【精華】感人的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的感人的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人的作文 篇1
董姝彤她游泳游的可棒了！但我不會(huì)游泳，不能跟她去深水區(qū)，本來(lái)她的爸爸也來(lái)了，但是沒(méi)游泳。我在淺水區(qū)游，董姝彤去深水區(qū)游。后來(lái)看見(jiàn)一家三口來(lái)到石灰壩，看 來(lái)是外地人，對(duì)這里不太熟，他們就從深水區(qū)下水，下了水，大人都沒(méi)事，但是那個(gè)小孩就悶到了水。但是他的爸媽都不會(huì)游泳，還好，這個(gè)時(shí)候被董姝彤看見(jiàn)了，董姝彤帶好眼鏡，像魚(yú)一樣的悶了下去，一把就給小孩撈上來(lái)，在淺水區(qū)的我，深深被感動(dòng)了，因?yàn)槲疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小孩救小孩呢！這一幕也被她爸爸看見(jiàn)了。她爸爸把她拉上水面豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”我也豎起了大拇指說(shuō)：“董姝彤，你真棒！”
這天，我如果不來(lái)游泳，我也看不到這個(gè)場(chǎng)面了，我也不會(huì)對(duì)這個(gè)事情感動(dòng)！
感人的作文 篇2
今天正是陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，天氣剛剛變得晴朗起來(lái)，可是，誰(shuí)都沒(méi)有想到烏云妹妹今天又調(diào)皮地跑出家外玩兒了，不久，便又下起了傾盆大雨，天上的雨滴就像斷了線的珍珠一樣，不停地往下落……
不一會(huì)兒，下午的幾節(jié)課便眨眼就過(guò)去了，放學(xué)了，學(xué)校里的學(xué)生們頃刻間就被自己的家人們給接走了，學(xué)校馬上變得冷冷清清的，不像早晨、中午時(shí)那樣的熱鬧，學(xué)�，F(xiàn)在幾乎空無(wú)一人，只有正在辦公室里批改作業(yè)的一位女老師。
突然，一位學(xué)生正準(zhǔn)備走出校門，想起了辦公室里的老師，他心想：老師今天肯定沒(méi)有帶傘，回去一定會(huì)被淋濕的……他想著想著，就拿著自己的雨傘跑了上去……
正巧，學(xué)生跑上去的時(shí)候，老師已經(jīng)冒雨走了一小段了，學(xué)生趕緊把傘遞給老師，并說(shuō)：“老師，這把傘給你!”看著這個(gè)學(xué)生，老師笑了，因?yàn)�，曾�?jīng)那個(gè)學(xué)生非常的調(diào)皮，現(xiàn)在，他已有所改變了。
就這樣，他們有說(shuō)有笑的回了家……
感人的作文 篇3
一次感人的演講會(huì)，使我淚流不止，還讓我得到了許多啟示。
星期二下午，學(xué)校里有幸請(qǐng)來(lái)了全國(guó)著名的教育家周恒，給我們開(kāi)演講會(huì)，操場(chǎng)上人山人海，家長(zhǎng)也來(lái)了，看起來(lái)非常熱鬧。
周老師說(shuō)的一個(gè)故事使我淚流不止，一想起就很感動(dòng)：周老師的一個(gè)朋友對(duì)他說(shuō)當(dāng)老師好累啊！我不想當(dāng)老師了。但是，到了教師節(jié)那天，他的朋友來(lái)到講臺(tái)桌前時(shí)，看見(jiàn)桌上有兩個(gè)雞蛋，雞蛋下有一張紙，里面寫著：老師，教師節(jié)快樂(lè)，我家里很窮，沒(méi)有錢買禮物送給您，只有雞蛋�？赐旰�，老師感動(dòng)得淚流滿面，跑過(guò)來(lái)對(duì)周老師說(shuō)他愿意當(dāng)老師，要當(dāng)一輩子老師。我們聽(tīng)了也淚流不止，特別是女同學(xué)，哭得眼睛都紅了。周老師問(wèn)我們：“你們愛(ài)不愛(ài)老師？”“愛(ài)！”一千多個(gè)人用最大的音量喊著�！澳銈儛�(ài)不愛(ài)老師？”“愛(ài)！”“那就連續(xù)喊我愛(ài)老師！”“我愛(ài)老師！我愛(ài)老師！我愛(ài)老師！……”在這驚天動(dòng)地的喊聲中，每位老師都流下了幸福的眼淚，看出老師認(rèn)為這幾年沒(méi)有白教我們，這幾年對(duì)我們的訓(xùn)斥、表?yè)P(yáng)、稱贊、批評(píng)都是有用的。這操場(chǎng)上的大部分人都哭了，只有一些沒(méi)有感情的人在哈哈大笑。
這次演講會(huì)告訴我：老師對(duì)我們是如此的關(guān)愛(ài)，我們?cè)跄芡鼞涯�！老師為我們付出了多少的心血！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話贈(zèng)給老師是多么的適合啊！
感人的作文 篇4
有一次與家人一塊兒去八達(dá)嶺，回來(lái)到沙河那兒，看到一只狗在封閉的高速公路上逆行著瘋跑與尋找。我們擔(dān)心它最終會(huì)與某輛車撞在一塊兒，幾經(jīng)周折，我們用食品與水換取了狗的信任，并把它帶回了家。
它是一只黑白相間的花公狗，土著，有40厘米高。從它的體態(tài)、胖瘦與對(duì)人的信任來(lái)看，可以肯定它不是一條流浪狗。流浪狗的目光都是警覺(jué)而又乞求的，而它在吃了蛋糕喝了水后，那目光中的警覺(jué)很快就消失了，只剩下一些焦慮與不安。由此可以判斷，它是一只有家、有親人的狗。
把它放在我家院落里，它除了身處陌生環(huán)境的不安外，沒(méi)有了在高速路上對(duì)汽車與死亡的焦慮與緊張，看到我們一家人時(shí)總是搖著尾巴，舔我們的手�？吹接型惐蝗藸恐谠鹤永锪镞_(dá)時(shí)，它會(huì)發(fā)出示好與相邀的叫聲。
狗對(duì)家是有超強(qiáng)記憶能力的。幾年前，報(bào)紙上曾登過(guò)一則消息說(shuō)，有一個(gè)人用汽車把一只狗從北京拉到幾百公里外的唐山，結(jié)果那狗過(guò)了20多天，又從唐山跑回了北京家里。由此我推測(cè)，土著花狗眼神中的不安與陌生，其實(shí)是對(duì)主人的思念與懷想。
果然，在我的觀察中，這只土花狗每天半夜都在喝完半盆水后離開(kāi)我家，走出院子，不知去了哪里。天亮前，它又精疲力竭地回來(lái)，臥在我家院里，一臉的失落。
就這樣，半月后的一天早上，我起床出門，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有如往日那樣疲憊地臥在食盆邊上，直到中午、晚上它都沒(méi)有回來(lái)。
從那以后，每天早上，一家人無(wú)論誰(shuí)先起床，都要首先開(kāi)門看一看，院里的那棵椿樹(shù)下是否臥著一只土生土長(zhǎng)的大花狗……隨著時(shí)間的晝走夜來(lái)，我們對(duì)于花狗的記憶漸漸淡薄了。
事情的戲劇性變化是在一個(gè)多月后，秋天到來(lái)時(shí)。有一天下午，我正在院里摘豆角，忽然聽(tīng)到柵欄外有“汪汪”的狗叫聲。抬起頭，看見(jiàn)那只花狗站起來(lái)把它的前爪搭在門上，目光中的熱切像寒夜中的兩把火。在那狗的身后，是它的主人，一個(gè)60多歲、禿了頂?shù)拇笈d農(nóng)民，懷里抱著兩個(gè)巨大的西瓜，累得滿臉是汗。
“喂——是你收留過(guò)我們家的花花吧？”老人大聲地問(wèn)著我，把那兩個(gè)西瓜放在低矮的柵欄外。
老人把這只狗從小養(yǎng)到大，兩個(gè)月前，狗出門去追一只發(fā)情的野狗，追著追著就跑丟了。半個(gè)月后，有天早上一起床，門一開(kāi)，它卻又突然回去了。
老人今天到世界公園這邊賣西瓜。賣著賣著就見(jiàn)花狗不停地要往這個(gè)院子跑，跑到院子門口，重又回到他的瓜車旁，回到瓜車旁又心神不寧地朝這院子跑，有幾次還咬著他的褲腿朝院子門口這邊拉，弄得他生意都沒(méi)法暢暢快快地做，最后他忽然想起它失蹤半月的事，估摸這院里有人曾在那半個(gè)月里收留過(guò)它，就跟著花狗到了我家。
花狗與它的主人離開(kāi)我家時(shí)，夕陽(yáng)西下，院子里一片彤紅溫暖的光。
感人的作文 篇5
說(shuō)起讓我感動(dòng)的事，應(yīng)該有很多吧！說(shuō)起讓我感動(dòng)的人，就！這些人不是名人就是偉人，這些事不是家喻戶曉，就是在各大報(bào)紙上刊登過(guò)。這些事也許是樂(lè)于助人，也許是拾金不昧，也許是關(guān)愛(ài)弱小，也許是……都是令我們感動(dòng)的事跡，這些事跡常常被家長(zhǎng)教育孩子時(shí)不斷述說(shuō)。其實(shí)，在我們身邊，著實(shí)也有不少讓我們感動(dòng)的人和事，只是我們沒(méi)有留心到，讓我們拿著“放大鏡”去尋找這些平凡而又做著不平凡事情的人吧!
裴爺爺已經(jīng)70多歲了，住在我家樓下。這個(gè)年齡本應(yīng)該是安享晚年的，但他的兒子和兒媳都在外地工作，所以照顧孫女和精神有些失常的老伴兒的重?fù)?dān)自然而然地落在了他一個(gè)人的肩上。他每天很早起床準(zhǔn)備早飯，再送孫女上學(xué)，回來(lái)后又要開(kāi)始照料老伴兒了。下午再做些家務(wù)活，買菜，準(zhǔn)備晚飯，忙好了又要接孫女了。他天天如此，幾乎沒(méi)什么歇息的時(shí)間，可他從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)怨字。他吃苦耐勞，對(duì)妻子不離不棄，贏得了鄰里居民間的尊敬與贊賞！
有一次，我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶樓底防盜門的鑰匙，家里又沒(méi)人，怎么回家啊？我急得滿頭大汗。說(shuō)也巧，裴爺爺拎著菜籃子正往這邊走來(lái)。我眼前一亮。就在我謝天謝地的頃刻，裴爺爺打開(kāi)了他家的門，讓我進(jìn)去坐。我順手拉著門，示意他先進(jìn)，他卻執(zhí)意讓我先進(jìn)�？磥�(lái)是拗不過(guò)裴爺爺啦，我就跑向樓梯。當(dāng)我轉(zhuǎn)身看裴爺爺時(shí)，他正單腳吃力地抵著門，雙手拎著沉甸甸的菜準(zhǔn)備上樓。我被這情景深深的打動(dòng)了。作為晚輩，我應(yīng)該讓他的，可他…… 于是，我又跑下去，幫裴爺爺一起拎菜。裴爺爺那飽經(jīng)滄桑、滿臉皺紋的臉露出了笑容。
裴爺爺?shù)纳屏际谴蠹乙恢鹿J(rèn)的.。在他孫女眼里，裴爺爺是一位和藹可親的爺爺；在他老伴眼里，裴爺爺是一位有責(zé)任心的好丈夫；在我眼里；他是一位樸素善良的老爺爺!
其實(shí)，能夠感動(dòng)我們的事不一定都是驚天動(dòng)地的，令我們感動(dòng)的人也不一定都是書(shū)里出現(xiàn)過(guò)的、電視報(bào)紙報(bào)導(dǎo)過(guò)的，他們也許就在我們身邊悄悄地上演著、發(fā)生著，既平凡又感人!
感人的作文 篇6
男孩和女孩是一對(duì)情侶，女孩喜歡感受下雨，男孩總是在下雨的時(shí)候?yàn)榕蝹�，傘的大半部分都是遮著女孩的，每次雨水都打濕了男孩的身子，他沒(méi)說(shuō)什么，只是默默看著女孩陶醉的臉。他覺(jué)得很幸福，女孩也覺(jué)得很幸福。
有天，男孩和女孩去游玩，男孩挽著女孩的手，正路過(guò)一個(gè)建筑工地，女孩興奮的跳著，嘴里還在說(shuō)著些什么。男孩很少說(shuō)話，只是默默的看著她開(kāi)心自己也開(kāi)心。正說(shuō)著的時(shí)候突然從樓上落下一塊不大不小的碎石，正朝女孩頭上砸來(lái)，此時(shí)已經(jīng)來(lái)不急了，男孩一把抱過(guò)女孩，女孩尖叫了聲……他想用自己的身體擋著碎石，正當(dāng)快著地的時(shí)候，男孩猛的翻了個(gè)身讓自己身體朝下，結(jié)果只是女孩的手被碎石砸到，骨折了。
女孩也才剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，痛的叫了出來(lái)，結(jié)果眼淚出來(lái)了，她想：古話說(shuō)“夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難臨頭各自飛”這句話果然沒(méi)錯(cuò)。想著強(qiáng)忍著痛從男孩身上爬了起來(lái)�？匆膊豢茨泻⒁谎勐呐芰恕�
此時(shí)男孩在背后呼喚著女孩的名字，聲音顫抖，嘴唇已經(jīng)發(fā)白。他拿出手機(jī)撥了女孩的號(hào)碼，女孩沒(méi)接，再撥還是沒(méi)接。反復(fù)幾次他放棄了。只是手指在手機(jī)上按著什么，這時(shí)候男孩身邊的血慢慢的蔓延開(kāi)，他手垂了下來(lái)手機(jī)趟在血泊中，再也沒(méi)力氣按下發(fā)送鍵。
第二天，女孩得知男孩在醫(yī)院搶救的消息，也顧不上生氣就往醫(yī)院跑。當(dāng)她到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生已經(jīng)宣布男孩搶救無(wú)效死亡了。原因是肺部失血過(guò)多。
原來(lái)當(dāng)男孩想用身子擋著碎石的時(shí)候猛的發(fā)現(xiàn)地上矗立著一根十幾厘米的鋼筋。就猛的翻個(gè)身，用盡全身的力氣只讓碎石砸到女孩的手。自己卻讓鋼筋插進(jìn)肺部。
男孩的母親把男孩的手機(jī)交到女孩手里，女還看著那還未發(fā)出去的短信：親愛(ài)的，對(duì)不起我還是沒(méi)能保護(hù)你，讓你手受傷了……
看到這里女孩的眼淚再也忍不住涌出了眼眶，沖向到往男孩的天堂……
感人的作文 篇7
暑假，我有讀了《世界上最感人的品德》一書(shū)，這本書(shū)告訴我許多做人的道理。在書(shū)中有一篇故事令我最難忘：《六尺巷道》，它講述了在清代發(fā)生的事。清代有一個(gè)村莊，住著兩戶人家，一家性張，一家性葉。葉家總覺(jué)得自己家太小，想向東移三尺，可是那是張家的土地，便在東面院子外三尺的地方埋下有“葉”字的界石，而張家看到了，便在界石下做了標(biāo)記。眼看兩家就要吵起來(lái)了，張家的兒子把墻拆了，退后三尺，而葉家也退后了三尺，便出現(xiàn)了六尺巷道。兩家也重歸于好。
看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。是呀，如果鄰里之間能相處的好的話，那么這個(gè)家園，甚至整個(gè)社會(huì)都會(huì)更加和諧。我想到了我們家的故事。去年，隔壁又搬來(lái)一戶人家，要進(jìn)行裝修。我本以為我的耳膜又要受到“損傷”，但是他們卻很文明。平時(shí)，我沒(méi)有去上學(xué)之前他們絕不動(dòng)工，雙休日他們也不在我們睡覺(jué)是開(kāi)工。今年，爸爸準(zhǔn)備把廚房再進(jìn)行一次裝修，可是想到隔壁還有一個(gè)剛滿月的嬰兒，爸爸就放棄了這個(gè)選擇。做事之前多為別人，為鄰居想一想，這樣可以避免很多不必要的爭(zhēng)吵。俗話說(shuō)得好：遠(yuǎn)親不如近鄰。日常生活中，鄰里的交往和接觸比較的多，對(duì)于生活中一問(wèn)題和事務(wù)的處理，經(jīng)常要依靠左鄰右舍！可見(jiàn)，鄰里和諧是多重要啊，我們應(yīng)該建立良好的鄰里親情，共同邁進(jìn)和諧社會(huì)的行列。
感人的作文 篇8
（一）
他是一位經(jīng)驗(yàn)老到的獵手，有一天，他帶著他心愛(ài)的槍，追殺著一群約有二十只山羊，當(dāng)追到一個(gè)懸崖邊的時(shí)候，這群的山羊停止了逃命的腳步，懸崖的對(duì)面還是一個(gè)懸崖，但離這個(gè)懸崖有十米多遠(yuǎn)，任憑如何矯健的山羊都跳不過(guò)去，他得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。 略過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)不可思議的景象發(fā)生了，只見(jiàn)一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步，然后毅然地迅疾地向?qū)γ娴膽已绿�，在這只老山羊剛跳出幾米的剎那間，另一只年青的山羊隨后也向?qū)γ娴膽已绿�，分兩次起跳，第二次是踏在半空中頭一只老山羊的背上，再猛然地一蹬，落在對(duì)面的懸崖上，而那只老山羊悄不聲息地摔落在萬(wàn)丈深淵之中。隨后，所有的羊群，如同在一個(gè)指揮若定的將軍號(hào)令下，用同樣的方法和動(dòng)作，一起一落，一生一死。獵人看得目瞪口呆，感慨萬(wàn)千……
�。ǘ�
他是一個(gè)徒步的旅行者，有一天，他漫步在深山叢林中，突然有一塊森林著了火，在火勢(shì)蔓延的草叢中，他發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)團(tuán)黑色的物體從劈劈啪啪從火中滾出，他仔細(xì)一看，原來(lái)那一團(tuán)團(tuán)的黑色物體，竟然是一團(tuán)團(tuán)螞蟻，那一團(tuán)團(tuán)螞蟻越滾越小，外面一層的螞蟻在火焰的吞噬下，一只只被燒死，一層層被剝落，可里面的螞蟻在外層的保護(hù)下，得以幸存。他被這一幕情景驚呆了，螞蟻為了保存它們的種群，需要有何等的智慧和何等的犧牲精神�。�
感人的作文 篇9
又是一年三月三。卸下一季的繁贅，沐浴著暖暖的春陽(yáng)，看青山生機(jī)盎然，觀綠水寧?kù)o清澈，鳥(niǎo)兒低語(yǔ)，花兒飄香，大自然在譜寫一曲生命之魂。
此時(shí)此刻有誰(shuí)能夠抵御住春的誘惑?
偎依在春的懷抱，或登高遠(yuǎn)眺，或閉目屏神靜氣，任春風(fēng)親吻雙頰，讓暖陽(yáng)洗禮身心。大自然的恩惠，讓我們盡情享受著這份和諧、寧?kù)o和愜意。
春天，萬(wàn)物蘇醒的精靈，她以獨(dú)有的風(fēng)姿，天地為紙張，揮毫成風(fēng)潑墨為雨。
昨日還是寒山瘦水，一夜間，萬(wàn)物不再凋零滿目;翠綠的青山原野融合著人們那暖融融的情懷;融合著花蕊那欲語(yǔ)還羞的蓓蕾，在如醉如夢(mèng)的春風(fēng)里;在如縷如絲的春雨中，春劃出輕輕的舞步，為我們揚(yáng)起希望的帆，呼喚著我們的心靈奔向希望、走向蔚藍(lán)的天。
踏著春的舞步，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)看花香，舉起盛滿春的美酒，一起為春暢想，為生命歌唱!
感人的作文 篇10
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……馬路上，一只家燕趴在地上，已經(jīng)奄奄一息了。他雙目緊閉，還在不停的掙扎著，想要展開(kāi)翅膀飛到伙伴身邊，可是它再也做不到了。它的羽毛上沾滿了它自己的鮮血，一只翅膀已經(jīng)被大貨車的翅膀壓斷了。
它感到自己已處在懸崖邊上，被死亡包圍著，無(wú)法脫身……
不一會(huì)兒，他的同伴來(lái)到了它的身邊，在呼喚它：“哎呀，你怎么啦?怎么躺在馬路上，很危險(xiǎn)的，來(lái)呀，陪我一起到樹(shù)上唱歌、玩耍。快起來(lái)呀!”可它還趴在地上，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，它的朋友可擔(dān)心它了。它的同伴不放棄，還在呼喚它，希望它能“醒”來(lái)，陪它一起展翅飛翔。后來(lái)，它終于明白了，它死了……
但是它的同伴仍不甘心，把爪子放在死去家燕的身上，抓緊了他，希望可以把它一起帶回家，把它安葬好�？伤耐樵嚵撕脦状�，也沒(méi)有成功。它責(zé)備自己的力量太小了。它的同伴放棄了，知道自己再怎么努力也沒(méi)有用了，所以它的同伴把它的羽毛卷成一團(tuán)，希望它在天堂也可以過(guò)得很開(kāi)心。
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