關(guān)于開(kāi)始的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于開(kāi)始的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于開(kāi)始的作文1
有的同學(xué)初中生活是在快樂(lè)中開(kāi)始的，有的同學(xué)初中生活是在痛苦中開(kāi)始的，有的同學(xué)初中生活是在懵懂中開(kāi)始的，也有的同學(xué)的初中生活是在倉(cāng)促中開(kāi)始的……我的初中生活是在汗水中開(kāi)始的。
在夏日炎炎的一天，我和媽媽來(lái)到吉安十三中，踏進(jìn)校門(mén)的第一刻起，我就成為了這所學(xué)校的一名學(xué)生。一切是那么陌生，又是那么新鮮。那次只是來(lái)熟悉環(huán)境，快樂(lè)的上午就在探索學(xué)校環(huán)境的旅程中度過(guò)了。接著是分班考試，在茫茫人海中，無(wú)一張熟悉面孔。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我就是這樣在人海中遇到了我的小學(xué)朋友，我們相互鼓勵(lì)，一起走向考場(chǎng)，亦為自己捏了一把冷汗。
分好班，便是軍訓(xùn)了。夏姑娘的眼睛——太陽(yáng)，火紅火紅的，似乎嫉妒我們能夠進(jìn)入這樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。天氣很熱，我出了一身汗，但我流的卻是冷汗。
因?yàn)槲遗伦霾缓帽唤坦倥u(píng)，幾乎是在膽戰(zhàn)心驚中度過(guò)了整個(gè)下午。晚上睡覺(jué)時(shí)寢室里全是汗味，大家都排隊(duì)洗澡，我也不敢插隊(duì)，不過(guò)洗完澡后倒是一身清涼。第二天過(guò)去了，第三天過(guò)去了……就這樣一個(gè)星期過(guò)去了。我適應(yīng)了這里的環(huán)境，可以和同學(xué)們順利交往了。在軍訓(xùn)中，我累得滿(mǎn)頭大汗，但我知道，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只有踏出第一步，才有勇氣迎接下一步……
在初中生活的初期，我從膽小變得穩(wěn)重，由冒冷汗轉(zhuǎn)為冒熱汗……小學(xué)同學(xué)對(duì)我說(shuō)，“你變化真大，以前總是唯唯諾諾，現(xiàn)在不錯(cuò)了嘛，膽子壯了呀！”我微微一笑，這時(shí)，嘴唇邊又冒了幾滴汗，不知是熱出來(lái)的還是為自己驕傲得流汗。
雖然我的初中生活是從汗水中開(kāi)始的，但我覺(jué)得我的汗沒(méi)有白流，從軍訓(xùn)的流汗中，我知道了一份耕耘，就會(huì)有一份收獲。這為我今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于開(kāi)始的作文2
籃球，是一種運(yùn)動(dòng)，一種挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)，能給人增加活力，增添運(yùn)動(dòng)感。
我與籃球有著不解之緣。我，一個(gè)女孩子，本來(lái)對(duì)籃球并沒(méi)有什么興趣，可陰差陽(yáng)錯(cuò)地被選入了校女子籃球隊(duì)，從此，我便漸漸地喜愛(ài)上了打籃球。
當(dāng)然，訓(xùn)練的痛苦可想而知。每天早上和放學(xué)后，我都要花上一小時(shí)訓(xùn)練，每次訓(xùn)練完，我都累的一根手指頭都抬不起來(lái)。但我始終咬牙堅(jiān)持著!終于，魔鬼訓(xùn)練結(jié)束了，這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想：這一次我一定要一展身手，可又怕自己發(fā)揮不好，影響了隊(duì)友。
正在我忐忑不安時(shí)，裁判吹響了比賽的哨聲，我們隊(duì)先發(fā)球。裁判把籃球給隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身躲開(kāi)對(duì)方球員，又用一個(gè)假動(dòng)作騙走另外一個(gè)球員。好，離籃筐只差一個(gè)三分球了，一個(gè)投籃，耶!我揚(yáng)起腦袋看著籃筐：這一分到手!我們就領(lǐng)先了�？梢�，天不遂人愿，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，沒(méi)進(jìn)。這時(shí)，我防守的球員突然上前一步，想搶球，那可沒(méi)門(mén)，我以身高優(yōu)勢(shì)一躍而起，又從對(duì)方球員手中搶走了籃球，我正糾結(jié)到底是自己投籃好出出風(fēng)頭還是把球傳給籃框下的隊(duì)長(zhǎng)，眼見(jiàn)對(duì)手又黏了上來(lái)，我連忙把球一拋，傳給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)接到球后，一個(gè)帥氣的灌籃，進(jìn)球啦!比分變成了1：0!同時(shí)，比賽結(jié)束了。我摟著隊(duì)長(zhǎng)的肩膀，笑嘻嘻地說(shuō)：“我的助攻不賴(lài)吧!”
休息了一會(huì)兒后，第二節(jié)比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)全員的團(tuán)結(jié)努力，最終我們以14：10勝利了!
在與紫竹小學(xué)的隊(duì)員握手時(shí)，我突然覺(jué)得勝利不那么重要了，友誼第一才更加重要。我防守的那個(gè)球員握住了我的手，高興地說(shuō)：“可以啊!下次遇到你，我就不信打不過(guò)你了!”剛說(shuō)完我們就同時(shí)笑了起來(lái)。至今，這股友好的力量一直在我手心里……
通過(guò)籃球，我成長(zhǎng)了很多，不管是同學(xué)間要相互合作，相互幫助，還是比賽時(shí)要顧全大局，打籃球不僅能強(qiáng)身健體，更教會(huì)了我許多做人的道理，自此之后，我最大的夢(mèng)想不是當(dāng)醫(yī)生，不是當(dāng)警察，也不是當(dāng)老板，而是當(dāng)一名光榮的籃球運(yùn)動(dòng)員!
關(guān)于開(kāi)始的作文3
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移。生活就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，也飽嘗過(guò)成功。然而，不論是失敗還是成功，不論是年長(zhǎng)者的逝去還是新生命的誕生，都只是剛剛開(kāi)始……
記得那是一個(gè)星期六的下午，在上完活動(dòng)課回家的路上，我看見(jiàn)一片仙人掌躺在地上，好像失去了生機(jī)與活力。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要不我們把它帶回家養(yǎng)養(yǎng)看？”“好呀！好呀！”我高興極了，激動(dòng)得一蹦三尺高，心想：太好了！這下仙人掌有救了！
一回到家，我把花盆里的土松了一下，隨后將仙人掌小心翼翼地插進(jìn)了土里，期待新生命的萌發(fā)。等呀等呀，一個(gè)星期過(guò)去了，盆里的仙人掌一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我以為仙人掌死了，再也救不活了，便一個(gè)人躲在角落里流下了傷心的淚水。
幾天之后，當(dāng)我再次來(lái)到這盆仙人掌面前時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它的頭頂上長(zhǎng)出了兩個(gè)毛茸茸的小嫩頭，仙人掌沒(méi)有死，它的生命力可真頑強(qiáng)呀！
在那之后的一天，我與好朋友一起到葛仙湖公園玩耍，在過(guò)石子路的時(shí)候，我跑得太快，不慎摔了一跤，把牛仔褲都摔破了，腿上也摔破了一層皮。我讓好朋友繼續(xù)玩，自己一步一步慢慢地走回了家。
回到家后，我讓媽媽用藥幫我搽一搽傷口，媽媽說(shuō)傷勢(shì)太重了，她狠了狠心掰下一大塊仙人掌，去掉仙人掌的刺后，將汁液搽在我的傷口上。我的腿是好了，可仙人掌卻傷痕累累。但令人驚訝的是，幾天之后，仙人掌又一次奇跡般地存活了下來(lái)。我相信，仙人掌會(huì)長(zhǎng)得更加繁茂！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，“成功”兩字說(shuō)著容易，通往成功的道路卻充滿(mǎn)艱辛與坎坷，每一次新生命的誕生與萌發(fā)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，每一刻都是剛剛開(kāi)始……
關(guān)于開(kāi)始的作文4
初一是一個(gè)使無(wú)知兒童變成成熟的少年的嶄新開(kāi)始。——《題記》
20xx年9月1日，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)重大的日子。因?yàn)�，從那一天開(kāi)始，我就是一名初中生了。我將步入駐馬店市十九中學(xué)——一個(gè)將陪伴我三年的大家庭。
由于一些原因，我的生活費(fèi)沒(méi)有交。剛進(jìn)學(xué)校的第一件事，我就問(wèn)清去哪里交生活費(fèi)，把生活費(fèi)交給老師之后，就進(jìn)了我的班級(jí)——七五班。看著正在聊天的大家，我不知道自己能不能融入。結(jié)果是肯定的，進(jìn)入班級(jí)一會(huì)兒，我和同學(xué)們就打成一片了。
隨后，我們班的班主任來(lái)了，看到班主任的第一眼，我很吃驚，因?yàn)槲野焉钯M(fèi)交給的老師就是他。也終于弄明白了為什么這位老師知道我是七五班的學(xué)生后的笑容。老師給我們說(shuō)，他是肖俊德，我們以后的'班主任，簡(jiǎn)短的介紹，卻讓我刻骨銘心。
三年，六個(gè)學(xué)期，一百四十八周，一千零三十三天。班主任，謝謝您的栽培。
不知道是不是因?yàn)榘嘀魅沃恢牢业拿郑屛尹c(diǎn)名。過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)后，入學(xué)所要做的事情終于做完了。
隨后，班主任開(kāi)始讓我們領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝。下午，我們就遇見(jiàn)了我們的教官——李志。他是所有教官中最年輕的，訓(xùn)練也是最嚴(yán)的。最后，我們沒(méi)有辜負(fù)教官和老師的期望，得了全年級(jí)第一�？桑坦�?zèng)]有實(shí)現(xiàn)承諾，他答應(yīng)給我們他的手機(jī)號(hào)。但是，他卻自己一個(gè)人走了。后來(lái)，我們知道，那是軍隊(duì)的規(guī)矩。
李志，我第一個(gè)教官�！Ｄ院箝_(kāi)心快樂(lè)。在事業(yè)路上，一路順風(fēng)。
軍訓(xùn)過(guò)后，就開(kāi)始了正式的上課。我當(dāng)上了紀(jì)律委員和英語(yǔ)課代表，自認(rèn)為和我們班同學(xué)很合得來(lái)，卻從沒(méi)想過(guò)會(huì)被朋友背叛。曾經(jīng)發(fā)誓要成為閨蜜的人卻轉(zhuǎn)眼成了別人的閨蜜，把我當(dāng)成了空氣。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系。俗話(huà)說(shuō)得好，失敗乃成功字母，只能說(shuō)明我們合不來(lái)。以后，一定能交到更多其她的好朋友。
希望她和她的朋友能玩得開(kāi)心。
雖然被她背叛了，但是我還是有幾位朋友的：趙藝、張巧紅。她們是我認(rèn)為最好的朋友。趙藝：和我在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)取；張巧紅：一個(gè)大大咧咧的女孩，在我不知所措時(shí)給我安慰。
初中，你們將是我心中最重要的朋友，哪怕你們沒(méi)把我當(dāng)朋友。
但是，七門(mén)功課。每天背誦，寫(xiě)作業(yè)。不免會(huì)使人感到心煩、厭學(xué)，每天的負(fù)擔(dān)讓人累得沒(méi)有喘氣的時(shí)間。但是，老師的一句話(huà)，讓我從這種繁忙中堅(jiān)持。
先苦后甜，今天的努力，是為了更好的將來(lái)。
從月考的班級(jí)第十到第七到第四，這上面不僅有自己努力的汗水，更有同學(xué)之間的幫助、老師和家長(zhǎng)孜孜不倦的教誨。
謝謝你們，是你們?cè)谖易铋_(kāi)始接觸初中生活時(shí)給了我鼓勵(lì)。謝謝你們，親愛(ài)的父母，是你們的督促讓我在學(xué)業(yè)路上更加順利；敬愛(ài)的老師，謝謝您，是您的教誨讓我懂得為人之本和對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持；朋友們，是你們給我鼓舞和安慰。
成長(zhǎng)路上，有你們真好。
關(guān)于開(kāi)始的作文5
我是一滴水，在這個(gè)世界四處流動(dòng)。無(wú)法控制自己到哪的我，像個(gè)游人一樣隨意的參觀著這個(gè)世界。但不知不覺(jué)中已深陷其中，無(wú)法自拔。
我們幾乎從一開(kāi)始就陪伴著他。這個(gè)星球富饒又美麗，神秘，又充滿(mǎn)活力，使所有事物忍不住為他癡迷。“來(lái)到這里，就不愿離開(kāi)�！笔俏覀儗�(duì)他的第一印象。
不出意料之外，這里孕育出了別的星球根本不可想象的東西，生命。我們歡呼雀躍，卻又憂(yōu)心忡忡。因?yàn)闆](méi)有人知道未來(lái)會(huì)是什么樣。
這里的生物，逐漸分化為兩大類(lèi)，植物和動(dòng)物。其中，有生長(zhǎng)在地上，和海洋的。這里的植物以超乎常人所想象的速度，給這個(gè)星球穿上了獨(dú)一無(wú)二，舉世無(wú)雙的華貴外袍。而這里的動(dòng)物，為這個(gè)星球冠上了無(wú)比璀璨的桂冠。整個(gè)星球都充滿(mǎn)了生命的活力。作為一滴水，都忍不住感到幸福與希望。
但物極必反，我們最擔(dān)心的還是發(fā)生了。這個(gè)星球太過(guò)年輕，必有一劫。很快，這世界上的初代生物葬送于那個(gè)時(shí)代，但我們絕望時(shí)，卻又發(fā)現(xiàn)新生物的夢(mèng)拉開(kāi)帷幕。
動(dòng)物們的體型雖不如先前的動(dòng)物那般龐大，但四肢更發(fā)達(dá)，頭腦更靈活。植物還是老樣子，從天上俯瞰，綠色的森林和湛藍(lán)透徹的海洋形成鮮明的對(duì)比。蓬松的樹(shù)冠與花冠相似，在淺黃土地上漫布著顏色各異，爭(zhēng)奇斗艷的繁花。紅黃藍(lán)綠分布的各到好處，無(wú)數(shù)的顏色相交融，在奶黃色的陽(yáng)光下折射出誘人的光芒。我們從天上降落，洗去了浮塵，在富有彈性的樹(shù)枝上玩耍，在遼闊海平面上飄蕩，在皚皚白雪中滑翔。帶來(lái)了短暫的干凈與清潔。頓時(shí)，空氣亦鮮活起來(lái)了。
那時(shí)，我們不再是游客，而是這個(gè)完美的世界之中不可缺少的一員。至今回憶起，那還是我們最快樂(lè)的時(shí)光。
我們還是低估了這個(gè)星球上所發(fā)生的奇跡。年輕的星球總不甘落入平靜，板塊運(yùn)動(dòng)越來(lái)越頻繁，大陸和大陸相鄰的越來(lái)越遠(yuǎn)。令人膽戰(zhàn)心驚的大裂谷，令人心生敬畏的高聳山脈，在這個(gè)星球上誕生。自然環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，物種越來(lái)越壯大�，F(xiàn)在想起來(lái)仍無(wú)比震驚甚至厭惡的人類(lèi)也誕生于那個(gè)時(shí)間。
從那個(gè)時(shí)候起，人類(lèi)站上了歷史舞臺(tái)。
這或許不是什么好消息。
他們非常聰明，會(huì)制造工具，會(huì)操控火，會(huì)人工培養(yǎng)植物。這是不可否認(rèn)的事實(shí)。憑借這先天的優(yōu)勢(shì)，他們很快戰(zhàn)勝了除自己之外的所有種族，稱(chēng)霸地球。他們像寄生蟲(chóng)一樣飛速繁殖，嚴(yán)重破壞幾千萬(wàn)年以來(lái)的生態(tài)平衡。隨意獵殺動(dòng)植物，隨意亂扔垃圾，隨意排放廢水，還依舊在那里沾沾自喜。我們也不知道該慶祝地球還是替他悲哀。
當(dāng)大片土地沙漠化，水資源嚴(yán)重不足，大部動(dòng)物瀕臨滅絕，重金屬污染和PM2。5在世間肆虐，他們，才醒悟，打算拯救，真是可悲。我們恨透了那種無(wú)力回天的感覺(jué)，可的地球的命運(yùn)決定于他們，我們能做什么，又該做什么?
我們從未如此期待一個(gè)種族的滅亡，像曾經(jīng)的一代生物。無(wú)數(shù)個(gè)日夜都想對(duì)他們說(shuō)一句“拜拜了您哪�！�
可我們只是看戲人。夢(mèng)開(kāi)始的地方，亦可能是美夢(mèng)結(jié)束的地方。我們不想讓長(zhǎng)達(dá)幾十億年的夢(mèng)破滅，可轉(zhuǎn)機(jī)只能在人類(lèi)身上。
但人類(lèi)啊，別忘地球也是你夢(mèng)的起源。
關(guān)于開(kāi)始的作文6
“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”
——海子
“埋下一些美好的種子，只為心安;許下一些美好的愿望，等待繼續(xù)”。青春年少，正是懷夢(mèng)之際。隨手折下一枝桂花枝，輕輕一吹，便有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒鋪散開(kāi)來(lái)，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。
幼時(shí)，我常常待在祖父母身邊。老家的木屋東側(cè)有一個(gè)小菜園，里面種滿(mǎn)了白菜和向日葵，春意盎然之時(shí)，還偶爾竄出幾簇雛菊，不起眼卻滿(mǎn)園散布。菜園一角，有一顆蒼老的桂樹(shù)，粗大的樹(shù)干滿(mǎn)是傷痕，凹凸不平�！叭~密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。輪輪刺刺的樹(shù)葉高昂起頭，樹(shù)冠像極了一把寬大的綠傘，撐起了那炎炎夏日中的一絲陰涼。太陽(yáng)微微泛紅的時(shí)候，晨光傾灑下來(lái)，吃力的穿透濃密的樹(shù)葉，零落的灑在園子里。夏末，鄰屋上初中的姐姐總跑來(lái)這兒來(lái)習(xí)字、讀書(shū)，我總是好奇地跑過(guò)去，蹭地坐到她的身旁，湊過(guò)去瞧�；蚴锹曧懱螅@擾了姐姐書(shū)香中的蝴蝶，每每這時(shí)，她總會(huì)拍拍我的肩，不屑的指指它處，示意著讓我到別處去玩。我卻裝作沒(méi)看到，仍然直勾勾的盯著這本對(duì)當(dāng)時(shí)的我是天書(shū)的“玩意兒”。也許，那一刻在我幼小的心中已經(jīng)種了棵樹(shù)，似已微微萌芽……
又大了一些，進(jìn)小學(xué)，初接觸作文。當(dāng)時(shí)老師要挑選三篇優(yōu)秀作文，如若被選上，就可去見(jiàn)一位知名作家，班里一時(shí)暗波涌動(dòng)。我激動(dòng)之余更多的是不明朗的慌亂，只因我在班級(jí)中的寫(xiě)作能力并不拔尖。當(dāng)晚我遲遲不敢下筆，生怕一次難得的機(jī)會(huì)會(huì)在我筆鋒交芒之間滑落。終于決心下筆，一直修修改改至深夜，臺(tái)燈熄滅后，唯有月光給我披上了衣�！坝兄菊呤戮钩梢病保业淖魑谋贿x上了，喜極而泣。
當(dāng)淚的潮涌漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)。微風(fēng)輕撫，在發(fā)間綿延，思緒重回夢(mèng)開(kāi)始的地方。鄰屋姐姐又坐在桂花樹(shù)下，陣陣花香襲來(lái)，又是那年初夏�！坝米执�(lián)項(xiàng)鏈，為文制作彩衣”，是一縷縷芬芳的啟迪，是一次次潮流的涌現(xiàn)。我知道，幼時(shí)種下的那顆樹(shù)已慢慢長(zhǎng)大……
又一次回鄉(xiāng)，冒著疏疏的雨。秋末，風(fēng)細(xì)，雨斜斜。順著山崖邊的阡陌走著，望下去，濃稠的水霧在田坎間浮浮沉沉。午后，太陽(yáng)出來(lái)，我又踏上了那條通往菜園的坑洼泥路，又“遇見(jiàn)”了那棵桂花樹(shù)。陽(yáng)光斜照在園子里，醇厚柔韻，桂樹(shù)的影子細(xì)細(xì)碎碎。落花無(wú)聲，不覺(jué)桂花落了滿(mǎn)地，芳香縷縷侵入心房。藏著是花開(kāi)的幸福，幸福在心中，回憶時(shí)暗香蔓延。我再一次席地而坐了，闊別已久卻又分外熟悉。攤開(kāi)一本書(shū)，油墨味直沖腦門(mén)，仿佛又感到有人在拍我的肩。大雁飛過(guò)，只留下了天空中云朵的痕跡，和在我書(shū)頁(yè)上的倒影。
如今的桂樹(shù)葉早已變得黑綠，在桂樹(shù)葉細(xì)細(xì)密密的間隙中，心中那棵大樹(shù)卻仍然長(zhǎng)青。
離開(kāi)時(shí)再次回首，望著那棵桂花樹(shù)，靈魂似已捆綁，越發(fā)不舍;離開(kāi)后，園子仍有活力，卻又似乎都沉寂，我知道那朵桂花一定在期待著我歸回久坐，歸回最初的地方，那是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
汪國(guó)真說(shuō)：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地”。我卻想，夢(mèng)想存心，自在為徑，自然會(huì)一路花開(kāi)，花開(kāi)有聲。
關(guān)于開(kāi)始的作文7
“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。已經(jīng)是高一學(xué)生了，無(wú)論功課有多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué)：這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方，我將在這里描繪我的人生。榮譽(yù)的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會(huì)有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個(gè)斑斕的夢(mèng)，也將從這里開(kāi)始。初中時(shí)，老師們只會(huì)對(duì)我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對(duì)自己說(shuō)，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。我的校園我的家，我將謹(jǐn)記這兒，珍惜這里，它會(huì)有我美好的回憶。這里老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)誠(chéng)摯的友誼是我從未感受過(guò)的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實(shí)，使原本脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，使原本孤獨(dú)無(wú)助的我感到了幸福溫暖。我長(zhǎng)大了，在夢(mèng)開(kāi)始的地方逐漸變強(qiáng)，逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長(zhǎng)大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來(lái)挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。幾分幼稚，幾分成熟，一個(gè)善于紡織夢(mèng)的頭腦，一個(gè)追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的我。
人生有許許多多個(gè)開(kāi)始。無(wú)論是到過(guò)的地方，做過(guò)的事情，會(huì)見(jiàn)過(guò)的人，都已經(jīng)屬于過(guò)去。不管昨天有多么快樂(lè)，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會(huì)成為了一塊玻璃，絆住邁向未來(lái)的步伐，還有對(duì)未來(lái)的崇敬。
我喜歡開(kāi)始，因?yàn)樗硎局粋�(gè)新希望的來(lái)到。
看到了冰消雪融，沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)初升，是一種遺憾；看到種子破土，沒(méi)看到樹(shù)吐新芽，也是一種遺憾。我計(jì)劃用那顆充滿(mǎn)活力的心，開(kāi)始體味這一個(gè)五彩繽紛的人生，開(kāi)始享受這一個(gè)五彩繽紛的人生。
是的，冰的消逝，雪的融化，這都昭示著春天的到來(lái)。冰與雪的離開(kāi)，意味著涓涓溪流開(kāi)始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點(diǎn)一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預(yù)示著春天的開(kāi)始。
于是，我用一顆快樂(lè)的心，享受著這新的開(kāi)始，也開(kāi)始學(xué)著欣賞這種美麗。
太陽(yáng)初升，是新一天的開(kāi)始。天還沒(méi)有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線(xiàn)開(kāi)始微微泛紅，天開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)。紅紅的太陽(yáng)從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來(lái)臨，表示著新希望的開(kāi)始。
種子破土，預(yù)示著什么叫做堅(jiān)持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅(jiān)硬的巖石。但種子是堅(jiān)強(qiáng)的，它明白，自己天生就要追求新的開(kāi)始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開(kāi)始，一個(gè)沐浴，春天的開(kāi)始。
樹(shù)吐新芽，是一種追求新生的開(kāi)始。當(dāng)落葉落下，樹(shù)枝枯萎，周?chē)磺卸际悄敲吹某良�。�?dāng)春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)享受著春風(fēng)，吐出新芽。滿(mǎn)樹(shù)翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個(gè)社會(huì)是年輕的，是有生命力的。
關(guān)于開(kāi)始的作文8
嘴上才說(shuō)過(guò)初三的生活又苦又累，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入了新的高一生活。還記得那時(shí)的我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，在天空下吶喊，只為尋找自己的夢(mèng)想而不斷揚(yáng)帆起航，先如今，留下的就只是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷奔跑，走在路上永不停歇~！
我的座右銘是：毫無(wú)憧憬的憧憬，沒(méi)有未來(lái)的未來(lái)。我沒(méi)有夢(mèng)想，不在追求，只是按照自己的想法去做，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，不會(huì)追悔！高一的生活對(duì)比初三而言更是無(wú)趣，而學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件無(wú)比乏味的事情。
我也并不是因?yàn)槟骋惶斓某晒Χ鴮W(xué)習(xí)，只是很單純的為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)罷了。因?yàn)樵谖业难劾�，并非�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是人生的目標(biāo)，我只是希望，在未來(lái)的某一天里，我所向往的一些東西可以通過(guò)我現(xiàn)在所學(xué)去得到和實(shí)現(xiàn)。
或許是剛剛開(kāi)始的新生活，我總會(huì)感到十分不適應(yīng)，一帶而過(guò)的講課，堆積如山的作業(yè)，微如塵埃的朋友，一切的一切都讓我覺(jué)得好累。朋友是我生活中的依靠，友誼是我最信賴(lài)的情感，她不包括親情里太多的欺騙與傷害，有朋友的生活是幸福的，快樂(lè)的。
我不是一個(gè)懂得隨遇而安的人。盡管我的性格并不孤僻，可我就是不喜歡熱鬧，我沒(méi)有安全感，因此除了朋友，我都會(huì)有所戒備。我很喜歡蒲公英，因?yàn)樗拖耠S遇而安的孩子，她擁有了我向往卻不曾擁有的品質(zhì)，她讓我知道，就算不揮別過(guò)去，還是要迎接沒(méi)有預(yù)知的未來(lái)。
不知道在這新的生活的影響下，我是否會(huì)有所改變，但我相信，我依然會(huì)以最優(yōu)美的姿態(tài)微笑著面向太陽(yáng)。因?yàn)槲也灰?dāng)弱者！
正如：我們的生命就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生，為某些只有自己才能感知的來(lái)自?xún)?nèi)心的召喚，走在路上，無(wú)法停息。
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