有關信息技術教學工作總結(jié)集合10篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的信息技術教學工作總結(jié)10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信息技術教學工作總結(jié) 篇1
本學期即將結(jié)束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想認識
一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在領導和同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、教學方面
本學期,我擔任學校的`四、五年級信息技術教學工作。通過教學使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用,對信息技術的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。
。、備課
開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。認真鉆研教材,學習好小學信息技術課程指導綱要,虛心向其他教師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。
。、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。
三、努力方向
。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠柧,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
。病W生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
。、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術教學工作總結(jié) 篇2
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有一些從農(nóng)村來的初一的學生,與其它學科不同的是這些學生之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、小組合作,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的`要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研組工作小結(jié),集中學習的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內(nèi)容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課。并做好聽課筆記。
3、加強學習,提高業(yè)務水平
教學的主渠道在課堂,教師決定著課程實施的走向,課程標準和教材能否 落實到位,關鍵取決于教師的素質(zhì)。教師需更新觀念,轉(zhuǎn)變方式,用新課程理念指導教育教學。我們教師首先必須更新教學理念,盡快改變傳統(tǒng)的思維方式和程序化的教學模式,摒棄相對滯后 的教育思想和教學方法,樹立“以學生發(fā)展為本”的新理念。其次要切實轉(zhuǎn)變習 以為常的教學方式和教學行為,讓教師真正地成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和促進者,在教學方式上要注重以學生為主,突出自主、合作、探究的教 學方式,關注體驗性的教學,提倡交流與合作的學習。
加強同伴互助,提高教師駕馭課堂的能力。加強教師互助合作,加強 教師之間的專業(yè)切磋、互助合作,可使教師個人少走彎路,在同伴互助中更好地成長。 因此, 我們應重視和加強集體備課, 在集體備課中, 教師的不同教育思想、 觀念、教學方式、方法能在集體備課中得到討論、交流,提高教師的課堂教學能力。做好集體備課,教師通過集體備課,加強了同伴互助,共同發(fā)揮集體的智慧,取長補短,使教師提高課堂教學的實效性。加強教師自我反思,促進教師的專業(yè)水平。教師的反思是從自己的職 業(yè)活動為思考對象, 對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程。教學反思被認為是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。新課
根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。
信息技術教學工作總結(jié) 篇3
一、重視問題的提出和解決
在信息技術課的學習中,教師首先要組織學生從學習和生活中選擇和確定他們感興趣的專題,去發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,這些問題可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的拓展延伸,也可以是對校外各種自然和社會現(xiàn)象的探究;可以是已經(jīng)證明的論,也可以是未知的知識領域。在學習中,問題是學生學習的重要載體,學生在解決問題的過程中會涉及多種知識,這些知識的選擇,積累和運用完全以問題為中心,呈現(xiàn)橫向的、相互交叉的狀態(tài)。
例如:在“網(wǎng)頁的制作”這一章教學過程中,若不布置給學生具體的學習任務,學生們往往表現(xiàn)的是雖然報有極大的興趣,但卻是無所適從,不知從何下手,果幾節(jié)課下來,學生們對自己的作業(yè)刪刪改改,幾乎沒有完整的作品產(chǎn)生。所以我采用“任務驅(qū)動”的方法,讓學生有自己研究、操作的目標,讓學生有的放矢。另外合興趣愛好,布置給學生課前準備的作業(yè),即合自己的興趣愛好設計制作一個主題網(wǎng)頁,并在紙上畫出來,這樣在上網(wǎng)頁制作課時,學生就不會“打無準備這戰(zhàn)”,盲目地去制作了,而且為了完成這項任務,學生必然要利用各種途徑去查找資料,如上網(wǎng)等等。還要考慮欄目的設置和版塊問題,考慮網(wǎng)站的整體風格和創(chuàng)意設計,考慮網(wǎng)站的鏈接構等等。學生在準備過程中,就在搜索信息、組織信息、美工設計等方面得到了鍛煉。
二、重視學生之間的交流與協(xié)作;
在信息技術課中問題解決的學習,學生面臨的是一系列的綜合性問題,如信息的搜集、功能的實現(xiàn)、顏色的搭配等,這都需要依靠學生的集體智慧和分工協(xié)作。這時,協(xié)作既是學習的手段,也是學習的目的,通過協(xié)作學習和研究,學生可以取長補短,取得高質(zhì)量的成果,與此同時,在共同參與的過程中,學生還要學會如何交流和協(xié)作,如:彼此尊重、理解以及容忍的態(tài)度,表達、傾聽與說服他人的方式方法等。
在frontpage、powerpoint教學中,我都是安排3-4人來合作制作。在機房上課的.座位,也由原來按班級座位順序,改編為根據(jù)學生的興趣愛好自由組合,但為了防止課堂上出現(xiàn)混亂情況,教師應在課前就作好計劃安排:先打印座位表格,由課代表在上課前就做好座位安排記錄,并且通知到每一位學生,讓學生知道自己的座位號,再把座位表交給教師保存,這樣,在機房上課時就不會出現(xiàn)亂找座位的混亂現(xiàn)象了。
學生們都因為和自己有共同興趣愛好的同學坐在一起,完成學習任務過程中也增加了協(xié)作的主動性,制作成功率就會大大地提高了。
三、重視因材施教
每一個學生在個性發(fā)展及特長愛好上的發(fā)展上都是不同的,不同的學生有不同的愛好和知識需求,在課堂上我們會發(fā)現(xiàn)總是有少部分學生對一些學習內(nèi)容興趣不大,如果再施加給他們高要求的學習任務,也只是徒勞的。為了實現(xiàn)培養(yǎng)學生全面發(fā)展的目標,我們應對這少部分的學生安排不同的教學內(nèi)容,降低目標標準,使這些學生只要按照課本、教師的要求去做就能完成任務,讓他們也能品嘗到成功的喜悅,從而調(diào)動他們的學習積極性。
信息技術教學工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間,本學期的教學工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),幫組梳理下自己的教學工作,希望在今后的工作上有所提高。
通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用,對信息技術的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的'需要,又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學期事信息技術教學的心得體會。
一、教學方面:
1、備課
開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備
好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學生的
學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導,課后及時找出不足。
二、個人學習:
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學方法,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。
三、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對希望生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅
在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
信息技術教學工作總結(jié) 篇5
回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中,將所碰到的問題認真思考,加以總結(jié),千方百計,想出良好的解決辦法。
一、教學工作
1、備課方面
開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課。平時做到周前備課。為上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中和汲取別人的優(yōu)點,確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,做到演示到位,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新能力。在學生完成上機任務時,在每臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導。課后,及時做課后記,找出不足,總結(jié)一堂課的得失,并擬出解決不足的方案。
二、本人今后的努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項任務。
2、對學困生多關心,多愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步,激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣,提高應用能力。
3、加強機房紀律和機器使用方面的教育,杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習,而且在機房上機時嚴格按照上機制度來操作。
4、利用各種教學方法,提高學生注意力。把學生吸引到課堂上來,而不是游戲。讓學生能夠處理好游戲和知識
以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結(jié)。
信息技術教學工作總結(jié) 篇6
20xxD20xx學年第一學期即將結(jié)束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,,本學年按照教學計劃和教學綱要的要求,已經(jīng)如期地完成了教學任務.現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想認識
在這一個學年里,思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,努力提高自己的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排,做好各項工作。
二、教學方面
1、備課
開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點信息技術教學工作總結(jié)20xx_實用范文信息技術教學工作總結(jié)20xx_實用范文。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。,在備課組長的組織帶領下:我們經(jīng)常交流學習,尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點:1.以情景教學引入課堂教學,激發(fā)學生學習興趣。2.及時總結(jié)課堂上的不足,不斷改進教學模式。3.教學內(nèi)容選取與其他學科緊密結(jié)合,注重趣味性,啟發(fā)性,探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。4.認真的'對待學生的作品,將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”,。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足
信息技術教學工作總結(jié)20xx_實用范文工作總結(jié)
五年級,本學期主是學習的是word的制作,首先制作一個個性賀卡引導學生,向?qū)W生講解word的強大功能,在教學過程中采用講解、演示的手法,使學生了解制作的方法和步驟。同時給學生充分時間練習。學生通過制作電子板報,增加成就感和學習興趣。
二、個人學習:
積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,同時,幫助其它老師制作多媒體課件,同時負責本學期微機室的日常管理工作。
三、考勤方面
信息技術教學工作總結(jié) 篇7
本學期根據(jù)學校的安排我擔任了五年信息技術教學工作,在工作中我認真、踏實、誠懇地做好本職工作,認真完成自己的教學任務,以學生利益為出發(fā)點,讓學生在本學期的學習中能學有所得,掌握了一定的計算機操作技巧,F(xiàn)就本學期所做工作總結(jié)如下:
一、思想方面
思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。
二、教學工作方面
這學期主要擔任四年級的信息技術教學。為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,向有經(jīng)驗老師請教的基礎上,利用本人有限的時間建成個人教學博客,這有利于同行同事間的交流和學習,方便學生與我的交流,這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的'動向,有利于引導學生的學習。我在教學工作中努力做到以下幾點:
1.充分體現(xiàn)“學生為主體”,“教師為主導”的原則
信息技術教師在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導”相結(jié)合的原則,注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和探究欲望,在學習的整個過程中領悟信息文化內(nèi)涵。在教學過程中,要尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路。
2.努力轉(zhuǎn)變學生學習方式
課堂中倡導學生的自主學習,信息技術課程無論從教學內(nèi)容、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。
3.選擇合適的教學方法
教學方法是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術課堂教學常用的教學方法有:
、 任務驅(qū)動!叭蝿镇(qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中,通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能、形成能力,提升素養(yǎng)。
、趩l(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下,根據(jù)教學目標,充分調(diào)動學生的學習積極性,引導學生展開思維活動,主動獲取知識。
、壑v授法。根據(jù)信息技術課程的不同教學內(nèi)容,做成各種教學課件,借助于有關設備,邊講授邊操作,講練結(jié)合,完成教學任務,達成教學目標。
④分層遞進教學法。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異,確定不同層次的教學目標,實行分層施教、分層測試評價。
4.課堂教學不馬虎
為了讓學生很好掌握電腦知識,必須注重40分鐘的教學效率,我要安排每節(jié)課,課前認真鉆研教材,搜尋與該課題相關的課外知識,并很好的結(jié)合,在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度,采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁,營造融厚的學習氛圍。同時對差次不齊的學生采用快慢教學方式,對學困生多輔導,多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生,多激發(fā)他們學習新知識的熱情。
5.關注學生的動手實踐
根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點,在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力,在教學中對此我十分重視,在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,老師在巡視的過程中給予指導,有時也可將某一學生作品做展示,加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務,真正鍛煉學生的動手實踐能力。
作為一名信息技術老師,應具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊,明白到自身的責任,為此,我經(jīng)常通過上網(wǎng)學習等形式,了解更加多的、好的、新的知識。從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時要虛心請教有經(jīng)驗的老師。努力提高自身的信息素養(yǎng),形成自身的信息技術教學風格。
20xx年7月2日
信息技術教學工作總結(jié) 篇8
忙忙碌碌的一學年即將結(jié)束,本人繼續(xù)從事信息技術教學和管理工作。有勤勞的耕耘,有收獲的喜悅,也有缺憾,F(xiàn)總結(jié)如下:
本學期,我擔任學校的三、四年級所有班級的信息技術教學工作。經(jīng)過又一學期的'教學工作,使我深刻地認識到小學生對信息技術課程的熱愛,對信息技術知識的渴望。從而讓我對信息技術教學工作的開展有了更深刻和正確的認識。
一、教學方面
1、備課
開學初,根據(jù)我校近年來信息技術課程的實際開設與教學情況,認真寫好教學計劃,提早備好課,寫好教案。力圖吃透教材,找準重點、難點。平常做到周前備課,及時分析學生隨堂練習作業(yè)。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,特別本學科主要課程都要上機完成。因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無不可用機器。上課時認真講課,力圖抓住重點,突破難點。精講精練,充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,使學生能在掌握基礎知識的前提下,制作出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。
二、個人學習
珍惜每次學習機會,抓住一切機遇認真學習,努力提高自身教學素養(yǎng)和教學水平。
1、XX年3月18日至22日,積極參加全國教育電視優(yōu)課拍攝制作培訓活動。
2、XX年3月30日,根據(jù)xx縣中小學信息技術名師工作室安排,作為名師成員到銘傳中心校開展送教活動。
3、XX年5月23至25日,參加在青島舉辦的“全國教育信息化展覽”。
4、XX年5月30日。參加上派教研片“教師基本功大賽活動”榮獲一等獎。
三、其他工作
1、班班通管理。我校從XX年9月裝備17個班班通教室,XX年9月更進5個教室。XX年1月更進8個教室,XX年10月更進2個功能室班班通,這樣老教室班班通不斷出現(xiàn)問題,一直更新維護,新教室軟件安裝,機器調(diào)試。做好機器使用登記和維護相關記錄。確保班班通設備正常使用,開展校本培訓,更新教師使用班班通使用觀念。
2、資料檔案建設。及時更新、補充,完善xx小學“關于xx縣教育信息化設備管理與應用工作的”資料建設。
3、學校網(wǎng)絡管理員。
4、學校新建錄播教室,負責錄播教師正常使用的維護和教師錄課以及編輯工作。
5.擔任學校常識組教研組長職務。
四、努力方向
1、加強自身基本功的錘煉,課堂上注重對學生信息素養(yǎng)的培育。
2、加強機房紀律和機器運用道德方面的教育,使學生在機房養(yǎng)成良好的上機習慣,愛護公共財物。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。作為一名教育工作者,必需以高度的敏銳性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和處置學生教育和管理工作中的新情況、新問題。盡職盡責地做好本職工作。
信息技術教學工作總結(jié) 篇9
回顧這個學期信息技術教學工作,順利地實現(xiàn)了學期工作目標。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題。工作中碰到的問題我會認真思考,想辦法解決。這學期我擔任高一年級的信息技術課,班級從6到10班,工作量不算大,所以工作比較輕松。在這個學期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,回顧這學期的工作是忙碌著、快樂著、收獲著,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面
思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平,提高自身的思想覺悟。
二、教學、工作方面
這學期我擔任高一年級的信息技術教學工作。為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常學習關于電腦知識等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心和各位計算機水平較高的老師進行學習交流,大大有利于我教學的提高。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。
從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。繼續(xù)更新教育、教學理念,探索合適的教學方法,選擇合適的教學方法。教學方法是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。信息技術課堂教學常用的教學方法有:
、偃蝿镇(qū)動。“任務驅(qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中,通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能、形成能力,提升素養(yǎng)。在“任務驅(qū)動”中所設置的任務要求做到科學、適當、適度。
②啟發(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下,根據(jù)教學目標,充分調(diào)動學生的學習積極性,引導學生展開思維活動,主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習,主動思考和實踐。
③講授法。信息技術教師根據(jù)信息技術課程的不同教學內(nèi)容,做成各種教學課件,借助于有關設備,邊講授邊操作,講練結(jié)合,完成教學任務,達成教學目標。
、芊謱舆f進教學法。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異,確定不同層次的教學目標,實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制,開發(fā)學生潛能,發(fā)展個性,全面提高全體學生的基本素質(zhì)。
三、總結(jié):
作為一名信息技術老師,我經(jīng)常通過訂閱《中國信息技術教育》、《計算機應用文摘》等書籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式,學習更加多的、好的、新的知識,目的就是為里提高自己,追求進步。
總之,在今后的教育教學工作中,我會總結(jié)經(jīng)驗,改進方法,造性地搞好信息技術課的教學,使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為學校奉獻自己的力量。
第2篇:高一信息技術教學工作總結(jié)
高一信息技術教學工作總結(jié)
時間真快,一晃就到學期末,我擔任高一年級6個班的信息技術教學工作。在學校領導的正確帶領下,同事的幫助下,師生的`配合下,比較順利地完成教學任務。我校的多媒體投影設備也得到了進一步的改善,為我校計算機教學工作提供了一個好的教學環(huán)境。這一學期來,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,做好課后輔導工作,不斷地學習各種知識,充實自己,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,不斷提高,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務,F(xiàn)把我這學期工作總結(jié)一下:在教學工作中,做到學期初有計劃,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;認真教學,把大量電腦理論知識傳授給學生,讓學生學有所得。當然也有不足的一面,即學生沒有更多的機會上機實踐、上網(wǎng)查找資料,缺少實踐機會。當碰到一些操作性比較強或比較抽象的內(nèi)容時,在黑板上是很難講解明白,我會利用遠程控制進行演示教學,使得學生能更進一步的了解掌握。按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,學生如果不及時復習,下個周上課時有許多同學遺忘很多內(nèi)容。所以上好每節(jié)課對于老師,對于學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,1
我還要查閱各種資料,利用因特網(wǎng)時尋找好的教學資料、教學課件,讓學生學有所得。信息技術不是主科,有些許多同學不重視,在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也在教學中利用各種形式對學生進行思想教育,提高他們對信息技術的認識,當今是信息時代,提高全民信息素養(yǎng),學好信息技術是每一個公民的義務。轉(zhuǎn)化差生,促進他們的發(fā)展,學生的信息素質(zhì)參差不齊,甚至有的不知道開、關機正確的方法和正確的鍵盤指法,有的還需加強個別輔導。要求學生要認真做好習題,做好每節(jié)課、每個單元、章節(jié)的復習。對優(yōu)秀的學生進行表揚,對差生鼓勵、懲罰相結(jié)合。大部分學生都能按要求掌握知識點,但還是存在著以下的不足。
1、個別學生自覺性差,晚上休息不好,上課睡覺,不能集中精力聽課。
2、學生對信息技術科不夠重視。
3、學生大部會不會主動復習、預習,所以我在教學中經(jīng)常給他們進行穿插復習。
4、學校電腦設備差,學生多、電腦少,不能上網(wǎng)查找獲取信息,上機實踐少,為了彌補不足,我經(jīng)常利用遠程控制進行演示教學,有時讓個別學生上臺演示操作。在教學之余,我也注重對自己的知識和水平的進一步提高。在做好各項常規(guī)工作的同時,認真聽課、參加各級各類教研活動,我還注意到要自學各種知識,甚至拓展到其它學科以增長自己的見識。還繼續(xù)不斷地學習電腦技術,更新電腦知識,提高教學技能。本學期即將過去,展望下一個學期,希望能揚長避短,再接再厲好好的利用我校教學環(huán)境,取得更大成績。
信息技術教學工作總結(jié) 篇10
馬上就要放暑假了,不知不覺這一學期又結(jié)束了,回想這一學期過的很快,但同時感覺這一學期過的很充實,學到了好多知識,特別是這一學期在曹校長的帶領下,進行了課改以及業(yè)務知識的學習,同時作為班主任,一起把這一學期的工作總結(jié)如下:
一、加入朝圣學社
在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下,我有幸參加了朝圣學社,成為第一批社員,加入學社后,曹校長加強了對老師的培訓和學習,包括每周四晚上的學習,我們先后到馬牧池中學、城關實驗中學和平邑街道三中去學習交流,經(jīng)過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經(jīng)驗,同時每次外出學習回來之后,我們都認真反思總結(jié),尋找我們之間的差距,從老師的差距到學生的差距,找到差距之后我就努力去改進,經(jīng)過一個學期的努力,我們老師的差距在逐步縮小,而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們(如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師),我相信在曹校長的正確的引領下,在我們?nèi)w老師的努力下,我們的課改一定會成功的。
二、班主任工作
上年的時候,我?guī)Я艘荒昶吣昙墸菚r感覺一年過的很漫長,而今年帶七年級時,仿佛才是昨天,真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了,同時也收獲了同學們的太多感動,如在臨放寒假過年時,我們班的全體同學給我送的大蛋糕,還有過年時收到的學生的祝福短信,特別是XX級的兩位同學,而且他們是被學校勸學的兩個同學,要知道當時這兩個同學在班里是我最頭疼的.兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學,這也讓我想到了一句話,沒有教育不好的學生,只有不會教育的老師,這是我從事教育工作以來得到的最大的反思,而當我離開XX級3班接手XX級4班時,3班同學給我發(fā)的那些短信,我才知道原來他們是那么的愛我。
接手新的XX級4班之后,我把師生之間感情的培養(yǎng)和學生的德育培養(yǎng)放在了首位,而他們每一位同學在我的眼里都是好學生,而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點扭曲,我們往往為了追求自身或眼前的利益,把學生當成我們進步的工具,這不是一種好的教育方法,不是一種正常的教育。
做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學生去看我們,不時還收到學生們的祝福,在今年初三畢業(yè)時,我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季,親愛的同學們,再見了》的日志,看到同學們的回復,自己心里美滋滋的,大愛無垠,讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。
【信息技術教學工作總結(jié)】相關文章:
信息技術教學的工作總結(jié)05-26
信息技術教學的工作總結(jié)05-26
信息技術的教學的工作總結(jié)11-19
信息技術教學的工作總結(jié)11-24
信息技術教學的工作總結(jié)精選優(yōu)秀04-25
信息技術教學的工作總結(jié)范文11-20
有關信息技術教學的工作總結(jié)11-23
信息技術學期教學的工作總結(jié)11-25
信息技術教學的工作總結(jié)15篇05-26
信息技術教學工作總結(jié)07-23