【實用】責(zé)任的作文匯總5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責(zé)任的作文 篇1

　　夜，深沉而寂靜。當(dāng)都市的朝歌夜弦逐漸散去，當(dāng)街頭的燈紅酒綠緩緩隱退，當(dāng)疲累了一天的人們漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，這片天地，便成了夜的舞臺。在幽暗無邊的世界里，黑夜就像一張密不透風(fēng)的大網(wǎng)，死死遮蓋住這座曾經(jīng)繁華無邊的城市。一切都?xì)w于沉寂，唯有一個孤獨的身影，悄然行走在黑夜無聲的道路上。

　　那，就是我。

　　一路上，我都在思考一個問題：什么是責(zé)任？

　　從小到大，總有一些人的諄諄教誨會回響在耳邊，而其中尤以“責(zé)任”二字令我印象深刻。不好好寫作業(yè)的時候，他們會說寫作業(yè)是一個學(xué)生基本的責(zé)任；對學(xué)習(xí)灰心喪氣時，他們會說學(xué)習(xí)就是你這個年齡段的責(zé)任。但是，這聽起來重于泰山的“責(zé)任”究竟是什么呢？

　　夜很深，我看不到一絲燈光，但是我能感覺到，我離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了。不知道未經(jīng)家長同意去參加同學(xué)的生日聚會的我，會受到家長怎樣的責(zé)罰？我一邊胡思亂想著，一邊邁著穩(wěn)定的步伐往家走著。我的速度似乎絲毫不減。

　　但是，當(dāng)我走到巷口的時候，我卻突然被震撼了。我那輕快的步伐，一下子僵住了。

　　——在這寂靜無光的城市里，一盞不起眼的燈，竟然在散發(fā)著微弱的光芒！

　　這一點微弱的光芒，在這個霓虹閃爍的.世界里，實在算不了什么，但是，當(dāng)那些霓虹紛紛落幕，這一點昏黃的光，也便顯得格外耀眼了。這是一盞非常古老的燈，它的年紀(jì)恐怕比我還大，銹跡斑斑的燈罩已經(jīng)發(fā)黑，燈泡在這么多年不間斷的使用中，早已變得昏暗無神，似乎就從來沒有人管過這盞燈似的。但是，在我的印象里，每天清早天未亮我去上學(xué)的時候，這盞燈就亮著，直到太陽從東方升起，這盞燈才熄滅；而到我晚上放學(xué)的時候，這盞燈又會準(zhǔn)時點亮，給風(fēng)塵仆仆的行人照亮回家的道路，似乎從未改變過。

　　然而，我卻從來沒有注意過它。因為它天天都掛在這里，以至于在我的心里都成了一種潛意識？我不知道。我感覺，每天我從它下面經(jīng)過的時候，滿腦子想的都是如何在學(xué)習(xí)中“偷懶”之類的“大事”，以至于我從來沒有注意過這盞任勞任怨的光明使者。

　　今天，這一切改變了。世界已然歸于沉寂，再也沒有任何靡靡之音來擾亂我的耳朵，混亂我的心智。我終于得以好好看一看這盞陪伴了我?guī)浊�個晨昏的燈。我站在巷口，凝望著這一絲微弱的光芒，陷入了沉思。

　　迷蒙中，我仿佛回到了十年以前。地方還是這個巷口，時間仍然是像今天這樣的夜，唯獨不同的就是，那間廢棄已久的門房里，又亮起了燈。我仿佛看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺抱著一盞全新的燈走了出來。那不是奶奶對我講的那個門衛(wèi)老大爺嗎？只見他抱著燈，緩緩地爬上梯子，把燈掛在了門房上面。燈一下子便亮了，那光芒是那樣強烈，仿佛溫暖的太陽一般，照亮了小巷，也照亮了黑暗的空間。老爺爺笑了，他對燈輕聲耳語道：“燈啊，從今天起你就要在這里了。你要照著這個巷口，照著來來往往的人們，因為，這是你的責(zé)任啊�！闭f罷，老爺爺下了梯子，退后幾步，退到我這個位置，仍然深情地凝望著燈，就像看著自己的孩子。

　　看到這里，我突然明白了。幾年來，在小巷里生活的經(jīng)歷像過電影一般從眼前鋪展開來：深秋時間，狂風(fēng)呼嘯，四周的器物被刮得漫天飛舞。燈顫抖著，卻沒有熄滅，它仍然在履行著它的責(zé)任。寒冬臘月，冰雪紛飛，積雪壓滿了燈罩，燈沒有熄滅，它知道，沒有它，地上的行人可能會滑倒，這也是它的責(zé)任；夜深人靜，萬籟俱寂，萬家燈火已然熄滅，燈依然沒有熄滅，遠(yuǎn)方的游子仆仆歸來，看到這盞燈，就有了家的溫暖。這時，燈的心里，一定和游子的心一樣溫暖！

　　時間飛逝，我回到了現(xiàn)在。燈，依舊矗立在那里，只是黯淡了很多，再沒有了當(dāng)年的風(fēng)姿。但是，它沒有忘記它的責(zé)任。風(fēng)雨無阻，它任勞任怨，一如既往，只因“責(zé)任”二字，注定了它要把它的一生奉獻(xiàn)給人間！

　　我，頓悟了。我終于明白了“責(zé)任”二字的真意。那就是你這個身份下，必須做到的事情。作為一個學(xué)生，我的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，我注定要把我的整個學(xué)生時代，奉獻(xiàn)給我的責(zé)任——學(xué)習(xí)。

　　不經(jīng)意間，淚水已然滑過臉頰。那是激動，是悔恨，是慚愧。

　　我朝著家門的方向，飛奔而去。

責(zé)任的作文 篇2

　　4月我們迎來了學(xué)校的科技節(jié)。今年的科技節(jié)學(xué)校以“綠色家園，碩果累累”為題號召各個班級來學(xué)習(xí)種植。

　　種植對于一8班小朋友并不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養(yǎng)護(hù)植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學(xué)，他們請來了富有種植經(jīng)驗的家長志愿者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學(xué)們都不熟悉的花卉，就像名字所說，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當(dāng)“宮燈”種植到一8班的苗圃中時，同學(xué)們快樂的贊嘆起來。大家都愛上了這一特別的植物。

　　接下來是如何養(yǎng)護(hù)“宮燈”？俞老師說：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個人都去澆水，行不行？當(dāng)然不行，那么我們應(yīng)該怎么辦？在同學(xué)們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護(hù)苗員”，再把班級分成8個小組，每個小組輪流養(yǎng)護(hù)。這不輪到第三小組時，小組同學(xué)每節(jié)課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個小戰(zhàn)士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護(hù)著一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護(hù)花朵，不要碰摸”的警示牌……

　　在同學(xué)們的悉心照料下，一8班的`花圃成為了其它班級最喜歡觀賞的植物之一�？粗�自己親手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。

　　在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節(jié)活動中，同學(xué)，老師和家長志愿者們共同參與，共同創(chuàng)建綠色家園。在一份愛心、一份責(zé)任感中，同學(xué)們與花朵一起健康成長！

責(zé)任的作文 篇3

　　責(zé)任，那是會讓我們明白世間的道理，是會讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，做一個怎樣的人。這是每一個人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責(zé)任心，你就會發(fā)現(xiàn)，在你擁有責(zé)任心的同時，你更加擁有和收獲了快樂的樂趣，和做一個大家心目中的好孩子，責(zé)任心是一個多么奇妙的東西，他像一個魔法師，能讓人換然一新，變這就是責(zé)任得比以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優(yōu)秀，讓你做得比任何的人都出色很多.

　　一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過半年的`努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德李根他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任�！�

　　責(zé)任，就是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人，有保家衛(wèi)國的責(zé)任；醫(yī)生，有救死扶傷的責(zé)任；教師，有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人、農(nóng)民、職員、商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人，他們組成了一道道最美的風(fēng)景——請允許我，從這道道美麗的風(fēng)景畫卷中擷取一幅動人的畫面吧。責(zé)任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒有了責(zé)任心，你將變成一個別人厭惡的人，如果你沒有了責(zé)任心，你將一事無成。如果你沒有了責(zé)任心，你將面臨著別人對你失去信心。

責(zé)任的作文 篇4

　　責(zé)任，顧名思義：一指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)，盡責(zé)任，崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己的工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強制性義務(wù)。人生活在社會上，不會是一個獨立的個體，言談舉止，都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生，我們主要的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為老師，我們主要的責(zé)任是教書育人；作為父母，我們主要的責(zé)任是培育子女長大成人。不要說“那生活著豈不是很累啊，有那么多的`責(zé)任要承擔(dān)？”的確，但轉(zhuǎn)念一想，一個人背負(fù)的責(zé)任越大，能力便越大。倘若做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任，幫助了別人，那豈不是很有成就感？正如“送人玫瑰手留余香”一樣，快樂了別人，充實了自己的生活，提高了自己的修養(yǎng)。何樂而不為呢？

　　有的人會勇于承擔(dān)責(zé)任，接受責(zé)任，有的人則是想方設(shè)法的逃避責(zé)任。其實，你怎樣面對責(zé)任，日后責(zé)任便會怎樣對待你。責(zé)任有的時候，能使我們跌到低谷，也能使我們走到人生的高峰。

　　隨著人生歷程的改變和時間的推移，責(zé)任無時無刻不在變化，所以保持一個清新的頭腦，冷靜的去對待周圍的一切變化，我們對自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇5

　　責(zé)任是一個沉重的包袱，同時也是一種財富。有句話說得好：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！�

　　她是我們初中課堂的第一任老師，年紀(jì)輕輕，卻用行動向我們詮釋了責(zé)任的真正含義——

　　那是第一次月考成績公布的一天。她讓班里進(jìn)入年級前一百六十名的同學(xué)留下。我們班少得可憐得十幾個人，為了提高我們班的成績，她竟毫不猶豫地私自掏了100元錢給我們買禮物。而她只是那平淡的幾句話：“禮物雖小，但代表著我的心意。以此來對你們進(jìn)行鼓勵，希望你們再接再厲，班里的成績有你們的功勞！”聽了這幾句話，同學(xué)們覺得心里暖暖地。每當(dāng)看見我桌上的那精美的禮物，就想起老師，她的那番話總激勵我前行。這次月考，我們班竟有二十三名同學(xué)進(jìn)了年級的前一百六十名。我想，也許這就是責(zé)任吧。她為了提升我們班的成績，連錢財也看那樣淡。猛然間看到她，突然覺得她是那樣的美麗，只因她的內(nèi)心裝著一筆寶貴的財富——責(zé)任。

　　她的責(zé)任心是同學(xué)們有目共睹的，而差生則更是深有感觸：

　　記得那一次，她發(fā)了脾氣，說作業(yè)做得很差勁，十幾個同學(xué)都被她留了下來其中包括我。老師十分賣力得把昨天的.內(nèi)容又講了一遍，脖子上的青筋也一鼓一鼓地。生怕我們還不懂，又留了幾道題，挨個給我們講完，等我們都弄懂了，走完了，她才默默離去。而當(dāng)我趕緊吃完飯，匆匆又趕到學(xué)校時，卻在門口的面館遇到了她，她正在吃一碗小小的面條，削瘦的手不時地?fù)е�她零亂的頭發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)她臉上竟有淺淺的皺紋，那一刻，不知一股什么力量沖激著我，在我眼里她是那么美麗。

　　責(zé)任真的是人生一大無形的財富，擁有她的人則會散發(fā)出人性的光芒，使你變得更加美麗！

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