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屬于自己的快樂(lè)作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的屬于自己的快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
屬于自己的快樂(lè)作文 1
快樂(lè)是什么？是跟家人擁抱的溫暖？還是朋友相處的默契呢？每個(gè)人都會(huì)有一種使自己快樂(lè)的方法，有些人會(huì)以看電視讓自己快樂(lè)，有些人會(huì)以看書讓自己快樂(lè)，有些人則會(huì)以運(yùn)動(dòng)讓自己快樂(lè)，俗話說(shuō)：助人為快樂(lè)之本。所以有些人會(huì)以幫助別人讓自己快樂(lè)。
俗話常常說(shuō)助人為快樂(lè)之本，小時(shí)后，我常常會(huì)想：助人怎么會(huì)快樂(lè)的起來(lái)呢？應(yīng)該會(huì)很累才對(duì)呀！不知道以前的人怎么想的。但是在經(jīng)過(guò)了父母的調(diào)教，師長(zhǎng)的教導(dǎo)，我才漸漸的改變這個(gè)想法。
我們常�？梢月�(tīng)到心理學(xué)家問(wèn)病人：你快樂(lè)嗎？所謂的快樂(lè)是什么？有些人看起來(lái)很快樂(lè)，但是他真的快樂(lè)嗎？是虛偽的快樂(lè)？還是真正的快樂(lè)？嘴上帶著笑，言語(yǔ)上輕快的浮現(xiàn)出快樂(lè)的感覺(jué)，或許他是快樂(lè)的，也或許是強(qiáng)顏歡笑。有些人在快樂(lè)的背后總有幽暗的傷口，是永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的傷疤，為了讓別人不再觸碰那個(gè)傷疤，所以選擇了逗他人開(kāi)心，讓人覺(jué)得你也是開(kāi)心的，世上有那么多人把自己真正的情緒隱藏起來(lái)，那該如何讓大家打從心里真正的.開(kāi)心呢？
一、把壓力戳破，嚴(yán)肅有時(shí)也把他拋在一邊，讓心情放松一點(diǎn)。
二、不要隱藏心里真正的想法，把自己真的心情顯露出來(lái)。
三、不要執(zhí)著于過(guò)去的東西，它通常是個(gè)包袱，只要丟掉它，你就能看見(jiàn)明天的美好。
四、與其留在室內(nèi)，不如多出去走走，讓自己心情好一點(diǎn)。
五、不要因?yàn)閯e人所說(shuō)的話而改變自己的心情，讓自己陷在不高興里面。
六、把過(guò)去的不愉快的經(jīng)驗(yàn)拋棄，期待新事物的來(lái)臨。
七、世界上所有不圓滿的結(jié)果，它總有一天會(huì)變成一件圓滿的事情。
只要記住以上這七點(diǎn)，要找到屬于自己的快樂(lè)，將會(huì)變成一件很簡(jiǎn)單的事情了。
作家西那斯說(shuō)：不認(rèn)為自己幸福的人，永遠(yuǎn)享不到幸福。很多人都覺(jué)得自己是世界上最不幸的人，所以都忽略了身旁周遭的快樂(lè)。有的人認(rèn)為財(cái)富可以使人快樂(lè)，但等到自己得到了無(wú)限的財(cái)富時(shí)，反而會(huì)有一種空虛的感覺(jué)，作家阿瑟？米說(shuō)：快樂(lè)不存在于金錢及所有器物中，也不存在于洋房汽車之上，而是存在于那不屬于手制的東西理想。有些人則是吝于分享快樂(lè)，快樂(lè)是需要分享的，而不是獨(dú)享，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，假如把自己所擁有的快樂(lè)和別人分享，別人也會(huì)將自己的快樂(lè)和你分享，童話作家格林兄弟說(shuō)：快樂(lè)像香水，向人灑得多，自己也必沾上幾滴。
愛(ài)爾爾諺語(yǔ)說(shuō)：幸�？鞓�(lè)來(lái)自淳樸的生活�？鞓�(lè)是從簡(jiǎn)單的事情中獲得的，而不是從奢侈的生活中得到的，我們只要把心事丟在背后，面對(duì)光明，就能找到屬于自己的快樂(lè)，人生中難免會(huì)遇到不開(kāi)心的事情，但只要相信：幸運(yùn)之神離我不遠(yuǎn)了。最后，一定能否極泰來(lái)，得到無(wú)限的快樂(lè)。作家威爾科斯克說(shuō)：笑，世界跟著你笑；哭，就只有你自己哭了。即使有不開(kāi)心的心情，我們?nèi)匀灰３种鞓?lè)的心情面對(duì)別人，能安詳忍受命運(yùn)的否泰者，才能享受真正的快樂(lè)。
屬于自己的快樂(lè)作文 2
清脆的鳥(niǎo)鳴拉開(kāi)一天的帷幕，一陣風(fēng)拂過(guò)，帶著花兒的芬芳，太陽(yáng)緩緩升起，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到客廳的一處角落，那里有著所有繪畫用具，上面已經(jīng)覆蓋一層薄薄的灰。
我看著一層灰，心中很是感慨自己已經(jīng)多久未動(dòng)過(guò)這多年的老朋友了。有幾個(gè)月了吧！這樣想著，手也不自覺(jué)地伸向那已然積灰的畫板。
手握鉛筆，深吸一口氣，看著鉛筆，道：“加油，老朋友！”便落下了筆。
在落筆的瞬間，我的腦海里逐漸浮現(xiàn)出了那一望無(wú)際的油菜花地。就如同金子一般的油菜花，在那陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，還閃著金光呢！
一筆一筆畫在紙上，心中沒(méi)有忐忑，沒(méi)有煩惱，只有平靜，前所未有的平靜。我作為一個(gè)喜愛(ài)風(fēng)景的人，最美的風(fēng)景莫過(guò)于安靜的城市，河，草原，一陣風(fēng)拂過(guò)，引起沙沙聲。太陽(yáng)在城市背后日升日落。一切都是那樣寧?kù)o，那樣美好，似乎這才是城市真正的模樣。而我所畫的正是這番風(fēng)景。繪著這副畫，心中回想著那天難得一見(jiàn)的風(fēng)光。
畫著畫著，作品的初稿已逐漸形成，這才開(kāi)始上色。陽(yáng)光散落在畫板上，顯得作品越發(fā)柔和。
畫著畫著，在平靜的心中產(chǎn)生一絲快樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)，就是快樂(lè)。在那一刻我的心靈來(lái)到了一個(gè)我完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方：在那廣闊的青草上奔跑的灑脫的'馬，牛甩著尾巴發(fā)出了“哞——哞——”的聲音，不錯(cuò)這正是草原，那小草嬌嫩無(wú)比，仿佛一碰，它就會(huì)倒下一般。牛羊在吃著青草，馬兒在飛奔，一切就如想象一般美麗……或許只有繪畫讓我產(chǎn)生這樣的想法，也只有繪畫是我能夠真正的平靜下來(lái)。
每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)，而我的快樂(lè)源泉，在于繪畫中，浮現(xiàn)在腦海中，那天馬行空的想象。
屬于自己的快樂(lè)作文 3
“天��！媽，你就不能讓我休息一會(huì)兒？”我不停地向老媽抱怨著。我已經(jīng)做完了四份卷子，一小時(shí)前剛換的筆芯，現(xiàn)在拔出來(lái)一看，所剩無(wú)幾�？衫蠇層肿屛依^續(xù)做數(shù)學(xué)題。無(wú)奈，只好遵命，我可真像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)��！
好不容易熬到了晚上，我如釋重負(fù)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你想不想尋找屬于你自己的那份快樂(lè)��？”我立馬回答道：“想��！當(dāng)然想！十分想！”“好，那我?guī)е闳ふ��！蓖蝗�，我�?lái)到了一本相冊(cè)里，發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭(zhēng)搶著一個(gè)球。哦！這不就是我六歲那年，剛會(huì)踢足球時(shí)媽媽給我拍得紀(jì)念照嗎？當(dāng)時(shí)我雖然只踢進(jìn)了一個(gè)球，但爸爸媽媽卻直夸我踢得真棒，那時(shí)的我是多么快樂(lè)�。。ㄔ瓌�(chuàng)投稿 ）
突然，門開(kāi)了，迎接我的是老媽那張憤怒又無(wú)奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河?xùn)|獅吼把我叫醒。我從睡夢(mèng)中驚醒，但還是一如既往，打了個(gè)懶懶的哈欠，迷迷糊糊地說(shuō)道：“咋啦？媽媽？”老媽不耐煩地說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了？”我一看表，納尼？納尼？納尼？才6點(diǎn)30分？天才剛蒙蒙亮��！“瞧瞧你昨天做的卷子，那真叫個(gè)一塌糊涂，四張卷子加起來(lái)的'平均分才94分。趕緊起來(lái)改錯(cuò)！”唉！母命難違，只得極不情愿地開(kāi)工了。
現(xiàn)在的少年好似一只被籠子困住的動(dòng)物一樣，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自由，整天就是兩個(gè)字：做題！青少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁沒(méi)有自由，我們將十分憂郁；沒(méi)有自由，我們都不知道外面的世界會(huì)發(fā)生怎樣的變化；沒(méi)有自由，我們的體質(zhì)將會(huì)越來(lái)越差。長(zhǎng)此下去，我們的世界該靠誰(shuí)來(lái)建設(shè)？
屬于自己的快樂(lè)作文 4
人生好似一條河，既有洶涌澎湃，大浪滔天，也有清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；人生好似一首歌，既有歡樂(lè)的音符，也有悲壯的旋律……人生的大道上荊棘叢生。其實(shí)這也是好事，常人望而卻步，而只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，當(dāng)你與失敗相伴時(shí)，對(duì)自己說(shuō)聲“我能行”。
“我能行”是自信最深刻的表現(xiàn)，是意志堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)。不論面對(duì)任何困難，都不能畏懼，要充滿自信。自信是成功的重要條件，自信是獵人手中的槍，是漁人手中的網(wǎng)，是騎士掌中的劍；自信是實(shí)力的試金石，是成功的必由之路。當(dāng)你要干一番事業(yè)時(shí)，對(duì)自己說(shuō)聲“我能行”。如果連自己都不相信，那么你的靈魂屬于誰(shuí)呢？
“我能行”是面對(duì)困難的最好心境。當(dāng)你的精神無(wú)法忍受時(shí)，對(duì)自己說(shuō)聲“我能行”，時(shí)時(shí)提醒自己。要記住，“進(jìn)一步海闊天空”，黎明前的黑暗是最恐怖的，但熬過(guò)了黑暗就是陽(yáng)光燦爛的.日子。如果此時(shí)你放棄，你將會(huì)重新回到起點(diǎn)，事后會(huì)懊喪不已。
“我能行”是迎接挑戰(zhàn)的最佳心理狀態(tài)。對(duì)自己充滿堅(jiān)定的信念，不畏懼一切，向著目標(biāo)沖刺。當(dāng)遇到阻礙或困難時(shí)，要時(shí)時(shí)以“我能行”鼓勵(lì)自己。就好像但丁《神曲》中的地獄，煉獄，天堂一樣，不經(jīng)千錘百煉，哪來(lái)錚錚鐵骨？不飽受失敗的苦澀，哪來(lái)勝利的甘甜？當(dāng)我們與失敗相伴時(shí)，面對(duì)它，藐視它，努力不懈，拼搏不斷，成功與成功相握，那么勝利就會(huì)屬于自己。
人生之路，迢迢萬(wàn)里，要相信自己，勇于面對(duì)世間的挑戰(zhàn)。要知道沒(méi)有挫折的人生是不完整的。有風(fēng)有雨才是生命的本色，要面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
人生又好似調(diào)味盤，酸的是惆悵，苦的是失敗，辣的是鍛煉，舔的是成功。無(wú)論什么情況，都要對(duì)自己說(shuō)聲“我能行”。要知道，“所有戰(zhàn)勝的第一條件是要戰(zhàn)勝自己”。當(dāng)遇到失敗時(shí)，請(qǐng)相信，“即使錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，你還擁有群星”。
讓我們一起來(lái)把握自己，珍惜自己的生命，放眼看世界。那么，勝利就在眼前，快樂(lè)屬于自己。
屬于自己的快樂(lè)作文 5
在過(guò)去的四千多個(gè)日子里，有高興，有傷心，有值得我捧腹大笑的事情，也有令我潸然淚下的事情，快樂(lè)究竟是什么？今天，我要談一談我的快樂(lè)——
過(guò)去的十多年里，讓我快樂(lè)的事兒還真不少。
在家里，我們永遠(yuǎn)被大人們認(rèn)為是小皇帝、小公主，那么，在家里發(fā)生的令我快樂(lè)的事情肯定不少，就讓我拿出時(shí)間放大鏡，看看我過(guò)去發(fā)生在家里的快樂(lè)的事情——
剛出生的時(shí)候，我被爸爸抱著向周圍的人炫耀，“看我女兒，長(zhǎng)得多水靈啊，真漂亮！”當(dāng)時(shí)的我雖然還不會(huì)說(shuō)話，但已經(jīng)破天荒地會(huì)笑了，沖著爸爸伸著小手?jǐn)[了個(gè)pose，對(duì)著爸爸笑了一下，護(hù)士阿姨說(shuō)：“這孩子這么小就有點(diǎn)演員的天分，一定要拍下來(lái)。”“咔嚓”一聲，我剛出生時(shí)的“明星像”就被記錄了下來(lái)，這真使我高興，算是件快樂(lè)的事。
接著，我1歲了。媽媽說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子，只是沒(méi)用對(duì)地方。我剛一歲，就會(huì)連跑帶爬的跟在媽媽后頭要糖吃了。2歲的時(shí)候，媽媽給我買了“識(shí)字卡”，我是看一張撕一張，似乎對(duì)這東西一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，最后一個(gè)字也沒(méi)學(xué)會(huì)。好動(dòng)的我可算是上了幼兒園了，本想這下可算是讓老媽省心了吧，誰(shuí)知道老媽說(shuō)：“你3歲的時(shí)候跟別人家的孩子就是不一樣。別人家的孩子是怎么送也送不到幼兒園，你呢，卻是成天不想回家了。不過(guò)嘛，當(dāng)時(shí)在幼兒園，你也算是不錯(cuò)的，還上過(guò)你們那兒的黑板呢，珠算、心算都懂，就是現(xiàn)在全讓你忘光了�！�
在上幼兒園的3年里，我長(zhǎng)大了許多，學(xué)會(huì)了許多，當(dāng)然也頑皮了許多。這三年，可是我最快樂(lè)的三年。三年里，我成天和小伙伴們混在一起。我們“早出晚歸”，沒(méi)白天沒(méi)黑夜的玩，不過(guò)也是會(huì)在一起比著學(xué)的，同伴們當(dāng)中，毫不謙虛地說(shuō)，我的學(xué)習(xí)是最好的。這三年，是為我打基礎(chǔ)的三年。這三年，讓我的童年有了一個(gè)美好的開(kāi)始，是值得我回憶的，也是快樂(lè)的。
漸漸的，我上了小學(xué)。在小學(xué)中，讓我快樂(lè)的印象最深的事情就是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候——那一年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)“刺兒頭”。有一次，老師夸我的作文寫得好，她可就不愿意了，站起來(lái)就對(duì)老師說(shuō)：“老師，她也只不過(guò)是碰巧罷了，當(dāng)時(shí)我要是來(lái)了，寫的絕對(duì)比她好�！蔽乙膊桓适救酰骸罢l(shuí)讓你來(lái)晚了呢。辦事要看天時(shí)、地利、人和，我看你一樣也沒(méi)占，本人為您將來(lái)的前途深感擔(dān)憂��！”同學(xué)們一下子就哄堂大笑了起來(lái)，那堂語(yǔ)文課最后只好改成了辯論課，那是我有史以來(lái)上的最精彩的一節(jié)語(yǔ)文課。那一年的暑假，我讓老媽上書店買了一大堆書，非要把那個(gè)“刺兒頭”比下去不可。真是不打不相識(shí)。后來(lái)，比著比著我們漸漸成為了好朋友。雖然我們現(xiàn)在各奔東西，各投其主，但是，能夠交到一個(gè)“狹路相逢勇者勝”的對(duì)手和朋友，也使我欣慰了。這又是一件使我快樂(lè)的事情。
搜完了關(guān)于“家里的快樂(lè)”，下面該輪到關(guān)于“社會(huì)的快樂(lè)”了。
別著急問(wèn)：“我這么小會(huì)跟社會(huì)沾什么邊兒”，我說(shuō)的社會(huì)，其實(shí)指的就是我們脫離家庭、學(xué)校的生活。在社會(huì)上，我們依舊充滿著許多的`快樂(lè)。
助人為樂(lè)就是我們?cè)谏鐣?huì)上的一大快樂(lè)。公共汽車上，當(dāng)我?guī)е鴦倓偵贤暾n的疲憊坐上車座的時(shí)候，看到行動(dòng)不便的老人或是懷著小寶寶的阿姨，主動(dòng)起身，為他們行一個(gè)方便，車上的人既會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)好孩子，又讓他人減少了受傷的機(jī)率，何樂(lè)而不為呢？還有，當(dāng)我們?cè)诖蠼稚峡吹接腥斯蛟隈R路邊乞求他人施舍的時(shí)候，伸出我們的援助之手，哪怕是為他們捐獻(xiàn)一元，也是幫助了他們，如果過(guò)路的人每人都給他們一元錢，他們就不會(huì)再在馬路上挨餓受凍，而是好好的生活了。我們的心中肯定會(huì)有一種說(shuō)不出的自豪感。
我們的生活就是三點(diǎn)一線：學(xué)校、家庭和社會(huì)。說(shuō)完家庭和社會(huì)了，下面就該是學(xué)校了。好多人以為，學(xué)校里有什么好快樂(lè)的，還不是學(xué)習(xí)呀？NO，并不是，我們的學(xué)習(xí)可總不是傻呆呆的學(xué)習(xí)，我們也有自己的生活。學(xué)校里的快樂(lè)無(wú)非三種。一、受到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)學(xué)生的都知道，受老師表?yè)P(yáng)一回，那可是難上加難，受老師表?yè)P(yáng)一回，同學(xué)們會(huì)羨慕，家長(zhǎng)們會(huì)夸獎(jiǎng)，好處太多了。不過(guò)呢，稍不留神一驕傲，表?yè)P(yáng)可就變成批評(píng)了。二、獲獎(jiǎng)了。在中學(xué)里，群英薈萃，才藝好得多的是，要想獲得獎(jiǎng)?wù)媸翘y了，功夫+辛苦+努力才等于獎(jiǎng)狀呢。三、與同學(xué)們?cè)谝黄鹜�。都說(shuō)玩是孩子們的天性。一提到天性，誰(shuí)能不興奮呢！
我的快樂(lè)說(shuō)不完，你的快樂(lè)又是什么呢？
屬于自己的快樂(lè)作文 6
也許，上帝在創(chuàng)造了許多美麗的女孩子之后，有些累了，于是在不經(jīng)意間馬馬虎虎地創(chuàng)造了一個(gè)粗糙的我。
不漂亮對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一種悲哀。學(xué)校來(lái)了外賓，不漂亮的你想站在隊(duì)伍前排的權(quán)利總是被無(wú)情的剝奪；班里搞春游，不美麗的你只能乖乖的坐在車尾的最后一排，看著男孩子為美麗的女孩子背背包，自己卻倍受冷落；美麗的女孩子生氣，會(huì)被人說(shuō)成“發(fā)發(fā)嗲�！辈幻利惖哪惆l(fā)脾氣，只會(huì)被別人說(shuō)成“丑人多作怪”而已。因此，不美麗的我曾經(jīng)怨恨過(guò)上帝，怨恨過(guò)父母，甚至怨恨過(guò)我自己。
我也有非常美麗的夢(mèng)：我幻想自己是一只丑小鴨，變成美麗的白天鵝，在人們的驚嘆中自由自在的飛翔。這只是我以前最美的幻想。
有一次，放學(xué)回家的'路上，我看到了一位腳有殘疾的年輕人，他站在街頭。路上的行人都紛紛投去目光，有憐憫，也有嘲笑。但那個(gè)人高高的昂著頭，那充滿自信與不屈的目光毫不膽怯的掃視著人群。就在那束目光與我的目光相交的剎那，我的心情豁然開(kāi)朗，我感覺(jué)到了他的高大，他那高大的身影猶如一座大山一樣屹立。跟他相比，我的四肢還健全，大腦也不差，他能這樣昂然的面對(duì)這一切，我為什么就不能呢？想想自己，過(guò)去還真好笑。
我終于明白了：丑并不能妨礙你去追求美好的事物，感受這世界的溫馨。從此，我開(kāi)始格外努力，奮發(fā)，我終于找到了屬于自己的美麗。有一次，老師讓我朗誦一篇課文，我讀得十分流利，有感情。老師開(kāi)始注意我，培養(yǎng)我。一聲聲贊揚(yáng)向我飛來(lái)，一張張獎(jiǎng)狀向我涌來(lái)，我被包圍在鮮花與掌聲中。
我又找到了更多的美麗：例如畫畫，書法……其實(shí)，美麗是內(nèi)在的，貴在捕捉；漂亮是外在的，與生俱來(lái)。這世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。希望大家也找能到自己的美麗，并感受到：那種找到屬于自己美麗的快樂(lè)，那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。
屬于自己的快樂(lè)作文 7
被捕到的魚(yú)不管是在小魚(yú)缸、大魚(yú)缸，抑或是大海里都悶悶不樂(lè)，究其原因，不是因?yàn)轸~(yú)缸太小或是大海太大，而是因?yàn)檫@條魚(yú)沒(méi)有做到主宰自己，讓心快樂(lè)。
主宰自己的快樂(lè)要求我們不以外界環(huán)境而轉(zhuǎn)移，始終堅(jiān)持自我。
縱觀中國(guó)歷史，能做到主宰快樂(lè)者數(shù)不勝數(shù)。
孔子之徒顏回身處陋巷，雖“一簞食，一豆羹，一瓢飲”，也不改其樂(lè)；東晉詩(shī)人陶潛放棄了學(xué)而優(yōu)則仕的思想，躬耕于田畝，在“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中體味快樂(lè)；柳永在多次名落孫山之后“且把浮名換得潛斟低唱”，雖流落于煙花之地為歌妓舞女填詞作曲卻依舊陶醉其間；還有李白、王維、蘇軾……
他們的經(jīng)歷或許不同，有些是仕途不順，有些是情場(chǎng)失意，但相同的是，即使世界放棄了他們，也給自己一米陽(yáng)光，于生活中主宰自己，在主宰中快樂(lè)。
古人如此，當(dāng)今社會(huì)也不乏主宰自己快樂(lè)的.典范。
陳光標(biāo)，一個(gè)特立獨(dú)行者。其人“特”，其行也“殊”。身為中國(guó)首善，行善方式常常遭遇質(zhì)疑�！疤摷佟薄白鲂恪薄把b樣子”“為了賺取名譽(yù)和地位”……流言蜚語(yǔ)和爭(zhēng)議如潮水般涌向這位高調(diào)行善者。無(wú)怪乎人戲言，這個(gè)社會(huì)捐獻(xiàn)者往往被罵，捐少了被罵，捐多了也被罵，罵人者卻多不捐！
所幸，陳光標(biāo)沒(méi)有被這些猜忌和否定動(dòng)搖行善的決心，他一路堅(jiān)持，一路高歌，樂(lè)在其中。他說(shuō)：“我認(rèn)為對(duì)的就堅(jiān)持，沒(méi)有必要去在乎別人說(shuō)什么�！�
是啊，自己開(kāi)心快樂(lè)就好，沒(méi)有必要去在乎環(huán)境于己是否有利。面對(duì)輿論和非議，陳光標(biāo)做到了主宰自己，在行善中享受著快樂(lè)。
反觀當(dāng)下，一些人因?yàn)閯e人的某句隨口之言而傷心難過(guò)半天，因?yàn)橐坏李}的得分而難解心結(jié)，因?yàn)橐淮慰荚嚨呐琶詼I洗面……
雖然我們不是圣人，亦無(wú)法做到“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”，但我們可以學(xué)著去主宰自己，于順逆相伴的人生之路中找尋生活的樂(lè)趣。
朋友，請(qǐng)不要做那條走不出“魚(yú)缸”，永遠(yuǎn)悶悶不樂(lè)的魚(yú)，既然改變不了環(huán)境，就改變自己的心，讓心快樂(lè)是正道。
主宰快樂(lè)，我已開(kāi)始，你呢？
屬于自己的快樂(lè)作文 8
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨(dú)地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。我從2015年起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠(yuǎn)不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。是它，徹底鎖住了我的心靈。
成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光；高興時(shí)，留一點(diǎn)忙碌給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的責(zé)任多么重大；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)松錆M希望？沒(méi)有快樂(lè)，我們的人生就是乏味的、枯燥的，一點(diǎn)兒活力都沒(méi)有。
現(xiàn)在的.生活節(jié)奏是如此的快速，人們的壓力越來(lái)越大，因此保持恰當(dāng)?shù)纳硇姆潘蓸O為重要。這就要讓我們能夠?qū)W會(huì)快樂(lè)。一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較得少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有�；蛟S未來(lái)的生活中，我們?nèi)耘f庸庸碌碌，我們?nèi)耘f要為之辛苦奔波。
但是，朋友，這并不是讓你不快樂(lè)的理由。只要拿出一些時(shí)間，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，去看一看天，看一看地，看一看鳥(niǎo)兒，看一看花朵，看一看身邊向你微笑著的每一個(gè)人。珍惜并去努力享有每一份屬于你的快樂(lè)，因?yàn)樯�，是需要用心去照料的。什么都不重要、重要的是快�?lè)�？鞓�(lè)像一點(diǎn)蜜，樂(lè)在臉上、甜在心里。煩惱像一杯苦茶、苦在臉上、悲在心中。選擇快樂(lè)、選擇甜蜜。把煩惱拋到九霄云外。在這個(gè)年代、請(qǐng)留一點(diǎn)快樂(lè)給自己！
屬于自己的快樂(lè)作文 9
春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都忙著種下心愛(ài)的種子，等待著滿滿的收獲。
我也想體驗(yàn)一回播種與收獲的快樂(lè)。找到了2只又寬又深的泡沫箱，底部挖了幾個(gè)洞，然后放上了又松又軟的土，小心翼翼地把一粒粒的菜籽快樂(lè)又激動(dòng)地種下去，在菜籽上撒上土，好像給它蓋上了一條棉被，把泡沫箱放在陽(yáng)光充足的地方。
親手種菜，是放心綠色環(huán)保食品。希望它們汲取泥土中甜美的營(yíng)養(yǎng)。
第二天，泥土有點(diǎn)干燥，想用水壺澆水�？墒前职肿柚刮�，泥土中的水分足夠菜籽發(fā)芽，澆水反而會(huì)讓泥土板結(jié)。種菜還有學(xué)問(wèn)呢。
沒(méi)過(guò)幾天，菜籽發(fā)芽了，嫩嫩的`綠綠的，兩片小葉似米粒般大，圓圓的，一片一片倔強(qiáng)的昂著頭。多么可愛(ài)呀！菜籽發(fā)芽如同我的希望發(fā)芽！
太陽(yáng)下，菜苗神采奕奕，閃閃發(fā)亮。泥土干燥了，請(qǐng)示爸爸，應(yīng)該澆水了。但是必須用細(xì)細(xì)的噴霧器。我把雨霧般的水澆在自己剛種的快樂(lè)上。泥土頓時(shí)變得濕潤(rùn)起來(lái)，希望綠油油的。盼望著小菜快快生長(zhǎng)吧。
經(jīng)常給小菜除草松土澆水，小菜一天天的長(zhǎng)大了。一天，我在澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)小菜的葉子上來(lái)了幾個(gè)不速之客，原來(lái)是幾條小青蟲(chóng)來(lái)破壞我種的小菜，有的葉片上有了一個(gè)一個(gè)的小洞洞，氣死我了。我馬上找來(lái)小鑷子把小青蟲(chóng)一條一條的找出來(lái)，然后用腳把它踩死，一條條的大惡魔被我一掃而光，我高興極了，小菜仿佛也在感謝我呢！
過(guò)了一個(gè)月，我自己種的小白菜在我的精心照料下快樂(lè)的長(zhǎng)大了，嫩綠嫩綠的葉子大了，我拿來(lái)了剪刀挑選了幾顆大的剪了下了，洗干凈讓媽媽燒，讓大家品嘗一下我親手種的菜，這是真正的綠色又環(huán)保的綠色蔬菜。
全家人都吃了我種的菜，都說(shuō)好吃美味又環(huán)保，我的心里真是高興。
通過(guò)種菜讓我知道了：種下的是希望，收獲的是快樂(lè)，分享的也是快樂(lè)。
屬于自己的快樂(lè)作文 10
在人們的印象中，鑰匙被認(rèn)為是開(kāi)啟各扇大門的工具，快樂(lè)也一樣，我們每個(gè)人都有一把屬于自己的“快樂(lè)之匙”，只不過(guò)打開(kāi)的方式各不相同。
學(xué)生們把自己的“快樂(lè)鑰匙”交給了成績(jī)，妻子把自己的“快樂(lè)鑰匙”交給了孩子和家庭……由此可見(jiàn)，大部分的人都把自己的快樂(lè)放在別人身上。
擁擠的公交車上充斥著各種各樣的聲音，其中，孩子的.哭鬧聲顯得尤為刺耳，孩子的媽媽慌忙將孩子抱起，用手輕拍著他的身體，得到安撫的孩子慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這時(shí)，孩子?jì)寢尩哪樕喜艛D出一絲笑容。這只是一位全職媽媽日常生活中的一幕，她們的所有情緒都與孩子緊密聯(lián)系在一起，對(duì)待孩子不敢有一絲怠慢，丈夫回家后，也總是根據(jù)他的眼色行事，當(dāng)丈夫開(kāi)心時(shí)，便與他一同慶祝；當(dāng)丈夫不開(kāi)心時(shí)，便靜靜地聽(tīng)他傾訴煩心事，而她們自己的喜怒哀樂(lè)呢，只能自己默默的承受，她們把自己的“快樂(lè)鑰匙”奉獻(xiàn)給了家庭。
學(xué)生們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷一次又一次的測(cè)驗(yàn)。如果成績(jī)理想，他們會(huì)開(kāi)心地回到家與父母分享喜悅；如果成績(jī)考差了，他們就只能默默地收拾好沮喪的心情，躲在角落里暗暗哭泣。他們的情緒已經(jīng)完全被學(xué)習(xí)成績(jī)所控制，更為嚴(yán)重時(shí)還可能出現(xiàn)過(guò)激反應(yīng)。
如果我們自己掌握不了自己的情緒，那么我們的心情就會(huì)因?yàn)閯e的事物而大起大落，像牽線木偶一般受到控制。why？我們?yōu)槭裁床荒転樽约憾械介_(kāi)心、傷心、憂愁呢？每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都具有獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，我們?yōu)楹我晃兜倪w就別人呢？為何要以別的東西作為衡量自己情緒的標(biāo)準(zhǔn)呢？人生是自己的，生命是自己的，那為什么情緒不能被自己掌握呢？
越來(lái)越多的人因所處環(huán)境的影響，將自己的“快樂(lè)鑰匙”交到別人手上，可又有誰(shuí)甘于讓別人來(lái)控制你的人生呢？
人生短短幾個(gè)秋，只有自己掌握自己的“快樂(lè)鑰匙”，才是真正的人生。
屬于自己的快樂(lè)作文 11
我喜歡書。聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我，總是在她輕聲細(xì)語(yǔ)的《格林童話》、《安徒生童話》中酣然入睡；幼兒時(shí)期的我，看到書刊報(bào)亭就走不動(dòng)了，書柜上擺滿了各種各樣的圖畫書，有些圖畫已經(jīng)磨得沒(méi)有了顏色；現(xiàn)在的我，常常是為了看書而忘記了吃飯的時(shí)間，為了看書提前幾天和有好書的同學(xué)預(yù)訂借閱……不但同學(xué)們叫我“書蟲(chóng)”，我自己也覺(jué)得自己這條“蟲(chóng)子”從書里汲取了豐富的'營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分：每次翻開(kāi)書本，一切的煩惱憂愁都離我而去。在我的腦海中，只剩下那些或俊美奇幻、或壯闊浩瀚、或想象無(wú)限的故事，她們一次次沖擊著我的心房，讓我心馳神往。
書，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。翻開(kāi)《藍(lán)色的海豚島》，我仿佛看見(jiàn)卡拉娜在拉莫被野狗咬死并吃掉后，沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，孤零零地生活了十八年，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)，等待援救她的船只到來(lái)。是的，人不能被打敗，無(wú)論前方的路怎樣，我都將一如既往地走下去！
書，讓我學(xué)會(huì)了感恩。讀《感恩系列叢書》，我仿佛看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)、步履蹣跚的母親，為了節(jié)省每一分錢，整整走了四天午夜，餓了啃一口干饃，渴了喝一口河水，磨爛了鞋底，磨破了腳板，為的就是去看一眼在獄中服刑的兒子，告訴他“好好改造，重新做人”，平凡而又偉大的母愛(ài)讓我唏噓不已；我仿佛看見(jiàn)老師悄悄給家里貧困的孩子課桌里塞雞蛋，幫有心事的學(xué)生解開(kāi)思想包袱……原來(lái)，世間的事物都是這么美好，只要懷著一顆感恩的心，自己也就會(huì)更加輕松快樂(lè)。
翻開(kāi)《窗邊的小豆豆》，我看見(jiàn)不一樣的日本教育；研讀《世界未解之謎》，我明白了原來(lái)還有這么多“謎團(tuán)”需要我們?nèi)ヌ剿�；品讀《天藍(lán)色的彼岸》，我明白了死亡的自然……
在成長(zhǎng)的歲月里，我一直享受著讀書所帶來(lái)的快樂(lè)。翻開(kāi)書本，我默默地成長(zhǎng)；合上書本，我看見(jiàn)百變多樣的人生。在讀書中，我快樂(lè)地思考，快樂(lè)地成長(zhǎng)，永不停步。
屬于自己的快樂(lè)作文 12
奉獻(xiàn)如春天的小鳥(niǎo)，歌唱著幸福的樂(lè)章；奉獻(xiàn)如明亮的燭火，照亮了心靈的道路；奉獻(xiàn)如歡快的溪流，洗滌了狹隘的心胸……因?yàn)樾腋�，不在于取奪，而在于奉獻(xiàn)！
在我的生活中，有一件事兒讓我感到非常幸福，倍感快樂(lè)。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一位同學(xué)上課時(shí)突然吐了，教室里頓時(shí)彌漫著一股難聞的氣味。有些同學(xué)看著地上的嘔吐物，佯裝要吐的樣子；有的同學(xué)捏著鼻子，用手在空中扇來(lái)扇去；但也有同學(xué)與他們不同，他們遞紙巾，接水給不舒服的那位同學(xué)。全班有九十多位同學(xué)，可幫助他的人很少，大多數(shù)人都在那看熱鬧，裝惡心。老師連忙說(shuō)：“誰(shuí)去拿拖把來(lái)清理一下？”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，我看見(jiàn)沒(méi)人去拿拖把，猶豫了一下，還是跑去衛(wèi)生間，拿了一把拖把回來(lái)，到了班上，我剛要開(kāi)始清理，又有兩位女生去廁所拿拖把，同學(xué)們都用怪異的眼神看著我們?nèi)齻�(gè)，似乎在說(shuō)：“你們難道不嫌棄臟嗎？”我屏住呼吸，賣力地把地上的嘔吐物清理了，又把地拖干凈，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我擦了擦額頭上的汗珠，正要把拖把放回廁所時(shí)，一位同學(xué)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“范桂源，你長(zhǎng)得人高馬大的，將來(lái)一定是位拖地工，我先提前叫你一聲拖把女神，提前祝賀嘍！”我聽(tīng)了，心里一暗，有些難過(guò)，覺(jué)得有些后悔剛才的舉動(dòng)。我去廁所放好拖把，回教室時(shí)，才到教室門口，就聽(tīng)到老師正在班上批評(píng)那些裝模作樣的.同學(xué)，并表?yè)P(yáng)了我和那兩位女生。我推門進(jìn)教室時(shí)，教室里響起里一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們都用佩服的目光望著我，剛才的委屈一掃而光，我的心比灌了蜜還甜！因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了愛(ài)心，擁有了快樂(lè)！
樹(shù)的幸福，在于用翠綠點(diǎn)綴世界；橋的幸福，在于連接了各地的道路；蠶的幸福，在于吃下桑葉，吐出雪白的蠶絲；而我的幸福，在于幫助別人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，快樂(lè)了自己！
屬于自己的快樂(lè)作文 13
人的一生中，會(huì)遇到許多坎坷不平，這個(gè)時(shí)候，不管是誰(shuí)，最需要的都是別人的理解、幫助和原諒。我親身體會(huì)到原諒別人，我會(huì)更快樂(lè)。
那年暑假，天氣酷熱。一天，媽媽的同事帶著她的女兒來(lái)我家玩。她剛到，我就把她拉進(jìn)了我的房間，和她一塊兒玩。玩了一會(huì)兒，媽媽和阿姨要出去辦事，就把我和她留在家里，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，房間里的溫度越來(lái)越高，口渴難耐。我就讓她待在家里，我下樓去買冰棒。
我買完冰棒回家，興沖沖地打開(kāi)門，看見(jiàn)她捧著一堆碎片似的東西向我走來(lái)。她低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的水晶小狗給打碎了�！眲偱c烈日作完“斗爭(zhēng)”的我就，見(jiàn)此情形，火冒三丈，我生氣地說(shuō)：“你真討厭，這可是我爸爸送給我的禮物�！彼�(tīng)后，面紅耳赤一個(gè)勁兒說(shuō)對(duì)不起，我大聲、毫不留情地說(shuō)：“如果說(shuō)對(duì)不起有用，水晶小狗早就重新合在一起了，你出去！”她聽(tīng)后，默默無(wú)言，含著眼淚走了。我在心里把她狠狠地罵了一頓，原本以為自己應(yīng)該開(kāi)心了，可一想到她走是閃爍的'淚花，心中不禁一顫。
一連幾天，她都沒(méi)來(lái)找過(guò)我，我心中有些愧疚，到底她不是故意，她也向我道歉了，我是不是太刻薄了？第三天，門鈴響了，打開(kāi)門，是她！她手中拿著一個(gè)精致的小盒子，十分愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，把你的水晶小狗打壞了，商店里沒(méi)有和那一模一樣的，我只能買和那有點(diǎn)兒相像的了�！蔽掖蜷_(kāi)了盒子，也是一只水晶小狗，可看起來(lái)形狀沒(méi)我那只小狗開(kāi)心。我叫住了她，對(duì)她說(shuō)：“是我太斤斤計(jì)較了，你也不是故意�！闭f(shuō)完這句話后，我覺(jué)得自己好輕松，好開(kāi)心，這種開(kāi)心是沒(méi)有過(guò)的。
通過(guò)這件事，我懂得了原諒、理解別人，是啊，我們總在埋怨別人不理解自己，當(dāng)別人不經(jīng)意傷害了自己時(shí)，我們又理解、原諒別人了嗎？
相信我，原諒別人，自己會(huì)更快樂(lè)。
屬于自己的快樂(lè)作文 14
星期五回家的時(shí)候，走到半路上，我看見(jiàn)一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會(huì)說(shuō)話，一直在用手比劃著什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思，我走過(guò)去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見(jiàn)了，夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子，我說(shuō)：“幫助別人的人，能得到別人的幫助�！蔽夷翘焯貏e開(kāi)心。
星期六上午，我上完英語(yǔ)課，媽媽來(lái)接我，我們走到步行街，看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說(shuō)：“可以”。
我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō)：“不用謝”�；氐郊覌寢尶湮沂且粋�(gè)有愛(ài)心的.孩子，就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因?yàn)閹椭鷦e人，自己會(huì)得到更多的快樂(lè)！
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路，盲人就說(shuō)：“謝謝你，小女孩�！毙∶髦懒苏嫦�，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來(lái)幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車，那個(gè)拉車人說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事�！�
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長(zhǎng)大了。
屬于自己的快樂(lè)作文 15
幸福無(wú)處不在，無(wú)處不有，只是需要發(fā)現(xiàn)。
——題記
幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福有時(shí)是個(gè)甜甜的微笑，有時(shí)是一句祝福的話語(yǔ)，有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。幸福是心靈的感覺(jué)，生命的'體驗(yàn)。獲得是幸福，給予也是幸福；享受是幸福，奉獻(xiàn)也是幸福。
當(dāng)你考試失敗，失望、傷心、難過(guò)時(shí)，同學(xué)們都紛紛走過(guò)來(lái)安慰你，鼓勵(lì)你：“失敗乃成功之母。不要讓一點(diǎn)兒小挫折就把你壓倒了。要善于從失敗中尋找原因。小小挫折是邁向成功的階梯。要相信勝利終會(huì)屬于你�！甭�(tīng)到這一番話，難道你不為自己擁有這樣真誠(chéng)的友誼而感到幸福嗎？
當(dāng)你病魔纏身，痛苦不堪時(shí)，媽媽忍著刺骨的寒風(fēng)，冒著線線冷雨，背著你走在通往醫(yī)院的滿是泥濘的小路上�？赐瓴』貋�(lái)，還幫你熬藥、端水�？赡銋s嫌苦，執(zhí)意不吃。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴你：“良藥苦口利于病，只要你把藥吃了，睡上一覺(jué)，第二天早上病就會(huì)悄悄地離你而去了。”此時(shí)此刻，你還有什么理由可以推卻呢？你難道不為有這樣一個(gè)真心疼愛(ài)自己的好媽媽而感到幸福嗎？
山區(qū)的孩子每天都要走幾十里的山路上學(xué)。放學(xué)后，他們回到家不是先做作業(yè)，而是去干農(nóng)活。甚至還有許多人根本讀不上書。而我們呢？坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，看不見(jiàn)字時(shí)，可以開(kāi)電燈；天氣熱時(shí)，可以開(kāi)電扇；放學(xué)回家也用著去干農(nóng)活。相比之下，你不為有這樣好的學(xué)習(xí)條件而感到幸福嗎？
旅游途中，你不幸與父母走散了，當(dāng)你在那個(gè)地方急得哇哇直哭，不知該怎么辦時(shí)，一位好心的叔叔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)明情況后，煞費(fèi)苦心地把你送到了父母面前。原來(lái)父母也正在四下焦急地尋找著你。家人團(tuán)聚，百感交集。這時(shí)，你不為這位叔叔的熱心、善良而感到幸福嗎？
同學(xué)們，只要你稍微留意一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不是幸福。好好收藏你現(xiàn)在所擁有的幸福吧！不要讓它從你身邊悄悄地溜走。
屬于自己的快樂(lè)作文 16
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，就算是游戲也有屬于它們自己的規(guī)則，我家也是這樣，有自己家的家風(fēng)。
爺爺經(jīng)常囑咐我：“當(dāng)你知道別人有困難時(shí)，只要你能做到的，你必須伸出援愛(ài)之手去幫助他。要切記，知道嗎！”爺爺是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有一天，鄰居家要蓋新房子，可缺幫手。這時(shí)我的爺爺知道了，就主動(dòng)去給他當(dāng)人手，或搬磚上房，或活泥給磚匠，或……房子蓋好后，鄰居高興地把工錢一一付給了幫工。當(dāng)鄰居準(zhǔn)備把錢付給我爺爺時(shí)，被我爺爺斷然拒絕了。然后笑笑說(shuō)：“鄰居之間，相互幫助是應(yīng)該的嘛！談錢就傷感情啦，不是？”
爺爺?shù)脑挄r(shí)時(shí)縈繞著我的心。有一年的.暑假里，我和媽媽一起乘公交車到外婆家去玩，車上已經(jīng)坐無(wú)虛席。好不容易有一個(gè)人下了車，空出一個(gè)座位來(lái)，我趕緊走過(guò)去搶座位坐下。這時(shí)上來(lái)了一名孕婦，挺著個(gè)圓鼓鼓的大肚子，一上車就捂住嘴巴，再加上開(kāi)動(dòng)的公交車一搖一晃，這位孕婦的神情就更加緊張了，好像是暈車吧。現(xiàn)在她需要的正是一個(gè)車位�？墒牵瑳](méi)有一個(gè)人愿意給這位孕婦讓出自己的座位，于是我毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，您坐在我這兒吧！”媽媽向我投來(lái)贊許的目光，整個(gè)車上的顧客也向我投來(lái)了敬佩的目光�？墒悄俏辉袐D只輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，還是你坐吧！”這時(shí)媽媽也急了，說(shuō)：“你更需要座位，快坐下吧？”說(shuō)完，把那位孕婦慢慢扶到座位上。轉(zhuǎn)眼間，我和媽媽要下車了，分手時(shí)，那位孕婦阿姨握著我的手說(shuō)：“謝謝你，尊敬的小姑娘！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
回家以后，我跟爺爺說(shuō)起了這件事情，爺爺還夸獎(jiǎng)了我呢！爺爺?shù)慕逃刮沂芤鏌o(wú)窮，漸漸養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼的美好品質(zhì)。我的家因此獲得了五好家庭地榮耀。幫助別人，快樂(lè)自己，現(xiàn)在如此，將來(lái)也如此。但愿良好地家風(fēng)陪伴我一生一世。
屬于自己的快樂(lè)作文 17
“嘀噠、嘀噠……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，還是不對(duì)，來(lái)看這兩條算術(shù)題自己是搞不懂了。已經(jīng)這時(shí)候，媽媽打電話回來(lái)說(shuō)，要我下樓去院校把李林杰接回家了。
李林杰一進(jìn)門處就見(jiàn)到我鋪了一餐桌的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，便馬上湊上去看，當(dāng)他聽(tīng)聞我正因此犯愁時(shí)，便畏縮不前地做起了小老師。但見(jiàn)他細(xì)心地看了看這兩條“難點(diǎn)”，隨后笑著說(shuō)：“嘿嘿，原來(lái)是平面幾何，這一我非常內(nèi)行了。”他馬上拿起簽字筆，在圖上畫了幾個(gè)線，便剛開(kāi)始幫我詳盡地講了起來(lái)……
一頭霧水的我咬著牙聽(tīng)著，他不辭勞苦地講著。雖然那樣，我對(duì)在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢，思索了起來(lái)，然后拿起各種顏色的`筆在圖上畫了又畫。寫出去好多個(gè)式子，然后又劃了幾筆，我沒(méi)搞搞清楚他這代表什么意思，就問(wèn)起：“你它是在干什么？我還是搞不懂！”“我正在想辦法幫你處理這一難點(diǎn)�！�
原先他是在想辦法教我呀，我內(nèi)心有點(diǎn)兒打動(dòng)，另外也有點(diǎn)兒內(nèi)疚，遇上我這個(gè)“笨學(xué)員”，可真為難他了。他帶著我不斷地讀過(guò)很多遍題型，隨后又在草紙上不斷地畫寫，算了又算，可我仍一竅不通。他自說(shuō)自話地說(shuō)：“難道說(shuō)這道題的題目有洞天？”他看向我的眼光充滿了歉疚，“真很抱歉，幫我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想。”我感覺(jué)真有點(diǎn)兒抱歉這一承擔(dān)責(zé)任的小老師。
李林杰拿起書，在房間內(nèi)踱來(lái)踱去，眉頭緊鎖，口中還念念有詞，隨后他又把書翻來(lái)到最前邊的導(dǎo)向處，看了又看，忽然，他仿佛如夢(mèng)初醒。“啊！我懂得了，這就是一道簡(jiǎn)易的金字塔模型�！彼麑⑽依貋�(lái)，高興地說(shuō)，“大家用鳥(niǎo)頭的方式來(lái)測(cè)算金字塔模型，這壓根就難以實(shí)現(xiàn)嘛！不一樣的題目，有不一樣的答題方式。”然后便教我測(cè)算起來(lái)，果真迅速就擁有回答。李林杰笑了，很是高興的模樣。
根據(jù)這一件瑣事，終于明白了“幫助別人，歡樂(lè)自身”這句話的含意，如同歌中所唱：“最美麗的是一顆幫助別人的心，最歡樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
屬于自己的快樂(lè)作文 18
中午，我和劉一帆在學(xué)校操場(chǎng)玩沙包，劉一帆在我們班算是比較體弱的男孩，“小巧玲瓏”的，好似“嬌襲一身之病”的黛玉姐姐，但卻不夠靈活。當(dāng)一次我把沙包扔了過(guò)去，劉一帆腳一滑，“啪”的一聲，重重地摔到了地上。
我趕忙把他扶起來(lái)，看見(jiàn)他的腿出血了。
我說(shuō)：“劉一帆，你把手摟在我脖子上，我扶你�！薄安挥昧耍易约耗苄械摹！眲⒁环f(shuō)。說(shuō)著，他就自己走了兩步，我一看說(shuō)：“不行，你這樣又會(huì)摔的！”最后，我說(shuō)服了劉一帆，我扶著他慢慢地走著。突然，劉一帆“嘭”的一聲坐了下來(lái)，把我也差點(diǎn)拽得向前緊走了幾步�！拔蚁刃菹�(huì)�！眲⒁环f(shuō)�！昂�！”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我輕輕地扶起劉一帆接著走了起來(lái)。
走了幾分鐘，我們終于到了醫(yī)務(wù)室。老師看了一下他的傷情，開(kāi)始給他的'受傷部位消毒。只見(jiàn)老師夾起酒精球，在他的傷口上仔細(xì)地抹了抹，疼得劉一帆齜牙咧嘴地皺起了眉頭，老師又給他上了點(diǎn)碘酒，然后給他做了簡(jiǎn)單的包扎就處理完了。
我又扶住劉一帆身體，兩人一起慢慢地往教室走去。突然我聽(tīng)到有人叫：“王然然，我來(lái)幫你�！蔽一仡^一看，原來(lái)是肖文楚。他長(zhǎng)得胖胖的，力氣很大，全身都是肉。他連忙幫我一起扶起劉一帆，這時(shí)我已滿頭大汗�！艾F(xiàn)在是中午，老師同學(xué)都不在班，肖文楚你怎么知道我們?cè)谶@里？”我問(wèn)。肖文楚說(shuō)：“我只是去值周，突然看見(jiàn)你們就來(lái)幫忙的！”到底是肖文楚勁大，不一會(huì)我倆扶著劉一帆回到班里，幫劉一帆坐到座位上，我也坐下了。我對(duì)劉一帆說(shuō)：“你的腿疼嗎”？“不疼了�！彼f(shuō)。我喝了口水，又給劉一帆接了點(diǎn)，就這樣一直等到艾老師回來(lái)。艾老師看劉一帆的腿好多了，心也放了下來(lái)。艾老師看我累得呼哧呼哧的，就讓我多休息會(huì)，還表?yè)P(yáng)了我和肖文楚，我和肖文楚都高興壞了。
我想，幫助他人原來(lái)也是件很快樂(lè)的事，以后我一定會(huì)多幫助更多需要幫助的人。因?yàn)�，幫助他人，快�?lè)自己。
屬于自己的快樂(lè)作文 19
好朋友冒玉祺常常對(duì)我說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己！”于是，在這個(gè)暑假里我學(xué)習(xí)她，在夏令營(yíng)中幫助我生病的室友。
7月份，我參加了諾特減肥夏令營(yíng)。一天早上，我的室友莫靖翡突然肚子疼，一開(kāi)始她以為是頭一天吃了海鮮的緣故，因此也沒(méi)有太在意�？墒浅颗芘芡曛�，我就發(fā)現(xiàn)情形不對(duì)了，只見(jiàn)她，面色蒼白，雙手一直捂著肚子。我急忙問(wèn)她：“莫靖翡，你不舒服么？”可是她好像已經(jīng)沒(méi)有力氣回答我了，只是一直捂著肚子。我給她倒了一杯熱水，可是她在接水杯時(shí)痛得直接從椅子上摔了下來(lái)。我馬上意識(shí)到她的胃病又復(fù)發(fā)了，就火急火燎地乘電梯到五樓找醫(yī)生。我氣喘吁吁地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，4101房間的莫靖翡胃病發(fā)作了，請(qǐng)您趕緊下樓給她看看吧！”醫(yī)生聽(tīng)了急忙和我一起下樓。到了房間，只見(jiàn)莫靖翡整個(gè)人躺在地上雙手一直捂著肚子，嘴唇發(fā)白，一動(dòng)也不動(dòng)。我和醫(yī)生費(fèi)了好大的勁才把她從地上扶到了床上。醫(yī)生吩咐我說(shuō)：“給她倒一杯熱水，幫她把這包藥給泡了�！蔽覄�(dòng)作麻利地照醫(yī)生說(shuō)的做了。我把藥泡在一杯熱水里，然后拿著一支筷子攪拌，等藥全都融化之后遞給了醫(yī)生。醫(yī)生把藥給莫靖翡喝了，囑咐我：“你幫她記著一些，這個(gè)藥是一天吃三次，一次吃一包�！蔽沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完中飯，莫靖翡一回到房間就一頭“栽”倒在床上，早就忘記吃藥這件事了。我趕緊拿起她的水杯，幫她泡好了藥。我把藥放在桌子上，鄭重地對(duì)她說(shuō)：“莫靖翡，醫(yī)生囑咐過(guò)你要在飯后吃藥的，藥我已經(jīng)幫你泡好了，你趕緊把藥吃了�！钡人韧�，我又說(shuō)：“為了你的胃，你可得按時(shí)服藥啊�！�
午睡過(guò)后，莫靖翡整個(gè)人的氣色好了許多，下午活動(dòng)的'時(shí)候已經(jīng)恢復(fù)到了正常的狀態(tài)。晚上回到房間，她對(duì)我說(shuō)：“郭芷萱謝謝你！幫我叫醫(yī)生，幫我泡藥，現(xiàn)在我的身體好了，謝謝你對(duì)我的照顧！”
聽(tīng)了莫靖翡的話，我的心中比吃了蜜還甜。是啊，我深深地感受到了——幫助別人，快樂(lè)自己！助人，是一種美德，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
屬于自己的快樂(lè)作文 20
隨著時(shí)光的推移，我逐漸成長(zhǎng)，憂愁和苦惱越來(lái)越多，上了中學(xué)，學(xué)習(xí)的任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，快樂(lè)似乎拋棄了我，使我整天都郁郁寡歡。
每天白天，我極不情愿地從床上起來(lái)，太陽(yáng)也沒(méi)出來(lái)，我就背起沉重的書包去學(xué)校，接著就是沒(méi)完沒(méi)了地上課。一直上到晚上9點(diǎn)，才離開(kāi)學(xué)校，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)疲憊不堪，卻還要面對(duì)一大堆作業(yè)，簡(jiǎn)直要崩潰。時(shí)間無(wú)情地劃過(guò)12點(diǎn)，新的一天已經(jīng)開(kāi)始，有多少人已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，窗外已經(jīng)沒(méi)有人，只有幾輛車在緩緩行駛，我?guī)状伍]上眼睛，卻又頑強(qiáng)的睜開(kāi)，我?guī)缀跏菓{著意志寫完作業(yè)。早上，睡眠明顯不足，只好用苦澀的咖啡來(lái)提神，這樣才能認(rèn)真聽(tīng)課。
即使在周末，也得不到休息的時(shí)間，周六補(bǔ)課，周日做比平時(shí)多幾倍的作業(yè)，這種生活真是苦不堪言。
直到有一天，老師說(shuō)“要換個(gè)角度看事物，也許就會(huì)得到快樂(lè)�！庇谑俏矣涀×诉@句話。晚上寫完了作業(yè)時(shí)，我感到了一種前所未有的快樂(lè)，早上，許多同學(xué)因?yàn)闆](méi)寫完作業(yè)，在抄作業(yè)。唯獨(dú)我坐在座位上看書學(xué)習(xí)。在一天的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了新知識(shí)，感到前所未有的快樂(lè)。我的人生又充實(shí)了一點(diǎn)，而且對(duì)事物的現(xiàn)象可以做出合理解釋。此后，我對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，周末的補(bǔ)課，我也當(dāng)作是對(duì)知識(shí)的補(bǔ)充。
一次考試，我考砸了，在年級(jí)幾十名去了，我仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵。但我的一個(gè)同學(xué)考了兩百多名卻很高興，說(shuō)：“年級(jí)一共四百多個(gè)人，我已經(jīng)考贏了一半的'人了，一半的人成績(jī)都比我差�！边@句話打開(kāi)了我的心結(jié)。我也比很多人考的好了，于是我重回信心。
生活其實(shí)充滿快樂(lè)，當(dāng)早晨被鬧鐘吵醒時(shí)，說(shuō)明你還活著；當(dāng)不上學(xué)時(shí)，說(shuō)明你還有上學(xué)的機(jī)會(huì)；當(dāng)被老師罵的時(shí)候，說(shuō)明老師還重視你；當(dāng)有人背后議論時(shí)，說(shuō)明你有的地方令人妒忌。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，在這個(gè)繁忙的社會(huì)留點(diǎn)快樂(lè)給自己，生活才會(huì)更充實(shí)。
屬于自己的快樂(lè)作文 21
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！庇焉剖侵腥A民族歷史中最珍貴的傳統(tǒng)，是我們內(nèi)心最寶貴的財(cái)富，是我們彼此心靈相通的鏈條。人世間有了友善，彼此之間才有了信任；有了友善，社會(huì)上才出現(xiàn)了文明。讀了《鑄就興國(guó)之魂：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》后，我有一些感觸來(lái)與大家一起分享。
在讀這本書之前，我對(duì)友善的理解不是很透徹，通過(guò)學(xué)習(xí)讀本，現(xiàn)在我明白了：友善，大到幫助人民群眾做好事，小到在公交車上讓一下座、扶一扶跌倒的人，這都是友善。其實(shí)，友善，不僅局限于為國(guó)家做好事，干大事，身邊的一些助人為樂(lè)的小事，也可以被稱為友善。比如說(shuō)，在公交車上讓個(gè)座，看似平平淡淡一件小事，其實(shí)它也是友善的體現(xiàn)。記得有一次，我在K43路公交車上，當(dāng)時(shí)車上坐滿了人，好多人都站著，你挨著我，我挨著你，我也站在人堆里。車門開(kāi)了，我看見(jiàn)上來(lái)一位老奶奶，年紀(jì)挺大了，頭發(fā)花白，腿腳好像有點(diǎn)不便，走起路來(lái)一顫一顫的，老人家剛上車，沒(méi)有座位，站在車廂中間扶著欄桿才勉強(qiáng)站住。這時(shí)，有一位大姐姐站了起來(lái)。大姐姐看上去十七八歲的樣子，長(zhǎng)得不高，留著齊劉海，很白很瘦的，像個(gè)大學(xué)生，還拉著兩個(gè)箱子。她往左邊邁了一步，拎起箱子，說(shuō)：“奶奶，您坐�！崩夏棠填澪∥〉刈哌^(guò)來(lái)，慢悠悠地說(shuō)：“謝謝啊！謝謝��！”姐姐拎著箱子站到一旁，邊放箱子邊撩起碎發(fā)，看了眼奶奶：“謝啥，不謝�！蹦且豢�，不知為什么，我感覺(jué)姐姐長(zhǎng)高了似的，又過(guò)了那么三四站，姐姐從后門下車了，我用欣賞的眼神目送她離去。這件生活小事，其實(shí)體現(xiàn)的就是友善。雖然讓座事小，但不能因?yàn)樗�，就不去做。如果給老奶奶讓座了，雖然站著，但心中滿滿都是快慰。正如書中所說(shuō)，幫助他人，快樂(lè)自己。
友善精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛(ài)心，處處可為�！吧菩 笔欠e累個(gè)人修養(yǎng)的`基礎(chǔ)，是鑄就偉大品格的基石。多一份友善，世間將多一份溫暖，讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜双I(xiàn)出愛(ài)心，讓正能量永遠(yuǎn)傳遞下去！
屬于自己的快樂(lè)作文 22
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多東西都隨著時(shí)間的推移而漸漸淡忘了，但那次的救人事件卻不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，久久不能遺忘。
那一次，媽媽、哥哥、我……幾個(gè)人一起到老君山游玩，因?yàn)椴辉敢饨话嘿F的纜車費(fèi)，所以我們一致決定步行上山。
爬山過(guò)程中，我們幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)來(lái)到了半山腰，小鳥(niǎo)不時(shí)地在我們的頭頂飛過(guò)，留下一串串歡快的鳴叫。這時(shí)，前面突然傳來(lái)一聲聲“救命��！救命！”的呼喊， 打破了山谷的寧?kù)o，我們趕緊跑上前去，朝山下望去，只見(jiàn)一個(gè)臉上有著幾道血痕、衣服被劃得破爛不堪的女人，正抓著一根樹(shù)枝，踩著腳下的石頭，非常艱難地往上爬，一不小心就又滑落下去。我們趕緊伸出手來(lái)，一開(kāi)始還拉不上來(lái)，后來(lái)我?guī)讉�(gè)一個(gè)人抱著另外一個(gè)人的腰，形成一個(gè)人梯，讓哥哥的身體使勁往前傾，費(fèi)了九牛二虎之力才把她拉上來(lái)。拉她上來(lái)的時(shí)候，我明顯感覺(jué)到她的手在顫抖，眼睛里充滿了恐懼。我們感到很奇怪，為什么她會(huì)一個(gè)人出現(xiàn)在這荒無(wú)人煙的山谷中呢，她告訴我們，她原來(lái)以前也走過(guò)這條路，但這次不知道怎么的了，竟給迷了路，要不是我們，她可能就再也上不來(lái)了呢。
上來(lái)之后，她連連道謝，眼睛里閃爍著淚花，說(shuō)我們好人一定會(huì)有好報(bào)的。我們也都為她歡呼，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。我們也一直在告誡她，以后不要一個(gè)人獨(dú)自上山了，要注意安全，這次要是我們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你的`呼喊的話，不然的話，后果不堪設(shè)想。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落山了，盡管我們只走了一半的路程，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去別處游玩了，但我們心里像吃了蜜一樣甜。這一次救人行動(dòng)讓我感受到了幫助別人的快樂(lè)，正如俗話所講的“幫助別人，快樂(lè)自己”。助人為樂(lè)，人人有責(zé)，如果別人有困難需要你幫助，只要自己有能力，就應(yīng)該盡力幫助他人。
屬于自己的快樂(lè)作文 23
成長(zhǎng)的路上，不是說(shuō)我們每一個(gè)人的經(jīng)歷都是一樣的，也不是風(fēng)調(diào)雨順的當(dāng)我們失敗時(shí)就感覺(jué)夢(mèng)破了，再也不可能完成了，其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我認(rèn)為，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，總會(huì)成功的，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣，夢(mèng)想的道路并不是我們想的那么難走。
正如人們所說(shuō)的，人生的道路中，只有一條路，而我們也只能選擇一條路，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不能后退只能前進(jìn)，因?yàn)榍胺骄褪浅晒Φ闹悬c(diǎn)，我是一個(gè)內(nèi)向的人，我不喜歡和陌生的人說(shuō)話，我從不認(rèn)為自己快樂(lè)過(guò)因?yàn)槲颐刻於歼^(guò)著同樣的生活，每天都是，吃飯，上課，睡覺(jué)，這樣的日子一天一天的重復(fù)著，使我越來(lái)越憂愁，難過(guò)，我不知道是因?yàn)槭裁�，我總是這樣不會(huì)思考這些問(wèn)題，但自從我的.好朋友來(lái)到的時(shí)候，我便明白了。是什么導(dǎo)致我變成這樣的。
在我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，話很多，有時(shí)候你不想笑的都會(huì)被她逗笑，她總是會(huì)拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)，唉呀！你太內(nèi)向了不好哦！那樣別人會(huì)說(shuō)你太高傲了，所以為了不讓那些人誤會(huì)，你要多笑，多說(shuō)話，知道嗎？我總會(huì)回她一個(gè)無(wú)奈的微笑，她就會(huì)說(shuō)真的是拿你沒(méi)辦法了。
有一天我獨(dú)自一人坐在校園的一棵大樹(shù)下她跑過(guò)來(lái)和我坐，我想和你說(shuō)一些真心話，你愿意聽(tīng)么？我聽(tīng)著，你說(shuō)吧！她便說(shuō)，其實(shí)我一都看不透你不知道是為什么？我真心拿你當(dāng)好朋友，所以每次看見(jiàn)你總是一個(gè)人不說(shuō)話，不愛(ài)笑看起來(lái)總是憂傷的樣子，我真的很難受，很想去幫你，可是我又不知道該怎么做，直到昨天晚上我才明白，你為什么會(huì)變成這樣的，我問(wèn)你你快樂(lè)嗎？你幸福嗎？我，聽(tīng)到她這樣說(shuō)我竟無(wú)言以對(duì)，是��！我快樂(lè)嗎？好像我從沒(méi)有快樂(lè)過(guò)吧！而她又繼續(xù)說(shuō)，其實(shí)你根本就不快樂(lè)。
為什么不留一點(diǎn)快樂(lè)給自己呢？那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大千世界上是多么的多姿多彩，不要總是憂慮的樣子，那樣你就不會(huì)感到快樂(lè)。
是��！為什么不留一點(diǎn)快樂(lè)給自己呢？那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活中充滿陽(yáng)光。
屬于自己的快樂(lè)作文 24
常言道：愛(ài)的心靈是快樂(lè)的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的人生是美麗的。愛(ài)，可以使我們的家庭美滿；愛(ài)，可以使我們社會(huì)安定；愛(ài)，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓社會(huì)到處都充滿愛(ài)！
一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書店購(gòu)買作文書，我和爺爺來(lái)到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過(guò)來(lái)，問(wèn)：到桃花二組怎么走？我問(wèn)：奶奶你上桃花二組誰(shuí)家？老奶奶說(shuō)：我上我的小女兒家�？墒牵颐月妨�，拐了半天也不知道從哪里走了。
我又問(wèn)：那你有你小女兒的電話號(hào)碼嗎？老奶奶說(shuō)：沒(méi)有。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見(jiàn)上面寫她小女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的'電話號(hào)碼打過(guò)去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說(shuō)：我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系！請(qǐng)你不要讓我媽媽走了，我馬上去接?jì)寢專?/p>
不一會(huì)兒，老奶奶的小女兒開(kāi)著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒(méi)有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說(shuō)什么也不能要這錢，我說(shuō)阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢就見(jiàn)外了。阿姨說(shuō)：要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！我說(shuō)不用謝！奶奶找到就好！說(shuō)著，我?guī)椭⒁�，將奶奶扶上車，奶奶坐在車上不停的向我和爺爺招手，并且大聲地說(shuō)：有時(shí)間到我們家玩！我看著遠(yuǎn)去的車子，心里美滋滋的！
此時(shí)我想起了一句歌詞：人人都出獻(xiàn)一份愛(ài)，讓愛(ài)充滿人間。
予人玫瑰，手留余香讓我們都來(lái)幫助別人，快樂(lè)自己吧！
屬于自己的快樂(lè)作文 25
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是不對(duì)，看來(lái)這兩道數(shù)學(xué)題我自己是搞不定了。正在這時(shí)，媽媽打電話過(guò)來(lái)說(shuō)，讓我下樓去學(xué)校把李林杰接回家。
李林杰一進(jìn)門就看到我鋪了一桌子的數(shù)學(xué)作業(yè)，便立刻湊上去看，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)我正為此發(fā)愁時(shí)，便自告奮勇地當(dāng)起了小老師。只見(jiàn)他仔細(xì)地看了看這兩道“難題”，然后笑著說(shuō)：“哈哈，原來(lái)是幾何題，這個(gè)我最在行了�！彼⒖棠闷疸U筆，在圖中畫了幾條線，便開(kāi)始給我詳細(xì)地講了起來(lái)……
一頭霧水的我硬著頭皮聽(tīng)著，他不厭其煩地講著。盡管這樣，我對(duì)其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭，思考了起來(lái)，接著拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出來(lái)幾個(gè)算式，接著又劃了幾筆，我沒(méi)搞明白他這是什么意思，就問(wèn)他：“你這是在做什么？我還是不明白！”“我正在想辦法幫你解決這個(gè)難題。”
原來(lái)他是在想辦法教我啊，我心里有點(diǎn)感動(dòng)，同時(shí)也有點(diǎn)愧疚，碰上我這個(gè)“笨學(xué)生”，可真難為他了。他帶著我反復(fù)地讀了好幾遍題目，然后又在草稿紙上不停地寫寫畫畫，算了又算，可我仍一竅不通。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“難道這道題的題型有玄機(jī)？”他看向我的目光充滿了歉意，“真抱歉，給我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想�！蔽腋杏X(jué)真有點(diǎn)對(duì)不起這個(gè)負(fù)責(zé)任的小老師。
李林杰拿起書，在屋子里踱來(lái)踱去，眉頭緊鎖，嘴里還念念有詞，然后他又把書翻到了最前面的導(dǎo)引處，看了又看，突然，他好像恍然大悟�！鞍�！我明白了，這就是一道簡(jiǎn)單的金字塔模型�！彼盐依^(guò)來(lái)，興奮地說(shuō)，“我們用鳥(niǎo)頭的方法來(lái)計(jì)算金字塔模型，這根本就行不通嘛！不同的題型，有不同的解題方法�！苯又憬涛矣�(jì)算起來(lái)，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的樣子。
通過(guò)這件小事，我終于明白了“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話的含義，正如歌中所唱：“最美的`是一顆幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
屬于自己的快樂(lè)作文 26
從前，有一位腰纏萬(wàn)貫的億萬(wàn)富翁，他擁有大量的財(cái)富，住著宮殿般的別墅，開(kāi)著價(jià)值連城的跑車，過(guò)著人人向往的生活�？缮钤诮鹕姐y山里的他卻并不快樂(lè)，因?yàn)樗麖牟豢蠋椭鷦e人，將金錢視為一切。終于有一天，富翁決定去民間調(diào)查調(diào)查，怎樣才能獲得快樂(lè)。
富翁來(lái)到一所學(xué)校，被學(xué)生們瑯瑯的讀書聲所吸引。透過(guò)窗，他看見(jiàn)一位語(yǔ)文老師正拿著課本興致勃勃地帶領(lǐng)學(xué)生們朗讀課文，臉上掛著燦爛的笑容。富翁不明白為何教書可以使人如此開(kāi)心。課后，那位老師告訴他：“教書實(shí)際上是一種付出，你將你的智慧、知識(shí)傳授給了孩子們，當(dāng)孩子們進(jìn)步和成才之時(shí)，你會(huì)感到你是快樂(lè)和幸福的�！备晃倘粲兴�，在記事本里寫下這么一句話：
“付出可以使人快樂(lè)�！�
富翁離開(kāi)了學(xué)校，來(lái)到大街上，看到一位悶悶不樂(lè)的孩子在放學(xué)路上行走�？僧�(dāng)這位孩子在斑馬線上扶了一位老人過(guò)馬路后，臉上就露出了欣喜的笑容。富翁好奇地向這位孩子詢問(wèn)，這位孩子快樂(lè)地回答道：“大概是剛才幫助了那位老人的緣故吧，當(dāng)老人笑著對(duì)我說(shuō)了一聲‘謝謝’時(shí)，我感到無(wú)比的快樂(lè)�！备晃绦χc(diǎn)點(diǎn)頭，又提筆寫下：
“奉獻(xiàn)可以使人快樂(lè)�！�
富翁感謝了小孩之后，又去拜訪了一位老朋友。當(dāng)富翁問(wèn)道怎樣才能獲得快樂(lè)時(shí)這位老朋友真誠(chéng)地說(shuō)：“老伙計(jì)，你是不是很困惑自己缺少快樂(lè)呀，其實(shí)你就是太自私了，不愿付出，不愿奉獻(xiàn)，你完全可以用你的錢做慈善事業(yè)呀！慈善是一件很有意義的.事，它不僅可以讓需要幫助的人得到幫助，還可以使自己的人生更有意義，活得更快樂(lè)。所以呀，想留點(diǎn)快樂(lè)給自己的話，就先用自己的行動(dòng)，讓別人感到快樂(lè)吧！”富翁聽(tīng)了朋友的忠告后沉思了片刻，忽然恍然大悟，茅塞頓開(kāi)，連忙在記事本里寫下這樣一段話：
“任何人都不要因?yàn)樽约旱淖运�、吝嗇而讓自己活在一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的世界里，任何一個(gè)渴望得到快樂(lè)的人都要去付出、去奉獻(xiàn)，盡自己最大的努力使他人感到快樂(lè)，這樣才能把快樂(lè)留給自己�！�
屬于自己的快樂(lè)作文 27
明天就是我的生日了，每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)為自己寫篇日記，把傷感、愉悅或如止水的心境記下來(lái)，回眸，沉思，遐想……
不過(guò)，我總會(huì)把快樂(lè)的一面留給別人，從不怨天尤人，一切在我眼里都會(huì)是美好的，我真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，所以，我生活在愛(ài)的氛圍中。那些傷感只會(huì)出現(xiàn)在我的日記里，我要微笑著面對(duì)人生。
日子蹦蹦跳跳的成群的從我眼前閃過(guò)。很想揪出其中一個(gè)，細(xì)細(xì)的琢磨琢磨體會(huì)體會(huì)，不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，是我找不出哪一天特別。
從什么時(shí)候開(kāi)始，每一年的生日我都會(huì)為自己留下幾句話，寫下自己最真實(shí)的心情，記錄最真實(shí)的自己。
這些天，朋友，家里所有的親人都發(fā)信息祝福我生日快樂(lè)。因?yàn)槿兆拥奶貏e，大家都記得很清楚，好幸�！�，我，一個(gè)多愁善感的人，經(jīng)常會(huì)為一句話，一個(gè)眼神，一篇文章，一處風(fēng)景而喜而憂而泣而感。昨晚，在學(xué)校一年多認(rèn)識(shí)的朋友都來(lái)了，為了我大家聚在了一起，好開(kāi)心……吃飯，喝酒，唱歌，讓我卸下了所有的`包袱，輕松了一晚。生日雖然還沒(méi)到，可昨晚真正的開(kāi)心，也好感動(dòng)……總是把自己關(guān)在自己的小世界里，第一次發(fā)現(xiàn)一個(gè)人不再孤單，還有這么多朋友。感謝他們給了我這多溫暖。這是幾年以來(lái)最開(kāi)心的一次。謝謝你們，我所有的朋友！愛(ài)我的人，有你們我很幸福！
很快我又長(zhǎng)大了一歲�？偸窍胍炎约阂粋�(gè)人的生活過(guò)的簡(jiǎn)單些，輕松些，卻總是提不起精神，心理負(fù)擔(dān)很重……考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題太多了，尤其是感情問(wèn)題，讓我很累……長(zhǎng)大了，就該更成熟點(diǎn)，更堅(jiān)強(qiáng)些，該解決的問(wèn)題還是要勇敢的去面對(duì)，不能逃避。但是我為什么做不到呢？……
我就是我，即使善意受到傷害依然心存善意；即使熱情受到冷落依然熱情似火；即使真誠(chéng)換來(lái)欺騙依然永懷真誠(chéng)……
提前為自己唱一首生日快樂(lè)歌：我會(huì)天天快樂(lè)！
屬于自己的快樂(lè)作文 28
有人說(shuō)贈(zèng)人玫瑰，手留余香，也有人說(shuō)幫助別人，快樂(lè)自己。我覺(jué)得，幫助別人，能夠滋潤(rùn)我心靈的花朵，使我心花綻放。
有一次，我在奶奶家門口的小廣場(chǎng)上玩，看到一個(gè)小弟弟焦急地朝著一個(gè)方向張望。我順著小弟弟看的方向一望，原來(lái)小弟弟的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。恰好我會(huì)爬樹(shù)，于是，我決定幫這個(gè)小弟弟拿回風(fēng)箏。
我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：小弟弟，哥哥幫你取回風(fēng)箏，好嗎？小弟弟轉(zhuǎn)悲為喜，太好了！謝謝你，小哥哥。我二話沒(méi)說(shuō)，朝那棵樹(shù)走去。
這棵樹(shù)，比我之前爬過(guò)的樹(shù)難爬多了，到處都是小的枝枝叉叉，很難落腳，還有許多葉子，遮擋著視線，使我看不到風(fēng)箏的具體位置。我不得不一邊勉強(qiáng)踩著樹(shù)杈，一邊用力扒開(kāi)樹(shù)葉向上爬。爬著爬著，我來(lái)到一段枝繁葉茂的地帶，我?jiàn)^力地扒開(kāi)樹(shù)枝，咚的一聲，不小心被一根掉下的樹(shù)枝砸中了腿，搞得我驚慌失措，差點(diǎn)掉下來(lái)。我緩了緩神，繼續(xù)找，終于瞄見(jiàn)了風(fēng)箏的影子，可是我卻犯了難。風(fēng)箏在一根不是很粗的樹(shù)枝最那頭兒吊著，這下難度可大了。我看了看下面，這么高��！不禁打了個(gè)寒顫，心中有了一絲膽怯，可是望見(jiàn)小弟弟那期待的眼光，我還是鼓起勇氣邁出了步子。我一只手扶著上邊的樹(shù)枝，一只手扒開(kāi)亂七八糟的'枝葉，在那根不是很粗的樹(shù)枝上，艱難地一步一步地向前挪動(dòng)。離風(fēng)箏只剩一米遠(yuǎn)的距離了，我的思維也高度集中起來(lái)，一步之遙了，站著危險(xiǎn)太大了，不如慢慢爬過(guò)去，既能拿到風(fēng)箏，安全性也有所上升。于是我彎下腰，貼著樹(shù)枝慢慢地爬到枝頭，所幸我很瘦，樹(shù)枝雖細(xì)，卻也結(jié)實(shí)，我順利拿到了風(fēng)箏，拋給小弟弟，自己也原路返回。
待我爬下樹(shù)，小弟弟已經(jīng)拿了風(fēng)箏在樹(shù)下等我，他開(kāi)心極了，笑瞇瞇地看著我。我也笑了。爬樹(shù)拿風(fēng)箏的過(guò)程雖然艱險(xiǎn)，但是能夠幫助別人，我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)。
通過(guò)這件事，我感受到了幫助他人的快樂(lè)，以后，我會(huì)盡我所能，幫助那些有需要的人，因?yàn)椋簬椭鷦e人，快樂(lè)自己。
屬于自己的快樂(lè)作文 29
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻(xiàn)出愛(ài)的人快樂(lè)，得到愛(ài)的人歡笑。可使家庭美滿，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái)，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。你們大家一定都幫住過(guò)身邊的許多人，比如，看到同學(xué)有困難，我們要伸出友誼之手。看見(jiàn)爸爸媽媽做家務(wù)活勞累的時(shí)候，我們要伸出勤勞之手�？匆�(jiàn)身邊的'人有困難，我們要伸援助之手。
我?guī)椭^(guò)許多人，有同學(xué)葉禮達(dá)，有街邊過(guò)馬路的老人……
有一天，我的同班同學(xué)葉禮達(dá)，簡(jiǎn)單的說(shuō)他名字叫做葉達(dá)。葉達(dá)今天忘記帶鉛筆了，一下課就跑去向別人借鉛筆。有些同學(xué)不借，有些同學(xué)只剩一只筆了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了，葉達(dá)只好垂頭喪氣地回到了座位。自習(xí)課老師來(lái)了，東張西望一下，看見(jiàn)黑板上有四項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)，就讓同學(xué)們寫作業(yè)，教室里頓時(shí)響起了掌聲，然后就立刻做起作業(yè)來(lái)，只有葉達(dá)呆呆地坐在位置上，不管風(fēng)吹草動(dòng)，他紋絲不動(dòng)。我好奇地問(wèn)他：“你怎么不寫作業(yè)？”他低著頭說(shuō)：“我忘記帶鉛筆�！蔽衣�(tīng)了葉禮達(dá)的話，連忙把自己的自動(dòng)筆借給了他，葉禮達(dá)連忙說(shuō)了一聲謝謝。
2014年的夏天我?guī)椭鷭寢屜赐�。記得那一天，我剛滿六歲，媽媽在家里大掃除，從8點(diǎn)忙到14點(diǎn)還在忙，我就說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你吧�！眿寢屨f(shuō)：“你還小，不要做家務(wù)活”。我偏要做，媽媽只好讓我去洗碗。在洗碗的時(shí)候，一不小心把鐵碗給摔在了地上，我趕緊把它拿了起來(lái)。碗洗好了，媽媽說(shuō)我是做事小能手，我開(kāi)心地笑了。
生活中，我們身邊處處有要幫助的人，伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)，伸出我的手，獻(xiàn)出我的愛(ài)，身出大家的雙手，讓這個(gè)世界更美好。
屬于自己的快樂(lè)作文 30
我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記，那一次狂喜。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了填補(bǔ)空缺，身為班干部的我?guī)ь^報(bào)了名。我整天只知道埋頭學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒也不熱心于運(yùn)動(dòng)，所以這些比賽項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)都難于上青天。挑來(lái)挑去，最后挑定了三級(jí)跳。一切都要從頭開(kāi)始。體育委員教我動(dòng)作，一遍又一遍地給我示范，可我就是跳不到那個(gè)坑里去�？吹絼e人跳的時(shí)候，好像很容易，只輕輕一躍，就跳進(jìn)去好遠(yuǎn)�？奢喌阶约旱臅r(shí)候，那幾米的距離竟不窗天淵了。每跳一次，我的心都在承受打擊，而陪我訓(xùn)練的人的耐心也在經(jīng)受考驗(yàn)。
“別說(shuō)比賽了，你連坑都跳不進(jìn)去，根本就不計(jì)成績(jī)！”耐心被完全消磨光了的體育委員扔下這樣一句話，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我呆立在操場(chǎng)上淚如雨下……令我深深恐懼的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。
運(yùn)動(dòng)員們依次進(jìn)了場(chǎng)地，我看到他們?cè)诓賵?chǎng)上英姿颯爽，從容灑脫，仿佛都有一種“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的霸氣與豪情。我被這激越的`氣氛感染，心里涌起一絲激動(dòng)和迫切，但內(nèi)心深處卻埋藏著深深的失落。
終于該我上場(chǎng)了，同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停晌业男囊廊槐�。比賽開(kāi)始，我前面的運(yùn)動(dòng)員都跳得很順利，加速助跑，猛力一躍，輕輕落地，動(dòng)作圓滑而優(yōu)美，我真是羨慕極了。
輪到我了。
第一次—我用盡全身力氣，助跑一起跳一落！失敗了，還差1厘米。
第二次—我再次用盡全力向前沖，猛地一躍，很遺憾，又失敗了。連裁判老師也在為我嘆息。我垂頭喪氣地回到隊(duì)伍里，感到臉頰發(fā)熱。
最后一次。管他呢，拼了。我把目光鎖定在沙坑的邊緣，一邊對(duì)自己說(shuō)“只要跳進(jìn)去就行”，一邊加速助跑—跳！落地了，軟軟的。“跳進(jìn)去了！”耳邊響起這樣的歡呼聲。我睜開(kāi)眼睛，看到腳下是軟軟的沙。是的，我跳進(jìn)去了！我終于跳進(jìn)去了！驀地，心中涌起一陣狂喜，難以抑制的淚水瞬時(shí)奪眶而出。
那是怎樣的一種狂喜啊，那是怎樣的一種快樂(lè)啊，就在那一刻，我才明白“挑戰(zhàn)自己其實(shí)很快樂(lè)”！
屬于自己的快樂(lè)作文 31
幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，是一件非常快樂(lè)的事情。被幫助的同學(xué)好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識(shí)搞懂了。同時(shí)，自己也把功課重新復(fù)習(xí)一遍，我就體驗(yàn)過(guò)這種快樂(lè)。
今天早上，我剛到學(xué)校，語(yǔ)文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學(xué)訂正試卷，思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東。
咦！這不是剛考完的語(yǔ)文試卷嗎？他們?cè)趺匆呀?jīng)知道成績(jī)了？從貴東口里得知，他們的成績(jī)比較差。語(yǔ)文老師就讓他們先訂正試卷。哦，原來(lái)老師是幫他們進(jìn)步，才讓我們來(lái)教他們的。
貴東正對(duì)著一道題發(fā)呆，我仔細(xì)一看，是填近義詞。我告訴他：“近義詞就是意思差不多相近的詞語(yǔ)。平時(shí)要多看書才能積累詞語(yǔ)。這道題才會(huì)做。”貴東若有所思，點(diǎn)點(diǎn)頭。這道題是要寫出“霎時(shí)”的近義詞。我問(wèn)貴東：“霎時(shí)是什么意思？”貴東搖搖頭，我啟發(fā)他：“霎時(shí)就是很快，非常快的意思，想想還有什么詞跟這個(gè)詞的意思相近？”貴東猶豫了一下說(shuō)：“馬上。”我再次啟發(fā)他：“‘馬上’是‘立刻’、‘立即’的意思。還有什么詞比這個(gè)更恰當(dāng)？”“嗯，對(duì)了，是‘剎那’！”貴東興奮地說(shuō)。我豎起拇指夸他答得對(duì)！后面的幾道題，他按照我教他的`方法做，很快就做對(duì)了！我也欣喜地笑了。幫助別人是多么快樂(lè)、開(kāi)心的事��！
我想，以后，班上成績(jī)稍差的同學(xué)都有人幫助的話。那我們班的整體成績(jī)就會(huì)提高。老師也就不會(huì)那么辛苦了。我想著想著，我甜甜地笑了……助人為快樂(lè)之本。幫助別人就等于幫助自己。希望你們也要快樂(lè)助人，不要嫌棄別人，嫌棄別人的笨。其實(shí)每個(gè)人是聰明的，而不是愚蠢的，你們說(shuō)是不是呢？
我希望看到這篇作文的人，不要輕視別人，嫌棄別人，歧視別人。而要樂(lè)于幫助別人。是俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！狈奖闼�，就是方便自己。所以讓我們一起來(lái)幫助別人，快樂(lè)自己吧！我們一起創(chuàng)造美好未來(lái)。
屬于自己的快樂(lè)作文 32
翻起記憶深處的歡笑，我總能清晰的記得那位大姐姐自豪而醉心的笑。
記得那是一個(gè)周末的下午，我和伙伴們?cè)跇乔暗牟莸厣贤娴谜龓诺臅r(shí)候，突然，“哇……”一陣傷心的啼哭聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。我趕忙循聲望去，原來(lái)是住在四樓的一帆小弟弟摔倒在那塊布滿許多沙石的路面上，只見(jiàn)這時(shí)跑來(lái)了一個(gè)大姐姐，扶起小一帆并拍去他身上的泥土，然后她把小一帆抱了起來(lái)夸小一帆真勇敢、真乖，然后送小一帆回家，過(guò)一會(huì)大姐姐跑下樓來(lái)，還唱著歌臉上掛著燦爛的笑容，像只百靈鳥(niǎo)從我面前飛了過(guò)去。還有一次，一位老爺爺正走在馬路中，來(lái)來(lái)往往的車很多，正當(dāng)老爺爺不知怎么辦時(shí)，我看見(jiàn)一位好心的大哥哥過(guò)去了，扶著老爺爺穿過(guò)了馬路，后來(lái)大家都夸大哥哥是好孩子。有一天我在電視上看見(jiàn)了這樣一句話：“關(guān)心別人，快樂(lè)自己！”為此我感動(dòng)了，我希望我也能做好事。
有一天中午，我在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一位老爺爺正推著一輛三輪車，上面裝了不少的水果，車正在上坡，我感覺(jué)老爺爺推得有點(diǎn)吃力，我想：我終于也可以做上一件好事了。于是我立即跑了過(guò)去，幫助他推，過(guò)了坡后老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小朋友�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了這話心里像喝了蜜似的甜滋滋的，走起路來(lái)腳下也好像生了風(fēng)又快又有勁。
還有一天下午放學(xué)時(shí)，天突然下起了雨，我們班的一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有帶傘，我擔(dān)心他回不了家，正好我?guī)Я藗�，于是我就把他先送回家，我自己再沿路返回到公共汽車站乘車，雖然天色已經(jīng)很晚，但是我因?yàn)樽约鹤隽撕檬潞荛_(kāi)心也不害怕，下了車，我興沖沖地跑到家門口，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)媽媽正在門口等我，一見(jiàn)到我就怒聲問(wèn)道：“怎么回事？這么遲才回來(lái)！你難道不知道我多擔(dān)心嗎？”，當(dāng)我把原因告訴媽媽后，媽媽的聲音變小了，“噢，原來(lái)是這樣，走，快點(diǎn)進(jìn)去吧！”媽媽接著溫和地說(shuō)，“看來(lái)我的'兒子長(zhǎng)大了，懂得關(guān)心人、幫助人了！”我聽(tīng)了媽媽的話心里也樂(lè)滋滋的，抬頭一看媽媽的臉上也露出了笑容。
屬于自己的快樂(lè)作文 33
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……"走在廣場(chǎng)上，音響里傳來(lái)了這首兒時(shí)的歌，看著小孩子們?cè)趶V場(chǎng)上跳，我不禁笑了，是冷笑。
自從升入了初三，成為千萬(wàn)升學(xué)大軍里的一員，我深知我的責(zé)任比天大，父母的希望，老師的鼓勵(lì)，親友的幫助，無(wú)疑成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，我就像一只蝸牛，拖著壓力，慢慢的朝著終點(diǎn)爬行。
電視里正在演著廣告，而我已經(jīng)無(wú)心去看了，機(jī)械般的.打開(kāi)書包拿出試卷，一遍又一遍的寫著看似相同的題目。突然，電視里傳來(lái)一聲：快樂(lè)學(xué)習(xí)，你還在等什么。這句話像一只手將我從烏云中推了出來(lái)，對(duì)啊，快樂(lè)學(xué)習(xí)，但又咋樣快樂(lè)呢？我立馬放下筆，跑到電視跟前，電視里的大姐姐熱情的說(shuō)道：”你還在為了作業(yè)而煩惱嗎？你還在為作業(yè)而加班熬夜嗎？你還在升學(xué)的路上拼命奔跑嗎？”一邊對(duì)我像小雞啄米一樣拼命點(diǎn)頭，就像抓住了救命稻草。電視里又說(shuō)道：“那就快樂(lè)學(xué)習(xí)吧，命運(yùn)等著你我改變，機(jī)會(huì)掌握在你的手中。我瞪大了眼睛，想把電視望穿�！澳蔷涂禳c(diǎn)打電話購(gòu)買我們的光盤吧，現(xiàn)在撥打電話還有優(yōu)惠哦，只要998”切，只是賣產(chǎn)品的��！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哦？又換人了啊，昨天是個(gè)男的在賣這個(gè)，有什么好看的，快點(diǎn)去寫作業(yè)吧。
天啊！連電視都救不了我啊，趴在桌子上望著白花花的卷子，看著窗外的碧水藍(lán)天，我猶豫了，迷茫了，不知所措了。
推開(kāi)烏云，推開(kāi)卷子，我在馬路上狂奔，傾聽(tīng)花兒開(kāi)放的聲音，抬頭仰望不是那么藍(lán)的天空，呼吸著雨后的空氣，我笑了。最后我還是選擇了快樂(lè)，久違的快樂(lè)。
狂奔過(guò)后，坐在書桌前，卷子還是卷子，作業(yè)還是作業(yè)，不同的是，我沒(méi)有那么煩了，也許這就是快樂(lè)學(xué)習(xí)吧，也許這才是解藥吧！
走在廣場(chǎng)上，還是那首歌，我也情不自禁的拍拍手，也許快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單吧，只需要你身出手來(lái)拍一拍。
記住，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己！
屬于自己的快樂(lè)作文 34
請(qǐng)留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，一點(diǎn)就好�！}記
你是否喜歡在憂傷悲哀的黑夜，像我一樣，綣縮在被子里，回憶著那些痛苦的畫面？你是否喜歡像我一樣，在不為人知的角落里，舔著自己那可憐的傷口？或許我們都習(xí)慣了痛苦，認(rèn)為痛苦是每個(gè)人都應(yīng)該所經(jīng)歷的。但我希望你在痛苦的時(shí)候，能留一點(diǎn)快樂(lè)，留一點(diǎn)余地。也許，會(huì)更好呢？
失戀的人留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，不需要像卑微的奴才，乞求著拋棄你的人不要離開(kāi)。留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，就相當(dāng)于留一點(diǎn)余地給自己�；蛟S笑著放手，也許更好呢。縱使，你再怎么不甘心，那人也已經(jīng)厭倦了你，喜歡上了別人了。留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不是非那人不可。
憤怒的人留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！我并不希望你在從今以后都不在發(fā)怒，我只希望你在憤怒的時(shí)候，能想起那些美好的回憶。相信我說(shuō)的，你發(fā)怒的時(shí)候給別人留下的傷口，就如同在木樁上釘在釘子，然后再把釘子拔出來(lái)的那樣，是永遠(yuǎn)存在，任憑你如何道歉，他還是存在。所以，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，縱使你不為了自己，你也可以設(shè)身處地的想一想。留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！留一點(diǎn)余地給別人吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣會(huì)更好。
悲傷的人留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！你并不需要隱藏在黑夜里，失聲痛哭。留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，請(qǐng)相信我，沒(méi)有人會(huì)比我更懂你。知道嗎？我有個(gè)媽媽，經(jīng)常對(duì)我發(fā)火，我經(jīng)常躲在被子里哭泣。但這樣又有什么用呢？這已經(jīng)過(guò)去了呀，為什么不能笑對(duì)未來(lái)？我知道，很多人真的`很想微笑著面對(duì)未來(lái)，但真正能做到的，又有多少人呢？請(qǐng)留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，沒(méi)有人會(huì)為了你的哭泣而心軟。他們也許會(huì)后悔，但并不會(huì)為了改正。你能改變的只有你自己，留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！
留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧，不論是什么人，不管是跟我有仇的還是沒(méi)仇的。我在此希望你們（再次說(shuō)明一下，這是希望，不是命令），留一點(diǎn)快樂(lè)給自己吧！
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