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以什么為話(huà)題的作文

為中華崛起而讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-03-09 14:54:05 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

為中華崛起而讀書(shū)作文(通用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的為中華崛起而讀書(shū)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

為中華崛起而讀書(shū)作文(通用15篇)

為中華崛起而讀書(shū)作文1

  為中華之崛起而讀書(shū)是周恩來(lái)總理少年時(shí)代立下的志向。他取得的成就和他小時(shí)候的立下這樣宏偉的目標(biāo)是分不開(kāi)的,他的理想影響了他的一生。

  我也有一個(gè)志向當(dāng)一名老師。老師是國(guó)家教育事業(yè)的棟梁,是為民族崛起作出偉大貢獻(xiàn)的人。他們哺育著一代又一代的祖國(guó)花朵。想成功就必須要努力,我也一直在為我的夢(mèng)想奮斗著

  一天下午,萬(wàn)里無(wú)云,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光偷偷地從樹(shù)縫中鉆到我的本子上,灑滿(mǎn)桌面。我舒服地伸了個(gè)懶腰。

  這是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們都奮筆疾書(shū),寫(xiě)著作業(yè),我也不例外。我快速地?fù)]舞著我手上的筆,筆尖和答題紙摩擦著發(fā)出沙沙的響聲,我的速度都比別人要快,正確率也是可以保證的。寫(xiě)完作業(yè)后,我要用我多余的時(shí)間去做更多的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)習(xí)題,看更多的書(shū)去提升自己,這樣我才能和我的理想靠近一點(diǎn)點(diǎn)。我為我的夢(mèng)想努力著,我可能不如別人,所以我就要比別人付出多一倍的努力,俗話(huà)說(shuō)得好笨鳥(niǎo)先飛。

  這節(jié)自習(xí)課已經(jīng)快臨近尾聲了,時(shí)間真的過(guò)得好快。突然出現(xiàn)一個(gè)聲音同桌,這道數(shù)學(xué)題我不太懂,你來(lái)教我唄!我毫不猶豫地答應(yīng)了,幫助別人也等于提升了自己。從小事做起,才能積少成多,有大成就。做得小事,嚼得菜梗,是我小學(xué)學(xué)校的校訓(xùn),我一直銘記于心,認(rèn)真做好每一件事情。

  每個(gè)人的人生都是不同的,每個(gè)人都有自己的人生藍(lán)圖,每個(gè)人都在描繪圖紙上的夢(mèng)想。但是,我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):實(shí)現(xiàn)自己的志向,為中華之崛起而讀書(shū)。

為中華崛起而讀書(shū)作文2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。開(kāi)心的夢(mèng),悲傷的夢(mèng),驚險(xiǎn)的夢(mèng),祖國(guó)的夢(mèng),人們的夢(mèng)……中國(guó)夢(mèng)!

  中國(guó)夢(mèng),這是一個(gè)偉大而美好的夢(mèng)。在這美麗而偉大的夢(mèng)中,兒童是最重要的主人公。兒童——祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的花朵,他們象征祖國(guó)著的一切希望與夢(mèng)想。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”說(shuō)的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書(shū)就可以讓人明白很多的道理。一本好書(shū)可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書(shū)就會(huì)讓人豁然開(kāi)朗。是書(shū)讓人類(lèi)走上了進(jìn)步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書(shū)這無(wú)聲的預(yù)言家,預(yù)知著未來(lái),預(yù)知著中國(guó)的夢(mèng)。

  我也有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的人民教師,雖然我不可能讓世界因我而美好,但我可以培育出令人驕傲的花朵,可以盡力讓更多的花朵受到澆灌,享受春的光芒。讓它今后光芒萬(wàn)丈!但在這夢(mèng)想之上,我們依舊要認(rèn)真讀書(shū)。要不然怎么去教育他人呢?

  “我的夢(mèng)?中國(guó)夢(mèng)”,和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上“大國(guó)崛起”,不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人!皣(guó)”,要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤,為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。

  記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。讓我們一起加油,為祖國(guó)的明天譜上一曲宏偉的樂(lè)章!

為中華崛起而讀書(shū)作文3

  “為中華崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向,展現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。

  梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!彼晕覀円粩鄬W(xué)習(xí),提升自己的綜合實(shí)力使自己進(jìn)步。

  古往今來(lái),人們的成功都離不開(kāi)讀書(shū)學(xué)習(xí)。

  西漢大臣朱買(mǎi)臣,沒(méi)當(dāng)官時(shí)只能靠砍柴維持生計(jì),但每天砍柴時(shí)也不忘背誦詩(shī)文,經(jīng)常惹得他人譏笑,就連他的妻子也嫌棄他。朱買(mǎi)臣從不在意別人的眼光繼續(xù)忘我的讀書(shū)學(xué)習(xí)。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,終于在他50歲那年進(jìn)宮為漢武帝說(shuō)《春秋》解《楚辭》,深得漢武帝的賞識(shí),位列九卿,

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子,十分喜愛(ài)讀《周易》,由于《周易》內(nèi)容比較難懂,所以孔子反復(fù)鉆研《周易》,把它翻來(lái)覆去讀了好幾遍,以至于編書(shū)的牛皮繩都被翻斷了。把書(shū)讀到了這種地步,十分的不容易,但孔子還是不滿(mǎn)意,說(shuō):“如果我能再多活幾年,我就能把《周易》的意思理解的更透徹了!

  毛澤東先生生前也是一個(gè)勤奮讀書(shū)的典范。他每次讀書(shū)時(shí)都將書(shū)上的經(jīng)典及重點(diǎn)詞句、段落反復(fù)批注、品讀,將自己的讀書(shū)心得及感想記錄在旁邊,有時(shí)還把文中精要部分摘抄在本子上,并且不斷復(fù)習(xí)。在毛先生的講話(huà)中多次運(yùn)用了書(shū)上的典故來(lái)講述道理。正是因?yàn)橛幸粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)人,才有新中國(guó)的今天。

  冰心奶奶說(shuō)讀書(shū)好,要好讀書(shū),要讀好書(shū)。我們這一代人有著優(yōu)越的生活,但必須提高我們整個(gè)民族的素質(zhì),提高我們的科學(xué)水平,我們今天的學(xué)習(xí),不是為了父母而學(xué)習(xí),也不是為了自己的前途而學(xué)習(xí),是為了祖國(guó)更加強(qiáng)大而學(xué)習(xí)!一定要努力讀書(shū)傳承老一輩的精神為中華之崛起而讀書(shū)!讓東方巨龍永遠(yuǎn)騰飛!

為中華崛起而讀書(shū)作文4

  古人云,行萬(wàn)里路,勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)。但在今天看來(lái),只要條件許可,“行萬(wàn)里路”算什么,乘飛機(jī)去歐美旅行一周,還不止萬(wàn)里呢。但要讀萬(wàn)卷書(shū),就不那么容易了,F(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)充斥著我們的生活,還有多少人舍得把金子般的寶貴時(shí)間“消磨”在讀書(shū)上呢?對(duì)于時(shí)刻感受著工作和生活壓力的上班族來(lái)說(shuō),讀書(shū)有時(shí)候就成了一件奢侈的事情。

  我很欣賞現(xiàn)代著名學(xué)者林語(yǔ)堂的讀書(shū)觀點(diǎn):首先,讀書(shū)是一種藝術(shù),讀書(shū)或書(shū)籍的享受素來(lái)被視為有修養(yǎng)的生活,是一件雅事。讀書(shū)的目的不是要改進(jìn)心智,如果一個(gè)人為了改進(jìn)心智而讀書(shū)的話(huà),讀書(shū)的樂(lè)趣也就喪失殆盡了。其次,風(fēng)味和嗜好是閱讀一切書(shū)籍的關(guān)鍵。讀書(shū)跟吃東西一樣,每個(gè)人喜好不同,必然有選擇性,老師不能以己所好強(qiáng)迫學(xué)生去讀,父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣,如果讀者對(duì)所讀的東西不感興趣,那所有的時(shí)間就浪費(fèi)了。我們選擇自己想讀的書(shū),就是要在書(shū)中找到讀書(shū)的樂(lè)趣,是希望書(shū)籍能夠?qū)⑽覀儙胍粋(gè)與日常生活迥異的世界。一個(gè)讀書(shū)人,即便生活再乏味、再枯燥,當(dāng)拿起一本自己喜歡的書(shū),沏一壺清茶,就立刻走進(jìn)了一個(gè)不同的世界。

  我也向往古人的清高與清凈。東晉田園詩(shī)人陶淵明“好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食”的讀書(shū)境界從表面來(lái)看,方式有些消極,但恰恰是這樣的讀書(shū)心態(tài),才是健康的,也才能充分享受到讀書(shū)的愉悅與樂(lè)趣。我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì),很多社會(huì)規(guī)則我們無(wú)法改變,但是我們可以改變自我生命的質(zhì)地,抱著一種積極的態(tài)度投入到生活中。讀書(shū)養(yǎng)心,它能改變我們對(duì)世界的態(tài)度,教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)世界,更重要的是,能確認(rèn)自我,滋養(yǎng)自己。很多年以后,也許我們沒(méi)有萬(wàn)貫財(cái)產(chǎn),也許沒(méi)有驕人的事業(yè),至少我們可以做一個(gè)讀書(shū)人,來(lái)凈化與救贖在物欲中流盡了的清心淡欲。讓我們和書(shū)籍來(lái)個(gè)美麗的約會(huì),拋開(kāi)喧囂和浮躁,享受心靈的寧?kù)o吧。

  青青子矜,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。

  明明我月,靜靜汝思。只尋墨香,徜徉往昔。

為中華崛起而讀書(shū)作文5

  “中華之崛起而讀書(shū)”。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這九個(gè)字時(shí),我不由的的一震,我想,這一定是一個(gè)偉人說(shuō)的;丶液笪也榱艘幌,知道了這是中國(guó)第一位杰出的政治家、軍事家、外交家——周恩來(lái)所說(shuō)的,而且他在說(shuō)這句話(huà)時(shí)只有十三歲。那是我們正在玩耍的年齡,周恩來(lái)就有了這種遠(yuǎn)大的理想。

  周恩來(lái)十三歲時(shí)就離開(kāi)家鄉(xiāng)去了東北,當(dāng)時(shí)的東北是個(gè)帝國(guó)主義列強(qiáng)在華的焦點(diǎn)。他剛下了車(chē),來(lái)接他的伯父指著一片繁華而又熱鬧的地方告訴他沒(méi)事不要去那里玩,周恩來(lái)感到好奇,便在一天約了一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到了租借地,正當(dāng)他們驚訝這里的繁華時(shí),一個(gè)衣衫襤褸的女人引起了他們的注意,那個(gè)女人正在哭訴著,一個(gè)大個(gè)子的洋人的汽車(chē)軋死了她的親人那個(gè),她希望中國(guó)的巡警局能夠替他撐腰,處罰那個(gè)洋人,誰(shuí)知中國(guó)巡警不但沒(méi)有處罰那個(gè)洋人,還在訓(xùn)斥這個(gè)女人。這時(shí)終于感覺(jué)到了“中華不振”含義。那天的修身課上,魏校長(zhǎng)就提出了一個(gè)問(wèn)題:“為什么大家要讀書(shū)?”周恩來(lái)里立馬說(shuō):“為中國(guó)崛起而讀書(shū)!

  少年時(shí)代的周恩來(lái)就已經(jīng)意識(shí)到了,中國(guó)人想要不在受到帝國(guó)主義的欺凌,就要振興中華。因?yàn)橹芏鱽?lái)總理說(shuō)過(guò)一句話(huà):為中華之崛起而讀書(shū),中國(guó)人受列強(qiáng)的欺負(fù)時(shí)代已經(jīng)結(jié)束了,但是我們新一代的人還要繼續(xù)為中華之崛起而讀書(shū),因?yàn)闆](méi)有進(jìn)步的民族總有一天會(huì)被淘汰,中華民族能立于世界民族之中的是勤勞和智慧,我們要繼續(xù)傳承這種精神。

  為中華之崛起而讀書(shū)!

為中華崛起而讀書(shū)作文6

  他,是屹立在東方之巔的一只雄雞,有著氣壓山河的氣魄。她,是喂養(yǎng)著祖國(guó)人民的母親,有著溫柔愛(ài)撫的內(nèi)心。他是誰(shuí)?她又是誰(shuí)?是中國(guó)!是我們偉大而又美麗的祖國(guó)。

  中國(guó),之所以偉大,不僅僅是因?yàn)樗牡卮笪锊,更重要的是她?jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨而走到了今天。當(dāng)年的血雨腥風(fēng)至今歷歷在目,帝國(guó)主義囂張的嘴臉常常浮現(xiàn)在眼前。封建主義,資本主義,再到社會(huì)主義,一切的一切離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)人,他們,是真正的英雄,帶領(lǐng)著中國(guó)人走出黑暗。我們有今天的美好安寧的生活,都是用一滴滴熱血,一個(gè)個(gè)革命烈士的生命換來(lái)的。我們作為新時(shí)代的花朵,有什么理由不好好學(xué)習(xí),又有什么理由不好好報(bào)效祖國(guó)呢?我們的命都是英雄們用鮮血贏來(lái)的,是珍貴的。在我們有限的生命里,理所應(yīng)當(dāng)為國(guó)效力,我們要怎么做?為了中華民族的未來(lái)——我們應(yīng)該讀書(shū),好好讀書(shū)。

  讀書(shū),增長(zhǎng)知識(shí),陶冶性情,讓我們成為一個(gè)有文化,且道德兼?zhèn)涞娜。這是國(guó)家想看到的人才,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。只有成為這樣的人,才能夠?yàn)樽鎳?guó)付出,并傾其所有。在中國(guó),不是每個(gè)人都能做到愛(ài)國(guó),愿意為國(guó)出力的,但至少,我愿意這么做。為了中華之崛起而讀書(shū),不僅僅是周恩來(lái)總理的追求,也是我們所有中國(guó)人應(yīng)該有的夢(mèng)想和目標(biāo)。要相信自己——

  我是中國(guó)人,中國(guó)人何時(shí)畏懼過(guò)?為中華之崛起而讀書(shū),又有何難?

為中華崛起而讀書(shū)作文7

  為中華之崛起而讀書(shū),書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是醫(yī)治愚蠢的良藥,是智慧的結(jié)晶,是……。讀書(shū)可以決定你未來(lái)一生的成就!

  “為中華崛起而讀書(shū)”這句話(huà)是新中國(guó)第一位總理周恩來(lái)說(shuō)的。周總理當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,他還是個(gè)小學(xué)生。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候我很是佩服他,作為一個(gè)小學(xué)生的他都有這么高的覺(jué)悟,從小就立志“為中華之崛起而讀書(shū)!”,這句話(huà)最后為他的人生取得了很大的成就!

  一個(gè)國(guó)家的偉大,在于人民的知識(shí)和力量,為什么猶太人是世界上最聰明的人,因?yàn)樗麄兿矚g讀書(shū)!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀一本好書(shū)等于和一個(gè)高尚的人交流,而書(shū)中可以傳給人類(lèi)的不僅是知識(shí),還傳給人類(lèi)一種金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的氣質(zhì)!日本的科技為什么比中國(guó)發(fā)達(dá)?在日本的街頭書(shū)店最多,這就可以說(shuō)明,日本的書(shū)籍很暢銷(xiāo),不然那么多書(shū)店也沒(méi)人買(mǎi),也可以說(shuō)明日本人喜歡讀書(shū)。而在中國(guó)街頭買(mǎi)手機(jī)的店很多,基本看不到書(shū)店,由此可見(jiàn),目前情況下中國(guó)人“愛(ài)”手機(jī)比“愛(ài)”書(shū)更多。

  中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀(jì)初的初中生,我們更應(yīng)該去多讀書(shū),去了解自己的祖國(guó)。祖國(guó)給予了我們生命,給予了我們美好家園,也給予了我們九年義務(wù)教育。

  “為中華之崛起而讀書(shū)”,為了偉大祖國(guó)更加繁榮昌盛,讓我們學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理,珍惜分分秒秒,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)吧!

為中華崛起而讀書(shū)作文8

  讀書(shū)是為了什么?每個(gè)人的回答各不相同,有人說(shuō):“讀書(shū)是為了以后更好的生活!边有人說(shuō):“讀書(shū)是為了獲取更多的知識(shí)。”但是周恩來(lái)總理卻是為了為中華之崛起而讀書(shū)!

  今日是周恩來(lái)總理誕辰120周年紀(jì)念日,每當(dāng)聽(tīng)到“周恩來(lái)”這三個(gè)字的時(shí)候,心中總是涌起一股說(shuō)不清的感覺(jué)。周恩來(lái)這名字,陪伴我們走過(guò)了一百多年的風(fēng)雨歷程。在他誕辰120周年的紀(jì)念日這天,仍舊有多少人在懷念他,仍舊有多少人為他的精神所感動(dòng)!每一次提起周恩來(lái),我們有的絕不僅僅是一種緬懷,而是一個(gè)永不褪色的話(huà)題,是一座永遠(yuǎn)閃耀光芒的精神豐碑!周恩來(lái)一生勤勤懇懇,任勞任怨,把自己的一生毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。

  沒(méi)有祖國(guó),哪有所謂的幸福的家,又哪來(lái)那么多幸?裳?上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)。我們的祖先們,創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表、民族英雄、起義領(lǐng)袖,都以他們的業(yè)績(jī)和成就,為民族的歷史畫(huà)卷增添了光彩。秦皇漢武、唐宗宋祖,成吉思汗……一代又一代的帝王將相,一次又一次地推動(dòng)了歷史的潮流,他們用自己的智慧、學(xué)識(shí)、才干和不屈不撓的奮斗,鑄就了中華民族的強(qiáng)盛和輝煌。中國(guó)這個(gè)名字,是多么的響亮;中國(guó)這塊神奇的土地,讓多少遠(yuǎn)方的朋友心馳神往。

  學(xué)習(xí)歷史,不僅僅是懷戀過(guò)去,更重要的是汲取更好前行的動(dòng)力,去創(chuàng)造更加美好在未來(lái)。雖然我現(xiàn)在還是一名學(xué)生,但我將永遠(yuǎn)銘記周恩來(lái)總理的誓言:“為中華之崛起而讀書(shū)”,發(fā)奮圖強(qiáng),學(xué)好本領(lǐng),準(zhǔn)備著,為祖國(guó)的繁榮興旺,貢獻(xiàn)出我們的一切。

  為中華之崛起而讀書(shū),而奮斗,在我們心底銘記這個(gè)信念,只有這樣我們長(zhǎng)大后才有資本有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國(guó),盡自己最大的努力去回報(bào)祖國(guó)給我們的恩情。

為中華崛起而讀書(shū)作文9

  記得周恩來(lái)總理12歲時(shí)就說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):為中華之崛起而讀書(shū)!這一句話(huà)一直激勵(lì)著許多人,激勵(lì)著許多中國(guó)人。

  中國(guó)現(xiàn)在不算一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家,以前更不是。在我國(guó)落魄時(shí)期,任何一個(gè)國(guó)家都可以欺侮。甚至有人說(shuō)中國(guó)人是東亞病夫!但他們不知道中國(guó)是一只東方沉睡的獅子,只待有朝一日能夠醒來(lái),向全世界發(fā)出自己驚天動(dòng)地的吼聲,讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。而作為新世紀(jì)的少年的我們,又該怎么做呢?

  我們現(xiàn)在能力有限,不能做出什么壯舉。唯一能做的就是讀書(shū)。有人說(shuō),讀書(shū)沒(méi)有什么用。錯(cuò)!有人說(shuō),讀書(shū)只是為了將來(lái)找個(gè)工作。還錯(cuò)!我們是國(guó)之棟梁,是祖國(guó)的希望,F(xiàn)在我們多讀書(shū),是為日后中國(guó)的輝煌打下基礎(chǔ)。一棟房子,不論是高樓大廈還是普通平房,如果地基打得不牢,房子一定會(huì)倒。而我們就是地基,只有我們?cè)鷮?shí)了,中國(guó)才能屹立不倒!

  現(xiàn)在的我們,坐在窗明幾凈的教室里,風(fēng)吹不到雨淋不到,舒適安逸的學(xué)習(xí)。根本不會(huì)想到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,將士們同仇敵愾,拋頭顱灑熱血的抵抗外敵。他們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?不學(xué)習(xí)?不!他們會(huì)用生命學(xué)習(xí)!研究武器,發(fā)明科技,步略戰(zhàn)術(shù),這些都是學(xué)習(xí)的用處。雖然我們不用打仗,但我們需要學(xué)識(shí)。有了學(xué)識(shí),可以廣泛的應(yīng)用,促進(jìn)科技的發(fā)達(dá),化解金融的'危機(jī),到達(dá)教育的巔峰這些都是可以實(shí)現(xiàn)的。

  那我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)呢?首先,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)確立一個(gè)目標(biāo),并向目標(biāo)努力。然后,應(yīng)把握住課堂的主陣地,記下每一個(gè)要點(diǎn)。接著,在課外要廣泛的拓展,課外書(shū)、報(bào)紙、雜志、新聞都是學(xué)習(xí)的渠道。最后,在關(guān)鍵時(shí)候要充分的發(fā)揮所學(xué)的知識(shí),不管是考試還是生活中。持之以恒的毅力與勤奮刻苦的用功就是中國(guó)走向發(fā)達(dá)國(guó)家必不可少的東西。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智。為了中華之崛起而讀書(shū)吧!

為中華崛起而讀書(shū)作文10

  ”為中華之崛起而讀書(shū)“,這是周恩來(lái)同志在少年時(shí)代立下的宏偉志向,也是他一生為之奮斗的目標(biāo),激勵(lì)和影響了一代代中國(guó)人。

  當(dāng)時(shí)正是辛亥革命爆發(fā)的時(shí)候,周恩來(lái)開(kāi)始接觸進(jìn)步書(shū)籍,讀各種體裁的書(shū),他都認(rèn)真地閱讀。隨著時(shí)間的發(fā)展,周恩來(lái)的眼界隨著閱讀拓寬,思想得到升華,對(duì)事物有了自己獨(dú)特的理解。在當(dāng)時(shí),其他同學(xué)還未想過(guò)為什么要念書(shū)時(shí),周恩來(lái)已經(jīng)明確地提出“為中華之崛起而讀書(shū)”。這充分說(shuō)明周恩來(lái)同志有志向、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)。

  我們每個(gè)人作為中華民族的一員,首先要明確你需要什么?你要達(dá)到什么目的?只有明確這個(gè),才知道你的志向。俗話(huà)說(shuō)得好“有志者,事竟成”。有了志向,就有了目標(biāo),它能夠激發(fā)人們的斗志,激勵(lì)人們以積極、主動(dòng)、頑強(qiáng)的精神投身于生活、學(xué)習(xí)、工作中。有遠(yuǎn)大志向的人才可能對(duì)人生抱有積極向上的進(jìn)取精神和樂(lè)觀態(tài)度。所以我們首先要立志,作為青少年的我們,在當(dāng)前要有一個(gè)小目標(biāo),就是好好學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),經(jīng)過(guò)努力來(lái)報(bào)效國(guó)家。

  在報(bào)效國(guó)家之前,首先要從小事做起,做好自己本分的事,在家里孝敬父母,盡自己的能力做好家中的事。幫父母分擔(dān)一些,減少父母的壓力與勞累。

  在學(xué)校里,尊敬老師,按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)。積極地與多與同學(xué)交流,問(wèn)問(wèn)題,相互學(xué)習(xí),相互提高。

  在社會(huì)上,與志同道合的朋友交往。與人交往時(shí),要有正確的言行舉止。

  我們做好這些小事,還要去學(xué)習(xí)周恩來(lái)精神,弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)。作為青少年,要有志向,有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)、自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好精神風(fēng)貌。只有做好這些才能去報(bào)效國(guó)家,讓國(guó)家繁榮、富強(qiáng)。

為中華崛起而讀書(shū)作文11

  在中國(guó)有許多人認(rèn)為讀書(shū)是為了自己或是為了父母,而有一個(gè)人說(shuō)了這么一句話(huà):“為中華之崛起而讀書(shū)”,這個(gè)人就是我們敬愛(ài)的周總理——周恩來(lái)。

  周恩來(lái)是江蘇淮安人,他與毛澤東,鄧小平都是中國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)。沒(méi)有他們,就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá),國(guó)富民強(qiáng)的中國(guó)。我們也就不能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是我以前卻是一個(gè)不愛(ài)看書(shū),喜歡看電視的男孩。雖然我比以前好多了,但也不是所有的書(shū)都能看下去,看到感興趣的書(shū),我都舍不得丟,晚上總是被爸爸一遍遍的催,才會(huì)關(guān)燈睡覺(jué),可是遇到我不愛(ài)看的書(shū),沒(méi)有看兩頁(yè),我的眼睛就睜不開(kāi)了。我以后要多看一些對(duì)我有意義的書(shū)。例如:四大名著,唐詩(shī)、宋詞、元曲等,少看一些小人書(shū)之類(lèi)的,最好是不要看。

  我們看書(shū)時(shí),不僅要看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的,還要看一些有益的課外書(shū),以增加自己的知識(shí)面,我們看書(shū)時(shí)不僅僅只是用眼睛去看,要用心去看,還要對(duì)一些好詞好句做筆記,如果看得太投入了,也暫時(shí)可以用筆標(biāo)注下來(lái),看完之后再做筆記。概括一下這本書(shū)在說(shuō)一些什么?想告訴我們什么?

  把自己的感受用一本本子記下來(lái),下次讀下本書(shū)再記下來(lái),久而久之,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的理解能力,語(yǔ)言表達(dá)能力都會(huì)有所提高。

  在生活中我們不僅僅只看有關(guān)文學(xué)的書(shū),更應(yīng)該看一些跟國(guó)家有關(guān)的書(shū)。要記住一個(gè)國(guó)家想要富強(qiáng),就必須要有秩序,民主、自由、公正、法治。我們每個(gè)人都要有的品質(zhì):愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。建立一個(gè)文明、和諧的中國(guó)。

  我們讀書(shū)是不僅僅是為了自己,也是為了愛(ài)國(guó),我們品德好也是愛(ài)國(guó)。我們都希望中國(guó)這條強(qiáng)大的東方神龍能更加強(qiáng)大起來(lái)。

為中華崛起而讀書(shū)作文12

  為中華之崛起而讀書(shū)這句話(huà)相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,沒(méi)錯(cuò),這就是我們偉大的周恩來(lái)周總理說(shuō)的。周恩來(lái)周總理是中國(guó)偉大的革命家,政治家,思想家,教育家,他也是馬克思主義的接班人。更為重要的是,周恩來(lái)是中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的領(lǐng)袖之一,是中華人民共和國(guó)的第一任總理。他曾為中華人民共和國(guó)做出了巨大的奉獻(xiàn)。

  今年是20xx年,是一個(gè)特殊的年,因?yàn)榻衲晔俏覀儌ゴ蟮闹芸偫碚Q辰120周年,因此值得我們紀(jì)念。我們要紀(jì)念什么呢。

  第一,我們要記住周恩來(lái)這個(gè)人,第二,我們要記住當(dāng)年周恩來(lái)總理為中國(guó)所做出的巨大貢獻(xiàn),第三點(diǎn),對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的,那就是為中華之崛起而讀書(shū)。這不僅是我們現(xiàn)在的主要任務(wù),也是我們一生所要記住和做的話(huà)。

  讀書(shū)真的很重要,也非常有用,周恩來(lái)總理從小就勵(lì)志發(fā)奮讀書(shū),為的就是中華的崛起,何況我們呢,我們就祖國(guó)的希望,是祖國(guó)的強(qiáng)大力量。大家都知道日本吧,日本是一個(gè)比我們國(guó)家小好多好多的國(guó)家,但是他們卻有很強(qiáng)大的力量,當(dāng)初他們就像一個(gè)殺人不眨眼的惡魔肆無(wú)忌憚地侵略我國(guó),我們雖然很憎恨他們,但是又有誰(shuí)曾想過(guò)為什么這么小的日本會(huì)有這么強(qiáng)大的力量呢,很重要的一個(gè)原因就是日本這個(gè)國(guó)家非常重視他們的教育,為此日本還頒發(fā)了許多法律,所以日本的力量越來(lái)越大,開(kāi)始侵略別國(guó)。

  如今,我國(guó)綜合國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)大,國(guó)際地位也越來(lái)越高,這些都是因?yàn)槲覈?guó)人才輩出,歸根究底還是讀書(shū),可見(jiàn)讀書(shū)可以使國(guó)家崛起,使民族振興。

  所以我們青年一代更要努力讀書(shū),為中國(guó)爭(zhēng)光添彩,同學(xué)們,就讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)。

為中華崛起而讀書(shū)作文13

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)的好,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。

  所以,我們要為中華之崛起而讀書(shū)。

  可是,有些人就會(huì)問(wèn)到,“現(xiàn)在的中國(guó)不是已經(jīng)崛起了嗎?”但是,我想說(shuō)的是,雖然現(xiàn)在中國(guó)看似繁榮富強(qiáng)!經(jīng)歷了G20峰會(huì),金磚會(huì)議,還有各種閱兵儀式。真是令人聞風(fēng)喪膽。但是,比起美國(guó),日本還有許多歐洲國(guó)家,中國(guó)還只是一個(gè)“最大的發(fā)展中國(guó)家!

  所以,中國(guó)還是有許多進(jìn)步空間的。

  而這些進(jìn)步的重?fù)?dān)子都得有誰(shuí)來(lái)挑呢?這又回到了我們開(kāi)頭說(shuō)的“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!敝挥锌课覀冞@些新一代奮發(fā)努力,拼搏進(jìn)步,中國(guó)的未來(lái)才會(huì)一片光明。

  三國(guó)時(shí)期,三全小小年紀(jì)就率兵打仗,讀了許多的兵書(shū),用兵如神,長(zhǎng)大也成為了吳王;哥白尼小時(shí)候十分好學(xué),愛(ài)問(wèn)各種問(wèn)題,也讀了不少的書(shū),了解了許多知識(shí),那些問(wèn)題也都迎刃而解。他勤奮努力,刻苦讀書(shū)的精神,讓他成為了著名的天文學(xué)家。在《最強(qiáng)大腦》中,中國(guó)小將陳志強(qiáng),學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,總愛(ài)挑戰(zhàn)自己的極限,獲得了腦王的稱(chēng)號(hào)。所以,我們一定要勤奮學(xué)習(xí),將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

  我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子,但有一次,我去了梅園。我看到有一座塔,上面寫(xiě)著“念劬塔”,我當(dāng)時(shí)就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你看念句力塔!鳖D時(shí)爸爸笑了,媽媽也笑了,我傻呆呆地看著他們,直到老爸告訴我正確的讀音,我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了慚愧的低下頭;丶液笪揖妥屑(xì)查閱了念劬塔的資料。從此我就愛(ài)上了搜集資料,閱讀書(shū)籍了。

  中華的崛起,需要我們這些新生代的努力。所以,讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)吧。

為中華崛起而讀書(shū)作文14

  周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候。只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦,常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書(shū)報(bào)時(shí)思考的問(wèn)題。周恩來(lái)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成課外作業(yè),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有禮貌,守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀,來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。他所讀的書(shū)報(bào),范圍也比較廣泛,除了社會(huì)科學(xué)的書(shū)籍外,自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書(shū)籍也是他喜愛(ài)的讀物。他還能把幾本書(shū)的內(nèi)容對(duì)照起來(lái)閱讀,加以比較,探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。

  有一天,東關(guān)模范兩等學(xué)堂的魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái),問(wèn)大家:“讀書(shū)為了什么?”大家紛紛回答。有的同學(xué)說(shuō):“為了給自己將來(lái)找條出路!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“為了能發(fā)財(cái)致富!边有個(gè)同學(xué)說(shuō):“為了幫助父母記帳!痹瓉(lái)他的父親是個(gè)商人。魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái):”你呢?為什么讀書(shū)?”周恩來(lái)站起來(lái),大聲地說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!本褪钦f(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛,像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習(xí)。老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。

  周恩來(lái)在小學(xué)三年,學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅,他的作文曾經(jīng)被選送到省里,作為小學(xué)生的模范作文印行,這篇題目為《東關(guān)模范學(xué)校第二周年感言》的文章,后來(lái)還收入上海進(jìn)步書(shū)局出版的《學(xué)校國(guó)文成績(jī)》和上海大東書(shū)局出版的《中學(xué)國(guó)文成績(jī)精集》這兩本書(shū)里。這篇九百多字的文章寫(xiě)得非常精采,其中對(duì)于老師、同學(xué)充滿(mǎn)著熱情的希望,希望師生一道以擔(dān)負(fù)“國(guó)家將來(lái)艱巨之責(zé)任!边@對(duì)一個(gè)十三歲的孩子來(lái)說(shuō)是非常難能可貴的。

  周恩來(lái)中學(xué)畢業(yè)以后,赴日本留學(xué)前,曾經(jīng)回到沈陽(yáng)母校,看望諸位師友。他給一個(gè)要好的同學(xué)寫(xiě)了臨別贈(zèng)言:“志在四方”,“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”。相約當(dāng)民族繁榮的時(shí)刻再相見(jiàn)言歡。這位同學(xué)一直把這個(gè)題字珍藏了四十年。一九五七年,又送給周周恩來(lái)總理,兩位老同學(xué)終于在解放了的新中國(guó)重逢,暢談了祖國(guó)天翻地覆的變化的內(nèi)容。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我也要向周恩來(lái)學(xué)習(xí),以周恩來(lái)為榜樣,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己,為將來(lái)更好的建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

為中華崛起而讀書(shū)作文15

  做一名“為中華之崛起而讀書(shū)”的少年,“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”

  1900年梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)下了這篇著名的《少年中國(guó)說(shuō)》。經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn),簽訂了一系列不平等條約,割地賠款之后,晚清的中國(guó)已經(jīng)千瘡百孔、風(fēng)雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣,失去了唐宋的風(fēng)韻,我們親愛(ài)的祖國(guó)儼然成為一位衣衫襤褸的沒(méi)落貴婦。

  《少年中國(guó)說(shuō)》的發(fā)表,激勵(lì)了一大批年青人,使他們發(fā)奮圖強(qiáng),砥礪前行。周恩來(lái)總理便是其中一位佼佼者,他從小就立志要“為中華之崛起而讀書(shū)”。他是這樣想的,也是這樣做的。正是他們這批青少年長(zhǎng)大后,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立了新中國(guó)。又經(jīng)過(guò)幾代人六十多年的努力,中國(guó)又重新崛起,變的強(qiáng)大起來(lái)!氨本⿰W運(yùn)”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國(guó)發(fā)展的里程碑。

  如今,雖然已經(jīng)過(guò)去了一百多年,但“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話(huà)卻仍然很有道理。少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌中說(shuō)“我們是共產(chǎn)主義接班人”,也就是說(shuō)中國(guó)以后的建設(shè)和發(fā)展就要靠我們了,F(xiàn)在是一個(gè)國(guó)際化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)發(fā)展非?,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也變的越來(lái)越激烈了。因此,我們只有從小努力學(xué)習(xí),用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝自己,不斷提高自己的科學(xué)和文化素養(yǎng),做到德智體全面發(fā)展,才能在走向工作崗位后有能力去建設(shè)祖國(guó)。

  少年強(qiáng),則中國(guó)強(qiáng)!中國(guó)強(qiáng),則中國(guó)少年更強(qiáng)!

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