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難忘的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-21 06:24:38 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
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【實(shí)用】難忘的同學(xué)作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的難忘的同學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】難忘的同學(xué)作文四篇

難忘的同學(xué)作文 篇1

  時(shí)間如水,一去就再也不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。還記得和自己一起在書聲中長(zhǎng)大的同學(xué);還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季,我們心里總有一份不舍和懷念。

  那個(gè)和我整天。形影不離的朋友,郭辰穎。每次在我遇到困難的時(shí)候,默默的幫助我;在我傷心的時(shí)候,給我勇氣,給我支持。和他在一起,我總是那么快樂,他說的`每一句話都那么幽默,我們?cè)谝黄穑β暱偸沁B綿不斷。

  林森,在我們班是出了名的搞笑大王。他的性格總是像個(gè)男孩子那樣,瘋瘋癲癲。在哪里都和別人玩的很開心,和他一起走在操場(chǎng)上,有時(shí)男孩子也要讓我們?nèi)帧K麖膩矶疾粫?huì)輕易地掉眼淚,總是裝著一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子,和她在一起,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

  唉!又有人在哭了。這就是我的另一個(gè)朋友,董雪瑩。他是個(gè)很文靜。有可愛兒的姑娘。每次一有人欺負(fù)她,他的絕招就來了,那就是趴在桌上大哭起來,欺負(fù)她的人立馬就投降了。不一會(huì),他就開始還擊了,那就是“九鷹白骨爪‘特別厲害,每個(gè)人看見她的姿勢(shì),就一溜煙跑了,因?yàn)樗闹讣滋貏e長(zhǎng),讓人看見就起雞皮疙瘩。

  看,又有人向我奔來了,那就是謝琳洋。他的學(xué)習(xí)一個(gè)字那就是棒,兩個(gè)字真棒。有什么問題盡管向她請(qǐng)教,保準(zhǔn)給你一個(gè)想象不到的答案。

  我這四個(gè)同學(xué)有特點(diǎn)吧!如果想和他們交朋友,就來我們班吧。

難忘的同學(xué)作文 篇2

  在我的同學(xué)中,我最好的朋友是王崟雨,他十分開朗,而且學(xué)校非常好,名次長(zhǎng)局班里的前幾名。

  軍訓(xùn)時(shí),我們分到了一個(gè)宿舍,我看到了生活中的他:他常常主動(dòng)打掃宿舍衛(wèi)生,而且軍訓(xùn)時(shí)也不忘學(xué)習(xí),每天他都寫日記,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我最好的'朋友!

  愿我們友誼長(zhǎng)久。

難忘的同學(xué)作文 篇3

  “哈哈哈……日本鬼子進(jìn)村掃蕩啦!”一進(jìn)樂高就聽見了她那雷人的笑聲,原來是她和別人比扳手腕贏了。她就是霸氣十足的女漢子——徐晶晶。

  她的動(dòng)作、語言何不體現(xiàn)出女漢子的一面呢?她的腳總是架起來,無論是寫作業(yè)還是吃飯,她的腳都會(huì)不由自主地跳起舞來。還有她只要一說話,大多數(shù)都是“罵人”的詞,因此看著她總會(huì)產(chǎn)生一種莫名的笑意。

  在霸氣的女漢子的世界里,貌似一切都是小事,鞋帶散了,她也不在乎;摔倒了也沒事,一副隨它去的樣子。就算她要系鞋帶,也是把腳放在桌上系。猶記她一把將腳抬了起來,架在了桌上,粗魯?shù)赜檬职研瑤Ю昧。她的這一舉動(dòng)被好多同學(xué)看到,大家都哈哈大笑起來,她卻表現(xiàn)得異常淡定,好像理所應(yīng)當(dāng)一般。

  但女漢子同時(shí)也有柔情似水的一面。她表面上很堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻是那么的脆弱。在她的生活里,小狗萌萌是她一位很重要的朋友?刹恍业氖,最近萌萌走丟了,她好傷心,每每說起狗或是看到狗,她總會(huì)流下淚來。為了寄托對(duì)萌萌的思念,她還每天在自己的本子里寫尋狗啟事。其實(shí),只要你跟這個(gè)女漢子相處久了,就會(huì)覺得她是一個(gè)善良、保護(hù)同學(xué)的`人,能和她成為朋友一定是人生中一筆大財(cái)富。

  等到畢業(yè)那會(huì),我想我最放心不下的同學(xué)就是這個(gè)女漢子了,她霸氣的動(dòng)作,她的大笑,她流淚的樣子一直在我的心中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的,也謝謝有這么一個(gè)人出現(xiàn)在我的生命力,帶給我快樂!

難忘的同學(xué)作文 篇4

  感謝老師給了我一個(gè)重新審視同學(xué)情的機(jī)會(huì)。面對(duì)這個(gè)命題,我想說,在我的眼里,同學(xué)情并不是在他人面前的吹捧和奉承,我認(rèn)為,真正的同學(xué)情應(yīng)該是很“另類”的,例如,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)、同學(xué)之間歡笑、同學(xué)之間的互助、同學(xué)之間的寬容……

  同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)的第一并非是靠拳頭贏來的,也不能靠眼淚換回來的同情維系,真正的第一應(yīng)該是用良好的品行和學(xué)習(xí)成績(jī)來證明的。這不,還沒有結(jié)束對(duì)其它班的討伐,我們班就打起了仗。作為一個(gè)冠軍候選人,我自然也身居前線。經(jīng)過屢次考試的洗刷,堅(jiān)持住的人越來越少,我和李浩宇、熊思齊等人就開始了“拉鋸戰(zhàn)”,為了在一次考試中超過對(duì)方,我們加倍的努力。白天遇見時(shí)打個(gè)招呼,看似友好,可到了晚上卻紅著眼圈拼命地吞食著精神食糧。記得有位名人說過:“在你為成功而陶醉的時(shí)候,你應(yīng)該感謝你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因?yàn)樗鼓惬@得了向上的動(dòng)力!闭f實(shí)話,我真的很感謝他們,謝謝他們不斷的努力讓我時(shí)刻居安思危,成績(jī)一路領(lǐng)先。

  同學(xué)之間的鼓勵(lì)。這個(gè)“鼓勵(lì)”是指生活中的摯友對(duì)我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的時(shí)候,那是我學(xué)習(xí)的低潮期,在我情緒低落的時(shí)候,同學(xué)之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時(shí),余思名、張文幾個(gè)同學(xué)想盡辦法談?wù)撛S多愉快的話題,使我的心態(tài)得以調(diào)整。同學(xué)們的鼓勵(lì)使我懂得了應(yīng)該怎樣去幫助他人,當(dāng)他人遇到困難時(shí),我時(shí)常站在他人的角度上去分析,在生活中對(duì)他施予鼓勵(lì),在學(xué)習(xí)上給予全力的幫助。同學(xué)的關(guān)心讓我學(xué)會(huì)了助人為樂,讓我學(xué)會(huì)了以樂觀的心態(tài)去鼓勵(lì)他人,幫助他人!

  同學(xué)之間的'互助。同學(xué)之間的互助比較常見的有兩種形式,首先就是學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)的幫助,其次,就是平日里的一些看似不經(jīng)意的互助。為了配合成績(jī)好的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)稍微落后的學(xué)生的互助行動(dòng),陳老師將胡道歐的座位安排在了我的前面。從那天開始,我就擔(dān)當(dāng)起了輔導(dǎo)員的職務(wù)。雖然很辛苦,但是我卻從中體會(huì)到了幫助他人的快樂。當(dāng)然了,既然是互助就應(yīng)該是互相幫助,不僅僅是我?guī)椭鷦e人,別人也給予了我熱心的幫助。那是一次臨時(shí)調(diào)換的思品課,我摸摸書包,根本沒有思品書的影子,難道是我忘帶了,不會(huì)不會(huì),我再次翻了翻書包,可是翻上來翻下去,還不見書的身影,我急得真想哭。赫然,一個(gè)聲音傳了過來,是我的同桌馮雪琪:“彭思涵,你難道忘帶書了嗎?”我抬頭一看,望望馮雪琪的課桌,她也沒帶,唉!“彭思涵,我借了本書,一起看吧!”看著馮雪琪的眼神,我呆住了,我真沒想到他會(huì)把書借來跟我一起看(因?yàn)樗回炇且宰运阶岳Q的)。我要感謝我的同桌,感謝她沒讓我落入聽天書的境地。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個(gè)“離”。心中有太多的不舍,太多的惜別?墒遣徽撟叩侥睦,我都不會(huì)忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師。更不會(huì)忘記跟我相處了六年的同學(xué)。六年來,是他們的信任和無私,讓樸實(shí)寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。

  無論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里,我都會(huì)記住曾經(jīng)同窗六年的兄弟姐妹。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同經(jīng)歷了無數(shù)酸甜苦辣。未來,他們也許都會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的變化而消逝,可是無論如何,也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學(xué)情……

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