描寫(xiě)學(xué)霸的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)學(xué)霸的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)學(xué)霸的作文1
三年級(jí)，自己迎來(lái)了自己的第三任新同桌。這個(gè)同桌可不得了，各個(gè)方面都非常地優(yōu)秀。自己心中暗暗叫她“學(xué)霸”，她就是錢(qián)韻菲同學(xué)。
錢(qián)韻菲整天梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認(rèn)真地聽(tīng)課。
想知道自己為什么在心里暗暗叫自己的同桌“學(xué)霸”嗎?自己這就告訴你。
今天，自己要抄寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，就向錢(qián)韻菲借了本子。翻開(kāi)作業(yè)本，自己馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見(jiàn)一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵，在錢(qián)韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令自己羨慕啊!自己心里暗暗想著，自己也要象她那樣把字寫(xiě)好。
錢(qián)韻菲的“學(xué)霸”風(fēng)采，還不僅僅因?yàn)樗R的作業(yè)，她專(zhuān)注的聽(tīng)課最令自己佩服。瞧，語(yǔ)文課開(kāi)始了。錢(qián)韻菲坐得端端正正，一下子就把自己給比下去了，看到她的樣子，自己也昂首挺胸起來(lái)。徐老師講課很生動(dòng)，自己們都聽(tīng)得津津有味。但有時(shí)老師的問(wèn)題挺難的，自己們一下子就犯愁了，用徐老師的話(huà)說(shuō)，自己們就是一群等待鳥(niǎo)媽媽喂食的小鳥(niǎo)。這時(shí)，錢(qián)韻菲這個(gè)鳥(niǎo)媽媽就發(fā)揮作用了。只見(jiàn)她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問(wèn)題，徐老師聽(tīng)了，微笑著不住地點(diǎn)頭，贊揚(yáng)她回答地好。自己和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著錢(qián)韻菲，而錢(qián)韻菲聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)得就更認(rèn)真了。
錢(qián)韻菲不僅是自己心中的“學(xué)霸”，還是自己心中的好同桌、好朋友。自己上奧數(shù)班總來(lái)不及抄備忘，一周有三天時(shí)間都是錢(qián)韻菲幫自己抄好的。每次翻開(kāi)那字跡清秀的備忘，自己都特別感謝錢(qián)韻菲給自己的幫助。
這就是自己的好同桌——“學(xué)霸”錢(qián)韻菲同學(xué)。
描寫(xiě)學(xué)霸的作文2
我身邊有位學(xué)識(shí)淵博、畫(huà)技高超的小能人——王XX——我的姐姐。
她現(xiàn)在上高二，在班里的綜合成績(jī)總是前三名。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試成績(jī)拿過(guò)幾次滿(mǎn)分。我總是努力想去超越她，可每次考試成績(jī)總趕不上她。
她不但課內(nèi)知識(shí)掌握得好，而且課外知識(shí)也豐富。
那天，我們?nèi)⒓印吧虾３恰迸e行的游戲活動(dòng)，有一個(gè)項(xiàng)目是“你表演我來(lái)猜”，老媽便上臺(tái)做動(dòng)作，讓我姐姐來(lái)猜，老媽做的所有的動(dòng)作姐姐都能猜對(duì)，她們倆一下子獲得了一等獎(jiǎng)，雨傘領(lǐng)了兩把呢。還有一次老媽“考試”我倆課外知識(shí)，前幾道我們都答對(duì)了，到了第八題我怎么也想不出來(lái)，急得我抓耳撓腮，可姐姐穩(wěn)如泰山不慌不忙地填上了答案，我輸了。
再說(shuō)說(shuō)我倆比賽畫(huà)畫(huà)（我倆誰(shuí)也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)）這件事吧。我隨手拿了一輛玩具小汽車(chē)，姐姐不慌不忙一會(huì)就把畫(huà)好的一幅活靈活現(xiàn)的小汽車(chē)畫(huà)擺在了我的面前，像真的一樣，可我畫(huà)的像個(gè)元寶下面加了兩個(gè)圓圈。我又輸了。我不服氣，要求再來(lái)。我又挑了一只“小羊”，姐姐又不慌不忙、專(zhuān)心致志地畫(huà)起來(lái)，一會(huì)兒又一只活靈活現(xiàn)的小羊畫(huà)擺在我面前�？晌耶�(huà)的好像一只頭上長(zhǎng)角笨拙的小丑一樣，我羞得臉紅紅地，尷尬地苦笑著。我又輸了。
在姐姐這個(gè)小能人面前我輸?shù)眯姆诜�。俗�?huà)說(shuō)得好“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，這一點(diǎn)也不錯(cuò)，姐姐這個(gè)小能人就是如此，她每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、看書(shū)、練習(xí)，才取得如此優(yōu)異的`成績(jī)。我以后也要像姐姐那樣堅(jiān)持不懈的努力，我一定會(huì)超過(guò)姐姐的。
描寫(xiě)學(xué)霸的作文3
趙含玉是我的好朋友，也是我最崇拜的偶像。她大大的眼睛，翹翹的鼻子，可愛(ài)而又神采飛揚(yáng)。
趙含玉無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是做事都特別認(rèn)真。她學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，每天所學(xué)的知識(shí)必須當(dāng)天消化掉，決不允許有遺留。記得一次我們小組值日，我們把教室打掃完畢，才發(fā)現(xiàn)趙含玉還在班里座位上演算題。我大惑不解地問(wèn)：“你怎么還不回家？這都幾點(diǎn)了？”趙含玉連頭都沒(méi)有抬，簡(jiǎn)短地回答道：“算出來(lái)我就回家！”我實(shí)在想不出什么題有這么大的魔力，便湊上前去。我輕輕地來(lái)到她的后面，伸長(zhǎng)了脖子一看，原來(lái)是今天數(shù)學(xué)卷子上那道難倒了全班同學(xué)的“攔路虎。”我索性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！我坐在她旁邊的座位上，看著她一會(huì)畫(huà)線段圖，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒眉頭緊鎖，那表情可是豐富多變，精彩萬(wàn)分。我終于等不及了，便嘀咕道：“走吧！還有明天呢！”趙含玉抬起頭微微一笑說(shuō)：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！你看，我不是算出來(lái)了嗎？”我羞得滿(mǎn)臉通紅，也頓時(shí)明白了她地好成績(jī)里飽含的汗水和淚水是多么的不容易。
趙含玉不但認(rèn)真勤奮，而且樂(lè)于助人，我們班大多數(shù)人都接受過(guò)她的幫助。記得一次我忘了帶語(yǔ)文書(shū)，她就擠著上課前的幾分鐘跑到別的班級(jí)去借書(shū)，直到上課鈴響起，她才氣喘吁吁的跑回來(lái)，把語(yǔ)文書(shū)給我。我的臉上是抑制不住的興奮，沖她露出萬(wàn)分感謝的眼神。
每天來(lái)到班里，趙含玉總是自覺(jué)的維持班級(jí)紀(jì)律，指導(dǎo)大家讀書(shū)，寫(xiě)字。真是老師的得力小助手！
班里一個(gè)同學(xué)家庭困難，趙含玉毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)給她也買(mǎi)了本沈石溪的書(shū)。
趙含玉認(rèn)真勤奮，樂(lè)于助人的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷努力，她真是我成長(zhǎng)的榜樣啊！
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