【精選】小學(xué)有趣的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)有趣的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)有趣的作文 篇1
5月30日，邱先生要求我們每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，作為一天的雞蛋保護(hù)。一開(kāi)始我覺(jué)得很可笑，因?yàn)樘?jiǎn)單了！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這是一件很難做的事。
前一天晚上，我把雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里，上面放了一層厚厚的棉花。把雞蛋放進(jìn)去后，我在上面鋪了一層棉花，蓋上蓋子。我覺(jué)得總是萬(wàn)無(wú)一失的。
第二天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我把它安全的放了一上午。一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地打破雞蛋。我還是暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)的這么好。今天我成功地妥善保護(hù)了雞蛋！
中午，我突然想到給,寫信，把盒子里的雞蛋拿出來(lái)，看看它們是否保持原樣。哦天哪！我手一滑，雞蛋掉到了地上，碎黃的蛋液灑了一地。我愣了三秒，簡(jiǎn)直不敢相信眼前發(fā)生的一切。如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)躍躍欲試的打開(kāi)盒子，唉！太晚了，說(shuō)什么都沒(méi)用。我乖乖地拿著拖把清理著面前一攤蛋液和蛋殼。可惜我的護(hù)蛋手術(shù)結(jié)束了。
這次護(hù)蛋手術(shù)失敗給我的教訓(xùn)是，做任何事情都要小心，不能粗心大意。有時(shí)候看似簡(jiǎn)單不難的事情，更容易被輕視，導(dǎo)致最后的失敗。
小學(xué)有趣的作文 篇2
一次關(guān)于“開(kāi)卷有益”的辯論會(huì)，帶給我從未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)與思考。
作為正方，我們不僅查閱了大量的課外資料，還收集了許多名人的傳記，力爭(zhēng)做到“知已知彼百戰(zhàn)不貽”。
辯論會(huì)終于開(kāi)始了，我方代表張一帆，陳述了自己的觀點(diǎn)：“關(guān)于開(kāi)卷有益，我們都知道一代詩(shī)圣杜甫曾說(shuō)過(guò)”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神的千古佳句“。反方同學(xué)好像早已經(jīng)知道我們的策略，站起來(lái)不緊不慢的說(shuō)：”俗話說(shuō)得好，近朱者赤，近墨者黑嘛，所以只有看好書才對(duì)你有益。因此我的觀點(diǎn)是‘開(kāi)卷未必有益’。“這時(shí)，我早已是迫不急待躍躍欲試拿出了自以為必勝的法寶：”反方同學(xué)，如果你們不讀書，那今天與我們辯論的知識(shí)又從何而來(lái)呢？“反方同學(xué)立刻毫不示弱的答道：”現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情小說(shuō)、書刊，有時(shí)候達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度……“
此時(shí)，比賽已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化的階段。論證雙方，更是不分上下，針?shù)h相對(duì)。
最后，還是張老師及時(shí)平息了“戰(zhàn)斗”，并肯定了同學(xué)們?cè)谶@場(chǎng)辯論會(huì)上的精彩表現(xiàn)。
雖然，辯論會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但它帶給我的思考，卻遠(yuǎn)不止這些。
小學(xué)有趣的作文 篇3
今天，我們?nèi)Ｒ黄鹑チ硕�。讓我印象最深的就是吃中午飯時(shí)的“壽司大會(huì)”。
集合時(shí)，我和黎胤廷把包壽司的方法告訴了銀子源、導(dǎo)游姐姐、胡元楚等人聽(tīng)：拿半片紫菜包住飯、零食或菜就可以了。吃中午飯嘍！我們紛紛拿出自己的紫菜來(lái)包壽司。吃飯時(shí)，張可雨高興地說(shuō)：“我們做的壽司真好吃！”“當(dāng)然啦，”方怡宣附和道，“因?yàn)槎际俏覀冏约鹤龅穆�！”“我們都�?huì)做日本料理了！”林春藍(lán)說(shuō)。“這可都是李嘉嘉發(fā)現(xiàn)的喲！”我開(kāi)心地說(shuō)道�！袄罴渭问钦l(shuí)呀？”馮曉東好奇地問(wèn)我�！八侨�6）班的一名學(xué)生�！蔽一卮稹Ｈ缓�，我們吃了紫菜包各種零食，真是美味極了！最后，我們心滿意足地離開(kāi)了吃飯的地方，去玩下一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目了。
“壽司大會(huì)”好有趣哦！
小學(xué)有趣的作文 篇4
螞蟻是一個(gè)弱小的家伙，但是它卻也有著非凡之處呢！
你們知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的嗎？有人會(huì)說(shuō)是靠天空和景物，那么你只是說(shuō)對(duì)了一半，螞蟻還有一個(gè)識(shí)路的本領(lǐng)，那就是：它們走過(guò)的路會(huì)遺留下一種特殊的氣味，就算它們的眼睛瞎了也能跟著遺留的氣味回到自己的家而不會(huì)迷路。
螞蟻在森林里也是個(gè)大力士。螞蟻和大象、馬、熊這三個(gè)動(dòng)物比賽誰(shuí)的力氣大，標(biāo)準(zhǔn)是以單位體重可托運(yùn)貨物重量的大小來(lái)評(píng)定勝負(fù)，倍數(shù)最高者，就是第一名。最后，大象和馬只能拖動(dòng)自身5倍重量的貨物，而熊連自身5倍重量的貨物都沒(méi)拖的動(dòng)，但小螞蟻卻拖起了自身重量10倍的貨物，從而獲得了第一名！
還有一些關(guān)于螞蟻的諺語(yǔ)，如“螞蟻上樹(shù)，漫天風(fēng)雨”、“螞蟻下山，必有干旱”等等，這些都是形容小小螞蟻的神奇和有趣！真想不到這么小小的螞蟻竟然如此有趣，我越來(lái)越喜歡它了！
小學(xué)有趣的作文 篇5
換好了裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有一座城池，城門口有好多人聚在一起，上前一看，原來(lái)是一則皇榜：近日，有山賊在太子游玩時(shí)捉走了太子，誰(shuí)若能救回太子，請(qǐng)去吳將軍府一起來(lái)見(jiàn)我，賞金一萬(wàn)兩黃金，有趣的旅行。他們看完后，使用【遠(yuǎn)程傳話裝備】對(duì)林德說(shuō)：“這有封皇榜，我想利用飛火號(hào)上的武術(shù)學(xué)習(xí)裝備去打贏山賊，救出太子�！绷值峦饬耍瑤椭麄儗W(xué)會(huì)了武術(shù)學(xué)習(xí)裝備的使用，又用歷史資料為他們各自打造了一把寶劍。
他們走到將軍府，找到了吳將軍，吳將軍看到他們年齡很小，就對(duì)他們說(shuō)：“你們兩個(gè)來(lái)和我比比，只要你們能把我摔在地上，我就同意帶你們?nèi)ヒ?jiàn)皇帝�！睋碛鞋F(xiàn)代武術(shù)的風(fēng)毅和雪瀟，三兩個(gè)回合就將吳將軍打倒。吳將軍帶著他們來(lái)得皇宮，皇帝見(jiàn)是兩個(gè)小孩，就悄悄的問(wèn)吳將軍：“你怎么選了兩個(gè)娃娃來(lái)幫你救太子呀？”吳將軍說(shuō)：“陛下，別看他們年齡小，可他們的本領(lǐng)不小，只三兩個(gè)回合就把我打倒了，我可以相信他們。”皇帝見(jiàn)吳將軍如此肯定，就同意吳將軍帶著五千精兵，把風(fēng)毅和雪瀟分別封為左、右將軍，一起去攻打山賊。
他們來(lái)到了山賊的老巢，一個(gè)小嘍啰提著水壺和籃子進(jìn)了一個(gè)山洞，吳將軍帶著風(fēng)毅和雪瀟悄悄的跟了進(jìn)去。進(jìn)洞后小嘍啰沒(méi)有直接走在洞口內(nèi)的板磚地，而是左右跳躍著走過(guò)一段距離后才徑直向洞內(nèi)走去。還是吳將軍經(jīng)驗(yàn)豐富，拿了一個(gè)小石塊向小嘍啰沒(méi)有走過(guò)的板磚扔去，洞壁兩邊立即射出一只只利劍來(lái)，他們努力回想小嘍啰走過(guò)的路線，小心翼翼的'通過(guò)洞口的通道。再往里走，前面出現(xiàn)了三叉路口，三人正在猶豫，只聽(tīng)到左面通道傳來(lái)了開(kāi)門的聲音，吳將軍大手向左面一揮，三人快速的向前奔去。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎道，前面突然出現(xiàn)了亮光，只見(jiàn)太子被捆綁著坐在一塊石頭上，那個(gè)小嘍啰正在給太子擺放食物。吳將軍一飛鏢將小嘍啰射死了，風(fēng)毅和雪瀟立刻將太子救出。
突然身后一聲大喊，原來(lái)是山賊頭子帶著幾個(gè)手下來(lái)了，三人便和他拼殺起來(lái)，風(fēng)毅和雪瀟運(yùn)用現(xiàn)在武術(shù)，很快就將山賊頭子制服了，小嘍啰們見(jiàn)群龍無(wú)首，便都蜂擁逃出山洞，被埋伏在洞外的五千精兵抓獲。三人帶著太子回到了皇宮，皇帝見(jiàn)到太子安然無(wú)恙，非常高興，要賞賜風(fēng)毅和雪瀟，他們謝絕了賞賜，并告訴皇帝他們的故事，皇帝和吳將軍都非常吃驚。
這時(shí)，【遠(yuǎn)程傳話裝備】傳來(lái)了德林的呼喚，原來(lái)飛船已經(jīng)修好，風(fēng)毅和雪瀟告別了皇帝、太子和吳將軍等人，回到了“飛火號(hào)”，又是“唰”的一下，他們回到了科技館。
小學(xué)有趣的作文 篇6
神奇的宇宙奧妙無(wú)窮， 。今年，我國(guó)向太空發(fā)射了“神舟十號(hào)”，三位航天員在太空中為我們講了一堂生動(dòng)有趣的科技課。
我從電視上看見(jiàn)了中國(guó)航天員與同學(xué)們相互交流、討論太空中出現(xiàn)的奇異事項(xiàng)：三名航天員開(kāi)始了與同學(xué)們的對(duì)話：“大家好！我叫王亞平，此次授課由我來(lái)主講�！薄按蠹液�！我叫聶海勝，我是指令長(zhǎng)�！薄按蠹液�！我是張曉光，此次授課由我來(lái)攝像�！币徽Z(yǔ)未盡，坐在多媒體教室的同學(xué)們熱烈地鼓起了掌。王亞平先為我們講述了航天員是怎么在太空中解決吃與�。骸巴瑢W(xué)們好，在太空上，與地球上的生活不同；太空中我們都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)奇怪的問(wèn)題——失重。在失重的環(huán)境之下，物體就會(huì)飄起來(lái)，所以，我們?cè)谔罩谐缘氖澄锊荒芟裨诘厍虺砸粯�，�?guó)家會(huì)為我們準(zhǔn)備好密封性很強(qiáng)的袋裝食品，使食物不會(huì)在機(jī)艙中亂飄�！薄霸谔罩�，我們不是臥著睡覺(jué)，而是站著睡，我們有一個(gè)藍(lán)色的睡袋，它是掛在墻上的，這樣，我們就可以站著睡覺(jué)了�！�
講完了吃與住，航天員王亞平還為我們做了一個(gè)“水球?qū)嶒?yàn)”：只見(jiàn)王亞平拿著一個(gè)放大鏡框，她在放大鏡框上的圈中，擠出了一個(gè)大大的水球，水球竟牢牢地被固定在了杠上，十分漂亮，就像是童話中一位公主的玻璃球。接著，她把一些紅色的顏料擠在了水球中，水球一下子就全部變紅了，像一個(gè)紅紅的小太陽(yáng)。
這堂太空課真有意識(shí)！我真想到太空中探索宇宙之奧秘，也為同學(xué)們講一堂生活的太空課。
小學(xué)有趣的作文 篇7
11月15日，德州晚報(bào)小記者的老師組織我們?nèi)ヌ?yáng)花兒童嘉年華。本來(lái)以為去了以后會(huì)讓我們自由活動(dòng)，但是老師卻帶我們進(jìn)行了一場(chǎng)特別有趣的比賽。
太陽(yáng)花兒童嘉年華是一個(gè)特別有吸引力的地方，它剛剛成立不久，有許多我們特別喜歡的娛樂(lè)設(shè)施。我們整隊(duì)去了探奇森林，這是比賽的重頭戲。老師告訴我們?cè)谏种新窳耸畟�(gè)寶盒，每個(gè)寶盒中都有一塊拼圖，只有把它們?nèi)空引R，然后再拼成一塊完整的圖形，才算勝利。剛進(jìn)入探奇森林時(shí)，同學(xué)們很積極，很快就找到了四個(gè)寶盒，但是不久就有一部分同學(xué)被里面的玩具設(shè)施吸引了目光，忘記了還在比賽，就自己先玩了起來(lái)。
看到這種情況我特別著急，不斷地喊他們加油，要先努力尋找寶盒然后再去玩。同學(xué)們聽(tīng)到我的聲音以后也很配合，在大家的齊心協(xié)力下，十個(gè)寶盒終于全部找到了，我們又用最快的速度把它們拼成了一個(gè)漂亮的圖形。最終，我們隊(duì)兩項(xiàng)比賽都超過(guò)了另外一隊(duì)，取得了勝利。
在這次有趣的比賽中，我不但接觸到了許多新奇的兒童娛樂(lè)設(shè)施，也鍛煉了自己的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，并且明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
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