成長的回憶作文通用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的成長的回憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的回憶作文1
說起成長的回憶，我不由得想起了過去，那過去的記憶，我一直抹不去。
我出生在農(nóng)村里，從4歲開始，我每次吃完飯，都會去找伙伴玩。我那時和伙伴們都非常喜歡玩泥巴，每次都能做出許多泥玩意，直到現(xiàn)在我還改不了愛玩泥巴的性格。那些精美的泥玩意，我至今不會全記得，但印象最深刻的是那次：我和伙伴們一共6人，我們吃過午飯就到一個熟悉的地點集合，那個地方是最多泥巴了，黑的黃的紅的都有。我們幾乎是用了一個下午的時間做出了一個差不多一米高的玩意，樣子非常像城堡，我們那時候不懂得什么是城堡，我們把這個玩意叫做“大房子”，這是小時玩泥巴做過最大的玩意。
到了6歲，我們各自都進城讀書了。我到縣城的第一天，我感到十分陌生和驚奇。四面的高樓、穿著時尚的人們，以及有我沒見過的大貨車之類的。我進縣城就是為了上幼兒園，進幼兒園的第一天，心里更是一陣恐懼，這兒沒有我熟悉的伙伴，也沒有嫩嫩的泥巴玩，更沒有我喜歡抓的金龜子和天牛，這里的玩具比我們農(nóng)村高級上千百倍，像滑滑梯這些根本沒見過，更何況我那時不會講流利的普通話，和新朋友溝通就更加困難了……幼兒園畢業(yè)時，我和城市人的生活方式方面已經(jīng)沒什么兩樣了，普通話也越來越流利。當(dāng)我回到村里見伙伴時，我們都變了。
上小學(xué)了，我的成績一天天進步，表現(xiàn)也一天天變好，曾經(jīng)在農(nóng)村的調(diào)皮習(xí)氣也被我改了。而小學(xué)的生活中，我接觸的高科技產(chǎn)品一天比一天多，思想也一天比一天先進�？梢驗槊陨狭穗娔X，在四年級的時候成績?nèi)缤邩撬艘话悖_始一天天退步。四年級過后，我接著讀過了噩夢一般的五年級，我飽受了老師的辱罵和同學(xué)的欺負。終于到了小學(xué)六年級了，為了能考上中學(xué)，我開始慢慢努力，成績慢慢恢復(fù)，但一直處于忽高忽低的狀態(tài)。但結(jié)果還是好的，中學(xué)考上了，小學(xué)也畢業(yè)了，我就猶如在噩夢里醒了一樣，我高興得一蹦三尺高。
那些成長的回憶像一條條魚兒在我的腦海里回蕩，我無論到什么時候，都不會忘記那些“魚兒”。
成長的回憶作文2
每當(dāng)我從這里走過，我都能回想起那漫長而短促的六年生活，那個地方就是我的母�！W(xué)。
時光荏苒，白駒過隙，這六年的時光仿佛一眨眼的時間就過去了，可是也在這眨眼的一瞬間，大腦里的內(nèi)存就記滿了一個個的“文件”。
記得有一次六年級的時候，我們一群人和往常一樣，中午十二點到達籃球場，可是那天的天空陰沉沉的，太陽也被烏云遮住了。比賽已經(jīng)開始很長一段時間了，這時隊友把球朝我這邊傳了過來，對手為了不讓我得到球就搶了過來。天空中突然“轟隆”一聲，我們兩個人撞在了一起，他還沒有什么事，我低頭看了看，發(fā)現(xiàn)自己褲子膝蓋處爛了，沒有什么大不了的，我們還是繼續(xù)比賽�？墒强偢杏X膝蓋一陣陣的疼痛，每一次投籃都不進，同學(xué)們問我怎么回事，我說沒事可能太累了，這時我才發(fā)現(xiàn)我的膝蓋摔破了。
中場休息的時候大家圍了過來，輕輕地把我的褲腿卷了上去，看見我的膝蓋破了，他們硬要帶我回教室，傾盆大雨從空中潑了下來�；氐浇淌�，他們用蘸有碘酒的棉簽幫我處理傷口，傷口處有種燒灼的疼痛感。過了一會，雨停了，那個又大又圓的太陽露出了臉，雨后刺眼的陽光照在我身上感覺無比溫暖。
一路走來，他們讓我的成長過程變得更加美好。
成長的回憶作文3
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十一個春秋，從一個懵懵懂懂的孩子變成了一個成熟的少年。而在我的腦海中，有時會冒出一幅幅畫面，想到它們，我不由自主地露出了微笑，因為那是我童年的回憶。
九歲那年，學(xué)校舉辦了關(guān)于團結(jié)的演講比賽。每個班選一個人，我因為口才比較好，所以深受大家信任�？僧�(dāng)我被推選出來時，我有些不知所措，害怕辜負了大家的希望。沒事，盡力而為就行，我們都會為你驕傲。班長的話像給我吃了一顆定心丸一般。于是，我自己寫了一篇文章，雖然別人都是老師幫忙寫的，但我想：自己寫才有意義。寫完后，班里幾個大文豪親自給我指點，而那幾個搗蛋鬼們下課也安靜下來不打擾我們。老師一次次的修改和同學(xué)們的努力都讓我很感動。
回到家，媽媽知道后，親自上陣給我陪讀。一次次的模擬練習(xí)，一次次的改正讀音，媽媽的辛苦我也看在眼中。
到了比賽那天，我還是有點忐忑不安，老師也在旁邊一直安慰我。輪到我了，我的題目是《班級齊心，其力斷金》。開始，我還很緊張，到了后來，我回憶起班級經(jīng)歷的酸甜苦辣，講得真實感人，最后，我竟然得了特等獎，宣布的那一刻，激動的淚都流下來了，大家擁抱在一起。
成長的回憶中有同學(xué)的支持，老師的指導(dǎo)，父母的陪伴他們，是我堅實的后盾！
成長的回憶作文4
童年，多么讓我留戀！可它層層煙霧，使我看不清前方的路。童年，多么令人回憶！可它卻如同一架飛機，越飛越遠。偶然間，我采了一串童謠含在嘴里。啊，那正我的成長之路。它像一朵玫瑰，讓我戀戀不忘。
但是，最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋懷。在教室里，大家都鴉雀無聲地寫著試卷。這時，坐在我后面的同學(xué)李可萱遇到了難題，正在愁眉苦臉地思考，盡管絞盡腦汁，李可萱還是不會。于是她拿筆戳了一下我的背，問我這道題怎么做。我對她說：“考場等于法場，是不能說話的”。就在此時，“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，大家都把試卷交給了老師，回頭我打算去找李可萱。這時，李可萱走了過來，生氣地說：“哼，考試你竟然不告訴我答案，那從此以后我們倆井水不犯河水，絕交”！我本打算解釋，可她這種“驢脾氣”，我就放棄了。從那以后，我們一句話也沒說過。
經(jīng)過這件事，我自己常想，成長之路到底是什么呢？成長有時充滿若澀而又令人欣喜的，成長有時也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒的。
成長的回憶作文5
人總是在不斷成長。行走在成長的路上，身后留下了一串串或深或淺的彎彎曲曲的足跡，等到回首，我們依然會對有些人有些事記憶猶新，猶如昨日重現(xiàn)。
放暑假了，我和爸媽一起回老家，看外婆。
見我們回來了，外婆笑呵呵地迎了出來：“回來啦，還沒吃午飯吧，我去趕緊準(zhǔn)備�！焙貌蝗菀谆貋硪惶�，外婆自然高興壞了，踱到廚房，忙活起來。我打量著四周熟悉的環(huán)境，興奮地回想著在這里度過的美好時光，尋找著童年成長的足跡。
門前一望無垠的麥地，曾是我兒時的樂園。我曾躺在柔軟的麥子上，悠閑地曬著太陽；曾在麥壟間穿梭，歡笑著追趕翩飛的蜻蜓；曾分不清韭菜和麥子，惹得外婆哈哈大笑，進而耐心地教我辨認的方法；曾幫外婆除蟲、澆水……我就在在這塊麥地里長高、長大……
“吃飯啰！”外婆拉長尾音的'呼喚，把我從回憶中拉回。吃飯時外婆和媽媽又談起了我兒時的趣事，外婆笑著：“她小時候可懂事了，有什么好吃的都嚷嚷著讓我們也嘗嘗。有一次啊，你給她削了個蘋果，她舉著小手，非要分我一半，我不要，她就哭起來了……”是嗎？我小時候這么懂事啊？我疑惑，又竊喜。
飯后，我緩緩走到門前的小河邊，河兩岸長滿了蘆葦，一片翠綠搖曳在眼前。整個天地間真靜，思緒可以隨風(fēng)放牧得很遠。我記得我用蘆葦管制作過蘆笛，折蘆花學(xué)外公做過掃帚，記得我常跟著外婆在河邊釣魚尋螺絲。
正沉思間，一個老叟走到我身邊，悄聲問道：“你是榕榕吧？”這老人怎么知道我的名字呢？“您是……？”“我是過伯伯，我家就住在西邊。還記得你小時候，幾個小孩一起捉迷藏，躲進了一個箱子里，還把自己鎖在里面，你外婆找不到你急得飯都吃不下，找了一整天才發(fā)現(xiàn)哭得淚人似的你……”
�。课液π叩赜梦⑿χx過，卻在心里翻江倒海：從前的痕跡，以為風(fēng)吹云散，卻不料，一點兩點的，不是存活在那個人心里，就是存活在這個人心里。只要輕輕一撥啦，它就嘩嘩涌出來，如漲潮的水。
我的童年已悄然離去，惟有回憶飄散不去，就像外婆家的老房子，房頂瓦片上的青苔，瓦楞間，一簇一簇的狗尾巴草，底灰色的墻壁上斑駁的白石灰，都似在無聲地敘說著時光的流逝……
時光是只搖櫓的船，咿咿呀呀的，這邊還沒在意，那邊它已搖過一片水域去了，我也在不斷成長。回憶的碎片飄散在水面上，我常常珍惜地拾起，對著它們看，心中淌過一條條淺淺的暖流。
成長的回憶作文6
(一)
沒有回憶的小孩是可憐的，而我恰恰就屬于這種可憐的小孩。我對自己的成長歷程幾乎沒有任何記憶，不論是快樂的，亦或是痛苦的，都沒有印象�？赡苁俏业纳钐^平淡了吧，或是那些深刻的記憶都被我埋藏在了心底的最深處，連自己也找不到了。失去了回憶就意味著失去了以前所擁有的一切。在別人津津樂道的敘說著自己的過去時，我只能靜靜的聽著，羨慕的聽著。別人的成長都是一步一個腳印深深的印在心上，而我卻仿佛有著絕世輕功踏雪無痕。
(二)
我喜歡童話，也許是因為它符合我喜歡幻想的特點吧，那種純純的、美美的童話一直伴隨著我成長至今。媽媽說，你再看童話自己都快變成童話了。變成童話有什么不好，像彼得潘一樣永遠長不大，生活在那個自由而美好的國度，該有多快活。
我還喜歡雜文，那種尖銳的極具諷刺意味而又頗有深意的文字，讀得人痛快淋漓。
也許是因為成長的原因，看事相的眼光也在逐漸改變，有了更深層次的了解。但成長始終沒能改變我的那些喜好，和小孩子差不多的喜好。
(三)
以前的乖乖女開始有了自己的想法，曾經(jīng)的愛哭鬼現(xiàn)在成天笑呵呵的。成長讓我的心靈變得成熟起來，懂得了眼淚不能解決任何問題，知道了不能人云亦云，要有自己的主張、有自己的個性，了解了在這個世界凡是都要靠自己，別人不可能幫我們一輩子，明白了未來并不像我們想象中的那么美好，一路的坎坷荊棘，會讓我們背負滿身的傷
我們曾經(jīng)渴望成長，現(xiàn)在卻又企盼能回到小時候。
(四)
成長就像一列快車，在生命的每個站點停下時，有人離開，又有人上來填補了空缺，一切有如流水般匆匆，甚至都來不及道別，來不及欣賞風(fēng)景。假如錯過了太陽你流了淚，那你也將錯過月亮和星辰。似乎有句話是這樣說的。我總是在茫然中失去了許多珍愛的東西，然后嘆惋，再然后，又失去了更多。
被藏在心里的小貓是不會丟失的。我曾在一篇童話中見過這句話。其他事物也一樣嗎？藏在心里就不會丟失了？事實證明，不可能一樣，即使是收藏在了心里的人或事物也會丟失，丟失在成長的道路上。
成長的回憶作文7
當(dāng)我跟著春雨一同步入初中校園的那一瞬間，我是那么興奮，因為我逃脫了小學(xué)的千篇一律，來到了青春校園。
進入這個陌生的教室，教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)時代。軍訓(xùn)時，老師對我們的關(guān)心使我們師生之間的關(guān)系更近了。開課后，老師豐富的講課內(nèi)容和對我們的品德教育，將我們和中學(xué)生活拉得更近了。當(dāng)初中生活的一個月后，我又懷念起小學(xué)生活。
朗朗的讀書聲。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)不緊張時，語文老師--年輕帥氣的班主任就會抽出一節(jié)課讓我們有感情地朗誦課文，但結(jié)果卻不如人所愿。
“別讀了，回家怎么預(yù)習(xí)的課文呀”
“有些同學(xué)，就不會朗讀課文……”
每當(dāng)這時，我總是不禁想起小學(xué)的我們。那時，我們還小，做什么事都很認真，老師讓我們怎么讀，我們便按照老師的要求做到有感情朗讀課文。小學(xué)課文很多，但老師也有足夠的時間來教我們?nèi)绾卫首x。什么地方該重讀，什么地方該停頓，什么地方要讀出某種語氣，老師都會手把手輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂在其中，沉浸在語文的意境中。
“卑鄙”行動，那是六年級的事了，不知是誰起的頭，也不記得是如何發(fā)明的這個詞，只記得當(dāng)時的歡聲笑語。我周圍那幾個“上等社會”的人，都把提前寫作業(yè)叫做“卑鄙”，只要發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)提前寫老師還沒布置的作業(yè)，就氣憤和厭惡地沖這個人吼一聲“卑鄙”，當(dāng)然這個人往往不動聲色地繼續(xù)剛才的動作。但也奇怪，我們都甘愿被別人說成“卑鄙”。因為幾乎每時每刻都能看到“卑鄙”的同學(xué)，漸漸地，我們把它簡化為一個字:“卑”�？吹接腥恕氨氨伞睍r，我們就會用奇怪的音調(diào)對這個人說:“啊--真‘卑’呀”--這個人在那里頭也不抬地偷笑。
“魔鬼”體育課。自從跨入中學(xué)的校門，上過幾次真正的“體育課”?我們的體育課說白了，就是時間上的區(qū)別。我們開始懷念小學(xué)的體育課。
在小學(xué)我們的體育課是輕松、愉快地，而初中的體育課恰恰相反。所以說，小學(xué)的體育課是快樂的，而現(xiàn)在卻是痛苦的。
雖然我們剛剛步入初中校園，但我們應(yīng)該盡早適應(yīng)中學(xué)生活，不要留戀過去，把握住現(xiàn)在，迎接美好的未來。
夕陽還在天邊，灑落著一點點余暉，照耀著金色的大地。如夢一般美的小學(xué)回憶，一點一滴，灑在心頭。
成長的回憶作文8
人都有一個酸甜苦辣的成長過程，而我的成長卻充滿了快樂與童趣。記得小時候，我依稀在大自然中度過了朦朧歲月——那時候每個還很小，記憶在朦朧中逐漸消逝。如今回想起來別有一番回味！
記得剛剛學(xué)會走路的時候，我在爺爺奶奶的攙扶中蹣跚學(xué)步，那滑稽可愛的樣子常常惹得大人的一片笑聲。笑聲并沒有嚇倒我，似乎更加鼓勵我，我走得更歡了。聽爸爸媽媽說，我是先學(xué)會走路后開口說話的。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時候，我會把爸爸叫成“大大”，常常逗得爸爸開懷大笑。爺爺家附近的小區(qū)公園里，有我童年美好的回憶。我經(jīng)常與我一樣大的孩子們在公園里盡情玩耍，當(dāng)然淘氣的我肯定會制造很多“麻煩”來嚇唬爺爺奶奶的。在美麗的公園里，有成片樹叢，我穿梭其間，追逐蟲蝶，每次都玩得滿頭大汗，直至留連往返。
在夏季的公園里，一個天漸漸暗下去的黃昏，我被同伴們遠遠地拋在后面。不敢大聲地叫喊，赤裸的腳在冰涼的鵝卵石上奔跑，孤獨和無助很快圍繞上來。——那個昏暗的天和鵝卵石的路就象一道凄美的風(fēng)景，深深留在我小小的腦海里！
還記得童年時候的我，是一個經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號，有好幾個不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時候，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點點的呻吟。這時候媽媽就會把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖啊！
成長的回憶作文9
往事好比珍藏在保險柜里的物品，那一天打開柜門，那些會“成長”的故事便跳了出來，猶如畫面一樣閃現(xiàn)在腦海里……
20xx年初春的一天，聽媽媽說，那天還下著片絮狀的春雪，我這個胖乎乎、調(diào)皮的“小老虎”便誕生了。我姓寧，叫開宸，不熟悉的人聽到我名字，都以為我是男生，其實我是小女生。為這，我也追問過老爸：為啥把我起這樣男生化的名字？老爸頓了會，狡黠地笑著說：我是問“度娘”的。聽到這，我只能無語了。
不知不覺，我從“牙牙學(xué)語”的小毛伢長大到上幼兒園的年紀(jì)，幼兒園的學(xué)習(xí)生活沒收了之前和媽媽在一起的大部分時間。和同學(xué)老師在一起也很快樂，慢慢我有了好朋友，不再是媽媽甩不掉的“跟屁蟲”了。
一轉(zhuǎn)眼，我上小學(xué)了。一年級，我愛和同學(xué)們打打鬧鬧；二年級，我愛涂涂畫畫；三年級，我愛讀課外書；四年級，我愛彈琴唱歌。再過兩個月，我將成為五年級的學(xué)生，我希望能更上一層樓：把字練好。
英語課從三年級開始進入了我們的課程表，這是我最感興趣的課程。每天早晚我都會閱讀打卡，從不間斷。有時在飯桌上，由姐姐當(dāng)裁判，我甚至?xí)屠习諴K一下英語呢！
十年一晃就過去了，記憶中兒童時代的點滴，時常如電影畫面那樣閃現(xiàn)在腦海里。我從懵懵懂懂的小屁孩，漸漸長大成有點知書達理的小小少年。我會為自己的人生目標(biāo)進行持久的努力，認認真真書寫好自己的成長故事。
成長的回憶作文10
在我的衣櫥中，放著一個精美的盒子，那里面躺著一件牛仔褲，它是一件低腰漂白帶洞的牛仔褲，在三年前，它是新潮的，過了三年，雖然這是老土的，可這里面，包含著我和媽媽溫馨的回憶……
“媽，我要那個啦�！蔽抑钢粭l新潮的牛仔褲撒嬌。媽媽滿面笑容的說道：“好好，我們?nèi)タ纯�！”一看，天啊，三百多呢！媽媽發(fā)愁了。那時媽媽開的不多，一個月才五百多，再說，沒到月底，媽媽還沒發(fā)工資，口袋里才裝了三百五十元。但我不懂事，看著媽媽猶豫不決的樣子，翻著白眼嗔怪道：“哎呀，不就是買個破牛仔褲嘛！心疼成這樣，嘁，愛買不買，討厭！”
說完，不聽媽媽的解釋，扭頭就走了，完全不顧媽媽的神情，自己坐公車回到了家里，一看表，媽媽，怎么還沒回來？心想自己是不是太過分了，剛才坐的那班公車，可是最后一班��！唉，都怪自己，太任性了。
正想著，媽媽疲憊的腳步聲由遠到近的響了起來，我急忙去開門。媽媽看到我，笑了笑，遞給了我一袋東西，我打開一看，�。窟@，這不是我今天看中的牛仔褲嗎？正處在欣喜中的心情，忽然又跌落了下來：可是，媽媽買了這個，是怎么會來的呀！剛才我做的是最后一班班車啊。媽媽好想看穿了我的心思，故作輕松地說道：“我�。慷道锉緛砭褪Ｏ率畨K了，打的不夠，公車又沒有了，我只能先走一段路再打車?yán)�，沒事沒事！來，寶貝兒，快穿上這褲子試試，看看何不合身�！�
我看著媽媽疲倦而又欣慰的面龐，悔恨充斥著我的心房，我大叫一聲“媽媽，對不起，我太任性啦！”就撲進了她的懷里，哭了起來，媽媽一愣，也慈愛的將我摟住……這件事過去之后，我用積攢下來的零花錢，買了一個精美的盒子，把這個充滿母女深情的牛仔褲仔細洗干凈，疊整齊，裝好，放到衣櫥的深處，這將成為我和媽媽永久溫馨的回憶……
時間流逝的太快了，一眨眼，事情就過去了三年，我變得懂事了，媽媽的工資也開到了一千元以上，那牛仔褲也慢慢變舊了，老土了，可我一直將它視為珍寶，是這條牛仔褲牽近了我和媽媽的心；是這牛仔褲使我明白了“可憐天下父母心”的真正含義。牛仔褲，謝謝！
成長的回憶作文11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現(xiàn)在我們四年級了有兩年就小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們可能還會見面，也可能就這樣永遠都沒有機會見面了，所以我們大家珍惜這美好的時光 。靜靜的回想起我們以前的學(xué)校生活。
我還記得我在一年級時的一天，事情是這樣的：在那天清晨張老師讓我?guī)е蠹以缱x（那時我是班長）。因為剛開學(xué)，我對同學(xué)們還不是很了解，班上總是像鴨子嘈塘一樣的吵，有的同學(xué)還不知道我的名字，于是我就先向大家做了個自我介紹，安靜了一小會兒又吵鬧起來了，這時我拿起講臺上的教鞭用力的在講臺上敲了一下，“砰”的一聲，同學(xué)們都安靜下來了，同學(xué)們都要看著我，還小聲的議論起來，我就納悶了。
頭一低，這時我才發(fā)現(xiàn)老師的鋼筆被我剛才不小心的一鞭打壞了，我心里忐忑不安，臉憋得通紅，擔(dān)心老師批評我。就在這時張老師走進了教室，看了看桌子上的筆又看看我，老師并沒有責(zé)備我而是微笑的對我說道：“你把老師的筆打壞了，是不是要賠一個�。俊蔽覒M愧地低下了頭。第二天我和媽媽商量后帶了一只鋼筆給老師，老師對媽媽說：“宋彥君是個很有責(zé)任心的孩子，很天真也很可愛！”說完老師親切的摸了了摸我的頭，我的心里美美的。
現(xiàn)在想起來還是很美好。過很多年以后，今天的我們又會是怎樣呢？珍惜今天，期待明天的到來。
成長的回憶作文12
在小學(xué)生涯中，我們嘗盡了酸甜苦辣，回憶起當(dāng)年的快樂，卻因為時間的流逝，隨風(fēng)飄去。古人云：人往高處走，水往低處流，由此，我來到了杭州，離別當(dāng)時的親朋好友，拋棄了一群狐朋狗友，雖然有一些依依不舍，可是我還是牢記于心。在小時有許許多多的傷天害理的事、驚天動地的事與不足一提的事，你想知道為什么嗎？看看我的回憶，馬上讓你揭曉！
在小學(xué)生活的回憶里，從一年級到現(xiàn)在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。 在小學(xué)里，最快樂的回憶是三，四年級，班導(dǎo)蔣麗霞老師總是有耐心的教導(dǎo)著每一件新的事物；三年級的音樂老師也用游戲的方式指導(dǎo)我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍，嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現(xiàn)在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會永遠保存在我的心中。 光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大家都已升上五年級，課業(yè)壓力也逐漸增加，升上高年級，我并沒有和以前的好友同班，不過也結(jié)交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動活潑又有趣，有時老師會和我們聊聊她以前學(xué)生時代的趣事，下課時，我偶爾也會找以前的三五好友敘敘舊，有時寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三，四年級時少呢！
五年級下學(xué)期時，有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預(yù)產(chǎn)期是在暑假，過了幾個月后，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經(jīng)過了幾個禮拜的努力，月考終於結(jié)束了，暑假也離我們越來越近，老師的肚子也越來越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假后，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心里，成為最特別的回憶。
在小學(xué)里有苦有樂，有歡有喜，這一點我是不會忘記。
成長的回憶作文13
小時候，貪吃的我總會被零食誘惑，所以經(jīng)常向老爸拿錢去商店買零食，每次都因為太矮看不到被柜臺遮住的琳瑯滿目的商品而叫叔叔阿姨把我抱起來惹得售貨員哈哈大笑……自己也覺得蠻逗的。而現(xiàn)在商店的柜臺已經(jīng)無法再遮住我的視線了。我明白我已經(jīng)長高了，不再是以前的那個要被別人抱的小孩了。
小時候，老爸在東湖開了家很大的燒烤園，每天下午5點多就要擺工具。我看到員工搬桌椅時，都會覺得很好玩，搶著來搬，一次最多僅能搬兩張而已，搞得每次都會被員工笑話。
小時候，我對算數(shù)很有興趣，爸爸便先教我數(shù)數(shù)，我總會數(shù)錯，一直循環(huán)著從1數(shù)到10。當(dāng)我會數(shù)到一百時，老爸就教我加減法，每次老爸出的題目我都會算錯一些。現(xiàn)在，老爸出的數(shù)學(xué)題已經(jīng)再也難不倒我了。
小時候，我對什么都很好奇，甚至對自己的存在都有疑問。記得那時候，我問爸爸“我是從哪里來的？”結(jié)果，爸爸這樣回答了我“你是我從垃圾桶里撿來的”……沒想到，那時的我居然當(dāng)真了。天天守在垃圾桶旁，一有過來倒垃圾的人我就會跑上去問“您有看到把我丟到垃圾桶里的爸爸媽媽嗎？”弄得路人哭笑不得，后來我的舉動不知怎么的就傳到我爸爸的耳朵里了，被我爸爸罵傻孩子。每次新年時我這“垃圾桶尋父母”的事就成了年夜飯上全家人的笑料。現(xiàn)在，這事我到現(xiàn)在都還沒忘掉，因為我就是我爸說的傻孩子啊……
成長的回憶作文14
成長離不開讀書，只有讀書才會讓社會，讓民族，讓國家進步，所以書是人類進步的階梯這句話一點兒也沒錯。
讀書在現(xiàn)在這個社會都是普遍現(xiàn)象，正在成長的孩子都會上學(xué)校讀書，微了樂意開闊視野，學(xué)習(xí)更多的知識，運用在生活中，解決問題。如果你度了一本好書，就會讓你受益終生。我記得一句話說，不論我們何時何處，我們的成長都離不開知書著知識的載體。
我是一個初中生，知識范圍也還不算廣，但足一讓我解決一些小小的日常問題，有一次，我家隔壁不小心著火了，我但是并沒有著急，而是迅速去那桶潑水，但火勢兇猛，我也只是潑滅了一點點。后來，我們整棟樓在家的人聞到了一股很臭的味道，她們上樓頂一看著火了，于是也急急忙忙的回家接水，潑火，最后在我們的努力下終于把貨潑滅了。
從這件事中，我明白了讀書的重要性，每個學(xué)期老師都會發(fā)一些關(guān)于遇到火災(zāi)，被人威脅，觸電，或地震等危險情況下應(yīng)該如何做，都會教你自保的方法，讓你可以在這種情況下不必驚慌失措，不過，這本書并不足以讓你解決全部日常生活的問題哦！
成長的回憶作文15
一個人在成長的過程中可能會有無數(shù)的記憶，他們或許疼痛，或許高興，或許遭遇挫折，或許獲得成功……那么，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯次页砷L的記憶吧！
鏡頭一
這個鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流著血現(xiàn)在回想起來真疼！
那時，我上小學(xué)正在上輔導(dǎo)班，因為當(dāng)天晚上做完作業(yè)沒事干，我們就想計劃出去玩，但是老師不讓于是我們幾個同學(xué)就從后門跑了出去，我們邊跑邊笑。現(xiàn)在回想起來那時真是太聰明了！可是，就在我們要去游樂場的路上碰見了輔導(dǎo)班的老師，于是我們?nèi)鐾染团苡捎诶蠋熥凡簧衔覀兾覀円簿筒慌芰�。沒想到的是老師居然讓一個跑得很快的同學(xué)追我們。于是，我們決定分頭行動。沒想到，他竟然來追我來了。我于是，拼命地跑但那天正好穿著裙子被一塊石頭絆倒了，結(jié)果就出現(xiàn)了這個鏡頭！
成長的記憶有時回想起來是痛哭的但經(jīng)歷了痛苦就再也不會做那種令我痛苦的事情了！
鏡頭二
這個鏡頭是我考試后取得了優(yōu)異的成績臉上露出了燦爛的笑容現(xiàn)在回想起來真開心！
“為什么別人努力，就可以取得優(yōu)異的成績而我不能�！蔽艺诒г怪乙仓荒茉谛睦锬乇г�。周圍很少有背書聲了！我在心里默默地說努力吧相信自己一定能成功明天就月考了！第二天，我早早地來到教室又大致過了一遍今天考試的內(nèi)容。于是，隨著考試的鈴聲我走經(jīng)考場一筆一劃的答題。過了幾天考試結(jié)果出來了我進步了40名！我頓時激動起來就出現(xiàn)這個鏡頭了！
成長的記憶有時是開心的那一次的開心讓我重拾自信！
鏡頭三
這個鏡頭是我跑步完后累地躺在了地上，但我臉上充滿了笑容！
“今天下午，800米測試��！”聽到體育老師這么說我感覺要昏過去了誰不知道跑步是我的弱項��！但無奈我只好頂住壓力跑�！邦A(yù)備，跑！”一聲令下同學(xué)們都“飛”了出去一步，兩步，三步。近了近了終于到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因為這次成績提高了10秒！
成長的記憶中有些時候要經(jīng)厲了痛苦但痛苦之后就會取得更好的成績。
這就是我成長的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩！
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