成長(zhǎng)中的幸福作文(2篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中的幸福作文1
成長(zhǎng)，讓我懂得了知識(shí)；成長(zhǎng)，使我明白了道理；成長(zhǎng)，教我學(xué)會(huì)了生活……其中，成長(zhǎng)給我的，更多的是一家人之間的愛。
收衣服
那是一年級(jí)暑假的一天上午，媽媽出去買早飯了。我起來(lái)之后洗漱完畢，剛好洗衣機(jī)里的衣服洗好了。我心想：媽媽出去了，我現(xiàn)在大了，應(yīng)該可以把衣服收起來(lái)了。等會(huì)兒媽媽回來(lái)，我給她一個(gè)驚喜，肯定把她嚇一跳！說(shuō)干就干，我隨手從陽(yáng)臺(tái)上拿了一個(gè)小盆子，直接把它拿到衛(wèi)生間里，打開洗衣機(jī)門，伸手把衣服一件一件從里面取出來(lái)，然后我端著滿滿的一盆子衣服來(lái)陽(yáng)臺(tái)上。媽媽回來(lái)了之后，我高興地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，洗衣機(jī)里的衣服洗好了，我已經(jīng)收到陽(yáng)臺(tái)上去了�，F(xiàn)在就等您來(lái)掛了。”媽媽走到陽(yáng)臺(tái)上一看，先是表?yè)P(yáng)了我：“我的寶貝兒子長(zhǎng)大了！”接著再對(duì)我說(shuō)：“兒子，你盆子拿錯(cuò)了，應(yīng)該拿那個(gè)（大大方方深藍(lán)色的）盆子。對(duì)了，你盆子洗了沒？”“哎呀，壞了，沒洗！”我突然意識(shí)到，如果不洗盆子的話，衣服會(huì)被弄臟，那就必須重新洗衣服。這下可慘了，我趕緊向媽媽道歉。媽媽笑著說(shuō)：“沒事，第一次嘛，下次注意就行了。”
一張賀卡
一年級(jí)下學(xué)期，我們學(xué)會(huì)了寫賀卡。從那時(shí)起，我每個(gè)母親節(jié)和婦女節(jié)，都會(huì)送媽媽一張賀卡。三年級(jí)以后，媽媽開始按月給我零花錢。從那時(shí)起，我就拿自己的零花錢去給媽媽買花了。有一年，我給媽媽寫了一張賀卡，她現(xiàn)在還保留著呢！當(dāng)我將這張賀卡送給她的時(shí)候，她十分高興。她告訴我，她原本想要個(gè)女兒的，但是看到我處處想到她，她說(shuō)：“此生有子足矣�！�
爸爸的生日禮物
去年爸爸生日那天上午，奶奶給我打來(lái)電話，說(shuō)是爸爸的生日到了，叫我們好好慶祝。我想：拿什么做爸爸的禮物呢？哦，對(duì)了，雞蛋！爸爸喜歡吃雞蛋，而且今天早上買菜的時(shí)候弄壞了兩個(gè)雞蛋，不如拿它們“開刀”吧！那兩個(gè)雞蛋做什么呢？不如嘗試一下，做一個(gè)“爸爸”，一定很有創(chuàng)意，爸爸一定會(huì)喜歡這個(gè)禮物的！我趕緊拿來(lái)那兩個(gè)雞蛋，敲碎了個(gè)洞，把里面的東西都倒出來(lái)，里邊的蛋可以炒來(lái)吃嘛！至于那倆蛋殼兒，我先將一個(gè)雞蛋拿來(lái)，畫上爸爸的頭（途中蛋殼掉到地上過(guò)，還好蛋殼很結(jié)實(shí)，要不然的話……）爸爸是個(gè)“眼鏡”，面帶微笑。爸爸穿著個(gè)藍(lán)衣服，棕色褲子，黑色鞋子，正站在那邊呢！“爸爸一定會(huì)喜歡這個(gè)禮物的！”我想。晚上，爸爸回來(lái)了。他一眼就看見了我給他做的生日禮物。我問(wèn)他：“喜歡不�！薄爱�(dāng)然！”“今晚去巴蜀傳香，咱吃文蛤燉蛋，怎么樣？”“行！”
我慢慢長(zhǎng)大了，父母慢慢老了，我要多關(guān)心他們，把他們放在心上！
成長(zhǎng)中的幸福作文2
成長(zhǎng)的故事中總有覺得幸福的時(shí)刻，幸福是什么呢?有人說(shuō)，幸福是過(guò)上好生活;有人說(shuō)幸福是一種創(chuàng)造;還有人說(shuō)，幸福是一種付出。我覺得幸福是幫助別人，快樂自己。
記得有一次放學(xué)，幾個(gè)班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時(shí)，整個(gè)樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學(xué)正蹲在地上，手捂著腳，我想應(yīng)該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人群一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計(jì)是難以走路了。我把她扶起來(lái)，小聲地詢問(wèn)著她：“怎么樣，能走嗎?”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了。”這時(shí)，我連忙說(shuō)：“小妹妹，別怕，我送你回家。”于是，我扶著她，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。
雖然說(shuō)一路上扶著她比較吃力，腰酸背痛的，還花掉我半個(gè)多小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間，但是一想到小妹妹感激的'目光，我的心里充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時(shí)，我覺得
小學(xué)時(shí)，我最討厭最頭疼的科目是英語(yǔ)，我討厭英語(yǔ)，最怕英語(yǔ)老師讓我發(fā)言。我總是說(shuō)不清由ABC組成的句子，也記不住那些我根本就不理解的語(yǔ)法知識(shí)。所以，一次次英語(yǔ)考試下來(lái)，我的分?jǐn)?shù)實(shí)在少得可憐�？傇�40-50分之間徘徊。我常抱怨，為什么中國(guó)人要學(xué)外國(guó)人的語(yǔ)言？但大量的生活中的例子告訴我英語(yǔ)很重要。于是，我開始努力地念著那使我頭疼的ABC，但當(dāng)我面對(duì)著自己的兩張英語(yǔ)試卷加起來(lái)的分?jǐn)?shù)還不如同桌一張英語(yǔ)試卷的分?jǐn)?shù)高時(shí)，我才知道，什么叫差距，什么叫無(wú)能為力。隨著考試的一次次增多，一個(gè)自信的我從生活中消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的，則是沉默。但當(dāng)我看到和我一樣常去英語(yǔ)老師辦公室的“難友”經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假后變成班上的英語(yǔ)佼佼者時(shí)，我的心里很不是滋味。別人可以辦到的事情為什么我辦不到？他能做到的事我同樣可以。暑假又來(lái)臨了，我不愿意再放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，我跑到書店，捧回一摞英語(yǔ)語(yǔ)法書，又買回一堆英語(yǔ)磁帶，又報(bào)了好幾個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，成天將自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，我堅(jiān)信：有志者，事竟成！終于，皇天不負(fù)苦心人，一個(gè)暑假過(guò)后，我從只考40、50分的差生，一躍成為班里的英語(yǔ)課代表。當(dāng)別人向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我真的很開心。此時(shí)，我感覺到自己被幸福包圍了。
現(xiàn)在回想起兒時(shí)的經(jīng)歷，我想到了李瑛的詩(shī)：
“在苦澀中長(zhǎng)大的幸福和痛苦一樣近，一樣寂靜會(huì)流淚卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老……”
我說(shuō)我很幸福，因?yàn)槲殷w驗(yàn)過(guò)從苦澀到甜美的過(guò)程。
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