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尋找什么的作文

尋找作文

時(shí)間:2021-03-10 20:04:56 尋找什么的作文 我要投稿

精選尋找作文合集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的尋找作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選尋找作文合集7篇

尋找作文 篇1

  這時(shí),Biger進(jìn)了小木屋,邊哭著邊做實(shí)驗(yàn)。樣子有點(diǎn)狼狽。

  突然外面下起了暴雨,冰淇緣卻一直在門外,全身都淋濕了。說(shuō):“如果你不承認(rèn)你是我的哥哥,我就不會(huì)走!弊尡烤壀(dú)自在門口等,也不是個(gè)辦法。于是,Biger讓冰淇緣金小木屋。

  “讓我看看你的傷口”

  “你先承認(rèn)你是我哥哥!

  “其實(shí)……世界上長(zhǎng)得像的人多了,又何必在意呢?”

  “哦!北烤壝銖(qiáng)相信,便露出了自己的臉。

  “太陽(yáng)之花在山頂上,不好摘,更不好找。在途中難免有挫折的!

  “哦!

  “但是一旦過(guò)了時(shí)間就更難恢復(fù)了!”

  “先不說(shuō)這個(gè),你說(shuō)話的氣質(zhì)好像我的哥哥。說(shuō),你是不是就是我的哥哥?”

  “妹”一向謹(jǐn)慎的Biger現(xiàn)在說(shuō)露了嘴。

  “你之前為什么不承認(rèn)!”

  “我…因?yàn)椤?/p>

  “你需要解釋了,我就知道你是我的哥哥!”冰淇緣一把摟住了自己的哥哥Mediya。

尋找作文 篇2

  記憶中的年味總是伴隨著恰如其分的皚皚白雪;記憶中的年味總是對(duì)辭舊迎新的滿滿期待;記憶中的年味總是浸滿了歡聲笑語(yǔ);而如今,我似乎感覺到年味兒淡了,不同于小時(shí)候那般滿懷歡樂(lè)了。我想要找到記憶里的年味。

  小時(shí)候的我常?粗鴫ι系娜諝v一天一天翻著,盼著過(guò)年的日子早早到來(lái)。童年時(shí)過(guò)年的年味就是吃不完的美味佳肴,一年到頭來(lái)各種大魚大肉擺滿了飯桌。而我最為懷念的便是臘月二十八清晨的那一碗臘八粥,奶奶一大早就在廚房里開始忙活,取出昨夜已經(jīng)浸泡好的小米、赤豆、紅棗和栗子,跟杏仁、花生一同放入鍋中,用湯匙來(lái)回上下翻動(dòng)著這一粒粒顆顆分明光澤的谷物,加入沒過(guò)滴的清水,再改上鍋蓋,等到香味飄出來(lái)的時(shí)候,一碗熱氣騰騰的臘八粥就做好了。

  我拿出一個(gè)小湯勺,迫不及待地盛了一大碗臘八粥,赤豆和紅棗的香味在口中彌漫開來(lái),全身上下都暖洋洋的。相處臘八粥的由來(lái)也有一個(gè)小故事。當(dāng)年岳家軍討伐金虜在朱仙鎮(zhèn)節(jié)節(jié)勝利,卻被朝廷的十二道金牌追逼回來(lái),在回師路上,將士們又饑又餓,沿途的河南百姓紛紛把各家送來(lái)的飯菜倒在大鍋里,熬煮成粥分給將士們充饑御寒,大家為了紀(jì)念這位民族英雄,吃臘八粥的習(xí)俗便一直流傳了下來(lái)。怪不得每次吃臘八粥的時(shí)候,便開始全身發(fā)熱呢。

  轉(zhuǎn)眼就到了除夕夜里,窗外已經(jīng)鞭炮齊鳴熱鬧非凡。我趕緊丟下了碗筷,興致勃勃地沖出家門奔向爛漫的紅色天地。各式各樣的煙花把天空裝扮得繽紛奪目,一束束禮炮直沖云霄,嘭一聲炸開了花兒,幽暗的夜空頓時(shí)變得色彩斑斕,那禮花在空中盤旋呼嘯了幾周便愈來(lái)愈暗消失殆盡了。隨著一聲聲爆竹的炸響,整個(gè)子里燈火通明,照亮了院子里每一個(gè)角落,照亮了我們每一張的笑臉。在歡笑伴著噼噼啪啪的爆竹聲中,我們迎接著新的一年。這噼里啪啦熱鬧的聲音,給新年添上了一抹濃濃的年味兒。

  其實(shí),“年味”就在我們身邊,在熱鬧的窗外天地,也在餐桌上家人深切的關(guān)懷。我們只要細(xì)心觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)年味其實(shí)無(wú)處不在。

尋找作文 篇3

  “春天在哪里呀!春天在哪里呀!春天在那小朋友的眼睛里”我唱著這首歌,在這春暖花開的春天里去尋找春姑娘的足跡,去尋找春天的含義。

  春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝的春雨之中,“噼噼啪啪,噼噼啪啪”春雨落在大地上,落在花兒臉上,落在樹兒頭上,給大地披上了蒙蒙的面紗。那一顆顆、一粒粒豆大似的雨滴兒,一個(gè)連著一個(gè),編織成了一個(gè)巨大的雨簾。小燕子們?cè)谟旰熤g來(lái)回穿梭,好像要用它們那剪刀似的尾巴剪斷那巨大的雨簾,又好像在給人們報(bào)春,告訴人們春雨貴如油快快播種,在秋季時(shí)節(jié)嘗到豐收的喜悅。

  春姑娘的足跡在那美妙的鳥鳴聲中。天剛亮,百鳥就在樹枝上開了一個(gè)巨大的演唱會(huì),“唧唧唧唧、啾啾啾啾”,這充滿生機(jī)勃勃的鳥鳴聲,驚醒了花兒,驚醒了大樹,驚醒了小草,驚醒了所有萬(wàn)物。這鳥鳴聲讓萬(wàn)物齊發(fā),讓萬(wàn)物能在這個(gè)沒有冰雪的季節(jié)里度過(guò)美好的時(shí)光。

  春姑娘的足跡在那郁郁蔥蔥的青山之中。春天,青山之中,花開了,草長(zhǎng)了,樹醒了,冬眠的動(dòng)物們都樂(lè)了。那一朵朵花兒在陽(yáng)光和雨水的沐浴下,爭(zhēng)奇斗艷。那白嫩嫩的牡丹花,向陽(yáng)開的向日葵花,紅艷艷的玫瑰花……各色鮮艷的花兒都像趕集似的聚攏來(lái),四季常綠松樹在春光照耀下顯得更加煥然一新。桃樹梨樹都開滿了花兒,那一片梨林,似一排排連綿起伏的雪山。另一片桃林,粉紅粉紅似一片彩霞。在青山之中,一條迂回的明如玻璃的帶子——河,河里小魚兒游來(lái)游去,紅的,黑的……似一條條彩帶……

  春姑娘的足跡在那歡聲笑語(yǔ)之中的校園里。同學(xué)就猶如一朵朵祖國(guó)的花朵,在陽(yáng)光和雨水的哺育下,在辛勤的園丁培育下,茁壯成長(zhǎng),成長(zhǎng)為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才,讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

  哦!春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝春雨之中,在那美妙的鳥鳴聲之中,在那郁郁蔥蔥的青山之中,在那歡聲笑語(yǔ)的校園之中……是的,春天象征著和諧,象征著這是一個(gè)不平凡的季節(jié),象征著這個(gè)春天,我們都會(huì)手牽著手,一起度過(guò)這個(gè)美好的春天……

尋找作文 篇4

  一個(gè)難得的好天氣,一個(gè)美妙的夜晚,伴著春日的陣陣暖風(fēng),帶上足球,叫上父親,一同出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

  這是沉悶了一個(gè)寒冬后的第一腳觸球,沒有場(chǎng)地,僅有小區(qū)單元門前的狹長(zhǎng)道路,路的兩旁是齊腰高的冬青。盡管踢之前有太多的顧慮,可是當(dāng)球飛出的那一瞬間所有顧慮也煙消云散。然而這球在空中的路線是愈發(fā)的不對(duì),愈來(lái)愈往左旋,直到飛入那漆黑的冬青叢里。我依舊呆站在那里,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一切為時(shí)已晚。父親和我不顧一切地沖入冬青從里。

  那樣漆黑一片的冬青,想在這里找球無(wú)疑大海撈針。“別急,好好找找!”父親略帶生硬地朝我說(shuō)道。手機(jī)手電筒的光雖亮但卻小,向樹叢中一照也只能看到不到一米的距離—一籌莫展。父親的眼中思考著什么,他拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“我進(jìn)去找找”!皠e,里面扎!”而父親卻已經(jīng)走進(jìn)了冬青叢中。

  冬青沒過(guò)了父親的腰間,樹叢中不斷傳來(lái)冬青被踩斷的聲音。以及樹枝掛著父親褲子的聲響。顯然這并不容易。“你別進(jìn)來(lái)!里面臟!”我哪敢怠慢不顧父親的勸阻也進(jìn)了樹叢。這是另外一個(gè)方向。一個(gè)冬天的塵土似乎都落在這樹叢里。迎面撲來(lái)的是令人窒息的塵土。手電筒的光下,無(wú)數(shù)的塵土漫天飛舞,無(wú)拘無(wú)束。我能感覺到腿被冬青無(wú)數(shù)次地劃著,接連的疼痛。我望了望父親,他的背深深地彎下去,把頭埋在冬青里,手電筒星星點(diǎn)點(diǎn)的.燈光從樹叢中映出來(lái),照出了父親的面龐。因?yàn)榛覊m太嗆,他的臉也扭曲也在了一起,手用力地翻著冬青,嘩嘩的聲響一直在耳邊回蕩。那白色的襯衫在昏暗的燈光下背后的汗?jié)n顯得格外扎眼。“要是不踢那一腳該多好!”我自言自語(yǔ)。

  足球沒有找到,我略顯失落,但是我找到的卻是和父親多年未有的深情。

尋找作文 篇5

  在這樣一個(gè)寧?kù)o愜意的早晨,我塞著耳機(jī),輕輕翻閱著讀者雜志。這個(gè)時(shí)候,內(nèi)心寧?kù)o得猶如一潭平靜的湖水,沒有一絲漣漪。

  這時(shí),一縷陽(yáng)光透過(guò)透明的玻璃窗,探頭探腦地跳躍進(jìn)來(lái),不偏不倚地落在了我的書桌上,照在我的臉上,彌漫開暖暖的熱?諝庵袘腋≈察o的塵埃,我伸出了手,接一縷陽(yáng)光入掌,它安靜地躺在我的手心,仿佛一個(gè)嬰孩眷戀他的搖籃一般。我愛,早晨的陽(yáng)光,暖暖的,安靜的!

  到了臨近中午時(shí),早晨那一縷溫暖乖巧的陽(yáng)光似乎消失了,我試圖尋找它的足跡,但空尋一場(chǎng)。

  此刻,在我小小書桌上駐足的是一大道耀眼的陽(yáng)光,照得我的眼睛直發(fā)眼淚,好刺眼!我又伸出了手,把它接近掌心。但它猶如一個(gè)頑皮搞怪的孩子,一直跳躍,仿佛想趁我不注意時(shí),掙脫我的掌心,然后玩耍去。我愛,臨近中午的陽(yáng)光,機(jī)靈的,生氣的。

  過(guò)午時(shí)分,我發(fā)現(xiàn),刺眼的陽(yáng)光已不再稀罕我小小的書桌,它跑去別的地方玩耍了。我又一次,尋找它的足跡。原來(lái),它找到了更大更寬敞的地方,那里,還有許多它的朋友。

  我跟著它,來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),它與其他陽(yáng)光融合在了一起,更亮更暖了!陽(yáng)臺(tái)上小小的盆栽被它照耀地更綠更翠了,井然有序的銀色欄桿在它的照射下熠熠生輝。我愛,午后的陽(yáng)光,柔和的,溫?zé)岬摹?/p>

  黃昏傍晚,它褪去了刺眼的白光,變得暗黃恬淡。它把我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),此刻覆滿日落陽(yáng)光的我,覺得好幸福。因?yàn),我是一個(gè)追隨過(guò)陽(yáng)光腳步,尋覓過(guò)陽(yáng)光足跡的人;因?yàn),我曾被?yáng)光全身覆照過(guò)。我也愛,日落傍晚的陽(yáng)光,寧?kù)o的,舒適的。

  陽(yáng)光的足跡,飄忽不定。但是,我還是找到了它們。

尋找作文 篇6

  在四月美好的春光里,我們班舉行了一場(chǎng)“尋找最牛養(yǎng)蠶人”的活動(dòng)。

  第一位選手鈺雯上臺(tái)了。她用一分鐘簡(jiǎn)單地給我們做了蠶的介紹。接下來(lái),她要展示她的蠶寶寶,當(dāng)她端著蠶寶寶的“小屋子”走下講臺(tái),大家都圍了上去。哇!她養(yǎng)的蠶可真胖呀,簡(jiǎn)直有我的小拇指那么粗!她的蠶趴在桑葉上顯得特別白,能養(yǎng)出肥嘟嘟的蠶,主人平時(shí)肯定下了不少功夫。于是,我這個(gè)大眾評(píng)委給她打了三顆星!接下來(lái)的選手是彥誠(chéng)。他也做了關(guān)于蠶的一分鐘介紹,可是,他展示出的蠶比較瘦小,跟鈺雯的蠶一比就遜色多了。沒辦法,我只能給他打兩顆星。銘嵐是第一個(gè)被我打了滿分——五顆星的選手。她的蠶不僅又白又胖,而且,其中一只蠶身上的花紋是黃色的!我一看大吃一驚,心想:“哇!竟然有黃色花紋的蠶!會(huì)不會(huì)是只外星蠶!”

  錦懿、琳瑤、朱毅……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在展示他們的寶貝,我們這些大眾評(píng)委認(rèn)真地比較著,點(diǎn)評(píng)著?粹曵男Q,我眼前一亮。她養(yǎng)的蠶白白胖胖的,超可愛呢!而且,她充分的分享了蠶的習(xí)性。我給她打了五顆星!我也給鵬先打了五顆星,他上臺(tái)后笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“我的蠶寶寶非常貪吃,一天中百分之六十的時(shí)間在吃,我早晨放的桑葉,他們半天就吃完了!吃完桑葉后,百分之三十五時(shí)間在睡覺,只有百分之五是活動(dòng)時(shí)間!”他好像一天二十四小時(shí)都在觀察蠶寶寶似的。同學(xué)們都笑了!雖然,鵬先養(yǎng)的蠶和大家的差不多大。可是,他把蠶的“小屋子”建得很好,盒子是透明的,盒中鋪滿了桑葉,看上去舒適極了!

  這次“尋找最牛養(yǎng)蠶人”的活動(dòng)使我收獲滿滿,我要好好總結(jié)這些經(jīng)驗(yàn),把我的蠶寶寶養(yǎng)得跟他們一樣好!

尋找作文 篇7

  小滿是個(gè)像風(fēng)一樣的孩子。

  大概是因?yàn)樗母改概滤怀鋵?shí),就別有用心的取了這個(gè)名字。

  小滿很愛笑,笑的時(shí)候露出兩個(gè)可愛的小酒窩。她的牙齒很白,就像雪一樣。大大的眼睛撲閃撲閃的,像顆玻璃球。小滿的笑聲就像風(fēng)一樣,那么清朗。小滿很瘋,一天到晚快樂(lè)得像只小鳥。

  小滿向我們夸耀她的家庭有多民主,她的父母有多開放,弄得我們都好像是階下囚似的,對(duì)她可羨慕了。小滿的性格就像風(fēng)一樣透明,純凈得沒有一點(diǎn)暇疵。

  小滿說(shuō),她很喜歡風(fēng),風(fēng)是她的朋友。她最喜歡站在草坪上,張開雙臂,就像鳥兒張開翅膀一樣,讓風(fēng)灌滿自己寬大的T桖,撩起她輕柔的頭發(fā)。那感覺就像是在和風(fēng)一起飛。小滿相信,她看得清風(fēng)的足跡,她知道風(fēng)的家在哪里?墒牵齾s說(shuō),她其實(shí)一點(diǎn)也不快樂(lè)。

  原來(lái),小滿騙了我們。其實(shí)她真的不快樂(lè),她就像一只關(guān)在籠子里的小鳥,沒有藍(lán)藍(lán)的天空,沒有自由。

  終于有一天,小滿留給了父母一張紙條,她走了,什么也沒帶。

  她說(shuō),她去尋找風(fēng)的足跡了。

  小滿的父母急匆匆的跑到學(xué)校,一對(duì)中年夫婦,看上去還是知識(shí)分子。小滿的父母又后悔又著急。風(fēng)的足跡到底在哪里?

  突然有一天,就像風(fēng)一樣,小滿奇跡般的回來(lái)了。

  還有小滿銀鈴般的笑聲,也都回來(lái)了。小滿說(shuō):“我隨著風(fēng)兒一直找啊找,風(fēng)兒帶我到了它的家。風(fēng)的家好大好大,可以容納一切的不開心。風(fēng)兒說(shuō),它一直都伴隨著我,它的足跡就在我生長(zhǎng)的地方,它的愛一直都在!彼裕M就帶著風(fēng)的話回來(lái)了,她相信,風(fēng)一直都會(huì)在她的身邊的,還有它的愛,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

  我知道,小滿,尋找到了風(fēng)的足跡,尋找到了她曾失去的愛。

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