【精華】班長競(jìng)選演講稿7篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的班長競(jìng)選演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長競(jìng)選演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職位是班長。作為一名候選人，我感到非常榮幸。今天，我站在這兒競(jìng)選班長，為的是更好地服務(wù)于班級(jí)，讓班風(fēng)更加優(yōu)良，讓學(xué)風(fēng)更加濃烈！
如果我當(dāng)選了班長，我會(huì)做好以下幾件事：
一、開展豐富的課余活動(dòng)。例如設(shè)置“植物角”，美化教室環(huán)境；開展“閱讀推薦”活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)；制訂“學(xué)習(xí)積分”計(jì)劃，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
二、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，既要做好“執(zhí)行者”，又要當(dāng)好“督促者”。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校制度，管好班級(jí)的秩序。如：上課鈴打響后，老師來之前，我會(huì)帶領(lǐng)大家自主學(xué)習(xí)，語文課時(shí)可抽背古詩詞，數(shù)學(xué)課可預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課本內(nèi)容。我還會(huì)在晨讀時(shí)積極配合管理人員督促同學(xué)們晨讀，讓同學(xué)們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
三、主動(dòng)組織文藝活動(dòng)。利用各種節(jié)日開展集體文藝匯演，讓同學(xué)們施展各自的才能，表現(xiàn)藝術(shù)天分。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松身心。本學(xué)期計(jì)劃開展“六一文藝匯演”，我將積極聯(lián)絡(luò)組織委員和其他班級(jí)干部，把這個(gè)活動(dòng)開展好。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是興趣廣泛。我喜歡彈鋼琴、聽音樂、閱讀課外書。我喜歡運(yùn)動(dòng)，愛打羽毛球。我還取得過一些成績，比如鋼琴比賽銀獎(jiǎng)，講故事比賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等等。然而，金無足赤，人無完人，我也有很多缺點(diǎn)，比如性格固執(zhí)，做事馬虎等。我知道老師和同學(xué)們都對(duì)我抱有很高的期望，所以我一定會(huì)揚(yáng)長避短，盡力改正缺點(diǎn)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們把寶貴的一票投給我吧，請(qǐng)你們相信我吧！如果我當(dāng)選班長，我一定會(huì)讓五一班成為最優(yōu)秀的集體。如果競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再厲，做一個(gè)更好的自己。
謝謝大家！
班長競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。其次，我還有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。”能夠處理好各種突發(fā)事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我和同學(xué)們關(guān)系非常融洽，人際關(guān)系非常好，這對(duì)我當(dāng)選班長后的工作有很大的幫助。最后，我相信自己為了班級(jí)的總體利益不會(huì)計(jì)較自己的得失，一切以集體為重。
假如，我這次當(dāng)選上了班長。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以自己的學(xué)習(xí)熱情帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。做好老師的小助手，張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會(huì)做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”在同學(xué)之間，師生之間，我會(huì)堅(jiān)持原則，明辨是非，提倡民主作風(fēng)，接納同學(xué)們意見，不搞獨(dú)裁制。我的班級(jí)綱領(lǐng)是“同舟共濟(jì)，以情聯(lián)誼，共同進(jìn)步”假如，我這次當(dāng)選上了班長。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以自己的學(xué)習(xí)熱情帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。做好老師的小助手，張老師和同學(xué)們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學(xué)們相互溝通。我會(huì)做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”在同學(xué)之間，師生之間，我會(huì)堅(jiān)持原則，明辨是非，提倡民主作風(fēng)，接納同學(xué)們意見，不搞獨(dú)裁制。我的班級(jí)綱領(lǐng)是“同舟共濟(jì)，以情聯(lián)誼，共同進(jìn)步�！�
同學(xué)們，小學(xué)生活是美好而難忘的，我希望我能當(dāng)選上班長，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在溫馨的友誼中，我們學(xué)習(xí)，我們成長！
請(qǐng)同學(xué)們信任我，投我一票，這一定是你正確的，無悔的選擇！
謝謝大家！
班長競(jìng)選演講稿 篇3
尊敬的'老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天要參加競(jìng)選班長職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競(jìng)選班長職務(wù)，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領(lǐng)導(dǎo)能力也很好，可以帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我熱愛這個(gè)集體，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。
如果老師與同學(xué)們認(rèn)為我能干好這項(xiàng)工作，請(qǐng)大家支持我，投我神圣的一票。如果競(jìng)選成功，我會(huì)努力做好以下三點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己
2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。
如果沒有競(jìng)選成功，說明我還要努力，下次我會(huì)繼續(xù)競(jìng)選。
相信我，一定能成為這個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者。
xxx
班長競(jìng)選演講稿 篇4
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上演講臺(tái)的目的就是競(jìng)選——班長。
大家都知道我是上一屆的班長，如果我當(dāng)上班長，為大家解決難題，如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)!在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步!做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。
我希望今年也能竟選上班長，請(qǐng)大家給我寶貴的一票，謝謝大家!
班長競(jìng)選演講稿 篇5
我想大家認(rèn)識(shí)我了吧，但十幾天的相處大家還并不了解我，但這個(gè)沒關(guān)系，以后相處的時(shí)間還長，大家慢慢了解，那我就直接進(jìn)主題，我今天竟選的職務(wù)是班長，接下來我談一下我對(duì)班長的認(rèn)識(shí)。
班長是一個(gè)班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當(dāng)任這條紐帶，努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛的集體！
要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想，我認(rèn)為作為班長應(yīng)具備這些能力：
良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，而我對(duì)自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
那我就說一下我競(jìng)選班長的原因：
第一：我希望為大家服務(wù)。
如果我能當(dāng)上班長，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí)，愉快的度過我們美好的大學(xué)時(shí)光！
第二：我想鍛煉自己。
如果我能當(dāng)上班長，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng)，成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長！
第三：我有過當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)。
在高中我曾擔(dān)任過班長，雖然高中時(shí)代的班長與大學(xué)時(shí)代的班長所承載的含義有所不同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是無論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自己相當(dāng)自信！
所以請(qǐng)大家相信我，也請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的班長，更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長！
第四：我很自信，也很沉穩(wěn)，虛心。
我認(rèn)為作為班長一定要自信，因?yàn)榘嚅L代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌，這點(diǎn)很重要！其實(shí)這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作，做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長，我也將繼續(xù)保持下去！
最后我想說，也許我沒有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作為動(dòng)力，有能力作為保障，還有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，如果我當(dāng)上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時(shí)間積極舉辦各種活動(dòng)，既讓大家學(xué)習(xí)好，有又讓大家玩的好！
我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，我們的大學(xué)生活一定會(huì)過的豐富多才，有滋有味的！讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時(shí)候也能自豪的說：
這是當(dāng)年英本二班在舉行……活動(dòng)呢！還可以再我們?nèi)舾赡暌院缶蹠?huì)的時(shí)候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時(shí)候一邊坐著搖椅慢慢搖，一邊回憶著每個(gè)精彩的瞬間，那是很幸福的……
以上就是我競(jìng)選班長的原因，也許我的發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請(qǐng)大家支持我，謝謝！
班長競(jìng)選演講稿 篇6
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
班長競(jìng)選演講稿 篇7
我不想去知道我做出這個(gè)舉動(dòng)后大家會(huì)是什么想法或是什么看法,總之我就是這樣做了。
我的動(dòng)機(jī)其實(shí)很簡(jiǎn)單。沒有想過會(huì)真的成為班長，只是處于一種不相信。小學(xué)，初中，都有過當(dāng)干部的經(jīng)歷——對(duì)我來講這不意味著別的，只是個(gè)證明自己實(shí)力的過程�？尚W(xué)里只有在班上最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)分子被調(diào)到提高班我才有會(huì)機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是：我并不是個(gè)很優(yōu)秀的人，比上不足不下有余.
后來到了初中我申請(qǐng)要做，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊母鼉?yōu)秀，所以我又做了。有次因?yàn)闆]有督促當(dāng)天的值日工作被認(rèn)為是沒有資格和沒有能力，被撤換了。我想，這全是因?yàn)槲业男愿駟栴}，習(xí)慣于畏縮和逃避問題，這樣怎么能做好呢?這一度使我陷入痛苦。只能全身心的將精力放到學(xué)習(xí)上來告慰自己。
終于考上了建平，然而我發(fā)覺自己仍很固執(zhí)，還是不愿就此放棄。還是想試一試.大家都知道那時(shí)候我是生活委員，不過最
后好象還是做的不太好。
我一直在放棄和再來一次的邊界線上矛盾，強(qiáng)烈的矛盾，直到現(xiàn)在我依然沒有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己.可是我心里告訴我如果這次我就這樣輕易放棄一定會(huì)感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾于是，我的大腦并沒有命令我站起來，而我卻強(qiáng)迫自己的腳站起來了，那么既然站起來了，我就要被-迫相信自己一次,承認(rèn)自己一次，被-迫豁出去一次。
現(xiàn)在我很高興,也很滿足！對(duì)我來講我已經(jīng)完成了自己所想做的事情。能不能當(dāng)選，會(huì)不會(huì)落選，以及然后會(huì)怎樣我都不想去想，也認(rèn)為沒有必要去想，我只是很單純的贏得了自己對(duì)自己的挑戰(zhàn)而已，僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。
我想我也不要搞什么拉票的說辭了，沒有奢求過大家選我。而之所以會(huì)將名字寫到班長一欄，純粹只是沒多考慮，一眼瞄去這里沒女生，然后就這么決定了,不想改變。最后我想說的是，假如結(jié)果出來"仙"字下面只有一票，那一定是我投給我自己的！
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