關(guān)于小學(xué)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
假如我有一只妖怪，那一定是一件很好玩的事。
我的小妖怪一定要很萌很萌：他只有皮球大小，毛絨絨的，圓圓滾滾的身材卻有著鉛筆般粗細(xì)的四肢；五官很可愛(ài)，有粗粗彎彎的眉毛；拳頭大小般的眼睛，眼珠像藍(lán)寶石一樣澄澈透明；有著和狗相似的鼻子，黑黑的；嘴巴像櫻桃一樣小小嫩嫩的，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的吃東西，姿勢(shì)優(yōu)雅的如王座上的女王。還有，我的小妖怪是會(huì)變顏色的，高興時(shí)是粉紅色，生氣時(shí)是黃色，委屈時(shí)是白色，神奇極了。
對(duì)了，你們知道他叫什么嗎？他叫小魚(yú)，因?yàn)樗娴暮芟矚g吃魚(yú)，雖然每次都只能吃一點(diǎn)點(diǎn)。
我特別喜歡抱小魚(yú)。有一次，我因?yàn)樽鲱}粗心被老師批評(píng)了，我多傷心啊，可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我。回到家，我委屈地躺在床上，小魚(yú)跑了過(guò)來(lái)，使勁地往我懷里拱�？晌倚那椴缓�，就用手把他丟了出去，之后就睡著了。醒來(lái)時(shí)，我的懷里暖暖的，原來(lái)小魚(yú)一點(diǎn)都沒(méi)有生我的氣，還親近我。從那以后，我一回家就喜歡抱他了。
你們也想要這樣的一只小妖怪嗎？
小學(xué)作文 篇2
蠟燭是一種造型一般，顏色不太艷麗的物體。不時(shí)我們過(guò)生日也能和它見(jiàn)面，可是我們呢，總是忽略掉這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)而又默不作聲的小東西。
每次見(jiàn)到它，我總能想到默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)私為同學(xué)們奉獻(xiàn)的高老師。
高老師既是我的班主任，也是我最喜歡的老師。高老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，一米六的身高，大大的眼睛，高高的鼻梁，五官很精致，也算是一個(gè)外表和內(nèi)心都完美的老師。
記得有一次，我和班上大部分同學(xué)的默寫(xiě)都不過(guò)關(guān)，高老師讓我們把課文抄三遍再默寫(xiě)，我興奮極了，心想：哈哈！就抄三遍，我半小時(shí)就能抄完，那樣不就可以不用留校了嗎？我心里暗暗得意。語(yǔ)文課下課了，我正準(zhǔn)備抄課文，突然，一個(gè)清脆的聲音傳過(guò)來(lái)：“才子軒，過(guò)來(lái)玩啊，下節(jié)課再抄唄！”我想了想，也對(duì)，還有那么長(zhǎng)時(shí)間可以抄寫(xiě)呢，何必非要浪費(fèi)這個(gè)難得的課間呢？想著想著，我就情不自禁地跑出去玩了。每到下課我都這樣，抄課文的事早就被我忘得一干二凈了。直到4點(diǎn)50分放學(xué)鈴聲響起，我才猛然想起課文還沒(méi)有抄呢。高老師沒(méi)辦法，只好陪我一直寫(xiě)到5點(diǎn)半，然而高老師沒(méi)有半句怨言，餓著肚子等我，我感動(dòng)得流下了眼淚，內(nèi)心羞愧極了。
蠟燭雖然不起眼，但它卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著。老師也像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，終于使我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話的真正含義。
小學(xué)作文 篇3
死，可怕嗎？我常常對(duì)自己發(fā)問(wèn)。我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)死，甚至連感受一下死的氣氛都沒(méi)有過(guò)，當(dāng)然，我非常希望體驗(yàn)不到！
然而死神，還是向太奶奶發(fā)起進(jìn)攻了。
太奶奶先是病倒，接著說(shuō)胡話，最后，連醫(yī)生都說(shuō)：“這老人沒(méi)救了！”
太奶奶去世那天，我哭得撕心裂肺，爸爸媽媽也不知怎么安慰我，他們知道與其欺騙我說(shuō)太奶奶去天上當(dāng)神仙了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話，太奶奶死去了。我望著太奶奶，他那安詳，卻沒(méi)有一點(diǎn)生氣的臉龐，在心里默默為他祁�！棠�，祝福你在天堂平安。
以后的清明節(jié)，我每次都去價(jià)會(huì)山為太奶奶少想，壓天幣，每當(dāng)看到墓碑上那太奶奶的名字,我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)太奶奶的音容笑貌。我在心底呼喚：太奶奶，您的孫女兒，小七，盼望著您回來(lái)呀！
隨著時(shí)光的推移，我漸漸長(zhǎng)大，如今，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)太奶奶死去的悲痛，漸漸淡去。只有在自己最孤獨(dú)的時(shí)候，我才會(huì)想起太奶奶，想起他對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的體貼。那時(shí)候，我才會(huì)黯然落淚。
前天，在收拾書(shū)桌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的紙張，夾在書(shū)桌空隙里，我很納悶，哪來(lái)得知，這么爛？我在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，拿起紙張，只見(jiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)歪歪扭扭的字跡——
我的乖孫女兒小七：
小七，長(zhǎng)大了吧，8歲還是9歲呢？
我知道你舍不得我，但是人最終也要?dú)w天，我沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，只想告訴牛一個(gè)忠告：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！我死了，一生做的貢獻(xiàn)還算多，小七，我當(dāng)年領(lǐng)教過(guò)日本兵的兇殘，知道中國(guó)在不先進(jìn)歷史悲劇就會(huì)重演！踏踏實(shí)實(shí)做人吧，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)報(bào)效祖國(guó)，對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。
看了紙條，我的淚如雨墜落到書(shū)桌上。我知道這是太奶奶臨死前寫(xiě)下的，從那歪歪扭扭，像狗爬的字跡上，我就已經(jīng)知道了。太奶奶知道我勤學(xué)奮進(jìn)，長(zhǎng)大是個(gè)棟梁，所以對(duì)我寫(xiě)下了忠告。
太奶奶的忠告我牢記在心——長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
小學(xué)作文 篇4
我很少吃田螺，因?yàn)槲业奈覆缓茫怀�，�?zhǔn)疼�？晌矣痔貏e想吃田螺。在前天，可能是因?yàn)槟翘锫萏貏e新鮮，所以媽媽破例買(mǎi)了一回。
我一聽(tīng)高興地不得了，連忙數(shù)了一下，一共是30個(gè)，一家三口，正好一人10個(gè)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待，終于開(kāi)飯了。我連忙放下手中的筆，跑到飯桌前。可沒(méi)想到爸爸走出工作間后，連手都不洗，拿起一根牙簽，吧唧吧唧地吃個(gè)不停，一會(huì)兒工夫，5個(gè)田螺就鉆進(jìn)了爸爸的肚子里。我見(jiàn)爸爸吃個(gè)不停，便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爸爸，一人只有10個(gè)，你可省著點(diǎn)��！”可爸爸卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只管自己吃。11個(gè)、12個(gè)、13個(gè)……
我一看，連忙對(duì)他說(shuō)：“老爸，你已經(jīng)把自己的份額都吃光啦！別再吃了�。。 笨砂职謪s不以為然地說(shuō)：“我今天愛(ài)吃，我多吃些還不行��！”“可你也要想著別人啊！”我氣憤地把筷子往桌上一拍：“今天這頓飯我不吃了！”媽媽連忙把我攔住，說(shuō)：“張政，再怎么樣也不能不吃飯，乖！快去吃�。 彼只剡^(guò)頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“你也真是的，跟孩子搶什么東西啊……！”可爸爸卻當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生似的，只管吃飯。飯吃好后，管自己進(jìn)了工作間。
整個(gè)下午，爸爸總是拉著臉，不管跟他說(shuō)什么，他都愛(ài)理不理的。下午，我做完作業(yè)后，躺在床上，心想：中午吃飯時(shí)，自己確實(shí)做地有些過(guò)分。爸爸今天想吃田螺，我全讓給他了又有何妨呢？就算我很想吃，難道不能跟爸爸好好說(shuō)嗎？唉！還是過(guò)幾天等爸爸氣消了再給他道個(gè)歉。不過(guò)，老爸也真是的，一個(gè)大人跟我小孩搶什么田螺啊！就不能讓著我點(diǎn)嗎？以后還是不吃田螺為好！
小學(xué)作文 篇5
春天，春風(fēng)拂面，而氣候卻冷熱不定。我因?yàn)橐路┑锰俑忻傲�，媽媽急忙帶我去醫(yī)院，如影隨形的照料著我。我感受到媽媽的愛(ài)是偉大的。
夏天，皎陽(yáng)似火，大地被烤得干裂。我在外面玩得口干舌燥的回到家，媽媽遞給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料。我感受到媽媽的愛(ài)是無(wú)私的。
秋天，秋高氣爽，涼風(fēng)吹著夜的世界。我在夢(mèng)中踢開(kāi)了被子，細(xì)心的媽媽拉起被角輕輕為我蓋上。我感受到媽媽的愛(ài)是溫馨的。
冬天，寒氣逼人，一場(chǎng)冷雨過(guò)后氣溫驟降。我穿著單薄的校服坐在教室里瑟瑟發(fā)抖，媽媽及時(shí)地為我送來(lái)了棉衣。我感受到媽媽的愛(ài)是溫暖的。
愛(ài)在四季，愛(ài)在365天。在第24個(gè)母親節(jié)里我祝愿天下所有的媽媽健康長(zhǎng)壽、幸福平安！
小學(xué)作文 篇6
馬上就要過(guò)年了。這次回老家的話，我要用我的零花錢(qián)給外公買(mǎi)一盒他最喜歡的碧螺春。我想，外公一定會(huì)高興得嘴都合不攏的…….
外公是最疼愛(ài)我的人了。但是除了我以外，外公還有一個(gè)最?lèi)?ài)，那就是茶！
上學(xué)以前，我有很長(zhǎng)的一段時(shí)間都和外公外婆住在一起。我每天最喜歡做的事就是看外公泡一杯濃濃的熱茶，然后坐在藤椅里給我講故事。外公泡茶時(shí)用的杯子很大。他總是先放進(jìn)占杯子一半左右的茶葉，然后從旁邊煤球爐上的水壺中把滾燙滾燙的水沖入杯子中。我便會(huì)站在一旁，好奇地看著那縮成一團(tuán)的茶葉，在熱水的浸泡下慢慢舒展開(kāi)它的身體，變成一片片的，在水中緩緩翻騰著，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在水中舞蹈。漸漸地，原本無(wú)色的水也慢慢變成了綠色。這時(shí)候，外公就會(huì)瞇著眼睛，顧不得茶水還是滾燙的，美美地呷上一口。接著，我就會(huì)搖晃著外公的手，央求外公給我講一個(gè)他小時(shí)侯的故事……
后來(lái)，我上學(xué)了，我們?nèi)叶及岬搅松虾＃屯夤嗵幍臅r(shí)間也越來(lái)越少了。每次我和爸爸媽媽回去看望外公的時(shí)候，爸爸總是會(huì)給外公捎去幾盒上好的茶葉。每次一見(jiàn)面，外公總是迫不及待地打開(kāi)罐子，閉著眼睛嗅上一會(huì)兒茶香，然后抓起一把，放進(jìn)那個(gè)不知用了多少年的杯子中，泡上一杯濃濃的香茶，端起來(lái)輕輕地吹一下，再慢慢地呷上一口。我想，對(duì)外公來(lái)說(shuō)，這一定是最舒服的一刻了!
在外公的影響下，我也漸漸地喜歡上茶了。剛開(kāi)始只感覺(jué)到茶水的苦味，漸漸地竟也品出了茶水的香甜。我也知道了茶葉的一些品種，如碧螺春、鐵觀音、黃山毛峰、西湖龍井，等等。其實(shí)，光是這些茶葉的名稱(chēng)就叫人浮想聯(lián)翩了。
馬上就要過(guò)年了。這次回老家的話，我要用我的零花錢(qián)給外公買(mǎi)一盒他最喜歡的碧螺春。我想，外公一定會(huì)高興得嘴都合不攏的…….
小學(xué)作文 篇7
我很幸福，一出生，爸媽就給我準(zhǔn)備了一個(gè)屬于我的小天地——臥室和書(shū)房。
我的臥室小巧玲瓏，是個(gè)10平方米的長(zhǎng)方形小屋。一扇門(mén)，一個(gè)窗，小小的床放在小屋中間，床上用品的圖案都是動(dòng)物或機(jī)器人。我每天都把它們打理得整整齊齊的�？繅κ且粋�(gè)大衣櫥，里面就存放著我的衣服。床頭墻上貼著我的各種獎(jiǎng)狀和乘法口訣表。從窗遠(yuǎn)望，一列列輕軌從我窗下開(kāi)向遠(yuǎn)方。再往遠(yuǎn)處看，楊家坪的風(fēng)景盡收眼底。
緊靠臥室的是書(shū)房，房?jī)?nèi)有書(shū)桌、電腦、臺(tái)燈等學(xué)習(xí)用具。靠墻的另一邊是一個(gè)大書(shū)柜，里面放滿了各種書(shū)籍：《西游記》、《三國(guó)演義》等，琳瑯滿目，真是我的“黃金屋”。這是我成長(zhǎng)、進(jìn)步的地方。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的小天地。
小學(xué)作文 篇8
暑假期間，爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳訓(xùn)練班，讓我加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。
我第一次進(jìn)入游泳館，看到滿滿的一池水時(shí)，心里害怕極了，老師教我們?nèi)绾伪餁夂螅妥屛覀兿滤毩?xí)，可是我把頭一伸進(jìn)水里就緊張的把老師的話忘的一干二凈，不是嘴里喝水就是鼻子進(jìn)水，我扒在岸邊不敢繼續(xù)練習(xí)，老師看到我害怕的樣子，走過(guò)來(lái)彎下腰。
突然捉起我的肩膀把我拎起來(lái)扔了出去，我在水里喊著救命，手腳一頓亂撲騰游回了岸邊，由于害怕老師再把我扔出去，我只好流著眼淚努力練習(xí)，下課時(shí)我已達(dá)到了老師的要求——在水里憋氣5秒鐘以上，第一節(jié)課終于結(jié)束了，我心里暗下決定再也不來(lái)這里了，因?yàn)檫@一個(gè)半小時(shí)的課對(duì)我來(lái)說(shuō)太難熬了!
路上，爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我，讓我一定要堅(jiān)持到底，回家后，爸爸還接盆水，繼續(xù)教我練習(xí)，我能憋到十幾秒鐘了。我?guī)е稽c(diǎn)點(diǎn)的信心開(kāi)始第二天的訓(xùn)練，這節(jié)課，老師教我們學(xué)蛙泳，就是像小青蛙那樣使勁蹬腿往前游，一共有四個(gè)動(dòng)作：收腿、勾腳、蹬、夾。
在我們的姿勢(shì)符合要求后，老師讓我們下水繼續(xù)練習(xí)，并要求每天回家后練習(xí)二百次，后來(lái)我們又學(xué)會(huì)了把手、腳和換氣動(dòng)作加在一起游泳，到第六節(jié)課時(shí)，經(jīng)過(guò)老師、爸爸媽媽還有我自己的`不斷努力，我已游地又快又好了，老師在全班面前表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“金博聞是咱們班進(jìn)步的同學(xué)!”我自己簡(jiǎn)直都不敢相信，我能從最差到秀，我太高興了!
后來(lái)的幾節(jié)課，老師帶著我們以做游戲的形式繼續(xù)鞏固練習(xí)，按成績(jī)兩人一組比賽，由于我游的快，老師讓我和上一期的一個(gè)學(xué)員一起比，我總是贏，老師又找一個(gè)比她還優(yōu)秀的學(xué)員和我比，結(jié)果我總是輸給她，我暗下決心，一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有一天超過(guò)她�？墒�，短短十二天的培訓(xùn)課結(jié)束了，我意猶未盡，主動(dòng)向爸爸媽媽提出要繼續(xù)報(bào)名參加，他們也高興的表示有時(shí)間會(huì)讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳的。我盼著那天早日到來(lái)!
小學(xué)作文 篇9
春，一只五彩筆，描繪出生活的美好；春，一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我的夢(mèng)里。 瞧，在碧綠的草坪上，我們正在歡快的躍動(dòng)。 那一天，我們?cè)缭绲膩?lái)到校園。全班同學(xué)穿著整齊的校服，整裝待發(fā)。眼神里含著期待，因?yàn)槲覀円ゴ河文兀?到了目的地——成都植物園，我們一邊走一邊贊嘆：“多美的景色��！” 桃花露出自己的笑臉，小草舒展開(kāi)自己的身子，蒲公英四處飛舞……在這樣的景色中，我們隨著春風(fēng)的腳步，踏著落葉，一直往前走。 不一會(huì)兒，到了中午。眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一塊空地，這塊地很寬，足以讓全班同學(xué)在這里盡情玩耍。 于是，大家興沖沖地打開(kāi)自己的“百寶箱”，翻出桌布，鋪在草地上。隨后又拿出零食，擺在上面，大家一邊開(kāi)心的吃著食物，一邊和旁邊的同學(xué)聊天，好熱鬧的場(chǎng)面。 午飯后，同學(xué)們各自開(kāi)始玩了起來(lái)。他們有的在玩玩具，有的在玩跳繩，還有的和小伙伴們追逐打鬧�？粗@愉快的畫(huà)面，我想：難道還有比這更有趣的春游嗎？ 時(shí)間過(guò)的飛快，四個(gè)小時(shí)的時(shí)間在歡樂(lè)中悄然溜走了。我們?cè)撋宪?chē)了，我望著這片綠油油的草地，心中萬(wàn)分的不舍…… 這就是我的春游，它像一支筆，又像一束陽(yáng)光，讓我難忘。
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