五四的演講稿匯編九篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的五四的演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五四的演講稿 篇1
各位團(tuán)員,同學(xué)們:
今年是“五四”運動xx周年,又是建團(tuán)xx周年。值此“五四”青年節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問候!向今天宣誓入團(tuán)的新團(tuán)員致以熱烈的祝賀。在此,我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點希望和要求:
一、刻苦學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想。
“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟(jì)時代,在這個時代,誰掌握了知識,誰就能夠把握未來;誰成為人才,誰就能夠在競爭中占據(jù)主動。我們青少年要承繼五四青年的精神和品質(zhì),把活到老學(xué)到老作為人生追求的一種境界,要有一種如饑似渴、只爭朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)各種知識,用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己,把個人抱負(fù)與時代和社會的要求緊密結(jié)合起來,把個人的命運與國家和民族的前途緊密結(jié)合起來,才能在新的發(fā)展中實現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員,今天是你們?nèi)松囊粋重要轉(zhuǎn)折,當(dāng)你們舉起右手,面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言,就意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任,你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí),知識經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來,唯有努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己,才能夠更好地成長;青少年的成長需要刻苦的磨礪,自覺投身于實踐,把學(xué)到的知識與之緊密結(jié)合起來,才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進(jìn)取,前進(jìn)的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷,唯有迎難而上,才能夠取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造,要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前,用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力掌握各種知識,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
二、遵規(guī)守紀(jì),樹文明新風(fēng)。
當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會生活日趨多樣化,各種思想文化相互激蕩,我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的`生活方式,自覺遵規(guī)守紀(jì),維護(hù)社會公德,以實際行動,在社會主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先,勇立時代潮頭,為我們其他同學(xué)作出表率。
三、愛崗敬業(yè),宏揚(yáng)艱苦奮斗精神。
青年是繼往開來的偉大力量,是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場,樹立角色意識、全局意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識和創(chuàng)新意識,服務(wù)大局、服務(wù)社會,開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),要進(jìn)一步開闊視野,眼睛向外,博采眾長,力戒畫地為牢,坐井觀天;要強(qiáng)化機(jī)遇意識,增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感,人人求發(fā)展、人人促發(fā)展;要大膽探索,發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神,勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀念、思維習(xí)慣和舊的行為方式,引導(dǎo)時代潮流,始終走在改革、發(fā)展的前列,真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵,創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。
各位團(tuán)員,同學(xué)們,我們所處的時代,是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝愿你們能夠珍惜青春年華,抓住機(jī)遇,在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值,以壯麗的青春創(chuàng)造出無愧于這個時代的更加輝煌的業(yè)績!
謝謝!
五四的演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們,老師們:
大家知道,九十年前的五四運動不只是對幾家不平等條約的抗?fàn)帲侵腥A民族反帝反封建的歷史覺醒。從此,愛國進(jìn)步的大旗就高高飄揚(yáng)在中華大地的上空。五四運動也不只是對華夏五千年家底的簡單自省與反思,而是中華民族追求民主科學(xué)的思想解放浪潮,猛烈地激蕩著黃河長江沖向大海。從此,中國人的眼光開始放向五大洲四大洋。
五四精神是中華民族寶貴的精神財富啊。正和翟可詩友所唱 “愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”8個大字“浸透了時代的希望”、“灌溉了奮斗的理想”,永遠(yuǎn)激勵著中華兒女浴血奮戰(zhàn),“在這片沃土上提筆揮毫?xí)鴮懼@世的詩篇”!拔逅摹边\動將新文化運動的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不只是對幾家寺廟祠堂的不恭,或是對“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡單贊譽(yù),而是正如蔣衛(wèi)寧詩言將“中華文明推向一個新的起點”!
“五?四”是青年的節(jié)日。八十年代出生的青年詩人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節(jié)日“九十載風(fēng)霜雨雪”,依然保持“你永不褪色的風(fēng)采”;劉微鵬慷慨激昂“中國特色社會主義征途上,需要我們繼往開來,前赴后繼……為祖國的復(fù)興,盡一份力!”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個燦爛的怒放”;王紅娟深情吟詠“伸出我們愛的雙手”、“讓我們的'家園變得更加美麗”;周雪平更是豪情滿懷“是龍你就龍騰四海,是鳳你就鳳舞九天”;還在北京五中讀書的小詩友冰凝像是在握拳宣誓:“彩虹,寒霜”都“不能阻擋,阻擋我前進(jìn)的方向”、“揚(yáng)起風(fēng)帆,展開翅膀準(zhǔn)備著去航行去飛翔!”
年輕真好!青春美麗不只是人生如花似玉年齡的斑斕,而是青年人頭頂上歷史使命的神圣之光,是壓在肩上沉甸甸的社會責(zé)任而迸發(fā)的生命火花。請聽,李海霞高聲吟唱:“告訴明天,我們會用年輕有力的雙手,繼續(xù)鑄就5月永遠(yuǎn)的輝煌!”
五四長風(fēng)浩蕩,轉(zhuǎn)眼九十春秋!胺瞰I(xiàn)青春,愛國進(jìn)步”是中華兒女永遠(yuǎn)寫不完的壯麗詩篇;“解放思想,民主科學(xué)”是人類歷史長河中永遠(yuǎn)攻堅的課題;“科學(xué)發(fā)展,社會和諧”已成為當(dāng)代中國的主旋律,中國人民正沿著中國特色社會主義道路奮勇向前!
五四,催人奮進(jìn)的號角。莫等閑,白了少年頭,空悲切!讓共青團(tuán)的旗幟引導(dǎo)我們前進(jìn),讓黨的陽光哺育我們成長,我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,邁著矯健的步伐,共同創(chuàng)造新世紀(jì),新的輝煌!
五四的演講稿 篇3
五月的春風(fēng)情深意暖,五月的種子蓄勢待發(fā),和著春潮,伴著夏韻,在農(nóng)業(yè)忙種的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動紀(jì)念日!拔逅氖窃瓉淼奈逅模逅牡木裼肋h(yuǎn)不會消失;五四又不是原來的五四,新的時代正賦予其新的意義。”
今天,我們是幸運的一代,生活在黑土地上,沐浴著黨的光輝,感受著現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)給北大荒帶來的神奇變化。而這種日新月異的變化,卻與一種精神密不可分,與一種價值形影相隨,這就是北大荒精神和北大荒核心價值觀。
今天,北大荒精神已作為一種創(chuàng)新意識,與大慶人的創(chuàng)業(yè)精神,龍江交通人的創(chuàng)優(yōu)品格,成為省委開展“三創(chuàng)”活動的一面旗幟。作為我們年輕人,如何發(fā)揚(yáng)五四青年的精神,如何把“三創(chuàng)”活動同自己的事業(yè)聯(lián)系在一起,同墾區(qū)發(fā)展現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)聯(lián)系在一起,是擺在我們面前刻不容緩的問題。
有人說,我們的生活有兩種方式,第一種方式是像草一樣活著,第二種方式是像樹一樣活著。作為小草,每年都在成長,可是你必竟是一棵草,你吸收雨露陽光,卻永遠(yuǎn)長不大。而樹卻不同,即便是一顆樹的種子,縱然被人踩到泥土中間,卻依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分而成長起來,長成參天大樹,賜予人們一片濃濃的綠蔭;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然能當(dāng)棟梁之才。
我欣賞默默無聞的小草,但我更欽佩參天的大樹。畢竟,大樹有一種“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的灑脫與豪放,即使變成火炬,也有一種燃燒自我,照亮別人的慷慨與悲壯。
作為一名剛參加工作不久的科研工作者,我的經(jīng)歷可能和其他人不太一樣。剛走出校門時,我滿懷著創(chuàng)業(yè)的夢想,到一家上市公司參加了工作。本以為上市公司實力強(qiáng)大,能給自己提供一個很好的平臺去實現(xiàn)夢想,但實際情況卻事與愿違,具體情況不想多說,必定端過人家的飯碗,又怎能講人家的壞話。由于公司的待遇非常好,我在金錢與夢想之間徘徊了幾天,最后我還是決定離開公司找一個能真正實現(xiàn)夢想的地方。
孤獨無助的我,走了幾家有實力的科研單位,當(dāng)我來到農(nóng)墾科學(xué)院水稻所后,被北大荒的農(nóng)業(yè)科研工作者們深深地感動了。我毅然決定到農(nóng)墾科學(xué)院水稻研究所工作。當(dāng)然,也非常感謝所里領(lǐng)導(dǎo),給了我一個千載難逢的'契機(jī)。在這里大家會產(chǎn)生疑問,是什么讓我有這么堅定的選擇?我想在這里大聲說,是北大荒人執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神,強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識,高尚的創(chuàng)優(yōu)品格,讓我深深地愛上了這里。這里有我夢寐以求的團(tuán)隊,有我展示才華的舞臺,有我放飛夢想的驛站。
記不清,有多少個晨光熹微的黎明,記不清有多少個滿天繁星的夜晚,領(lǐng)導(dǎo)都與科研人員一起,同甘共苦,同舟共濟(jì)。為了保證科研的嚴(yán)謹(jǐn),無論多臟活累活大家都搶著去做。正是這樣一種對事業(yè)的癡迷,深深地感染了我。我想,一個有實力的單位不是由于單位本身有多大的實力,而是由于單位擁有一個多大實力的工作團(tuán)隊。在水稻所這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊里,我和其他的年輕科研人員一樣,青春迸發(fā)出如火的激情,生命放射出耀眼的光芒。
老一輩的科研工作者,用他們一往無前的創(chuàng)業(yè)精神,啟迪著我們的智慧,鼓勵我們?nèi)?chuàng)新;身邊知名的專家學(xué)者,用他們至高無上的人格魅力,激勵我們?nèi)?chuàng)優(yōu)。我們不能墨守陳規(guī),要迎合時代的發(fā)展開與社會的進(jìn)步,F(xiàn)在有個現(xiàn)象不知大家注意到?jīng)]有?農(nóng)村在家種地的人越來越少了,進(jìn)城打工的人越來越多了,尤其是現(xiàn)在的年青人,都幻想著憑空一越,跳出農(nóng)門,來一個華麗的轉(zhuǎn)身。有人會說這和我們搞農(nóng)業(yè)科研毫無關(guān)系,可我要說,不僅有關(guān)系,而且關(guān)系非常大。不是嗎?我們的許多科研成果尚不能為農(nóng)村剩余的勞動力提供創(chuàng)造效益的平臺,一些不切實際的研究,不能迅速地轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,一些創(chuàng)新成果尚處于“養(yǎng)在閨中人未識”的尷尬境地。無數(shù)個鮮活的事例告訴我們,我們的科研人員能否利用農(nóng)村的剩余勞動力,在原有土地的基礎(chǔ)上,讓糧食生產(chǎn)再上一個新臺階?也許,有人會認(rèn)為,這是一個不切實際的幻想,但我要說,一切皆有可能!我們肩負(fù)著共和國糧食安全的光榮使命,我們要用站世界百分之七的土地養(yǎng)活占世界百分之二十二的人口,這個任務(wù)有多光榮,這個使命有多神圣!讓我們?yōu)樽约捍舐暫炔?
各位同仁,二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。中華大地鼓角連營,時代浪潮催人奮進(jìn),我們要勇于創(chuàng)業(yè),敢于創(chuàng)新,樂于創(chuàng)優(yōu),善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去。作為一名新世紀(jì)的農(nóng)業(yè)工作者,作為農(nóng)墾北大荒科研團(tuán)隊的一員,我們要勇往直前,把壯麗的青春奉獻(xiàn)給這片神奇的沃土,讓神圣的使命賦予青春無限的光彩。
五四的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是xx班的xx,今日我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今日,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的`形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是由于有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是由于有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,假如說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;假如說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;假如說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!
五四的演講稿 篇5
歲月無痕,悄然流逝。
——題記
隔一重山水,跨越了幾十年的光陰,我向你走來。你的眼角眉梢,噙滿笑意,輕勾唇角,便是真正的笑靨如花,落到五月的大地上,凝成一抹絢麗的火紅,耀眼的光芒直逼我的眼。
于是,聽你靜靜說起,多年前的故事。
彼時,你還年幼,見證了那壯烈的一幕:火真大呀!你看見那狂熱的火舌舔舐著趙家樓,將它原本的富麗堂皇付之一炬,化作塵土,煙消云散。你聽見了人群中那一群青年學(xué)子的吶喊聲,沖天的火光映著他們的年輕面容,顯得那樣的朝氣與蓬勃。他們中間有人倒下了,噴薄的鮮血落到你的胸口,將你的心熨燙成火紅的顏色……
在那一個火紅的五月里,你有了一個火紅的名字“五四”。
你說,“五四”這個名字是為了紀(jì)念,為了紀(jì)念在那個五月里離開的人。他們賦予了你生命,給予你堅定的信念和無比的勇氣,所以,你才能一路走來,風(fēng)雨無悔。
你說,“五四”這個名字是為了傳承,為了傳承那一種力量,那一種對國家無比的熱愛所凝聚而成的力量。不論時過境遷,滄海桑田,這種力量永遠(yuǎn)不會消失。它融入了我們的血液之中,熔鑄成了我們的信仰,我們一生的信仰!
看著你微微泛紅的面龐,我恍惚想起了梁啟超先生說過的話“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。
是的,在那個動亂的.年代,正是因為有了那樣一群自強(qiáng)不息的熱血青年,我們才擁有了今天的幸福和快樂。既然,他們已經(jīng)為我們做出了榜樣,我們當(dāng)然也要有所行動。我們與他們相差的只是時間而已,在本質(zhì)上,我們都是一樣的,都擁有拳拳愛國之心。
他們站在過去,成為史書上的一頁;而我們站在現(xiàn)在,史書正待我們來書寫。我們要用自己的肩膀,扛起我們國家的未來;用太陽般的光芒,書寫出“五四精神”的新篇章。
五四的演講稿 篇6
青春,肆意的張揚(yáng),瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無言,因為起來后還要沖刺彼岸,在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué),青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。青春張揚(yáng),綻放在大學(xué)的夢工廠;青春炫彩,渲染出大學(xué)的夜斑斕;青春無價,肆意在大學(xué)的象牙塔。大學(xué),青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,每一個青春的理想都需要一個夢工廠,曾幾何時,大學(xué)就是我們的夢工廠。我們幻想,無際的幻想,當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實,我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯,進(jìn)入了大學(xué)這所夢工廠。似乎我們還沒有準(zhǔn)備好,剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好,熱心的學(xué)長學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松,可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學(xué)生干部的競選,校園活動的開展。一切的一切,發(fā)生的好像不僅僅是突然。因為人生不可以預(yù)覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學(xué)的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”如果說青春是一箱珠寶,那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞;如果說青春是一只皮包,那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登;如果說青春是一件禮服,那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒;如果說青春是一輛跑車,那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利;如果說青春是一架鋼琴,那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;如果說青春是一幅名畫,那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎;如果說青春是一個杯子,那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。青春無價,大學(xué)里的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去,回首那一瞬間的`時光,即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現(xiàn)在,為我們的明天努力!大學(xué)是個能創(chuàng)造奇跡的地方,讓我們在這知識浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué),閃爍靈動的音符,譜寫了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué),生機(jī)盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。我的青春,我的大學(xué),肆意張揚(yáng)的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩。
五四的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的'火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能夠約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能夠適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能夠正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀(jì)的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!
五四的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,大家好!我叫xxxx,是來自茌平縣司法局xxxx司法所的一名基層政法干警。今天我演講的題目是踐行xxxx,譜寫司法行政之歌。
與雄鷹相比,小鳥是渺小的,可它飛翔的心靈卻在藍(lán)天上描繪出長風(fēng)的足跡;與大海相比,小河是孱弱的,可它奮進(jìn)的靈魂卻在大地見流淌著歲月的清泉。在全國800萬黨員之中,我有幸從事陽光下最溫暖的基層司法行政事業(yè),服務(wù)于社區(qū)居民百姓,用實干踐行xxxx,用青春譜寫基層司法行政事業(yè)之歌。
小時候,我們誦讀過鄭板橋的的兩句詩:“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情!蹦菚r還不能完全理解它的內(nèi)涵。長大后,尤其是走上工作崗位以后,我漸漸懂得了其中的含義,我雖不是什么領(lǐng)導(dǎo)干部,但在基層工作同群眾接觸過程中也能深深地感受到,我們平常的`一舉一動都牽動著群眾的感情。
在司法所工作的兩年多時間里,我總被一些人一些事感動著:難忘記,炎炎烈日下,寒風(fēng)凜冽中,深入村居百姓家中化解矛盾的腳步;難忘記,熱鬧團(tuán)圓的節(jié)日里,熱氣騰騰的飯桌上撇下自己的子女,投身到制止群體性上訪工作一線的身影……當(dāng)這感人的一幕幕一次又一次真實地呈現(xiàn)在我面前時,我深深地體會到作為一名基層司法工作者的光榮與責(zé)任,也更加懂得,群眾在你心里有多重,你在群眾心里就有多重!
也許,我們的工作很瑣碎,很平凡,但是當(dāng)社區(qū)百姓需要我們的時候,我們會用最真摯的情感給他們送去溫暖;當(dāng)社區(qū)百姓感到無助的時候,我們會盡最大的努力為他們帶去希望和力量!而作為一名基層政法干警,我們是心系群眾、扎根基層、平凡如水的人,更是胸懷大局,身負(fù)重任的人!我們是為人民群眾傳法解疑的人;是為普通百姓排憂解難的人!我們是引導(dǎo)幫扶人生的人,更是矯正扭曲心靈的人!
生命如花,綻放司法工作者青春的風(fēng)采;激情似火,升華司法工作者生命的價值!踐行xxxx,我要把熱情和執(zhí)著投入到基層司法行政工作中,用我的真心服務(wù)社區(qū)百姓,用愛的明燈照亮社區(qū)百姓前方的路;踐行xxxx,我要把奉獻(xiàn)和責(zé)任融入到司法行政服務(wù)中,用我的真情溫暖社區(qū)百姓,用愛的臂膀為社區(qū)百姓撐起一片溫暖的天空;能夠為社區(qū)百姓親情服務(wù),我驕傲!能夠為基層司法行政事業(yè)奉獻(xiàn)青春,我自豪!
親愛的同志們,你們聽到了嗎?這支歌如此激昂,那是執(zhí)法為民的共鳴;這支歌如此動聽,那是平安和諧的唱響;無論高山之巔、長河之畔,生命的璀璨總是升華作四季的永恒。走進(jìn)今天,我們豪情滿懷,走向明天,我們憧憬萬千!讓我們滿懷真誠和熱情,在平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn);讓我們用汗水澆灌青春之花,用實干踐行xxxx,用青春譜寫司法行政之歌,讓我們攜起手來,共同開創(chuàng)司法行政事業(yè)更加燦爛美好的明天!。
謝謝大家!
五四的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親愛的同學(xué)們:
大家好!我是二年三班的劉子杰,今天我為大家演講的題目是《感恩伴我成長》。
鮮花感恩大地,因為大地哺(bǔ)育她成長;大地感恩江河,因為江河讓它不再干渴(kě);江河感恩大海,因為大海讓它知道什么是博(bó)大的胸懷……我感恩,感恩父母叮嚀,感恩師長恩情,感恩同窗友誼,感恩祖國祥和安定。
感恩父母,是因為你們給了我生命,給了我家庭,撫養(yǎng)我成長,讓我知道人間的親情。
感恩師長,是因為你們用陽光般的`笑臉撫平我受傷的心田,用知識的汗水把我幼稚(zhì)的心靈澆灌(guàn)。
感恩同學(xué),是你們讓我求學(xué)的旅途不再孤單,是你們成為我團(tuán)結(jié)互助的玩伴,是你們把我的快樂分享,把我的憂(yōu)傷分擔(dān)(dān)。
感恩祖國,感恩你風(fēng)景秀麗、江山多嬌(jiāo);感恩你日新月異、改革弄潮;感恩你彈指揮間、滄桑巨變;感恩你繁榮昌盛、國泰民安。
感恩讓我知道了“癡心父母古來多”的奉(fèng)獻(xiàn);感恩讓我理解了“蠟炬成灰淚始干”的無私;感恩讓我明白了“海內(nèi)存知己”的情意;感恩讓我懂得了“位卑(bei)未敢忘憂國”的情懷。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這是植物的感恩;“羔羊跪(guì)乳,烏鴉反哺(bǔ)”這是動物的感恩;“受人滴水之恩,當(dāng)涌(yǒng)泉相報”這是人類的感恩。
我也感恩,但我已無言。
親愛的老師,同學(xué)們!讓我們閉上雙眼,雙手抱拳(quán),誠心祈(qi)禱(dǎo)向蒼天,愿感恩之心常駐每個人的心田,春風(fēng)化雨滋潤(rùn)世間,愿我們幸福美滿,日日天天;社會和諧,歲歲年年。
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