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【實(shí)用】贊美的作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的贊美的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
贊美的作文 篇1
連夜綿雨擾得我心神不寧，此時(shí)一枝欣秀的翠竹躍然歷目，春天的綠的活力既令我驚，又使我惑：驚喜是這勃勃的生機(jī)，困惑是這一枝獨(dú)麗，在這白霜、灰土、風(fēng)虐的路旁雜叢中它又是怎樣茁壯成長(zhǎng)的？記得夢(mèng)中的竹都是一根根的細(xì)細(xì)的竿，脆脆的，極易折斷，但靠著根根地團(tuán)結(jié)便造就了它們迎風(fēng)的本性，然而孤獨(dú)的它也抵著風(fēng)。
竹是師者的最愛(ài)，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭讓懵懂的孩子逐步成長(zhǎng)，讓渾渾噩噩的日子漸漸遠(yuǎn)逝；竹是古人的情操，虛心的，正直的標(biāo)榜讓修性的君子寄之以情，讓仕途失意的文人傾心于此；竹是孩童的'玩伴，一張紙，幾根細(xì)竹共同編織孩子的藍(lán)天，兒童早去歸來(lái)晚，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
但不管是百年育人的良師，亦是德行高尚的君子，還是天真浪漫的玩童，面對(duì)這棵竹也必然會(huì)肅然起敬。
老家屋后也有一片竹林，它們跟河邊那般蘆葦叢相似，一根根緊挨著顯得眾志成城，只是竹畢竟不同于蘆葦，竹只會(huì)在風(fēng)的面前翻起波浪，而決不會(huì)傾倒以附會(huì)風(fēng)，憑著同伴的支持永遠(yuǎn)直著身。也許因此它才成了正直的代表。
可又有哪一根竹敢于路邊的它相比呢。若真有人間的輪回，那么它的前世又是何物呢？我一直相信它的前生是一枝蘆葦，可卻有著竹子般的正直。北風(fēng)將它的同伴一個(gè)個(gè)刮倒，吹歪時(shí)，只有它一次次倒下、起來(lái)、堅(jiān)持。同伴在一旁冷嘲熱諷， “你才不是竹呢！”轉(zhuǎn)眼冬去春來(lái)，春風(fēng)見到這枝不倒的竹就將最美的色彩送給了它，同伴嫉妒它，憎惡它，它被孤立了。
日子一天天過(guò)去，端午日將至，它很高興，因?yàn)樗礼R上可以見到屈原了，它聽過(guò)《離騷》，是云兒在蘆葦叢中吟的，那時(shí)它便愛(ài)上了《離騷》，愛(ài)上了屈原，愛(ài)上了這個(gè)叫云兒的女孩。如果它不是蘆葦而是一棵參天大樹的話，它便可以給她綠蔭，給她依靠，但這都是妄想。
它沒(méi)能遇到屈原，它到了冥王那兒，春風(fēng)也正在那兒，于是它有機(jī)會(huì)變成一棵樹，但那可惡的北風(fēng)卻將它的靈魂附在了竹子種子上，然后丟在這兒……
窗外下起了大雪，我止住思緒，打著傘去看這棵竹，在雪中這棵竹依舊青翠挺拔，如果真的有來(lái)世的話，我希望我的靈魂能與它相融。
贊美的作文 篇2
我喜歡跟著風(fēng)哥哥的腳步，我喜歡伴著云妹妹的舞姿，悄悄地來(lái)到人間。這樣，我就可以為莊稼的生長(zhǎng)，為營(yíng)造清新的環(huán)境，獻(xiàn)出我的一份力量。我，是一顆晶瑩的水滴。
我是一名音樂(lè)家。風(fēng)哥哥是我的伴奏，云妹妹是我的伴舞，我在天空中自由的翱翔，盡情地演奏著如同靈泉一樣優(yōu)美的音韻——淅瀝瀝，淅瀝瀝，雷公公和閃電奶奶總會(huì)忍不住在我的身旁為我拍手叫好，我開心極了，放開了我天生的金嗓子——嘩啦啦，嘩啦啦，我演奏的音樂(lè)進(jìn)入高潮，風(fēng)哥哥忍不住呼嘯而來(lái)，云妹妹趕緊躲到一邊去跳舞，雷公公和閃電奶奶的手也都快給拍紅了。
這時(shí)候，我路過(guò)云臺(tái)山，看著游客們對(duì)這風(fēng)景秀麗的景點(diǎn)絡(luò)繹不絕，我不忍心打攪它們的美好之旅，我讓微風(fēng)弟弟來(lái)幫我的忙——做我的舞伴，我找來(lái)彩虹妹妹來(lái)幫忙——等我表演過(guò)后，彩虹妹妹就登臺(tái)演出。
微風(fēng)親吻著人們的衣裳與臉頰，帶給它們清涼舒爽的感覺(jué)。只聽見我演奏了一首低音曲：滴——答，滴——答，我來(lái)的仿佛正是時(shí)候，為一些游客擦干了臉上的汗。我的表演完畢啦�！翱炜�！那兒是什么？”游客們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)身，朝一座驚險(xiǎn)的山峰與瀑布之間俯視，“彩虹！那是彩虹！赤橙黃綠青藍(lán)紫，不錯(cuò)！雨后初晴，彩虹現(xiàn)身！好美�！甭牭竭@些話，我的臉上不禁洋溢起了燦爛的微笑。
不經(jīng)意間，我來(lái)到了張家界野性十足的索溪峪。天然，磅礴，看到這種美，我才知道，什么叫做“山奇”，什么叫做“水秀”，什么叫做“橋險(xiǎn)”、“洞幽”。趁微風(fēng)弟弟與彩虹妹妹還沒(méi)走，我趕緊叫住了它們，準(zhǔn)備在這里再舉行一場(chǎng)完美的演出。像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方凝聚到一起，山中的一切一切，都變成了無(wú)數(shù)奇妙無(wú)比的'鋼琴琴鍵，我的家族，也就是飄飄灑灑的雨絲，就是那無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首美妙的樂(lè)曲，與我同臺(tái)，結(jié)束了這場(chǎng)成功的演出。
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是個(gè)神奇的魔術(shù)師——我巧妙地改變了索溪峪山峰的顏色，它的色彩層次變得怎么都辨認(rèn)不清。每一種顏色都難以在調(diào)色板上出現(xiàn)，我驕傲極了，哼著小曲兒，像一個(gè)野孩子，蹦跳著跑向遠(yuǎn)方……
對(duì)啦！你們知道我那漫長(zhǎng)的形成經(jīng)過(guò)嗎？其實(shí)，當(dāng)?shù)厍蛏系乃艿教?yáng)光的照射之后，就會(huì)變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去。水蒸氣在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴又小又輕，被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。當(dāng)然，也是這些小水滴變成了雨滴，降落到了地面，形成了美麗又可愛(ài)的我——快活的小水滴。這就是的成長(zhǎng)過(guò)程。
贊美的作文 篇3
火熱的七月，火辣辣的愛(ài)。這樣的日子，只能用熱浪滾滾來(lái)形容。
你的愛(ài)，總讓我心跳，總讓我感動(dòng)熱淚盈眶。你的溫柔，讓我沉溺，讓我心動(dòng)。甜蜜地摸著發(fā)燙的臉頰呆呆地回想，一股暖流流過(guò)全身。想念你的懷抱，你的溫柔讓我依戀。我愿就這樣被你緊擁著，不再分開。我舍不得你，我的愛(ài)。
忙忙碌碌，對(duì)你的想念卻一刻都沒(méi)有停止。每天，我總?cè)滩蛔∠胍纯茨��？纯茨隳鞘煜�、親切、英俊的模樣�？偸侨滩蛔∠胍愕哪�，情不自禁地對(duì)你說(shuō)著這樣一句話我愛(ài)你，真的`，我好愛(ài)你。
無(wú)論歷經(jīng)多大阻礙，都阻擋不了你我相愛(ài)。感情的溫度如這火熱的夏天，急速上升。沒(méi)有什么可以驚訝的，從愛(ài)情的開始，我們就是那么的默契，那么的情投意合，一切都是理所當(dāng)然。
感謝上蒼，讓我們相遇。感謝有你，讓我感受愛(ài)情的浪漫。感謝我們，對(duì)愛(ài)情的真摯。好好珍惜，好好擁有，真愛(ài)永恒！
贊美的作文 篇4
廉頗，好一個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪的英雄！好一個(gè)錚錚鐵漢！每每讀到廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的故事，我便肅然起敬，對(duì)這位年歲已高，須發(fā)如雪的老人頓生敬佩，心中涌起一陣沖動(dòng)：真想見見這位戎馬一生，征程滿衣的趙國(guó)棟梁，擁抱一下這位可敬的老人。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，趙國(guó)的一名身份卑微的門客藺相如由于完璧歸趙，澠池大會(huì)大受趙王贊賞，當(dāng)上了地位在廉頗之上的上卿職位。嫉妒，就象一顆種子，會(huì)隨別人的成就而瘋狂地增長(zhǎng)。廉頗心中的嫉妒的種子已萌芽，并日漸增長(zhǎng)。他憤怒了，他要教訓(xùn)一下這個(gè)不知好歹的后生晚輩，讓他知道自己是如何為趙國(guó)出生入死，立下汗馬功勞才有了今天的地位的！而他藺相如僅憑三寸不爛之舌，僅憑完璧歸趙，澠池之會(huì)的功勞就把官做的比他廉頗還大！
廉頗憤怒了，處處與藺相如作對(duì)，想盡一切方法使藺相如難看。古往今來(lái)，不知多少斤斤計(jì)較使得兩敗俱傷？又有多少的勾心斗角使得身敗名裂？嫉妒，真是可怕的`東西！它使得多少心靈偉岸在瞬間倒塌？使得多少人“一世英明，毀與一旦”？
廉頗老將軍終于清醒過(guò)來(lái)了！他悔恨交加。聽信了小人的讒言。于是，白發(fā)蒼蒼的他不顧年事已高，仍就背著荊條來(lái)到藺相如家，重重地跪在了凜相如面前。為自己曾經(jīng)的力量狹小，為自己曾經(jīng)的追名逐利，為自己曾經(jīng)的嫉賢妒能，為自己曾經(jīng)的一意孤行……老人家深深到自責(zé).他正氣凜然的行為如錚錚鐵骨扣擊著大地。負(fù)荊請(qǐng)罪是大英雄氣概，深深跪拜乃好男兒本色。這樣的老人，怎能不令人敬佩！翻遍中華民族五千年的歷史，有幾個(gè)人能象廉頗一樣，知錯(cuò)就改，正氣凜然？廉頗這一跪，真是英雄壯舉��！
真想擁抱這位可敬可愛(ài)的老人！
贊美的作文 篇5
有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩個(gè)人分別放在沙漠中。其中一個(gè)人給他足夠的食物，另一個(gè)人給他足夠的水，看誰(shuí)能忍耐更久的時(shí)間。結(jié)果是有足夠食物的人能堅(jiān)持兩天，而有足夠水的人卻堅(jiān)持了七天。這充分證明了水對(duì)我們生命的重要。
我們偉大的祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，但卻是個(gè)缺水的國(guó)家。我看到電視上我國(guó)西南部分省每逢旱季吃水都很艱難。經(jīng)常是沒(méi)有水洗臉，要洗臉時(shí)只能用水把毛巾蘸濕擦一擦就算洗了。有的吃水要到幾公里甚至十幾公里外去背。背水的孩子跟我年紀(jì)差不多，還要背20斤的水真的很辛苦。我想雖然我們這里現(xiàn)在不缺水但如果不加以節(jié)制以后就會(huì)像電視里演的那樣去背水，到最后也許連背水的地方都沒(méi)有水了，那該怎么辦呢？當(dāng)您面對(duì)浩瀚的大海時(shí)，當(dāng)您面對(duì)滾滾的長(zhǎng)江時(shí)，當(dāng)您站在奔騰的錢塘江的潮水旁時(shí)，您是否想過(guò)如果不節(jié)約用水您面對(duì)的大海將是一片沙漠；您眼前的長(zhǎng)江竟是一條干涸的河床；您身旁的錢塘江大潮竟是漫天的黃沙；您將是什么心情，那時(shí)您所看到的水真的就是自己的淚水了，那將是多么可怕的事啊！所以我提議節(jié)約用水從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。洗澡的時(shí)候隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，關(guān)一會(huì)就會(huì)有多少個(gè)缺水的孩子能洗上臉，接水的時(shí)候及時(shí)關(guān)閉水龍頭，要知道幾秒鐘的水就會(huì)給缺水的'孩子喝上幾口，洗過(guò)臉的水可以用來(lái)洗腳，要知道這一盆水能澆灌多少莊稼。
親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們！我想你們也不希望我們生活的蔚藍(lán)色的星球變的枯黃吧，那么讓我們攜起手來(lái)從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約生活中的每一滴水給我們的將來(lái)留下一個(gè)美好的家園，讓這顆蔚藍(lán)色的星球更加亮麗，更加迷人吧！
贊美的作文 篇6
“呀，快做好事呀！”我喊著，拿著掃把、撮箕趕往包干區(qū)，“干”了起來(lái)。為什么呢？因?yàn)樽罱x三好學(xué)生，只有做很多好事才會(huì)被選上。所以我每天堅(jiān)持不懈地做好事，心想：這次一定會(huì)被選上三好學(xué)生的。
終于，好人有好報(bào)，評(píng)選那天，我被評(píng)上了三好學(xué)生！手里拿著獎(jiǎng)狀的我，心里不由得有一種自豪感。我仿佛看到我手捧鮮花，同學(xué)們圍著我，贊美我：“真棒，真棒！”
放 學(xué)了，我蹦蹦跳跳地往家里走，還哼著小曲。也不知道怎么的，我腳下像踩著風(fēng)火輪似的，一下子就到了家門口。門前的風(fēng)兒一吹，樹葉開始“鼓掌”了，花兒向我 “鞠躬”了，我想：它們應(yīng)該是為我鼓掌的吧！路上的行人也仿佛向我投來(lái)贊賞的`目光，說(shuō)：“哎呀，這小孩的品德可真好��！”
原來(lái)這就是贊美的力量，原來(lái)做完好事的心情是這么舒暢，我一定要把好事繼續(xù)做下去！
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