【精品】初中作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
溫暖是每個(gè)人心中所需要的，且時(shí)常渴求的事物，每一絲他人所給予的，在寒夜中令你感到暖意的溫情，都應(yīng)該被銘記于心。
在生活中，我的溫暖來(lái)自于我的長(zhǎng)輩，其中陪伴我最多的是我的母親，她也是令我感受溫情最多，最濃厚的人。
我是一個(gè)獨(dú)生子。換言之，以后來(lái)贍養(yǎng)我父母的只有我一個(gè)人，所以母親為了讓我更有成就，從小便對(duì)我傾入大量心血，以栽培我，以令我優(yōu)于他人。
小時(shí)候，大約一年級(jí)吧，我母親將我送去了小提琴的身邊，讓我把它學(xué)好，說(shuō)是可以開(kāi)闊思維，開(kāi)發(fā)大腦活躍手指還可以使人平靜云云，說(shuō)的我一愣一愣的，然后我便被拐去了。
過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)這小提琴單單是入門(mén)就難得如同上青天，那時(shí)候雖叫苦叫累，可在母親的管教下，不敢說(shuō)一句放棄，可隨著時(shí)間推移，即便我才剛?cè)腴T(mén)，訓(xùn)練的量卻在不斷加大，漸漸地終于將我的自信與毅力打磨殆盡了。
二年級(jí)時(shí)，隨著寒假的開(kāi)始，氣溫也慢慢逼近最低點(diǎn)。那天晚上我在母親的監(jiān)督下練過(guò)琴后，終于獲得了出去走走的機(jī)會(huì)，卻是與母親一同逛商場(chǎng)。那時(shí)有一個(gè)想法，盤(pán)旋在我心頭很久了，放棄樂(lè)器，丟棄小提琴吧。二年級(jí)時(shí)我很害怕我的父親，因?yàn)樵谖曳稿e(cuò)時(shí)，我的母親只會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，而我父親則是抄刀子上棍子。雖然更怕回家被父親打，但我也不愿在外面被母親拉著臉批評(píng)我。一直在猶豫，心中忐忑不安，我一直設(shè)想：如果我對(duì)母親說(shuō)出來(lái)，她會(huì)怎樣？想必對(duì)我的失望是極度，肯定的吧。但哪怕如此，我還是這么做了。在回家路上，四周很黑，天上一顆星星都沒(méi)有，周?chē)魢[著的是入冬后愈發(fā)猖狂的風(fēng)。我仿佛聽(tīng)到的是他們的嘲諷。黑暗中我仿佛看到母親的臉拉了下來(lái)，在詢(xún)問(wèn)原因后，她的臉拉得更長(zhǎng)了。她并沒(méi)有罵我，大概是寒風(fēng)使母親冷靜了吧。她告訴我，要放棄可以，但必須要自己和老師溝通。我興高采烈，但我察覺(jué)了母親眼中的失望。第二天我去上課，經(jīng)歷了一夜冷靜的我看著老師，只是拉起了在家練得早已熟透了的曲子。
從此以后，我再?zèng)]放棄。是母親在那個(gè)寒夜給我溫暖，教會(huì)我堅(jiān)持，并讓我銘記至今。
初中作文 篇2
行走在初秋的陽(yáng)光里，心頭豁然溢滿清爽與暖意。不知是颯爽的秋風(fēng)，吹走了炎夏，還是起了小時(shí)候放風(fēng)箏的欲望。——題記
初秋，沒(méi)有塵埃的束縛，金輝的陽(yáng)光直射干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn)，偶爾緩緩飄過(guò)流云。風(fēng)瘦了，云淡了，手里的風(fēng)箏也迎著風(fēng)兒起飛了。
不知是風(fēng)不想讓風(fēng)箏飛起來(lái)，還是這風(fēng)箏并不想被放飛，頃刻，風(fēng)箏，掉了下來(lái)。失望并沒(méi)有爬滿我的臉。于是，我抓著風(fēng)箏，開(kāi)始在草地上奔跑起來(lái)。
我起先是將風(fēng)箏放在地上，自己在前面跑著。跑著跑著，我是不是還會(huì)回望那風(fēng)箏，看看她是不是封起來(lái)了，就在我細(xì)汗遍布全臉的時(shí)候，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我拉著線，站在干爽的大地上，涼風(fēng)微微拂過(guò)我的肩頭。就在我要放松的時(shí)候，風(fēng)突然大了，現(xiàn)在不斷地左右搖擺著，這使我更難控制了，我想將線收一些回來(lái)，可是，有風(fēng)的阻撓，還有風(fēng)箏的不愿意。所以，我只好盡量將風(fēng)箏控制好，我不想因?yàn)樗龜嗑�了，就離我遠(yuǎn)去。于是，我便死拉著線，絕不松開(kāi)。線不會(huì)斷，風(fēng)箏就依然可以飛。
此時(shí)我的，竟讓想起了我的成長(zhǎng)。剛剛出生的時(shí)候，我便被許多的人寵著、愛(ài)著，尤其是和我有著血緣關(guān)系的父母。等我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)的時(shí)候，我便是和爺爺奶奶住在一起，爸爸媽媽都趕去外地了。記憶片段模糊在神經(jīng)底部似乎也不曾記住是什么時(shí)候，他們?nèi)チ送獾亍?/p>
每當(dāng)我看見(jiàn)別人孩子都有父母來(lái)接的時(shí)候，心頭總會(huì)蒙上一層連自己都看不清的霧，將自己的本質(zhì)完完全全掩蓋。每次的打電話，似乎只是寒暄。我們并沒(méi)有在一起真正的走過(guò)，自然也體會(huì)不到真正的愛(ài)。
但在這時(shí)，我并不是在放風(fēng)箏，我放得是親情，是系著線的親情，或許在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我體會(huì)到了，親情是一種怎樣的存在。它是若有若無(wú)的，但又確實(shí)清晰可見(jiàn)的。
我們一起走，我牽著線，線也牽著我。
初中作文 篇3
法律是道德的底線。
人與人之間會(huì)因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生各種各樣的糾紛，相應(yīng)道德和法律也會(huì)隨之產(chǎn)生。不管是道德還是法律，共同目的就是規(guī)范人的某種行為，從根本上解決一些沖突問(wèn)題，來(lái)達(dá)到最終目標(biāo)。道德問(wèn)題的解決方法一般是提倡或者譴責(zé)；法律卻是強(qiáng)制的、無(wú)情的，只要你觸犯了法律，就會(huì)受到法律的制裁。
因?yàn)榈赖碌臎](méi)有法律的強(qiáng)制性，有很多人以為只要不觸法干什么都可以，只要法律不要道德了，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的，因?yàn)榉墒堑赖碌牡拙�，它和道德沒(méi)有嚴(yán)格的劃清界限，是冰與水的關(guān)系。如果我們不在道德上嚴(yán)格要求自己，在日常中不注意提高學(xué)識(shí)修養(yǎng)，就有可能觸犯法律，滑向深淵。
錯(cuò)與對(duì)只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“差之毫厘，謬以千里”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪，一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養(yǎng)，事到臨頭常因一時(shí)沖動(dòng)，一句話可能導(dǎo)致大打出手，一個(gè)動(dòng)作導(dǎo)致車(chē)毀人亡。
網(wǎng)絡(luò)上有段視頻，在高速路上的斗車(chē)，一輛越野車(chē)一直在前面別著一輛轎車(chē)，不讓它超越自己，后來(lái)轎車(chē)找了個(gè)空擋沖到了越野車(chē)前面，兩車(chē)相撞直接滾到右側(cè)的大卡車(chē)下面，人車(chē)具毀�？春笊羁谭此迹鋵�(shí)開(kāi)始時(shí)才多大點(diǎn)事，就是因?yàn)閮蓚�(gè)司機(jī)賭氣，誰(shuí)都沒(méi)有在道德修養(yǎng)上嚴(yán)格要求自己，結(jié)果沖動(dòng)起來(lái)，結(jié)果釀成大禍。既然沖動(dòng)是魔鬼，那就應(yīng)當(dāng)從日常的點(diǎn)滴小事做起，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。當(dāng)沖動(dòng)來(lái)襲時(shí)，我們才能做出正確的判斷和選擇。
我們中學(xué)生是當(dāng)代青少年的一個(gè)重要群體，是未來(lái)的棟梁。我們的道德法律意識(shí)如何將對(duì)實(shí)施依法治國(guó)、全面構(gòu)建和諧社會(huì)的.進(jìn)程有著及其重要的影響。
我們要遵紀(jì)守法，就要從身邊的小事做起，從自己做起，從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開(kāi)始，做到嚴(yán)格自律，養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。我們還要努力學(xué)法、知法、守法、用法，增強(qiáng)個(gè)人的道德法律意識(shí)。
注重道德的法制社會(huì)是和諧的。讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，加強(qiáng)道德法制觀念，描繪更加美好的明天！
初中作文 篇4
放學(xué)了。天很藍(lán)，棉花糖似的云朵悠哉游哉地在天空飄蕩著，鳥(niǎo)兒拍著翅膀滑過(guò)天空，消失在層巒疊嶂的山后。
來(lái)到一片土地上，扔下書(shū)包，卸下精神上沉重的擔(dān)子，像鳥(niǎo)兒一樣輕盈，拋開(kāi)一切，盡情奔跑起來(lái)。遠(yuǎn)處，大山朝我慈祥一笑，天空用柔和的目光注視著我，草地邊得柔軟，有彈性，我在上面，就像長(zhǎng)了翅膀似的，腿十分有力，跑起來(lái)、愉快。我不斷向前奔跑著，風(fēng)吹起我的長(zhǎng)發(fā)，掠過(guò)我的心，絲絲涼爽飄進(jìn)心里。
我熱愛(ài)奔跑的味道，像糖果一樣甜；像薄荷一樣涼。我努力地品嘗奔跑的味道。哦！還有像鳥(niǎo)兒一樣的無(wú)憂無(wú)慮！
人生，就像腳下的路，無(wú)盡的漫長(zhǎng)。在路上，我們時(shí)而走路，時(shí)而奔跑。在學(xué)習(xí)中，哪里落下了，就要奔跑著補(bǔ)回來(lái)；在競(jìng)爭(zhēng)中，用實(shí)力奔跑，超越對(duì)手；在生活中，我們用稚嫩的心去奔跑，去感受生活的美妙。不同的時(shí)候，奔跑有不同的味道。
踏上希望的土地，自由徜徉于天地之間，不斷奔跑，奔跑。奔跑著超越，奔跑著快樂(lè)，奔跑著自由，奔跑著美麗。在不同的意境，奔跑有不同的味道，但永遠(yuǎn)忘不了奔跑的味道。
一步，一步，邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐，奔跑著。精神輕松、愉快，我向前奔跑著，甩掉一切不愉快的事，永遠(yuǎn)忘不了奔跑獨(dú)特的味道。
初中作文 篇5
距離考試的日子就像那本掛著的日歷，短暫而還在不停地減少，這是許多人的期盼。冬天不太冷，漫步在那蕭瑟冬風(fēng)里，循著前方的路，低頭沉思：在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的集體中，怎樣獲得榮譽(yù)？或許成績(jī)能使我驕傲。
腦海中浮現(xiàn)出自己想象，考試成功獲得了他人的敬佩。于是，說(shuō)做就做，邁起了自信的步伐一路走回家開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。一天、兩天……久違的考試終于到來(lái)。死死地盯著卷子，目不轉(zhuǎn)睛，筆尖不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，刺耳的摩擦聲不斷響起。當(dāng)我拿到考試卷后，臉上不禁浮現(xiàn)出一抹得意的神色，咧開(kāi)了嘴匿笑，跟附近的人炫耀著分?jǐn)?shù)的資本�？墒牵@真的驕傲嗎？
走在垂柳依依的林蔭道上，我又拿著卷子在那“欣賞”，別有一番滋味。這景象被同學(xué)看到，手指指著我偷偷地笑：“得意什么！不就一考試。”我的心頓時(shí)沉了下去，得意頓時(shí)被憂傷所替代：我明明取得了好成績(jī)，為什么得不到別人的稱(chēng)贊？最后一抹激動(dòng)的潮紅緩緩?fù)嗜ァ?/p>
落葉一片、一片的飄落到了地上，用枯黃鋪滿大地。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的倩影也停止了擺動(dòng)，原本柔和的風(fēng)忽然簇?fù)淼轿疑砼�，像刀子似的劃過(guò)。汽車(chē)躁動(dòng)的身影不斷地從我身邊倏地閃過(guò)，帶來(lái)濃濃的煙霧，連它也在笑我！
晚上，揭開(kāi)窗簾，注視著窗外皎潔、冷清的月光，我的心顫了顫，是冷？掛在墻上的電燈管散發(fā)出微弱的光芒，幾只飛蛾持續(xù)不斷地撞擊著它，但它，卻沒(méi)露出有任何一絲裂縫。光是無(wú)限的，也是無(wú)私的，但卻被這個(gè)狹隘的房間限制住了。轉(zhuǎn)頭望遠(yuǎn)方眺望，廣州塔上五光十色的霓虹燈卻灑遍了半個(gè)廣州！那一刻，我明白了。
秋季到了，正如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)春秋，人變了、心變了。學(xué)校的校運(yùn)會(huì)即將開(kāi)始，報(bào)了跑步比賽的我，再次充滿了一試的斗志。操場(chǎng)上時(shí)常有我跑步的身影，為了榮耀，揮灑汗水在所不惜。
“嘭！”發(fā)令槍與我心中的堅(jiān)定與執(zhí)著同時(shí)打響，深吸一口氣，以堅(jiān)定不屈的眼神望著終點(diǎn)，兩臂迎風(fēng)用勁揮動(dòng)，忍著呼吸的困難沖過(guò)了最后的障礙，終于解脫了。秋風(fēng)柔柔地?fù)崦夷橆a上的汗珠，心中的喜悅掩蓋了雙腿的顫抖。秋風(fēng)，真暖！
帶著淡淡的微笑，我回到了班級(jí)大本營(yíng)。雖然沒(méi)拿到名次，但我付出了，為團(tuán)體付出了，為班級(jí)付出了！回憶那晚，曾經(jīng)的我不就是那電燈管嗎？雖然有光，雖然堅(jiān)強(qiáng)，但卻只照亮了一個(gè)房間，一個(gè)人只有做高高的燈塔，和他人共同努力、進(jìn)步，才能散發(fā)出讓許多人都驚訝的強(qiáng)光與美麗！
我為自己感到驕傲，不在是虛假的，也不再是迷茫的。我為努力和付出感到驕傲；為給團(tuán)體奮斗而驕傲！為明白了事理，領(lǐng)悟了生活?yuàn)W妙而深深自豪，驕傲！
初中作文 篇6
野面悶得慌即想沒(méi)去逛逛。
面前星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，使我結(jié)束了后退的足步�！笆切〔�！”我驚疑的叫訖來(lái)。要曉得，北方的春天，可不像詩(shī)中所刻畫(huà)的“草長(zhǎng)鶯飛”、“東風(fēng)楊柳”，這里只有謙天黃沙。春天，一個(gè)活力勃勃的節(jié)令，大地卻是一片炭?jī)觥?/p>
這兒有一種堅(jiān)強(qiáng)的生命鳴小草。
氣象乍寒乍熱、沙塵暴一直。就在這種惡劣的環(huán)境下，它們默默的成長(zhǎng)著。沒(méi)有觀眾，只有冰涼泥土的陪同。無(wú)依無(wú)靠，而它們必需成長(zhǎng)。
小草的經(jīng)歷，返去會(huì)是一集體的閱歷。
貝多芬耳聾，他倔強(qiáng)拼搏，領(lǐng)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶叫，最末成替一代“樂(lè)圣”；點(diǎn)對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)定不移，咱們聽(tīng)到的是他的“我未經(jīng)找到多種不適合干燈絲的資料”的樂(lè)觀口聲，終極她給世界帶去了光亮；如果不居里婦人的廢寢忘食，就沒(méi)有鐳的發(fā)明；假如沒(méi)有阿炳的悲慘經(jīng)歷，就沒(méi)有如歌如哭的《二泉映月》。有句話說(shuō)的惡：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹？”，挫折即是風(fēng)雨，成過(guò)等于彩虹。改裝一下，這句話就是：不經(jīng)挫折怎能勝利。挫折如一桿秤，權(quán)衡出我的意志，耐力，才能。三者兼?zhèn)�，方可成大器�?/p>
挫折往往體現(xiàn)著一個(gè)人生命的硬度。
“己有哀歡離跟”，酸甜甜辣，有什么恐怖？不必回避，用不息的熱忱往拼一拼，只有拼搏了性命才會(huì)出色。
風(fēng)雨功后，你必定會(huì)面到那彩虹！
初中作文 篇7
平時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)很粗心。每一次作業(yè)本發(fā)下來(lái)，都有錯(cuò)題。它影響了我的成績(jī)，真煩人。一天，我們班考數(shù)學(xué)，我檢查了一遍，沒(méi)有查到錯(cuò)誤，就交卷子了。后來(lái)，老師報(bào)成績(jī)，先報(bào)100分的同學(xué)，沒(méi)有我。我想可能是95分吧。老師又報(bào)了05分的同學(xué)，還是沒(méi)有我。老師又報(bào)了90分和85分的同學(xué)，也還是沒(méi)有我的名字。
我到底考了多少分？我心里開(kāi)始發(fā)慌了。“操操，84分�！崩蠋煹穆曇舨惶螅瑓s像一聲驚雷，震得我發(fā)呆了。難道我只考了84分？不可能吧？我檢查過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)呀。我正在發(fā)愁，卷子傳到我手上。
原來(lái)我把加號(hào)看成乘號(hào)，把加法當(dāng)作乘法來(lái)計(jì)算，真是恨死人了！唉，有什么辦法呢，誰(shuí)叫我太粗心呢？回家的路上，我想爸爸肯定間我這次數(shù)學(xué)考了多少分。我應(yīng)該怎么回答他呢？走到家門(mén)口了，我不敢叫爸爸開(kāi)門(mén)，只是站在門(mén)口等著。
忽然，我看見(jiàn)爸爸開(kāi)門(mén)了，爸爸叫我進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次你考了多少分？”我慚愧地說(shuō)：“我考了84分，太差了�！卑职譀](méi)有做聲。我又小聲說(shuō)：“我又粗心了�！卑职譁睾偷卣f(shuō)：“這次我原諒你，可是下次不能再粗心了，如果還是這樣的話，爸爸可要打你了�！�
第二次考試，我記住上次的教訓(xùn)，細(xì)心做題，做完后，每道題又都重新計(jì)算了一遍。考卷發(fā)下來(lái)了，我得了100分。回到家，我把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽。他們很高興。媽媽說(shuō)：“星期天一定帶你去公園玩。”我心里暗暗發(fā)誓：一定要同粗心告別！
初中作文 篇8
我喜愛(ài)下象棋，我的水平也挺高的，所以我有一點(diǎn)驕傲自滿，有時(shí)下棋時(shí)也就有點(diǎn)目中無(wú)人了。不過(guò)，那天在與同學(xué)對(duì)弈時(shí)，我受到了嚴(yán)厲的教訓(xùn)，為此付出了代價(jià)。
那一天，我和一位同學(xué)開(kāi)始了對(duì)弈，我見(jiàn)他的棋藝并不如我，我便有點(diǎn)飄飄然了。開(kāi)戰(zhàn)了，我先是來(lái)了一招“仙人指路”，他也不甘示弱，用炮來(lái)打我兵。我一見(jiàn)，立即來(lái)了“反宮馬”防守，然后一招“左馬盤(pán)河”向他發(fā)起進(jìn)攻，他也奮力抵抗。我們兩個(gè)都大顯神通，殺得不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)幾分鐘的激戰(zhàn)，他就損了幾名“大將”，我的棋勢(shì)明顯優(yōu)越于他，我下棋時(shí)也有一點(diǎn)漫不經(jīng)心了。我心中暗喜道：哼，跟我斗，你還嫩著呢！我肯定殺得你落花流水！他冷靜地看著局面，思考了老半天才動(dòng)了一步。我嘴里哼著小調(diào)，隨意的下了一步。那位同學(xué)把車(chē)開(kāi)進(jìn)了我的營(yíng)地里，我只顧進(jìn)攻，毫不理會(huì)這枚棋子。突然，我一不小心下錯(cuò)了一步，差點(diǎn)損了一名“大將”�？晌覅s毫不理會(huì)的想到：“不就下錯(cuò)一步罷了，有什么大不了的？管它呢，待會(huì)兒在下一步不就行了。沒(méi)想到，我竟沒(méi)注意這一步會(huì)帶給我極大的危險(xiǎn)。但是，當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)晚了，我只好快速撤退防守。很快，我的棋勢(shì)如同掉下了萬(wàn)丈深淵一般，但我仍然不以為然的想道：哼，先讓你嘗點(diǎn)甜頭，過(guò)一會(huì)兒，再把你殺得一敗涂地。但是我的棋勢(shì)越來(lái)越糟，我著急了，極力想反敗為勝，可是敗局已定，已經(jīng)不可能的了。結(jié)束后，我在那愣了好久。
唉，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話果然說(shuō)的不錯(cuò)。而且我也領(lǐng)悟到了“人生就像下棋，一步走錯(cuò)滿盤(pán)皆輸�！边@句話的含義。
初中作文 篇9
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航…… 雪是潔凈祥瑞的像征，又向有瑞雪兆豐年的說(shuō)法�？裳┮恢痹谖业难劾锸庆o寂的，清涼的，雪中沒(méi)有喧囂，雪中也沒(méi)有迷惑，雪中唯我，享受著這種安靜的同時(shí)也就有了置身紅塵之外的感覺(jué)。 雨張揚(yáng)，不分季節(jié)，一年之中不知令人會(huì)多生出了幾起惆悵。 雪軟糯，只有在寒冷的冬季才會(huì)飄起，用著一種特殊的方式蕩滌人們?cè)餆┑撵`心。 雪被無(wú)聲地鋪上房頂，玉樹(shù)瓊花悄然地綻滿枝丫，就連路面上那些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是那么安靜，雪在悄悄地裝點(diǎn)著大地。 狗搖著尾在絨絨的雪毯上，小心翼翼地踩著梅花。麻雀扇著翅撲愣愣地一起一落，故意拍落翅上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間，接受著寒冬對(duì)它們的考驗(yàn)。 雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。 雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。 我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
【點(diǎn)評(píng)】本篇寫(xiě)景散文的主題很明確，小作者描繪了雪后的景色并表明了自己的喜愛(ài)之情。語(yǔ)言很生動(dòng)，尤其是運(yùn)用小動(dòng)物在雪地上的表現(xiàn)，以動(dòng)襯靜，更加突出了雪的純潔無(wú)暇和包容萬(wàn)象。是很不錯(cuò)的習(xí)作!
初中作文 篇10
深夜，我蓋著棉襖卻怎么也睡不著，窗外的萬(wàn)物之聲此時(shí)如此刺耳，風(fēng)呼嘯著不容客氣地拍打著青色的窗戶(hù)，樹(shù)葉也不識(shí)趣地嘩啦嘩啦的響，野貓“喵嗚喵嗚”的叫著不給人安寧。這時(shí)一切聲音就像放大了一樣一股腦的闖進(jìn)我的耳蝸中，我開(kāi)始焦躁，緊鎖著眉頭把棉被安得緊緊地，就如所說(shuō)的世界上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。我依舊睡不著。
我靜靜地站在成績(jī)欄前，這次的成績(jī)帶著酸味向我襲來(lái)，瞬間在我的五臟六肺彌漫，充斥。我回到座位慢慢收拾著文具，拉上拉鏈緩緩走出教室。
是我復(fù)習(xí)不夠嗎?是不上課不專(zhuān)心嗎?考試題目很難嗎?
不知不覺(jué)已走到了中心公園，公園很安靜，一對(duì)老夫妻結(jié)伴而走，鳥(niǎo)兒在枝頭站著，樹(shù)葉不搖擺，風(fēng)也不喧鬧。我望著參天大樹(shù)，它的枝蔓是如此碩大充滿力量在公園里延伸再延伸，它的葉子很是濃綠讓人眼前一亮，它的主干是粗大的，是筆直的，是蕓蕓眾生的避所。單單只是這樣一棵大樹(shù)，卻讓整個(gè)公園涌現(xiàn)著勃勃生機(jī)，一切煩惱他讓風(fēng)為你吹走，一切不安它號(hào)樹(shù)葉給你安撫，一切失落它給你振作的力量。彷徨，傷心，壓力此時(shí)是那么渺小，我輕輕的摸著它的樹(shù)皮閉上眼睛心中的波濤海浪正慢慢褪下，綠色包裹著我也包裹著我的內(nèi)心。
“謝謝”一句輕聲細(xì)語(yǔ)，風(fēng)兒溫柔地送來(lái)了，樹(shù)葉柔情地將它留下，在這里默默記下。
生活中我們難免會(huì)彷徨會(huì)有壓力會(huì)有怎么想都想不明白的難題，它會(huì)阻擋你的前路，蒙上你的雙眼，讓你的心靈停留在困境中。也許這時(shí)候就需要你暫時(shí)放下心中的彷徨，走下自然讓自然洗刷你的心靈陶冶你的身心，在那里輕輕放下彷徨，重新出發(fā)!
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