我的小學(xué)作文9篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
書什么的，算是我生活中的一大樂(lè)趣了吧，在我無(wú)聊的時(shí)候，他可以讓我不無(wú)聊；在我生氣到時(shí)候，他就像一盆冷水一樣澆滅了我心中的憤怒；在我懼怕的時(shí)候，它幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言可以讓我暫時(shí)我忘掉恐懼；在我驕傲的時(shí)候；他又告訴我驕傲使人落后；在我失敗的時(shí)候，他又告訴我失敗乃成功之母總之，它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與好處，是無(wú)人能比擬的
記得第一次與書邂逅時(shí)，是在兩三歲的時(shí)候，因?yàn)閶寢屢I書，便帶著我來(lái)到了新華書店我東瞧瞧西瞧瞧，四周都是密密麻麻的黑色小字，和灰色的封面，就好像一只只螞蟻在地上爬來(lái)爬去。我看的頭暈?zāi)垦�，急忙從這里跑了出去，就在那時(shí)，眼前豁然開朗，就好像進(jìn)到了一個(gè)新的世界一般，四處都擺滿了各式各樣的書，顏色也不是單純的灰黑色，有紅色的、黃色的、橙色的，看的我眼花繚亂。我恨不得每一本都看一看。這時(shí)，我碰到了一本書——格林童話，他那金燦燦的外殼吸引著我將它翻開來(lái)：白雪公主與七矮人這里的每一個(gè)故事都是那么的引人入勝，于是我央求老媽，將這本書買了下來(lái)
剛一回到家，我就像高爾基所說(shuō)的那樣，撲在書本上，就像撲在了面包上。我像只餓狼一樣，貪婪的吮吸著里面的精華：美麗的奧羅拉公主一出生就遭到與其父親有仇的巫師莫拉發(fā)出的可怕的咒語(yǔ)，說(shuō)在她十六歲生日當(dāng)天將會(huì)被紡車的錠針扎到這個(gè)時(shí)候，老媽對(duì)我說(shuō)：丁丁，不要再看了，吃飯了！沒(méi)辦法，我只好舍去書，去吃飯啦。可是我的心卻久久不能平靜，心想：睡美人后來(lái)怎么樣了呢？她十六歲的時(shí)候有沒(méi)有被針扎。剛一吃完飯，我便迫不及待地捧起那本書，如饑似渴的閱讀。小矮人那多樣的性格、皇后那卑鄙的性格、王子那勇敢性格、丑小鴨那頑強(qiáng)的性格每一個(gè)人都性格分明，烙印在我的腦海里。
第二天上學(xué)，老師讓我們講故事，我便想起了那本《格林童話》中的故事，便上臺(tái)去講了一個(gè)白雪公主與七矮人的故事，后來(lái)，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩朵小紅花呢！我就想吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋的
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，每個(gè)人都會(huì)在書中收獲到不少的東西——知識(shí)、歡笑書就像你的一位朋友，從你小的時(shí)候，就一直陪伴著你成長(zhǎng)。
我的小學(xué)作文 篇2
今天，我們開車來(lái)廿七都周村，四輛車結(jié)伴而行。車窗外有山，有水，有各種可愛(ài)的動(dòng)物。但我最喜歡山。這里的山跟我所見(jiàn)的山不一樣，它們高低不一，有的山頂隨處可見(jiàn)云團(tuán)，有的山怪石多。
山路盤曲而上，又直轉(zhuǎn)往下。如果不是本地人，真可能迷路�！翱炜�！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，指著邊上的山對(duì)同伴說(shuō)，這山高高的，上邊霧多，山的邊線若隱若現(xiàn)，跟別的山混在一起了。好像和我們捉迷藏哩！
不一會(huì)兒，車就開到高處，我往下看，有座山真怪，我看過(guò)的山很多，但這樣的山是絕對(duì)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，從山頭不知為什么突出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，上面長(zhǎng)著植物。你可能不知這突出的是山還是大樹。
一路上，天空飄著幾朵烏云，大多在山的后面，從遠(yuǎn)處看。就像火山噴出的煙，極其壯觀，美麗，因?yàn)槁芬簧弦幌�，我們看的角度，遠(yuǎn)近也變了，越遠(yuǎn)，烏云越小越黑了。我們像是逃難的人，或是叫人快走的好人。這時(shí)我想到一句話“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，我們的情況不正好印證了這句話嗎？
有些山下有梯田，這顏色和山的顏色真配。你再看遠(yuǎn)處的山，顏色變淡，最后和天的顏色一樣。大自然就像魔法師，山也是它的兒子。
我喜歡這些山，它們是那樣奇形怪狀。讓我深深陶醉其中，以后我想我還會(huì)再來(lái)這令我流連忘返的廿七都。
點(diǎn)評(píng)：作者選擇了山作為描述的重點(diǎn)，通過(guò)整體描述，局部描述，并借助“烏云”等景物寫出了山的美，大自然的鬼斧神工。觀察再細(xì)致些，語(yǔ)言再傳神點(diǎn)就更好了。
我的小學(xué)作文 篇3
吃好晚飯，我和奶奶、爸爸、媽媽，還有小公公一起去阿太家。走到阿太家，我看見(jiàn)男阿太在陽(yáng)臺(tái)上看書，女阿太在臥室里看電視。我響亮地說(shuō)：“阿太好！”阿太笑呵呵地說(shuō)：“潘潘，快來(lái)看電視�！�
我看電視時(shí)，在用手抬棕繃。后來(lái)媽媽走過(guò)來(lái)，坐到了床沿上，我的手指就被棕繃壓住了。我用另一只手把棕繃抬了一點(diǎn)起，手指就拿出來(lái)了。我覺(jué)得手指很疼很疼，疼得動(dòng)不了了，就嗚嗚地哭了。
爸爸媽媽看見(jiàn)我在哭，就問(wèn)我：“你為什么要哭呀？”我說(shuō)：“我的手指被棕繃壓了一下，很疼。”媽媽馬上給我揉手指，還說(shuō)：“潘潘以后要小心�！卑职终f(shuō)：“男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不要哭。”我就立刻擦掉眼淚，不哭了。
我想：以后我再也不要頑皮了。
我的小學(xué)作文 篇4
人的一生最親近的人是自己的父母，而最尊敬的人呢？是指在你的成長(zhǎng)道路上給你有某種影響力的人。我最尊敬的人，是我讀初中時(shí)的`英語(yǔ)老師。
說(shuō)漢語(yǔ)不難，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在漢語(yǔ)包圍自身的環(huán)境里，可是要學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)，就不是那么容易的了，更何況是學(xué)英語(yǔ)呢。這一點(diǎn)，我印象最深的是讀初中時(shí)的英語(yǔ)。
我的英語(yǔ)老師，是一個(gè)剛滿30歲的男老師，已經(jīng)有將近五年的講課經(jīng)驗(yàn)了。每次給我們上英語(yǔ)課的時(shí)候，總是渾身是勁兒，英姿勃發(fā)的，很有影響力。那時(shí)，我們的年齡剛好在14歲，豆蔻年華，對(duì)什么都充滿新鮮感，剛接觸英語(yǔ)課時(shí)也是信心十足，可是學(xué)著學(xué)著，信心就不那么足了。因?yàn)�，今天學(xué)會(huì)了、學(xué)懂了，明天就又不會(huì)了、不懂了，這樣的過(guò)程往往需要幾個(gè)反復(fù)，挺折磨人的。因此，有一段時(shí)間，學(xué)生們上課時(shí)，總是沒(méi)精打采的，越是這樣越容易溜號(hào)走神，精神不集中，老師講的再好，學(xué)生們也聽不進(jìn)去。
面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，作為英語(yǔ)課學(xué)習(xí)代表的我著急了，把課后和同學(xué)們交流的意見(jiàn)總結(jié)反映給了老師，老師也改變了講課的方式方法。每次上課，并不急于傳授知識(shí)，而是講一些故事，講一些做人的道理，講一些他個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的坎坷心的。當(dāng)把同學(xué)們的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)后，再帶進(jìn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，這樣，很快就把同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)進(jìn)了正道。老師是真教，同學(xué)們是真學(xué)。全班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌珜W(xué)年也名列前茅。
英語(yǔ)老師在我的心目中，是值的我尊敬的，正是由于他的啟蒙教育，后來(lái)我的大學(xué)專業(yè)才選擇了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)。
我的小學(xué)作文 篇5
狗，是我生活中的朋友和伴侶，也是我們大家庭中的一員。
它是一個(gè)呆萌的吃貨。只要聞到肉的味道，就會(huì)立刻跑到你腳下，蹭蹭你的腿，這表示它也想吃了。我經(jīng)常會(huì)拿著一塊肉用肉去逗它，它被我這么一逗之后，好像生我的氣了，自己走到一個(gè)小角落里，我看著它那憤怒的小臉蛋，不禁想捏一捏。它見(jiàn)我過(guò)了這么久，還沒(méi)有給它吃肉，于是又跑了過(guò)來(lái)，向我搖了搖那毛茸茸的尾巴。我抗拒不了它那又萌又可愛(ài)的臉。于是，只好把肉就給了它，它獲得了肉后，沒(méi)有馬上吃，而是先用鼻子聞了聞，用舌頭舔了舔，最后放心了才開始吃。看著它那吃相，真是又可愛(ài)，又很想笑。
但是你們別被它的表面所迷惑了，它只要遇到它不認(rèn)識(shí)的人，就會(huì)立刻到備戰(zhàn)狀態(tài)，準(zhǔn)備襲擊那人。有一次，我和媽媽出去玩兒，把它也帶了出去。它本來(lái)是很溫順的，突然不知道發(fā)生了什么事，它大叫起來(lái)，旁邊的人都嚇了一跳，然后有一個(gè)人一直往前跑，然后它也追著那個(gè)人，回來(lái)的時(shí)候，嘴里還叼著我媽媽的錢包。我們恍然大悟，原來(lái)那個(gè)人是小偷，多虧了它，要不然我和媽媽的錢包早就沒(méi)了。
它平時(shí)雖然敦厚可愛(ài)，但是只要在關(guān)鍵時(shí)候，它就變得嚴(yán)肅，它是我們永遠(yuǎn)的朋友。
我的小學(xué)作文 篇6
今年暑假我參加了上外的夏令營(yíng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)十天有趣而充實(shí)的生活，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學(xué)習(xí)，那生動(dòng)有趣的外教課，可愛(ài)幽默的外教老師，以及快樂(lè)的教學(xué)氛圍，使我們?cè)跓o(wú)限快樂(lè)中學(xué)完課堂知識(shí)，并且也增強(qiáng)了自信心。
在生活方面，許多同學(xué)表現(xiàn)出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)也能學(xué)著別的同學(xué)的樣子自己干一干，既體會(huì)到父母的不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。
在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門，聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，談?wù)剬W(xué)校，家庭等，不久同學(xué)們之間的友誼已經(jīng)架起了一座心靈的橋梁。
在課余時(shí)間，我們也展開了許多精彩的活動(dòng)：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，海洋館游覽，外國(guó)電影，游戲，游泳……同學(xué)們盡情地表現(xiàn)、盡情地游樂(lè)。此外，“優(yōu)秀營(yíng)員”，“優(yōu)秀寢室”，“學(xué)習(xí)勤奮獎(jiǎng)”，“生活自理能力小能手”等各獎(jiǎng)項(xiàng)也讓所有的學(xué)生向著目標(biāo)而努力。
在十天的生活中，我們不需要爸爸，媽媽的幫助，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們能自理，我們能自己面對(duì)困難，自己能自覺(jué)復(fù)習(xí)上課內(nèi)容。
讓我們迎著燦爛的陽(yáng)光，大喊一聲：我們長(zhǎng)大了！
我的小學(xué)作文 篇7
有一次放學(xué)回家，在公交車上遇見(jiàn)了一位樂(lè)善好施的阿姨，到現(xiàn)在，我都記住。
那天，我放學(xué)了走到車站等303路公交車，在那等車的有學(xué)生、有修建工、有叔叔阿姨，人仍是蠻多的。差不多等了5分鐘車就來(lái)了，許多學(xué)生都槍著上去，天然，我十分困難才擠上去的。我做在前面的方位，而我周圍做的是一位阿姨。車開動(dòng)后每到一站，上車的人都許多，直到車停在翠苑一區(qū)，下車的人仍是蠻多的。我看著排隊(duì)上車得人，心想：這個(gè)時(shí)分，怎么會(huì)有這么多人來(lái)坐車呀！遽然，我看見(jiàn)一位頭發(fā)全白的年過(guò)花甲的白叟，瘦的差不多跟竹子相同，手伸進(jìn)衣袋拿出IC卡慢慢的對(duì)著感應(yīng)器，宣布：白叟卡的聲響。我的心好像發(fā)生一個(gè)對(duì)立：一是想到這三墩還有那么多站，再說(shuō)書包有那么重，叫我讓座之后站著也很累呀！但是過(guò)一瞬間又想：你看老奶奶都這么老了，站著對(duì)身體欠好，也是應(yīng)該讓座的。我看周圍的叔叔阿姨們都好象沒(méi)有反應(yīng)，俄然，我周圍的阿姨站了起來(lái)說(shuō)：“你來(lái)坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“哎�！彼�，便坐了下來(lái)�？吹竭@一情形，我不由的想：這位阿姨多么值得咱們敬重��！再他人視若無(wú)睹的時(shí)分，她卻堅(jiān)決果斷的讓座了，這樂(lè)善好施的質(zhì)量，是多么值得咱們學(xué)習(xí)啊！
這位阿姨是咱們心目中的典范，是多么值得咱們敬重的呀！假如咱們?nèi)祟惗枷袼@樣樂(lè)善好施得話，國(guó)際會(huì)多么夸姣！
我的小學(xué)作文 篇8
小小的我背著大書包，像是一只小鳥飛也得不高，小小的我行走于茫茫天地之間，何處才是我的方向……
這就是我哼著歌曲都會(huì)跑調(diào)的我，小女子自幼喜歡唱歌，所以家父就給小女子找個(gè)音樂(lè)師傅，可是玩性太大，更重要的是五音不全，唱歌實(shí)在是不能讓人恭維，沙啞的聲音，不著調(diào)的歌曲，我的世界我最嗨。
我是家里的開心果，每逢家里一月一度的家庭會(huì)議，我身兼多職，搖身一變，端莊可愛(ài)的小主持人 掉了的牙齒說(shuō)話都漏風(fēng)，惹得家里人笑的肚子疼，每當(dāng)制定什么國(guó)家大政方針的時(shí)候多少會(huì)詢問(wèn)一下我這個(gè)內(nèi)閣大臣的看法，然而我說(shuō)的并沒(méi)多大用處，還得是老媽這個(gè)垂簾聽政的太后娘娘掌握生殺大權(quán)。最后會(huì)議的結(jié)束舞當(dāng)然是由我為大家獻(xiàn)上一舞，然后完美落幕。
每次去姥姥姥爺家，我總是第一個(gè)以最快的速度沖下車，要么用我的河?xùn)|獅吼或者是千里傳音來(lái)告知我已經(jīng)來(lái)了，這時(shí)候滿頭大汗氣喘吁吁的我剛坐下姥姥就搬來(lái)一個(gè)大西瓜，真是雪中送炭，幸虧姐姐跑的慢，我先替你們吃點(diǎn)，吃飽了，肚子像圓滾滾的西瓜，這時(shí)候爸媽和姐姐才到，看到我鼓鼓的肚子拍拍說(shuō)這個(gè)西瓜看著已經(jīng)熟了，聽著乓乓的聲音，拿刀來(lái)，哎呦嚇我一跳趕緊跑。三十六計(jì)，走為上策。
在家玩游戲躲貓貓老是被抓讓我心里十分郁悶，每次姐姐數(shù)完數(shù)問(wèn)我藏好了沒(méi)，我都回答藏好了你來(lái)找我吧，可是每當(dāng)我找姐姐的時(shí)候過(guò)了十分鐘也找不到我認(rèn)輸了她才出來(lái)，所以我決定我一定藏一次不讓她找到我，有一次，我藏的十分安全等了大概十分鐘了還不見(jiàn)有人來(lái)找，想著我一定要堅(jiān)持到最后不出去，直到姐姐認(rèn)輸，可是迷迷糊糊的睡著了，等一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)姐姐正在看電視，我就說(shuō)我贏了你都沒(méi)找到我。姐姐說(shuō)看你睡著了就沒(méi)喊你，還直接藏床上，唉，對(duì)你的智商表示懷疑……我傻眼了。
這就是我一個(gè)快樂(lè)的傻乎乎的我！
我的小學(xué)作文 篇9
以前，我并不是很膽小，都是奶奶把我搞出來(lái)的。
記得小時(shí)候有一次，爸爸媽媽出去了，留下我和奶奶，我又不小心把自己鎖在里面，爸爸在打掃樓梯沒(méi)帶鑰匙，媽媽在夜自修管理學(xué)生也沒(méi)帶鑰匙，我只有二周歲不會(huì)開門，當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)打不開 門，我害怕極了，拼命地叫、哭，但是沒(méi)有人理我，而奶奶卻在里面睡覺(jué)，根本不理我，我以為家里只有我一個(gè)人，就更害怕了，我哭得更兇了，爸爸媽媽在門外不停地安慰我，但是我還是不停的哭。 最后還是爸爸從別人家爬進(jìn)我家窗戶，打開了門。從此我膽子就非常小，做什么事都害怕，為此媽媽一直埋怨奶奶。
因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在一直都很膽小，我可是有“證據(jù)”，比如：學(xué)游泳、學(xué)畫畫······學(xué)游泳，不敢下游泳池憋氣，老師叫我明年再來(lái)學(xué)游泳。學(xué)畫畫，老師看我畫的怎么樣，我不敢畫。甚至 有一次班主任叫我放空水桶，我都不敢。做每一件事，我都很膽小。
以后我要努力努力，再努力，一定要改掉這個(gè)壞毛病。讓自己變成一個(gè)大膽、勇敢的女孩。
【我的小學(xué)作文9篇】相關(guān)文章：
我的“老師”小學(xué)作文03-05
小學(xué)作文：我眼中的媽媽02-19
我身邊的雷鋒小學(xué)作文04-12
我心愛(ài)的倉(cāng)鼠小學(xué)作文03-31
【薦】我的樂(lè)園小學(xué)作文03-31
我的同桌小學(xué)作文【薦】03-30
【熱】我的同桌小學(xué)作文03-28