精選贊美作文合集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的贊美作文9篇，希望能夠幫助到大家。

贊美作文 篇1

　　教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的`尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但是那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

贊美作文 篇2

　　有人贊美犧牲自己，照亮別人的蠟燭；有人贊美舍身為人的粉筆；有人贊美勤勤懇懇的蜜蜂；還與人……而我要贊美的是默默無(wú)聞的馬路。

　　學(xué)校底下那條寬闊筆直柏油馬路，路口的紅綠燈像一位指揮官，指揮著車(chē)輛盡然有序的通行。斑馬線躺在馬路上，幫助行人安全到達(dá)馬路對(duì)面。馬路上樣式繁多的車(chē)輛穿梭來(lái)往，像一條彩色的河。路邊的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，好像在對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了！”商店里擺滿著琳瑯滿目的商品，南來(lái)北往的行人也不禁停下來(lái)，挑選自己喜愛(ài)的商品�？墒谴蠹叶紱](méi)在意腳下的這條馬路。

　　但是，馬路無(wú)時(shí)無(wú)刻都堅(jiān)守在自己的崗位。夏日炎炎，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，馬路的“鮮血”已經(jīng)滲透出來(lái)了。雖然如此，馬路還是堅(jiān)守工作。無(wú)論是人們的踩踏，還是汽車(chē)的碾壓，馬路都咬緊牙關(guān)，一聲不吭，埋頭苦干。寒冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯，吹在人們臉上感覺(jué)就像刀割似的'，雖然人們將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但還是凍得瑟瑟發(fā)抖。馬路也一樣，它身上也有幾個(gè)裂口，它忍受著傷痛，繼續(xù)工作。它市場(chǎng)鼓勵(lì)自己：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？堅(jiān)持就是勝利，不要忘了自己的職責(zé)！

　　當(dāng)馬路被堵得水泄不通時(shí)，有人不停的按喇叭，還咒罵著馬路。馬路卻任勞任怨地工作著。當(dāng)人們到達(dá)目的的時(shí)，嘴里不斷稱(chēng)贊馬路，馬路也不卑不亢，繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)的工作。

　　看見(jiàn)馬路，我就想起了清潔工，他們平凡而又普通，但是卻為城市的清潔無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的力量。

　　我要贊美馬路，更要贊美具有馬路精神的人。

贊美作文 篇3

　　荷花又名蓮花。在我的心中，荷花是偉大的。荷花有白的，有紫的，還有粉紅的，也有黃的。

　　聽(tīng)別人說(shuō)雨中的荷花更美麗，今天我是真正的領(lǐng)略到了。

　　天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細(xì)雨。我冒著雨擠進(jìn)了亭子里，觀看這如詩(shī)如畫(huà)的美景。雨水落到了荷葉中，像是一顆顆可愛(ài)的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風(fēng)吹過(guò)，荷花擺動(dòng)著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點(diǎn)綴著波光粼粼的'湖面。

　　相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動(dòng)，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門(mén)” 。

　　于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來(lái)贊美荷花了。

　　荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來(lái)相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。

贊美作文 篇4

　　紅土的故事叫牽掛，天涯的旱土是風(fēng)沙，封刀隱沒(méi)在尋常人家，東籬下，挖塊泥土和沙。童年的玩戲因?yàn)榭蓯?ài)的泥土而充實(shí)，在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。

　　泥土沒(méi)有月季朵華麗的顏色，沒(méi)有玫瑰花沁人的芳香，說(shuō)它丑陋的`確也不足為過(guò)，然而這平凡樸實(shí)的泥土卻是博大而厚重的，默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，功高蓋世而絕不張揚(yáng)。

　　小時(shí)的我們總能把泥土玩出花兒來(lái)，上學(xué)的時(shí)候，一下課，調(diào)皮的孩子們總喜歡在花池里挖塊泥巴，然后并排蹲在人行道邊的花崗石上，把泥土捏成各種形狀，甩去水分，剔除雜質(zhì)。即使弄得滿身都是泥巴也不在乎，老師們卻總喜歡在我們興致最高時(shí)出現(xiàn)，并嚷嚷著：“臭小子們，不嫌泥土臟�。≮s快回教室！”而我們總是趁機(jī)抓一塊泥土塞進(jìn)褲兜里或揣進(jìn)懷里，在上課時(shí)，不時(shí)地瞄一眼桌子里的泥巴并想著怎么把它捏成各種形狀。

　　泥土孕育萬(wàn)物，有了它人類(lèi)才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母，然后現(xiàn)在泥土卻在向我們哭訴，因?yàn)樗�的身上殘留了很多化學(xué)農(nóng)藥及電池殘?jiān)�，連它那些親密的伙伴也已經(jīng)丟失了。現(xiàn)在大面積的青草也已經(jīng)被沉重的工業(yè)房取代。泥土一直在呻吟，可我們卻不為所動(dòng)。

　　昔日的泥土小道已被無(wú)情的水泥路取代，兒時(shí)熟悉的泥土芳香也鮮有所聞，水泥那種味道實(shí)在讓我受不了。小時(shí)候的我摔在泥巴地上，仍會(huì)傻呵呵地笑，現(xiàn)在的孩子們摔在堅(jiān)實(shí)的泥土上，更多的是淚水。

　　你隱藏在窯燒里千年的秘密，極細(xì)膩猶如繡花針落地，華麗精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。

　　讓那些可憐的人們?nèi)ネ贄壞嗤粒�鄙視泥土吧，我要高聲贊美泥土�?/p>

贊美作文 篇5

　　黑板的臺(tái)子上，有好多小小的粉筆頭，可是它們的生命都到了盡頭，它就會(huì)被我們丟去，但是它毫無(wú)怨言。我們擦去它用身體寫(xiě)的`字，但它只在旁邊默默地看著，不出一聲。

　　它象明星一樣，因?yàn)槟挲g的衰老而不再象星星那樣璀璨，象花兒一樣，因?yàn)樗ダ隙�不再美麗直至飄落。但，明星有精美的面孔和可愛(ài)的形象留下？花兒不一樣芬芳，美麗動(dòng)人？即使它只是曇花一現(xiàn)，但還是有人秉燭夜觀。那么！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了，可留下了知識(shí)。

　　粉筆用默默的精神，借助著老師的手，傳遞著文學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)的算式、英語(yǔ)的單詞、科學(xué)的奧秘和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

　　老師是一位辛勤的園丁，用陽(yáng)光雨露栽培學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為我們疏松泥土。

　　粉筆的生命，我讀懂了。

贊美作文 篇6

　　水滴啊，晶瑩的小水滴，你是那樣的清澈透明……純潔，不似人間所有。在人的眼睛里，你永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，但是，誰(shuí)又知道你的苦衷呢？又有誰(shuí)知道你在流淚呢？-------題記

　　你是水滴，是水做的，這將是永遠(yuǎn)都改變不了的事實(shí)，正因?yàn)槿绱耍�你的心痛，你的流淚，你的一切的一切……都將被人們理所當(dāng)然的看作是你的`一部分。

　　你是水，你的淚是水，你所擁有的一切也還是水，不論你是高興，難過(guò)；不論你有悲歡離合，在人類(lèi)的眼睛里，你終究只有“純潔”這一種形態(tài)。

　　哦，可憐的小水滴啊，你既不能讓人們清楚的認(rèn)識(shí)到你心里真正的想法，又不能傷心難過(guò)。我想：這世間惟懂你的，也就只有那小草，那陽(yáng)光，還還有那皎潔的月了吧。不是說(shuō)人們沒(méi)有一雙看透人心的眼睛，也不是說(shuō)并沒(méi)有人注意你，只不過(guò)，你的傷心，你的難過(guò)，你的眼淚，統(tǒng)統(tǒng)屬于那個(gè)世界，我們根本無(wú)法理解的世界。

　　哦，水滴啊，可憐的小水滴。你是那樣的晶瑩，卻是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。也許，這就是我們一直在贊美你的獨(dú)特的美，卻終究無(wú)法擁有你的美麗的原因吧。

　　啊，水滴，我明白了，你不可憐，雖然，你不像我們，有長(zhǎng)久的生命，也不像我們，可以擁有歡樂(lè)。但是你卻擁有無(wú)限的自由，我們少有的自由。

　　啊，水滴。雖然生命轉(zhuǎn)瞬即逝，但你留下的是花的芳香，留下的是草的碧綠，留下的是永不會(huì)消失的痕跡。這便是你的獨(dú)特的魅力。

　　啊，水滴，請(qǐng)?jiān)�諒我們不了解你的心情，但�?qǐng)相信，你是我們一直所向往的對(duì)象——“純潔”！

贊美作文 篇7

　　在這么多的課中，我最喜歡的就是曹老師講的思想品德課了。我能從中獲取很多知識(shí)，領(lǐng)悟人生的哲理……

　　“叮鈴鈴……”上課啦！這節(jié)課是思想品德課，全班都靜的鴉雀無(wú)聲。因?yàn)榘�，我們都在想：今天，曹老師�?huì)給我們講什么新鮮有趣的事情呢？

　　這時(shí)，曹老師大步流星的走了進(jìn)來(lái)，全班的目光都集中在他手中的包裹上。老師不??攏?苯憂腥脛魈猓骸巴??牽?裉煳頤塹鬧魈饈恰?廾饋?！幣桓齙髕さ哪猩?疤?背隼此擔(dān)骸襖鮮??廾饋?瘓褪恰?穆砥ā?穡空庥惺裁辭?鵡兀俊崩鮮延沂值氖持阜諾階燁埃?靶輟繃艘簧??且?頤潛３職簿�。接着�?鮮Υ影??貿(mào)鲆桓霾吞?哪Ｐ停?緩蠖暈頤撬擔(dān)骸罷餼褪恰?廾啦凸蕁??謖飫錈娉苑溝娜碩擠淺Ｓ欣衩玻??葉際怯芍緣腦廾辣鶉恕！薄芭丁??

　　為了讓我們更明白，老師請(qǐng)了一位女同學(xué)陪她一起做示范，老師對(duì)那女生說(shuō)：“你的衣著真整潔！”——不瞞老師說(shuō)，這女生的衣著真的很整潔。這位女同學(xué)也不由的說(shuō)：“老師，您的課上的真好！”——曹老師的課上得好可是我們?nèi)�班公認(rèn)的'哦！這時(shí)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了。

　　快下課了，老師說(shuō)了一句話：“你們不是想知道‘贊美’和‘拍馬屁’有什么區(qū)別嗎？”

　　“對(duì)對(duì)對(duì)�！�

　　“其實(shí)，贊美是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的贊嘆，而‘拍馬屁’是為了達(dá)到一個(gè)目的，只憑嘴巴說(shuō)的。”

　　在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，人與人之間最重要的就是禮貌和贊美，每個(gè)人都非常希望得到別人的尊重和認(rèn)可……

贊美作文 篇8

　　春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵婀娜多姿，亭亭玉立。我家小路兩旁也是一片秀麗。

　　早晨，田野里的小草上掛滿了露珠，像許多鉆石似的在朝氣蓬勃的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。草籽花和小白花正酣甜地睡著。一陣清風(fēng)吹來(lái)，把花兒們吵醒了，她們伸了伸懶腰，露出了笑臉，準(zhǔn)備迎接新的一天。風(fēng)中夾雜著一股濃濃的清香，哦，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的桂樹(shù)（春桂是春天開(kāi)花的）散發(fā)出的香味。桂花這兒一簇，那兒一簇，很不少，小小的花瓣呈淡黃色，每一朵有四片花瓣，那濃濃的清香正是它散發(fā)出來(lái)的'。

　　中午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公笑呵呵地向我打招呼，花兒也為我跳起了歡快的舞蹈。瞧，她們的舞姿多美啊!柳樹(shù)長(zhǎng)出了許多新葉子，五、六條葉子并在一起就像一顆顆綠色的星星，被串連在柳枝上。梨樹(shù)也抽出了嫩綠的葉子，枝頭上零零星星的長(zhǎng)著幾顆雪白的花苞，她們沐浴在陽(yáng)光下，恨不得馬上綻開(kāi)，讓人們一睹她們的容顏。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余輝把大地染成了金色。成片的油菜花在夕陽(yáng)的輝映下，顯得更加美麗，更加燦爛；草籽花、蒲公英，還有不知名的藍(lán)色小花們都玩累了，她們打著輕微的鼻鼾，沉沉睡去；小鳥(niǎo)停在樟樹(shù)上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，使這一切更加安靜了。

　　春天是個(gè)溫暖的季節(jié)，一切都讓人感到很舒服，很愉悅；春天是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，所有的花仙子都在這一刻醒來(lái)。

　　春天，我贊美你。

贊美作文 篇9

　　沒(méi)有人注意你，沒(méi)有人愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槟阍趧e人眼里是那么的微不足道，不值一提。但，你在我的心里，卻是無(wú)與倫比、廣博無(wú)私的！

　　我要盡情贊美你，泥土！是你不斷為鮮花提供養(yǎng)份，讓它們綻放出自己最美的姿態(tài)�！扒Ф淙f(wàn)朵壓枝低”是你在為花兒們的生機(jī)勃勃傾注了自己全部的力量。游人一來(lái)，最先關(guān)注的并不是你——泥土，而是那一朵朵嬌艷欲滴的鮮花�？伤麄�，并不會(huì)明白，如果沒(méi)有你無(wú)私的奉獻(xiàn)，就沒(méi)有眼前茫茫的花海。高大挺拔的贊美你：“無(wú)私的泥土��！我拿什么回報(bào)你賦予我的堅(jiān)實(shí)的根基！”迎風(fēng)斗雪的臘梅熱情歌頌：“是慷慨的.泥土在一直鼓勵(lì)我要盡情綻放自己的光彩！”如果沒(méi)有了你，地球也不會(huì)有光彩！這就是泥土，你的無(wú)私讓我感慨萬(wàn)千！我要盡情贊美你，泥土！贊美你的無(wú)私！

　　很難想象，在千層萬(wàn)層的地下，沒(méi)有陽(yáng)光的地下，你是如何忍受那無(wú)盡的黑暗，你會(huì)害怕嗎？我是很害怕的！所以，我更要盡情贊美你，贊美你的勇敢，在那黑漆漆的地下，你有著最陽(yáng)光的姿態(tài)！你被人無(wú)情地踩踏，破壞；成為了馬路的最底層，人們所看到的只有路的外表，卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬(wàn)物的重力。你是巨人，是你在撐著全世界！泥土，你的勇敢讓我欽佩！我要盡情贊美你，泥土！

　　泥土啊泥土，如果沒(méi)有了你，地球上有多少動(dòng)物將失去它們的家園呀！可愛(ài)的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中，晚上外出獵食，要是沒(méi)有了你，鼴鼠只能暴？鷦諮艄庀攏？等待它們的只能是死亡；“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉”要是沒(méi)有你，泥土，蚯蚓是得不到如此的贊美的……幽深靜謐的洞穴，四通八達(dá)的地底下的世界是那么的豐富多彩，泥土，我要盡情地贊美你，是你的廣博胸懷容納了它們，是你的大度悅納了它們！

　　泥土，你的無(wú)私奉獻(xiàn)，你的勇敢陽(yáng)光，你的廣博胸懷，難道還不值得我們?nèi)祟?lèi)向你學(xué)習(xí)嗎？你的一切都讓我情不自禁地贊美你！不管怎樣！我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！

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