老師的眼神作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的老師的眼神作文，希望能夠幫助到大家。
老師的眼神作文1
從小到大，我看過很多種眼神，但是有一位老師的眼神讓我終生難忘。
那一次我們正在考試，我和同桌都一絲不茍地在寫，我們就像是和外界隔了一道厚厚的墻，一點(diǎn)聲音也打擾不到我們。教師里雅雀無聲，靜的連一根針掉在地上都聽得見。所有人都在絞盡腦汁，冥思苦想。過了一會(huì)兒，我和同桌都考好試了，我們就開始聊起天來。我們說話的聲音就像蒼蠅一樣“嗡嗡嗡”。過了好久還沒有下課，我和同桌依舊一刻不停地聊著。突然，同桌不講話了，立刻低下頭看著試卷。我二丈和尚摸不著頭腦，就一直問同桌：“干嘛呀？”同桌吞吞吐吐地說：“后……后面�！蔽衣犃肆ⅠR把頭轉(zhuǎn)過去，發(fā)現(xiàn)老師一直呆在我們后面，默默地觀察我們。她的眼神非常兇惡，像一只黑豹似的目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，眼里就像有一團(tuán)熊熊烈火正在燃燒，透露出一絲“殺氣”。我看了就想見到非常可怕的東西似的，馬上又把頭轉(zhuǎn)過去了，心里非常緊張，就像有一只小鹿在里面砰砰直跳。我心想：完了，完了！老師火冒三丈地說：“黃炫睿，你說什么話！都考好了��？考好了把試卷交上去！”我被說的抬不起頭來，只好心虛地看著試卷。
老師的這個(gè)眼神雖然很兇惡，但是警告了我，所以這個(gè)眼神十分難忘。
老師的眼神作文2
老師，您的眼神時(shí)常讓我感到溫暖，有一次，在上課時(shí)我在開小差，注意力不集中。突然在不經(jīng)意間和您那嚴(yán)厲的眼神相遇了，您用那嚴(yán)厲的目光盯著我，所謂無聲勝有聲，我馬上從您的眼神中讀懂了您的話語，認(rèn)真聽講起來。同學(xué)們都說您有一雙會(huì)說話的眼睛，這一點(diǎn)也不假。
老師，在我們眼里您有著一雙萬能的手，是您用這雙手教我們寫出了一篇篇優(yōu)美的文章，您備出了一張張精彩的教案，您在我們的作業(yè)奔上留下了一個(gè)個(gè)秀美的字跡，您在黑板上寫下了一行行有力漂亮的文字。
老師，我最喜歡的還是您那甜甜的笑容，那是您發(fā)自內(nèi)心的微笑，不知多少次我都在夢(mèng)中看到您笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里，您的笑容這樣熟悉。
您，徐老師用心愛著我們，呵護(hù)著我們。您對(duì)我們的愛是恒久不變的愛，就如一張沒有雜色的紙張，是那么的潔白無瑕，食物放久了會(huì)變質(zhì)，銅鐵放久了會(huì)生銹，只有您對(duì)我們的愛向在沒有生機(jī)的冬日里的那一縷陽光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們，陪伴著我們，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，泉水一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，必友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最純潔，最高尚。
老師的眼神作文3
那件事已經(jīng)過去很久了，但一想起老師那溫柔的目光，我就會(huì)甜甜地笑。
記得一次中段考試，快要考試的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“你們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考試考個(gè)好成績(jī)！”我時(shí)時(shí)刻刻記著老師這句話。每天早上背書、復(fù)習(xí)，中午聽寫。到了考試的時(shí)候，老師發(fā)完卷子，我寫上班級(jí)和名字后，奮力答題，一道題讀三遍，如果遇到不會(huì)的題時(shí)，我仔細(xì)地讀題直到明白為止。我把卷子做完后，反復(fù)檢查一遍又一遍。到了收卷子的時(shí)候，我把卷子交給老師，期待著念分?jǐn)?shù)。終于要念分?jǐn)?shù)了，當(dāng)老師念到：“葛家璇100分……”我高興地要跳起來。同學(xué)們向我投來羨慕的目光，好像在說：“你葛家璇，你真了不起！”我抬頭看著老師，老師用溫柔的目光看著我，說“孩子，你真棒！璇璇，你是同學(xué)們的榜樣啊！”
一想起老師那溫柔的眼神，我心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的。
老師的眼神作文4
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，最難忘的莫過于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著，但仍擋不住她那熾熱的眼神。
她的眼睛雖然沒有明星那楚楚動(dòng)人，光彩而奪目；也沒有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒有科學(xué)家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深?yuàn)W的智慧，在我心中卻是最美。
這是雙嚴(yán)肅而又公平的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，她會(huì)用那嚴(yán)肅的眼睛掃視著每個(gè)人，當(dāng)哪位同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當(dāng)同學(xué)考試考砸時(shí)，她會(huì)用那充滿希望的眼睛鼓勵(lì)我們：不要?dú)怵H，不要放棄，你能行的，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好名次。取得好成績(jī)時(shí)，她又會(huì)用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。
這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問題時(shí)，她會(huì)用親近的目光看著你：別緊張，仔細(xì)想想，不要著急。
啊！原來老師那雙神奇的眼睛可以說話，我想正是因?yàn)槔蠋煋碛懈呱械撵`魂，她的眼睛才會(huì)變得與眾不同。
老師的眼神作文5
老師，一位把知識(shí)帶給我們的人，在她的眼神里，我們同樣能感受到她對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛。
老師的眼神，表示鼓勵(lì)。有一次考試，我知道了我那差成績(jī)，那難過的眼淚已在我的眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。這時(shí)，老師投給我一個(gè)眼神，它讓我重燃信心，面對(duì)這一次的'失敗，奔向下一次的成功。那就是：鼓勵(lì)的眼神。
老師的眼神，表示提醒。有一次上課，我不由自主的想起了一部動(dòng)畫片，就走神了。突然，老師發(fā)現(xiàn)了我，并投給我一個(gè)眼神，它把我嚇了一跳，我連忙把注意力集中在課堂，不再走神。那就是：表示提醒的眼神。
老師的眼神，表示關(guān)愛。有一次我生病了，老師立刻緊張起來，問我電話號(hào)碼。當(dāng)我把電話號(hào)碼告訴她時(shí)，她又投給我一個(gè)眼神，之后就立刻出去打電話了。我像一個(gè)木板一樣呆在原地，因?yàn)椋腋械揭还膳髁鞅槲胰?因?yàn)�，她投給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，所以，我被感動(dòng)了;所以，我才像一個(gè)木板一樣呆在原地。
老師的眼神，有時(shí)表示鼓勵(lì)，有時(shí)表示提醒，有時(shí)表示關(guān)愛……我會(huì)被感動(dòng)，你們呢?
老師的眼神作文6
我們的語文老師，是個(gè)漂亮的年輕的老師。在張老師身上最特別的就是那雙炯炯有神的眼睛，老師發(fā)出溫柔的眼神。
張老師的眼睛就像一個(gè)指揮家，無時(shí)無刻地指揮著我們，給我們指出一條正確的道路，她的眼睛又像一個(gè)教鞭，只要發(fā)現(xiàn)不良行為，用眼睛向那人一瞪，那個(gè)人就會(huì)知道錯(cuò)，瞧!張老師無時(shí)無刻地提醒我們，給我們一些啟示，不過張老師也夠辛苦的，要照管我們四十八個(gè)調(diào)皮的孩子，有時(shí)十分疲勞。
記得有一次，那是在上學(xué)期的一天，寒風(fēng)呼呼地吹，讓人感到刺骨的冷，我們班十分熱鬧，那是我們正在上公開課。有許多老師都來聽。因?yàn)閺埨蠋熡行└忻埃越舆B不斷地發(fā)出咳嗽聲，不過堅(jiān)強(qiáng)的張老師還是忍住了，專心地給我們上課。下課鈴響了，我們站了起來，仰天長噓松了一口氣，正在這時(shí)，我看見張老師正一點(diǎn)一點(diǎn)地變矮，突然倒了下去，這時(shí)我們急了，一起沖了上來，把張老師圍得水泄不通，不知所措。這時(shí)只見謝主任快步上前，和其他老師一起將張老師抬到了醫(yī)務(wù)室，我們也一直送到了醫(yī)務(wù)室門口才離去。
張老師的眼神，時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，她那眼神就很我媽媽的一樣。
老師的眼神作文7
我們的陳老師有一雙明亮的眼睛，在這雙眼睛里可以讀到很多很多的東西。
平時(shí)，學(xué)習(xí)中遇到了困難，或者字怎么也寫不漂亮?xí)r，陳老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我們，好像在說：“我相信你行”，讓我們又充滿了信心。上自習(xí)課時(shí)，教室里亂哄哄的，有的說話，有的打鬧，有的在玩游戲，陳老師進(jìn)來了，她雖然沒有說話，但眼神透著嚴(yán)肅，教室里馬上安靜下來了。有同學(xué)做錯(cuò)了事謊時(shí)，陳老師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是耐心的講道理，那時(shí)，她的眼神是溫柔的，總讓人那么地信任她。
下課了，陳老師常常和我們一起玩，比如猜跡謎語、講故事、說笑話等等，這時(shí)老師很可親，眼睛里帶著笑，就像我們的媽媽。有一次，我上樓梯時(shí)被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，陳老師可緊張了，帶著我去清洗、包扎傷口。老師問我疼不疼，我搖搖頭，她夸我很勇敢，我看到她的眼睛里都是關(guān)切。
我喜歡老師的眼神！
老師的眼神作文8
談到眼神，那可是瞬息萬變。從小我就不喜歡看別人的眼神，可是那一次，卻是徹徹底底地改變了我，改變了我的人生觀。
小學(xué)時(shí)候，數(shù)學(xué)老師的眼神對(duì)我受益匪淺。那一次，照例戴眼鏡的他，那天卻摘掉了眼鏡。上課時(shí)，我暗自慶幸，本來視力就差的他居然摘去了眼鏡，那豈不是成了“睜眼瞎”！這樣，我就可以無所顧忌地搞起“地下活動(dòng)”了。“蔣天宇，你在干什么？”一聲吼叫，直灌入我的耳中。
這時(shí)，我當(dāng)初幻想的計(jì)劃全破滅了。“為什么，摘掉了眼鏡而那雙福爾摩斯似的眼睛亮度還不減當(dāng)年？”我心里感到奇怪。他嚴(yán)肅地看了我一眼，眼睛中射出凌厲的目光。這一眼，深深的印在了我的心中。從此以后，我對(duì)數(shù)學(xué)老師真正感到畏懼和敬仰了，怪不得同學(xué)們都說數(shù)學(xué)老師可用“眼睛殺人”，這下我可是完全體會(huì)到了。你可別看老師上課時(shí)眼睛兇猛銳利，可一下課就馬上轉(zhuǎn)陰為晴了。每當(dāng)同學(xué)們問他問題時(shí)，他總是耐心講解。那雙平易近人的眼睛時(shí)時(shí)關(guān)心著你，令你感到親切和溫暖。
現(xiàn)在，我對(duì)數(shù)學(xué)老師更了解了，那雙深藏在眼鏡后的眼睛有種強(qiáng)大的力量，那是對(duì)事業(yè)的愛，對(duì)學(xué)生的愛。那雙眼睛，將永遠(yuǎn)鼓舞我，鞭策我：做人要表里如一，直到永遠(yuǎn)。
老師的眼神作文9
一年一度的教師節(jié)到來了，多么偉大的節(jié)日!它令我想起一年級(jí)到三年級(jí)，一直在關(guān)心我們、愛護(hù)我們的房老師。
三年來，房老師只是一位平平常常的班主任，教我們學(xué)習(xí)，并支持著我們。但在今天，這個(gè)意義重大的日子里，房老師就一舉成名，當(dāng)上了教育界叱咤風(fēng)云的大明星。在此，我向房老師送上深深的祝福!
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我面對(duì)煥然一新的教室，感覺不知所措，對(duì)新教室不太適應(yīng)，您那眼神好像猶抱琵琶半遮面。但正是您的眼神，讓我充滿了勇氣。您的眼神，赤橙黃綠，色彩斑斕，蘊(yùn)含著勇氣、智慧、寬容、理解和尊重。從您那里，我學(xué)到了從自己身上找缺點(diǎn)。貝·多芬曾經(jīng)說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？仗摰柠湺挵褐^，是驕傲的表現(xiàn);而充實(shí)的麥稈永遠(yuǎn)低著頭，向著大地，向著它的母親。
房老師，您在我困難的時(shí)候幫助我，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您的!
老師的眼神作文10
在我三年級(jí)時(shí)，有一位語文老師，我對(duì)他印象很深。
在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我面對(duì)一個(gè)從未跳過的高度，過了我有機(jī)會(huì)奪冠，過不了，只可以是季軍了。我遲遲不敢上，同學(xué)們很著急。老師來了看了看我，沉著臉，似乎要開罵，我趕緊轉(zhuǎn)過身，不理他。他急了，喊了我一聲，我只好看著他，他來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，我看著他的眼神，只聽他說，跳吧。我頓時(shí)輕松了很多，轉(zhuǎn)過身越過了欄桿。記的還有一次，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，在上課時(shí)，他說，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要知錯(cuò)就改，就是一個(gè)好孩子。我希望一些知錯(cuò)的人向我認(rèn)錯(cuò)。下課后，他便過來了，我滿頭大汗。他對(duì)我說，怎么滿頭大汗，是不是太熱了。后來我便方心了很多，終于自己敲開了他的班公室的門，走到他面前，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
老師的眼神使我進(jìn)步了許多，第一次，讓我敢于面對(duì)超越；第二次，讓我敢于面對(duì)自己。
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