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節(jié)作文

老師的節(jié)日作文

時(shí)間:2021-03-10 15:14:40 節(jié)作文 我要投稿

精選老師的節(jié)日作文4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的老師的節(jié)日作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選老師的節(jié)日作文4篇

老師的節(jié)日作文 篇1

  老師我喜歡你們,我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,是你把學(xué)校的規(guī)矩告訴我的。語(yǔ)文老師的性格多么溫柔,聲音多么細(xì),她的身材剛好合適,她的外貌很漂亮,她的特點(diǎn)是很愛笑,笑起來很甜蜜。教我們語(yǔ)文課的時(shí)候,她一點(diǎn)一滴的給我們講解意思,我們不會(huì)的,只要提問老師她一定會(huì)耐心的告訴我們。她是一個(gè)善良的老師,同時(shí)也是個(gè)搞笑的老師,有時(shí)候會(huì)逗我們玩,她還會(huì)給我們機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤,我覺得張老師是一個(gè)很棒的老師。今天是教師節(jié),我祝你們教師節(jié)快樂,你們辛苦了!

  等我上初中的時(shí)候,我會(huì)告訴初中的老師,說我上小學(xué)的時(shí)候,有個(gè)語(yǔ)文教的很好的老師。她是個(gè)心地善良的好老師,他很喜歡我們同時(shí)我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學(xué)英語(yǔ)的老師也是很優(yōu)秀的老師,老師我一定會(huì)用我的好成績(jī)來報(bào)答你們。

  我的社團(tuán),也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜,你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課,等我們長(zhǎng)大都變成蝴蝶了,會(huì)天天來你這采蜜,還會(huì)帶一桶水來澆花。每個(gè)老師都配有一群可愛的學(xué)生,我相信那些好老師,一定會(huì)教好每一個(gè)學(xué)生。親愛的老師,我們永遠(yuǎn)感謝您!

老師的節(jié)日作文 篇2

  今天是九月十日,是個(gè)艷陽(yáng)天,也是一個(gè)美好的節(jié)日——教師節(jié)。

  一大早,我們帶著快樂的心情出發(fā)上學(xué)了,我既緊張又興奮。下了車,在去大門口的路上,我看見同學(xué)們手里拿著各種各樣的禮物:有的同學(xué)手里拿著一大包夾心巧克力,有的同學(xué)手里拿著含苞欲放的鮮花,花上還沾滿露珠……看,他們一個(gè)個(gè)興高采烈地、急切地想給老師一個(gè)驚喜呢!我也很開心。這時(shí)我聽到一陣整齊響亮的聲音,我想:會(huì)是誰(shuí)呢?我快步走了過去。

  當(dāng)我來到校門口時(shí),看見的景象讓我大吃一驚:鼓號(hào)隊(duì)整齊地站在校門口歡迎老師,在為老師慶祝節(jié)日呢!我想,他們的動(dòng)作多么整齊、他們的鼓聲多么悅耳,他們一定想用最好的表現(xiàn),來迎接全校的老師呢!

  走進(jìn)校門,我看見噴泉伴著歡樂的音樂、跳著快樂的舞蹈,好像也是在給老師們慶祝節(jié)日呢!到處都是歡樂的笑臉,到處都有歡聲笑語(yǔ)……

  進(jìn)了班級(jí),我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆了好幾束鮮花,還有巧克力……黑板上有同學(xué)畫了幾個(gè)字“敬愛的老師,您辛苦了!”老師看到這一切,臉上沒有表現(xiàn)出來,但心里卻樂開了花。

  今天雖是老師的節(jié)日,但我們的心里也很高興。課間的音樂就像快樂的魔棒,給我們帶來無(wú)窮的.樂趣。

老師的節(jié)日作文 篇3

  一年一度的教師節(jié)馬上到了,這個(gè)節(jié)日是老師的節(jié)日,也是老師最開心的時(shí)候。一大早,同學(xué)們就來到班級(jí),有的同學(xué)在黑板上寫祝福語(yǔ),有的同學(xué)忙著掛氣球,還有的同學(xué)做賀卡……不一會(huì),整個(gè)教室就被裝點(diǎn)得煥然一新,還真有點(diǎn)過節(jié)的氣氛呢!

  “來了,來了”不知誰(shuí)喊了一句,這時(shí),老師走進(jìn)班級(jí),同學(xué)們一擁而上,齊聲說道:“老師,教師節(jié)快樂!老師,您辛苦了!”這時(shí),我看見平時(shí)嚴(yán)肅的老師臉上露出了滿意的笑容。

  浩南送給老師一束帶有香味的百合花,紅著臉說道:“老師,祝您節(jié)日快樂!”老師微笑著說:“謝謝你,好孩子!”詩(shī)函同學(xué)手里拿著賀卡,這賀卡可是她親手制作的啊,上面寫了一些祝福語(yǔ),還畫上了老師和自己,做工非常細(xì)致。老師說:“這才是我收到的最好的禮物,是詩(shī)函同學(xué)用心做的,非常感謝!”還有很多同學(xué)都送給了老師小禮物,老師都一一做了答謝。這時(shí),浩浩同學(xué)三步并作兩步,徑直走到老師面前,說:“老師,給你錢!”老師和同學(xué)都大吃了一驚,“老師可不收錢!”后來一打聽,原來是他要交的保險(xiǎn)費(fèi)!

  接著,同學(xué)們又給老師獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞,有幾個(gè)同學(xué)給老師唱歌,其中最可笑的是涵萍,剛剛開始時(shí)唱得真好聽,同學(xué)們都入迷了,可是,唱著唱著,她突然停了下來,半天過去了,還是沒有動(dòng)靜,這時(shí),我說:“忘詞了,忘詞了!”涵萍捂著臉,說:“老師,我不行了!”同學(xué)們都哈哈大笑起來,笑聲在整個(gè)教室回蕩。

  今天,我們和老師過了一個(gè)非常愉快的教師節(jié),等下一次,我一定為老師準(zhǔn)備很多的節(jié)目。

老師的節(jié)日作文 篇4

  人生中我們少不了老師,沒有老師的教導(dǎo),就沒有我們今日的成績(jī),我要在這里感謝我的語(yǔ)文老師:劉老師

  是她教會(huì)了我自信,教會(huì)了勇敢,教會(huì)我堅(jiān)持不懈,現(xiàn)在的我一點(diǎn)都不自卑了,反而十分自信了呢!,我寫了一首關(guān)于老師的詩(shī)歌,送給我最愛的語(yǔ)文老師:劉老師。

  老師是我們的朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是引路人,在我們迷茫的時(shí)候,給我們指出前進(jìn)的方向。

  老師是我們的再生父母。

  給予了我們知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的游玩。

  老師,你不是蠟燭,老師是光明,讓我們看見了世界的光明。

  老師,你滋潤(rùn)了我的心田,老師你的話語(yǔ)感動(dòng)我的心靈,老師你的樣貌讓我時(shí)時(shí)刻刻的記住您的樣子。老師,我—愛—您!

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