【實(shí)用】尋找作文合集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的尋找作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找作文 篇1

　　天空沒(méi)有彩虹。我在空無(wú)一人的云團(tuán)下獨(dú)自漂泊。

　　城市是一個(gè)又一個(gè)的驛站，由西往東，沒(méi)有一個(gè)是我可以久留的家。

　　所有的大街都有挺拔的建筑和永不停歇的燈火，是它們虛構(gòu)了城市的繁榮，并維持著城市光怪陸離的生活。也是它們拒絕了我融入城市的申請(qǐng)，并永遠(yuǎn)將我定格為外來(lái)拾荒的弱勢(shì)群體。

　　我的確來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，仿佛是浮萍，浮游在城市動(dòng)蕩的波紋里，任由風(fēng)吹和雨打。卷縮在城市最偏僻的角落，過(guò)著蟻?zhàn)逅频纳�活，除了疲于奔命，我�?jīng)常收獲貧窮和叫人不能理解的鄙視的眼神。

　　我每天起早貪黑，為的只是食能裹腹；我不停地在大街小巷奔走，只想尋找失去土地之后是否還有路可走。我不偷不搶，舍得出力，吃苦耐勞，但這些良好的品質(zhì)并不能為我艱難的生計(jì)提供多少幫助。

　　城市一天天擴(kuò)大，也一天天繁華，似乎什么都不缺，似乎什么都很圓滿。我經(jīng)常在路上碰到花枝招展的人、衣衫襤褸的人，他們似乎也都樂(lè)得其所地把每一天安排得瀟灑自如。我還經(jīng)常在城市的垃圾場(chǎng)、下水管道或排污口看到各種動(dòng)物甚至人的尸體，它們無(wú)法說(shuō)明自己的來(lái)歷，所以注定要被城市所拋棄。

　　城市的上空沒(méi)有藍(lán)天和白云，徘徊不去的濃煙籠罩天頂，城區(qū)里時(shí)不時(shí)地下著酸雨，內(nèi)澇加劇了城市的化學(xué)反應(yīng)，讓它總留有銹跡斑斑的痕跡。在這樣的痕跡里，城市很象一個(gè)牢籠，天空自然也很少能夠看到彩虹，倒是那永遠(yuǎn)封堵不住的煙囪，象一座座活躍的'火山不停向外噴射焰火，讓天地始終彌漫末日來(lái)臨般的陰霾。

　　明知自己不屬于這里，也不可能擁有成為這片土地主人的奇跡，無(wú)路可逃卻是眼前不能回避的現(xiàn)實(shí)，失去土地將我同城市牢牢地捆綁在一起。

　　曾經(jīng)設(shè)想過(guò)逃離，曾經(jīng)從一座城市搬到另一座城市，但所有的城市全都一個(gè)模樣。在這些城市里，除了人、除了擁堵，除了冷漠的眼神，除了見(jiàn)利忘義，我惟一能積攢下的就是饑餓和恐懼。

　　人在這種時(shí)候就特別向往陽(yáng)光和家的溫暖，哪怕天空中露出一絲彩虹，也會(huì)讓人泛起久違的激動(dòng)。人在黑暗和陰冷的世界呆得太久，非常擔(dān)心自己也會(huì)變成冷血的昆蟲。

　　事實(shí)上，為了使自己不變成一只可憐的昆蟲，這輩子我一直在漂泊，似乎不是為了生存，而是為了尋找有彩虹的天空。

尋找作文 篇2

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活乃至一個(gè)集體和一個(gè)國(guó)家井然有序，都離不開(kāi)規(guī)則的限制。你無(wú)法想象我們的生活或是整個(gè)社會(huì)“失序”后的樣子。譬如一個(gè)紅綠燈失控的十字路口，它存在著極大的交通隱患。而與此同時(shí)，在生活節(jié)奏愈來(lái)愈快的時(shí)代，每個(gè)人仿佛機(jī)器一般，每天做著相同的事，過(guò)著相同的生活。周圍的一切顯得如此的枯燥無(wú)味……越來(lái)越多的人開(kāi)始渴望生活可以有片刻的“停電”時(shí)光，以尋求生活的樂(lè)趣。有序和無(wú)序，我們?cè)撊绾纹胶�？由此看�?lái)，找到有序和無(wú)序的平衡點(diǎn)，需要我們?cè)谟行虻幕�礎(chǔ)上尋找樂(lè)趣。

　　無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作還是生活，我們都應(yīng)以有序?yàn)榍疤崤c基礎(chǔ)。誠(chéng)然，作為新時(shí)代的青年，我們不希望自己的學(xué)習(xí)生活墨守成規(guī)，不希望我們的生活枯燥而乏味。而當(dāng)“停電”時(shí)，我們的個(gè)性得到釋放，我們就可以享受“無(wú)序”的快樂(lè)。但是，無(wú)序是要有限度的，在無(wú)序之中仍會(huì)有秩序的制約……高三的晚自習(xí)突然停電，學(xué)生們茫然、笑鬧、于走廊“散步”、倚欄而望星空……但與此同時(shí)，必定會(huì)有老師及時(shí)出現(xiàn)進(jìn)行管理，控制住因停電造成的失控。同時(shí)，我們學(xué)習(xí)，工作、生活，我們有我們自己的目標(biāo)，夢(mèng)想。失去限度的無(wú)序?yàn)槲覀儙��?lái)的，將不是我們渴望得到的樂(lè)趣，而是回歸有序之后的空虛。所以，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)以有序作為前提和基礎(chǔ)。

　　那么，要有序。是否就意味著我們就得不到生活的樂(lè)趣了呢？答案顯然是否定的。一定有什么方式和方法讓我們?cè)谝杂行驗(yàn)榛�礎(chǔ)的生活中尋找個(gè)性的釋放。

　　培養(yǎng)自己的愛(ài)好可提升我們的見(jiàn)識(shí)，感受到豐富多樣的樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的空閑時(shí)光。而在這時(shí)，我們來(lái)學(xué)習(xí)樂(lè)器、美術(shù)或是閱讀，就可以加強(qiáng)我們對(duì)生活的新鮮感。豐富的愛(ài)好可以使單一的'生活變得多元，多樣，讓我們可以感受到這個(gè)世界不同的樂(lè)趣所在。

　　培養(yǎng)我們的愛(ài)好，也意味著我們要有善于尋求樂(lè)趣的“眼睛”。善于在枯燥的生活尋找不同的精彩。不斷地感受，感悟，也可以讓我們?cè)谟行虻耐瑫r(shí)尋求樂(lè)趣。

　　無(wú)序都是有限度的，失去無(wú)限度的放縱的結(jié)果將不堪設(shè)想。所以，在意外“停電”之時(shí)，我選擇回歸正軌，而在有序的生活中提升生活的新鮮感，擁有一雙善于尋找樂(lè)趣的“眼睛”，尋找生活的樂(lè)趣！

尋找作文 篇3

　　在都市里呆久了，每天都面對(duì)鋼筋水泥的高樓大廈，禮桐覺(jué)得有些厭倦。

　　于是他挎起背包，去了郊外，他說(shuō)，我要回歸自然。

　　像許許多多的人一樣，他有自信從自然那里得到平靜安寧。他仔細(xì)思索，如果到郊外的景點(diǎn)去玩，一群人擠在一起，那么自然景觀的味道就沒(méi)有了，這與自己的本意背道而馳，倒不如自己規(guī)劃出路線。

　　他來(lái)到一片鄉(xiāng)村，找戶人家住宿，如他所料，這里民風(fēng)很淳樸，鄉(xiāng)民們很熱情地接待了他，這讓初來(lái)咋到的他有些受寵若驚。

　　禮桐本想低調(diào)地在村子里住下，感受安寧的生活，這下可好，希望落空了，因?yàn)樗�是個(gè)異鄉(xiāng)人。當(dāng)他想在村子散步的時(shí)候，總有好奇的目光落在他身上，村子里每個(gè)人都彼此熟悉，有外鄉(xiāng)人過(guò)來(lái)自然備受關(guān)注。他只好挑沒(méi)人的地方走，但即使這樣也還是擺脫不了注視的目光，一群好奇的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著他，好奇地打量。他索性走近那群小孩，嘗試跟他們打成一片。

　　他想不到的是，他一走過(guò)去就有小孩對(duì)他說(shuō)野話，連小孩子都有排外的心理。禮桐不管那些搗亂的，跟其他一些小孩拉起話來(lái)，他們雖然很害羞不敢說(shuō)話，卻可以看出他們交談的愿望很強(qiáng)烈，對(duì)這個(gè)異鄉(xiāng)人，他們有些敬畏。這些小孩，只要多開(kāi)開(kāi)玩笑，給點(diǎn)小恩惠，他們就很樂(lè)意交朋友了，所以禮桐很快跟他們玩到了一起，不久便像他們那樣，渾身臟兮兮的。

　　這群小孩里，就有寄宿那家主人的兒子，叫狗二。狗二領(lǐng)著禮桐回家，他告訴禮桐村子里很多有趣的東西，比如鬼神的傳說(shuō)，有哪些好玩的小動(dòng)物等等。禮桐發(fā)現(xiàn)狗二很喜歡自己的MP3，就送給了他，這MP3用了多年，早已有些磨損，禮桐都不太好意思送出手。誰(shuí)知狗二爸知道了，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地給他送回來(lái)，狗二爸認(rèn)為這么貴重的東西不該送給一個(gè)小孩子，當(dāng)然禮桐沒(méi)有收回。

　　晚上正是人們結(jié)束一天勞動(dòng)，放松休閑的時(shí)候，有幾個(gè)小伙子過(guò)來(lái)邀請(qǐng)禮桐出去玩，狗二爸替他回絕了，大晚上騎著摩托車出去，誰(shuí)會(huì)放心？小伙子打著包票不騎車，狗二爸才同意，他們帶著禮桐來(lái)到了小商店里，鄉(xiāng)下管這種地方叫“鋪?zhàn)印保�是他們的娛�?lè)場(chǎng)所。禮桐過(guò)去一看，清一色都是麻將桌，原來(lái)他們的娛樂(lè)方式就是打麻將、玩牌九。禮桐不肯打麻將，就坐在旁邊看他們打。有人湊過(guò)來(lái)問(wèn)，你是城里過(guò)來(lái)的吧！每個(gè)月收入多少呢？禮桐說(shuō)了四位數(shù)的收入，他們連連驚嘆，把禮桐視若神明。一輩子生活在鄉(xiāng)村里的人，天然地對(duì)城里人懷著敬畏，他們覺(jué)得坐在辦公室里就能賺錢，簡(jiǎn)直是神仙一般的生活，不像自己風(fēng)里來(lái)雨里去，靠體力吃飯。

　　禮桐坐了好久，他們的話題還離不開(kāi)收入，原來(lái)他們感興趣的，是怎么賺錢，這群由自然孕育出來(lái)的人，怎么會(huì)是如此粗俗的呢？禮桐失望地走了。

　　自己尋求的自然，就是這樣的嗎？黑夜里，禮桐思緒萬(wàn)千，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。抬頭看窗外，月光如水，竟把庭院照得亮如白晝，在城市里哪里能看到這樣的景象，禮桐被深深地吸引了。

　　他對(duì)自然又恢復(fù)起自信，他決定明天就去尋找真正的自然。

　　村子?xùn)|面有片樹(shù)林，平時(shí)大家都不樂(lè)意去，因?yàn)闃?shù)林實(shí)在太大了，一不小心就會(huì)迷路。禮桐不顧寄宿主人的阻攔，堅(jiān)持一個(gè)人進(jìn)了那片林子。他覺(jué)得，真正的自然，必須沒(méi)有經(jīng)過(guò)人為的污染。

　　進(jìn)去沒(méi)多久，禮桐就發(fā)覺(jué)這趟旅行并沒(méi)有自己想象中那么詩(shī)意，林子里荒草叢生，把小道都快覆蓋了，周圍安靜得讓人心慌，偶爾傳來(lái)一聲布谷鳥叫，愈增添了恐怖氣氛。禮桐也不顧得尋找什么自然了，只想趕快離開(kāi)這個(gè)鬼地方。

　　迷路，這個(gè)詞以前只在書本電視里看到，當(dāng)一切真切發(fā)生在自己身上時(shí)，禮桐才懂得那是什么滋味，好似自己被整個(gè)世界拋棄了。

　　意識(shí)到自己迷路的時(shí)候，他第一反應(yīng)是打電話求救，但是他四處找也沒(méi)找到手機(jī)，剛才趕路的時(shí)候把手機(jī)丟了，他與外界斷絕了一切聯(lián)系�，F(xiàn)代人失去了通訊設(shè)備是一件多么恐怖的事情，特別是在這種危急的情況下。

　　很快水就喝完了，背包里都是一些無(wú)用的東西，衣服、錢，以及一些零碎的東西，意識(shí)到這些東西只會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)，禮桐便毫不猶豫地把他們丟在了草叢里。禮桐想，自己拼命工作賺來(lái)那么多錢干嘛，自己買房買車干嘛，現(xiàn)在自己快死了，他們卻一點(diǎn)用處都沒(méi)有。

　　當(dāng)他丟完?yáng)|西后，他發(fā)現(xiàn)，前面的草叢里，藏著一條眼鏡蛇。他也不顧體力損耗了，拼命往前跑。跑著跑著，哭了起來(lái)。他想起了自己的.朋友，這幾年，他的擇友標(biāo)準(zhǔn)從好玩變成了有用，他只跟那些對(duì)自己有用的人來(lái)玩，在人際上處處都要考慮，處處計(jì)較，平時(shí)身邊總會(huì)有一群所謂的朋友，而現(xiàn)在，這些人對(duì)他一點(diǎn)幫助也沒(méi)有了，回想起昔日那些沒(méi)有利益關(guān)系的舊友，他心里感到一陣疼痛，危急時(shí)刻，反而是這些人給了他活下去力量。他又想起了女朋友和父母，平時(shí)只顧著賺錢，都沒(méi)有好好跟他們談心，真正有價(jià)值的東西卻被自己忽略了。

　　他回想起以前做過(guò)的種種事情，以往的一切機(jī)心，一切努力，原來(lái)都是徒勞。他索性不走了，站在那里呆呆看天。

　　狗二爸找到他的時(shí)候，他還呆立著，狗二爸看向他眼睛，里面竟寫滿滄桑。

　　狗二爸說(shuō)，你半天不回來(lái)，全村的人都在找你，就算不看在你送我兒子禮物的份上，我也不能看著一個(gè)大活人沒(méi)了啊！快走吧！

　　禮桐呆呆地跟著走，出了樹(shù)林，就是一片草地，遠(yuǎn)望一片青翠蒼茫，安靜祥和，一派田園牧歌的景象。

　　禮桐內(nèi)心令人絕望的空虛，忽然被一種宏大的力量填滿了，他感覺(jué)這世界那么地有生機(jī)，那么地可愛(ài)，一切好像都和他溝通起來(lái)了，他聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的歌唱，草的低語(yǔ)，大地傳來(lái)宏大的聲響，與天際傳來(lái)的聲音相互呼應(yīng)，整個(gè)世界都是一個(gè)整體，不再有任何分別，自然就是我，我就是自然，他的內(nèi)心與自然統(tǒng)一起來(lái)了。

　　他覺(jué)得，以往所做的一切都是可愛(ài)的，他生活在世間，辛勤地勞動(dòng)，詩(shī)意地棲居在大地之上。

　　如果此時(shí)給他一張古琴，奏出的，應(yīng)該是天人合一的境界吧！

尋找作文 篇4

　　冬天來(lái)了，雪花姐姐乘著風(fēng)爺爺?shù)鸟R車，來(lái)到人間。天空中飄著鵝毛大雪，為大地穿上了一件狐皮大衣，顯得既樸素又優(yōu)雅。

　　小貓看著這美麗的景象忍不住的說(shuō)了一句：“好美��！我真幸福。”這時(shí)，小豬嘟嘟和兔子雪球走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到了這句話，疑惑不解地看 了下對(duì)方，異口同聲地問(wèn)：“幸福是什么？”雪球說(shuō)：要不 我們 準(zhǔn)備 一下，去找幸福吧！嘟嘟說(shuō)：“好，過(guò)會(huì)兒再這兒見(jiàn)面�！闭f(shuō)完便走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，嘟嘟和雪球來(lái)了嘟嘟手里領(lǐng)著一個(gè)箱子，箱子里裝著幾條圍巾，幾件衣服，褲子，還有一些干糧。雪球拉著一個(gè)旅行箱，旅行箱里裝著一些有衣服和蘿卜。雪球和嘟嘟就出發(fā)了。

　　雪球和嘟嘟走過(guò)小橋，爬過(guò)山，走了很久很久都沒(méi)找到幸福。突然，他們看見(jiàn)一只小狗縮在雪地里瑟瑟發(fā)抖。他們走了過(guò)去，問(wèn)：“小狗有什么需要我們幫忙的嗎？”小狗冷得渾身發(fā)抖，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我……很冷！”嘟嘟聽(tīng)了，從箱子里拿出了圍巾和一件棉衣遞給小狗，小狗伸出凍得通紅小手接住了圍巾和衣服，穿上，說(shuō)：“真幸福啊，謝謝�！编洁胶脱┣蛎靼琢耍骸靶」返�'幸福是溫暖”。

　　后來(lái)，他們遇見(jiàn)了一只饑餓的小馬。雪球把蘿卜給了他，小馬說(shuō)：“真幸福啊，謝謝你們�！甭�(tīng)了之后，他們發(fā)現(xiàn)自己很快樂(lè)。頓時(shí)明白了：“原來(lái)幸福是幫助別人！”

尋找作文 篇5

　　在成功的路上，發(fā)現(xiàn)這條路并不是如此好走。我曾狂言，我能一人之下萬(wàn)人之上，但是，我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么天真、那么無(wú)知。當(dāng)我自以為是之時(shí)，別人卻悄悄的從我身邊經(jīng)過(guò)，走到我前面。此時(shí)的我，毫不知情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自我只在人群之后，我才發(fā)現(xiàn)自大的弱者，是我的內(nèi)心。

　　我只是世界渺小的弱者，我無(wú)法在人群中有出頭之日�？墒牵�我們只有一步步磨練，把自己磨成一把無(wú)雙的利器，也許，自己才有發(fā)光發(fā)亮的日子。說(shuō)得容易，做何容易呢？當(dāng)在我此時(shí)墮落的時(shí)候，是夢(mèng)給了我勇氣，也是內(nèi)心那個(gè)自大的弱者給了我壓力，是未來(lái)的輝煌支持著我。當(dāng)我一人孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，我會(huì)感到我前所未有人生經(jīng)歷，我們也將迎來(lái)坎坷的人生道路。

　　我默默的站在陽(yáng)光底下，自大的笑著，笑著笑著，成了淚水。內(nèi)心的世界令我捉摸不透，我為我的懦弱無(wú)知，漸漸變得沉默。我思考著，我，竟不知道有多少人為了在背后默默支持我，而被那個(gè)自大的弱者蒙蔽了雙眼。我錯(cuò)了，但我還不知自己錯(cuò)在哪里，我細(xì)細(xì)回憶著，自己自大的內(nèi)心世界，給予了我自信，也給了我內(nèi)心的弱小的一面。我站在人生的'黑暗中，摸索著光明，可是，我總是磕磕絆絆，尋找不到光明的道路。我雖然站在陽(yáng)光下享受著光明，卻不知道，我，正處在無(wú)光的另一個(gè)世界。

　　開(kāi)啟道路的不僅僅靠實(shí)力，還要靠勇氣、自信�？墒俏疫�是看不見(jiàn)，這些，全都被自大的內(nèi)心都收起來(lái)了�！霸诤诎抵袑ふ业墓饷魇遣粫�(huì)暗淡的”一位名人曾經(jīng)寫過(guò)。在自己尋覓的挫折而找到解決的方法是記憶猶新的。在我們的路途又不是如此，可我，又錯(cuò)了。我是借著火把的光找到人生的路，而從此逐漸養(yǎng)成自大的內(nèi)心，認(rèn)為世界就是如此，卻不知天有多高，地有多厚，走錯(cuò)了一步又一步的路。

　　現(xiàn)在，我掀開(kāi)了眼前的簾，看見(jiàn)了真實(shí)自我在這世上容不上一席之地。

　　從今天，我醒悟了嗎？我懵懵懂懂的告訴自己，我能行，我要把自己訓(xùn)練成強(qiáng)者，訓(xùn)練成一個(gè)含蓄的強(qiáng)者——改變內(nèi)心。這次沒(méi)有了也許，也沒(méi)有了躊躇，只有果斷與選擇。選擇什么呢？我想，是選擇自己的輝煌的人生嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們只有以堅(jiān)韌不拔與永不言敗的精神才有在世界上立足的資格。我們不能達(dá)到偉人的人生觀，但我們能去領(lǐng)悟，了解那些神秘的領(lǐng)域……其實(shí)，超越自我就是鍛煉意志的第一步。

　　也許我們覺(jué)得這很困難，不，世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要我有恒心，尋找自我的真正內(nèi)心世界并逐漸超越，我堅(jiān)信，什么都是浮云。我深信，在今后的人生道路里，我們迎來(lái)的不僅是陽(yáng)光與輝煌，迎來(lái)的還有燦爛的明日！

尋找作文 篇6

　　“附公者不皆君子，間公者必定小人，憂國(guó)如家，二百余年遺直在；廟堂倚之為長(zhǎng)城，草野望之著時(shí)雨，出師未捷，八千里路大星頹�！�

　　在福州西湖林文忠公祠堂，刻著這么一副對(duì)聯(lián)。他是晚清第一硬漢左宗棠寫給一位老人的挽聯(lián)。這位老人是誰(shuí)？讓我們舉槳泛舟，穿過(guò)歷史的硝煙，去尋找這位老人吧。

　　我在尋找，我在虎門找到了他，他目光堅(jiān)定，神情嚴(yán)肅，義正辭嚴(yán)：“我們中國(guó)人絕不屈服！”熊熊的大火是向世界宣告我們中華民族反對(duì)外來(lái)民族侵略的決心。

　　我在尋找，我在新疆伊犁找到了他。他正帶領(lǐng)著新疆的百姓開(kāi)墾荒地，興辦水利。他不辭勞苦，四處奔波，勘察，他提出鑿渠引河灌田的建議，親自承修引水工程。功夫不負(fù)有心人，他引領(lǐng)百姓終于建成100多公里長(zhǎng)的水渠，這就是至今造福百姓的“林公渠”。

　　我在尋找，我在湖南長(zhǎng)沙找到了他。在那個(gè)偏僻幽靜之處，他渾濁的`眼睛變得炯炯有神，他心情激動(dòng)：“我終于找到一個(gè)可以收復(fù)新疆的人了！”他把自己在新疆整理的很多珍貴的軍事等資料交給了這位勇士，告訴他：“此地有崇山峻嶺，茂林修竹；是能讀三墳五典，八索九丘�！彼�也告訴他：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。他滿懷希望的離開(kāi)了長(zhǎng)沙。不久就與世長(zhǎng)辭了。20年后，這位勇士——左宗棠，果然沒(méi)有辜負(fù)他的期望，收復(fù)了新疆。

　　我知道，他是智慧，他是勇氣，他是精神。但我依然尋找。盡管他出師未捷，但他的英名一直長(zhǎng)存在人們的心中。他是誰(shuí)？他是民族力量——激勵(lì)我們一直前行的林則徐爺爺。

尋找作文 篇7

　　書是人類進(jìn)步的階梯。進(jìn)入中學(xué)校園的第一天，老師就讓每人準(zhǔn)備一本《假如給我三天光明》，為的就是讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。當(dāng)我讀完，合上書的時(shí)候，我深深地感受到海倫·凱勒的不容易和堅(jiān)忍不拔的精神。

　　海倫小時(shí)候是個(gè)聰慧可愛(ài)的小女孩。六個(gè)月時(shí)已經(jīng)可以說(shuō)英語(yǔ)的茶和水了。她也是個(gè)可愛(ài)的孩子，她喜歡花花草草和祖父的美麗蜿蜒的長(zhǎng)青藤�？墒撬�一歲那年，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病擄走了她的聽(tīng)力和語(yǔ)言能力，讓他度過(guò)了87年看不見(jiàn)聽(tīng)不到的孤獨(dú)生活。

　　海倫身殘志堅(jiān)。在生活中她雖然是個(gè)殘疾人，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)強(qiáng)壯的巨人。她在以后的生活中，克服了生理缺陷，突破自我，考上了哈佛大學(xué)拉德克利學(xué)院。在學(xué)業(yè)完成后又建立了殘疾人慈善基金會(huì)。還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。這些成就不都是要靠她的那顆不服命運(yùn)的心嗎？

　　有句話說(shuō)得好：有志者，事競(jìng)成。看完這本書，我深切體會(huì)到一個(gè)長(zhǎng)期生活在無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的世界里的人的堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。海倫·凱勒以微笑面對(duì)生活的`挑戰(zhàn)，以頑強(qiáng)的毅力從黑暗世界中尋找光明。

　　那我們這些健全人呢？不就應(yīng)該去學(xué)習(xí)海倫的奮斗精神嗎？我們應(yīng)該相信，只要有愛(ài)和鼓勵(lì)，就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)奇跡，突破生理和人生的極限。

　　海倫·凱勒的人生正如詩(shī)人顧城所寫的：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

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