【精品】初三作文匯總8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初三作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
我喜歡秋，這個輕松自由的季節(jié)。伴著窗外的某種鳥鳴起床，不需要穿太多，也不會只穿汗衫還大汗淋漓。一件短袖汗衫，套上一件外套，加上一條牛仔褲便可以舒適地度過大半個秋天�？梢猿ㄩ_胸，騎著車去上學，讓清涼的秋風掠過面頰，舞起頭發(fā)，把敞開的外套吹得飄起來，把自己吹個夠。這種感覺是自然清爽的，大可不必擔心手會冷得生凍瘡，因為這是一個舒適，閑雅的季節(jié)。我們沒有理由不喜歡秋這種輕松和簡潔，更無須擔憂因為簡潔而單調(diào)，因為光是那各色的秋裝，就足以讓秋成為繽紛的季節(jié)。
秋的獨特，也因為它的蕭瑟，當葉子離開樹枝，打著旋兒，落下，再落下，最后統(tǒng)一背面朝天落地。“啪”的一聲，它睡下了，帶著一個一生的夢境，帶著一份悲壯與凄然，演繹了每一片葉都演繹著的人生，然后故事結束了，它便睡了，在秋風中瑟瑟的發(fā)抖，做夢。變質(zhì)了、腐爛了、消亡了，唯有那個夢仍繼續(xù)著，風傳遞著這個夢殘留的氣息。于是，秋的氣味里，多了一絲悲愴與蒼涼。
我沒有身臨其境的體會過何為“碩果累累”的秋，沒到田間走過一遭，感受當?shù)厝素S收的喜悅與繁忙；也沒有真正走進一片滿是紅葉的楓樹林，去撫摸楓葉，去嗅紅葉的氣息。僅僅是在電視中，照片中，我見過那場景，或者是去蘇州園區(qū)的同學家時，路過一小片楓樹林時瞥到兩眼，一片的紅色，里面還有幾對情人在談天。還有的，便是書本的文字。很小很小時，我的課本里有一篇關于秋的文章，也就100字不到而已�！扒锾斓搅耍笱闩胖犕巷w，一會兒排成‘一’字，一會兒排成‘人’字”“葉子紛紛從樹上飄下來”“農(nóng)民伯伯望著豐收的稻田笑了”。這些句子給我的印象極深。腦海深處，我把這幾句放在了一個歸處——秋天。我每次寫《秋》總會多多少少寫上這幾句，因為，我認為它們是屬于秋天的，盡管大雁飛時是什么樣子我也沒仔細瞧過。不過至今可以肯定的是，那些話的確屬于秋。秋，也的確是個快樂的季節(jié)。
印象中，秋天的月亮也是特別的。中秋月圓，已成佳話。只是可惜，今年的中秋被我遺忘了。那天，家中除了我空無一人，在書桌前趕著做作業(yè)，連抬頭望一望那難得的滿月都忘記了。我根根本本地忘記了這天本該是家人團聚，飲酒賞月的日子。很遺憾，我偏偏把這一天的月亮遺忘了。無數(shù)詩人作家面對秋月寫下一篇又一篇名作，我也可以隨口背出蘇東坡的《水調(diào)歌頭》，但是，我終究沒有認認真真地站在月亮下面，抬頭，看那輪又圓又亮的月，體會作者的心情。皓月當空，而我，竟然忘了……
喜歡秋天，喜歡秋高氣爽，喜歡聽旋風落葉的聲音和秋蟲的低吟，仿佛聽一份幽怨，聽一份黯然。這就是秋，我鐘愛的秋。
初三作文 篇2
楓葉泛上淡淡馨黃，桂花深處香氣彌漫——
同一個季節(jié)，第二次。遠離了夏日蟬鳴的聒噪，淡淡的秋風中彌漫著寧靜的味道。佇立在窗臺，沐浴在淡淡花香中，目光不由自主地望向那熟悉的一角，我的眼中滿是溫柔——
那記憶中的曾經(jīng)，校門口的路很平，景觀是多年的水泥路，然而踩上去很軟、很舒服。那兩旁的盆花都應該還在，純潔的色彩，淡淡的雅韻。盡管沒有太多唯美的色彩點綴，卻仍然活力朝氣、清新脫俗——
再走幾步，左側(cè)是操場。應該仍是紅綠鮮活的色彩，還有幾個泛舊的籃球架，永遠是那么安靜地站著。我有在那兒拼盡全力跑過800米，盡管汗?jié)窳艘陆�，盡管累得近乎虛脫，但溢出的微笑是滿足；我有在那兒死死抱著籃球，盯著那“可惡”的籃球架，一邊默哀，一邊“問候”那可惡的體育老師的祖宗十八代；也有在那兒摔過跤，但倔強地忍著眼淚咬牙站起……
秋風，拂過。操場外的幾棵楓樹發(fā)出簌簌的聲響。一片楓葉溫柔地飄著，迎在秋風中飛舞，似感觸到了我的體溫，等待我的歸來——小小的落葉，躺在手心，是溫溫的觸感，有一種似曾相識由手心漫延到心里，但又在朦朧中現(xiàn)在渺遠。記憶中，那一幕幕熟悉的場景仍刻落在記憶深處，如此單純與美好——
輕輕地跳上四樓，靠右的第一間，就是曾經(jīng)的教室，仿佛還余留著我的氣息。昔日的銀鈴笑聲似仍在教室中回繞，呼喚我的腳步！哦，我的朋友，你們怎么樣了？心開始忐忑，激動的浪花將我湮沒。卻當正欲抬步間，記憶的`齒輪突然停止運作。因為我看到那蒼黃隱約的牌子，那“初三（2）班”的字體，是我開始退卻。是�。‘敵鯌{著一股子年少的倔強，依然踏出了這個門檻，如今我又有何臉回來呢？徘徊在窗臺，歲月的痕跡斑斑駁駁是古樸的鏡框透著淡淡的蒼涼與哀傷。透過玻璃，應該仍然是原來的模樣吧！雜亂的桌擺，總是歪歪斜斜不成樣子，像青春的色彩另類斑斕；泛白的貼圖，總有坑坑洼洼的小破壞，像青春的腳步輕松愉快；長條的競爭欄，風風火火好不熱鬧，如青春的火焰熊熊不熄……你們還好嗎？我的朋友——
我從未忘記你們朝氣的臉龐，單純的微笑。那離別時一句句叮嚀溫暖回蕩在耳畔，一聲聲呼喚感動映放在心中。我，從不曾忘記……
秋風拂過臉龐，洗濯著眼底的灰燼，兩行清淚悄然滑落，靜靜地滲進了那片曾經(jīng)的土地。我的朋友，你們還好嗎——
當光陰劃過歲月的底片
回想曾經(jīng)的歡愉與感動
總有一種記憶遙遠
懷念那些無憂無慮的日子
懷念那些童真稚氣的臉龐
初三作文 篇3
歲月朦朧，時光淡淡。剪一縷月色入懷，感受那份靜謐，安然。往昔的點滴故事，都在內(nèi)心翻涌蹁躚。
夜闌人靜，在陣陣歡聲笑語中，同學的生日聚會結束了，但那份恣意縱情的快樂依然激蕩著，以致夜深人靜了我還渾然不知。
我乘著同學爸爸的車，駛向家中。
一束車燈照亮夜深的一片黑，兩個熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。我不禁叫同學的爸爸停車，爭分奪秒的沖向那兩個身影，他們卻已站在月色闌珊處等著我，眼神中蘊含了放松后的沉重。
“爸爸，媽媽”。我上前喊到，卻只是回答一片沉默，顯得凝重、威嚴。
爸爸只是嚴厲的盯了我一眼，便上前與同學家長說了幾句，領著我走向家去。路上，黑暗又茫茫。我不禁忐忑不安的瞥向爸媽，然后不自然的望向四周昏暗建筑物，一種可怕的氣氛在空氣中醞釀。
或許是黑夜的寒冷吧！走在這條今日特別漫長的道路上，我瑟瑟發(fā)抖，一場暴風雨似乎要驟然而下。剛才那般肆意的歡樂，現(xiàn)在卻是如此般的收斂煎熬。
隨著一陣開門聲，一束耀目的光芒綻開，但我卻沒有隨之豁然開朗。無聲無息中，只有一串醒耳的腳步聲緩緩傳來。
當客廳一盞潔白的明燈轟然亮起，似乎也代表對我的審判與裁決即將開始。
“你過來吧�！备赣H平靜地坐在桌子旁，他的話有一種不可抗拒的威嚴。
我蔫蔫的走過去，居然有種赴鴻門宴的感覺，在那種蔫蔫中，我卻還有發(fā)抖的力氣。
“你今天是怎么了？”父親的眼睛似一汪很深很深的潭水。
“我……我到同學家玩了�！�
“去同學家玩？玩這么久，你知道現(xiàn)在多晚了？”
我不敢回答，時間似乎定格在了月黑風高的十二點。
“我發(fā)了信息，說要晚點回。”千辛萬苦，我終于擠出了弱弱的幾個字。
“晚點兒回，那還是真晚點兒��！玩得那么開心啊，電話都不接！”父親重重的呼了口氣，希望他的怒氣也隨之呼出吧！
我終歸沉默，心中充滿悔恨，似乎再多的話語，再多的解釋，也只是強詞奪理，也只是掩飾。
“你知不知道，你爸爸圍著街道找了多少遍，問了多少人家，而你卻毫無顧忌的發(fā)了個晚點兒回，你知不知道我們有多急嗎？”媽媽嚴厲中帶著哽咽。
百感交集中，最大最深的就是愧疚。我終于落下了愧疚的淚水……
又是一季孤秋，瑟瑟秋風中，那紛飛的落葉中，寫滿了我的愧疚。原來那條隨意輕描淡寫的信息，竟把父母的心急如焚勾勒得那么深，那么深，以致現(xiàn)在，我的愧疚也被勾勒得那么痛，那么痛……
初三作文 篇4
坐在開往醫(yī)院的車上，疲倦的雙眼審視著窗外隆冬之時如幻燈片般閃過的索然無味的景色，漸漸地，我睡著了。夢里，思緒如一縷銀絲，將我的視線扭轉(zhuǎn)于身后，我回首望去，漸漸地，沉湎于那朦朧的歲月中。
還記得那春日，陽光如同從絲綢上引下來一般，灑在云彩上，灑在君子蘭的花蕊里，灑在公園為春雨所洗滌的大道上。坐在一旁靜靜讀書的爺爺抬起頭，半瞇著被陽光所輕撫的雙眼，不緊不慢地架起了那跟了他幾十年的老花鏡，雙眼雖說微閉，我卻從中感受到了一股使人舒心的視線。他抄著一口椒鹽味的普通話一本正經(jīng)地說道：“怎么，想出去玩啊？我看你作業(yè)怎么交差！”一邊說著，一邊又用那雙老松木一般的手，將我架在脖子上說：“只玩一小會兒哦！”一步一步地迎著春光，出門去了。
夏季，接踵而至。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”爺爺一邊手指荷花池，一邊搖頭晃腦地吟起詩來。聲音落罷，他意猶未盡地問道：“怎么樣？爺爺念得如何呀？”爺爺向我投來期待的眼光，殊不知我的思緒已然飄到了九霄云外，突然的提問讓我頓時措手不及，不知怎的，我竟端詳起了爺爺?shù)拿婷病钏傻陌装l(fā)，密集卻不堅韌，仿佛風一吹，它們便會一根一根豎起來隨風起舞一般，眉毛連同著眼睛跳動著，似乎是在勾起我的思想，塌塌的鼻子活像那東方的大象。我忍俊不禁
，“噗嗤”一聲笑了出來。爺爺不知是以為我理會到了意思還是簡單的感到有趣，竟也開始笑起來，兩人先是收斂的輕笑，再是自由地歡笑，最后則變?yōu)殚_懷大笑。一時間，公園里回蕩著爺孫倆的笑聲。
碧云天，黃葉地，掩蓋了夏母的肌膚，秋姑娘裹挾著楓葉，來了。
“撲通”門開了，爺爺懷揣著秋風的瑟瑟進了屋子�！安灰o吧，這天氣居然讓你出去。”我問道�！皼]問題，你爺爺身子骨可硬朗得很！”他嗓子帶著顫音說道。我不再多問，突然眼前張開一張大手，里面散落著幾朵小花�！八m中桂花開，神仙探幾回�！睜敔斠鞯馈Ｎ覈L試著嗅了嗅那醉人的氣息，希冀著從學業(yè)中獲得一絲輕松，只可惜身子不爭氣，偏偏塞了鼻子。我便揮揮手，敷衍了一句：“香�！北阕尃敔敾胤块g了。我沒有回頭，以至于爺爺落寞的背影只有老天看在了眼里。
“下車了！”爸爸一聲喝令，我醒了。打開車門，無情的朔風一巴掌揮在了我的臉上，頓時我困意全無，緊了緊身上的衣物，隨著家人走入病房。
爺爺，靜靜地躺在那如菊花般慘白的床上，他的雙眼緊緊地盯著天花板，無神，且死板。無論家人怎樣與他攀談，都無濟于事，好似對牛彈琴。我剛要奪門而去，以免眼淚落在地上結成冰。爺爺突然在身后喊道：“迪迪！爺爺帶你出去玩，去看荷花！采桂花！”我回首了，看見爺爺盯著天花板，用幾乎無法聽清的聲音喃喃著。
時過境遷，滄海桑田，回想那臨走的一瞥，至今難忘的，仍舊是爺爺臉上那一抹醉人的微笑回首往事，記憶如走馬燈般一閃而過，回首那四季，周而復始，一塵不變，回首那歲月，卻是如白駒過隙，再也不會重來。多回頭看看吧！只有這樣，你才明白，你真正失去的，是什么。
初三作文 篇5
最近媽媽帶回來一個高級魚缸，刻著熱帶魚的圖案，非常精致，可是我沒有魚，所以今天我和家人來共青團路的賣魚市場。
我們挑花了眼，因為太多種類了，所以我們決定先買魚食，我們選擇了7包，上面寫著，天然有機飼料，所以我們買了七包，二十呢。后來，我發(fā)現(xiàn)了一種非常可愛的熱帶魚，他的嘴巴是彎著的，看起來是笑，當場斷定，買了八條。接著，我看見一個非常好的凈化水的東西，樣子有假山和水車，還有一座小屋，老板介紹，名叫水底世界，而且在小屋里，小魚可以排毒素，而假山和水車是可以凈化水的，一聽功能這么實用，就買下了。后來我又看好了兩條其他品種的熱帶魚，是黃色三角形的魚。
回到家，媽媽告訴我一共買東西花了70元，一聽，呀！不少。把魚和水底世界放入魚缸后，我仔細觀察，它們小小的，八條身體是灰色的，尾部像扇貝樣，一條一條，五彩斑斕，多種顏色混合搭配，非�？蓯郏^稍微發(fā)紅，嘴巴是笑著的，所以我起名叫嘻哈魚。另兩條是三角形的，也很可愛，眼睛小小的，灰色的波紋一條一條，黃色的身體擺動著，很漂亮！
魚進魚缸的第一反應竟然是進小屋，好幾條搶著進，最后周游一條最小的竄進去了。而小黃魚卻在吃我喂得食物，吃完也不去搶，悠閑自然，真淡定啊！
通過這次買魚我發(fā)現(xiàn)，魚類這種動物真的很可愛！
初三作文 篇6
山脈靜靜地臥在天空的懷抱里，平緩地伸向遠方。林子拾起一個土塊兒，迅速有力地擲進了微黃而蕭條的樹林里，驚飛一片麻雀。林子笑了，林子釋然而輕松地笑了。
村子里又來了一位老師。和其他從前來過的老師一樣，整潔禮貌，有城市人的味道；和其他從前來過的老師不一樣的是，他沒有走。至少已經(jīng)三個月了。那些城里的老師說是支援貧困山區(qū)的教育，可是來了沒幾天就離開了，這樣那樣的借口，還是嫌山村貧窮落后，吃不了苦。林子想。總之，老師終究是走了。林子并不怨恨他們，山村的條件實在是很艱苦，光是吃水都要從很遠的地方去挑。
山村里沒有了教師，但孩子們可有許多呀，他們有的十幾歲了連自己的名字都不會寫。孩子們的童年時代是在放羊的山岡上度過的，他們純真而善良，可他們像這貧瘠的土地需要雨水一樣需要知識的滋潤與營養(yǎng)。孩子們渴望著老師，因為他們渴望知識。當然，林子也一樣。上回來了位老師，林子好不容易說服了父母不再去放羊，可上學沒幾天，就因為老師的離開而終止了。很多時候林子都靠在樹下捧著那本老師送的教科書，一字一句，一頁一頁地翻著，盡管有許多字他不認識。
當然，這些事都過去了。林子又可以坐在簡陋破舊的教室里念書了，因為村子里又來了一位老師，有三個月了。林子吐掉了刁在嘴邊的狗尾巴草，重新念起了書。
新來的老師姓趙，血氣方剛的一個小伙子。待人熱情友好，教學很認真耐心，盡管孩子們的基礎知識很差。
從孩子們閃亮的眼眸中可以看出他們對于趙老師的喜愛與崇敬———他豐富的知識閱歷，他的熱情，他的童心未泯以及他同村民們一樣的純樸善良。
好不容易盼來了老師，孩子們當然不[源自]希望他再離開。擔心他適應不了艱苦的環(huán)境，林子主動給趙老師挑水，其他的孩子常帶來些吃的送給他。趙老師明白，自己作為一個青年志愿支教者，是懷著火熱的心和堅定的信念來的，不會輕言退縮的，盡管有許多人不理解他：父母、朋友，還有女友。
八月十五該過中秋節(jié)了，山村沒有什么好東西來過節(jié)。林子的媽媽蒸了幾張好大的蒸餅，點著花，又從自家的果樹上摘了些果子一并給林子裝上說：“團圓的節(jié)日，趙老師一個人，你帶上這些過去，陪陪老師……”林子走在路上。月亮懶懶地上來了，一個豐滿的圓，不帶一點缺憾。趙老師很想念親人吧，為了我們……林子想著。
遠遠望見月光底下，趙老師一個人立于茫茫無際的蒼穹中央。秋氣氤氳，彌散在他周圍，顯示出寂寞和凄涼。風在濃霧中打滾。月亮是升高了，有些微紅的月暈別有一番風韻———荒原秋月。
老師久立著，昂著頭，一動不動，微紅的滿月懸在半空。
“看啥，老師？”趙老師遞給林子一封信和一張照片�！岸率娜眨麄兊挠喕榧o念，不是我�！绷肿拥男某亮讼氯�，為了這里的孩子，他失去了太多……
良久，林子轉(zhuǎn)過頭去，看到老師略帶傷感而又堅毅的眼神，極目遠眺：月下的原野空闊深厚。
秋夜，月意化到最濃時，莫過于此。
初三作文 篇7
不知甚么時候我我喜歡上了黑夜，或許是我也想得到那份黑夜對世界的愛吧！
當天慢慢變暗時我喜歡走在大街上，我在等風吹來，地上的樹葉被卷起，仿佛是迷茫的人兒找不到歸宿。有時風會將一些塵土吹進我的眼睛，風的贈禮果然不一般，但我還是欣然接受，因為我還沒有不接受的理由。這就好似你去了傣族過潑水節(jié)，人們相互潑水是一種祝福，我想該不會有人不愿接受別人的祝福吧！
在黑夜中有些小蟲會迷路，他們在黑暗中探索著、沖撞著，時不時的會給以一個擁抱，這是我便會像接受風的饋贈一樣接受小蟲的擁抱。我想，在這黑夜中如果得不到小蟲的饋贈那這黑夜是多么的單調(diào)，單調(diào)且不說，難道你就不會覺得孤獨嗎？
如果你的時間不急的話，那我建議你繼續(xù)前行，沿著一條正對著月光的路前行是在好不過了，黑夜中對光明的期盼本就只剩月光了，它是黑夜的守護者，它照亮了無數(shù)游子的回鄉(xiāng)之路。月光的確微弱，但至少比那不愿獻出自己光芒的螢火蟲強多了吧。
人類是貪婪的，他們不懂黑夜對著世界的愛卻還要說黑夜剝奪了世界對白晝的愛。
我喜歡上了黑夜，大概就是從我多動黑夜開始的吧!
初三作文 篇8
婉約敦厚的烏云微卷，擰下一片片紛亂繚繞的簾影，潤滑晶瑩的珠玉，灑落一地，飄逸爛漫的氤氳氣息，泛青的街角爬滿歲月的痕跡，時光燃燒著夢境，若即，若離。 雨呵！我贊美你！在這柳葉打卷的季節(jié)牽來春的洗禮，你噴射著火焰的目光閃滿了晨笛的悠揚樂音，扣著藍得透明的窗扉滑下含笑的淚影，朦朧飄渺的霧氣凝滿了癡心的侯語，等待，在烈日的炙烤中化作一片飛云，在透明的冰膜中升起，期盼。夢的生機。
等待，等待滿城淡翠煙雨幻化殘翼，握著堅毅，沖破禁錮的鉛云，扯下點點新雨，潤澤紅土中干裂著的貧苦地基。
高樓漸起，飄雨鄉(xiāng)音在肆虐的嘶叫中遠去，徒留暗殤水洼倩影，泛彩的漣漪訴說已逝的曾經(jīng)，模糊的蒼顏在紛紛擾擾的殘陽中打轉(zhuǎn)，纏繞穿梭的漩渦印刻著往昔。
夢想的羽翼，注定要在風雨中飄搖殘斷，尋夢的路徑，因雨而生，在痛楚中綻放月輝的笑語，鏡中碎花，水中淺月，破碎淡雅的情愿，是月光遺落的碎言，凝心，等待愛的出現(xiàn)，漫天星簾，紛飛冰涼思念，瑩藍金黃花箋，靜躺書間。細沙搓捻，言不盡飛旋。轉(zhuǎn)角，遇見，淺淡飄零花顏。凝脂輕顫，觸動心弦，殘翼，竟是如此不堪，捕捉，寒氣凝住記憶碎片，荊棘到來。 銅色古鏡，鑒倔強心言，淡金陽光斑駁，溫馨華美，陳年佳釀射馥郁，扇動殘翼，沐浴碎雨，淡紫情獨醉，七彩柔光匯�？v使白羽凝淚，碎夢終逢緣，月圓月缺，如水星光永現(xiàn)。浪漫柳前，往昔幻化夢飛煙，古箏流瀉，飄渺絲縷牽，若無風雨婆娑戀，何來殘翼壯烈景，感恩風雨，聆聽閃電奏起凱旋音。殘翼飄雨，化作飛翎，在淡黑色的天際，獨奏，尋夢途中堅強不屈的鏗鏘贊歌！
【【精品】初三作文匯總8篇】相關文章：
初三畢業(yè)作文-初三作文04-12
初三開學作文-初三作文04-12
開學初三作文-初三作文04-12
春節(jié)初三作文-初三作文04-12
角落初三作文-初三作文04-12
初三的滋味作文-初三作文04-12
春節(jié)初三的作文-初三作文04-12
幸福的初三作文-初三作文04-12
初三政治知識點匯總10-23
初三開學作文300字-初三作文04-12