精選什么幸福作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的什么幸福作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么幸福作文 篇1
小時(shí)候，我覺得幸福就是天天有糖吃，有新玩具玩。因?yàn)樾r(shí)候媽媽不讓我糖吃，我每次向老媽要糖，她總是說吃糖會(huì)發(fā)胖，而且對(duì)牙齒不好。媽媽也從來不會(huì)給我買玩具，每當(dāng)我苦苦哀求她時(shí)，她總是無情地一口拒絕，使我沮喪極了！還好有個(gè)老爸總會(huì)在事后偷偷地給我買，那時(shí)我覺得自己最幸福了。小時(shí)候眼中的幸福其實(shí)就是這樣簡(jiǎn)單。
入學(xué)不久，由于作業(yè)的增加，我根本就不可能再回到像從前那樣一回家便開電視，到了晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺的日子了。于是我對(duì)幸福的概念又產(chǎn)生了改變，覺得幸福就是不用寫那些枯燥無趣又煩人的作業(yè)，更希望不用去上學(xué)，可以每天都像周末一樣無憂無慮痛痛快快地玩。
到了四年級(jí)，我心目中的幸福又發(fā)生了變化。我們換了一位班主任，雖然她不像我們之前的那位班主任一樣給我們布置很多作業(yè)，但卻十分嚴(yán)厲。還有新班主任有個(gè)特別可怕的做法——喜歡叫我們背古詩(shī)，那可不是一般的古詩(shī)，可不是三言兩語能背完的，比如《琵琶行》。檢查背誦時(shí)，教室里總會(huì)傳來同學(xué)們背錯(cuò)的聲音，可是老師決不手軟，只要錯(cuò)一個(gè)字就得重新背，我們都叫苦連天。這時(shí)，我覺得天下最大的幸福就是可以不用背古詩(shī)，讓那些繞口的古詩(shī)隨古人一起消失吧！
未來，我心目中的幸福又會(huì)變成什么呢？
什么幸福作文 篇2
幸福，是一瞬間的感動(dòng)，又是長(zhǎng)期的溫暖。
——題記。
幸福是什么？小時(shí)候的語文課，老師教了我們這個(gè)詞的時(shí)候，我想道。記得老師是這么回答的：“你還小，以后你就會(huì)明白的�！蹦菚r(shí)候，我特意請(qǐng)來了詞典爺爺，找到了幸福的意思：一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。
幸福，以前對(duì)我來說，是模糊不清的，我并不懂幸福的意思。但是我覺得，幸福是很多人追求的東西。那幸福，應(yīng)該是財(cái)富吧？
財(cái)富，是金錢嗎？那幸福，可以用金錢來買嗎？幼稚的我，想道。
我聽有人說，幸福，并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓，可望不可即；幸福平平常常，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�？墒牵热恍腋＞驮谏磉�，為什么我卻感受不到呢？
后來隨著時(shí)間的流逝，我也慢慢長(zhǎng)大，對(duì)于幸福的理解，也越來越渴望了。
后來我看了《假如給我三天光明》這本書，書中的海倫凱勒，是一個(gè)盲人，她看不見任何東西，但是她卻可以感受到幸福，為什么呢？海倫是幸福的，那么，幸福，是一種可以溫暖人心的感覺吧？
再后來，我漸漸對(duì)幸福有了一個(gè)朦朧的輪廓，幸福，是一種寶貴的財(cái)富，但不能用金錢來買；幸福，是一種溫暖人心的感覺，但是也會(huì)常常讓人感到傷感；幸福，是一瞬間的感動(dòng)，但也會(huì)讓人感覺到酸澀。
原來，我并非感受不到幸福；原來，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，就是幸福；原來，在你傷心哭泣的時(shí)候有人會(huì)安慰你，就是幸福；原來，當(dāng)你遇到困境別人帶你走出去，就是幸福。幸福，其實(shí)并非遙不可及；幸福，其實(shí)就在我的身邊；幸福，讓我學(xué)會(huì)了感恩。
幸福，是一種給予，又是一種奉獻(xiàn)。人人如果都給予別人關(guān)愛和溫暖，那么世界，就會(huì)被幸福的天空籠罩。
我放棄了追求幸福的到來，因?yàn)椋腋＞驮谖覀兩磉�，溫暖亦甜蜜�?/p>
什么幸福作文 篇3
今天，我讀了《幸福是什么》這篇童話，它的作者是保加利亞的作家埃林。彼林。在讀這篇童話之前，媽媽給我提了一個(gè)問題“幸福是什么”并讓我?guī)е@個(gè)問題讀這篇童話。這篇童話講了三個(gè)牧羊的孩子在樹林里發(fā)現(xiàn)了一口老泉，并把它清理干凈，還在旁邊砌了一口井，讓樹林里的動(dòng)物、植物和附近的人們都能喝上泉水。這時(shí)候，智慧女兒出現(xiàn)了為他們的健康喝了三口水，還祝他們幸福。孩子們不解地問：“幸福是什么？”
智慧女兒說：“那需要你們自己去弄明白，十年后你們?cè)谶@口井邊再相聚�！庇谑呛⒆觽兙透髯匀フ腋髯缘男腋Ａ�。十年過去了，孩子們又來到了井邊，紛紛說起了自己的幸福。第一個(gè)少年說：“我到學(xué)校學(xué)了好多東西，現(xiàn)在是醫(yī)生能幫人們恢復(fù)健康，所以我很幸福�！钡诙䝼�(gè)少年說：“我在火車、輪船做過工作，還做過消防員和花匠。這些工作都對(duì)人們有用處�！钡谌齻�(gè)少年說：“我種的麥子能養(yǎng)活很多人�！边@時(shí)，突然智慧女兒又出現(xiàn)了，她沒有變樣還是那樣善良，她說：“你們?nèi)齻�(gè)人都明白了幸福是要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做有益于人們的事�！蔽矣X得幸福是給別人帶來快樂，我要努力地學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得高分讓媽媽高興；母親節(jié)時(shí)給媽媽送束花，祝福媽媽節(jié)日快樂。
什么幸福作文 篇4
雨的幸福，在于滋潤(rùn)干旱的大地，讓干涸變成鳥語花香的綠洲勝地。所以，雨滴在風(fēng)中快樂地跳舞。雪的幸福，在于為小草鋪上一層厚厚的棉被，也讓小朋友們有了冬天的樂趣。所以，雪在天空中快樂地跳傘。那么，我的幸福是什么呢？
中午，我邊想著這個(gè)問題邊走進(jìn)食堂。同學(xué)們一見到今天的菜就蜂擁而上，哇，今天有雞肉冬瓜湯喝！我正大口嚼著雞肉，突然想起了那個(gè)問題：在饑餓時(shí)吃上一口結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞肉，就似乎感覺幸福流遍全身。誰知，小丁突然說：“你不是在找幸福嗎？你以為吃點(diǎn)東西就幸福？那是不可能的！”我只好匆匆吃完飯，繼續(xù)踏上了尋找幸福的路上。
下課了，我跑到好朋友小吳那里玩，可腦子里卻還想著找幸福的事。小吳用一個(gè)笑話逗笑了我，我又想了起來，這不也是幸福嗎？有一個(gè)好朋友在身旁，彼此信任，互幫互助，真是幸福極了。可是，仍感覺這不是最幸福的事，只好再找找。
下午，默寫的成績(jī)出來了，還算不錯(cuò)。心中竊喜，啊！這才是最幸福的事！如果我繼續(xù)努力，長(zhǎng)大一定能成為國(guó)家的棟梁！同時(shí)，我也十分興奮，終于找到幸福了！
老師的幸福，在于把知識(shí)毫無保留地傳授給學(xué)生，讓我們茁壯成長(zhǎng)。所以老師的臉上每天都洋溢著幸福的笑容。我的幸福，在于好好學(xué)習(xí)，將來為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。所以，我歡樂地和同學(xué)們談笑風(fēng)生。幸福不遠(yuǎn)，就在我們左右！
什么幸福作文 篇5
幸福是什么？幸福也許是窮人的一頓飽飯，也許是工人的一次探家……但是不管怎樣，幸�？偰芙o人們帶來快樂和溫馨。
不僅人會(huì)幸福，世間萬物都會(huì)有自己的.幸福之處。蜜蜂的幸福，在于天天穿梭在花叢中，為花兒傳粉，為大家釀造香甜的蜂蜜。所以，蜜蜂整日在愉快地歌唱。
小鳥的幸福，在于在無際的藍(lán)天中翩翩起舞，放聲歌唱，為大自然增添幾分生氣。所以，小鳥在空中自由地飛翔。
樹木的幸福，在于為大地增添一絲綠色，讓人們多一份果實(shí)與綠陰，讓大自然更加美麗，更加充滿生機(jī)。所以，樹木在風(fēng)中沙沙地私語。
道路的幸福，在于連接了城市與國(guó)家，每天傾聽人們的腳步聲、汽車的鳴笛聲與大家的談話聲組成的交通交響曲。所以，道路沒有怨言地讓大家在它的身上踩著、軋著。
書本的幸福，在于讓大家閱覽、朗讀，讓人們知道更多的知識(shí)，成為博學(xué)多才的人。所以，書本在嘩嘩的翻頁聲中歡笑。
老師的幸福，在于給我們傳播人生道理、講授學(xué)問知識(shí)、解答我們的疑惑。所以，老師總在看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)異常欣慰。
爸爸媽媽的幸福，在于給我一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，看著我健康快樂的成長(zhǎng)，教我學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以，爸爸媽媽在對(duì)我的默默關(guān)注中慢慢變老，卻沒有絲毫怨言。
我的幸福，在于早上早早地來到學(xué)校，和同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；在于好好學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身體，將來回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)……
幸福不一定在于取得，但它卻一定在于奉獻(xiàn)。所以讓我們多奉獻(xiàn)，收獲更多的幸福吧！
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