【熱門(mén)】以童年的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的以童年的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以童年的作文 篇1
回味起我小時(shí)候，真是趣味無(wú)窮。當(dāng)老媽把我的糗事講給我的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是笑翻了天——
是床不聽(tīng)話！��！
小時(shí)候，總是特別好動(dòng)，尤其是睡覺(jué)的時(shí)候。聽(tīng)老媽說(shuō)，我那時(shí)睡覺(jué)總是愛(ài)轉(zhuǎn)圈，就是睡前頭還在這邊，睡醒后頭就在那邊了。有時(shí)還會(huì)升級(jí)——滾動(dòng)式轉(zhuǎn)圈。睡時(shí)好好的，醒來(lái)就不知身在何方了。
記得有一次，我滾到了床下（當(dāng)時(shí)我不知戰(zhàn)況）。老媽發(fā)現(xiàn)后，想將我抱上床，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才將我搬到了床上，不成想我又滾到了床下……待我睡醒后，老媽把我昨晚的“淘氣”事件和我講了一遍，又訓(xùn)了我一通，當(dāng)時(shí)我竟傻呼呼的狡辯：“是床不聽(tīng)話，不能怪我！”差點(diǎn)將老媽氣昏過(guò)去。
經(jīng)典斗嘴事件——
老媽說(shuō)，從小到大，我的斗嘴能力都十分強(qiáng)大。芳齡十歲時(shí)，老媽讓我去刷碗——本人最煩刷碗。于是，老媽叫了我大約十來(lái)次后，我才慢吞吞地走去刷碗。老媽隨口來(lái)了一句：“我叫狗，狗都會(huì)搖尾巴！”我嘟囔著：“我又沒(méi)有尾巴！”在一旁的老爸幾乎要笑瘋了！
床單�。〈矄危�
小時(shí)候，常以剪床單為樂(lè)趣，家里的床單常被我搞得面目全非。當(dāng)時(shí)，覺(jué)得床單上的小狗很可愛(ài)，深得我心，就想把它剪下來(lái)陪我玩耍。老媽告訴我，床單剪不得！我這才停止了瘋狂行為，但我也免不了背著她拿著剪刀剪幾下。于是，好好的床單不是變作了鏤空，就是有了飛邊……現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是禁不住遺憾的感嘆：“床單啊，床單！”……
想起小時(shí)候，我的糗事足有一籮筐，說(shuō)出來(lái)能逗死幾個(gè)。這是我逗樂(lè)小時(shí)候，你呢？
以童年的作文 篇2
童年的腳步是匆匆的，童年的記憶是快樂(lè)的，童年的夢(mèng)是可愛(ài)的，童年的心是純凈的。但童年的腳步太匆忙了，帶著數(shù)不盡的迷惘，帶著一顆單純的心，帶著淡淡的憂傷和幸福，向遠(yuǎn)方奔跑。
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌，讓前程更燦爛，讓長(zhǎng)大后成就一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。在遠(yuǎn)方那崎嶇不平的道路上，會(huì)遇到數(shù)不盡的挫折與傷痛，但意想不到的成功，也在那充滿幻想的遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方是一種期盼，是期待，也是夢(mèng)想的源頭。但是，時(shí)間越走越遠(yuǎn)，從懵懂的過(guò)去走到今天，又從今天走向了朝氣蓬勃的遠(yuǎn)方！
在通向遠(yuǎn)方的路上，我們學(xué)著將辛酸的淚水貯藏，學(xué)會(huì)慢慢品味人生的美酒，學(xué)會(huì)沉著面對(duì)世間滄桑，也學(xué)會(huì)不停地走，走向成功，走向遠(yuǎn)方！
但是，遠(yuǎn)方有時(shí)也是一種無(wú)聲無(wú)息的遺憾。
如果有一天，你與你曾經(jīng)的老同學(xué)在外謀面，你們彼此都感到面熟，或許還能記得往事，卻就是叫不出名字,你們此刻是熟悉的陌生人。盡管昔日你們非常要好，但經(jīng)過(guò)幾年甚至幾十年時(shí)間海浪的拍打，腦海卻像短路般的失憶，只留下你們轉(zhuǎn)身的背景，這場(chǎng)面該有多么惆悵��！
如果有一天，你從成千上萬(wàn)佼佼者中脫引而出去參加一場(chǎng)比賽，你下了苦功，起早貪黑，不留任何失敗的余地。比賽開(kāi)始了，你胸有成竹，勝券在握，而你卻意外落選了，你為之付出的所有心血付之東流，留下常常的嘆息。
太多太多的遺憾……
時(shí)間的蠟燭愈燃愈短，時(shí)間的哼唱愈來(lái)愈輕......
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，從霞光到明月，從哇哇落地到步履蹣跚......最終遺留的只有片斷式的記憶......
但遠(yuǎn)方，是陽(yáng)光、是明朗、是憂傷，也是信仰。聽(tīng)！遠(yuǎn)方在向你高唱希望的贊歌呢！
以童年的作文 篇3
在五彩繽紛的童年里，有的已被東去的流水沖走，一去不復(fù)返。但是，那些五彩的小石子兒，卻牢賓地扎在了我心底，令人難以忘懷。
我的童年是白色的。天真的童趣如耀眼的光芒，在我的心靈閃耀著光！啊！我的童年是純白色的！我的童年是粉色的，那些有趣的游戲，艱難的挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)的奮斗……像粉紅色的一樣給予我在鼓勵(lì)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！啊，我的童年是美麗的粉紅色！我的童年是令人欣慰的天藍(lán)色。讓我在知識(shí)的海洋中翱翔著，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品！美麗的童話，深刻的人生哲理，像老師溫暖的懷抱一樣教育著我，讓我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。啊！我的童年是寬廣的天藍(lán)色！
我的童年是金黃色的，那一聲聲親切的問(wèn)候，真心的祝福，細(xì)心的囑咐，像初升的太陽(yáng)溫暖人的心窩兒，令人感動(dòng)不已！啊，我的童年是充滿親情的金色。也許你會(huì)問(wèn)：你的童年是什么顏色？每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)毫不猶豫地回答！我的童年是五彩繽紛的顏色！
以童年的作文 篇4
童年像一串串五彩繽紛的泡泡，慢慢地飄過(guò)我成長(zhǎng)的秋千。在飄飛的過(guò)程中，我漸漸地從稚嫩成長(zhǎng)到成熟，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子變成了一個(gè)有學(xué)識(shí)的少女。
童年的藍(lán)泡泡：晶瑩·稚嫩
童年是藍(lán)色的，是晶瑩的。在童年的天空里，我曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò)。我曾經(jīng)為一只螞蟻的死而痛哭流涕；曾經(jīng)為一只蝴蝶的誕生而拍手叫好；曾經(jīng)為了看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》《葫蘆兄弟》而與媽媽吵過(guò)一架；曾經(jīng)被媽媽講過(guò)的一個(gè)鬼故事而嚇得半月不敢踏出家門(mén)半步；曾經(jīng)為了逃避學(xué)習(xí)而東躲西藏，被爸爸和媽媽逮住后狂批一頓；曾經(jīng)為了與伙伴爭(zhēng)到一顆糖而高興地半夜睡不著覺(jué)……
往事依依，現(xiàn)在回想起來(lái)是多么好笑，但是我那童年的藍(lán)泡泡，已經(jīng)把我的稚嫩帶走，把我的童年帶走。那歡笑和傷心，也就永遠(yuǎn)留在記憶中，成為最寶貴的回憶。
童年的綠泡泡：剔透·懵懂
童年是綠色的，是剔透的。童年中，我只是一個(gè)懵懵懂懂的孩子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我不明白事理，稀里糊涂，常做傻事。我曾經(jīng)在做水果沙拉時(shí)把鹽當(dāng)做糖撒了進(jìn)去，結(jié)果太咸了沒(méi)法吃；我曾經(jīng)把紅辣椒當(dāng)做紅燈籠來(lái)吃，結(jié)果辣的說(shuō)不出話來(lái)；我曾經(jīng)把醋當(dāng)做醬油買(mǎi)了回家，結(jié)果被訓(xùn)一頓……
童年的綠泡泡啊，我謝謝你將我的懵懂帶走了，而留給我的只是清醒與成熟。
童年的紫泡泡：輕盈·神秘
童年是紫色的，是輕盈的。在漫長(zhǎng)的童年過(guò)程中，讓我有一種對(duì)世間萬(wàn)物的向往感、一種神秘感。我曾經(jīng)想成為天空中的一只鳥(niǎo)兒，展開(kāi)翅膀，自由自在的飛翔；我想成為孫悟空，上天入地?zé)o所不能，在天空中能像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，在水里好似魚(yú)兒一般游來(lái)游去；我還想成為一朵漂浮的白云，在大地干旱時(shí)降一場(chǎng)雨，在動(dòng)植物都感到熱的時(shí)候，悄悄地飄過(guò)去，遮住太陽(yáng)……
童年我的幻想里有我的人生目標(biāo)，紫色的泡泡已將我的幻想帶到遠(yuǎn)方，讓我在成長(zhǎng)中一步一步的接近并且去實(shí)現(xiàn)、去完成我的人生目標(biāo)。
后記：童年就像一串串彩色泡泡，慢慢地飄過(guò)我成長(zhǎng)的秋千。在飄飛的過(guò)程中，我漸漸從稚嫩變得成熟，一步一步的走向成功的高峰。
以童年的作文 篇5
童年是田壟阡陌里流淌的小渠，在麥苗破土而出的暮春里，載著心愛(ài)的紙船把夢(mèng)想流淌延伸；童年是隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，在艷陽(yáng)高懸的夏日里，使整個(gè)世界都在渦輪般的風(fēng)車(chē)?yán)锪鞴庖绮�；童年是村郊大山里牧牛的美好時(shí)光，在果熟麥?zhǔn)盏慕鹎锢�，既有牛兒甩尾反芻的悠閑自得，也有我們分享野味的怡然自樂(lè)；童年是雪后捕鳥(niǎo)的靜心凝氣，在銀裝素裹的曠野里，有我們?yōu)轼B(niǎo)兒布下的天羅地網(wǎng)，也有我們喜獲戰(zhàn)利品的狂奔?xì)g歌。
童年是私自珍藏的紙方板，在你爭(zhēng)我?jiàn)Z的妒忌里，讓喧鬧無(wú)比的課余在無(wú)聲無(wú)息中溜走；童年是故鄉(xiāng)河畔沙灘上的木槍?xiě)?zhàn)，在柳蔭草叢的伏擊戰(zhàn)里，讓快樂(lè)飛逝的時(shí)光在你追我趕的影子里穿梭；童年是家鄉(xiāng)打麥場(chǎng)土窯里的丟錢(qián)游戲，在年末將近，鑼鼓喧天的冷月寒天里，讓平時(shí)積攢的硬幣在土窯的小坑里飛進(jìn)又飛出。
童年是縈繞在耳畔里的父母的千叮萬(wàn)囑，即使啰嗦逆耳，卻讓我們少了磕磕絆絆；童年是行俠仗義、英雄氣重的單挑群架，即使危機(jī)四伏，卻讓我們多了良朋益友；童年是丟棄課本、穿山走野完成勤工儉學(xué)的決心，即使囊中羞澀，卻讓我們幼小的心田就深埋下了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的種子。
童年是回味無(wú)窮的古典畫(huà)本，那些斷斷續(xù)續(xù)的畫(huà)頁(yè)里，珍藏了我們追憶不盡的奇思妙想；童年是變幻無(wú)窮的三棱鏡，那些支離破碎的幻影里，沉淀著我們探尋真理的無(wú)限遐想；童年是銘記不忘的兒歌，那些久遠(yuǎn)熟悉的曲調(diào)里，留下了我們表達(dá)歡愉時(shí)光的稚音。
時(shí)光變了，童年遠(yuǎn)了，唯有潛藏內(nèi)心深處的那些流年趣事卻時(shí)常在叩響記憶的心門(mén)。
歲月滄桑了，我們疲倦了，獨(dú)有擱淺在故鄉(xiāng)大山深處的那些嬉戲逐鬧卻常常造訪酣睡的夢(mèng)境。
歷史變遷了，情隨境移了，只有定格在遙遠(yuǎn)天邊的那些孩提往事卻永遠(yuǎn)像一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)一樣永不老去。
我的童年生活在我的成長(zhǎng)中流逝了，但童年的那些天真爛漫卻一直氤氳在我的腦海里，在我記憶的放大鏡里愈來(lái)愈清晰。
以童年的作文 篇6
童年是是歡樂(lè)的海洋，在回憶的海邊有無(wú)數(shù)的貝殼。這些貝殼有灰暗的，能勾起一段傷心的往事；也有燦爛的，能回憶著童年的趣事。我在回憶的海邊尋覓著，拾撿起一枚枚貝殼……
天真的貝殼
父親坐在陽(yáng)臺(tái)上，用手夾著一支煙放到嘴邊，舒心的吸了一口，又將煙吐出來(lái)。我看見(jiàn)了爸爸瀟灑的樣子，就好像《西游記》里的神仙一樣騰云駕霧的，于是不由得心動(dòng)了。我躲在沙發(fā)后面，等待著爸爸離開(kāi)。不一會(huì)爸爸接到一個(gè)電話，把煙放在桌子上，就走開(kāi)了，我掂起腳來(lái)小心翼翼地走到了桌子旁。學(xué)著爸爸的樣子拿起煙來(lái)，靠在椅子上“咻！”吸了一口，心想：我也能長(zhǎng)命百歲了，我也能騰云駕霧了。忽然感覺(jué)嗆極了，但是想到騰云駕霧的神仙就又吸了一口。這時(shí)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我在抽煙就立即把煙搶了過(guò)去，我當(dāng)時(shí)就哭了，嘴里還鬧著：“我要做神仙，我要長(zhǎng)命百歲！……”爸爸覺(jué)得很納悶，吸煙傷身體，兒子怎么倒說(shuō)長(zhǎng)命百歲呢？便追問(wèn)原因。我委屈地說(shuō)：“神仙爺爺們騰云駕霧，他們就長(zhǎng)命百歲。我也要……”我沒(méi)有說(shuō)完爸爸就捧腹大笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子啊，電視里的神仙們騰云駕霧是因?yàn)樗麄冊(cè)谌碎g做了許多好事，讀了許多書(shū)，玉皇大帝就讓他們飛上天做神仙長(zhǎng)命百歲�！蔽宜贫嵌卣f(shuō)：“嗯，爸爸我明白了，我要好好讀書(shū)，幫媽媽做家務(wù)，玉皇大帝就會(huì)讓我長(zhǎng)命百歲了�！卑职指吲d的笑了笑說(shuō)：“真聰明！”
在笑里我拾撿起了童年中的這枚貝殼，這枚貝殼是天真可愛(ài)的。
頑皮的貝殼
“咦？鑰匙怎么塞不進(jìn)去！”鄰居阿姨為打不開(kāi)門(mén)而正在發(fā)愁。這時(shí)一個(gè)小孩對(duì)阿姨說(shuō)：“是盧麒魁干的惡作�。 卑⒁膛瓪鉀_沖的找到我家，我看勢(shì)頭不妙，趕緊承認(rèn)。爸爸媽媽趕緊給阿姨賠罪。爸爸拿著工具去阿姨家修鎖回來(lái)后，罰我跪在地上，追問(wèn)我原因。我只能把經(jīng)過(guò)講給爸爸：“我們幾個(gè)小朋友一起玩游戲，他們說(shuō)我怕鄰居家的阿姨，我說(shuō)不怕，他們讓我證明給他們看，我一時(shí)糊涂就用膠水木棍堵了阿姨家的鑰匙孔�！蔽抑鲃�(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，后來(lái)阿姨夸我是個(gè)好孩子。
在夸獎(jiǎng)聲中，我拾撿起了童年中的另一枚貝殼，這枚貝殼是頑皮的，也是誠(chéng)實(shí)的。
童年如玉，光滑無(wú)暇；童年似箭，轉(zhuǎn)眼即逝。行走在人生的大道上，閑暇時(shí)別忘了回頭看看已經(jīng)逝去的童年，到童年的海岸去看看，去拾撿拾撿人生的貝殼。童年的海岸如同沙漏中的沙子，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再調(diào)過(guò)去，即便只是回憶，仍舊有了新的意義。
以童年的作文 篇7
繁華紅塵，煙火人間，匆匆前行的你我，是否丟失了最真的夢(mèng)，遺落了一顆顆晶亮的珍珠�！}記
四月的一個(gè)星期五的晚上，我絞盡腦汁出好一份試卷。然后便開(kāi)始尋找答案，直到十一點(diǎn)，還是沒(méi)找到一些自我制造的難題的答案。精疲力竭的我才發(fā)現(xiàn)女兒也還在做試卷，也在翻看字典詞典資料找答案。看著她緊蹙眉頭，苦思冥想的模樣，我惘然了：我和女兒都在尋找什么呢?記得我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，沒(méi)有這么多的試卷啊，整天只知道瘋玩，偷看小人書(shū)。于是我說(shuō)：“嬌嬌別做了，明天爸爸帶你去爬山，好嗎?”“真的?”女兒撲閃著大眼，有點(diǎn)懷疑地問(wèn)。爸爸整天都很忙，常常緊鎖雙眉，明天競(jìng)要帶她出去爬山，她高興得有點(diǎn)不放心了。
第二天上午，我?guī)е畠喝ヅ郎健?/p>
在“云深不知處”的意境里，我踏著潔白的旋律，山路幽苔親吻著我機(jī)械的腳，清涼的山風(fēng)蕩滌著我遲鈍的心，郁郁蔥蔥的綠樹(shù)營(yíng)養(yǎng)著我饑渴的神經(jīng)。我站立在一塊如尖刃般突出的巖石上，忽生疑問(wèn)：我從何處來(lái)，又往何處去?良久思考，卻又找不到答案。于是我不在攀登，而是匆匆下山，一任女兒撅起的小嘴。我回轉(zhuǎn)身，目光茫然地在山間山上尋找，我在尋找什么?……
到了山腳，下起了小雨。春雨如燕。放縱思緒，我收起了傘，任雨點(diǎn)飄在頭上、身上、手上，很覺(jué)愜意。后來(lái)索性脫了鞋，赤足在馬路上行走。放眼望去，路兩邊筆直挺拔的楊樹(shù)整齊美觀如翠竹，被小雨洗得亮油油的。我的眼前忽然出現(xiàn)了童年時(shí)和小伙伴們背著書(shū)包上學(xué)，下雨時(shí)在雨中狂奔回家的鏡頭。五音不全的我競(jìng)唱起《風(fēng)中有朵雨做的云》，還讓女兒跟我唱，她卻唱起了《童年》。在“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天”的歌聲里，我塵封的記憶被叩響了。
記得小學(xué)時(shí)每逢六一，穿著一件舊褂子的我，高興地和同學(xué)們拔河，跳高�？上Р粫�(huì)打乒乓球，只能眼巴巴地看著別的同學(xué)揮拍拼殺。學(xué)校慶祝六一的文藝表演開(kāi)始了，不會(huì)唱歌更不會(huì)跳舞的我，卻是臺(tái)下最忠誠(chéng)的觀眾，為那些在臺(tái)上表演的同學(xué)們鼓掌。天氣熱，人又多，看了一會(huì)便汗水淋漓，卻又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)冰棍。會(huì)一結(jié)束，便和小伙伴們飛跑到離校不遠(yuǎn)的河塘邊，看看周?chē)鷽](méi)人，閃電般地脫下短褲，幾個(gè)赤條條的身子便似泥鰍般在水里鉆來(lái)鉆去，翻騰著野性，翻騰著歡樂(lè)，翻騰著激情。
日子如流水般逝去，那次帶女兒去爬山在雨中漫步的經(jīng)歷已成了溫馨的回憶，我的生活仍舊忙碌而無(wú)緒，我仍在尋找。
不經(jīng)意間又到了“六一”。那天女兒早早就起床，并以不可否決的口吻說(shuō)：“爸爸媽媽今天一定要到學(xué)校去�！苯裉焖诖髸�(huì)上唱歌，還要跳舞，爸爸媽媽不去，她會(huì)沒(méi)勁的。我和妻子說(shuō)，好好好!我們一定去看看我們寶貝女兒的表演。妻子讓女兒穿上潔白的裙子，扎了兩條水靈靈的辮子，又把前幾天特地買(mǎi)的兩朵紅花戴在女兒頭上，再在臉蛋上涂上一點(diǎn)薄粉，在眉心點(diǎn)上一顆紅痣�！巴�!多酷啊!”我拍著手夸贊，女兒得意地笑了。
梳洗打扮完畢，我們前往女兒就讀的`平林小學(xué)去。
學(xué)校的大門(mén)依舊朝東，站在大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)校園中央那棵老樟樹(shù)，枝葉繁茂，依舊像二十多年前那樣古樸、沉默，只是更加虬勁有力，更加成熟，猶如一位飽經(jīng)滄桑的老人，又如一位沉默的智者。四周的院墻已不再是當(dāng)年的土墻，而是堅(jiān)固的石墻，我忽然想：如此堅(jiān)固的石墻會(huì)不會(huì)把孩子們的心也變得堅(jiān)硬了?
進(jìn)入學(xué)校便遇見(jiàn)了五十多歲的秦老師，當(dāng)年就是他教我“1+1=2”，教我識(shí)記自己的名字。那是趙老師，當(dāng)年捏過(guò)我耳朵呢；那是汪老師，他還像當(dāng)年那樣嚴(yán)肅，稀疏的頭發(fā)梳得整整齊齊，但在嚴(yán)肅的表情里蘊(yùn)含著慈愛(ài)。心被什么東西幸福地沖撞了幾下。
我和老師們來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。如今的操場(chǎng)有幾百平方米，開(kāi)闊平整。孩子們一如當(dāng)年的我們已坐在臺(tái)下，他們都穿戴得漂漂亮亮，都扎著紅領(lǐng)巾。那一張張活潑可愛(ài)的笑臉，那歡快的神情，感染著每一個(gè)人。《讓我們蕩起雙漿》、《泉水叮咚》、《讀書(shū)郎》，一首首優(yōu)美的經(jīng)典兒歌在這露天劇場(chǎng)上飛揚(yáng)，那熟悉的旋律，那珍藏心底的歌詞把人們的思緒拉回到童年。恍惚中我看見(jiàn)操場(chǎng)上出現(xiàn)一個(gè)十幾歲的穿著短褲、背心的小男孩正在踢足球，那不是我嗎?
臺(tái)上，女兒翩翩起舞，如燕子般輕盈，可愛(ài)的臉蛋如梨花綻放，而女兒黑寶石般的眼睛閃爍著智慧的光茫。女兒和她的同學(xué)正在歡快地演唱《小燕子》，我也拍著巴掌哼唱起來(lái)：“小燕子，穿花衣；穿了花衣多美麗�！逼拮涌次夷歉比绨V如醉的模樣，也不禁笑了。
操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋，孩子們成了飛翔的燕子，大人們也由歡眾變成了演員。
下了臺(tái)，女兒和她的同學(xué)們?nèi)栽诓賵?chǎng)上盡情玩耍，今天她不需要
查資料、不需要找答案，今天他們是自由的。
看著這些歡快天真的笑臉，我那年輕卻又蒼老的心忽然無(wú)比的輕�？傆X(jué)得丟了什么，總是在尋找，現(xiàn)在找到了，找到了那一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，它們連綴成一串串快樂(lè)的音符，倘徉在我的心中。
以后的日子里，我還要尋找嗎?
以童年的作文 篇8
如果說(shuō)少年是無(wú)知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。
童年的時(shí)光是那么燦爛，那么純真無(wú)邪。童年的記憶是因一個(gè)冰棍而哭鬧不止，因一串糖葫蘆而向媽媽撒嬌，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè)，是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。
童年的自己總是那么容易開(kāi)心，有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開(kāi)心，因老師的一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)而開(kāi)心，因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開(kāi)心，還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開(kāi)心。童年的自己就是這么容易滿足，如今的自己知道了一句童年時(shí)不知道的一句話：知足常樂(lè)�，F(xiàn)在想來(lái)它可能就源自于兒童心理。
童年的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。
童年的幼稚不免使我們上當(dāng)，但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái)，于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念童年，懷念童年的無(wú)憂無(wú)慮，懷念童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到童年，但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心——童心，就不會(huì)失去童年，不是嗎？
以童年的作文 篇9
我總是擺脫不了那單純而又透明的歲月、那份珍貴的童真�；蛟S自己在留戀它，亦或許我已迷失了它。
直到那時(shí)，我還總是習(xí)慣仰望藍(lán)天去享受那一片純粹的藍(lán)，喜歡走在山間小道中尋找清新的甘露，愛(ài)騎著自行車(chē)漫無(wú)目的的飛奔與放松。又愛(ài)枕著柔軟的小熊入睡，又易陶醉于白雪公主、青蛙王子諸類(lèi)的童話故事，又總回味當(dāng)時(shí)那一首丟手絹歌謠拍出的快樂(lè)與天真。但總覺(jué)得那感覺(jué)不純了，那心情不真了。
每次仰望天空，是在將煩悶的心情隨那無(wú)限的藍(lán)擴(kuò)散到天邊；走在山間小道，為的是擺脫喧囂，擺脫失敗，擺脫挫折，尋找寂靜和新的希望與活力；而騎著自行車(chē)，為的只是奔走于學(xué)校與家的定格路線。偶爾看看沿途風(fēng)景，也覺(jué)得享受不起；白雪公主、青蛙王子的童話故事書(shū)，已被我深深地藏在書(shū)柜的最下端，多的是必看的名著導(dǎo)讀、古典書(shū)籍、學(xué)習(xí)方法大全……那丟手絹的游戲早已離別很遠(yuǎn)，甚至那時(shí)的玩伴已銷(xiāo)聲匿跡……一切都不那么純粹與真了。
是的童年到青年的我們，總是不得不擺脫童年而又舍不得童年，因?yàn)槟菚r(shí)的日子太美好了。
和小玩伴們?nèi)ド介g摘野果，去溪邊戲水，去草叢玩捉迷藏。去品嘗美味果實(shí)，去體驗(yàn)細(xì)水長(zhǎng)流，去玩味的躲藏……這一切行為已經(jīng)結(jié)束，而那份童真也已漸行漸遠(yuǎn)……
我們是應(yīng)該走出過(guò)去的回憶。我們需要真正走出一個(gè)新的天地，才能有更好的信心與努力，有更多新的體驗(yàn)與感悟。我想那份童真，那份記憶，那份感覺(jué)一定只是埋藏在心底那塊凈土上，即使?jié)u行漸遠(yuǎn)，也會(huì)再我們的呵護(hù)下，芬芳四溢……
童年，那透明的季節(jié)；童真，那單純的感覺(jué)。相信，現(xiàn)在的我們能揮動(dòng)畫(huà)筆，給它添上幾種顏色，或暗淡或明亮，但那童年已不是童年，那童真已不再單純。我勾勒了一個(gè)新的季節(jié)，朦朧感覺(jué)到那新的恰似童真但又多了些異樣精彩的感覺(jué)……
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