【精選】初三作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
日月逝矣，歲不我與。
恍惚間，猛然發(fā)現(xiàn)再不過幾日新的一年就要來臨，再過半年我就要離開這所中學(xué)。為此特來論論，此時(shí)若我們便各奔東西，我將在此地和眾人心目中留下何種印象。
倘若論起學(xué)習(xí)方面，自知自己并非名列前茅，名次勉強(qiáng)在中等偏上，這類人總是實(shí)繁有徒，不值得別人留心關(guān)注，若真的有人能因我的學(xué)習(xí)而將我記住，那實(shí)在是令人驚嘆此人記憶力之好，又或者能記得我一星半毫，也是因我那奇特且稀少的姓氏所賜。所以說，在學(xué)習(xí)方面，我怕并未能留下一星半點(diǎn)的東西。
倘使論人緣，鄙人不得不走遠(yuǎn)些。鄙人自知不才，在與人交際這門課上，仍需走的路還很長(zhǎng)。我本不擅長(zhǎng)與人交際且嘴巴總是快過腦子，說話還有些沖。曾經(jīng)，一位老同桌對(duì)我說：“你要不改改你這說話的方式，以后怕是樹敵不少�！逼鸪醪⒉灰詾橐猓F(xiàn)在想想著實(shí)有理。人緣不好，樹敵不少，這好的印象怕是要留不下了，但壞印象至少給我的敵人留下多多。母親曾說，她兒時(shí)班里有個(gè)男生基本上每天，要么與人發(fā)生口角要么與人進(jìn)行肢體運(yùn)動(dòng)，叫家長(zhǎng)都成家常便飯了。時(shí)隔幾十年，他姓氏名誰沒有人記得，但她和她的同學(xué)卻未曾忘記這個(gè)天天掛彩的男孩子和他的外號(hào)“那個(gè)愛惹事的”。雖然留下這種印象實(shí)在不怎么光彩，但怎么說也是留下了。
若要論貢獻(xiàn)，我只能說，我雖為班長(zhǎng)實(shí)則并未為這個(gè)班級(jí)做過什么，像是一個(gè)掛名的。有人問我：“你當(dāng)初為何答應(yīng)當(dāng)班長(zhǎng)，說句不好聽的，你當(dāng)不當(dāng)都一樣�！边@話雖狠但卻并未說錯(cuò)什么，我可能不適合當(dāng)班長(zhǎng)，不過是平日里做了些瑣瑣碎碎的事，況且我在學(xué)期間也未獲得什么殊榮，也就沒有什么所謂貢獻(xiàn)可言了。為此，我只能說在貢獻(xiàn)這方面我什么也都未曾留下。
回頭望望，仔細(xì)想想，才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)沒有留下什么，自己并非徐志摩筆下那個(gè)“我揮揮衣袖不帶走一片云彩”的灑脫之人。我想要記住別人也想要留下什么，卻把自己裹得太緊什么都沒有留下，徒有一背影在眾人面前，最后漸行漸遠(yuǎn)到連背影都淡了。
若一切重來，我會(huì)做得更好，但我已走過，來路可否愿留下我的足跡，我會(huì)奮力。
日月逝矣，歲不我與。
初三作文 篇2
說起網(wǎng)絡(luò)，大家一定不陌生。隨著科學(xué)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也很發(fā)達(dá)。它如同一把雙刃劍，一方面可以讓你從中獲益；另一方面，它又能讓你迷失方向，沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)中。網(wǎng)絡(luò)為人們提供了莫大的方便，秀才不出門，便知天下事。上網(wǎng)可以了解無論何時(shí)的新聞，隨時(shí)隨地的關(guān)心著國(guó)家。并且上網(wǎng)可以使你獲取知識(shí)，增見識(shí)。孩子們可以絡(luò)，例如可以做一些測(cè)試題、聽名師講難解題，還可以看看歷史，政治等你感興趣的知識(shí)。
不但如此，還可以培養(yǎng)興趣，娛樂生活。聽一首動(dòng)聽的歌曲，看一本有趣的小說，欣賞好看的圖片，觀看感人的電影，都可以令人陶醉于美好的生活。上網(wǎng)還可以增進(jìn)人與人之間的感情。隨時(shí)隨地觀眾發(fā)生的.有意思的事，像發(fā)微博，上QQ，聊天等都讓人樂享其中。雖然網(wǎng)絡(luò)給人們的生活增添了不少的色彩，但如果你沒有合理利用，它同樣會(huì)給你帶來無與倫比的壞處。
一些人長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，輕則眼鏡近視，重則荒廢學(xué)業(yè)，厭倦課堂，緊張無比，使本來美好光明的未來黯淡了許多。甚至一些人因去網(wǎng)吧幾天幾夜玩游戲，不睡覺，一直處于緊張的狀態(tài)中，造成死亡。他們是永遠(yuǎn)地離開了世界，但剩下他們的父母孤零零的世上，還要白發(fā)人送黑發(fā)人，無疑使很殘酷的。所以，只有正確的利用網(wǎng)絡(luò)，不要過度使用，才可以讓它利大于弊。
因此，網(wǎng)絡(luò)如同一把雙刃劍，既有利又有弊。倘若你合理利用，它會(huì)成為你成功路上的一塊兒堅(jiān)硬的墊腳石，但若你只用它滿足自己的愿望，它只會(huì)成為人生路上的大大的絆腳石。在此我倡議，應(yīng)該從我做起，合理，正確的利用網(wǎng)絡(luò)，是人的人生道路更加精彩。
初三作文 篇3
“你不要馬上來吃飯！”“如果你不完成作業(yè)再玩，我就沒收你的手機(jī)”媽媽又開始尖叫了幾乎每天，我的母親總是告訴我這些話，但每天我只是忽略它們。這時(shí)，我拿著手機(jī)，躺在沙發(fā)上用“無線”“快點(diǎn)！”“快點(diǎn)”和“快點(diǎn)”，這些聲音再次在我耳邊回響。然后，我不情愿地慢慢放下手機(jī)，向廚房走去�？吹轿�?guī)缀蹩梢杂梦业难劬⑺牢业哪赣H，我毫不猶豫地拿起碗，拿起筷子，把我的頭埋在碗里吃了...
剛過了不過十幾分鐘，我就又放下碗筷，沖向了客廳，又拿起手機(jī)玩了起來。媽媽惱了，把我罵了個(gè)狗血淋頭。我只好又低下頭走進(jìn)廚房，無奈地把臉上的米粒拿下來�！澳阈∽樱刻炀椭恢缆�(lián)無線玩手機(jī)，你看你成績(jī)已經(jīng)跌落到什么地步了，每天連吃飯睡覺都成了問題了。”突然，讓我感到欣慰的音樂鈴聲響起來了，我心里暗暗歡喜�！拔�----”見此情景，我又飛快地跑進(jìn)客廳，掏出書本，有模有樣地做起了“作業(yè)”，一會(huì)兒，我看到媽媽氣勢(shì)洶洶地走了過來，我靈機(jī)一動(dòng)，裝做是在查找資料的樣子。說：“你看，我正在查找這個(gè)題呢，這個(gè)題還挺難�！眿寢尶戳艘粫�(huì)兒，好像看出了我是在做作業(yè)，便轉(zhuǎn)身走向臥室，去玩電腦了。我就又開始聊QQ，玩游戲，看電影了，而且聯(lián)無線不用花流量，既省錢又省事。
到了后來，我們家的無線越來越卡了，弄得手機(jī)也卡得很。我超生氣，放假后就到同學(xué)家聯(lián)無線，一點(diǎn)也不卡。玩得怪流暢。上午在同學(xué)家湊合一頓，也不用每天挨媽媽批了。
無線的魅力好大啊，直到現(xiàn)在，我還是每天抱著手機(jī)聯(lián)無線網(wǎng)，無線深深地吸引著我。我也還會(huì)偷偷地跑到同學(xué)家聯(lián)無線。忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記睡覺！有時(shí)也會(huì)趁媽媽不在的時(shí)候，偷偷地，小心翼翼地打開電腦主電源，躲在我自己的臥室里，蹲到墻角，面向墻壁，聯(lián)無線玩游戲。有時(shí)也會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，如果媽媽發(fā)現(xiàn)了，我就會(huì)摟起手機(jī)，竄出大門口，跑到房子后面聯(lián)……
無限魅力，魅力無“限”。
初三作文 篇4
“初二快結(jié)束了，怎么就……”班主任曾在班上訓(xùn)斥道。
記得初二快結(jié)束時(shí)，全班所有人都為地理、生物的會(huì)考忙得不亦樂乎，生怕不通過而影響中考成績(jī)。因此，幾乎所有同學(xué)整日里都像熱鍋上的螞蟻，每當(dāng)上課時(shí)，教室里鴉雀無聲，好像都可以聽到同學(xué)們的“砰砰”的心跳聲。每日煩功于“A、B、C、D”的“戰(zhàn)爭(zhēng)”泥潭中，這邊地理的“狂風(fēng)”剛過，那生物的“陣風(fēng)”又席卷而來，一張張?jiān)嚲砣缤黄T大的雪花飄落而下……
在一次地理課上，周圍的幾位女同學(xué)傳起了小紙條，將自己的話語全部寫上紙條，再扔給其他幾位同學(xué)。老師正在講臺(tái)上講得不亦樂乎時(shí)，一位女同學(xué)寫完，便嫻熟地將紙條折成球體。正當(dāng)老師一個(gè)眼神向北這同學(xué)望去時(shí)，她抓住這來之不易的機(jī)會(huì)，似乎使出了渾身解數(shù)，將紙球扔了出去，紙球在空中劃出一道美麗的弧線，如空降兵一般成功傘降至另一位同學(xué)舊上……就這樣，她們邊看邊捂住嘴在偷笑，生怕被發(fā)現(xiàn)。
“把紙條交出來，我看看是什么？”地理老師的聲音如晴天霹一般震住了他們，交出紙條后，她們的臉上瞬間變得如同熟透了的蘋果一樣紅，頭也像裝了發(fā)條似的低了下來。班主任得知后，便利用午間當(dāng)著全班人訓(xùn)斥了一頓：“初二快結(jié)束了，怎么可以寫紙條談?wù)撃型瑢W(xué)呢？”事后，同學(xué)們得知那個(gè)男同學(xué)是我時(shí)，都紛紛告訴了我，而我卻依然聞所未聞。自己頓時(shí)像陷入一個(gè)深深的泥潭。
從那以后，那幾位同學(xué)和我的交流似乎像水蒸發(fā)了一般，曾經(jīng)的友誼在霎時(shí)間熔化了。彼此之間如隔了一座高聳入云的山峰。更沒有了語言之間的交流，雙方的關(guān)系如同20世紀(jì)50年代的中美關(guān)系一般達(dá)到了冰點(diǎn)。就連窗外樹上的樹葉也好像因?yàn)楸c(diǎn)的寒冷而結(jié)上了一層厚百靈的“霜”。
在一次班會(huì)中，老師再次提出：“大家相互之間應(yīng)該保持最純真的友誼，不要僅僅為了一些事情而鬧得十分不協(xié)調(diào)，相反，大家應(yīng)該能夠互相諒解……”這一段話如同弓弦一般深深觸動(dòng)了這幾位女同學(xué)的心靈。她們只是不停地點(diǎn)著頭。
望望窗外，太陽的光輝正慢慢地，慢慢地顯露出來……
過了幾天，在不經(jīng)意間，我的筆袋中出現(xiàn)了一個(gè)字條，上面寫著八個(gè)大字“對(duì)不起，希望你原諒�！蔽覍⑺郫B好，好好地保存了起來。又一次遇見她們時(shí)，她們便主動(dòng)迎上來問道：“字條收到了嗎？實(shí)在不好意思！”說完，便又迅速離開了。留下的，只是那一陣清新的涼風(fēng)……
老師將我叫去了辦公室，詢問了事情的處理，在得知結(jié)果后，只是留了一句耐人尋味的話：“你走出來，真好！”
是��！走出來，真好！從友誼的危機(jī)中走出來，真好……
初三作文 篇5
時(shí)光盡是無言，一切還是明媚如初的模樣。長(zhǎng)河里徜徉，無數(shù)次回眸，靜望時(shí)間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。只需要記得，縈繞的夢(mèng)的哼唱，始終在耳畔回響。
清晨的陽光剛剛睡醒，慵懶的伸個(gè)懶腰，一不小心觸及草葉上沉睡的露，瞬間羞紅了臉，為這冬日平添上許多嬌羞。這冬天的早晨，略帶上一絲秋的蕭瑟，我想，這冬，她才起床吧。
陽光悄悄躲進(jìn)窗里，跟美夢(mèng)輕輕呢喃，那是冬日里給你最溫暖的問候。小心翼翼爬起，悉悉索索穿上衣，然后又開始新的一天吧�，F(xiàn)在呵，奢求這種生活已成為我們每天開始于結(jié)束時(shí)的感嘆，因?yàn)殛柟庖言谛睦锇l(fā)芽，該向上生長(zhǎng)，還是更加接近大地。
早晨的微風(fēng)略帶了一絲落葉腐爛的味道，細(xì)膩卻不腐爛，只是喜愛的方式太過熱烈，親吻余熱的臉頰，然后便漸漸泛上了病態(tài)的白……每次上學(xué)的那一點(diǎn)點(diǎn)距離，卻叫人如同長(zhǎng)征，曲折而又艱難。許是生怕打擾這難得的寧?kù)o，每個(gè)人都很溫柔，如同江南姑娘的輕聲呢噥，滋潤(rùn)這心田。
最了不起的，便是那些孩子的父母啊。早上陪著孩子出來感受這冬天的熱愛，享受這短暫而又甜蜜的守護(hù)時(shí)光，因?yàn)橛辛怂齻儯@個(gè)冬天或許便不會(huì)那么冷了吧。夜里的她們，僅僅只是希望看著孩子高高興興走出這里，然后帶幸�；丶摇�(duì)于她們來說，世界又了這些繁瑣時(shí)光更顯得溫馨。
早上的我們，擁有夏天般的火熱——讀出了生命之火跳躍的溫度。也許，還有一絲人在偷偷一同桌講昨晚剛看的故事，低著頭，捂住嘴而已，發(fā)出咯咯聲，不知道的還以為是蟲子在啃書呢。當(dāng)然，這里肯定少不了眉來眼去的人，然后……被老師請(qǐng)去辦公室喝茶了。如果你想嘗嘗，試試就知道了。
課間的時(shí)光總是很短暫，或許有時(shí)老師推遲一下下課時(shí)間，美好的時(shí)光被如此肆意霸占，風(fēng)在窗外怒號(hào)……即便如此，這個(gè)小小的世界將聲音都吞噬了，根本找不到自己的聲音。甚至有時(shí)被作業(yè)埋葬了，只有一顆顆燃燒的心砰砰跳動(dòng)。
下午的時(shí)光是安逸的太陽石溫暖的，從窗外緩緩頭出頭來。午睡后，眼神里的迷蒙，和那徑自孤立的林海有些類似，分不清世界的繁華。屆著，又開始撲扇翅膀，竭力向前飛。
然后的然后，又做了一場(chǎng)夢(mèng)，之后便在被窩里了……
這一切的一切，僅僅只是起飛的準(zhǔn)備。
我們有著一個(gè)個(gè)不能說的夢(mèng)，深深埋藏在心底，夢(mèng)想的翅膀剛剛生長(zhǎng)，我不希望它帶著我飛翔，這條通往彼岸的路上，需要有個(gè)人影……
讀書時(shí)的陌路時(shí)光，緩緩在流淌；苦難時(shí)的黯然記憶，漸漸在消逝。夢(mèng)想被歲月磨平了棱角，取而代之的是一種超凡脫俗的淡然和一種名叫磐石的決心。走過陌路時(shí)光，素蓮般綻放的歲月，有陽光、有他們，足矣。華枝不結(jié)，陌路時(shí)光里，我們踽踽獨(dú)行……
時(shí)光盡是無言，所有喜怒哀樂在行走的時(shí)候，悄悄沉淀。信步去看一場(chǎng)花事，從一個(gè)鎮(zhèn)到一個(gè)城；夢(mèng)想去賞一場(chǎng)花雨，從紅塵到菩提下。人間煙火，走過陌路時(shí)光，繁華塵世盡是路景。
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