【必備】愛(ài)好的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的愛(ài)好的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)好的作文 篇1
從無(wú)邊無(wú)際的題海中掙脫出來(lái)，看一下時(shí)鐘，�。≡撔菹⒘�！我立即拿起照相機(jī)，跑向天臺(tái)，我要拍下夜空的美景……
翻開我的影集，里面盡是美麗的照片。藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云，讓人看了心情舒暢；蔥綠的樹，展翅的鳥，讓人看了心花怒放；碧藍(lán)的海，七色的光，讓人看了心曠神怡……
我喜歡攝影，并不僅僅因?yàn)閿z影可以使我從緊張的學(xué)習(xí)中得到放松，更重要的是，我希望通過(guò)攝影來(lái)呼吁人們保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在，隨著社會(huì)工業(yè)化的不斷深入，地球上森林的面積在日益減少，原本湛藍(lán)的天空也被廢氣所污染。生活中，我會(huì)隨時(shí)拍下青青的草、綠綠的樹、紅紅的花，留下美好環(huán)境的記憶；我也會(huì)第一時(shí)間記錄成堆的垃圾、污濁的河水、肆意的煙塵，留下破壞環(huán)境的見(jiàn)證。我把這些照片放到一起做一個(gè)對(duì)比，我會(huì)用這些照片向我身邊的那些人呼吁：“保護(hù)我們生活的環(huán)境吧！熱愛(ài)我們賴以生存的地球吧！”
我愛(ài)攝影，攝影給我的生活增添了色彩，攝影讓我的生活更有意義！攝影，就是我的業(yè)余愛(ài)好！
愛(ài)好的作文 篇2
我們的愛(ài)好想天上的星星，大海里的水，天上的云朵，世界的人們一樣數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
我的愛(ài)好是看書，莎士比亞說(shuō)過(guò)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。可是我覺(jué)得書是一種良藥，它治好了我的悲傷，治好了我的疼痛，治好了我心中的疙瘩，治好了我的自責(zé)，帶給我了全世界獨(dú)一無(wú)二的東西，快樂(lè)。書是我的命根子，就像右手離不開左手，左手也離不開右手，互相帶給對(duì)方快樂(lè)。
我和書有一個(gè)小故事，有一次我的家長(zhǎng)出去買菜，我在家里看書。他們讓我看一會(huì)以后寫作業(yè)，我隨便答應(yīng)了一聲，就繼續(xù)看書。當(dāng)時(shí)2點(diǎn)多，他們買菜時(shí)還要買點(diǎn)衣服，逛逛商場(chǎng)。所以回來(lái)時(shí)比較晚。自從他們走以后，我就一直看書，看書看到上廁所還拿著一本書看，看得我都忘了寫作業(yè)。晚上5點(diǎn)，他們回來(lái)了，我才想起寫作業(yè)。還是被奶奶的必殺技獅吼功給吼了一起。
我的愛(ài)好是看書，你呢。
愛(ài)好的作文 篇3
課余，我最大的愛(ài)好就是彈古箏。
小時(shí)候，媽媽帶我去青少年宮玩，我看見(jiàn)許多大姐姐坐在古箏上彈琴，那琴聲竟然如此美妙。于是，我再三請(qǐng)求媽媽讓學(xué)古箏，媽媽同意了。
古箏開課了，教我們的是一個(gè)男老師，他姓張。張老師風(fēng)趣幽默，交給我的知識(shí)我全都學(xué)會(huì)了。
有一天，媽媽的朋友帶著小弟弟來(lái)我們家做客。那時(shí)，我正在彈琴，小弟弟一蹦一跳的來(lái)我面前，笑著說(shuō)：“姐姐，姐 姐你教我彈古箏吧!”我答應(yīng)了他。剛開始，小弟弟不會(huì)彈，在那里亂彈一氣。在我的耐心講解下，小弟弟很快就學(xué)會(huì)了認(rèn)琴弦。他手舞足蹈的跑到媽媽跟前，興高采烈的說(shuō)：“媽媽!媽媽!我會(huì)認(rèn)琴弦了!我會(huì)認(rèn)琴弦了!阿姨笑著說(shuō)：”你們倆可真棒!“到現(xiàn)在，我才知道，古箏是我生活中不可缺少的一部分，在我郁悶的時(shí)候，它能使我心情突然開朗，在我困惑的時(shí)候，它能使我精神起來(lái)!
愛(ài)好的作文 篇4
愛(ài)好就像一味調(diào)劑品，是粗茶淡飯里的油鹽，是對(duì)平淡生活的填充，我的愛(ài)好就像夜空中的星星一樣多，我把最亮的兩顆星星摘下來(lái)講給你聽。
我非常喜歡游泳，我之所以喜歡游泳，是因?yàn)槲液透绺缍紝W(xué)過(guò)游泳，可我學(xué)的不好。哥哥總是喜歡把我按在水里看我那副驚慌失措、六神無(wú)主的樣子！為了不讓哥哥欺負(fù)我，我日夜學(xué)習(xí)游泳和水中逃脫技巧。有一次，哥哥又要把我按入水中。我輕輕一跳，騎在他的脖子上。這下哥哥可呆住了，從游泳中我也明白了一個(gè)道理，那就是，弱者如果不想被強(qiáng)者欺負(fù)，只有一個(gè)方法，那就是成為強(qiáng)者。
要說(shuō)我最喜歡游泳，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我最喜歡的可不是游泳，而是打籃球！我來(lái)給你講一講打籃球的基本要求和動(dòng)作吧。打籃球要會(huì)拍球、傳球和投籃。這三個(gè)動(dòng)作，要求是不能讓球離開手心，否則就會(huì)出現(xiàn)球還沒(méi)拿到手，十秒鐘就被搶走籃球的現(xiàn)象。而動(dòng)作要講究秩序，拍球至少能拍到五百個(gè)以上才有機(jī)會(huì)自己投籃，如果不確定自己的實(shí)力就把球傳給一個(gè)實(shí)力超強(qiáng)的隊(duì)友，并幫他阻攔那些不讓他進(jìn)球的人。這被專業(yè)人員稱為“助攻”。我認(rèn)為投籃是專業(yè)人員才能連續(xù)不斷干出的事，但普通人一般情況下也能做出幾次。
這就是我的'愛(ài)好。你的呢？也給我說(shuō)一說(shuō)吧！
愛(ài)好的作文 篇5
跳舞這條路并沒(méi)有想象的這么好走，表面上光彩奪目，背后的辛苦卻只有自己才能體會(huì)到。
苦在有嚴(yán)師，只要一提我們老師的名字，大家都會(huì)倒吸一口涼氣。但娓娓道來(lái)時(shí)，語(yǔ)氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里邊念叨著節(jié)拍……她在課上很少露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時(shí)面無(wú)表情。聽父母說(shuō)，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊地?cái)[放著的把桿……一切都是前所未見(jiàn)的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒(méi)很認(rèn)真地去對(duì)待。當(dāng)我還沉浸在自己的小世界里時(shí)，手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺(jué)。我愣了一下，隨即哭了出來(lái)。心里本還希望老師會(huì)心疼我一下，但老師卻轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢(shì)了。雖然后來(lái)才明白老師這么嚴(yán)厲是對(duì)我們好，讓我先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈了。
苦在難堅(jiān)持，卻又貴在堅(jiān)持。接下來(lái)幾節(jié)課，我對(duì)舞蹈的抵觸心理越來(lái)越大，對(duì)舞蹈多的不是喜愛(ài)而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時(shí)間我甚至覺(jué)得跳舞十分無(wú)趣，就像在浪費(fèi)時(shí)間，這種情愫直到我第一次上臺(tái)表演。我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的節(jié)目，而我們班在幾個(gè)月的排練后，早早完成了定下的目標(biāo)。老師在我們下場(chǎng)的時(shí)候，臉上竟掛著笑意，她對(duì)我們說(shuō)：“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰(shuí)都希望能擁有屬于自己的舞臺(tái)，但是這條路上會(huì)充滿荊棘、艱苦、磨難，最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲�！钡蚁�，當(dāng)時(shí)的我一定不能理解這番話，回過(guò)頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”也算是我們的真實(shí)寫照了。
凡是一個(gè)以舞蹈為樂(lè)的人，都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺(jué)。從那以后我似乎豁然開朗起來(lái)，逐漸開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作都全力做好。即使又苦又累，我也會(huì)懷揣著熱愛(ài)它的心，堅(jiān)持下去。
所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，也許我真的做到了吧。
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