有關(guān)初三作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初三作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
沉積，交匯，挑戰(zhàn)都來(lái)于目光。
目光，是一種奇妙的東西。有時(shí)一種目光，可以使人振作；有時(shí)一種目光，可以使人興奮；有時(shí)一種目光，可以使人溫暖；有時(shí)一種目光，可以使人傷心；有時(shí)一種目光，可以使人毛骨悚然。
生命的時(shí)鐘還在滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)，氣息還在流動(dòng)。人類還在前進(jìn)，表盤還在運(yùn)轉(zhuǎn)。
在街上，一對(duì)陌生人互相給對(duì)方一個(gè)目光，會(huì)感到世界充滿溫暖；受挫時(shí)，朋友的一個(gè)目光，是千言萬(wàn)語(yǔ)交匯的鼓勵(lì)，有時(shí)給一種鼓勵(lì)的目光，總會(huì)讓人覺得幸福和滿足。
時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)，流水在流淌，人類在進(jìn)步。我也一樣不停地前進(jìn)。還記得，剛來(lái)這所學(xué)校總是有這樣的不方便，那樣的不開心，也正因?yàn)檫@樣我總是給班主任帶來(lái)許許多多的麻煩，也許有時(shí)會(huì)氣得他血壓升高，可是他總會(huì)冷靜地心平氣和地找我談心。比如上次，我和班干因?yàn)榘嗉?jí)記載本子上的一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧了起來(lái)，當(dāng)時(shí)也因?yàn)榘嗬锖芏嗤瑢W(xué)都不太喜歡她，覺得她喜歡多管閑事，所以絕大部分同學(xué)都是站在我這邊的。
也許因?yàn)橛羞@樣的后盾吧，我和那位同學(xué)就吵起來(lái)了，最后鬧到班主任那里，其實(shí)這并不是我想要的結(jié)果�？墒虑橐呀�(jīng)弄到這個(gè)地步了，我就只能應(yīng)對(duì)呀。早早和同學(xué)們計(jì)謀著如何面對(duì)班主任。事情并非如我想的那樣，老師把我叫到辦公室，和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō)，可我并沒有買老師的賬，反而更加高興。也許是覺得這樣對(duì)我不管用吧，就講起了許多為人處世的事例給我聽，不知不覺中我向老師看了一眼，他給了我一個(gè)目光，那個(gè)目光包含了許多，有對(duì)我的責(zé)備，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的信心……
因?yàn)槟遣唤?jīng)意的一眼，讓我感知了許多，明白了許多，而老師似乎懂我的思想，又和我講了許多道理，我知道我錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很離譜。我多想跟老師道歉，可那聲歉意始終沒有說(shuō)出口。
人生有很多的不順心，不如意，可是當(dāng)別人給你那信心的目光，我相信，你會(huì)覺得一切都變了，變得讓人覺得事事順心，開心。
有時(shí)并不需要多少的語(yǔ)言和文字，那一個(gè)普通了又不能再普通的目光，就可使人與人之間發(fā)生奇妙的變化。
初三作文 篇2
小菲茲什么也不會(huì)，這讓他該怎樣在叢林中生存十年呢？他沒有辦法，只好到處尋覓藏身之處，終于功夫不負(fù)有心人，他找到了一間廢棄的小木屋，里面異常破舊，除了張小木床，什么也沒有。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這木屋處于這森林的中心，他并沒有在意這件事，他只是躺在床上睡著了。
“快躲起來(lái)！”米昂大喊道，隨后便被呼嘯而過的炮彈聲所掩蓋了，自己也變成了一堆灰燼。隊(duì)員們?cè)诳奁粗?duì)長(zhǎng)為了保護(hù)他們和菲茲而犧牲，他們也沒多想尋找掩體，拿出武器，準(zhǔn)備與GOK血拼，但是他們不曾想到自己的生命。在雙方交火最激烈的時(shí)候，瑪利亞突然看見菲茲被包圍，她一個(gè)箭步?jīng)_過去，救走菲茲。隊(duì)員們忽然意識(shí)到自己的戰(zhàn)術(shù)錯(cuò)誤，但卻已經(jīng)無(wú)法挽回，便臨時(shí)抽調(diào)出十余名精干戰(zhàn)士，協(xié)同瑪利亞和菲茲撤退。其余隊(duì)員似乎看見了米昂向他們點(diǎn)頭。隨后，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)灰飛煙沒�，斃麃喛藓爸琂K急忙攔住她，喊道：“我知道，小亞。你的愛人和副隊(duì)長(zhǎng)他們?yōu)榱搜谧o(hù)我們撤退和敵人同歸于盡了，但我們?nèi)蕴幵贕OK的包圍之中，你不為自己著想，也要考慮一下菲茲的感受，好嗎？”瑪利亞看向菲茲，他正在哭泣，他的眼淚像一面鏡子，瑪麗亞似乎看見了自己那不成器的樣子。她。剎那間意識(shí)到了副隊(duì)的良苦用心。
然而，意想不到的事情發(fā)生了，敵人的第二炮兵和不計(jì)其數(shù)的無(wú)人機(jī)圍住了他們，RA圍在菲茲身旁，隨后，爆炸了。
菲茲猛然醒來(lái)，身上全是汗水，乍一看，都快中午了，他想到：原來(lái)只是個(gè)噩夢(mèng)。
他便翻找著食物，卻不慎觸碰了某個(gè)物件的開關(guān)，自己，被冰凍了起來(lái)。
初三作文 篇3
雨，是大自然恩賜大地的禮物，是大自然對(duì)生活在大地所有生物的饋贈(zèng)，是大自然用來(lái)連接廣闊天空與生機(jī)盎然的大地之間的信使。我喜歡杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”里春天的詩(shī)意；我也喜歡王維筆下“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的秋雨；我同樣喜歡“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的冬景，但我更喜歡夏日里說(shuō)來(lái)就來(lái)、毫無(wú)征兆的夏雨。
先是贊美雨，并結(jié)合寫雨的詩(shī)句增加文章的內(nèi)涵。
夏天，大地像蒸籠里的饅頭似的冒著氤氳熱氣。街上來(lái)來(lái)往往的人群就像放快鏡頭的攝像機(jī)，人人都在躲避灼熱的陽(yáng)光帶來(lái)的酷熱。他來(lái)了，來(lái)了，灑脫地來(lái)了，稀里嘩啦地，身上像被灌入鉛水一般地毫不猶豫地用生命為代價(jià)的來(lái)了。夏雨、微風(fēng)給炎日降了溫。雨過后，微涼的風(fēng)夾雜著一絲絲綿綿細(xì)雨親吻著疲憊的臉狹，使人處于最放松的狀態(tài)，靜靜地聆聽雨點(diǎn)歡快的歌唱。再次睜開雙眼，吳均所見之境“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的景色映入眼簾，使人陶醉于這雨?duì)I造的氛圍之中，無(wú)法自拔，真想遠(yuǎn)離塵世的紛擾，像田園詩(shī)人陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”。
承接上段，詳寫夏雨。
溫柔的雨絲總能令人引發(fā)無(wú)限聯(lián)想。
看！他又來(lái)了，帶著人們急切的渴求降臨人間。
可是，這雨怎么變得那么麻木無(wú)人，沒有以往的生機(jī)。一場(chǎng)又一場(chǎng)的滂沱大雨或無(wú)情到幾個(gè)月不見半滴的絕決，抑或者是你在“報(bào)復(fù)”人類對(duì)你的“所作所為".也許，是人類改變了你，把你的寬容當(dāng)做了人類為所欲為的資本，把你的沉默當(dāng)做了無(wú)可奈何。人類吧自以為是可以改變一切的”失敗原料“放入了你的出生之地，造成了水體污染，水體污染來(lái)自四面八方，例如工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染.......，使得你——雨變成了酸雨的代名詞。最終你無(wú)奈地選擇了在沉默中爆發(fā)，以此懲罰愚昧的人類。
在濃墨重彩地贊美雨之后，再寫雨變得無(wú)情，形成鮮明的對(duì)比。
我懷戀那個(gè)一場(chǎng)使小草拔地而起的雨；懷戀那個(gè)讓樹兒抽芽的雨，懷戀每一場(chǎng)雨，我不敢再挑剔，我害怕未來(lái)連下一場(chǎng)雨都是奢侈品都是天方夜譚；我害怕未來(lái)的天空都下著令人避之不及的酸雨，這已然有事實(shí)的證明。最自然的雨是否會(huì)一去不復(fù)返呢1取決于人類。
初三作文 篇4
同學(xué)們，當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí)，看見過指示行人要走的斑馬線嗎？當(dāng)你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎？當(dāng)你外出旅行乘坐火車、汽車時(shí)聽到過“為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎？在我記事時(shí)，就聽爸媽說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要注意安全�！弊哌M(jìn)校園，老師也教我們要注意安全。我識(shí)字以后，在工地、路口等危險(xiǎn)地段都會(huì)看到“請(qǐng)注意安全！”“安全第一”的警示牌子。安全真的很重要嗎？是的。因?yàn)槿说纳怯邢薜摹?/p>
有一次，我走在回家的路上，看見一個(gè)騎自行車的人被汽車撞倒了，聽圍觀的人說(shuō)，他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)我看見他那痛苦的樣子，心里很害怕。后來(lái)媽媽給我講了這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫方方的小姑娘，她長(zhǎng)得胖胖的，紅撲撲的臉上有一雙笑瞇瞇的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟奶奶去買菜，突然看見了馬路對(duì)面正在打掃衛(wèi)生的媽媽，她高興極了，掙脫奶奶的手，張開小嘴歡快地叫著：“媽媽，媽媽……”她像一只小蝴蝶飛向媽媽�？墒�，只聽見一聲驚叫，小方方被一輛疾馳而來(lái)的摩托車撞倒。霎時(shí)，鮮血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人。
聽了這個(gè)故事，你是否也認(rèn)識(shí)到安全的重要性？也許有些同學(xué)說(shuō)，你講的都是意外事故，我過馬路時(shí)注意一些不就行了。其實(shí)，講安全不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，不幸的事故就會(huì)降臨在你的身上。我曾看到有的同學(xué)把麥稈點(diǎn)燃，開心地玩著；有的同學(xué)打開水時(shí)擠來(lái)擠去；有的同學(xué)下樓時(shí)從扶手上滑下去；有的同學(xué)在公路上玩兒滑板、滑冰等等。所有這些，在一些同學(xué)眼里似乎是一件小事情，但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)，難道摔傷、燙傷、撞傷的教訓(xùn)還少嗎？同學(xué)們，我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我長(zhǎng)大。
初三作文 篇5
人生猶如電視機(jī)播放著不一樣的事，不一樣的人。而這些事和人，卻總能讓你有所感悟，有所體會(huì)，這或許會(huì)成為你對(duì)人生、世界的理解。有些早已忘記，有些卻依舊銘記。
映著微光，迎著微風(fēng)，我乘著我姐的電瓶車在小道上行駛。沒過一會(huì)兒，也就到家了。前些天我去我姐家過夜，如今是回家了，不過令人不愉快的是，家里一個(gè)人也沒有。門緊緊地閉著，被鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我試圖去強(qiáng)行推開它，卻是無(wú)用功。我這忘帶鑰匙，沒記性的腦子卻想到了一個(gè)說(shuō)好也好，說(shuō)不好也不好的辦法，就是去別戶人家借梯子上二樓去開門，因?yàn)槲易≡卩l(xiāng)下，個(gè)體戶，一幢一幢的，所以這辦法行得通。
我跟我姐商量了一下，決定去隔壁阿姨家進(jìn)梯子。阿姨借給了我們梯子，也再三的叮囑，要小心便去忙了，梯子是借到了。但是，爬梯子這件事，卻又困難了，雖然只是一個(gè)樓層的距離，但一我們倆這膽小怕高的性格是不行的。我開始猶豫和糾結(jié)起來(lái)，最后還是打算大膽的去嘗試下。姐姐在下邊，緊緊的扶著梯子，我開始踏上梯子，牢牢地扶著兩邊。走一步，往下看一下，生怕哪個(gè)不當(dāng)心摔了。我越來(lái)越慌，手心的汗越冒越多。
“下來(lái)吧，讓我來(lái)！”一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵里。我回頭一看，是隔壁的伯伯，我當(dāng)時(shí)像看到了救星一樣，心中的激動(dòng)和喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。不知是哪來(lái)的勇氣，我迅速下樓梯等待這位有些偏肥，體質(zhì)看起來(lái)十分不靈活，聽說(shuō)身體又不是十分健康的伯伯幫我爬梯子。也許是內(nèi)心的膽怯和懦弱驅(qū)使我的吧。我們扶著梯子，伯伯開始爬梯子。一頂草帽，呼的一下蓋在我頭上，是伯伯的，他剛從田里上來(lái)，他用溫暖的眼神看了我一眼，我十分感動(dòng)。伴隨著梯子吱吱的聲音，伯伯用那看似不靈活的身體靈活的爬上了陽(yáng)臺(tái)為我開了門，并繼續(xù)干活去了。當(dāng)時(shí)深深印在我腦海里的是那份溫暖。雖然如今我們的話也不多，但是那份純樸善良，卻會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
我愿意繼續(xù)傳播著這份善良，銘記著這份恩情，以及當(dāng)時(shí)自己的膽怯，我會(huì)以此為動(dòng)力，成為更勇敢的我去守護(hù)善良，膽怯和善良我都會(huì)銘記，這會(huì)鞭策我，成為更好的自己。
初三作文 篇6
曾經(jīng)在無(wú)意中看到一則故事，故事雖然很短小，但深深觸動(dòng)了我的心靈。
故事講的是“二戰(zhàn)”之后，一群專家發(fā)現(xiàn)了一件白色襯衣，白色襯衣上用血斑斑點(diǎn)點(diǎn)的寫了幾行詩(shī)。專家們猜想這首詩(shī)也許是監(jiān)獄里的囚犯寫的一首凄苦的詩(shī)。但在他們認(rèn)真觀察并復(fù)原了文字后，才發(fā)現(xiàn)寫的詩(shī)卻是清晨在窗外散步的美好情景。專家們開始尋找?guī)в写皯舻莫z房。他們認(rèn)為，寫這首詩(shī)的人所住的牢房一定有一扇窗子，窗外有美麗的風(fēng)景�？墒�，當(dāng)他們一一排查了所有的獄房，卻沒有任何一個(gè)牢房帶著窗戶，僅有一間在墻壁上用血畫了一窗戶，那個(gè)窗戶就像真的一樣向外敞開著。
難以想象，在當(dāng)時(shí)那么恐怖、血腥、充滿絕望的監(jiān)獄里，監(jiān)獄里的人居然擁有對(duì)生活如此樂觀、熱情的態(tài)度。他們充滿希望，向往著以后能夠在窗外盡情的散步。這是為什么？這是對(duì)生活無(wú)比的熱愛。
人生的旅途中，有時(shí)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。但有時(shí)，也免不了會(huì)有風(fēng)吹雨打、雷電交加的磨難。有的人，也許會(huì)在磨難面前停止不前，有的人，會(huì)笑對(duì)磨難并戰(zhàn)勝他。成功與否，不就是能否在心中有一扇明亮的窗戶。畫一扇窗，窗外風(fēng)景優(yōu)美，夢(mèng)想輝煌燦爛；畫一扇窗，相信總有一天心中的窗子成為現(xiàn)實(shí)；畫一扇窗，把心窗推開，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里。讓窗里面的若難成為過去，只有經(jīng)歷了磨難，才能得到光明，只有經(jīng)歷了地獄的痛苦，才能享受天堂的歡樂。
生活，就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你微笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。海倫。凱勒曾說(shuō)過：“如果我們像明天就會(huì)死去那樣活著，似乎才是最好的姿態(tài)。”是啊，如果我們把生命中的每一天都當(dāng)作最后一天，加倍的珍惜它，我們的生活將會(huì)多么的有意義呢？其實(shí)，一生很短，一個(gè)人的平均壽命也只有76歲，4000周，27000天罷了。我們應(yīng)該慶幸，我現(xiàn)在還活著！這應(yīng)該是我們最大的幸福了。那么，我們?yōu)槭裁床荒荛_心地過好每一天呢？
在心中畫一扇窗，推開窗去享受生活的美妙吧！
初三作文 篇7
只因?yàn)橐宦飞�，一路上大雨曾�?jīng)滂沱，證明你曾來(lái)過。可是當(dāng)我閉上眼又睜開眼，哪里有什么駱駝――《百年孤寂》
一認(rèn)識(shí)Angel是在小學(xué)三年級(jí)。
剛被調(diào)入她們班的我在陣陣歡迎的掌聲中發(fā)現(xiàn)了她最燦爛的笑臉。她發(fā)呆似的看了我許久，我才開始留意起她來(lái)。二那時(shí)我們都是班干。他值日時(shí)，在讀書課總愛悄悄經(jīng)過我的座位。這時(shí)，我便會(huì)一邊佯裝認(rèn)真讀書一邊用力去吸吮她走過而留下的香味――很特殊的一種香味，讓我記住了她的溫柔。而我每次值日，在讀書課也愛走過她的座位。她讀書的聲音很好聽，像極了清澈的山泉叮咚的歌謠。她偶爾抬頭望我一眼，對(duì)我一笑便又低下頭讀書了。我們之間很少說(shuō)話，但每次見面時(shí)都會(huì)招呼對(duì)方。那時(shí)只覺得一看見Angel便很開心，也不知道是為什么�，F(xiàn)在回想起來(lái)，年少那種朦朧的感覺真是令人難忘。三記得以前，總愛一大幫一大幫同學(xué)去郊游。我們?cè)谏綆X摘楊梅。Angel摘得忙個(gè)不停。她把楊梅都分給男生吃。但她每次地給我的楊梅都是又大又熟的。這令其他男生不解。突然有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)大喊：Angel，你是不是有點(diǎn)喜歡Sunshine？Angel臉一紅，吞吐地說(shuō)道：哪，哪有？說(shuō)完，就開始去追那位同學(xué)，他們便滿山嶺地追逐玩鬧著。我和同學(xué)們都大笑起來(lái)，我覺得我很幸福。
四往后的日子，這種甜甜的、幸福的感覺伴隨我度過了我的童年。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，Angel在我的同學(xué)錄里寫道：Sunshine，我也很希望初中時(shí)還能夠和你同一個(gè)學(xué)校，但緣分還須天注定，不只我們能否在某個(gè)學(xué)校再次相遇我看后只是滿心的酸澀，說(shuō)不出的感覺，獨(dú)自一人傻傻的站在教室走廊。襯著夕陽(yáng)的余暉，我像極了一個(gè)呆呆的植物人。昔人遠(yuǎn)去，留下晚風(fēng)如故人
五畢業(yè)的漫長(zhǎng)暑假中，不知我是怎么熬過來(lái)的。這是否其實(shí)就是一份單純的童戀，純凈得猶如一塊清澈的琥珀，不含一絲雜質(zhì)，沒有一點(diǎn)污染？于是，我平生第一次強(qiáng)烈的.希望時(shí)光能倒流，倒流到三年級(jí)剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候倒流到我們眼神第一次交匯的時(shí)候倒流到讀書課她輕輕走過我座位的時(shí)候倒流到她很偏心地只摘又大又熟的楊梅給我的時(shí)候
六終于，很有緣，初中時(shí)我又和Angel同一個(gè)學(xué)校，但不在同一班。后來(lái)，我們接觸少了，感情也逐漸淡化了，慢慢地變成了見面時(shí)最多打個(gè)招呼而已的關(guān)系。日子一天天地流逝，我無(wú)所事事地過著，像極了一條整天在水里游來(lái)游去的魚，單調(diào)而乏味。我漸漸學(xué)會(huì)不再那么執(zhí)著，漸漸學(xué)會(huì)用時(shí)間去稀釋那一段所謂的童戀。終于，我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信給Angel，向她說(shuō)出我那份童戀，但我已決心去忘記了
后來(lái)，這份感情漸漸演化成一個(gè)個(gè)五光十色的泡影，破滅、消失在沉寂的星空七此刻，一天天地體會(huì)著高中的生活。我不知道現(xiàn)在Angel的心里是否已經(jīng)有新的男孩來(lái)取代我從前那個(gè)位置了。或許，我只是她生命中一段普通的插曲，從來(lái)都沒有成為她心中的主旋律。但她帶給我的卻是一生一世每懷念起來(lái)都會(huì)感動(dòng)得顫抖不已的夢(mèng)幻般的回憶。當(dāng)我翻開落滿塵埃的小學(xué)日記，看著幾乎每一篇都有她的名字的日記時(shí)。我才明白，字體歪歪斜斜，幼拙得像一朵朵雪白的蒲公英，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)終究會(huì)飛向遠(yuǎn)方的蒲公英故事
八昨晚做了個(gè)溫馨的夢(mèng)。夢(mèng)見我還在小學(xué)，還在我那份凄美的童戀中度過著我金色的童年。醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我心底最深處所一直珍藏的感覺原來(lái)竟在六年前已經(jīng)烙印上了。
后記寫完這些文字，風(fēng)輕拂著我的臉，帶著凌晨五點(diǎn)半的味道，凄冷、清澀。伏在窗前，泡上一杯孤獨(dú)的咖啡。外面依舊夜色迷茫，但我卻不期待旭日快些升起。無(wú)論我遇到了多少人、經(jīng)歷了多少事，我都會(huì)感到慶幸，一次次地告訴自己：是的，Angel曾經(jīng)來(lái)過我心上
初三作文 篇8
我讀書早，上髙一時(shí)才13歲。那時(shí)，我梳一對(duì)垂肩短辮，整天睜著眼睛做夢(mèng)。我的髙中語(yǔ)文老師是一位60歲的老先生，滿頭白發(fā)向后梳得整整齊齊，清瘦，一生氣嘴唇就會(huì)顫抖。他曾是一位名記者，后來(lái)被打成“右派”，平反后就到我們中學(xué)來(lái)教書。他允許我上語(yǔ)文課時(shí)看小說(shuō)，或者逃課去新華書店，但對(duì)我寫的作文很嚴(yán)厲，從沒給過高分，每一篇都有很多批語(yǔ)，幾乎全是批評(píng)。比如我寫“夜幕降臨了”，我們那時(shí)候?qū)懸雇淼絹?lái)都是這么寫，而且覺得這真是“好詞好句”。他批道：“濫語(yǔ)，不動(dòng)腦筋。為什么你不老老實(shí)實(shí)看一看天到底是怎樣黑下來(lái)的，然后把它寫出來(lái)？”有一次，作文題是《記一件有意義的事》，我寫星期天去看望一個(gè)孤老婆婆，幫她搞衛(wèi)生。我寫道：“我買了一些水果，頂著炎炎烈日去看望羅挨馳�！崩蠋熍溃骸笆裁此�？為什么不把名字寫出來(lái)？每一種事物都有它的尊嚴(yán)，說(shuō)出它的名字就是尊重它�！边�有一次，作文是《冬天的田野》。我惱了，因?yàn)槲覐臎]注意過冬天的田野，那不是一片蕭瑟而且什么也沒有嗎？我看到周圍的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉苦臉，一臉絕望。我仿佛行俠仗義的英雄，霍地一下站起來(lái)說(shuō)：“我不寫，我寫不出。這個(gè)作文題根本就出得不好�！庇谑�，老師的嘴唇劇烈顫抖起來(lái)，他瞪著我說(shuō)：“你是瞎子嗎？是聾子嗎？這世界上難道沒有冬天的田野嗎？你出去，站到我的辦公室去。”
我不知道是怎么走出去的。外面下著雨，很冷。我站在雨里，淚水和雨水混在一起。我不想去老師的辦公室，真想這時(shí)候我就突然死了。這時(shí)，頭上的雨停了，一把大大的黑布傘撐在我頭上，老師站在我身后。我回過身，望著老師，哽咽著說(shuō)：“我恨你！”說(shuō)完就跑掉了。
我找了一把傘，跑到郊外的田野里，漸漸忘記了哭。我看見冬天有的田里種了油菜，淺淺的綠中帶著暗藍(lán)色，那顏色仿佛把周圍的光線都吃進(jìn)去了。有的田里沒種油菜，也沒翻耕，留在田里的稻茬有三四寸長(zhǎng)，在雨中顯出暗黃的光澤。雨很細(xì)，落在田地里沒有聲音，細(xì)聽又仿佛有聲，是土地在緩緩地呼吸。冬天的田野很清寂，也很有生機(jī)，讓人心里覺得平安。我把這種感覺寫在作文里，把作文本從老師辦公室的門縫里塞了進(jìn)去。但我很久不肯跟老師說(shuō)話。老師并不管我的態(tài)度，望著我笑，搖頭感嘆說(shuō)：“你太敏感了�！彼麄�(gè)子高，望著我說(shuō)話和笑時(shí)總是俯著頭，眼神從上往下把我罩住，很無(wú)奈，也有無(wú)限的寵愛。
一直到現(xiàn)在，我都很留意體會(huì)天是怎樣黑下來(lái)的。不同的時(shí)間地點(diǎn)，不同的心境，天黑下來(lái)的方式不一樣，給人的感覺也不一樣。有時(shí)候，天黑得很慢，從容優(yōu)雅，層次分明，像走t臺(tái)的模特，不停地?fù)Q裝。先披一件灰藍(lán)的紗衣，然后是灰黑色，最后是深黑色，上面綴滿閃爍的鉆石。有時(shí)候，天黑得生猛，像一個(gè)沉沉的黑色漁網(wǎng)，“哐”的一聲鋪天蓋地落下來(lái)，天就黑了。有時(shí)候天黑得那么溫柔，真像小貓的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到你的身邊來(lái)。城市里沒有真正的天黑，有也是破碎的。鄉(xiāng)村的黑夜有狗吠，也有燈光，那是真正的天黑，不透明，厚重柔軟，有天鵝絨的質(zhì)地。
我的高中語(yǔ)文老師教我學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了真正用自己的眼睛去看周圍的事物，學(xué)會(huì)正視自己的心靈。盯住它，不要躲閃，看，這是你的心，它就是這個(gè)樣子，這是你內(nèi)心真正的愿望，是你心靈最深處的夢(mèng)想。你得學(xué)會(huì)慢慢地認(rèn)識(shí)自己，察覺正在自己身上所發(fā)生的變化，有意識(shí)地讓自己往好的方向努力。你也得學(xué)會(huì)觀察和思考周圍的世界——我們正處在什么樣的生活中，我們將面臨什么樣的生活，我們將會(huì)有什么樣的命運(yùn)。然后，你把它們寫下來(lái)，不要有任何偽飾，誠(chéng)實(shí)而自由地書寫，同時(shí)思考：我們應(yīng)該怎樣做，我們可以做些什么。
初三作文 篇9
八月份的一天，我興高采烈地準(zhǔn)備這個(gè)準(zhǔn)備那個(gè)。“哎呀，忘了帶草帽！”你猜我在干什么連咧？原來(lái)，爺爺為了讓我體驗(yàn)一下農(nóng)村生活，今天特地帶我去種水稻。
地點(diǎn)很近，不一會(huì)兒我就看見一片青翠的草地——那些剛插上去的秧苗�！昂闷涟�！”我不由得感嘆起來(lái)。“快點(diǎn)下來(lái)，愣著干什么？”爺爺?shù)囊宦暯袉景盐覐腻谙胫凶Я顺鰜?lái)�！芭叮蛠�(lái)�！�
我下了地里，學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，分開兩條腿，弓著腰，把秧苗對(duì)準(zhǔn)前面的秧苗，插到田里去�！昂伲页晒α�!”看到自己插的第一株秧苗，心里別提多高興了，于是，我照著前面的方法，插了一株又一株，一股自豪感涌上我的心頭。不一會(huì)兒，我插的一小塊田就成了一小片“草原”，在風(fēng)中搖搖拽拽，仿佛一位位亭亭玉立的美女子。
漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，并且腰酸背痛。于是我想：種水稻不是我這個(gè)年紀(jì)該干的事，應(yīng)該讓大人來(lái)做。在一旁看爺爺種水稻，也算是體驗(yàn)了農(nóng)村生活嘛！我和爺爺說(shuō)一聲，爺爺會(huì)同意的。
“爺爺，我累了你自己種，我休息去！”說(shuō)完，我便拖著腰酸背痛的繩子走到樹蔭底下乘起涼來(lái)，并且不停地喝水，滋潤(rùn)著我干渴的喉嚨。
見我偷懶，爺爺眼珠一轉(zhuǎn)，繼而眼睛一亮，哀聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“就你這個(gè)樣子，還想到哈佛去讀書，我看你是做夢(mèng)。還是跟我學(xué)學(xué)種田吧！”我一聽這話，生氣的地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我這就下去種水稻！”我賭氣地扔掉水瓶，快步朝田里走去，抓一把秧苗，認(rèn)真的插進(jìn)泥田里。
當(dāng)我手里只剩下一株秧苗的時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓了，汗水濕透了我的T恤衫。
我正要轉(zhuǎn)身再要一把秧苗時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)前面一列還少一株秧苗。于是我向前走一步，準(zhǔn)備插上時(shí)，腳下一滑，身體失去重心，向前傾倒。我一轉(zhuǎn)身，瞬間便四腳朝天，栽進(jìn)泥田里了。
爺爺見我跌倒，便走過來(lái)，把我扶了起來(lái)。此時(shí)我已經(jīng)全身濕淋淋，滿是泥水。見我這幅狼狽樣，爺爺不由得哈哈大笑起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“笑什么，種田去！”
當(dāng)我與爺爺種完這片水稻時(shí)，望著這片在向我點(diǎn)頭致謝的小秧苗們，我不由得欣慰的地笑起來(lái)。此刻，我終于明白了老舍先生說(shuō)地那句話：不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。
初三作文 篇10
東風(fēng)乍起，鄉(xiāng)間土氣與草香四溢，那是你身上熟悉的氣息；山間湖中柔軟的漣漪，那是你已模糊卻溫柔擴(kuò)散的眼睛。春風(fēng)跋涉十里已疲，你的愛卻永不停息。
記憶在四年的歲月中一點(diǎn)點(diǎn)累積，再激烈的浪和風(fēng)雨也無(wú)法侵蝕，因?yàn)槟抢锩鏉M是你的身影，我親愛的外婆。
自我來(lái)到這個(gè)世界起，你是我意識(shí)里唯一親近的人，除了這些，還有那耕不完的田地，收不完的稻穗，忙不完的家事。還有，那似乎永不到頭的美好歲月。
炊煙升起時(shí)，鍋鏟碰擦大鍋的聲音就像是飯前的儀式，鏗鏘有力地縈繞在我的耳畔，總是頑固地趴在你的背上的我看著鍋里跳躍的油點(diǎn)和那舞動(dòng)的閃著油光的菜肴，口水都不知道有沒有垂到鍋里。你宛然一笑，眼角綻放著燦爛的春花，手上揮舞的動(dòng)作也加快了頻率。
清晨，霧靄氤氳，湖邊的青石板上總有你那略顯佝僂的身影，“梆、梆、梆”，木棒槌敲打著餅狀的衣裳，聲響在山間回蕩。我蹦跶著越過斑斕的雜草，葉尖上的露珠依偎在我的身上，一陣清涼。來(lái)到湖邊，隔著雜草望向你，水花調(diào)皮地躍到我的臉上，你嗔怪著要我后退，以免跌到水里，手上一邊揉著那濕漉漉的衣服。我頑皮地?fù)芘厣系拇笪浵仯獓L紅殷殷的野山楂，你不時(shí)揚(yáng)起頭來(lái)，目光四處搜尋著我的身影一次又一次……
我從小腸胃不好，又很貪吃，因此經(jīng)常遭受鬧肚子的痛楚。你急著要帶我去看醫(yī)生，我卻總是忍著疼痛鉆進(jìn)桌下，生怕去診所挨針。你心急如焚，企圖哄我出來(lái)，萬(wàn)般無(wú)奈之下只好拿出了你的獨(dú)家秘方——紅糖煎雞蛋，將紅糖炒化放入雞蛋煎制而成。簡(jiǎn)單的一道點(diǎn)心，卻是貫穿我童年的甜蜜。雖然已過去十年，但那股蜜流仍貯藏在心底。
你我如今相隔數(shù)百里，只恐連春風(fēng)也跨越了這段距離。電話中，你的嗓音越發(fā)沙啞。偶爾一次相聚，我卻驀然發(fā)現(xiàn)你脊背的弧度早已像是彎折的老樹枝，承受著歲月的負(fù)重。你已不再使用那斑駁的木棒槌，在布滿水漬的青石板上敲打。舊日的老鍋鏟和大土灶依舊存在，卻已銹跡斑斑，凸凹嶙峋。而我，也再不需要你焦急地催促著去看病，再也沒有機(jī)會(huì)去品嘗小半碗紅糖煎雞蛋，回味久違的甜蜜。
芳香撲鼻不勝你的氣息，柔軟漣漪不及你的眼睛，春風(fēng)十里，也不如你。
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