關(guān)于美的作文匯編9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的美的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

美的作文 篇1

　　羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這個(gè)大千世界中，美無(wú)處不在——

　　大家一定還記得20xx年7月2日，發(fā)生在杭州白金海岸小區(qū)里那一幕。一個(gè)兩歲女童妞妞從10層高樓墜落，這一瞬間，鄰居吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場(chǎng)昏迷，手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折，但女童妞妞平安無(wú)事。

　　當(dāng)被問(wèn)及救人動(dòng)機(jī)，吳菊萍回答是：“這是本能，是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事情�！薄跋癖Ｗo(hù)自己的孩子一樣去保護(hù)別人的孩子，社會(huì)才會(huì)有希望！”她的救人舉動(dòng)和樸實(shí)的話語(yǔ)，真正體現(xiàn)出了“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”這一中華民族的美德。

　　而在我們生活中，也有像吳菊萍一樣的“最美南湖人”，雖然她的名字沒(méi)有被人們熟知，但她的事跡讓我們感動(dòng)�！缎⌒抡f(shuō)事》中曾報(bào)道過(guò)，在嘉興的一個(gè)菜場(chǎng)里，一位年過(guò)半百的老爺爺，由于天氣炎熱，菜場(chǎng)中過(guò)于悶熱，他突然暈倒在地。之后，有近二十人路過(guò)他身邊，都無(wú)動(dòng)于衷，甚至還有人從他身上跨過(guò)去。直到二十分鐘后，一位好心的阿姨將這位老爺爺扶起來(lái)，還幫助他叫了救護(hù)車。

　　她沒(méi)有留下姓名，但她留給我們的是無(wú)盡的欽佩，她在發(fā)現(xiàn)老爺爺暈倒時(shí)，想到的不是趕快離開(kāi)，以免“惹禍上身”、“趟了渾水”，想到是老爺爺?shù)陌参＃�想到的是盡快救治老人，在她身上我看到了人與人之間純潔的關(guān)愛(ài)。

　　我還記得20xx年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”——吳菊萍的頒獎(jiǎng)詞，是這樣寫的：“千鈞一發(fā)之際，你把生死置之度外；電光火石間，一個(gè)生命因你而重生。母親，只有母親，才會(huì)迸發(fā)出如此驚天動(dòng)地的能量。天之大，唯有你的愛(ài)，純潔無(wú)瑕�！�

　　不論是“最美媽媽”——吳菊萍，還是這位不知名的“最美阿姨“，她們?cè)谏磉吶俗顭o(wú)助的時(shí)候，想到的是那些需要幫助的人，她們都用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了自己那份純潔無(wú)暇的愛(ài)。

　　我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，嘉興的明天將更加美好！

美的作文 篇2

　　我自幼便學(xué)習(xí)繪畫，至今已十多年，繪畫可以修身養(yǎng)性，抒發(fā)情感，培養(yǎng)審美。但繪畫不僅是一種技能，一種藝術(shù)，它還是一種愛(ài)生活的方式，這些都是我的一位老師告訴我的。

　　三年前我開(kāi)始學(xué)畫工筆荷花。工筆是國(guó)畫的一種，有著繁瑣的工序，且作品清閑細(xì)致淡雅，這些都與性格急躁、粗心好動(dòng)的我八字不合。但是既然來(lái)學(xué)，那就忍著點(diǎn)吧，仗著自己的繪畫經(jīng)驗(yàn)，我并不覺(jué)得這是難事。但第一天的任務(wù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我意料：老師讓我回家多看些描寫茶花的詩(shī)歌散文，去荷塘看看真正的荷花，體會(huì)體會(huì)。在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)這似乎并沒(méi)什么意思：我是畫畫的，又不是酸腐的詩(shī)人，看這些干嘛？于是我沒(méi)有按要求，只是去荷塘邊拍幾張照就回家起稿子去。

　　一個(gè)月后，我的第一張茶花工筆畫完成，但似乎總有什么不對(duì)勁的。我?guī)е�畫去找老師，她看一�?huì)兒，問(wèn)我：“讓你看文章，你沒(méi)照做吧？”我很吃驚問(wèn)她怎么知道的。她說(shuō)：“你的花只有形而沒(méi)有神，真正的荷花是有靈氣的，而你畫的象養(yǎng)料的。繪畫并不是畫完就算的機(jī)械性工作。真正理解生活熱愛(ài)生活的人才能畫出好的畫�！�

　　是啊，原來(lái)之前的我都錯(cuò)。畫匠與畫家都有嫻熟的畫技，但畫家之所以高于畫匠的原因，在于畫家熱愛(ài)生活，她能從平凡的生活中體會(huì)到生命的精髓，并把它搬到畫布上。只有對(duì)生命有深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)的人才能畫出好的畫。這些道理來(lái)自于清雅的茶花，我將它們放在心底，時(shí)時(shí)告誡自己去熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)美。

　　其實(shí)這個(gè)道理并不局限于繪畫，在學(xué)習(xí)上也一樣。我們并不是單純?yōu)榭荚嚩鴮W(xué)習(xí)，我們是為擁有知識(shí)掌握技能而學(xué)習(xí)，考試只是一種檢測(cè)手段。只有理解知識(shí)，熱愛(ài)求知的過(guò)程人才會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)出好成績(jī)。杰出的科學(xué)家與凡人們的區(qū)別就在于，他們熱愛(ài)知識(shí)，為探尋更多的知識(shí)而不斷努力，而我們并沒(méi)把知識(shí)當(dāng)成值得去愛(ài)的東西，而單純把它當(dāng)成可以使我們獲得優(yōu)厚物質(zhì)條件的等價(jià)交換物。

　　推廣到生活上，熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命也不只有繪畫這一種方式。真正靜下心來(lái)，放慢腳步，用心去體會(huì)生活中的一點(diǎn)一滴，去發(fā)現(xiàn)每一種美麗，真心誠(chéng)意地愛(ài)上它們，理解它們，這樣都會(huì)對(duì)生命有更深刻的體會(huì)，認(rèn)識(shí)到原本看似蒼白的生命其實(shí)是何等豐富多彩。

　　這便是埋藏于我心底的一枝潔白荷花，隨時(shí)拿出來(lái)嗅嗅，生活便溢滿溫暖恬淡的香氣。

美的作文 篇3

　　突然有這樣一種沖動(dòng)，想振臂高呼，想……贊美梔子花？

　　它——現(xiàn)在應(yīng)該叫“她”了。不是嗎，他是個(gè)女孩。她不比荷花的出淤泥而不染，不比牡丹的雍容華貴，國(guó)色天香，不比水仙的精怪，凡世脫俗。他僅僅單純，固執(zhí)的灑著她的芳馨。

　　幾次不小心碰到了她的天堂，便會(huì)有一朵白精靈滾落下來(lái)，潑了一地芬芳。那白白胖胖的小身體在地上沉睡著，嬌滴柔弱的樣子使我突然起了一絲憐憫之心。小心用手捧其她，細(xì)細(xì)端詳——撲嗵，她爭(zhēng)脫了我的掌心，又依次帶著白雪公主般的微笑變成了誰(shuí)美人。

　　這小小的美麗是白翅的安琪爾給予她的嗎？

　　開(kāi)始責(zé)怪自己如此的冒冒失失，碰傷了這個(gè)可愛(ài)的小家伙，導(dǎo)致她沒(méi)能夠繼續(xù)守護(hù)她美麗的城堡。

　　第一次這么仔細(xì)的觀察梔子花，才發(fā)現(xiàn)她竟是突然間綻放出她的美麗�？茨且粚尤榘拙拖衽Ｄ棠菢痈蓛�，小東西們安靜的仰著小臉沐浴著陽(yáng)光昏昏欲睡，就像襁褓中的嬰兒，，正靜靜等待著晨露來(lái)吻她們的臉頰，她有小紅冒的活潑，有小人魚的可愛(ài)……．好一個(gè)令人憐愛(ài)的可人兒！霞兒愛(ài)她，想把自己的粉紅也分給她一點(diǎn)，讓她也擦上用太陽(yáng)的一腳磨成粉末制成的胭脂；風(fēng)兒疼她怕她累著，幫著她傳遞那沁人心脾的花香氣息。她，是百花中的嬌寶寶，她，是守護(hù)芬芳的使者，是可愛(ài)善良的精靈！

　　我不曉得她的意韻，讀不懂她的語(yǔ)言，我只愛(ài)她的可愛(ài)，她的單純，她的味道，和顏色。

　　我想她一定是友情的守護(hù)神：一首離別詩(shī)中曾說(shuō)過(guò)“只有那本泛黃的紀(jì)念冊(cè)里，還夾雜著一朵梔子花殘留的氣息——友情依舊存在的味道�！保晃医o她感恩接遞員的稱呼：有人在

　　老師生日到來(lái)之際，很用心的用梔子花瓣拼成“生日快樂(lè)”的字樣粘貼起來(lái)，在第二天悄悄放進(jìn)老師的抽屜；她還是僅次于玫瑰的月老的書童，沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎：“梔子花開(kāi)呀開(kāi)”……

　　今，梔子開(kāi)，殷切地潑著芳香。

美的作文 篇4

　　“咚咚……咚咚”一陣陣清脆的敲門聲響起，是你在敲打著門，將我從睡夢(mèng)中喚醒。我掙脫被子的束縛，從床上爬起。

　　刷牙、洗臉、疊被子……做完日常的衛(wèi)生，我出發(fā)去操場(chǎng)晨練。就在我走到樓梯口時(shí)，我聽(tīng)到了你的呼喊：“阿杰，你東西忘拿了�！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手上少了什么——是手表。我連忙跑回房間，戴上手表。你站在門口，一臉無(wú)奈地看著我，說(shuō)：“阿杰啊，你總是丟三落四的，能不能留點(diǎn)心，不要每次都讓我提醒你”是啊，你總是能發(fā)現(xiàn)那些我時(shí)常忽略的小事并及時(shí)地提醒我。我看了下手中的手表，發(fā)現(xiàn)快遲到了，便匆匆地奔向操場(chǎng)，一邊跑一邊回頭朝你喊到：“我知道了，以后會(huì)記住的。謝謝你，王老師！”

　　王老師，你的細(xì)心為我照亮了心中的陰暗角落，讓我記起那些被我遺忘在角落的東西。

　　在校園的每一處，都會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身影。在食堂，你就像一位盡職盡責(zé)的交警，指揮著同學(xué)們井然有序地排隊(duì)；在考場(chǎng)，你化身為嚴(yán)格的法官，在你的嚴(yán)厲監(jiān)考下任何不良現(xiàn)象都不曾出現(xiàn)過(guò)；在宿舍，你又變回體貼的生活老師，照顧我們的生活起居，處處為我們著想。

　　王老師，你的美不是存在于膚淺的外表，而是體現(xiàn)在心靈。你心靈的美，不僅是你的細(xì)心、你的盡職盡責(zé)，還是你的體貼、你的善良。

　　有一次，我在半夜醒來(lái)，突然感到肚子受到一陣劇痛。我的宿友已經(jīng)入睡，我忍著痛走下床，打開(kāi)門向走廊兩頭張望，漆黑的走廊只有樓梯口有微弱的光線，光線地照射下映著一道模糊的人影。我向那唯一的光處注視，走廊燈下的人好像聽(tīng)到了我開(kāi)門的聲音，打開(kāi)手電筒向我著走來(lái)。漸漸地，光照變得明亮，我也看清了那人的臉——是你，王老師。你用溫和的語(yǔ)氣向我問(wèn)道：“阿杰，怎么了？”聽(tīng)到你柔和的聲音，我感到肚子的疼痛好像緩和了不少。我答道：“我肚子痛�！蹦惴鲋�我說(shuō)：“那我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室弄點(diǎn)藥吧。”在你的攙扶下，我們向醫(yī)務(wù)室慢慢地走去。路上，落葉滿地，秋風(fēng)摻雜著一絲涼意拂過(guò)我的面龐。天色昏暗，路面只有隱約的幾束光線，但我并不害怕這黑暗。因?yàn)�，你善良的美照亮了我的心�?/p>

　　雖然，你只是一個(gè)普通且平凡的生活老師，但正如魯迅先生所說(shuō)：“巨大的建筑，都是由一草一石疊起來(lái)的�！蹦憔拖裎胰松�征途中的一座燈塔，用你自己的美點(diǎn)燃燈火，為我照亮前方多彩明亮的生活。

美的作文 篇5

　　生活中，處處都有美，但是美卻要你去發(fā)現(xiàn)，人美、物美、景美、德美等等的美。而我卻體會(huì)了一次陸游說(shuō)的那句："山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！拔乙舶l(fā)現(xiàn)了他說(shuō)的美。

　　出發(fā)前，老爸讓帶上帳篷，我不知道為什么，去荒山里帶什么的帳篷，有什么意思，我都不想去玩啊!一想到可能會(huì)住，我不自覺(jué)地打了個(gè)寒顫……車停在山腳下，我們徒步爬山。在這么一個(gè)大樹(shù)又黃又干枯、樹(shù)葉上一層灰的地方能有什么好玩的。這種地方可真是山窮水盡啊!好凄涼，縮一縮脖子繼續(xù)走。一路而來(lái)，景色也是有所好轉(zhuǎn)，給了我一個(gè)希望。

　　走到一個(gè)小山包上，看到了一排排灌木叢，老爸一下跳了上去，老爸平時(shí)運(yùn)動(dòng)少，不算瘦�？墒沁@時(shí)候一下跳了上去，難道有什么吸引他的么?我也趕緊跟了上去，還是灌木叢。老爸拿出小手斧，批開(kāi)了灌木，騰出了行走的通道，抱著渴望看到美景的心情沖了過(guò)去，老爸松了一口氣說(shuō)道：”可算來(lái)了，也算沒(méi)白跑，還是老樣子啊，真懷念啊。“這景色也讓我大吃一驚，完全出乎意料啊，比我想的好太多了，這不是世外桃源嗎?

　　往下看，有幾條分流的小溪，遠(yuǎn)處有霧氣給這”世外桃源“蒙上了一層神秘的色彩。再看小溪周圍，全是綠油油的草地，草地上有些小花，山坡上有許多蒲公英，風(fēng)兒輕輕的吹，他們輕輕的飛，水里還有蝌蚪，遠(yuǎn)處朦朧的小山包若隱若現(xiàn)，樹(shù)下有幾只喜鵲在歌唱，蹦蹦跳跳的，可愛(ài)至極。

　　這使我興奮的不得了，把之前的煩惱都丟到了腦后。這幾乎沒(méi)人，只有三三倆倆的放牛的人。他們很親切的上來(lái)和我們打招呼，人們熱情如火，在不知不覺(jué)中漸漸愛(ài)上了這兒，愛(ài)上了古樸的村民，愛(ài)上了清澈的小溪，愛(ài)上了林間的動(dòng)物，愛(ài)上了這里的一切。就讓世俗都丟在腦后，回歸大自然的懷抱吧。

　　美，往往在你意想不到的地方出現(xiàn)。要時(shí)時(shí)懷著一顆好奇，熱愛(ài)大自然的心，就一定會(huì)時(shí)時(shí)存在于美中。

　　題記：美其實(shí)就是對(duì)生活的一種熱愛(ài)，對(duì)大自然的一種熱愛(ài)，對(duì)各方面的熱愛(ài)，美，無(wú)處不在!

美的作文 篇6

　　有些東西往往是被我們忽略的，這些東西也是最重要的。仰望星空......忽然大徹大悟，忽略的才是最美的。

　　驀然回首，這世間有太多太多的遺憾，被遺忘。有太多太多美麗的東西被忽略......

　　忽略是常有的，一聲叮嚀、一聲微笑、一句問(wèn)候、一個(gè)小數(shù)點(diǎn)、一道小程序......這些讓我知道，忽略是常有的，而這些事情也無(wú)大礙。可是，被忽略的、哪些不起眼的、才是最重要的。

　　春天的到來(lái)，滿山的櫻花是開(kāi)的那么如火如荼，為春天帶來(lái)最美好的祝福。而當(dāng)櫻花開(kāi)的如火如荼的時(shí)候，就會(huì)凋零的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落得滿地�？吹竭@，想起的卻是黛玉葬花的凄美，短暫一生的瑰麗，紛落時(shí)的凄涼......融入土壤中。

　　讓我想起.....

　　被人們忽略的才是最美。

　　滄海桑田，萬(wàn)物都難逃一死，一生的短暫，演繹著傳奇一生，可到了快要死去的時(shí)候，往往被人們忽略，孤獨(dú)的死去，被這個(gè)浮華的時(shí)代所忽略。

　　幾十年過(guò)去了......

　　再次翻開(kāi)那本陳舊的相冊(cè)，知道了他傳奇一生，終老時(shí)，孤獨(dú)死去，被人們忽略，可他是幸福的、知足的。讓我明白：忽略的'才是最美的，

　　美麗的事物太多了，被遺忘的事物也太多了。

　　心里有種說(shuō)不出的滋味，酸酸的。為什么要被忽略？為什么不能轟轟烈烈的死去？轟轟烈烈的白轉(zhuǎn)輪回？

　　回首那些往事，才發(fā)現(xiàn)，忽略的才是最美的。

　　朋友從現(xiàn)在開(kāi)始，不要忽略你身邊的大大小小，別讓那份美從你指尖悄悄溜走......

美的作文 篇7

　　看見(jiàn)那抹藍(lán)，我心不覺(jué)沉醉于屬于你的澄澈之美中，再難以忘懷。

　　依舊記得初次遇見(jiàn)你，是在那篇《青海湖，夢(mèng)幻般的湖》，“措溫布”三個(gè)字便深深烙在心中。流露在字里行間的寧?kù)o與淡雅，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)我的心，最終鑄成滿心向往。

　　終與家人共赴青海。在下車的那一瞬間，我驚住了：像是撲入了一幅巨大的畫卷，我失去了中心與方向，眼中幾乎只剩下了那一片的藍(lán)，似海，又藍(lán)得比海純正；似天，又比天藍(lán)得深湛，那樣圣潔，那樣澄澈。遠(yuǎn)處是連綿的群山，四周是望不到盡頭的油菜花，綠油油的葉襯托出上面金燦爛的花，壯觀而刺眼。五色的經(jīng)幡隨風(fēng)搖擺，誦出篇篇經(jīng)文。雨過(guò)天晴，碧空如洗，云如綾紗，絲絲縷縷飄在空中……一切雖美得和諧，卻因你而失去了色彩。不同于那些“俗湖”，你的藍(lán)，多一分便濃，少一分便淡，定是大自然調(diào)出最美麗、最純真的色彩，一筆一筆細(xì)細(xì)畫就的吧。

　　但你的藍(lán)并非高貴冷艷，不容世俗。我走近，可見(jiàn)群魚嬉戲于水中，偶爾水鳥(niǎo)掠過(guò)，卻絲毫打破不了你那水晶般的寧?kù)o。又忽見(jiàn)幾頭耗牛走來(lái)，碩大的牛蹄攪起了水底的泥沙。我正嘆息，卻見(jiàn)片刻之后塵埃落下，你依然澄澈如初。震撼之余，我不由羨慕，何時(shí)才能煉就這般的淡泊澄澈。

　　豁然開(kāi)朗，這世界澄澈的人很多。陶淵明的毅然隱世是澄澈，范仲淹的“不以物喜”是澄澈，海瑞的清廉為官亦是澄澈……他們便如這你，因澄澈而美麗。

　　我無(wú)處隱世，我的澄澈就從淡泊開(kāi)始吧；我無(wú)名利可追逐，我的澄澈就從忘懷得失開(kāi)始吧。

　　面對(duì)考試的失利，我掩飾心中洶涌的失落，換之以努力奮斗；面對(duì)漸近的離別，我放下心頭澎湃的不舍，換之以微笑祝福；面對(duì)追夢(mèng)的困難，我丟下心底重重的恐懼，換之以勇敢向前。我知道，這些與真正的澄澈相比不足為奇，但我會(huì)盡我所能，演繹出心中最美的澄澈。

　　我相信，只要那一抹澄澈留在心底，我的世界里便自有美麗。

美的作文 篇8

　　上次給大家介紹了"語(yǔ)樂(lè)"學(xué)校的明星人物：樂(lè)饞，這次我再給大家介紹一位"美女"人物：樂(lè)美美。

　　樂(lè)美美，人如其名，她長(zhǎng)得沒(méi)有一處缺陷，和日本瓷娃娃一樣美"一雙又大又有神的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴。樂(lè)美美就是有一點(diǎn)愛(ài)臭美（不對(duì)！不是一點(diǎn)，而是非常）她一天要換好幾套衣服，她的衣服多得把衣柜都快漲破了（話外音：媽呀！她家一定非常有錢）樂(lè)美美非常喜歡化妝，不過(guò)她的化妝技術(shù)不是很高，給自己化妝時(shí)，經(jīng)常"美女"變"野獸".不信，你看下面好了。

　　語(yǔ)樂(lè)開(kāi)學(xué)了，樂(lè)美美也忙開(kāi)了：才六點(diǎn)便從床上爬起來(lái)了。她奔向化妝間，先拿起粉底，"嘩"地一聲全撲臉上了；再抓起畫眉筆，對(duì)著鏡子，仔細(xì)涂著眉筆，沒(méi)想到手一抖，把筆一拉，變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛；然后抽過(guò)眼影筆，一涂；變熊貓了！最后抄起口紅，一涂，就變成香腸嘴了。樂(lè)美美竟然覺(jué)得非常的好看�。ㄔ捦庖簦何乙�吐了！怪獸�。┧�拿起手機(jī)，對(duì)著手機(jī)做了N個(gè)鬼臉。（太自戀了）

　　樂(lè)美美把衣柜翻了個(gè)底朝天，沒(méi)找到一件好看的衣服。她沖進(jìn)媽咪的臥室，翻找起媽咪的衣服，衣服堆成了一座小山。突然，樂(lè)美美在衣柜的最底層，找到了一件非常美麗的婚紗。她對(duì)著婚紗奸笑一聲，抓起剪刀，三下五除二便把婚紗改成了連衣裙。她穿上后，在鏡子前轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，沉浸在美麗中。樂(lè)美美突然發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了！馬上要遲到了！她抓起書包，沖出了家門。

　　樂(lè)美美背著書包，提著裙擺，穿著一雙小型高跟鞋，一路沖到了街上，路人吃驚地看著她，議論紛紛："這個(gè)小娃娃要結(jié)婚了么？"哪個(gè)家長(zhǎng)也太不負(fù)責(zé)了吧！讓小孩穿婚紗"……一只小狗追著樂(lè)美美，樂(lè)美美盯著小狗，大叫一聲，"撲哧"一聲摔了一跤，臉上的妝全花了。她哭著站起來(lái)，飛奔去學(xué)校上課。

　　到了學(xué)校，樂(lè)美美一登記，便沖向教師，"通"地一聲撞開(kāi)了門，同學(xué)和老師都驚呆了：樂(lè)美美的白婚紗變成了褐色，臉上粘著一塊塊泥土，睫毛貼著臉，整個(gè)人攤在了地上。同學(xué)們呆了幾秒后哄堂大笑，教師頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　"哈哈……這個(gè)娃兒太搞笑了！"

　　"她還是個(gè)女孩子也！一點(diǎn)也不講衛(wèi)生！"

　　"天哪！還穿婚紗！青春期提前呢！"

　　……

　　唉，都是臭美惹的禍！

美的作文 篇9

　　美是什么？是那巍然屹立的山峰嗎？是那清澈見(jiàn)底的江河、湖泊嗎？不，這些都不是，最多是表面上的美，在我眼中，最美的還是一群默默為我們奉獻(xiàn)的老人。

　　在溫州的紅日亭，有一群老人，他們都已年過(guò)花甲，原本可以含飴弄孫享清福，但卻每天天還未亮?xí)r起床，匆匆從各地趕至東門紅日亭，夏燒伏茶，冬熬熱粥。每天起早貪黑，或變出各種各樣的早餐，或端午會(huì)有一份粽子，或冬至?xí)�有一碗湯圓……用一杯杯涼茶溫潤(rùn)心田、一碗碗熱粥傳遞暖流。他（她）們并不是什么富豪，就是一群普普通通的退休老人，他（她）們有一個(gè)共同的名字——紅日亭老人！他（她）們?yōu)榈氖鞘裁�？為的是能讓一些貧窮的人每天能有一份“愛(ài)心早餐”，在炎炎夏日的行人不會(huì)中暑。從最早的東拼西湊，甚至需要拿出他（她）們的退休金，到現(xiàn)在情況好轉(zhuǎn)，逐漸有愛(ài)心人士為他們送來(lái)物資，來(lái)幫助他們一起干活，使紅日亭在這物欲橫流的世界里充滿了濃濃的人情味兒。

　　他（她）們是溫州的驕傲，更是中國(guó)的驕傲！

　　做一件好事易，做一輩子好事難。他們這樣年復(fù)一年的默默地奉獻(xiàn)著，讓我們時(shí)時(shí)看到別樣的美。從他們所作所為，讓我們相信與美同行也很簡(jiǎn)單，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變得美好起來(lái)。

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