關(guān)于感人的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的感人的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感人的作文 篇1
一天放學(xué),忽然教室外下起了傾盆大雨,豆大的雨珠用力地?fù)舸蛑孛妫铱粗鴦e的同學(xué)焦急的樣子,心里大喜:幸好我?guī)Я藗恪?/p>
我走出了校門(mén),雨傘緊緊地靠在肩上,這樣才使雨傘沒(méi)有被狂風(fēng)吹飛。我在狂風(fēng)暴雨中艱難地行走,想早一點(diǎn)回家躲避風(fēng)雨。忽然,兩個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前,定睛一看,那是一對(duì)父子,正撐著傘往前走。那位父親一只手拎著兒子沉重的書(shū)包,一只手撐著雨傘。我想,他肯定先給自己撐,再給兒子撐。然而,我錯(cuò)了。
那位父親把傘全部給了兒子,自己卻在風(fēng)雨中行走,他的衣服全被雨點(diǎn)打濕透了,而兒子呢,卻蹦蹦跳跳的,一點(diǎn)雨都沒(méi)有淋到,正在哼著小曲呢。我望著那位偉大的父親,不禁想起來(lái)詩(shī)人汪國(guó)真的一句詩(shī):人不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。那位父親,不就是以為崇高的人嗎,不是一個(gè)偉大的人嗎?難道他不是一個(gè)為了孩子舍棄了自己的人嗎?
望著那對(duì)父子遠(yuǎn)去的背影,我心中升起一種敬佩之情,回想起往事,我們的父母,不也是這樣用愛(ài)無(wú)私呵護(hù)我們的嗎?我們受了委屈,父母與我們一起分擔(dān),有什么錯(cuò)誤,父母總是把錯(cuò)全推到自己身上,父母,是多么的偉大,多么的崇高,多么的值得敬佩啊。父母,撐起的不僅是雨傘,是愛(ài)的羽翼,是一片避風(fēng)港,更是充滿了深深的愛(ài)意啊。我回想起來(lái),鼻子不禁一酸,一滴滾燙的淚珠在眼睛里忽閃著光芒,與冰冷的雨水化為一體。那一剎那,風(fēng)不再呼嘯、怒吼,雨不再猛烈。當(dāng)雨后第一縷陽(yáng)光照在我身上時(shí),我知道,這是愛(ài)的力量。
這一畫(huà)面被鐫刻在了我的心里,讓我體會(huì)到了父愛(ài)的無(wú)私,父愛(ài)的偉大!
感人的作文 篇2
“百善孝為先”,而在這個(gè)社會(huì)上,有的子女為了自己的榮譽(yù)而甩下自己的父母不管,有的子女借自己的生活貧窮而不贍養(yǎng)老人,有的子女違背良心而對(duì)父母不聞不問(wèn)……而在我們的身邊,我更多地聽(tīng)到的是孝敬父母的動(dòng)人事跡。
在我們這個(gè)平常的小鎮(zhèn)上,有許多父母等待著兒女的回報(bào)。雖然日子好過(guò)了,但老年人的生活還是要靠子女的。在我們那兒,有一個(gè)老人生病了,他的兒子剛到上海工作。兒子知道這個(gè)消息之后,十分著急,他連夜趕回了家。老人見(jiàn)兒子趕了回來(lái),流淚了,他緊緊握住兒子的手,說(shuō):“兒子啊,我這么一把年紀(jì)了,還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣有孝心的兒子。 眱鹤雍蹨I說(shuō):“您從小一把屎一把尿地把我養(yǎng)大,我怎么能不報(bào)答您!”
兒子為了給父親看病,用光了家中的全部積蓄,又四處借錢(qián),債臺(tái)高筑,實(shí)在沒(méi)有錢(qián)了,只好跪在家門(mén)口,讓過(guò)路人行行善心,能給他一點(diǎn)錢(qián)。
我見(jiàn)了,十分感動(dòng),急忙拿著省下的10元錢(qián)零花錢(qián)去給他,那個(gè)人看著我,感激地說(shuō):“小朋友,謝謝你。 敝?chē)娜艘?jiàn)了,很受感動(dòng),和我一樣紛紛掏錢(qián),捐獻(xiàn)給他。那個(gè)兒子看見(jiàn)了,聽(tīng)著一個(gè)個(gè)錢(qián)幣掉到盤(pán)子里的聲音,對(duì)每一個(gè)人說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”… …
在我們這個(gè)無(wú)名的小村子上,因?yàn)檫@件事,許多人都來(lái)夸獎(jiǎng)我們村的人善良,但我們眾人都說(shuō):“正因?yàn)橛辛诉@么孝順老人的子女,我們能不被感動(dòng)嗎?”
有人說(shuō)“好事不出門(mén)”,而這件感人的孝行卻在我們小鎮(zhèn)一傳十,十傳百,人們以孝行來(lái)喚起人間真情,讓社會(huì)成為充滿愛(ài)心的美好人間。
感人的作文 篇3
當(dāng)時(shí)光溫柔了手掌,當(dāng)風(fēng)月在眉間蕩漾,當(dāng)思念泛濫成海洋,當(dāng)情意溢出滿滿的渴望,請(qǐng)?jiān)S我,用小半盞的.時(shí)光,書(shū)一段流年里的向往,將如煙的過(guò)往溫潤(rùn)成詩(shī)行!}記
攜一縷淺夏的芬芳,在五月的風(fēng)情里徜徉,熱烈與溫和,都是季節(jié)里不可改變的模樣,倚窗,眺望,不遠(yuǎn)方,雨,串聯(lián)出細(xì)細(xì)密密的網(wǎng),凌空飛揚(yáng),飄飄灑灑,落進(jìn)了誰(shuí)家的門(mén)廊,風(fēng),隔著雨線,深情的張望,暮春里的蔥郁,有些許惆悵,朦朦朧朧的景像,輕訴著江南水鄉(xiāng),淺淺的哀傷。
近來(lái),有些迷茫,忙忙碌碌的,心,卻格外的空曠,來(lái)不及清掃掉,生活的雜亂無(wú)章,只任憑陌上的風(fēng),來(lái)來(lái)往往,肆意游蕩,找不到方向,漸漸的,在內(nèi)心的一角堆積出了荒涼。
收斂心性,安坐于窗,輕輕的落筆,一平一仄中與文字淺淺相望,凝神,靜臥,守一方清寂,半盞茶香,讓那些無(wú)端的猜想,以及浮夸的影像,都摒退一旁,放逐于遠(yuǎn)方。
喜歡一個(gè)人的時(shí)候,把你對(duì)我的好,拿出來(lái)細(xì)細(xì)品嘗,你不善言語(yǔ),不喜表露的傻樣,一直是我最深?lèi)?ài)的模樣,5,20的趣事,溫暖了心房,與你一起走過(guò)的時(shí)光,反反復(fù)復(fù)的在記憶里不停的播放,不喧嘩,不張揚(yáng),如春風(fēng)里,緩緩?fù)掏碌姆曳,溫和安逸的,沒(méi)有一絲憂傷。親愛(ài)的,感謝你給我一份溫柔的情懷,和寬闊的胸堂,在鶯飛草長(zhǎng),熙熙攘攘的人群里,讓我保留一方,足夠綻放自我的天堂。
如果,能將光陰的走向,深瑣于手心上,我愿一直停留在與你分分秒秒相守的北回歸線上,清清減減的方寸中,時(shí)刻懷惴著晴朗,不羨慕風(fēng)風(fēng)光光,沒(méi)有強(qiáng)大的愿望,只將溫溫?zé)釤岬男∷枷,妥貼的安放,不嗔,不貪,不吵,不鬧,清心薄韻中,靜看庭前落花,風(fēng)月炎涼。
昨夜,有雨到訪,驚擾了我夢(mèng)里的時(shí)光,淅淅瀝瀝的雨聲,敲打出了想你的翅膀,起身,佇立,看模糊的玻璃窗,照映出我的臉寵,看窗外閃閃爍爍,溫暖的燈光,親愛(ài)的,你在千里之外的晚上,是否邀我進(jìn)入了你的夢(mèng)鄉(xiāng)?
時(shí)常在想,我們的未來(lái)會(huì)怎樣,紅塵俗事的牽絆,是萬(wàn)般無(wú)奈且又躲不開(kāi)的蛛網(wǎng),只有懂得了,如何小心的避讓?zhuān)艜?huì)讓明媚生煙的日子,幻化為溫床,凝戀成香。
當(dāng)我們老了,容顏?zhàn)儞Q了模樣,所有的煩囂與瑣碎都?xì)w于平常,親愛(ài)的,我們是否可以依著山水,心手相牽,坐在搖椅上,眼底有愛(ài),掌心有暖,你依然,任我瘋顛,任我癡狂,聽(tīng)我一字一句,一癡一念的話家常,悠悠然的,讀取歲月贈(zèng)予的美好篇章。
感人的作文 篇4
在一個(gè)小村子里,有一個(gè)名字叫小紅的孩子,她的鄰居叫王奶奶,王奶奶的兒女在外地工作,常年不回來(lái),所以王奶奶很孤單。
有一天,小紅來(lái)到了老奶奶門(mén)前,推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)王奶奶不在。床旁邊有很多的臟衣服,小紅決定給王奶奶洗衣服。小紅拎起水桶向小溪跑去,盛滿了水。又背著水一搖一擺地向前走,來(lái)回了好幾次終于把水桶盛滿了。小紅把臟衣服放在水里浸泡,然后撒了些洗衣粉,放在了搓衣板上拿手搓了起來(lái),發(fā)出“嚓嚓”的聲音,很悅耳。小紅的手搓紅了手很涼,但是小紅堅(jiān)持不懈,還在洗衣服,F(xiàn)在該把泡沫洗掉了,小紅把衣服放在水里搓了搓,泡沫掉了,最后小紅拿起了重重的衣服使勁的將它擰干。
小紅把洗干凈的衣服放在了晾衣架上。這時(shí)王奶奶回來(lái)了,王奶奶看了看干凈衣服,再看了看小紅凍僵了的手,老奶奶很感動(dòng),上去抱住了小紅對(duì)她說(shuō):“謝謝你小紅,你可真是個(gè)好孩子。”小紅害羞的低下了頭,臉上飛起了紅云。
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,這是多么感人的畫(huà)面!
感人的作文 篇5
星期六的傍晚,天空陰云密布,就像被拉上了一層黑紗,我總覺(jué)得今天會(huì)有不好的事情發(fā)生。道路兩旁的樹(shù)木一動(dòng)也不動(dòng),小花小草仿佛也從一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈變成了一個(gè)個(gè)可怕的惡魔,果然這時(shí)下起了綿綿細(xì)雨,然后開(kāi)始越下越大。
這時(shí)我看見(jiàn)了一只俊俏輕快的家燕正在天空中覓食,雨水一次又一次把它打到在陸地上,但它絲毫沒(méi)有放棄的意思,努力地往上飛。突然一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),把家燕撞到了地上,我心一緊,閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛時(shí),看到了一幅悲慘的畫(huà)面:那只家燕在死亡中掙扎,它用力扇動(dòng)著翅膀,但是無(wú)論它怎么努力都無(wú)法飛上天空,因?yàn)樗幸恢怀岚蛞呀?jīng)斷了。它用僅剩的一只翅膀不斷地拍打著,嘴里還不時(shí)發(fā)出撕心裂肺的叫聲,仿佛在乞求上帝,再給它一次生命的機(jī)會(huì),它還有兒女在等著它。它拼命想抬起頭,但無(wú)論怎么辦都無(wú)法抬起它那可愛(ài)的頭,仿佛有一只隱形的手把它摁在了地上,看到這一幕,我潸然淚下,心仿佛被針扎了一下。
這時(shí),另一只家燕飛了過(guò)來(lái),落在地上,很難過(guò)地看著這一只家燕,它先用爪子撥了一下躺在地上的受傷家燕,見(jiàn)它沒(méi)有反應(yīng),又輕輕啄了它一下,好像在對(duì)它說(shuō):“快醒醒啊!這里很危險(xiǎn),我?guī)愕桨踩牡胤饺。”這只受傷的家燕在彌留之際聽(tīng)見(jiàn)了同伴的呼喚,輕輕地拍動(dòng)著翅膀,努力地想回應(yīng)呼喚它的伙伴,但最后它徹底動(dòng)不了了,我仿佛看見(jiàn)那只受傷的家燕微微地沖它的伙伴動(dòng)了一下嘴巴,好像在說(shuō):“你快走吧,我已經(jīng)飛不動(dòng)了。”
雨越下越猛了,那只家燕看見(jiàn)一輛輛車(chē)呼嘯而過(guò),它越來(lái)越著急,用頭拱了拱那只受傷的家燕,但那只家燕始終無(wú)動(dòng)于衷,死神已經(jīng)把它帶走了。最后這只家燕徹底的絕望了,它依依不舍地離開(kāi)了受傷的家燕,它一邊飛還一邊回頭看那只受傷的家燕是否站了起來(lái),直到見(jiàn)不著為止。
雨漸漸下小了,我被這兩只家燕深深的感動(dòng)了,我快步走到家燕的旁邊,輕輕捧起它,打算為它創(chuàng)造了一個(gè)溫暖、寧?kù)o的“家”。
感人的作文 篇6
在我們的生活中,愛(ài)就像一盞明燈,能照亮你前行的方向;愛(ài)就像一團(tuán)火焰,能融化你心中的冰霜。人與人之間的愛(ài),在生活中無(wú)處不在。
在家庭中,有父母對(duì)你的關(guān)愛(ài),怕你受傷,怕你著涼;在學(xué)校里,有老師對(duì)你的呵護(hù)、愛(ài)護(hù),猶如一位辛勤的園丁在用盡心血栽培花草兒一樣;還有同學(xué)對(duì)你難以言盡的種種相互關(guān)愛(ài)的事例,還記得那一天……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了,離上課還有五分鐘,我打開(kāi)文具盒,想檢查一下要用的文具是不是準(zhǔn)備齊了——要上數(shù)學(xué)課,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)還要測(cè)驗(yàn)。中性筆,好好躺在文具盒中;鉛筆乖乖趴在文具盒里;橡皮,安靜地坐在文具盒中;尺子,在文具盒里挺直了它那小身板;鋼筆……咦﹖我的鋼筆呢﹖
我再一次檢查,嘴里還喃喃自語(yǔ)“中性筆、鉛筆、橡皮、尺子——” 可還是不見(jiàn)鋼筆。我把書(shū)箱翻了個(gè)底朝天,把書(shū)包里的東西稀里嘩啦翻透了,也還沒(méi)找到我的鋼筆。
“我不是記得放進(jìn)去了嗎﹖”
忽然,我急中生智,用中性筆寫(xiě)不就行了嗎﹖我取出中性筆,在紙上畫(huà)了畫(huà),哦!天吶,這是什么運(yùn)氣,中性筆寫(xiě)不出來(lái)了!嗚嗚——我急得想跳墻。
“你在干什么﹖”旁邊的麗麗問(wèn),她一定是看到我著急的樣子。
“我的鋼筆找不到了,中性筆也寫(xiě)不出來(lái)了,怎么辦呀﹖”我一臉茫然地問(wèn)她。
“噢,原來(lái)是這樣,你等一會(huì)!彼D(zhuǎn)過(guò)身去,好像在找什么,不一會(huì)兒,她手里拿著什么東西。
“喏,拿去寫(xiě)吧!丙慃愡f給我一只鋼筆。
“謝……”
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——同學(xué)們,上課了。”我心里充滿了感激,可是上課了,我還沒(méi)來(lái)得及感謝她,唉……
考場(chǎng)雖然嚴(yán)肅、安靜,但我的心中卻像有一堆溫暖明亮的火苗在舞動(dòng),是那么的溫暖。
“冬天到了,外面下著雪,但是我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷!
我想,這就是愛(ài)的力量吧!
在小學(xué)度過(guò)了六年,愛(ài)的事件多得難以言盡,其中有父母對(duì)你的關(guān)愛(ài),老師對(duì)你的愛(ài)護(hù)以及同學(xué)之間愛(ài)的故事,陪伴我度過(guò)了美好的童年。
愛(ài),無(wú)處不在;愛(ài)在陽(yáng)光下;關(guān)愛(ài)你我他;伸出手來(lái),一陣愛(ài)的芬芳;愛(ài)讓世界更美好。
同學(xué)們,讓我們也伸出手來(lái),給社會(huì)帶來(lái)一陣愛(ài)的芬芳,讓世界充滿愛(ài)的味道。
行動(dòng)起來(lái)吧,為了我們共同的目標(biāo),為了讓世界充滿愛(ài)!
讓愛(ài)搭起一座橋。
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