精選安全的作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的安全的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
人們都知道，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，開(kāi)車(chē)時(shí)要看紅綠燈，江河旁的柵欄不可攀爬;但誰(shuí)知道我們?yōu)槭裁匆@樣做呢？答案是為了我們自身的安全。在我們我的生活中，處處都有安全，因?yàn)樗P(guān)系到我們的生命。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每5分鐘有一人因車(chē)禍死亡，每一分鐘有一人因車(chē)禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬(wàn)多人，汽車(chē)數(shù)量占世界1.9%,車(chē)禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加4.5%。 自1899年發(fā)生第一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球車(chē)禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。從這些數(shù)據(jù)中，我們可以知道，安全是必不可少的，它在我們的生活中扮演著空氣的角色。沒(méi)有它，人類(lèi)會(huì)生病，會(huì)受傷，甚至死亡；世界會(huì)混亂，會(huì)崩潰，直至毀滅。
曾經(jīng)我就親眼見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：放學(xué)后，我乘公車(chē)回家，在車(chē)上，我看見(jiàn)兩個(gè)十來(lái)歲的男孩在爭(zhēng)搶著一個(gè)座位，他們倆誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后竟然扭打成了一團(tuán)。旁邊的叔叔阿姨都上前來(lái)勸架，試著把他們分開(kāi)，可是，這兩個(gè)人的脾氣出奇的倔，不顧旁人的勸說(shuō)，又一次打成了一團(tuán)。這時(shí)，公交車(chē)突然剎車(chē)，由于慣性，其中一個(gè)男孩的身體向后滑去，頭直接撞上了扶手，全車(chē)的人也被迫換乘另一輛車(chē)。那個(gè)男孩的傷勢(shì)我雖然不大清楚，但是就當(dāng)時(shí)的情況來(lái)看，肯定不輕。
這件事就這樣無(wú)疾而終了。雖然曾多次在電視上看到這樣此類(lèi)的情況發(fā)生，但是這件事給我的警告效果卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比電視新聞給我的警告效果大的多。這兩個(gè)男孩，因?yàn)橐粋�(gè)座位，產(chǎn)生了口角之爭(zhēng)，從而引爆了身旁的安全隱患。我相信，這無(wú)疑給了包括我在類(lèi)所有目睹這件事從發(fā)生到結(jié)束全過(guò)程的所有人一個(gè)大大的警告，警告我們不要做出威脅到我們安全的事，不要因?yàn)橐活w躁動(dòng)的心而白白受傷，甚至送出性命。
還有一件事就是發(fā)生在我家人身上的了。一年寒假，我在父母的陪同下去在南充的舅媽那里玩耍，出門(mén)時(shí)，因?yàn)榧敝タ匆粓?chǎng)演出，所以舅媽就忘記了鎖門(mén)�；丶視r(shí)，舅媽發(fā)現(xiàn)大門(mén)半掩著，進(jìn)去一看，屋子已經(jīng)一團(tuán)亂，東西大部分散落在地下，窗子也是大打開(kāi)的。我當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)，第一個(gè)念頭就是報(bào)警。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的情況確實(shí)有點(diǎn)可怕，要是正好有人在家的話，可能也生死未卜吧。
這就是因?yàn)橐淮尾恍⌒牡氖韬�，�?dǎo)致房屋內(nèi)的東西被盜，同時(shí)威脅到了我們財(cái)產(chǎn)和自身的安全。幸好后來(lái)發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，所以損失不是很大，小偷也被捕就案。其實(shí)這件事也反映了現(xiàn)在社會(huì)中存在的安全隱患。在唐朝，人們可謂是“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”，那是因?yàn)槟菚r(shí)的社會(huì)治安良好，所以不用擔(dān)心自身和自身財(cái)產(chǎn)的安全，自然也就不存在安全隱患。從這一點(diǎn)看，我認(rèn)為我們應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)，在保證自身安全的同時(shí)，也不要侵犯他人的'安全，因?yàn)橹挥猩鐣?huì)安全，國(guó)家安全，才是真正的安全。
在經(jīng)歷了以上的事例后，我深刻的體會(huì)到了安全的重要性，也明白了，生活處處有安全。也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許是一次不小心的疏忽，也許是一顆焦急躁動(dòng)的心......這一切的一切，都可能引爆存在于我們身旁的安全隱患。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們有能力去維護(hù)自身的安全，遵守規(guī)則，保護(hù)自己，也為社會(huì)的安全出一份力。我們要讓安全意識(shí)伴隨著我們行動(dòng)，讓安全行動(dòng)遍布整個(gè)地球。
安全的作文 篇2
這天是星期六，我像往常一樣帶著毛筆字帖到培訓(xùn)中心上課。
在三岔路口來(lái)往的車(chē)輛非常多，讓要過(guò)馬路的人提心吊膽。
我站在馬路旁，等車(chē)過(guò)去，可這里的汽車(chē)一輛接一輛。等了好久，好不容易等到車(chē)暫時(shí)沒(méi)有了，我走到中線，可車(chē)又來(lái)了。
我站在公路的中線上，進(jìn)退兩難，無(wú)法動(dòng)彈。這些車(chē)子一直把公路堵得水泄不通的時(shí)候，我開(kāi)始不耐煩了，看到一點(diǎn)兒空隙，我準(zhǔn)備沖過(guò)去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)要上課，時(shí)間來(lái)不及了，所以我喪失理智準(zhǔn)備沖過(guò)去。這時(shí)，一輛小汽車(chē)向我開(kāi)來(lái)，如果不是身后的阿姨拉我一把，我想現(xiàn)在自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。
那位阿姨把我拉回到安全位置時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“別那么著急，你看剛才好危險(xiǎn)�！薄笆堑��！蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，路上沒(méi)有汽車(chē)通行了，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過(guò)馬路了。我明白了，到了馬路對(duì)面，我對(duì)那位阿姨說(shuō)了聲：“謝謝你！”她回答道：“沒(méi)什么。”然后她就轉(zhuǎn)身走了。我非常感激那位阿姨。
其實(shí)，生活中有很多這樣的人和事，在我們身邊不經(jīng)意地流露著人與人之間的關(guān)愛(ài)。
廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)福倉(cāng)小學(xué)六
安全的作文 篇3
8月18日，我看了這天的《廣州日?qǐng)?bào)》，當(dāng)我看到A3版的時(shí)候，有一篇報(bào)道，是關(guān)于游泳方面的問(wèn)題，這篇報(bào)道叫做《兩男孩溺亡小區(qū)泳池》。當(dāng)我看到了這篇報(bào)道之后，就產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么兩個(gè)男孩會(huì)在泳池溺亡呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，繼續(xù)把這篇報(bào)道看下去。
原來(lái)這篇報(bào)道是這樣說(shuō)的：在7月26日18時(shí)58分，何志勇的生命永遠(yuǎn)定格在了這一刻。年僅9歲的他，在嘉和苑游泳池游泳時(shí)不幸溺水死亡。救生員以為他“在潛水”，所以救生員過(guò)了5分鐘之后，何志勇在水下不動(dòng)彈，才把他給救了上來(lái)，可是救上來(lái)之后，心跳呼吸停止。他之后被送進(jìn)醫(yī)院，可是搶救不了他的生命，所以何志勇的生命就這樣結(jié)束了。
昨天，下午3時(shí)30分左右，在天河區(qū)中�？党怯斡境貎�(nèi)，一名16歲的高中生在游泳時(shí)溺斃，他原本并不住在中海康城，只是放暑假來(lái)爺爺家玩。事故發(fā)生后，救生員將男生撈起，平放在池邊進(jìn)行按壓急救，隨后120救護(hù)車(chē)和警車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng)，可是還是搶救不了這位高中生的生命，這位高中生也匆匆畫(huà)上了自己的人生句號(hào)。
我看完這篇報(bào)道之后，我覺(jué)得要告訴喜歡游泳的朋友，出去游泳要注意幾點(diǎn)：不要在深水池里去潛水和嬉戲；要去有專(zhuān)業(yè)的救生員那里游泳；如果是小朋友，還要帶著家長(zhǎng)才能去游泳。安全游泳，才能游的開(kāi)心，游的舒服!
安全的作文 篇4
不似高一的閑慢懶散，也沒(méi)有高三的緊湊忙碌，高二則是一個(gè)壓力山大的時(shí)期，因?yàn)榍坝懈呷�，后有高一�?/p>
從高一過(guò)渡到高二的時(shí)間很短，導(dǎo)致很多人無(wú)法適應(yīng)高二，就變得焦慮，而此時(shí)，聽(tīng)到最多的話就是“你是一個(gè)高二的學(xué)生了，要努力學(xué)習(xí)，不然以后連個(gè)二本都考不起，以后連自己都養(yǎng)不活……”無(wú)論是在學(xué)校、家中，還是去走親戚，都會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似的話。那時(shí)，我們不會(huì)覺(jué)得他們是因?yàn)殛P(guān)心我們，而是會(huì)因?yàn)槁?tīng)多了這類(lèi)話而煩躁。而這個(gè)時(shí)候，或許我們可以放下一切，與自然對(duì)對(duì)話，讓自然安撫我們?cè)陝?dòng)的心靈，讓它歸于平靜。
我是如何想到這個(gè)辦法的呢？那完全是一次偶然。
那是我升入高二的第一次月假。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)后，我感覺(jué)真的很累，本以為可以趁這次機(jī)會(huì)好好休息一下。可是回到家里，聽(tīng)到耳中的還是那些話：“你有沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)啊，你要知道你已經(jīng)高二了，要是考不起大學(xué)你就別讀了……”說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)到這些話真的讓我很憤怒，于是扔下一句“我出去走走，馬上回來(lái)！”就出去了。出了門(mén)之后，漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了一片樹(shù)林。
我仿佛是誤入桃花源的武陵人一樣，誤入了這一片樹(shù)林。初冬季節(jié)，落葉滿(mǎn)地，鋪陳著一地的悲涼。我慢慢地走進(jìn)其中，仿佛到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界是無(wú)聲的，它靜悄悄地在那里，寂靜無(wú)聲；同時(shí)，它又是喧嘩的，輕輕閉上眼睛，讓心沉淀下來(lái)，你會(huì)聽(tīng)到不知名的蟲(chóng)子發(fā)出的聲音，你會(huì)聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)的“沙沙”的聲音……
我輕輕地把手放到一棵樹(shù)上，撫摸著它，我不知道它是什么品種，但是我知道，它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜，它們?cè)谒能|干上留下了歲月的痕跡。不在乎地上是否有蟲(chóng)，不在乎是否會(huì)弄臟衣服，我靠樹(shù)而坐，單手抱著它，仿佛抱著母親一樣。我從未有過(guò)如此平靜的時(shí)刻，學(xué)習(xí)、家人仿佛都已消失，整個(gè)世界只有我和這片寧?kù)o的樹(shù)林，微風(fēng)輕撫著我的臉龐，就像和藹的母親輕撫著自己的孩子一樣。我與大自然進(jìn)行了一次心靈上的對(duì)話，它撫平了我的憤怒、無(wú)奈、悲傷……一切都?xì)w于平靜。
在生活中，我們總會(huì)遇到讓我們無(wú)法忍受的事情，我們會(huì)悲傷，會(huì)憤怒，會(huì)彷徨，會(huì)找不到前進(jìn)的方向，當(dāng)我們遇到這種情況發(fā)生時(shí)，不如讓我們的心靈休息一下，走近大自然。
讓我們與大自然對(duì)話，讓大自然凈化我們的心靈。
安全的作文 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽們，為了我們的安全，請(qǐng)你們的在行駛到校門(mén)口時(shí)，等一等，再等一等。小朋友們放學(xué)了，請(qǐng)讓小朋友們先通過(guò)。親愛(ài)的爸爸媽媽們，為了我們的安全，請(qǐng)我們的在行駛到校門(mén)口時(shí)，讓一讓?zhuān)僮屢蛔�。把�?chē)子停進(jìn)停車(chē)場(chǎng)。親愛(ài)的爸爸媽媽們，為了我們的安全，請(qǐng)行駛到校門(mén)口時(shí)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，小朋友們就在你的面前。血與淚的教訓(xùn)就擺在我們面前。
20xx年11月4日11時(shí)40分，吉林省榆樹(shù)市八號(hào)鎮(zhèn)大崗中學(xué)的校園內(nèi)發(fā)生了這樣一起車(chē)禍：在與該校一道之隔的飯店門(mén)前，停放著一輛插著車(chē)鑰匙的微型面包車(chē)，宋強(qiáng)在午休時(shí)竟然鬼使神差地將該車(chē)開(kāi)進(jìn)了校園，將該校優(yōu)秀女生李妍撞倒致顱底骨折，經(jīng)醫(yī)療鑒定為十級(jí)傷殘。
這些血與淚的教訓(xùn)，不斷的敲響警鐘，校園內(nèi)行車(chē)也要注意安全。接送孩子的爸爸媽媽們，為了孩子的安全，請(qǐng)慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
安全的作文 篇6
一天早晨，爸爸媽媽早早地出了門(mén)。我記得他們出門(mén)之前跟我說(shuō)：“假如有陌生人來(lái)敲門(mén)，說(shuō)要來(lái)我們家坐，你可要警惕��！”爸爸媽媽都出門(mén)了，耶，家里只剩我一個(gè)人。
我興高采烈地打開(kāi)了電視機(jī)，愜意地坐在椅子上，按起起了遙控器�！岸＿�，叮咚”門(mén)鈴響了！“誰(shuí)啊，真掃興！”我撅起了嘴，瞟了門(mén)一眼。我躡手躡腳地來(lái)到門(mén)后邊，透過(guò)“貓眼”看到一個(gè)身穿袈裟的人，再仔細(xì)一瞧，呵，原來(lái)是個(gè)和尚！我打開(kāi)了門(mén)，還沒(méi)等我開(kāi)口，那和尚就頭頭是道：“施主，我是來(lái)化緣的。我很久沒(méi)吃飯了！”
“哦！”我輕輕應(yīng)了一聲，不過(guò)，看這和尚賊頭賊腦的，不知是什么來(lái)頭，我來(lái)到廚房，把一早剩下的稀飯盛到碗里。
“大師，這些飯久給您吃吧！”我慢慢地打開(kāi)門(mén)，把飯送到和尚碗里。
“施主，你看我走路走得腳都酸了！能不能讓我在你家歇會(huì)兒！”和尚微微一笑，那眼神看著可真讓人討厭！為什么這和尚要來(lái)我家歇會(huì)兒！這時(shí)我突然想起爸爸媽媽出門(mén)前交代的話。我皺起了眉，覺(jué)得這和尚來(lái)頭不對(duì)。是壞人，不對(duì)，萬(wàn)一他真的是要來(lái)我家歇會(huì)兒呢？
“那問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了這個(gè)法子。
和尚一聽(tīng)，急了，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘，你媽媽在家�。 �
“是��！”我得意洋洋，雙手交叉。這和尚剛才不是叫我施主嗎，怎么一轉(zhuǎn)眼就成了“小姑娘”。
和尚一聽(tīng)，緊皺著眉頭說(shuō)：“小姑娘，我還要到別家化緣呢！”話音剛落，就溜得不見(jiàn)人影。
不過(guò)一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我擺擺手，洋洋得意地把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴他們。
“但是……”我停了下來(lái)。
“什么？”爸媽睜大了眼睛。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，莞爾一笑：“沒(méi)及時(shí)撥打110。”“沒(méi)關(guān)系，很棒了！”爸爸豎起了大拇指。
有時(shí)候，如果人與人之間無(wú)從有傷害，那也就無(wú)所謂保護(hù)。同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)。
安全的作文 篇7
生活如鮮花般多姿；生活如彩虹般多姿。但如此多姿多彩的生活也會(huì)有很多安全隱患，交通安全就首當(dāng)其沖……
“紅燈停，綠燈行，黃黃燈等一等�！边@句童謠幾乎家喻戶(hù)曉，但做到的人卻寥寥無(wú)幾。隨著科技的發(fā)展，馬路是的汽車(chē)也逐漸多了起來(lái)，但同時(shí)交通事故也多了起來(lái)……
還記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子。我們到桂林去旅游。車(chē)上的司機(jī)見(jiàn)綠燈亮了便開(kāi)車(chē)了�？删驮谶@時(shí)，一位年輕的叔叔不顧紅燈的亮起，橫穿馬路。不過(guò)還好，司機(jī)反應(yīng)敏捷，及時(shí)剎車(chē)。而那位叔叔也趕緊“逃”回人行道。
雖然，那一次驚險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)沒(méi)有造成人員的傷亡，但一車(chē)子的乘客還是到“閻羅王的寢宮走了一圈”再想一想：如果司機(jī)沒(méi)及時(shí)剎車(chē)，那位叔叔會(huì)不會(huì)性命不保呢？就算不死，也輕的會(huì)骨折吧。嚴(yán)重些就會(huì)成了“植物人”。這樣，就算保住了性命又有什么意義呢？這不就是將自己原本快樂(lè)、美滿(mǎn)、幸福的生活白白的丟棄嗎？
“交通安全”每天都與我們的生活緊緊相伴，要提防，也應(yīng)該就是遵守交通規(guī)則吧！所以，讓我們謹(jǐn)記“車(chē)讓人，讓出一道文明；人讓車(chē)，讓出一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份和諧”吧！
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