【精華】童年作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
童年時(shí)我曾寫過(guò)一封“遺囑”。
那時(shí)我才5歲，特別愛(ài)喝汽水，經(jīng)常央求媽媽給我買，我媽媽總說(shuō)：“現(xiàn)在我沒(méi)工夫�！�
一天爸爸媽媽出去了，我自己在家玩，突然發(fā)現(xiàn)桌子上放著一個(gè)包裝精致的大玻璃瓶，里面有一種淡綠色的液體。啊，這一定是媽媽給我買的汽水，還沒(méi)來(lái)得及告訴我。哦，真是太棒了！嗯，我現(xiàn)在就干掉它。于是我挽起袖子，吸吸手指，抱起瓶子喝了一小口。這一小口剛下肚，我突然瞪圓了眼睛，天呀！真是要命，好苦，這肯定不是汽水，是毒藥。我突然想起媽媽前幾天說(shuō)，這些日子蚊子太多，要買什么殺蟲(chóng)劑。天啊，我喝了殺蟲(chóng)劑，還能活過(guò)今天嗎？一想到自己就要“與世長(zhǎng)辭”，我便好好扮了一番，總不能死得不干凈吧——穿上媽媽給我買的新衣服，抱上心愛(ài)的洋娃娃，還寫了一封“遺囑”：爸爸媽媽女兒喝你們買的毒藥了，要死了，你們?cè)谏蠅灂r(shí)，別忘了多買些汽水。女兒丹丹。
寫完后，我就閉上眼睛，躺在床上等死。過(guò)了一會(huì)兒，我果然沒(méi)有知覺(jué)了（其實(shí)是睡覺(jué)了）。不知過(guò)了多久，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲。我想我一定是來(lái)到地獄或者是天堂了，媽媽來(lái)看我了，而且還帶著汽水，便喊道“媽媽，給我送汽水來(lái)了，給我吧！”
聽(tīng)了我的話，媽媽先是一愣，然后又看了我的“遺書”，說(shuō)：“丹丹，你沒(méi)死，你看你，以后別再饞了！”
……
童年作文 篇2
看到這個(gè)標(biāo)題，我就會(huì)想起來(lái)兒童節(jié)那一天……
兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校舉行節(jié)目，有一個(gè)是貼鼻子。那一次，我在下面排隊(duì)。思路卻不知道飄哪里去了，所以整個(gè)人恍恍惚惚。我看到我前面的人玩好了（其實(shí)我前面有兩個(gè)人，我只看到一個(gè)囧）就馬上沖上去，把我手里的入場(chǎng)卷交給主持的老師，老師就很奇怪，說(shuō)：“咦？哦！你是下一個(gè)是吧！”我那時(shí)候沒(méi)聽(tīng)清，就走到黑板前去量尺寸（黑板上鼻子的位置）這時(shí)候，老師叫了我一聲，我回頭看，看到了老師旁邊站著的一位同學(xué)（就是我沒(méi)看到的那一位囧）老師說(shuō)：”你插隊(duì)了！“額，我馬上想到了老師之前說(shuō)的那一句”你是下一個(gè)是吧“我的臉馬上想著火了了一樣。再加上同學(xué)們的討論“她怎么這樣��？“”哼！自作自受“”她真是不要臉！“我的眼淚都快出來(lái)了！我尷尬的走下講臺(tái)，可是臉還是火辣辣的。
這件事我現(xiàn)在想起來(lái)還是感覺(jué)很尷尬。
童年作文 篇3
童年，是一首詩(shī)，一首歌，一幅畫，每一個(gè)人，都在童年里享受了無(wú)限的歡樂(lè)，童年卻是短暫的，而我，也將要告別我七彩的童年。
童年，就像夜空中最美的星星，我的童年發(fā)生了許多事情，現(xiàn)在都記憶猶新。
九歲時(shí)，我很調(diào)皮，是個(gè)壞掉的“水龍頭”，別人告訴我的秘密我都守不住。比如又一次，鄰居請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩，其中一個(gè)對(duì)另外幾個(gè)比較冷漠，所以她很早就來(lái)了。我是她的死黨，她一直與我交談到另外幾個(gè)到鄰居家玩的小朋友，她告訴我，那幾個(gè)人很自私，她不希望她們來(lái)。雖然我答應(yīng)了她，不能告訴別人，但我的“水龍頭”還沒(méi)修好，秘密又說(shuō)出去了，正如我死黨說(shuō)，她們很討厭，玩什么都不和她玩，連鄰居也被她們戴上了“請(qǐng)無(wú)禮之徒來(lái)玩”的罪名，后來(lái)如果不是鄰居的母親大人教育了那幾個(gè)人，后果不堪設(shè)想。
之后，我的“水龍頭”是修好了，卻又變得十分孤傲，與其把好朋友的秘密知道了要管好自己的“水龍頭”，還不如不知道秘密。十歲生日時(shí)，我的朋友們集體給我寫了一封信，讓我表現(xiàn)的活潑一點(diǎn)，“群眾的眼睛是雪亮的”雖然語(yǔ)氣溫和，但字里行間卻露出“你不改掉我們就和你絕交”的意思，后來(lái)，我果然改掉了壞習(xí)慣。
現(xiàn)在，我要和童年說(shuō)“拜拜”了，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的，記住那些重要的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。
童年作文 篇4
童年是大海里的朵朵浪花，童年是風(fēng)中的蒲公英……在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)很多有趣的事。在我五六歲的時(shí)候，那時(shí)的我才剛學(xué)畫畫，我對(duì)彩色的顏料有著神秘的幻想。
有一天，媽媽出去上班，讓我在家里畫畫，畫的時(shí)候不能畫到墻上。媽媽走后我就開(kāi)始畫了，但媽媽只給我留了一張紙，剩下的她全帶走了，可是我很快就畫完了，這時(shí)我的壞點(diǎn)子來(lái)了。
我削好鉛筆后，就開(kāi)始在墻上畫這里畫一朵花，那里畫一棵樹(shù)，把墻上畫得亂七八糟。然后，我開(kāi)始涂顏料了，弄得身上、床上、衣服上、鞋子上無(wú)一例外都是顏料。
可我還是不死心，想給媽媽一個(gè)驚喜。我開(kāi)始行動(dòng)，把廚房里的鍋、碗、勺、盆，媽媽和爸爸的鉆戒等物品上都涂上了我最喜歡的粉色。
現(xiàn)在這里真是個(gè)五顏六色的世界�。�
叮叮叮，門鈴響了，媽媽回來(lái)了，我趕快進(jìn)去換了一件漂亮的衣服來(lái)迎接我的媽媽。開(kāi)門以后，媽媽完全驚呆了，好好的驚喜變成了驚嚇，我趕緊扶著媽媽坐下。我以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，可媽媽坐的凳子是我剛剛涂了顏料的凳子，顏料還沒(méi)有干呢！我心想：媽媽這回肯定會(huì)罵我一頓了。果然不出我所料，媽媽狠狠地把我罵了一頓。
直到現(xiàn)在，家里都保留了我的“杰作”呢！
每當(dāng)我想起這件事，總會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
童年作文 篇5
童年是人生最美麗的季節(jié)。在我們的地球上，童年是開(kāi)心，愉快的。清晨的太陽(yáng)是童年，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼地驅(qū)逐了所有的煩惱與痛苦。童年是江河里奔涌的激流，誰(shuí)也阻擋不了她尋求大海，尋求希望的腳步。
童年它是追憶似水的季節(jié)，沒(méi)有人在童年的岔路躊躇，因?yàn)槿私瞪牡谝惶炀褪峭昴_步的出發(fā)。
童年是團(tuán)結(jié)，她彌漫在各處各地。清晨，當(dāng)朝露在葉片上凝結(jié)，當(dāng)打鳴聲驟然響起的時(shí)候，看！那整齊劃一的.步伐，團(tuán)結(jié)一致的隊(duì)伍，恢弘不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)，都抒寫著童年美好的旋律。是它們告訴正在童年的我們，團(tuán)結(jié)一致，才能煥然最閃爍的光環(huán)。
童年是歡樂(lè)，她彌漫在校園里。課堂上，從教室里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書聲，同學(xué)苦思冥想的表情，一雙雙如饑似渴的眼睛，都抒寫著童年的激情。是它們告訴正在童年的我們，只有歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，才能獲得更多寶貴的知識(shí)。
童年是奮斗，她表現(xiàn)在賽場(chǎng)上。有多少同學(xué)為了班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，又有多少同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員加油助威！因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)員的身后，是幾十顆充滿期待的心�。∧且徊讲斤w奔的腳步，裝滿著同學(xué)們的激情。
童年是一棵芽芽新出的樹(shù)，她用嫩芽向人們表示自已的努力。
童年是一只高飛在天的小鳥(niǎo)，她用美麗的翅膀召喚著未來(lái)，憧憬著理想。
童年是一首余韻未全的歌，她時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂(lè)，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。
童年是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是永不泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色調(diào)！
童年是生命中最華美的樂(lè)章！
童年作文 篇6
童年像一條河，如斯夫般流去，那么匆匆，帶著歡樂(lè)一去不復(fù)返，但又流下了一串串無(wú)法抹去的動(dòng)人回憶。這些零碎記憶包裹著一顆童心，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，似乎被成長(zhǎng)逐漸遺忘，卻又似夜明珠，漫溢的余光把心空照耀得通明透亮。
童年中，有無(wú)數(shù)大大小小的事兒，無(wú)論是喜怒哀樂(lè)，還是酸甜苦辣，都慢慢隨著光陰流逝，不必在意，笑一笑就過(guò)去了。《童年河》就是一本將童年記憶中的美好呈現(xiàn)給讀者的一本好書，它主要講述了一個(gè)從崇明島鄉(xiāng)下來(lái)到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫(kù)門里的新家生活的故事。雖然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活瑣事，但我從這些瑣事中看出主人公洪雪弟是一個(gè)善良、勇敢，會(huì)感恩，會(huì)替他人著想的好孩子。在那個(gè)動(dòng)蕩復(fù)雜的年代，天真的孩子是無(wú)法去剖析的，但是他們澄澈的童心卻不會(huì)改變。
其中，最令我記憶深刻的是洪雪弟下蘇州河救人的那一段。那一刻，吊橋突然斷了，聽(tīng)著幾十個(gè)孩子驚恐的尖叫聲，看著一個(gè)個(gè)像下湯圓一樣地落入水中。此時(shí)，其他孩子已經(jīng)嚇得魂飛魄散，有點(diǎn)嚎啕大哭，有的呆若木雞，有的嚇得拔腿就跑。可，這時(shí)，只有洪雪弟一人沉著冷靜，不顧個(gè)人危險(xiǎn)跳下河去救人。當(dāng)時(shí)，我也越看越緊張，真是為他捏了一把汗。特別是米峰將他托在水底時(shí)，我還以為他也淹死在水中，可洪雪弟堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神卻讓他從水中順利游出。
下河救人、橋頭打賭、結(jié)交新朋友……這一件件的小事，讓我們看到洪雪弟童心的灼灼光芒，讓我們的心靈受到了一遍遍的洗禮。洪雪弟在瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的精神，也在不知不覺(jué)中激勵(lì)著我。那是在我20米的蛙泳考試的最后五米，他在水中奮斗的樣子又一次出現(xiàn)在我的腦海里。原本信心滿滿的我一開(kāi)始幻想著自己像青蛙一樣在水下優(yōu)美地游泳，在水面上留下朵朵水花。可在最后關(guān)頭，自信慢慢變成了筋疲力盡，感覺(jué)自己的手腳像生銹了一般僵硬，又像灌了鉛一般沉重，越游越慢。在想放棄時(shí)，我第一次感覺(jué)離洪雪弟那么近。原本他也是筋疲力盡的，他也是可以放棄的，可他卻沒(méi)有放棄！而我只是區(qū)區(qū)五米，相比他來(lái)說(shuō)，我這又算的了什么呢？
童心，不會(huì)改變。勇敢的童心會(huì)成長(zhǎng)為堅(jiān)毅的品質(zhì)，善良的童心會(huì)成長(zhǎng)為悲天憫人的品行。每一顆童心都那么純潔無(wú)暇，無(wú)知可愛(ài)！它的天真無(wú)邪總讓快樂(lè)那么持久，痛苦那么短暫。
在清水中放一塊糖，不會(huì)很甜，放一勺醋，卻會(huì)很酸。美好的童心就是那一塊方糖，落在人生的長(zhǎng)河里，你品嘗不出甜味，它卻讓人生不再酸澀。
童年作文 篇7
望著鏡子前的女孩，我愕然了。額角掛著一縷亂糟糟的黑發(fā)。兩顆明亮的眸子滴溜溜地轉(zhuǎn)悠，嘴角不時(shí)浮現(xiàn)出一副玩世不恭的微笑，透著一點(diǎn)自詡清高的神氣。
哦--原來(lái)--我已長(zhǎng)大。
--題記
如花的童年，如雨的四季……我好懷念……忘不了兒時(shí)所唱的兒歌：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗。她采的蘑菇最多，多得像那星星一樣多…...
對(duì)著自己，我吃吃地笑著�？释�，可她卻一去不返，像是在欺騙我;像是在嘲笑我的愚昧;像是……我無(wú)所謂，只是一如既往的去懷念罷了。我躺在草地上，摘一朵茉莉，放在胸前。抬起頭吃吃地笑，哈，這一點(diǎn)也不符合我的性格，竟然想念童年……
永遠(yuǎn)忘不了，兒時(shí)得牙牙學(xué)語(yǔ);永遠(yuǎn)忘不了，兒時(shí)撒嬌的性格;永遠(yuǎn)忘不了，兒時(shí)父母的諄諄教誨;永遠(yuǎn)忘不了，兒時(shí)的歡樂(lè);永遠(yuǎn)忘不了……
真的好想回到童年，無(wú)憂無(wú)慮的生活，像鳥(niǎo)兒，在自己的天空里翱翔，無(wú)拘無(wú)束，那該多好呀!
不用去寫像小山似的作業(yè);不用去聽(tīng)父母說(shuō)不完的嘮叨;不用去想那些浪費(fèi)腦細(xì)胞的數(shù)學(xué)題;不用去對(duì)付困難的試卷;不用去記超長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞……只用銜著棒棒糖，臉上掛著藏不住的微笑，每天高高興興到處奔跑。
兒時(shí)的我想做三毛，看完一本書就瘋狂的想去撒哈拉大沙漠;現(xiàn)在的我想做亞夢(mèng)，擁有魔力，去實(shí)現(xiàn)理想中的自己;以后的我，大概想做柯南，去當(dāng)個(gè)偵探。
12歲的女孩，歡天喜地，不愛(ài)跳舞愛(ài)唱歌曲，從早到晚歌聲不分離，卡拉ok是伴侶�？晌也幌脒@樣，做回兒時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮的生活，就算做三毛，只要快樂(lè)，有何不可。
童年作文 篇8
與這一條小路分別已有兩年，今天有意無(wú)意路過(guò)這里，佇立在路的一頭向另一頭望去，心潮澎湃，記憶之門徐徐拉開(kāi)，往事像開(kāi)了閘的洪水，噴薄而出，是關(guān)于路的，也關(guān)于我們的。那條路上深深淺淺的土洼已經(jīng)被填滿壓平，翻新得十分光滑；亦如曾經(jīng)的過(guò)往也被歲月的塵埃掩埋封存，我們只能撥開(kāi)塵封的睫羽，淡在回憶之中
這是我們伙伴們上學(xué)的必經(jīng)之路。它從某棟樓的單元門出發(fā)，曲折蜿蜒，一直伸向院外，和其它小路相遇、匯集，在某個(gè)點(diǎn)上，匯成了大路。小路因?yàn)楠M窄，少了車水馬龍的喧囂，少了小商小販的流連，少了稚子幼兒的玩耍，倒成了我們小學(xué)生的天下。放學(xué)回家，我們專門繞過(guò)大路，來(lái)到這里，只為暫時(shí)將學(xué)習(xí)、作業(yè)拋之腦后，嬉鬧一會(huì)兒放松放松心情，找尋一刻屬于自己的時(shí)光。因?yàn)闂l件有限，只能玩一些石頭剪子布，誰(shuí)輸誰(shuí)背所有人書包這樣被大人嗤之以鼻的雕蟲(chóng)小技。于是乎，石頭剪子布輸了的同學(xué)背著八個(gè)十個(gè)書包，累得呲牙咧嘴，直喘粗氣，我們則躲在暗處肆意地壞笑，等這個(gè)倒霉蛋追趕上來(lái)，我們又高興得四散而去；還有就是踩腳印游戲，我們走在路上，一定要把腳踩得重重的，是為了能留下腳印，以示這是我們的領(lǐng)地。于是乎，腳印深深淺淺、重重疊疊，早已分不清彼此，我們?yōu)榱烁髯缘念I(lǐng)地橫眉立目，但沒(méi)過(guò)多久又化干戈為玉帛，大家就是這么沒(méi)心沒(méi)肺地嘻嘻哈哈，這就是那時(shí)候的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的友情。我們追逐打鬧，閃轉(zhuǎn)騰挪，呼嘯而過(guò)，將自己的快樂(lè)最大化地撒在那條路上，裝載在我們童年的世界里。那時(shí)的天真無(wú)邪，都留在了這條路上。
四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我卻搬了家，轉(zhuǎn)了學(xué)。離開(kāi)了這么多的玩伴兒，也離開(kāi)了那條留有腳印的小路，縱使萬(wàn)般不舍，縱使黯然神傷，縱使難以忘懷，都無(wú)法逃脫時(shí)間的沖刷，此去經(jīng)年，兩年光陰。路變了，不再是坑坑洼洼溝壑縱橫，而早就被鋪得平平整整；童年的友情變了，昔日沒(méi)心沒(méi)肺地放聲開(kāi)懷，親密的勾肩搭背，早就被莞爾一笑和矜持地躲閃取代；我也變了，不再是瘋瘋癲癲的小丫頭，變得沉穩(wěn)了許多，內(nèi)斂了許多。漫步于此，頭頂上方的樹(shù)杈上開(kāi)滿了白色的小花，零零散散地飄著，似翩躚起舞，它們悄無(wú)聲息地落在路上，伴著陽(yáng)光透過(guò)枝杈，灑在地上，形成的斑駁樹(shù)影。我發(fā)現(xiàn)，眼前的這些景致比兒時(shí)更加明艷了。
看著附近中學(xué)的學(xué)生放學(xué)回家，想著兒時(shí)的小腦瓜，對(duì)他們沒(méi)來(lái)由地羨慕，而今，自己卻以主人公的姿態(tài)參與其中，我又反倒羨慕那些無(wú)憂無(wú)慮的孩童。的確，人就是這樣，那些難以得到的，就是最羨慕的。我們都長(zhǎng)大了，永遠(yuǎn)無(wú)法回到過(guò)去，不管童年時(shí)怎樣的風(fēng)光無(wú)限：晨有黃鶯啼鳴，午有樟香撲鼻，暮有余暉映天，而我們自在逍遙這一切的一切都已經(jīng)成為過(guò)往。
每個(gè)人都會(huì)不由自主地懷念過(guò)去，但是我們更應(yīng)該放眼未來(lái)，我們不應(yīng)該沉浸在過(guò)去的色彩中，而更應(yīng)該想想如何調(diào)出未來(lái)的顏色，我們都應(yīng)該為自己的未來(lái)去努力，去奮斗。唯有如此，在若干年之后，當(dāng)我們回憶往昔的時(shí)候，記起的不止是童年那條路，還有現(xiàn)在的青蔥時(shí)光
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