來(lái)就告訴你。”爸爸說(shuō)出謎語(yǔ)，我想了想，說(shuō)出了答案。爸爸才把題的答案告訴了我。
吃過(guò)晚飯，爸爸就讓我和他打羽毛球。爸爸知道我的球技不好，就教我發(fā)球。我看見(jiàn)爸爸把球往上一拋，然后用球拍一打，只見(jiàn)球飛出去很遠(yuǎn)。于是，我也學(xué)著爸爸那樣把球往上一拋，然后一打，可是羽毛球落在地上。爸爸說(shuō)：“一定要看準(zhǔn)球再打�！蔽以嚵藥状�，果然打中了，球飛出去很遠(yuǎn)。我和爸爸對(duì)打，可是我都輸了，我生氣的把球拍往地上一扔，說(shuō)：“不玩了�！卑职肿哌^(guò)來(lái)，說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要有耐心，只要有了耐心，才能做好事情�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又站了起來(lái)繼續(xù)練習(xí)，現(xiàn)在，我的球技很高，還得了學(xué)校的第一名。
這就是我最喜歡的人，我可親可敬的老爸。
五年級(jí)的作文 篇7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是獲得知識(shí)的源泉，我們的知識(shí)就是從書(shū)中得到的。
我喜歡讀書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)，有小說(shuō)，有散文，有詩(shī)文……我的書(shū)架上擺滿了書(shū)，我的書(shū)房成了書(shū)的海洋，我常常暢游在書(shū)海中。平時(shí)我十分愛(ài)看書(shū)，一有空就拿起書(shū)來(lái)讀。書(shū)已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。一次爸爸媽媽去上班了。“哦！這可是我讀書(shū)的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀！”我興奮地叫起來(lái)。說(shuō)完我連忙跑到書(shū)房，從嶄新的書(shū)柜里拿出我的好朋友——書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，我忘記了周?chē)囊磺蟹路鸪两谥R(shí)的海洋中。
在讀書(shū)中，當(dāng)我遇到不理解的詞，我會(huì)聯(lián)系上下文來(lái)理解這個(gè)詞語(yǔ)。如果還解決不了的話，我就會(huì)請(qǐng)教老師或查資料解決。讀書(shū)中我常常會(huì)摘抄些好詞好句好段，有些是描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的美麗景色，有些是描寫(xiě)人物的長(zhǎng)相，有些是描寫(xiě)人物的心里活動(dòng)，有些是描寫(xiě)人物的動(dòng)作……由于我努力讀書(shū)，我積累了許多好詞、好句、好段，我能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我的寫(xiě)作中。對(duì)于不理解的詞，我會(huì)追根求源，打破砂鍋問(wèn)到底。記得有一次，我不理解雙管齊下這個(gè)詞語(yǔ)的意思，但是我突然想到以前我看書(shū)時(shí)遇到了這個(gè)詞“媽媽雙管齊下，終于想到了方法”通過(guò)這個(gè)句子，我理解了它的`意思：比喻做一件事兩個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或兩種方法同時(shí)使用。
讀書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，讀書(shū)提高了我的語(yǔ)文成績(jī)和寫(xiě)作水平，開(kāi)拓了我的視野，我從書(shū)海中獲得了許多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)。
五年級(jí)的作文 篇8
在我上幼兒園時(shí)，爸爸、媽媽經(jīng)常告訴我，我們有一個(gè)偉大的祖國(guó)叫“中華人民共和國(guó)”；在上小學(xué)時(shí)老師又告訴我，我們的祖國(guó)就像一只“雄雞”，我們祖國(guó)的首都就是“北京”，我們祖國(guó)的國(guó)旗就是“五星紅旗”，偉大的祖國(guó)有 個(gè)民族， 個(gè)民族的兄弟姐妹就像一家人過(guò)上了美滿幸福的生活。
我們的祖國(guó)有9 萬(wàn)平方公里的土地，在世界的版圖上，顯得格外醒目，地圖上有我國(guó)的首都北京、有沿海城市上海、春城城市昆明和西北中部的甘肅以及回歸祖國(guó)懷抱的香港和澳門(mén)等。
我覺(jué)得我們的祖國(guó)母親非常偉大，有人問(wèn)我為什么？我很驕傲的回答：因?yàn)橹腥A人民共和國(guó)經(jīng)過(guò) 年的改革開(kāi)放，我們的祖國(guó)繁榮昌盛了，國(guó)家富強(qiáng)了，人民幸福了，人們的生活水平也提高了，全國(guó)各地的居民住上了高樓大廈了，更可喜可賀的是“神舟六號(hào)”載人宇宙飛船成功升空了，第 9屆夏季奧運(yùn)會(huì)在北京成功舉辦了，祖國(guó) 歲的生日 9年 月 日在北京隆重舉行了，建國(guó) 周年“大閱兵”就是獻(xiàn)給祖國(guó)母親最好的生日禮物，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。正在上學(xué)的我，一定要用我最好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)祖國(guó)母親，祝愿我們的祖國(guó)取得舉世矚目的偉大成就，譜寫(xiě)自強(qiáng)不息的壯麗凱歌。
啊！我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ螅覀兪屈S土地上那些最可愛(ài)最可愛(ài)的炎黃子孫，我有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)而感到自豪和驕傲。
這就是我心中的祖國(guó)！
五年級(jí)的作文 篇9
世界上每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我也不例外。
先說(shuō)我的缺點(diǎn)吧——
第一：我很貪玩，我在外面玩得高興了，會(huì)不知道回家，只有媽媽大聲喊我，我才會(huì)一拖一拖的回家。第二：我寫(xiě)不好詞語(yǔ)�？荚嚽澳莻�(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)是最讓我頭疼的問(wèn)題。比如“珊瑚”我就會(huì)在上面加一個(gè)“草頭”�！芭腔病蔽揖蜁�(huì)寫(xiě)成“排徊”
看到我的缺點(diǎn)，你一定會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)粗心大意的人吧？不過(guò)在你這么想之前，()還是先看看我的優(yōu)點(diǎn)——
第一：我數(shù)學(xué)成績(jī)好，無(wú)論老師出什么題目，我都能第一時(shí)間想出來(lái)。每次數(shù)學(xué)考試我都是90分以上。第二：我很自信，那次考試都考得比較好。不過(guò)有時(shí)不自信的感覺(jué)也會(huì)出來(lái)?yè)v搗亂，導(dǎo)致成績(jī)有點(diǎn)差。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我以后一定會(huì)努力改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)。雖然不能成為一個(gè)完美的人，不過(guò)少點(diǎn)缺點(diǎn)，多點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)吧！
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