有關(guān)心海作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的心海作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心海作文 篇1
包容是寬敞的胸懷，包容是一種廣闊的深海，包容也是心與心的公路橋梁。
在大家我們的孩子里，必須許多的包容，大家必須父母的包容，必須教師的包容，必須盆友的包容，必須兄妹的包容，一樣也必須自身的包容，在我們做錯(cuò)事的情況下，必須英勇的認(rèn)錯(cuò)，獲得他人的包容。父母的包容是溫暖的手掌，教師的包容是一盞之途的指路明燈，盆友的包容是一顆甜滋滋糖，兄妹的包容是家中的和睦曲，自身的包容是一副自身的安慰劑。許多情況下，大家不但必須他人的包容，也必須自身的包容，大家做錯(cuò)事時(shí)，不必太自責(zé)，要是糾正了，便是好的，由于年青，因此常常會(huì)做一些讓自身后悔莫及的是，可是也無須太自責(zé)，就當(dāng)是汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因此之后就會(huì)有工作經(jīng)驗(yàn)，由于在一條道上走多了，也就會(huì)領(lǐng)悟到很多的大道理。
包容是人和人之間的公路橋梁，正由于有包容，因此人世間才會(huì)幸福，由于有包容，家中才會(huì)和睦，由于有包容，友情才會(huì)長期，由于有包容，夫婦才可以白頭到老。
在校園里，常常見到某某某同學(xué)們和某某某同學(xué)們正由于值日的難題爭吵，埋怨誰又在懶惰，到最終，值日沒做好，還扣滿了班分。這一事例告知大家，在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作與包容，那樣，才可以把事兒做好。
包容，是日常生活的必須品，包容是一種傳統(tǒng)美德，包容是一個(gè)機(jī)遇，包容是一個(gè)限度，僅有包容，全球才會(huì)友誼，僅有包容，各中華民族與各中華民族中間才會(huì)和睦相處。
心海作文 篇2
一群焦灼而緊繃的運(yùn)動(dòng)員們。
他們站著思索，他們坐下輕嘆，他們來回踱步，他們閉目祈禱。
是那場四年一度的游泳市運(yùn)會(huì)，是那場備戰(zhàn)10年的終局之戰(zhàn)。
他們的教練扯起嘴角，用顫抖的聲音一一教導(dǎo)著，提醒著，鼓勵(lì)著，讓他們安下心來。
慢慢地，慢慢地，他們緊繃的肩膀有些放了下來，但呼吸依舊急促。
時(shí)間滴滴答答地流去，檢錄的裁判邁著沉悶的重步，把一名又一名運(yùn)動(dòng)員帶走。
不過，在檢錄的地方，氣氛似乎更歡快一些。運(yùn)動(dòng)員們彼此交談著，歡笑著，熱熱鬧鬧的。一顆顆沉重的心相碰，反而更輕松了些。
可是前排的人一直在減少，位置離戰(zhàn)場越來越近。哨聲，加油聲，水花聲，還有悶悶的撲通聲。嘈雜，吵鬧。撲通，撲通，撲通。
終于被一聲嘹亮的哨聲驚醒。上戰(zhàn)場了！甩著手臂，嘗試把全身放松開來；與對(duì)手們相互鼓起勁來，也給自己鼓勁；緩緩穿上硬邦邦的鋼盔帽，戴上緊繃繃的競速泳鏡是時(shí)候了。
一個(gè)又一個(gè)，站上跳臺(tái)。這一刻，卻是萬籟俱寂的。
哨聲一起就發(fā)力了，沸騰了，爆發(fā)了！十名道次上的選手，如十條在汪洋大海中逐浪的海豚，縱身躍進(jìn)泳池，各自在空中留下一道矯健的弧線。沉雷一般，是蓄勢待發(fā)的潛水；湍流一樣，是水花四濺的迸出；飛魚一般，是連綿起伏的泳姿；獅吼一樣，是群情鼎沸的助威。游泳館里，正進(jìn)行著出一場多么驚心，多么劇烈，多么淋漓的賽事��！
使人想起：黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！
使人想起：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪！
使人想起：消沉了又激蕩，激蕩了又消沉，爾后最終永遠(yuǎn)激蕩了的心潮逐浪高！
手與池壁的猛烈撞擊，宣告了比賽的結(jié)束。
是輸是贏，都在狂跳不止的心中有了結(jié)果。
但在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的泳池里，水波卻依然漣漪。不知它何時(shí)會(huì)平靜下來，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)。
這難忘的畫面，一直掀起我心海的波浪，為生命的小船推波助瀾。
�。ㄞD(zhuǎn)自公眾號(hào)：花開的交響）(學(xué)生：上海平和雙語學(xué)校 八六班)
心海作文 篇3
在我的記憶中，曾發(fā)生過大大小小、數(shù)不勝數(shù)的故事，它們猶如大海中的朵朵浪花，包裹著我的情感，在記憶的海洋中泛起陣陣波瀾，而在其中，最令我忘懷的，就發(fā)生在五年前。
那天，天空陰沉沉的，“噼里啪啦”的雨點(diǎn)打在地上，猶如一首動(dòng)聽的歌曲，我正撐雨傘，向家走去。
大街上空蕩蕩的，只有一位穿著褐紅色大衣的阿姨正騎著一輛白色的單車往前駛?cè)�。她的車把手上掛著一個(gè)藍(lán)色的錢包，在自行車一左一右的擺動(dòng)中，猶如掛鐘上的鐘擺，搖來搖去，顯得隨時(shí)都會(huì)掉在地上。
突然，只聽到“啪”的一聲，我循聲望去只見一個(gè)藍(lán)色的小錢包掉在了地上，我跑過去將它撿起，剛準(zhǔn)備叫住那個(gè)阿姨，卻發(fā)現(xiàn)她如海面上一只靈巧的海燕，轉(zhuǎn)眼便不見了蹤影。
我呆在原地，這可怎么辦？我要不要走，如果不走阿姨會(huì)不會(huì)認(rèn)為是我拿了她的錢包，可如果走的話，別人把包順手拿走了怎么辦？我內(nèi)心反復(fù)地猶豫著，就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，那個(gè)錢包卻猶如磁石般吸引著我的目光。我想起媽媽曾對(duì)我說過：“每個(gè)人心里都是有一片大海的，所經(jīng)歷的事就是海中的浪花，那朵最大最美的，一定是你所幫助的人對(duì)你的鼓勵(lì)。”我定了定神，我要還給她！
她來了，依舊是那身大衣，可眼中卻是如此的焦急。我走向那位阿姨：“阿姨，您的錢包。”她的眼神瞬間變成驚訝與驚喜。她接過了錢包：“謝謝你了，孩子。”說完這句話，轉(zhuǎn)身欲走。我急忙叫住她，道出心中的困惑：“您難道不怕……”“我相信你！”隨即對(duì)我露出一個(gè)浪花般美麗的笑容，便轉(zhuǎn)身離開了。
這朵記憶中的浪花，它時(shí)刻縈繞于我的腦海之中，它無時(shí)無刻不在叮囑我，幫助別人才是最好的美德！
心海作文 篇4
或許我應(yīng)該想念那個(gè)夏天，有你也有我，單純的在一起，沒有紛繁的語言，也沒有繁忙的記憶，只有我們一起的說說笑笑，曾經(jīng)會(huì)成為那種碧海藍(lán)天。良久，我整理思緒想念有過的際遇，那種小說里的情節(jié)給我理由，我們亦是如此，很不屑的擦肩，近乎完美的過程，可結(jié)局……未知。
我們都不會(huì)忘，當(dāng)回憶鋪成紅地毯，是否會(huì)牽手到老？
也許命運(yùn)眷顧的是一種孤單與寂寞，插在夜里的煙灰才知道無奈與遺棄的滋味，不知是否能懂得回憶。如果失去是一種享受，那么路遠(yuǎn)才會(huì)舍棄。或許我們都無法打開自己的思念，告訴別人我不曾天長地久。在心里你住過的地方，有一條路通向未來，可是那個(gè)地方留下的會(huì)是你我的痕跡，還是我不曾來過的世界，我只想單純簡單的在一起，哪怕我不曾幸福，但那久遠(yuǎn)的時(shí)光記不住的美好，踏著倒影看滿天的繁星，閉上雙目放滌自己的靈魂，希望的那份美好，看著夕陽，踩在山巔，溫?zé)崮菈亓揖婆阍趤頃r(shí)的小徑，殘花飾古道，落葉燃心間。那片信箋，那束繁花，那份微笑……有你足夠美好。
晴天也不再完美，只或一束慵懶，我在想我追逐的是夢(mèng)還是幸福，心平如鏡。不再煩惱已有的悲傷，也不泛濫青春的密碼，像一只爬山虎寄生于陡崖，任風(fēng)吹日曬。
有人說每個(gè)人的心就像一片海，每一只船舶都是生命中相遇的人，停下的才是不可或缺的，有時(shí)也錯(cuò)過了太多，現(xiàn)在遇到的我不想舍棄，只想淹沒你的心，沉在我的心底。那個(gè)角落也只有你才住的下去。有時(shí)總在想怎樣去挽留在乎的，可往往事與愿違。我可以收納所有的暴風(fēng)雨不痛不苦不怕，唯你的讓我在乎、心痛，也許是我太嬌情，可我也沒那么幼稚。每一滴水匯成海，眼淚摻雜了多少？海水是咸的，可心里的是酸的…
每一個(gè)靜的夜晚都會(huì)敞開心幻想，推開窗眺望看看天空聊聊月亮，心就飛到了遠(yuǎn)方，想想自己喜歡的愛的，慢慢的就笑了，其中的相思暗含的不舍，笑也變得牽強(qiáng)，眼睛澀澀的，蹬著抱抱自己說她曾經(jīng)愛過…
當(dāng)風(fēng)錚斷了線我就失去了整個(gè)藍(lán)天，記憶不再完美，愛上了香煙和夜晚，一天發(fā)瘋似的加班只為充實(shí)自己不再悲傷。
酒醉一清風(fēng)，海闊兩茫茫。不思量自相忘，一杯清茗，一素輕風(fēng)，半盞枯燈，一人獨(dú)守。
心海作文 篇5
記憶中，總會(huì)有或多或少的人或事，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，感觸著你的心靈，就好似一朵朵晶瑩的浪花，總會(huì)帶來許多不一樣的驚喜。
——題記
放學(xué)后經(jīng)過一條小道，目光忽然被一個(gè)人吸引，那是一個(gè)不能說話的小女孩，站在路中央，向路過的行人售賣報(bào)紙。
我走過云，買下了她手中的最后一份報(bào)，而后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，她的臉上始終洋溢著燦爛的笑容，她接過錢，便快速地走進(jìn)另一條小巷，我剛準(zhǔn)備走，但因好奇，便又跟了過去。她走進(jìn)了一家面館，不斷用手比劃著，老板可能并沒有明白她的意思，嚷嚷道：“討錢啊，別進(jìn)來打擾到我的客人，快出去！”她又焦急地?cái)[了擺手，從口袋里拿出幾塊錢，又指了指菜單，過了好一會(huì)兒，老板才明白她的意思，不一會(huì)兒，小女孩端著面，緩慢地走出面館。
我繼續(xù)跟在她的身后，望著她那打了幾個(gè)補(bǔ)丁的衣褲，心想：她要拿面去哪呢？
她又繼續(xù)走進(jìn)一家小超市，出來時(shí)，手中多了一把雨傘。
我更加不解了，不停在心中猜想，但最后的結(jié)果卻令我大吃一驚。
她拿著這兩樣?xùn)|西，繼續(xù)向前走，過了幾分鐘后，停了下來，那是一個(gè)正在乞討的老奶奶，臉上似乎只有骨頭，十分消瘦，我走近一看，小女孩將剛買的這兩樣?xùn)|西遞給老奶奶，那奶奶先是一怔，隨即接下了小女孩手中的東西，眼中似乎有幾滴淚水在不停打轉(zhuǎn)。她望著小女孩，不停地說著謝謝。小女孩搖了搖手，便轉(zhuǎn)身離開了，當(dāng)她與我擦身而過時(shí)，我看見她燦爛的笑容，在陽光下閃著奪目的光彩。
我心想：這個(gè)原本與其他人一樣健康的成長的小女孩，卻因?yàn)椴荒苷f話而受到排擠，她卻毫不在意這些，仍舊用她燦爛的笑容去面對(duì)生活，去感染身邊的人。
小女孩離去的背影，留在了我心中，變?yōu)橐欢淅嘶�，在陽光下燦爛的綻放！
心海作文 篇6
心海中的那些浪花，起伏跌宕，記錄了我心中的痛楚與歡樂。看，那一朵，多美！你可知，那美的背后含著我最痛的回憶。。。。。。
那時(shí)候，我們班由于個(gè)性太足而頗不得一些夫子的歡心。然而我們過得很快樂，很自由——心性自由，而絕非放任。 我當(dāng)科學(xué)課代表。老師把兩只航模交給我，叮囑我要好好組裝，爭取在學(xué)校的航模比賽中獲獎(jiǎng)。我鄭重地點(diǎn)頭接過。 我們干的熱火朝天。正是激情澎湃的年齡，每一個(gè)人都是最杰出的科學(xué)家，而小小的航模便是我們眼中的摩天巨艦。我們研究，改造，磨合，不亦樂呼。我們都熱切期待著這凝聚著我們心血和熱情的航模能夠在比賽中大放異彩，創(chuàng)造奇跡。那時(shí)這樣的活動(dòng)不多，因而總是激動(dòng)人心的。被寄予了厚望的航模，有人親切的稱之為"我們的Titanic"。也許是希望它能像泰坦尼克號(hào)一樣有不凡的命運(yùn)吧，我們喜歡這個(gè)名字。
終于要試航了。我看著"我們的Titanic"歡快的向遠(yuǎn)方駛?cè)�，心里充滿了激動(dòng)。。。。。。然而，兩分鐘后它沉下了水。那一刻我的心里難受極了。
那么多的努力就這樣白費(fèi)了，我們的航模真的像泰坦尼克號(hào)一樣，沉沒了。難道它在被冠以"我們的Titanic"的時(shí)候，就已預(yù)兆了一個(gè)必然應(yīng)驗(yàn)的讖語嗎？
我不知道。。。。。。
那時(shí)候亦然，子翰，筱柔和我四個(gè)人是很好很好的朋友。亦然的父母有些權(quán)勢，但他一點(diǎn)也不傲氣，很可愛。子翰是一個(gè)幽默風(fēng)趣，笑容清澈的男生。筱柔夢(mèng)想著去西藏，她對(duì)生活總是充滿了美妙的幻想。我總是很開心，快樂得什么也不想似的.。我和亦然性格比較活潑，子翰和筱柔則沉穩(wěn)些。我們又都是心地坦誠，樂觀上進(jìn)，對(duì)生活，對(duì)未來充滿了理想主義色彩的向往。我們性格不同，但我們有著內(nèi)在的相近的氣質(zhì)。這一切是如此和諧，也是我們之間純凈的友誼的基礎(chǔ)。
那時(shí)候我們"偏安于"教室的一隅，與周圍的喧嘩浮躁相比，這里是如此單純，溫馨，美好。友情像柔和的霧，籠罩著我們。這里是我們的桃源。
可是從什么時(shí)候開始的呢？我真不知道。子翰變得難懂復(fù)雜，鮮見其真誠純凈的笑了，筱柔則成了一個(gè)幾近徹底的現(xiàn)實(shí)主義者�？墒钦驹谖业牧�，我又有什么權(quán)利去評(píng)價(jià)其是非呢？我甚至有些懷疑她是理智的。亦然也終于勢力起來了。而我呢？總是很少有令自己滿意的時(shí)候了。
子翰和亦然早已不同桌了，漸漸的疏遠(yuǎn)了。我和筱柔依然同桌，卻已是很久都互不說話了。
——我們的桃源，沒了。
那時(shí)候！
我不是懷舊，懷舊那朵令我痛楚的浪花，懷舊于現(xiàn)在的我們情感的奢侈。而生活，是墻上的日歷，每一撕都是一天的過去。然而我真得想極了"我們的Titanic"，我們的桃源——那是我們年輕純真的夢(mèng)��！
那時(shí)候。。。。。。那是六年級(jí)的時(shí)候�，F(xiàn)在我回頭望去，雖不過大半年，但那仿佛已離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。。。。。。
青春活潑的心，決不會(huì)作悲哀的留滯，這是冰心老人說的話。
——我真的不是懷舊，只是紀(jì)念，任憑那朵浪花在心海中跳躍，涌動(dòng)，最后遠(yuǎn)去。。。。。。
心海作文 篇7
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)入秋，秋天來了，冬天也不遠(yuǎn)了。那年的紛揚(yáng)大雪中總有一個(gè)熟悉而溫暖的背影，照亮我的心，心中總會(huì)泛起層層漣綺……
那個(gè)背影是我的爸爸，他消失在校門口的轉(zhuǎn)角處。那一天他為我送來早餐，如果這事兒放在平常放在其它季節(jié)，我都會(huì)不以為然，這一天卻有一點(diǎn)點(diǎn)異常。
天還很早很早，天空很陰沉灰暗，冬天總是比另外的季節(jié)天亮得晚一些，我也很早被叫起了床，我十分惱火，為什么爸爸回來之后要這么早就叫我起床？他平時(shí)天天上班一個(gè)月才回來看我一次，他有什么資格？
我故意氣他，雖然外面天很冷風(fēng)很刺骨，但我就不穿毛衣，在外頭披了件棉襖我就出了房吃早餐。
我爸瞥了我一眼就從座位上站了起來，著急地問：“你怎樣只穿這么��？今日外面別提有多冷了！趕快去加件衣服再來吃早餐！”他的語氣帶點(diǎn)兒命令的意思，我越發(fā)生氣，奪門而出。
到了學(xué)校，開始我還覺得自我有個(gè)性，勇氣可嘉，可是當(dāng)寒風(fēng)撲天蓋地襲來時(shí)我就不怎樣覺得了，我的肚子不一會(huì)兒開始咕咕叫，忍了幾節(jié)課之后，心中的怒氣傲氣全都消散。此時(shí)的我很無助很后悔。沒有人給我大衣，沒有人給我吃的。此時(shí)，窗外有一張熟悉的面孔，雖然霧氣有些迷蒙，但我一眼認(rèn)了出來，然后任淚水奪眶而出。
我爸裹著大衣站在門口，他整個(gè)身體都異常臃腫，我還在奇怪，他就從懷里拿出了幾個(gè)面包和一個(gè)熱乎乎的雞蛋，我接過之后上下打量了他幾眼，肩膀處落滿雪花，嘴唇紫紫的，鼻頭都凍紅了，眼睛紅紅的。
不等我說話，爸爸開口了，快趁熱吃！不要生我的氣！我的喉嚨哽咽著，只得點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸轉(zhuǎn)向離開……
雪越下越大，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，那偉大的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的視線也模糊了……
每一天冬季每當(dāng)下雪，看著雪地，因那無聲又深沉的父愛，心海中的浪花又泛起一陣漣漪。
心海作文 篇8
在記憶深處，總有一些事情讓你刻骨銘心，難以忘懷，或是一段教誨，或是一次幫忙，又或是一次感悟。
那是一個(gè)冬天的早晨，早上和爸爸頂了嘴，賭氣穿上一件毛衣就往外跑，連早飯都沒吃。路上，刺骨的風(fēng)夾著雪花直往我毛衣里鉆，我卻想：反正凍死了也沒人管。
一進(jìn)教室，我的手腳已經(jīng)凍僵了。我忍著寒冷，度過了分秒如年的兩節(jié)課，下課后，我正借著同學(xué)的水瓶暖手。忽然，從隔壁教室傳來了一個(gè)熟悉的聲音，我一看，是爸爸！但想起早上和爸爸頂嘴的情景，我又一聲不吭地回到了座位上。
最終，爸爸找到了我的教室，我只好硬著頭皮走到爸爸跟前，。爸爸左手捂著鼓鼓的胸膛。右手拎著我的羽絨服。我連頭都沒抬一下，爸爸卻似乎不在乎我的表情，對(duì)我說：“只穿了一件毛衣，必須很冷吧�！闭f著從懷里拿出一袋面包和一瓶牛奶，說：“還是熱的，把衣服穿上，別著涼了�！蔽姨痤^，驚訝的發(fā)現(xiàn)爸爸像變了張臉?biāo)频模荷n白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇上還淌著血，頭上、肩上都落滿了雪花，褲角上還有斑斑泥印。我張大眼睛說：“爸爸，你的嘴怎樣了？”爸爸背過臉去，用手擦拭著血絲，說：“沒事，外面冷，你趕快進(jìn)教室去。”
我第一次明白爸爸的頭發(fā)上多了幾根刺眼的白發(fā)，我第一次明白我已經(jīng)不用再踮著腳尖去仰望爸爸的臉了，我第一次了解爸爸已經(jīng)逐漸變得衰老，而我卻已經(jīng)長大了，我第一次懂得我已經(jīng)不應(yīng)再像小時(shí)候一樣在爸爸面前放肆鬧放肆哭了。歲月的飛刀在爸爸的生命中刻下一道道劃痕，爸爸卻為了我付出了他的青春、他的一生。我越發(fā)感到自我的無知。
親情的感悟在我的心里深種下了根，使我怎樣都無法去忘記它，也許就是這樣，我們才懂得親情的可貴，才明白親情的難得，我相信，它應(yīng)當(dāng)是我心海里永遠(yuǎn)的那朵浪花。
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